Задания ЕГЭ по биологии, 2017-2018 год (с ответами) - часть 3

Задание с 4-мя элементами ответа

Содержание верного ответа и указания по оцениванию 

(допускаются иные формулировки ответа, не искажающие его смысла)

Баллы

Элементы ответа:
1) 
2) 
3) 
4) 
Ответ включает в себя все названные выше элементы и не содержит 
биологических ошибок

3

Ответ включает в себя три из названных выше элементов и не содержит 
биологических ошибок, ИЛИ ответ включает в себя четыре названных выше 
элемента, но содержит биологические ошибки

2

Ответ включает в себя два из названных выше элементов и не содержит 
биологических ошибок, ИЛИ ответ включает в себя три из названных выше 
элементов, но содержит биологические ошибки 

1

Ответ включает в себя только один из названных выше элементов, ИЛИ ответ 
включает в себя два из названных выше элементов, 
но содержит биологические ошибки, ИЛИ ответ неправильный

0

Максимальный балл

3

ИЛИ 

Содержание верного ответа и указания по оцениванию

 (допускаются иные формулировки ответа, не искажающие его смысла)

Баллы

Элементы ответа: 
1)
2) 
3) 
4) 
Ответ включает в себя все названные выше элементы и не содержит 
биологических ошибок

3

Ответ включает в себя два-три из названных выше элементов и не содержит 
биологических ошибок, ИЛИ ответ включает в себя четыре названных выше 
элемента, но содержит биологические ошибки

2

Ответ включает в себя один из названных выше элементов и не содержит 
биологических ошибок, ИЛИ ответ включает в себя два-три из названных выше
элементов, но содержит биологические ошибки 

1

Ответ неправильный

0

Максимальный балл

3

9

В   цитологических   задачах   используются   критерии   с   закрытым   рядом   требований   на   4
элемента ответа

Содержание верного ответа и указания по оцениванию

 (правильный ответ должен содержать следующие позиции)

Баллы

Элементы ответа: 
1)
2) 
3) 
4) 
Ответ включает в себя все названные выше элементы и не содержит 
биологических ошибок

3

Ответ включает в себя два-три из названных выше элементов и не содержит 
биологических ошибок, ИЛИ ответ включает в себя четыре названных выше 
элемента, но содержит биологические ошибки

2

Ответ включает в себя один из названных выше элементов и не содержит 
биологических ошибок, ИЛИ ответ включает в себя два-три из названных выше
элементов, но содержит биологические ошибки 

1

Ответ неправильный

0

Максимальный балл

3

В   генетических   и   цитологических   задачах   используются   критерии   с   закрытым   рядом
требований на 3 элемента ответа

Содержание верного ответа и указания по оцениванию 

(правильный ответ должен содержать следующие позиции)

Баллы

Элементы ответа:
1) 
2) 
3) 
Ответ включает в себя все названные выше элементы и не содержит 
биологических ошибок

3

Ответ включает в себя два из названных выше элементов и не содержит 
биологических ошибок, ИЛИ ответ включает в себя три названных выше 
элемента, но содержит биологические ошибки

2

Ответ включает в себя один из названных выше элементов и не содержит 
биологических ошибок, ИЛИ ответ включает в себя два из названных выше 
элементов, но содержит биологические ошибки

1

Ответ неправильный

0

Максимальный балл

3

10

Задания части 2 с 5-ю и 6 элементами ответа

Содержание верного ответа и указания по оцениванию

 (допускаются иные формулировки ответа, не искажающие его смысла)

Баллы

Элементы ответа:
1) 
2)
3) 
4) 
5)
6)
Ответ включает в себя не менее четырёх названных выше элементов
и не содержит биологических ошибок

3

Ответ включает в себя три из названных выше элементов и не содержит 
биологических ошибок, ИЛИ ответ включает в себя не менее четырёх 
названных выше элементов, но содержит биологические ошибки

2

Ответ включает в себя два из названных выше элементов и не содержит 
биологических ошибок, ИЛИ ответ включает в себя три из названных выше 
элементов, но содержит биологические ошибки 

1

Ответ включает в себя только один из названных выше элементов, ИЛИ ответ 
включает в себя два из названных выше элементов, 
но содержит биологические ошибки, ИЛИ ответ неправильный

0

Максимальный балл

3

11

IV. Инструкции для экспертов по оцениванию заданий части 2 

Общие рекомендации

За основу работы по проверке заданий со свободным развернутым ответом части 2

предлагается следующая последовательность действий и правила оценивания.

1. Ознакомьтесь с текстом задания, эталоном ответа и критериями его оценивания.
2. Сопоставьте вопрос задания и эталон ответа (наличие смысловых единиц и полнота

охвата его содержания). 

3.   При   соответствии   формулировки   задания   эталону   обратите   внимание   на

особенности эталона ответа – открытый или закрытый ряд требований предложен. 

4. В эталоне ответа открытого ряда требований в критериях оценивания присутствует

позиция  «Допускаются  иные формулировки ответа, не искажающие  его смысла».  В этом
случае   оценивается   правильность   любых   вариантов   ответа,   данных   выпускником,   а   не
только те, что приведены в эталоне. Для этого на этапе предварительного ознакомления с
заданиями,  эталонами   и  критериями   их  оценивания   целесообразно   построить  возможный
веер   ответов   к   ряду   заданий   данной   разновидности,   поскольку   приводимый   в  критериях
перечень позиций не всегда исчерпывает их многообразие. 

На   основе   анализа   предложенных   элементов   ответа   спроектируйте   собственную

модель   ответа,   соблюдая   ряд   условий:   в   контексте   ответа   правильно   используйте
биологические   термины   и   понятия;   аргументируйте   свои   суждения.   При   необходимости
используйте справочную литературу по биологии. Следование этой рекомендации позволит
обдумать возможные варианты верных ответов, что поможет сэкономить время при проверке
работ выпускников. 

5. В эталоне ответа закрытого ряда требований в критериях оценивания присутствует

позиция «Правильный ответ должен содержать следующие позиции». В этом случае в ответе
выпускника   необходимо   отслеживать   только   указанные   позиции.   Такие   требования
относятся   к решению   задач,   которые   не   могут   иметь   многообразия   вариантов   ответа.
Предварительно решите задачу самостоятельно и соотнесите её с эталоном.

6.   Обратите   особое   внимание   на   критерии   выставления   баллов,   приведенные   в

эталоне ответов.

7.   При   наличии   в   ответе   экзаменуемого   неверных   позиций   наряду   с   верными

выставление высшего балла невозможно.

8. При  наличии   развернутого   полного  ответа,  выходящего  за   рамки  обязательного

минимума, а также превышающего содержание эталона, повышение максимального балла не
предусматривается.

9. Если ответ выпускника не соответствует вопросу задания, то он не оценивается

положительно, даже если не содержит ошибок.

10. При затруднении в выставлении баллов по каждому типу задания обратитесь к

рекомендациям   по   оцениванию   заданий   1,   2,   3,   4   (типичные   проблемы   и   способы   их
решения)

11. При несоответствии формулировки задания с предложенным эталоном обратитесь

к председателю региональной  предметной  комиссии  экспертов, с которым рекомендуется
обсудить элементы ответа и по возможности скорректировать их. В случае необходимости
председатель   региональной   предметной   комиссии   может   обратиться   к   разработчикам
заданий и получить соответствующие разъяснения.

12