Региональный доклад О состоянии окружающей среды Кировской области в 2016 году

4.7. Комплексный экологический мониторинг окружающей среды

162

(ПДК=0,1 мг/л). Наибольшее содержание отмечалось в скважине № 7, расположенной южнее
захоронения и в скважинах №8 и № 9, расположенных юго-восточнее захоронения.

В первом и третьем кварталах текущего года в подземных водах скважин отмечались

повышенные концентрации по железу, максимальные значения регистрировались в первом
квартале: в скв. № 6 – 87 мг/л (превышение в 290 раз), в скв. № 7 – 198 мг/л, (превышение в 660
раз), в скв. № 8 155 мг/л (превышение в 516,7 раза), в скв. № 9 – 61 мг/л (превышение в 203,3
раза). В результате проведенной в мае 2016 чистки наблюдательных скважин качество воды во
втором квартале улучшилось, по сравнению с началом года. Но в третьем квартале в скважинах
вновь отмечалось высокое содержание железа и марганца.

Превышений по содержанию фенолов в течение года не зафиксировано.

По всем наблюдаемым водоносным горизонтам содержание мышьяка, ртути, формаль-

дегида, γ-ГХЦГ, 2,4-Д и ДДТ составляло менее нижнего предела обнаружения данных веществ.

В результате комплексного обследования

водной экосистемы р. Осиновки

в трех ство-

рах, расположенных в верховье реки, в 1,5 км южнее захоронения (в 800 м ниже по течению от
ур. Орехово); в устье р. Осиновки, установлено:

Качество поверхностной воды р. Осиновки, без учета содержания железа и марганца,

в большинстве отобранных проб всех створов, по сравнению с прошлым годом, улучшилось с 4
класса «загрязненных» вод до 3 класса качества «умеренно-загрязненных» вод.

В перечень показателей, по которым зафиксированы превышения ПДК

р/х

, входят: ионы

аммония, железо, медь, фенолы, марганец и органические вещества, выраженные в ХПК
и БПК

Повышенное содержание растворенных форм железа и марганца отмечалось на протя-

жении всего года в каждой отобранной пробе поверхностных вод р. Осиновка. Максимальные
значения железа растворенного для створов 1 и 2 отмечались в мае и равны соответственно
10,8 ПДК

р/х

(1,08 мг/л) и 7,8 ПДК

р/х

(0,78 мг/л); в третьем створе – в сентябре и равна

17,4 ПДК

р/х

(1,74 мг/л). К концу года содержание железа снизилось. Экстремально высокое со-

держание по марганцу растворенному (кратность превышение более 50 ПДК) в 2016 году реги-
стрировалось только во втором створе в мае месяце – превышение составило 72 ПДК
(0,72 мг/л).

Регистрировалось превышение допустимой концентрации 0,001 мг/л по растворенной

форме меди во всех створах на протяжении года. Максимальные значения по данному показа-
телю отмечались в третьем створе в первом квартале и соответствовали 10 ПДК

р/х

(0,010 мг/л).

Максимальные значения по иону аммония не превышали уровень четырех ПДК.

Превышений ПДК

р/х

по содержанию ртути в 2016 году не зафиксировано ни в одном

створе на р. Осиновке.

Во всех гидрохимических створах концентрация нитратов, фосфатов, сухого остатка

в течение всего года не превышала установленные нормативы, содержание таких веществ как
мышьяк, ртуть, γ – ГХЦГ, 2,4-Д и ДДТ составляло менее нижнего предела обнаружения данных
веществ.

В целом, по большинству исследованных загрязняющих веществ (мышьяк, железо,

марганец, нитраты, ртуть) в пробах донных отложений в 2016 году во 2 створе отмечалась тен-
денция снижения в два и более раза, в 1 и 3 створах содержание данных веществ несколько
возросло.

Превышение установленных почвенных нормативов зафиксировано только по марган-

цу: в створах № 1 и № 2, расположенных в непосредственной близости к ядомогильнику и рав-
но соответственно 1,3 ПДК и 1,6 ПДК. Превышения установленных нормативов для почв
в донных отложениях по мышьяку, ртути и меди не отмечалось. Специфические загрязняющие
вещества (пестициды и их производные) за рассматриваемый период в пробах донных отложе-
ний р. Осиновки не обнаружены.

По результатам биотестирования донных отложений, отобранных в сентябре 2016 года,

пробы не оказывают острого токсического действия: выживаемость

Daphnia magna Straus

со-

ставляла 100%. Отклонение от контроля по

Scenedesmus quadricauda (Turp.) Breb.

составляло

11–16%.

Бентосные сообщества в верховье реки (створ № 1), не смотря на снижение численно-

сти и биомассы организмов, сохраняли количественные характеристики в пределах средних
многолетних значений; в целом, их состояние оставалось стабильным. На участке среднего те-

4.7. Комплексный экологический мониторинг окружающей среды

163

чения прослеживалось усиление степени угнетения бентоценозов, выражавшееся в сокращения
таксономического богатства, численности и биомассы гидробионтов и ухудшении биоиндика-
ционных показателей. Состояние донных сообществ в приустьевом створе (створ № 3), несмот-
ря на наметившиеся положительные тенденции продолжало оставаться напряженным.

Олигохетный индекс Гуднайта и Уитлея, как и в предыдущие годы, возрастал от верхо-

вий к устью, однако, его нарастание было незначительным и не выходило за пределы значений
второго класса качества воды. В 2016 году по данному показателю отмечено некоторое увели-
чение степени органического загрязнения верхних участков водотока и существенное снижение
в его приустьевой части.

В течение 2016 года был произведен отбор проб воды и донных отложений из

дополни-

тельных створов, расположенных на пруду на р. Осиновке

Результаты исследований поверхностных вод пруда показали повышенное содержание

органических веществ, выраженных в ХПК (до 5,1 ПДК) и БПК (до 6,1 ПДК).

Концентрации фенолов в течение всего года периодически превышали установленные

нормативы и не превосходили 2,3 ПДК, что соответствует среднему уровню загрязнения.

Кратность превышение по меди в наблюдаемых створах в большинстве проб не пре-

вышала 6 ПДК, за исключением мартовской и сентябрьской проб в створе 6, когда были зафик-
сированы экстремально высокие значения – 80 ПДК (0,08 мг/л) и 53 ПДК (0,053 мг/л) соответ-
ственно.

В основных сворах на р. Осиновка, в пруду отмечалось повышенное содержание желе-

за и марганца. Кратность превышения железа во всех створах в течение года входит в диапазон
от 9 до 16 ПДК. Содержание марганца изменялось в более широком диапазоне: от 2 до 28 ПДК.

В пробах воды пруда систематически регистрировалось превышение по иону аммония

– до 3 ПДК. Дважды регистрировалось превышение в 6 створе по фосфору фосфатов: в марте –
в 12,5 раз (2,49 мг/л) и в сентябре – в 2,9 раза (0,57 мг/л). В первом полугодии 2016 года во всех
створах пруда зафиксирована концентрация ртути на уровне ПДК, а в месте водосброса в марте
регистрировалось превышение в 2 раза.

Превышений по другим определяемым показателям не обнаружено.

Качество воды в большинстве отобранных проб на пруду, без учета концентраций же-

леза и марганца, также как и в створах на р. Осиновке, соответствовало 3 классу «умеренно-
загрязненных» вод.

В пробах донных отложений из пруда зафиксировано превышение по марганцу в ство-

рах № 6 и № 7, в 2,1 и 3,8 раза соответственно. Специфические загрязняющие вещества (пести-
циды и их производные) за рассматриваемый период в пробах донных отложений пруда не об-
наружены.

По результатам биотестирования донных отложений, все пробы из пруда не оказывают

острого токсического действия: выживаемость

Daphnia magna Straus

составило 100%, отклоне-

ние от контроля по

Scenedesmus quadricauda (Turp.) Breb.

составляла 14–17%.

Наблюдения за состоянием

почв

в зоне влияния Кильмезского захоронения ядохимика-

тов на 8-ми ранее определенных площадках мониторинга (ПМ) показали следующие результа-
ты:

Во всех почвенных образцах содержание пестицидов (ГХЦГ и его изомеры – α, β, γ,

ДДТ и 2,4-Д: кислота, ее соли и эфиры) отмечалось ниже чувствительности определения дан-
ных веществ и как следствие, ниже предельно допустимой концентрации.

Максимальные концентрации подвижного железа приурочены к более увлажненным

площадкам мониторинга: более дренированных участков №6 (112 мг/кг) и № 2 (183,62 мг/кг)
до сильно увлажненных 4 и 7 (298,48 мг/кг и 1748,14 мг/кг соответственно). На остальных
площадках наблюдения (1, 3, 5 и 8), менее увлажненных, содержание железа значительно
меньше – до 50 мг/кг.

