ОСНОВНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ. Направление подготовки 35.03.04 «АГРОНОМИЯ». Квалификация (степень) Бакалавр (2016 год)

дисциплин в профессиональной деятельности, применять методы
математического анализа и моделирования теоретического и
экспериментального исследования (ОПК- 2).

После завершения изучения дисциплины студент должен

знать

основы молекулярно-кинетической теории агрегатных состояний веществ;

осуществлять элементарные термодинамические расчеты энергетики фазовых пере-

ходов и химических процессов;

знать особенности состава и свойств водных растворов электролитов, в том числе бу-

ферных систем;

освоить важнейшие процессы взаимного превращения химической и электрической

форм движения материи, включая биоэлектрохимические процессы;

понимать сущность и механизм основных закономерностей поверхностных явлений

и процессов на границе раздела фаз, в том числе в коллоидных
системах;

уметь:

использовать практические навыки инструментальных методов химического

анализа;
- четко формулировать результаты, анализировать наблюдения и на их основе де-
лать выводы, обобщения, заключения;

- проводить обработку результатов эксперимента и оценивать их в сравнении с ли-
тературными данными;
- уметь пользоваться справочной литературой;
- использовать теоретические знания и практические навыки, полученные
при изучении курса для решения профессиональных задач.

IV. Объем дисциплины и виды учебной работы

Общая трудоемкость дисциплины составляет 6 зачетных единиц – 216 часов. В
том числе: лекций – 36 час, практических занятий – 36 час, лабораторных занятий
-18 час, самостоятельная работа – 126 часов.

АННОТАЦИЯ

Рабочей программы дисциплины

«Физиология и биохимия растений»

направление подготовки 35.03.04 – «Агрономия»

(квалификация выпускника – бакалавр)

профиль: «Агрономия»

1. Цель и задачи дисциплины «Физиология и биохимия растений»

Цели дисциплины:
Овладение основами знаний о сущности процессов жизнедеятельности рас-

тений

Формирование знаний и умений по физиологическим основам технологий

производства и хранения продукции растениеводства, диагностике физиологиче-
ского состояния растений и посевов, прогнозированию действия неблагоприятных
факторов среды на урожайность сельскохозяйственных культур.

Задачи дисциплины:
Задачами дисциплины является изучение:
- сущности физиологических процессов растений;
- основных закономерностей роста и развития;
- физиологических основ приспособления и устойчивости растений к усло-

виям среды;

- физиологии и биохимии формирования качества урожая.

Место дисциплины в структуре ООП

Дисциплина относится к базовой части цикла дисциплин ФГОС и входит в

число обязательных дисциплин (Б1.Б.11),

позволяющих сформировать профессио-

нальные качества и навыки студентов по выбранному направлению, необходимые
для решения задач профессиональной деятельности.

3. Требования к результатам освоения дисциплины

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих ком-

петенций:

способностью распознавать по морфологическим признакам наиболее рас-

пространенные в регионах дикорастущие растения и сельскохозяйственные куль-
туры, оценивать их физиологическое состояние, адаптационный потенциал и опре-
делять факторы улучшения роста, развития и качества продукции (ОПК-4).

В результате изучения дисциплины студент должен:

знать

сущность физиологических процессов жизнедеятельности растения, их вза-

имосвязь и регуляцию в растении, зависимость от условий окружающей среды;

физиологию и биохимию формирования урожая и способы управления им.

уметь:

- определять жизнеспособность растительных тканей и органов,
- определять интенсивность физиологических процессов у разных видов

сельскохозяйственных культур,

- площадь листьев, фотосинтетические и энергетические показатели посевов,

- проводить диагностику минерального питания растений по морфо-физио-

логическим показателям,

- оценивать степень устойчивости растений к действию неблагоприятных

факторов внешней среды,

- определять биохимический состав различных органов растений,
- обосновывать агротехнические мероприятия и оптимизировать сроки их

проведения.

