DIN-Normen - Teil 18

 

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DIN-Normen - Teil 18

 

 

Die Aussagekraft der auf diese Weise gewonnenen Befunde ha¨ngt entscheidend davon ab, inwieweit
die Pru¨fpersonen die Benutzergruppe repra¨sentieren.

Je nach Fragestellung werden die Produkteigenschaften durch Pru¨fpersonen ermittelt. Als Verfahren
werden angewendet:

– Messung des Anpassungsgrades des zu pru¨fenden Gegenstandes an die ko¨rperlichen Eigenschaf-

ten und die Ko¨rperfunktionen;

– Beobachten des Verhaltens der Pru¨fpersonen;
– Befragung der Pru¨fperson.

Arten der Pru¨fung

Je nach Anforderungen an die Genauigkeit der Pru¨fergebnisse und die Mo¨glichkeit zur Auswahl von
Pru¨fpersonen ist zwischen der orientierenden Pru¨fung und der speziellen (bewertenden) Pru¨fung zu
unterscheiden.

Orientierende Pru¨fung. Die orientierende Pru¨fung dient vorzugsweise zur Beurteilung von Produktent-
wu¨rfen und beru¨cksichtigt als Auswahlkriterien fu¨r das Pru¨fkollektiv nur die Basiskriterien ethnische
Herkunft, Geschlecht, Alter und Ko¨rperho¨he (s. Tab. 85.1).

Spezielle (bewertende) Pru¨fung. Die spezielle (bewertende) Pru¨fung erfasst alle fu¨r die Beurteilung
der zu pru¨fenden Gebrauchsgu¨ter, Arbeitspla¨tze, Architekturdetails, Verkehrsmittel usw. relevanten Pa-
rameter und setzt zu ihrer Erfassung in der Regel mehr als eine Methode ein (spezielle Kriterien und
Nebenkriterien s. Norm).

Pru¨fpersonen

Die Auswahl der Pru¨fpersonengruppe muss sich am repra¨sentativen Querschnitt mo¨glicher zuku¨nfti-
ger Benutzergruppen orientieren. Weicht ein Teil der Benutzergruppe von diesem repra¨sentativen
Querschnitt ab (z. B. Behinderte), so ist diesen Besonderheiten durch eine Erweiterung der Pru¨fperso-
nengruppe Rechnung zu tragen.

Laie. Als Laie wird eine Pru¨fperson bezeichnet, die ohne vorangegangene Einfu¨hrung in die Pru¨fauf-
gabe und ohne Nachweis ihrer Eignung aufgrund der wahrgenommenen Sinneseindru¨cke eine Aus-
sage abgibt. Erfolgt eine kurze Einfu¨hrung in die Pru¨faufgabe, kann die Pru¨fperson als unterwiesener
Laie bezeichnet werden.

Pru¨fer. Als Pru¨fer wird eine Pru¨fperson bezeichnet, die in der Pru¨faufgabe geschult ist.

Sachversta¨ndiger. Als Sachversta¨ndiger wird eine hoch qualifizierte Pru¨fperson mit intensiver Schu-
lung in der Pru¨faufgabe, la¨ngerer Erfahrung und sta¨ndigem Einsatz bei Pru¨fungen bezeichnet.

Auswahlkriterien fu¨r Pru¨fpersonengruppen

Als Beispiel fu¨r die Auswahlkriterien zeigt Tab. 85.1 die Basiskriterien auf. Spezielle Kriterien (z. B.
Ko¨rperumfang und -gewicht) sowie Nebenkriterien (z. B. Zuschla¨ge fu¨r Kleidung) s. Norm.

Anzahl der Pru¨fpersonen

Um die bei den vorgesehenen Auswahlkriterien mo¨gliche Variabilita¨t zu erfassen, sind fu¨r jedes ent-
sprechend der jeweiligen Pru¨faufgabe zugrunde zu legende Auswahlkriterium bei der orientierenden
Pru¨fung wie bei der speziellen Pru¨fung jeweils mindestens drei Pru¨fpersonen erforderlich. Es ist dabei
zula¨ssig, dass eine Pru¨fperson mehrere Auswahlkriterien abdeckt.