Концентрация подвижной меди на всех участках мониторинга значительно ниже ПДК

(до 0,3 ПДК), однако, на площадке 1 (крыша захоронения) и на площадке 2 – она более высо-
кая, чем в почвах на других участках. Содержание подвижного цинка с превышением ПДК
в 2,7 раза (63 мг/кг) отмечается только на крыше ядомогильника, в остальных пробах содержа-
ние цинка не превышает 0,6 ПДК.

Единичные превышения предельно допустимой концентрации по мышьяку в исследуе-

мых почвенных пробах на низком уровне регистрировались на 1 и 7 площадках: 1,1 и 1,3 ПДК

4.7. Комплексный экологический мониторинг окружающей среды

164

соответственно, в нижней части органоминеральной толщи площадки 7 – концентрация на
мышьяка – уровне ПДК.

Концентрация ртути во всех пробах ниже ПДК. Во всех почвенных образцах содержа-

ние пестицидов отмечалось ниже чувствительности определения данных веществ и как следст-
вие, ниже предельно допустимой концентрации.

Результаты экотоксикологического анализа почв по тест-объекту

Paramecium caudatum

характеризуются допустимой степенью токсичности, за исключением почвенной пробы, ото-
бранной с площадки № 1 (крышка ядомогильника), где выявлена умеренная степень токсично-
сти.

В тестах с

Daphnia magna

в двух пробах почв: с ПМ №2 (горизонт от 0 до 7 см) и ПМ

№6 (горизонт от 0 до 18 см) регистрировалось острое токсическое действие. В остальных об-
разцах по данному тест-объекту токсичность не проявлялась.

Результаты наблюдений за качеством подземных и поверхностных вод, почв и расти-

тельности на территории, прилегающей к Кильмезскому захоронению ядохимикатов, с макси-
мальными превышениями в течение 2016 года, показаны на рисунке 4.7.13.

Рис. 4.7.13. Сеть наблюдения за состоянием объектов окружающей среды

в районе Кильмезского захоронения ядохимикатов

Наблюдения за состоянием

растительности

проводилось как в ходе маршрутного обсле-

дования территории ранее установленной СЗЗ Кильмезского захоронения ядохимикатов, так
и на площадках мониторинга почв с отбором проб растительных образцов. Результаты выпол-
ненных работ в части мониторинга растительности показывают:

В 2016 году изменений внешнего вида у растений не зафиксировано за исключением

участка на крыше могильника (ПМ 1), где выявлено снижение продолжительности жизни хвои
сосны обыкновенной и отмирание отдельных экземпляров этого растения.

– По сравнению с 2015 годом, отмечается снижение накопления меди, цинка и ртути

в хвое сосны. Содержание мышьяка не превышало нижнего предела его обнаружения.

4.8. Экологическое образование и просвещение населения. Издательская деятельность

165

– Химический анализ листьев камыша лесного с площадок 2, 4, 6 и 7 показал, что в 2016

году содержание меди и ртути в растительных образцах снизилось, а цинка и мышьяка, наобо-
рот – возросло, по сравнению с 2015 годом.

– В плодах шиповника, отобранных с площадки 3 отмечается тенденция снижения со-

держания меди, цинка и мышьяка.

В растительных образцах отсутствуют ГХЦГ–α, γ, ДДТ и метаболиты, а также 2,4 ки-

слота. Исключение составляют листья камыша, отобранные с площадки мониторинга 2, и стеб-
ли хвоща, отобранные с площадки мониторинга 8, в которых был обнаружен ГХЦГ–β в коли-
честве 0,0016 мк/кг и 0,0010 мк/кг соответственно.

В соответствии с требованием на оказание государственного задания КОГБУ «Вят-

НТИЦМП» проводились работы по поддержанию безопасного технического состояния захоро-
нения и прилегающей территории.

Натурное обследование показало, что территория находится в удовлетворительном со-

стоянии, нарушений почвенного покрова (ям, рытвин, промоин) не обнаружено. Наблюдается
разрушение в разной степени верхних частей железобетонных оградительных столбов, распо-
ложенных по периметру площадки захоронения, отмечаются разрывы колючей проволоки. На
площадке ядомогильника и на прилегающей территории в сентябре 2016 года зафиксированы
квартальные столбы, установленные работниками Кильмезского лесничества. В четвертом
квартале зафиксирован вырубленный участок соснового леса в непосредственной близости
к захоронению: в 120 метрах южнее территории захоронения, площадью 0,3 га.

В 2016 году был выполнен ремонт ограждения по периметру площадки захоронения пу-

тем восстановления колючей проволоки. Также произведена вырубка кустарниковой и древес-
ной растительности в дренажных канавах, примыкающих с северо-запада и юго-запада к пло-
щадке захоронения, с целью своевременного обнаружения промоин, рытвин, обрушения сте-
нок.

4.8. Экологическое образование и просвещение населения.

Издательская деятельность

В 2016 году Координационно-методическим советом по экологическому образованию,

воспитанию и просвещению населения Кировской области (далее – Коордсовет) при министер-
стве охраны окружающей среды Кировской области была продолжена работа по координации
и взаимодействию организаций и учреждений, задействованных в процессе формирования эко-
логической культуры населения области.

В 2016 году состоялось 7 заседаний Коордсовета, в ходе которых было рассмотрено 24

вопроса, в том числе: о подготовке к проведению Года экологии в Кировской области; о прове-
дении Дней защиты от экологической опасности на территории области; о проведении второй
видеоконференции по развитию системы экологического образования и просвещения в Киров-
ской области; об участии Кировской области в конкурсе «Территория формирования экологи-
ческой культуры»; о проведении регионального этапа «Экодетство» всероссийского экологиче-
ского детского Фестиваля «Праздник Эколят – Молодых защитников природы» в Кировской
области.

В 2016 году Кировская область Советом по сохранению природного наследия Совета Фе-

дерации объявлена территорией Эколят – молодых защитников природы. 19 мая подписано со-
глашение о взаимодействии по развитию на территории Кировской области природоохранных
социально-образовательных проектов «Эколята-Дошколята», «Эколята» и «Молодые защитни-
ки Природы» между Советом по сохранению природного наследия нации в Совете Федерации
и министерствами охраны окружающей среды, образования и культуры Кировской области.
В конце года участниками соглашения разработана и утверждена совместная

Комплексная

программа тематических мероприятий

, направленных на развитие природоохранных соци-

ально-образовательных проектов «Эколята-Дошколята», «Эколята» и «Молодые защитники
Природы» в Кировской области на 2017 год.

В 2016 году Кировская область стала победителем конкурса «Территория формирования

экологической культуры».

С целью информирования специалистов и активизации участия в областных мероприяти-

ях министерством охраны окружающей среды Кировской области и Коордсоветом подготовлен

4.8. Экологическое образование и просвещение населения. Издательская деятельность

166

и размещен на сайте министерства

План основных мероприятий

по экологической культуре

и просвещению на 2016 год (priroda.kirovreg.ru).

Самыми значимыми мероприятиями в сфере экологического образования и просвещения

в 2016 году стали:

XIV Международный детский экологический форум «Зелѐная планета 2016»;
вторая видеоконференция по развитию системы экологического образования и просве-

щения,

региональный этап «Экодетство» Всероссийского экологического детского Фестиваля

«Праздник Эколят – Молодых защитников Природы».

В апреле

2016 года в Правительстве области состоялась

Видеоконференция

по итогам

развития системы экологического образования и просвещения

в Кировской области в 2015

году, организованная министерством охраны окружающей среды Кировской области. Участни-
ками видеоконференции стали порядка 150 человек – представители администраций, организа-
ций образования и культуры муниципальных образований области.

Опытом проведения эколого-просветительских и образовательных мероприятий и проек-

тов поделились специалисты из Афанасьевского, Котельничского, Советского районов и горо-
дов Кирова, Кирово-Чепецка и Слободского.

Были представлены: «Проект «Сохраним село чистым и зелѐным», школа с.Гордино

Афанасьевского района; «Пособие «География Котельничского района» в формировании эко-
логической культуры учащихся», школа п. Комсомольский Котельничского района; «О реали-
зации проекта «Книга о кедре», детский сад № 16 г. Слободского; «Формирование экологиче-
ской культуры учащихся на уроках биологии», школа № 2 г. Советска; «О формировании эко-
логической культуры», Центр развития творчества детей и юношества «Лабиринт» г. Кирова;
«Зелѐная библиотека Вятки», библиотека им. Н. Островского г. Кирово-Чепецка. Информация
о видеоконференции размещена на сайте министерства охраны окружающей среды Кировской
области (priroda.kirovreg.ru).