владеть

навыками обработки и анализа экспериментальных данных, систематизации

результатов и разработки физиологических подходов для повышения эффективно-
сти выращивания сельскохозяйственных культур.

4. Объём дисциплины и виды учебной работы

Общая трудоёмкость дисциплины составляет 4 зачётные единиц – 144 часа, в

том числе: лекций – 18 часов, практических занятий – 18 часов, лабораторных за-
нятий – 36 часов, самостоятельная работа 72 часов.

Автор: Оразаева Ирина Владимировна, доцент.

Аннотация рабочей программы по дисциплине

«Микробиология» для направления подготовки

35.03.04 – Агрономия

Квалификация (степень) выпускника - бакалавр

1. Цель и задачи дисциплины:

Цель изучения дисциплины: формирование знаний по основам общей и сельскохозяйственной

микробиологии и умений использования полученных знаний для решения практических задач
сельскохозяйственного производства.

Задачи:

изучение систематики, морфологии, генетики и размножение бакте-

рий; метаболизм микроорганизмов, участие микроорганизмов в превращениях раз-
личных соединений. Изучение почвенных микроорганизмов и освоение методов
определения их состава и активности. формирование понятия о роли микроорга-
низмов в почвообразовательном процессе и воспроизводстве плодородия почв,
микробиологических процессах при получении органических удобрений; о влия-
нии агротехнических приемов на почвенные микроорганизмы; о возможности ис-
пользования микроорганизмов в технологиях сельскохозяйственного производства

2. Место дисциплины в структуре ООП:

Базовая часть профессионального цикла.

3.Требования к результатам освоения дисциплины:

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование и развитие ком-

петенций:

- Готовностью использовать микробиологические технологии в практике производства и

переработки сельскохозяйственной продукции (ОПК-5).

Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетных единицы.

4. Автор (ы):

доцент кафедры земледелия, агрохимии и экологии, к.с-х.н.

Кузнецова Лариса Николаевна.

Аннотация рабочей программы дисциплины

«Агрометеорология»

для направления подготовки

35.03.04 - Агрономия

Квалификация (степень) выпускника – бакалавр.

__________________________________________________________________

(наименование)

1. Цель и задачи дисциплины:
Цель изучения дисциплины –

изучение метеорологических факторов, их

влияние на объекты и процессы сельскохозяйственного производства, в особенно-
сти на формирование продуктивности культурных растений.

Основной задачей

изучения дисциплины является: увеличение производ-

ства, повышение качества и экологической безопасности сельскохозяйственной
продукции.

__________________________________________

_________________

2. Место дисциплины в структуре ООП:

Обязательная дисциплина базовой части математического и естественнона-

учного цикла.

3.Требования к результатам освоения дисциплины:

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование и развитие

про-

фессионально-прикладных компетенций (ППК)

(производственно-технологи-

ческая деятельность):

- способностью использовать агрометеорологическую информацию при про-

изводстве растениеводческой продукции (ППК-8).

В результате изучения дисциплины студент должен:

знать:

физические основы явлений и процессов, происходящих как в атмо-

сфере в целом, так и в приземном слое, в связи с их влиянием на объекты и про-
цессы сельскохозяйственного производства.

уметь:

эффективно использовать ресурсы климата для повышения продук-

тивности сельскохозяйственного производства и бороться с неблагоприятными
метеорологическими явлениями.

владеть:

агрометеорологической информацией.

Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетные единицы – 108 ча-

сов.

4. Автор:

Лободяников Александр Николаевич, доцент кафедры землеустройства,

ландшафтной архитектуры и плодоводства, кандидат с.- х. наук

______________________

ФИО, должность, ученое звание

Аннотация рабочей программы по дисциплине

«Землеустройство» для направления подготовки

35.03.04-Агрономия

Квалификация (степень) выпускника - бакалавр

1. Цель и задачи дисциплины:

освоения дисциплины является получение студентами теоретических знаний

по курсу «Землеустройство», развить теоретическое мышление, приобрести
навыки самостоятельной работы, умение применять полученные знания при реше-
нии практических

задач.