Pru¨fdauer

Die Dauer der Pru¨fung soll mindestens einen fu¨r den zu pru¨fenden Gegenstand typischen Benut-
zungszyklus umfassen.

Auswertung und Pru¨fbericht

Die mithilfe der Pru¨fpersonen gewonnenen Bewertungen werden fu¨r jede Person, jedes Merkmal und
jedes Erfassungsverfahren einzeln protokolliert. Aus den Einzelbewertungen werden fu¨r jedes Merk-
mal Durchschnittswerte von allen Versuchspersonen berechnet, die demselben Auswahlkriterium ent-
sprechen.

6

Sicherheit und Gesundheitsschutz durch Normung

84

Wenn Pru¨fpersonen von unterschiedlichem Kenntnisgrad und Eignung zu einer Pru¨fpersonengruppe
zusammengefasst werden, sind die Einzelbewertungen bei der Bildung des Durchschnittwertes zu ge-
wichten.

Wichtung der Bewertung bei:

– Laien: Faktor 0,7
– Unterwiesenen Laien: Faktor 0,8
– Pru¨fern: Faktor 0,9
– Sachversta¨ndigen: Faktor 1,0

6

Tabelle 85.1

Basiskriterien

Basiskriterien

Zusammensetzung

Bevo¨lkerung
Nur einheimische Bevo¨lkerung

Nach DIN 33402-1 und DIN 33402-2

„Großer Mensch“ und/oder
„Kleiner Mensch“

Nach Anhang A, s. Tab. 85.2

Weltbevo¨lkerung

Nach Anhang A, s. Tab. 85.2

Geschlecht
Weiblich und/oder ma¨nnlich

Anteil der weiblichen und ma¨nnlichen Pru¨fpersonen nach dem zu erwartenden
Benutzerkollektiv. Bei neutralen Pru¨fgebieten je 50 % weiblich bzw. ma¨nnlich

Alter
Kinder und Jugendliche und/oder
Erwachsene bis 60 Jahre und/oder
Erwachsene ab 60 Jahre

Anteil der weiblichen und ma¨nnlichen Pru¨fpersonen nach dem zu erwartenden
Benutzerkollektiv. Bei neutralen Pru¨fgebieten entsprechend der Bevo¨lkerungs-
statistik z. B. ein Kind/Jugendlicher, zwei Erwachsene bis 60 Jahre, ein Erwach-
sener ab 60 Jahre

Ko¨rperho¨he
Nur 5. Perzentil und/oder
nur 95. Perzentil

Anteil kleiner und/oder großer Pru¨fpersonen eines oder beider Geschlechter
nach dem zu erwartenden Benutzerkollektiv. Bei neutralen Pru¨fgebieten in der
Regel 5. Perzentil weiblich, bis 95. Perzentil ma¨nnlich

Tabelle 85.2

Anthropometrische Gliederung der Weltbevo¨lkerung in zwei Stufen: „kleiner Typ“ und „großer Typ“,
Maße in mm

Ko¨rpermaß

Kleiner Typ

j

Großer Typ

P5

1

)

P50

1

)

P95/P5

1

)

P50

1

)

P95

1

)

Ko¨rperho¨he

1390

1520

1650

1780

1910

Ko¨rpersitzho¨he

740

800

870

935

1000

Augenho¨he im Sitzen

620

690

750

815

880

Reichweite (Fingerspitze)

670

740

810

880

950

Schulterbreite (bideltoid)

320

365

410

455

500

Schulterbreite (Akromien)

285

325

360

395

430

Hu¨ftbreite (stehend)

260

300

335

375

410

Knieho¨he

405

455

505

550

600

La¨nge des Unterschenkels mit Fuß

320

365

410

460

505

Ellenbogen-Griffachsen-Abstand

270

305

340

375

410

Gesa¨ß-Kniela¨nge

450

505

550

615

670

Gesa¨ß-Beinla¨nge

830

920

1010

1100

1190

Ko¨rpersitzbreite (Sitzbreite)