Анализ отчетов, поступивших из муниципальных районов, городских округов области,

показал, что в большинстве муниципальных образований обсуждение вопросов экологического
образования и просвещения на муниципальном уровне происходит в рамках работы оргкомите-
тов по подготовке и проведению Дней защиты от экологической опасности. Действуют советы
по экологии в городах Кирове и Кирово-Чепецке, аналогичная структура есть в Лузском рай-
оне. Структуры по экологическому образованию и просвещению есть в Унинском и Кильмез-
ском районах. Немногочисленны также экологические советы в образовательных организациях,
например, в Слободском районе в школе в д. Денисовы, в Пижанском районе. В то же время,
судя по отчетам, только в г. Кирово-Чепецк и в Унинском районе вопросы формирования эко-
культуры обсуждались на заседаниях советов.

В подавляющем большинстве районов ведется работа по организации системы подго-

товки  работников  образовательных  организаций,  занимающихся  вопросами  экологического
образования, воспитания  и просвещения, в т.ч. работа методобъединений (РМО, ГМО). В 2016
году  6  районов  (Белохолуницкий,  Кикнурский,  Немский,  Опаринский,  Фаленский,  Шабалин-
ский) не показали работы по данному направлению, в 2015 году – таких районов было 12.

Повышение уровня квалификации педагогов ведется в рамках отдельных мероприятий

(семинаров, конференций) или на систематической плановой основе. Традиционно на высоком
уровне – и по дошкольникам и школьникам – в городах Вятские Поляны, Кирово-Чепецк, Сло-
бодской, причем формы различны – семинары, лекции, мастер-классы, школа авторского мас-
терства, экологический лекторий и пр. С положительной стороны следует также отметить опыт
Зуевского, Котельничского, Оричевского районов, г. Кирова.

Наличие опорной образовательной организации по экологии показали – Пижанский,

Верхнекамский (МКОУ СОШ с УИОП г. Кирс), Котельничский (МКОУ Спицынская СОШ
п. Ленинская Искра), Советский, Уржумский районы, в 2015 году – только Котельничский рай-
он. На уровне отдельных образовательных организаций показана работа с педагогами в Луз-
ском, Орловском, Юрьянском районах (в 3-х школах ведется работа по экообразованию (семи-
нары, педсоветы и пр.).

Организацию системы подготовки работников учреждений культуры, занимающихся во-

просами экологического просвещения, показали 19 районов. Всего проведено порядка 20 меро-
приятий. Количество участников – 843 человека.

4.8. Экологическое образование и просвещение населения. Издательская деятельность

167

В основном это семинары по развитию системы экологического просвещения в культур-

но-досуговых учреждениях, которые были проведены в 11 районах. В Вятскополянском, Киро-
во-Чепецком, Мурашинском районах провели семинары и методический день по подготовке
к Году экологии

Среди наиболее интересных мероприятий: районный конкурс профессионального мас-

терства  среди  библиотекарей  «Экологический  репортаж»  в  Унинском  районе,  Школа  руково-
дителя  по теме «Экологическое воспитание в контексте библиотечной деятельности» в Юрь-
янском, районный конкурс «Экологии двери открыты» в Санчурском районе, консультация  по
теме

«Биологическое разнообразие в литературе и кино» в г. Кирово-Чепецке.

Циклы мероприятий проведены в Кирово-Чепецком районе (семинар, круглый стол, кон-

сультации, презентация экологического ресурса «Экологическое лото» и др.), Вятскополянском
(методические дни, подготовка к Году экологии), Афанасьевском (семинар, заседания методи-
ческого совета, подведение итогов конкурсов), Омутнинском (методическая площадка «Эко-
дайвинг», а также на базе Дворца металлургов - методическая площадка «Экология для всех»
и экологическая программа «Пешком с мешком»).

Региональный этап «Экодетство»

Всероссийского экологического детского фестиваля

«Праздник Эколят – Молодых защитников Природы!» (далее – Фестиваль) в Кировской облас-
ти включал в себя организацию основного масштабного мероприятия в г. Кирове (далее – Фес-
тиваль в г. Кирове) и проведение мероприятий в муниципальных образованиях области.

Организаторы Фестиваля - Координационно-методический совет по экологическому об-

разованию, воспитанию и просвещению населения Кировской области, министерство охраны
окружающей среды и министерство образования Кировской области, Дворец творчества – Ме-
мориал, при поддержке Управления Росприроднадзора по Кировской области, министерства
лесного хозяйства Кировской области, департамента образования администрации города Киро-
ва, администрации муниципальных образований области и отдельные организации и учрежде-
ния образования и культуры.

Самым ярким, масштабным и зрелищным стал 7 июня Фестиваль в г. Кирове на базе

Дворца творчества – Мемориале,

самого крупного государственного учреждения дополни-

тельного образования региона.

Его участниками стали около 600 детей из летних лагерей города Кирова, победители

и призеры детского экологического конкурса-фестиваля «Гимн воде» из районов области, не
считая педагогов и методистов, членов Коордсовета.

В фойе Дворца и на этажах были оформлены 3 выставки лучших детских работ с эколо-

гических конкурсов и 6 тематических экологических стендов. Методистами Дворца-мемориала
была подготовлена музыкальная презентация «Как прекрасен этот мир посмотри», показавшая
детям самые красивые уголки вятской природы.

Выступления детей на сцене в различных формах и жанрах были посвящены теме охра-

ны природы и воспитанию природолюбия. В программе торжественной части лучшие творче-
ские номера экологической направленности показали коллективы Дворца творчества – Мемо-
риала, Дома детского творчества «Радуга», Лицея естественных наук: песня «Васильковая
страна», танец «Первый полет», демонстрация коллекции одежды «Мягкие лапки, острые ца-
рапки» (вдохновитель коллекции – кошка), экологический мини-спектакль «По Щучьему веле-
нию». Мельников Владимир, учащийся 4 класса КОГОАУ «Лицей естественных наук» расска-
зал об итогах своей исследовательской работы «Использование изображений животных на вят-
ских земельных гербах для изучения истории и природы родного края».

В рамках торжественной части состоялся прием 7 экологических отрядов в ряды «Эколят

– Молодых защитников природы Кировской области» с вручением тематических красочно
оформленных дипломов, вымпелов, клятвы, гимна и значков. А также награждение победите-
лей и призеров XI областного детского экологического конкурса «ГИМН ВОДЕ».

В заключе-

ние ребята увидели шоу сумасшедшего профессора Николя (познавательный праздник с хими-
ческими опытами и научными экспериментами).

Инновационность Фестиваля в г. Кирове заключалась в том, что после торжественной

части все ребята смогли ненадолго стать экологами.

Работали 22 площадки – экологические станции, экологические мастер-классы и игровые

экологические площадки, подготовленные преподавателями и студентами Вятского государст-
венного университета, Лицея естественных наук, палеонтологического музея, Кировского го-
родского научно-естественного музея, геологического музея естественной истории, государст-

4.8. Экологическое образование и просвещение населения. Издательская деятельность

168

венного природного заповедника «Нургуш», областной детской библиотеки им. А.С. Грина
и т.д.

В 2016 году география Фестиваля в Кировской области значительно расширилась. Если

в 2015 году участие в Фестивале приняли 3 муниципальных образования, то в 2016 году в Фес-
тивале участвовали уже 12 районов и 3 городских округа.

Более 5,6 тыс. дошкольников и школьников около 160 организаций и учреждений – дет-

ских садов, общеобразовательных организаций, организаций дополнительного образования,
библиотек, домов культуры стали участниками экологических праздников.

Проведение Фестиваля позволило в еще большей степени привлечь внимание работников

учреждений образования и культуры к теме охраны природы и воспитанию природолюбия,
к участию в реализации природоохранных социально-образовательных проектов «Эколята-
Дошколята», «Эколята» и «Молодые защитники Природы».

Впервые в рамках Фестиваля в Кировской области состоялся массовый прием детей

в ряды  Эколят-Дошколят,  Эколят,  Молодых  защитников  Природы.  Всего  в  области  с  учетом
муниципальных  образований  57  экологических  отрядов  детских  садов,  общеобразовательных
организаций  и  организаций  дополнительного  образования  стали  «Эколятами-Дошколятами»,
«Эколятами» и «Молодыми защитниками Природы».

Все мероприятия в рамках Фестиваля в области проводились с участием сказочных геро-

ев – Эколят. Фестиваль объединил всех, и детей и взрослых, учащихся, педагогов, библиотека-
рей, родителей. Показал внимание органов исполнительной власти области, районных админи-
страций к вопросам экологии и охраны природы, воспитания и образования детей в духе при-
родолюбия и заботы о родном крае.

4.8.1. Экологическое образование населения

В рамках выполнения распоряжения Правительства Кировской области от 04.08.2015

№ 295 «О мерах по развитию системы экологического образования и просвещения в Кировской
области (по итогам реализации пилотного проекта «Вятка – территория экологии») министер-
ством охраны окружающей среды Кировской области проведен анализ развития системы эко-
логического образования и просвещения в области за 2016 год на основании материалов, по-
ступивших от всех муниципальных образований области.