Задачами

дисциплины являются:

- изучить содержание и задачи землеустройства в историческом развитии и на современ-

ном этапе;

- изучить основные положения теории и практики землеустройства;
-изучить методологическую основу землеустройства, природные и социально-экономиче-

ские факторы, анализ землеустройства;

- работать со специальной литературой, применять теоретические знания при разработке

проектных решений

2. Место дисциплины в структуре ООП:

Базовая часть профессионального цикла.

3.Требования к результатам освоения дисциплины:

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование и развитие компетенций:

готовностью установить соответствие агроландшафтных условий требованиям сельско-

хозяйственных культур при их размещении по территории землепользования (ОПК-7).

Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетные единицы - 108 часа.

4. Автор (ы):

доцент кафедры землеустройства, ландшафтной архитектуры и плодоводства, к. геог.н.

Затолокина Н.М.

Аннотация рабочей программы по дисциплине

«Почвоведение с основами геологии» для направления подго-

товки 35.03.04-Агрономия

Квалификация (степень) выпускника - бакалавр

1. Цель и задачи дисциплины:

Цель изучения дисциплины

- формирование знаний о факторах и основных процессах

почвообразования, о строении, составе и свойствах почв; закономерностях географического рас-
пространения почв; о методах оценки почвенного плодородия, картографирования почв; агро-
производственной группировке почв, защите почв от деградации, об основных приемах регули-
рования почвенного плодородия.

Задачи дисциплин

ы: - изучение основ геологии, схемы почвообразовательного процесса,

- обучение распознаванию морфологических признаков почв;
- получение знаний о составе и свойствах почв; принципах классификации почв, об основных

типах почв, их строении, плодородии и сельскохозяйственном использовании; о почвенных кар-
тах и картограммах, об агропроизводственной группировке и бонитировке почв, типологии и
классификации земель.

Для успешной реализации программы необходимо строгое соблюдение структурно-логиче-

ской межпредметной связи, предусмотренной учебным планом.

2. Место дисциплины в структуре ООП:

Базовая часть профессионального цикла.

3.Требования к результатам освоения дисциплины:

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование и развитие компетенций:
-способностью распознавать основные типы и разновидности почв, обосновать направле-

ния их использования в земледелии и приемы воспроизводства плодородия (ОПК-6).

Общая трудоемкость дисциплины составляет 5 зачетных единиц.

4. Автор (ы):

доцент кафедры земледелия, агрохимии и экологии, к.с.-х.н.
Акинчин А.В.

Аннотация рабочей программы по дисциплине

«Земледелие» для направления подготовки

35.03.04-Агрономия

Квалификация (степень) выпускника - бакалавр

1. Цель и задачи дисциплины:

Цель изучения дисциплины – формирование теоретических и практических основ повы-

шения плодородия почвы, разработки севооборотов, обработки почвы, защиты почвы от эрозии
и дефляции, управления фитосанитарным потенциалом с целью получения стабильных устойчи-
вых урожаев заданного качества.

Задачи дисциплины:
- изучить факторы жизни растений и приемы их оптимизации;
- освоить законы земледелия и их использование в практике сельскохозяйственного про-

изводства;

- изучить классификацию сорных растений и меры борьбы с ними;

- овладеть методикой разработки схем севооборотов и оценки их продуктивности;
- изучить способы, приемы, системы обработки почвы;
- освоить методы защиты почв от эрозии;
- ознакомиться с научными основами систем земледелия.

2. Место дисциплины в структуре ООП:

Базовая часть профессионального цикла.

3.Требования к результатам освоения дисциплины:

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование и развитие компетенций:

- готовностью обосновать систему севооборотов и землеустройства сельскохозяйственной

организации (ПК-15);

Общая трудоемкость дисциплины составляет 6 зачетных единиц.