Выявлен ряд положительных моментов по сравнению с 2015 годом. Более чем в два раза

выросло количество наград, полученных дошкольниками и учащимися (с 2031 до 4330), а так-
же работниками учреждений образования и культуры (с 55 до 133) за участие во всероссийских
и международных экологических конкурсах, конференциях и иных мероприятиях.

Экологическое образование, воспитание и просвещение осуществляется в области в обра-

зовательных организациях и учреждениях культуры всех видов. Формы работы многообразны
– занятия (уроки), массовые мероприятия (конкурсы, выставки, конференции, диспуты и др.),
создание экологических уголков и троп, проектная, исследовательская и практическая приро-
доохранная деятельность.

4.8.1.1. Экологическое воспитание детей младшего дошкольного возраста

В настоящее время 720 образовательных организаций предоставляют услуги в сфере до-

школьного образования: муниципальные и частные детские сады, школы с дошкольными груп-
пами, учреждения дополнительного образования (37 – негосударственные).

Более половины детских садов области (371) ведут работу по экологическому воспита-

нию дошкольников в соответствии с программами. Всего за 2016 год проведено свыше 4,3 тыс.
мероприятий, участниками которых стали более 48,7 тыс. детей. Большое внимание уделяется
созданию базовой основы воспитательного процесса, в том числе в 2016 году появилось по-
рядка 80 экологических троп, свыше 160 дошкольных организаций сообщили о создании угол-
ков природы.

Всего в 2016 году 6023

дошкольников

приняли участие в 506 конкурсах, победителями

и призерами стали 1421 ребенок. В том числе на 261 всероссийском мероприятии получено 887
наград, на 101 международном – 226.

Лучшие показатели по количеству наград в Зуевском, Куменском, Оричевском, Омут-

нинском, Свечинском, Слободском, Юрьянском районах и в во всех городах областного под-
чинения.

4.8. Экологическое образование и просвещение населения. Издательская деятельность

169

Одной из основных форм работы является труд в природе – практическая деятельность

по  благоустройству  территорий  учреждений,  уборке  мусора,  посадке  древесно-кустарниковой
растительности  и  цветов,  изготовление  кормушек  и  птичьих  домиков.  Ребята  д/с  «Колоколь-
чик» г. Зуевки приняли участие в эколого-просветительской акции «Вторичный бум»  – сдали
181  кг  макулатуры;  воспитанники  всех  возрастных  групп  (125  человек),  родители  (76  чел.)
и сотрудники детского сада (21 чел.) в 2016 году приняли участие в проведении Общероссий-
ских Днях защиты от экологической опасности.

Наиболее сложным и перспективным направлением – проектной и исследовательско-

экспериментальной деятельностью занимаются пока в немногих детских садах. Центры по экс-
периментированию созданы в 6 организациях, в д/с с. Бисерово Афанасьевского района оформ-
лена  картотека  по  экспериментированию,  кружок  по  экспериментированию  действует  в  д/с
№ 210  г. Кирова.  Экологический  проект  «Лекарственные  растения»  реализован  в  д/с  №  2
г. Белая Холуница, «Наше дерево» в д/с с. Ичетовкино Афанасьевского района, экологический
проект года в д/с № 144 г. Кирова.

Исследовательской и экспериментальной работе уделяют большое внимание в МКДОУ

№ 3 г. Вятские Поляны, № 3 пгт Даровской. Цикл мероприятий реализован в МКДОУ № 4
пгт Даровской (всего 25 мероприятий, в том числе педагогический совет «Формирование у де-
тей представлений о необходимости бережного и сознательного отношения к природе через
проектную деятельность», 5 мини-проектов).

Среди нетрадиционных форм образовательной деятельности в г. Кирове можно отметить

новогоднюю акцию «Сохрани Ёлочку!» по оформлению центрального входа 12 елками из раз-
ных  пород  деревьев (д/с №  3),  создание  тематических альбомов  в  каждой возрастной  группе,
посвященных воде, морям, океанам и рекам, полезным ископаемым, горным породам, вулканам
и  горам  (д/с  №  42),  подготовку  видеопрезентаций  «Растения  и  Заповедные  места  Кировской
области»,  «Животные  наших  лесов»  (д/с  №  100),  музыкальную  сказку  «Наш  дом  –  природа»
(д/с № 107), проект по экологическому воспитанию в форме лэпбуков (д/с № 117), разработку
дидактических игр эколого-биологического содержания (д/с № 128), изготовление 12 экологи-
ческих игр, пособий (д/с № 153), конкурс сказок по экологии (д/с № 162), консультация «Ис-
пользование  художественного  слова  при  организации  наблюдений  в  природе»,  круглый  стол
«Дидактические настольные игры по экологии» и педсовет «Экология и развитие речи детей»
(д/с  №  175),  открытые  показы  НОД  «Путешествие  в  лес  поздней  осенью»  и  «Удивительный
лес»  (д/с  №  179),  городской  слѐт  «Юный  знаток  природы»  (д/с  №  184),  фестиваль  проектов
о природе родного края «Тайны земли вятской» и конкурс мультимедиа презентаций по озна-
комлению дошкольников с природой родного края (д/с № 202).

В д/с № 157 г. Кирова ведется ежегодная планомерная работа по международной про-

грамме «Эко/школа «Зеленый флаг» по теме «Мусор – проблема века». Выпущена газета «Три
поросенка» по экологическому направлению, организованы субботники по посадке яблоневой
аллеи, по уборке мусора в березовой роще. 48 изготовленных кормушек вывешены на террито-
рии п. Дороничи, организована постоянная подкормка зимующих птиц. Проведено итоговое
мероприятие «День Земли», которое показано по телевидению.

В д/с № 198 г. Кирова созданы: поляна сказок, цветочная поляна, экспериментальный

участок, организована выставка работ из природного материала. Опыт напечатан в педагогиче-
ском журнале и получена благодарность Федерального Собрания РФ.

В ДОУ г. Кирово-Чепецка – 12 групповых экологических уголков, 6 детских лаборатор-

ных центров, библиотека-медиотека по разделу «Экология», мини-музей, исследовательский
центр в подготовительной группе, мини-планетарий, экологический театр.

В ДОУ № 2 Сказка, г. Котельнич ведется просветительская работа среди детей и родите-

лей о сохранении водных ресурсов, конкурс «Сказочная мусорница» (оборудованы мусорными
корзинами 11 участков; проведена выставка поделок детей и родителей из бросового материала
«Умный мусор»).

В ДОУ «Ивушка» с. Макарье Котельничского района проведены выставки поделок из

природного материала, ряд акций, выпуск экологических листовок для родителей, кукольный
спектакль «Лес и его обитатели», фотовыставка «Я и природа».

В МКОУ СОШ с. Ныр (Тужинский район) состоялся районный экологический конкурс

дошкольников «Модный приговор».

4.8. Экологическое образование и просвещение населения. Издательская деятельность

170

4.8.1.2. Экологическое образование на базе общеобразовательной школы. Дополни-

тельное (внешкольное) экологическое образование и воспитание

Всего в области 598 организаций общего образования (начальное, общее и среднее), про-

фобразование – 56. Отчет направлен 42 муниципальными образованиями, за исключением Бо-
городского, Малмыжского районов, от 382 образовательных организаций (среднего и профес-
сионального образования), из них в 257 работают по программам и планам по экологическому
направлению.

За год проведено более 4300 мероприятий экологической направленности, участвовали

84347 учащихся.

В 2016 году в два раза улучшены в сравнении с 2015 годом показатели по участию

школьников области в мероприятиях экологической направленности: по количеству конкурсов
(817–493), количеству участников (23116–12085)

Также резко возросло количество победите-

лей (2909–1636), в том числе всероссийского и международного уровней (1860–820).

Традиционно в 2016 году продолжилась работа по экологическому образованию и про-

свещению  в  подведомственных  образовательных  организациях  департамента  образования
г. Кирова  через  внеурочную  деятельность,  основными  формами  которой  являются:  конкурсы
и учебно-исследовательская  деятельность  школьников;  олимпиадное  движение;  трудовые  от-
ряды старшеклассников, работающие на благоустройство и озеленение города и т.д.

В рамках муниципальной программы «Развитие образования в муниципальном образова-

нии «Город Киров» в 2014–2020 годах были реализованы городские мероприятия по формиро-
ванию экологической культуры обучающихся:

Городской слет юных экологов «Остров мечты» (22–23 мая) на территории базы отдыха

«Сибирянка» (Кирово-Чепецкий район). Участники слета – 40 учащихся средних классов обра-
зовательных организаций №№: 61, 65, 66, гимназия им. А. Грина, ЦРТДЮ «Радуга».

Городской слет «Юный знаток природы» был организован 14, 20 и 22 сентября в Дендро-

парке (сл. Сошени), в ДЮЦ им. А. Невского и городском клубе ветеранов. Участниками стали
воспитанники 12 дошкольных образовательных организаций; обучающиеся 18 общеобразова-
тельных организаций.

Городской слет юных геологов (16 и 17 мая) – приняли участие 59 учащихся из 11 школ

и организаций дополнительного образования города Кирова.

Научно-практическая конференция, региональный конгресс «Шаг в будущее» (18–21 ап-

реля). В рамках конференции проведен симпозиум «Химия и промышленная экология», в кото-
ром  приняли  участие  50 учащихся  образовательных  организаций  города Кирова  и  Кировской
области. Состоялась защита научно-исследовательских работ по следующим темам: результаты
исследования  радиоактивной  загрязненности  города  Кирова;  исследования  трансгенных  за-
грязнений, поступающих на улицу Каширская города Кирова с частными домами; мониторинг
степени  запыленности  территории  города  Кирова с  использованием  разработанной  установки
для отбора проб воздуха и другие.

В 2016 году МОАУ ДО «Центра развития творчества детей и юношества «Лабиринт»

реализовывал  социально-информационный  проект  «Экокультура».  Цель  проекта:  формирова-
ние  экологической  культуры  у  подростков  и  молодежи.  Проект  реализовывался  с  февраля  по
май 2016 года. Его участниками стали обучающиеся школ №№ 5, 9, 18, 52, 65, 74, МУК № 3,
воспитанники Центра по работе с детьми, молодежью и семьей «Калейдоскоп», подростково-
молодежного клуба «Импульс» и  «Луч», студенты «Кировского технологического колледжа».
Общее количество волонтеров, проводивших занятия по предложенным темам – 202 человека,
количество уроков – 95, количество слушателей уроков – 2868 человек.

В 2016 году продолжилась реализация дополнительных образовательных программ эко-

логической направленности в 6 учреждениях дополнительного образования: МОАУ ДО
ЦРТДЮ «Радуга», МОАУ ДО СЮТ, МОАУ ДО ЦРТДЮ «Лабиринт», МОАУ ДО ДЮЦ Ок-
тябрьского района.

С начала 2016 года продолжил свою работу добровольческий проект «ЭкоДружина» при

поддержке управления по делам молодежи, физической культуре и спорту администрации го-
рода Кирова. Проект реализуется с целью создания условий для развития молодежного добро-
вольческого  движения  в  городе  Кирове  и  привлечения  подростков  и  молодежи  к  участию
в добровольческой деятельности на системной основе. В 2016 году было проведено 185 меро-
приятий  для  6100  участников.  В  том  числе:  «Акции  по  уборке  территории»;  «Профилактиче-
ская  подкормка  птиц»;  «Социологические  опросы»;  «Акции  по  сбору  пластика»;  «Разбивка

4.8. Экологическое образование и просвещение населения. Издательская деятельность

171

клумб»; «Размещение кормушек»; «Посадка деревьев»; «Выгул собак в приютах»; «Акции по
сбору кормов для бездомных животных»; «Экологические игры и уроки»; «Акции по очистке
берегов водоемов» и другие мероприятия.

За время проекта в 2016 году было проведено 33 социологических опроса по вопросам

опасных отходов и экологических проблем города. В опросах приняло участие порядка 3000
человек. ЭкоДружинами проведено 7 акций по опасным отходам, 9 акций по сбору кормов для
бездомных животных, 27 занятий «Огород на подоконнике», 38 уборок, порядка 70 экологиче-
ских уроков, также организованы общие добрые дела дружин: Всероссийская акция «Нашим
рекам и озерам – чистые берега!», акция по сбору пластика, акция «Миска добра».

Школьники города Кирова приняли участие и в акции «Чистый город», «Вода России».

В период работы летних лагерей тема защиты водных и природных ресурсов Кировской облас-
ти, страны была затронута с ребятами в ходе тематических мероприятий, конкурсов, викторин.

КОГОАУ «Лицей естественных наук»

(г. Киров)

В 2015–2016 учебном году лицеисты активно участвовали в научной деятельности, про-

водились исследования по химии, экологии, зоологии, ботанике, генетике, микробиологии,
биохимии, токсикологии, медицине, технологии очистки сточных вод, технологии водоподго-
товки, минералогии, физике, психологии.

В 2016 году педагоги лицея провели мастер-классы для учителей естественнонаучного

цикла по ФГОС второго поколения (из опыта работы), приняли участие: в 8 конференциях об-
ластного и всероссийского уровней.

Учащиеся Лицея и члены лицейского научного общества в 2015–2016 учебном году при-

няли участие в 20-и мероприятиях. При защите 65-ти исследовательских работ и проектов на
21-м форуме получено 273 награды, в том числе 36 международного и 50 всероссийского
уровней.

Традиционно с 3 по 9 июля года проведена эколого-географическая байдарочная экспе-

диция по реке Вятке от села Васильково до села Петропавловское Кировской области (60 км).
Во время экспедиции провели химанализ 11 проб воды из рек, впадающих в р. Вятку и реки
Вятки по 11 химическим показателям.

В июне-июле 2016 года учащиеся 6-х – 8-х классов отдохнули и поработали в литератур-

но-экологическом лагере «У Лукоморья» в Пушкиногорье. Экологические работы по расчистке
леса от подроста и завалов проведены на площади около 20 га Михайловского парка; лицеисты
ухаживали за лицейскими делянками молодых сосен на площади 6 га; провели мониторинг
экологического состояния территории заповедника.

Издан девятнадцатый сборник тезисов научно-исследовательских работ, учащихся лицея.
Девятнадцатый раз лицей занял I место по природоохранной и экологической работе сре-

ди образовательных учреждений Кировской области.

Количество участников конференций и количество подготовленных исследовательских

работ, начиная с 1994 года, не  уменьшается, также много (266 наград в 2015–2016 уч. г.) ди-
пломов, грамот, благодарственных писем, научных медалей получают лицеисты. На диаграмме
(рисунок  4.8.1)  изображен  рост  количества  дипломов,  полученных  на  конференциях  разного
уровня с 1994–95 учебного года по 2015–16 учебный год.

Рис. 4.8.1. Диаграмма количества дипломов, полученных на конференциях

разного уровня с 1994–1995 уч. г. по 2015–2016 уч. г. (с 1 по 20)

100

120

140

160

9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20

Городская

Областная

Региональная

Всероссийская

Международная

4.8. Экологическое образование и просвещение населения. Издательская деятельность

172

В Лицее естественных наук за 25 лет подготовлено 765 научно-исследовательских работ,

при защите которых на конференциях, конкурсах, выставках различного уровня и получено
2084 призовых места на научно-практических конференциях и выставках, в том числе 93 – ме-
ждународного уровня.

Одним из важнейших требований к региону, претендующему на звание «Территория

формирования экологической культуры» было тесное сотрудничество разных образовательных
и просветительских организаций между собой. Поэтому не случайно, системная работа по реа-
лизации проектной и исследовательской деятельности в области экологии была представлена
на форуме «Зеленая планета» на базе КОГОАУ «Лицей естественных наук».

КОГОБУ ДО «Дворец творчества – Мемориал»

Особая роль в реализации экологического образования отводится дополнительному обра-

зованию, так как именно оно обеспечивает более гибкую систему, быстро реагирующую на из-
менения  индивидуальных  и  образовательных  потребностей  детей,  способствует  социальному
самоопределению,  практической  подготовке  к  жизни,  профессиональной  карьере  в  условиях
социальных перемен. В современной педагогической науке дополнительное образование опре-
деляется  как  «особо  ценный  тип  образования»,  как  зона  ближайшего  развития  образования.
Система дополнительного образования детей является важнейшей составляющей современного
образовательного пространства Российской Федерации. В Кировской области создана и разви-
вается система дополнительного экологического образования.

В 2016 году проведен традиционный областной смотр-конкурс экологической

и природоохранной работы.

Целью областного смотра-конкурса экологической и природо-

охранной  работы  образовательных  учреждений  (далее  –  смотр-конкурс)  является  дальнейшее
развитие и совершенствование системы непрерывного экологического образования, формиро-
вание  экологической  культуры  подрастающего  поколения,  широкое  вовлечение  учащихся
в практическую  природоохранную  деятельность,  воспитание  ответственного  отношения  к  ок-
ружающей среде и своему здоровью, выявление и распространение передового педагогическо-
го опыта организации экологического образования.

В областном смотре-конкурсе 2015–2016 учебного года приняли участие 30 районов об-

ласти и 3 города. Конкурсные материалы поступили из 83 образовательных учреждений: 3 до-
школьных образовательных учреждений; 2 начальных общеобразовательных школ; 21 основ-
ных общеобразовательных школ; 31 средних общеобразовательных школ; 2 коррекционных
школ-интернатов VIII вида; 24 учреждений дополнительного образования.