4. Автор (ы):

доцент кафедры земледелия, агрохимии и экологии, к.с.-х.н.
Титовская А.И.

Аннотация рабочей программы по дисциплине

«Агрохимия» для направления подготовки

35.03.04-Агрономия

Квалификация (степень) выпускника – бакалавр

1. Цель и задачи дисциплины:
Цель изучения дисциплины

- формирование представлений, умений и прак-

тических навыков по основам питания сельскохозяйственных культур, являю-
щихся научной основой интенсификации сельскохозяйственного производства за
счет экономически обоснованного, ресурсосберегающего и экологически безопас-
ного применения удобрений.

Задачи дисциплины

изучение:

- минерального питания растений и способов его регулирования путем

научно обоснованного и рационального применения удобрений;

- агрохимических свойств почв, определяющих их плодородие, потребность

в минеральных и органических удобрениях, а также в химической мелиорации;

- состава растений и свойств почв, взаимодействия растений и удобрений с

почвой;

- методов количественного анализа растений, минеральных и органических

удобрений и мелиорантов, почв и грунтов химическими и инструментальными ме-
тодами;

- методов почвенной и растительной диагностики питания сельскохозяй-

ственных культур;

- классификаций органических и минеральных удобрений, а также химиче-

ских мелиорантов, их состава, свойств и агротехнических требований к их приме-
нению;

- систем применения удобрений в хозяйствах, севооборотах и при возделы-

вании отдельных сельскохозяйственных культур в различных почвенно-климати-
ческих зонах;

- агроэкологических аспектов применения удобрений и химических мелио-

рантов в различных агроландшафтах, рационального использования средств хими-
зации земледелия.

Место дисциплины в структуре ООП

Дисциплина относится к базовой части цикла дисциплин ФГОС,

позволяю-

щих сформировать профессиональные качества и навыки студентов по выбран-
ному направлению, необходимые для решения задач профессиональной деятельно-
сти.

3. Требования к результатам освоения дисциплины

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих ком-

петенций:

- способностью рассчитать дозы органических и минеральных удобрений на

планируемый урожай, определить способ и технологию их внесения под сельско-
хозяйственные культуры (ПК-14).

4. Объём дисциплины и виды учебной работы

Общая трудоёмкость дисциплины составляет 5 зачётные единиц.

АННОТАЦИЯ

Рабочей программы дисциплины

«Растениеводство»

направление подготовки 35.03.04 – «Агрономия»

(квалификация выпускника – бакалавр)

профиль: «Агрономия»

программа подготовки: прикладной бакалавриат

1. Цель и задачи дисциплины «Растениеводство»

Цели дисциплины:
Основная цель дисциплины - формирование теоретических знаний по особенностям биоло-

гии полевых культур и практических навыков по составлению и применению ресурсосберегаю-
щих технологий их возделывания в различных агроландшафтных и экологических условиях.

Задачи дисциплины:
Задачами дисциплины является изучение:

теоретических основ растениеводства;

биологии полевых культур;

технологии возделывания полевых культур в различных агроландшафтных и экологи-
ческих условиях.

2. Место дисциплины в структуре ООП

Учебная дисциплина «

Растениеводство

» относится к базовой части цикла дисциплин

ФГОС и входит в число обязательных дисциплин по выбору (Б1.Б.18), позволяющих сформиро-
вать профессионально-личностные качества студентов по выбранному направлению, необходи-
мые для решения задач профессиональной деятельности.