Содержательные и наиболее полные отчеты представили Котельничский, Слободской,

Лузский, Пижанский, Кирово-Чепецкий районы и город Котельнич.

15 муниципалитетов области (Тужинский, Лузский, Верхнекамский, Унинский, Уржум-

ский, Котельничский, Оричевский, Слободской и др.) имеют целевые программы по экологиче-
скому образованию. Так, в Лузском районе реализуется 2 муниципальные программы «Охрана
окружающей среды, воспроизводство и использование природных ресурсов на 2014–2017 г.г.»
и программа по экологическому образованию и просвещению в образовательных учреждениях
Лузского района «Сохраним родной край» на 2015–2017 г.г. В Котельничском районе разрабо-
тана и реализуется комплексная программа развития дополнительного экологического образо-
вания и воспитания школьников на 2012–2017 г.г., в Тужинском районе ведется работа по про-
грамме «Охрана окружающей среды и экологическое воспитание на 2014–2018 г.г.».

Анализ конкурсных материалов показывает, что экологическое образование в регионе

осуществляется как в общеобразовательных учреждениях, так и в учреждениях дополнительно-
го образования.

Предмет «Экология» включен в учебные планы 24 общеобразовательных учреждений 14

районов и города Котельнича. В ряде школ осуществляется преемственность в обучении эколо-
гии: изучаются все курсы от экологии своей местности до глобальной и социальной экологии
(Слободской, Фаленский районы). В большинстве общеобразовательных учреждений экология
изучается в старших классах, в ряде школ в среднем звене.

В образовательных учреждениях области функционирует сеть объединений естественно-

научной направленности: работают 212 учебных групп в 109 общеобразовательных учреждени-
ях с охватом детей более 3000 обучающихся. Реализуется 79 дополнительных общеразвиваю-
щих программ естественнонаучной направленности. Как в школах, так и в учреждениях допол-
нительного образования экологическим образованием охвачены все возрастные группы детей.

Экологическое образование реализуется в 119 дошкольных образовательных учреждени-

4.8. Экологическое образование и просвещение населения. Издательская деятельность

173

ях, при этом используются самые разнообразные формы: создание и реализация экологических
проектов,  экологические  занятия  с  детьми,  проводятся  дни  экологических знаний,  экологиче-
ские недели, экскурсии в природу, выставки, трудовые десанты, практические природоохран-
ные акции и др. В девяти муниципальных районах области дошкольные учреждения использу-
ют  в  своей  работе  программу  «Юный  эколог»  по  воспитанию  экологической  культуры  в  до-
школьном  детстве  С.Н.  Николаевой  (Пижанский,  Шабалинский,  Унинский,  Советский,  Луз-
ский, Фаленский, Кильмезский рйоны). Разнообразные формы работы в детских садах исполь-
зуют педагогические коллективы дошкольных образовательных учреждений Оричевского, Луз-
ского, Советского районов и города Котельнича.

В образовательных организациях области широко используются разнообразные формы

внеклассных и внешкольных мероприятий: беседы экологического содержания, экологические
викторины, конкурсы, экологические месячники, природоохранные акции и другие мероприя-
тия.

По-прежнему важными формами организации работы с детьми являются научные обще-

ства, экологические дружины, отряды и патрули. В области насчитывается порядка 50 экологи-
ческих дружин, 123 экологических отряда, 105 экологических патрулей.

Экологические клубы, дружины и отряды активно действуют и работают в образователь-

ных  учреждениях  Лузского,  Унинского,  Пижанского,  Котельничского,  Куменского,  Верхне-
камского, Даровского,  Уржумского,  Слободского,  Омутнинского,  Кирово-Чепецкого,  Оричев-
ского, Яранского районов и города Котельнича. Научные общества учащихся реализуют свою
деятельность в 18 образовательных организациях области. Так, в Яранском районе в 3 образо-
вательных учреждениях: КОГОБУ СШ с УИОП г. Яранска, МКОУ СОШ с УИОП № 3, МКОУ
СОШ с УИОП № 2 им.А. Жаркова успешно работают 3 научных общества учащихся с охватом
более 120 детей, которые активно проявляют себя в различных мероприятиях районного, обла-
стного  и  всероссийского  уровней.  Активная  деятельность  научных  обществ  отмечается
в МКОУ СОШ с УИОП г. Кирс, МКОУ СОШ с УИОП пгт Уни, КОГОАУ «Гимназия г. Уржу-
ма», МОКУ СОШ № 2 г. Лузы. Появляются новые формы организации экологической работы,
такие как волонтерские отряды, которые уже  второй год работают в МКОУ СОШ д. Павлово
Пижанского района, МБОУ СОШ № 1, 3, 5 г. Котельнича.

В районах области развивается система проведения массовых мероприятий эколого-

биологической  направленности  (муниципальных  этапов  региональных  конкурсных  мероприя-
тий) – научно-практические конференции, школьные лагеря, олимпиады. В течение 2015–2016
учебного года муниципальный этап всероссийской олимпиады школьников по экологии прове-
ден в 27 районах и 5 городах. Всего в муниципальном этапе участвовало 473 учащихся  из 82
образовательных учреждений.

Районный (городской) этап экологической конференции исследовательских работ

школьников проведен в 16 районах и 4 городах (Киров, Котельнич, Слободской, Кирово-
Чепецк), в нем приняло участие 385 учащихся 76 общеобразовательных школ.

Организовано 38 школьных экологических лагерей с охватом 865 учащихся. Наиболее

эффективно  в  этом  плане  работают  районы:  Котельничский  (школьный  лагерь  организован
и проведен  в  8  образовательных  учреждениях),  Кирово-Чепецкий  район  (6  ОУ),  Слободской
(4 ОУ),  Унинский,  Яранский,  Уржумский,  Кильмезский  районы  (по  2  ОУ),  Пижанский,  Бого-
родский, Куменский (по 1 ОУ). Районный экологический лагерь работал в 2015–2016 учебном
году только в Верхнекамском районе на базе МКОУ СОШ с. Лойно. Был проведен 5-дневный
экологический лагерь, в котором приняли участие 3 образовательных учреждения района.

Победители муниципальных и городских конкурсов, олимпиад, конференций принимают

участие в мероприятиях регионального и Всероссийского уровней.

Образовательные учреждения области активно принимают участие в более 16 региональ-

ных мероприятиях эколого-биологической направленности. Наиболее популярными являются:
областной  конкурс-фестиваль  «Гимн  воде»,  областной  конкурс-фестиваль  исследовательских
работ младших школьников «Я познаю природу», областная научно-практическая конференция
юных  исследователей  окружающей  среды  для  учащихся  7–11  классов  «Человек  и  природа»,
областная  выставка-конкурс  юных  флористов  «Зеркало  природы»,  областной  конкурс  «Под-
рост», областной конкурс детского творчества «Образы Земли», областной конкурс исследова-
тельских работ «Отечество», областной конкурс практических природоохранных проектов, ре-
гиональный конгресс «Шаг в будущее», областной экологический Интернет-конкурс «Природа
родного края» и другие. Активное участие в различных областных конкурсах естественнонауч-

4.8. Экологическое образование и просвещение населения. Издательская деятельность

174

ной направленности принимают школы Нолинского, Фаленского, Слободского, Вятскополян-
ского, Уржумского, Пижанского, Оричевского, Яранского, Котельничского районов, а также
городов: Кирова, Кирово-Чепецка, Вятских Полян.

Большой популярностью пользуются у обучающихся Всероссийский игровой конкурс по

естествознанию  «Человек  и  природа»,  международная  игра-конкурс  «Гелиантус»,  в  которых
в последнее  время  принимает  участие  большое  количество  образовательных  учреждений  об-
ласти.

Важным аспектом формирования экологической культуры подрастающего поколения яв-

ляется участие школьников в практической природоохранной деятельности. Традицией для
большинства образовательных учреждений области является участие школьников и педагогов
в мероприятиях по уборке территорий от мусора, обустройстве родников, парков, скверов, очи-
стке прибрежных территорий, ликвидации свалок.

Активно в этом направлении работают обра-

зовательные учреждения Слободского, Нолинского, Вятскополянского, Фаленского, Пижан-
ского, Котельничского, Богородского и других районов области.

Координатором системы дополнительного экологического образования Кировской об-

ласти  является  Центр  дополнительного  экологического  образования  КОГОБУ  ДО  «Дворец
творчества  –  Мемориал»,  созданный  в  январе  2016  года  и  являющийся  правопреемником
КОГОБУ ДОД «Эколого-биологический центр». Основным предназначением Центра является
развитие системы дополнительного экологического образования в Кировской области, удовле-
творение потребностей детей и их законных представителей, взрослого населения и педагоги-
ческого сообщества в дополнительном экологическом образовании и просвещении. Основные
направления  деятельности  Центра:  проведение  общественно-значимых  мероприятий  в  сфере
дополнительного экологического образования (конференций, выставок, конкурсов, фестивалей
и  др.),  выявление,  сопровождение  одаренных  школьников,  организация  участия  школьников
Кировской области во Всероссийских мероприятиях по профилю деятельности. Центром про-
водится работа по диссеминации передового педагогического опыта по дополнительному эко-
логическому образованию. Проводятся семинары, мастер-классы, консультации для педагоги-
ческих  работников  области,  осуществляется  подготовка  методического  обеспечения  для  осу-
ществления образовательного процесса. Центром серьезное внимание уделяется развитию сис-
темы практической природоохранной работы через проведение областных мероприятий – обла-
стной природоохранной операции «Наш дом – Земля», областного конкурса практических при-
родоохранных проектов.