3. Требования к результатам освоения дисциплины

Выпускник должен обладать следующими профессиональными (ПК) компетенциями:

готовностью обосновать технологии посева сельскохозяйственных культур и ухода за
ними (ПК-17);

способностью использовать агрометеорологическую информацию при производстве
растениеводческой продукции (ПК-18);

способностью обосновать способ уборки урожая сельскохозяйственных культур, пер-
вичной обработки растениеводческой продукции и закладки ее на хранение (ПК-19);

В результате освоения дисциплины обучающийся должен:
Знать:

соответствие агроландшафтных условий требованиям сельскохозяйственных культур
при их размещении по территории землепользования;

сорта сельскохозяйственных культур для конкретных условий региона и уровня интен-
сификации земледелия, подготовка семян к посеву;

почвообрабатывающие, посевные и уборочные агрегаты и схемы их движения по по-
лям, проведение технологических регулировок;

методы расчета доз органических и минеральных удобрений на планируемый урожай,
подготовку и применение их под сельскохозяйственные культуры;

принципы организации системы севооборотов, их размещение по территории земле-
пользования сельскохозяйственной организации и проведение нарезки полей;

системы обработки почвы в севооборотах с учетом почвенного плодородия, крутизны
и экспозиции склонов, уровня грунтовых вод, применяемых удобрений и комплекса
почвообрабатывающих машин;

технологии посева сельскохозяйственных культур и ухода за ними;

системы защиты растений от вредных организмов и неблагоприятных погодных явле-
ний;

технологии уборки урожая и первичной обработки растениеводческой продукции и за-
кладки ее на хранение;

технологии улучшения и рационального использования природных кормовых угодий,
приготовления грубых и сочных кормов.

Уметь:
-

распознавать виды, подвиды и разновидности сельскохозяйственных культур, оцени-
вать их физиологическое состояние и определять факторы улучшения роста, развития
и качества продукции;

определять посевные качества семян, разрабатывать технологические схемы возделы-
вания распространенных в регионе сельскохозяйственных культур с учетом ресурсо-
сбережения и экологической безопасности, агрономической и экономической эффек-
тивности;

осуществлять контроль за качеством продукции растениеводства, определять методы и
способы первичной обработки и хранения растениеводческой продукции; осуществ-
лять технологический контроль за проведением полевых работ и эксплуатации машин
и оборудования.

Владеть:

методами реализации современных ресурсосберегающих технологий производства
экологически безопасной растениеводческой продукции и воспроизводства плодоро-
дия почв в конкретных условиях хозяйства.

4. Объём дисциплины и виды учебной работы

Общая трудоёмкость дисциплины составляет 7 зачётные единиц – 252 часа, в том числе:

лекций – 48 часов, практических занятий – 48 часов, лабораторных занятий – 32 часа, самостоя-
тельная работа 124 часа.

Планом предусмотрена курсовая работа и экзамен в 5 семестре.

Автор: Павлов Михаил Иванович, доцент.

Аннотация рабочей программы по дисциплине

«Ландшафтное земледелие» для направления подготовки

35.03.04 – Агрономия

Квалификация (степень) выпускника - бакалавр

1. Цель и задачи дисциплины:

Цель дисциплины - формирование системного мировоззрения, представле-

ний, теоретических знаний, практических умений и навыков по научным основам,
методам и способам разработки, оценки, создания экологически устойчивых агро-
ландшафтов на основе освоения ландшафтных систем земледелия.

Задачами дисциплины является изучение:
- основ регулирования стока талых и ливневых вод, прекращения интенсив-

ного развития эрозионных и дефляционных процессов;

- рационального использования сельскохозяйственных угодий, повышения

плодородия почв;

- адаптации систем земледелия к региональным и почвенно-климатическим

условиям.

2. Место дисциплины в структуре ООП:

Дисциплина входит в базовую часть профессионального цикла, осваивается в

седьмом семестре.

3. Требования к усвоению содержания курса:

В результате освоения дисциплины студент должен обладать следующими компе-
тенциями:

готовностью установить соответствие агроландшафтных условий требова-

ниям сельскохозяйственных культур при их размещении по территории землеполь-
зования (ОПК-7).

Общая трудоемкость дисциплины составляет 4 зачетных единицы.

4.

Аннотация рабочей программы дисциплины

«Организация и управление сельскохозяйственного производства»

Направление

35.03.04 «Агрономия»

Профиль-

«Агрономия»

Квалификация: бакалавр

Программа подготовки: прикладной бакалавриат

Цель и задачи дисциплины:

Целью дисциплины

«Организация и управление сельскохозяйственного

производства» является изучение теоретических и практических основ и овла-
дение практическими навыками по рациональному построению и ведению произ-
водства на сельскохозяйственных предприятиях различных организационно-пра-
вовых форм во взаимодействии с предприятиями других сфер АПК, формирование
у будущих специалистов современного системного мышления и комплекса специ-
альных знаний в области управления подсистемами и элементами внутренней
среды организации на всех стадиях её жизненного цикла, формирование представ-
лений, знаний и умений по управлению сельскохозяйственным производством.

Задачами дисциплины является

изучение научно-теоретических положе-

ний и обоснование практических направлений рациональной организации произ-
водства на предприятиях АПК и его подразделениях с учетом технических, тех-
нологических, социальных и других факторов; изучение теоретических основ
науки управления и организационно-экономического механизма и методов управ-
ления.

2. Место дисциплины в структуре ООП:

Дисциплина «Организация и управление сельскохозяйственного производства»

относится к базовой (общеобразовательной) части профессионального цикла под-
готовки бакалавра по программе - "Агрономия"(Б.1Б.20).

3. Требования к результатам освоения дисциплины:

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование и развитие компетен-
ций:
ПК-6- способностью анализировать технологический процесс как обьект управле-
ния.

В результате изучения дисциплины студент должен:

знать

закономерности и принципы организации сельскохозяйственного

производства, формы организации производства и системы ведения хозяйства,
передовые приемы разработки и принятия управленческих решений, технологию
управления по видам деятельности.

уметь-

принимать решения по выбору эффективных способов управления про-

изводственными процессами и организацией в целом, обосновывать выбор раци-
ональной структуры производства с учетом новейших и эффективных техноло-
гических способов и финансовых затрат, планировать предпринимательскую
деятельность, вырабатывать и оценивать стратегию деятельности.

владеть -

навыками обоснования структуры управления основного производства,

а также вспомогательных и обслуживающих производств, методикой расчета чис-
ленности управленческого персонала,  навыками расчета эффективности приме-
нения  прогрессивных  форм  организации  и  материального  стимулирования
труда,  навыками  обоснования  сочетания  отраслей  на  сельскохозяйственных
предприятиях  и организации обслуживающих производств, методикой расчета
издержек и эффективности организации производства.

Общая трудоемкость дисциплины составляет 4 зачетных единицы.

4. Составитель:

дры организации

и управления, к.э.н.

Аннотация рабочей программы по дисциплине

«Основы научных исследований» для направления подго-

товки 35.03.04-Агрономия

Квалификация (степень) выпускника - бакалавр

Цель изучения дисциплины -

формирование знаний и умений по изучению со-

временной информации, отечественного и зарубежного опыта, методам агрономи-
ческих исследований, планированию, технике закладки и проведению эксперимен-
тов, по статистической оценке результатов опытов, формулированию научно-обос-
нованных выводов и предложений.

Задачи дисциплины



приобрести навыки по изучению современной информации, отечественного и зарубеж-

ного опыта проведения научных исследований, использования специальной литературы по раз-
рабатываемой теме при выполнении научных исследований;



изучить методы закладки и проведения полевых опытов;



овладеть знаниями и навыками по организации и проведению полевых опы-

тов, агрономической оценке испытываемых сортов, агроприемов и технологий на
основе статистической обработки данных агрономических исследований; оформ-
ления научной документации.

Для успешной реализации программы необходимо строгое соблюдение структурно-логиче-

ской межпредметной связи, предусмотренной учебным планом.

2. Место дисциплины в структуре ОПОП:

Базовая часть Б1.Б.21.