Выстроенная система дополнительного экологического образования дает ощутимые ре-

зультаты.

Ежегодно Центром проводится 17 областных массовых мероприятий эколого-

биологической направленности очной и заочной формы с охватом более 20 тыс. обучающихся,
создана и развивается система работы с одаренными детьми через очно-заочную экологичес-
кую школу, через подготовку учащихся к участию во всероссийских мероприятиях.

Поддержке, модернизации и развитию школьного экологического образования в регио-

нах способствует Всероссийская олимпиада школьников по экологии.

Всероссийская олимпиада школьников по экологии

является эффективным средством

формирования знаний, умений и навыков учащихся, необходимых для их личностного и про-
фессионального самоопределения, стимулирует и мотивирует личностное и интеллектуальное
развитие подрастающего поколения, поддерживает одаренных детей, содействует их самооп-
ределению и продолжению образования, развивает и поддерживает интерес учащихся к позна-
вательной деятельности, экологическим знаниям. Целью олимпиады является не формирова-
ние узкой касты вундеркиндов, а выявление молодых дарований и приобщение к интеллекту-
альной деятельности как можно большего количества школьников, оказание помощи в разви-
тии их талантов и становлении как будущих высококвалифицированных специалистов, без ко-
торых в современную эпоху нашей стране не обойтись.

В 2015–2016 учебном году в Кировской области традиционно проведены три этапа все-

российской  олимпиады  школьников  по  экологии:  школьный,  муниципальный,  региональный
(далее этапы Олимпиады). Количество обучающихся, принимающих участие в муниципальном
этапе Олимпиады в последние три года неукоснительно возрастает, несмотря на то, что пред-
мет  «Экология»  отсутствует  в  учебных  планах  многих  общеобразовательных  учреждений.
В муниципальном  этапе  олимпиады  приняли  участие  473  обучающихся  из  84  общеобразова-
тельных организаций 27 районов и 5 городов. 4–5 февраля 2016 года проведен региональный

4.8. Экологическое образование и просвещение населения. Издательская деятельность

175

(областной) этап олимпиады в котором приняли участие 55 учащихся из 14 районов и 5 горо-
дов. Олимпиада по экологии направлена на популяризацию экологических знаний, формирова-
ние будущей интеллектуальной элиты государства, становление экологического мировоззрения
школьников,  мотивации  подрастающего  поколения  к  будущей  экологоориентированной  про-
фессиональной  деятельности.  Из  победителей  и  призеров  Олимпиады  (прошедших  отбор  на
Российском уровне), была сформирована команда для участия в заключительном этапе Олим-
пиады, которая достойно представила область  – в 2016 году – три Диплома призеров всерос-
сийской олимпиады школьников по экологии.

С 1994 года проводится областная

научно-практическая конференция юных исследо-

вателей окружающей среды «Человек и природа».

Это интеллектуальный форум учащихся

старших  классов,  неравнодушных  к  природе  родного  края  к  экологическим  проблемам  своей
местности.  Благодаря  целенаправленной  деятельности  в  настоящее  время  проведение  конфе-
ренции перешло на новый уровень. Число участников и представительство районов ежегодно
возрастает: с 11 человек из 2 районов (1994 г.) до 160 участников из 28 районов, районные эта-
пы конференции проводятся в 30 районах и 4 городах, что говорит о возрастающей роли учеб-
но-исследовательской  деятельности  учащихся  в  Кировской  области,  о  внедрении  исследова-
тельского метода в образовательный процесс.

Исследовательская деятельность школьников в области экологии, охраны природы и здо-

ровья человека является одной из эффективных форм, одним из приоритетных инновационных
направлений экологического образования в силу своей практической значимости. Организация
исследовательской деятельности школьников приобрела системный характер. За 22 года прове-
дения этого мероприятия, школу конференции прошли более 2 тысяч успешных молодых ис-
следователей, которые показали свои знания, эрудицию, доставив немало радости, удовлетво-
рения, гордости взрослым. В 2016 году в работе конференции приняли участие 74 учащихся из
35 образовательных организаций 15 районов и 3 городов.

Работы учащихся заслушивались на секциях: «Экология человека», «Мониторинг сред

и объектов», «Вода на Земле», «Экология организмов». Тематика работ самая разнообразная –
от  изучения  влияния  работы  за  компьютером  на  зрение  учеников  5  класса  МОКУ  СОШ
пос. Торфяной Оричевского района до изучения видового разнообразия макромицетов в окре-
стностях с. Всехсвятское. Работы отличаются глубиной проработки исследовательских вопро-
сов, имеют региональную направленность, дают оценку экологического состояния своей мест-
ности.  Школьниками  осваивается  и  небезуспешно  массовая  культура  исследований  окружаю-
щей среды, возрастает количество проводимых исследований. На высоком уровне проводится
работа  в  данном  направлении  в  МКОУ  СОШ  с  УИОП  г.  Нолинска,  МБОУ  СОШ  с  УИОП
пгт Кикнур, МКОУ Гимназии г. Слободского, МКОУ СОШ пос. Фаленки, МКОУ СОШ с. Все-
хсвятское Белохолуницкого района, КОГОАУ «Лицей естественных наук», КОГОБУ ДО «Дво-
рец творчества – Мемориал».

В целях дальнейшего развития системы непрерывного экологического образования, при-

влечения подрастающего поколения к охране, изучению и восстановлению лесных экосистем,
активизации деятельности школьных лесничеств, профессиональной ориентации учащихся на
лесохозяйственные профессии с 20 марта по 24 апреля 2016 года КОГОБУ ДО «Дворец творче-
ства – Мемориал» проведен XX

областной конкурс «Подрост»

(«За сохранение природы

и бережное отношение к лесным богатствам России»). Конкурс проводился по четырем номи-
нациям: «Учебно-исследовательские работы»; «Работа школьного лесничества или другого
объединения учащихся»; «Программно-методические материалы»; «Лес в творчестве юных»
(литературное и изобразительное творчество).

В адрес оргкомитета по проведению конкурса «Подрост» поступили работы 308 учащих-

ся  и  12  педагогов  из  74  образовательных  учреждений  области,  в  том  числе  18  учебно-
исследовательских работ, 12 программно-методических материалов. Для участия в номинации
«Лес  в  творчестве  юных»  поступили  177  рисунков  и  113  литературных  произведений.  Кон-
курсные работы представлены из 13 районов и 4 городов области: гг. Вятские Поляны, Кирово-
Чепецка,  Слободского,  Кирова.  В конкурсных  работах  отражены разнообразные  формы  прак-
тической,  природоохранной,  эколого-образовательной  и  эколого-просветительской  деятельно-
сти  учащихся  и  педагогов.  Большинство  работ  отличаются  оригинальными  идеями  замысла,
высоким творческим потенциалом, неравнодушием детей и взрослых к судьбе природы родно-
го  края,  своей  малой  Родины.  Проведение  областного  конкурса  «Подрост»  («За  сохранение
природы  и бережное отношение к  лесным  богатствам  России»)  является  актуальным,  так  как

4.8. Экологическое образование и просвещение населения. Издательская деятельность

176

обоснованная тревога за состояние лесов Кировской не должна оставаться в стороне от основ-
ных экологических проблем современности и должна объединять учащихся, педагогических
работников и широкую общественность.