3.Требования к результатам освоения дисциплины:

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование и развитие компетенций:
- готовностью изучать современную информацию, отечественный и зарубежный опыт по

тематике исследований (ПК-1);

- способностью применять современные методы научных исследований в агрономии со-

гласно утвержденным планам и методикам (ПК -2);

- способностью к обобщению и статистической обработке результатов опытов, формулиро-

ванию выводов (ПК-4).

Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетных единиц.

4. Автор (ы):

АННОТАЦИЯ

Рабочей программы дисциплины

«Генетика»

направление подготовки 35.03.04 – «Агрономия»

(квалификация выпускника – бакалавр)

профиль: «Агрономия»

программа подготовки: прикладной бакалавриат

1. Цель и задачи дисциплины «Генетика»

Цели дисциплины:
Основная цель дисциплины - формирование представлений и знаний об основных законо-

мерностях наследственности и изменчивости количественных и качественных признаков сельскохо-
зяйственных растений и механизмам их реализации, генетических процессах, протекающих в попу-
ляциях, гибридологическом анализе и генетических основах селекции и семеноводства.

.
Задачами дисциплины является изучение:
- цитологических основ наследственности;
- молекулярных механизмов реализации генетической программы;
-вопросов о природе наследования качественных и количественных признаков у сельско-

хозяйственных растений и достоверности гипотез о характере их наследования;

-основных закономерностей наследования при внутривидовой и отдаленной гибридиза-

ции растений и генетических основ селекции и семеноводства;

-генетико-математического анализа динамики структуры популяций;

2. Место дисциплины в структуре ООП

Учебная дисциплина «

Генетика

» относится к вариативной части цикла дисциплин ФГОС

и входит в число обязательных дисциплин, позволяющих сформировать профессионально-лич-
ностные качества студентов по выбранному направлению, необходимые для решения задач про-
фессиональной деятельности.

3. Требования к результатам освоения дисциплины

В результате освоения дисциплины выпускник должен демонстрировать сформированные

общепрофессиональные компетенции (ОПК), а именно:

- способность использовать основные законы естественнонаучных дисциплин в профес-

сиональной деятельности, применять методы математического анализа и моделирования, теоре-
тического и экспериментального исследования (ОПК2);

В результате освоения дисциплины обучающийся должен:
Знать:
- цитологические, молекулярные, цитоплазматические основы наследственности,
- хромосомную теорию наследственности,
-основные законы наследственности и закономерности наследования признаков,
- основы генетического, цитологического, популяционного и биометрического анализов и

их использование в практической деятельности;

Уметь:
- проводить гибридологический анализ,
- выполнять статистическую оценку результатов расщепления гибридов и изменчивости,
- объяснять генетические явления,
- обосновывать применение генетических явлений в селекции и семеноводстве с.-х. рас-

тений;

Владеть:
- основными понятиями наследственности и изменчивости.

4. Объём дисциплины и виды учебной работы

Общая трудоёмкость дисциплины составляет 6 зачётных единиц – 216 часов, в том числе:

лекций – 16 часов, практических занятий – 32 часов, лабораторных занятий – 16 часа, самостоя-
тельная работа 116 часов.

Планом предусмотрен экзамен в 3 семестре.

АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ

по дисциплине «Защита растений»

направление подготовки:

35.03.04 «Агрономия»

Квалификация (степень) выпускника - бакалавр

Форма обучения очная

Место дисциплины в структуре ООП

Дисциплина «Защита растений» входит в вариативную часть обязательных

дисциплин, включенных в учебный план согласно ФГОС ВО и учебному плану

направления 35.03.04. «Агрономияи».

Предшествующими курсами, на которых непосредственно базируется дисци-

плина «Химическая защита растений», являются: химия, механизация, автоматиза-

ция и электрификация сельскохозяйственного производства, физиология и биохи-

мия растений, экологические основы природопользования, защита растений, рас-

тениеводство, ландшафтное земледелие.