Интернет-конкурс «Природа родного края»

продолжил цикл интеллектуальных и твор-

ческих  конкурсов  экологической  и  природоохранной  тематики  для  школьников  области
и включал  26  вопросов  по  заданной  теме  и  творческое  задание:  составить  описание  объекта
природы своей малой Родины, который можно включить в экскурсионный маршрут «Природ-
ные достопримечательности Вятского края». В конкурсе приняли участие  195 учащихся 5–11
классов 71 общеобразовательного учреждения и 4-х учреждений дополнительного образования
(МБОУ ДОД ЦВР пгт Уни, МКОУ «Центр образования им. А. Некрасова г. Кирово-Чепецка»,
МКОУ ДО ДДТ «Дарование» г. Белой Холуницы, МКОУ ДО ДДТ пгт Кумены) из 24 районов
Кировской  области,  17  школ  и  3-х  учреждений  дополнительного  образования  (КОГОБУ  ДО
«Дворец творчества – Мемориал», МОАУ ДО «ЦРТДЮ «Радуга», КОГОБУ ЦДОД г. Кирова)
города  Кирова.  Большинство  участников  ответственно  подошли  к  работе  над  вопросами  Ин-
тернет-викторины.  Следует  отметить,  что  рассуждения  обучающихся-участников  викторины
стали научно-обоснованными, особенно при ответах на вопросы, требующие понимания эколо-
гических взаимосвязей в природе. Результатом творческого задания Интернет-викторины стали
представленные  новые  интересные  материалы  в  виде  текстовых  описаний,  фотодокументов.
Участники конкурса по-настоящему любят свой край, прославляют свою малую Родину! Кон-
курсанты, набравшие большее количество баллов по результатам Интернет-викторины в каж-
дой  возрастной  категории  награждены  дипломами  за  1,  2,  3  места.  В  этом  году  члены  жюри
приняли решение присудить Диплом абсолютного победителя Сметаниной Ксении, г. Слобод-
ской, набравшей наибольшее количество баллов.

В феврале – марте 2016 года состоялся

бластной конкурс-фестиваль исследователь-

ских работ и проектов младших школьников «Я познаю природу».

На конкурс поступили

123 исследовательские работы из 48 образовательных учреждений 11 районов Кировской об-
ласти. Конкурсный отбор прошли 78 работ (81 участник), авторы которых приглашены для за-
щиты исследовательских работ на фестиваль, который состоялся во Дворце творчества 27 мар-
та. 74 юных исследователя стали участниками фестиваля исследовательских работ и проектов
младших школьников, основным событием которого была конференция, на которой ребята
рассказали о своих открытиях в познании природы и сохранения здоровья своих сверстников.
По итогам конференции 40 участников награждены дипломами, 34 – дипломами в номинациях:
за успехи в изучении родного края, за интересный эксперимент, за практическую значимость,
за лучшее исследование, за многостороннее исследование, за лучшую презентацию исследова-
ния.

КОГОБУ ДО «Дворец творчества – Мемориал» совместно с Отделом водных ресурсов по

Кировской области Камского бассейнового водного управления Федерального агентства вод-
ных ресурсов в апреле – мае 2016 года в рамках Общероссийских Дней защиты от экологиче-
ской опасности проведен

ХI областной детский экологический конкурс «ГИМН ВОДЕ»

Цель

детского конкурса – воспитание экологической культуры школьников через творческие

формы работы.

Конкурс проводился по следующим номинациям: «Слово о воде». Литературная номина-

ция: экологическая сказка, эссе, публицистический очерк, стихотворение и т.д.; «Радуга в капле
воды». Изобразительное творчество; «Источник жизни». Образ воды в фотографии: фоторабо-
ты, фоторепортажи; «Чистый голос воды». Экологическая акция: отчѐты о практических делах;
«Величайшее в мире богатство…». Экологический водоохранный проект; «КАПель» (Компью-
терная Анимационная Продукция); «Таинства вод». Природа и фантазия в прикладном творче-
стве; «Водная феерия». Мотивы воды в одежде.

На ХI областной детский экологический конкурс «ГИМН ВОДЕ», поступило 1262 рабо-

ты от обучающихся 33 районов Кировской области (35 учреждений дополнительного образо-
вания и 147 средних и основных общеобразовательных школ)

и 22 образовательных учрежде-

ний г. Кирова. Наибольшее количество работ поступило в номинациях «Радуга в капле воды»
(429), «Слово о воде» (275). Муниципальные этапы проведены в 10 районах Кировской облас-
ти: Кумѐнском, Тужинском, Кирово-Чепецком, Нагорском, Котельничском, Пижанском, Мал-
мыжском, Нолинском, Даровском, Слободском.

Оргкомитет конкурса и члены жюри отметили высокое качество исполнения работ. По-

бедителями и призѐрами стали 478 обучающихся! Победители в номинациях получили дипло-

4.8. Экологическое образование и просвещение населения. Издательская деятельность

177

мы I, II, III степени и памятные подарки, призѐры награждены дипломом призѐра. Руководите-
ли работ и организаторы районных этапов конкурса награждены грамотами.

Всѐ большую значимость и востребованность приобретают конкурсы, способствующие

привлечению внимания детей и подростков к своему природному окружению, к проблемам со-
хранения и улучшения территории проживания, понимания красоты и целостности природы
средствами художественного и литературного творчества. С 19 по 26 апреля 2016 года прошла

XXIII областная выставка-конкурс творческих работ юных флористов «Зеркало природы»

под девизом: «Сказка – ложь, да в ней намек…» – герои и их приключения в любимых сказках.
Целью Выставки-конкурса является воспитание у детей и подростков любви к природе родного
края, бережного и внимательного отношения к ней, выражение красоты и целостности природы
средствами художественного творчества, популяризация флористики и фитодизайна среди об-
разовательных учреждений.

В Выставке-конкурсе приняли участие 245 работ 162 воспитанников 18 образовательных

учреждений из 16 районов Кировской области и МУДО «Центр внешкольной работы» пгт Тро-
ицко-Печорска Республики Коми. Творческие работы юных флористов оценивались по 11 но-
минациям:  засушенный  растительный  материал,  растительный  пух,  соломка,  смешанный  рас-
тительный материал, коллажи, цветной опил, семена растений, бонсаи, пейзажные композиции,
настольные композиции, подвесные и настенные композиции в трех возрастных группах (7–10
лет, 11–14 лет, 15–18 лет).   Юные флористы, занимающиеся во флористических объединениях,
создали шедевры из соломки, пуха, смешанного растительного материала, семян. Каждая рабо-
та  по-  своему  уникальна,  и  в  каждую  работу  вложен  огромный  труд  ребенка  и  наставника-
педагога.

С 19 по 26 декабря 2016 года проведена

ХI областная выставка-конкурс зимних и ро-

ждественских композиций юных флористов «Новогодняя сказка».

Цель мероприятия – вос-

питание у детей и подростков любви к природе родного края, бережного и внимательного от-
ношения к ней, выражение красоты и целостности природы средствами художественного твор-
чества,  популяризация  флористики  и  фитодизайна  среди  образовательных  учреждений.  В  вы-
ставке-конкурсе приняли участие 250 работ 243 школьников 39 образовательных учреждений
78  педагогов  из  19  районов  и  4  городов  области,  3  образовательных  учреждений  г.  Кирова.
Творческие  работы  юных  флористов  оценивались  по  5  номинациям:  настольные,  напольные,
подвесные, настенные композиции и стилизованные ѐлки в трех возрастных группах (7–10 лет,
11–14 лет, 15–18 лет).

Областной конкурс детского творчества «Образы Земли»

в 2016 году проводился по

трем номинациям: «Детский рисунок» на тему «Ландшафт и качество жизни», «Детское лите-
ратурное творчество» на тему «Живая Земля», фотоработы на тему «Край родной, навек люби-
мый». Цель Конкурса – привлечь внимание детей и подростков к своему природному окруже-
нию,  к  проблемам  сохранения  и  улучшения  территории  проживания,  выражение  понимания
красоты  и  целостности  природы  средствами  художественного  и  литературного  творчества.
Всего по трем номинациям поступило 1534 работы. («Детский рисунок» – 445 работ, «Детское
литературное творчество» – 364 работы, фоторабот – 785) из 30 районов области и 5 городов –
Слободской, Вятские Поляны, Кирово-Чепецк, Котельнич, Киров. Приняли участие 133 обра-
зовательных учреждения, в т.ч. 27 дошкольных учреждений, 11 начальных общеобразователь-
ных  учреждений,  11  специализированных  (коррекционных)  общеобразовательных  школ-
интернатов,   один  детский  дом.  Члены  жюри  отметили  высокий  художественно-эстетический
уровень  большинства  работ,  их  оригинальность  и  соответствие  тематике,  заинтересованное
и неравнодушное отношение участников Конкурса к судьбе природы и экологическим пробле-
мам родного Вятского края.

В ноябре 2016 года подведены итоги

ХI областного конкурса практических природо-

охранных проектов.

Целью конкурса является формирование экологической культуры подрас-

тающего поколения, содействие сохранению и восстановлению природной среды, предотвра-
щение разрушения природных ценностей путѐм широкого вовлечения обучающихся образова-
тельных учреждений области в практическую природоохранную деятельность по решению
экологических проблем своей местности.

В Конкурсе приняли участие образовательные учреждения 12 районов области и города

Кирово-Чепецка, 33 работы из 27 образовательных учреждений: 21 основных и средних обще-
образовательных школ, 2 школ-интернатов, 3 дошкольных учреждений, 1 учреждения допол-
нительного образования. Работы были представлены по номинациям: «Экологическое благопо-

Региональный доклад О состоянии окружающей среды Кировской области в 2016 году - часть 11