Требования к результатам освоения дисциплины

Выпускник должен обладать следующими профессиональными (ПК) компетенци-

ями:

готовностью составить схемы севооборотов, системы обработки почвы и

защиты сельскохозяйственных растений от вредных организмов, обосновать

экологически безопасные технологии возделывания культур и провести контроль

за качеством продукции (ПК-13).

Область профессиональной деятельности выпускников, освоивших

программу бакалавриата, включает:

генетику, селекцию, семеноводство и биотехнологию сельскохозяйственных

культур с целью создания высокопродуктивных сортов и гибридов;

разработку технологий производства продукции растениеводства высокого

качества с использованием инновационных достижений агрономии.

Объектами профессиональной деятельности выпускников, освоивших

программу бакалавриата, являются:



генетические коллекции растений, селекционный процесс, сорта и гибриды сель-

скохозяйственных культур, приборы и оборудование для исследования свойств ис-

пользуемых организмов, установки и оборудования для проведения исследований;



технологии производства полевых, овощных, плодово-ягодных культур, агрономи-

ческие ландшафты, природные кормовые угодья, почва и воспроизводство ее пло-

дородия, вредные организмы и средства защиты растений от них, технологии про-

изводства продукции растениеводства.

Виды профессиональной деятельности, к которым готовятся выпускники,

освоившие программу бакалавриата:



научно-исследовательская;



организационно-управленческая;



производственно-технологическая

В результате освоения дисциплины обучающийся должен:

знать:

биологические особенности вредителей растений, их экологию, внутрипопу-
ляционные; внутривидовые и межвидовые отношения; биологические особен-
ности возбудителей неинфекционных и инфекционных болезней; вредителей
полевых, овощных и плодово-ягодных культур и систему защиты от них, бо-
лезни полевых, овощных и плодово-ягодных культур и систему защиты от
них; общие требования безопасности применения химических средств защиты
растений; требования безопасности при их хранении, отпуске и перевозке, при
работе с машинами и применении, при обезвреживании транспортных
средств, аппаратуры, тары, помещений и спецодежды.

основы агрономической токсикологии, классификации химических средств
защиты растений, влияние факторов на их токсичность и эффективность, дей-
ствие на биоценозы, поведение в природных средах; механизмы и факторы,
определяющие возникновение устойчивости вредных организмов к химиче-
ским средствам защиты растений и меры по предотвращению ее возникнове-
ния.

препаративные и товарные формы химических средств защиты растений, ос-
новные способы применения, характеристику современных химических
средств защиты растений основных химических классов; сроки, способы, тех-
нологии применения и основные факторы, влияющие на эффективность обра-
боток;

Уметь:

- диагностировать вредителей и болезни растений, составлять технологиче-

ские схемы защиты растений от вредителей и болезней, проводить анализ суще-
ствующего положения химической защиты растений в хозяйстве, определять пути
ее совершенствования и планировать эффективное и безопасное использование хи-
мических средств защиты растений; ориентироваться в современном ассортименте
химических средств защиты растений, рассчитывать потребности хозяйства с уче-
том возделываемых культур и состава вредных организмов.

- соблюдать требования личной, общественной и экологической безопасно-

сти при использовании химических средств защиты растений.

- проверять расход рабочей жидкости при обработках, настраивать обрабаты-

вающую технику на заданную норму рабочей жидкости, уметь правильно рассчи-
тать необходимое количество препарата при заправках обрабатывающей техники.

-составлять системы использования и рационально применять химические

средства защиты растений с учетом интегрированной защиты растений;
Владеть:
-

современными методами лабораторной, полевой, производственной оценки

токсичности и эффективности химических средств защиты растений; расчетом

ОСНОВНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ. Направление подготовки 35.03.04 «АГРОНОМИЯ». Квалификация (степень) Бакалавр (2016 год) - часть 4