260

305

350

395

440

Handla¨nge

140

155

170

185

200

Handbreite

65

75

90

100

110

Fußla¨nge

200

225

250

275

300

Kopfumfang

475

505

540

570

600

Kopfla¨nge (Kopftiefe)

160

175

185

195

205

Kopfbreite

120

135

145

160

170

1

) P5

¼ 5. Perzentil (repra¨sentiert die Ko¨rpergro¨ße „klein“, d. h. nur 5 % der Werte liegen unter diesem unteren Grenz-

wert)
P50

¼ 50. Perzentil (repra¨sentiert die Ko¨rpergro¨ße „mittelgroß“, d. h. nur 50 % der Werte liegen u¨ber und unter die-

sem Median)
P95

¼ 95. Perzentil (repra¨sentiert die Ko¨rpergro¨ße „groß“, d. h. nur 5 % der Werte liegen u¨ber diesem oberen Grenz-

wert)

6.4

Ergonomie

85

6.4.4

Gefahrensignale

DIN EN ISO 7731

Ergonomie – Gefahrensignale fu¨r o¨ffentliche Bereiche und Arbeitssta¨tten – Akusti-
sche Gefahrensignale (Dez 2005)

Diese Norm ersetzt DIN EN 457:1992; sie legt Kriterien fu¨r die Erkennbarkeit von akustischen Gefah-
rensignalen fest, insbesondere fu¨r Fa¨lle, bei denen ein starker Sto¨rschall besteht. Sie behandelt aku-
stische Gefahrensignale, die im Text dieser Norm als „Gefahrensignale“ bezeichnet werden und zu
denen Notsignale und Warnsignale geho¨ren (s. Tab. 86.1).

Begriffe

Akustisches Notsignal: Signal, das den Beginn und, falls erforderlich, die Dauer und das Ende der
gefa¨hrlichen Situation anzeigt

Akustisches Notsignal fu¨r Ra¨umung: Signal, das den Beginn oder das tatsa¨chliche Vorhandensein
eines Notzustandes mit unmittelbarer Scha¨digungsmo¨glichkeit anzeigt und die Person(en) auffordert,
den Gefahrbereich in der festgelegten Weise zu verlassen.

Anmerkung

Das akustische Notsignal fu¨r Ra¨umung wird in der DIN 33404-3 Gefahrensignale fu¨r Ar-

beitssta¨tten behandelt.

Sto¨rschall: Jeder Schall im Signalempfangsbereich, der nicht vom Gefahrensignalgeber erzeugt wird.

Effektive Mitho¨rschwelle: Intensita¨t des neben vorhandenem Sto¨rschall gerade noch ho¨rbaren akus-
tischen Gefahrensignals unter Beru¨cksichtigung der akustischen Parameter sowohl des im Signal-
empfangsbereich vorhandenen Sto¨rschalls als auch der eingeschra¨nkten Ho¨rfa¨higkeit Betroffener
(Geho¨rschutz, Ho¨rverlust und sonstige verdeckende Wirkungen).

Das Gefahrensignal muss so beschaffen sein, dass jede Person im Empfangsbereich das Signal ho¨ren
und auf dieses in der vorgesehenen Weise reagieren kann. Die zuverla¨ssige Erkennbarkeit eines Ge-
fahrensignals erfordert, dass das Signal deutlich ho¨rbar ist, sich von anderen Gera¨uschen der Umge-
bung ausreichend unterscheidet und eindeutig ist. Hinsichtlich der Priorita¨t muss jedes akustische
Notsignal fu¨r Ra¨umung Vorrang vor allen anderen Gefahrensignalen haben, und Gefahrensignale
mu¨ssen Vorrang vor allen anderen akustischen Signalen haben. Akustische Gefahrensignale mu¨ssen
bezu¨glich der Erkennbarkeit gegenu¨ber allen anderen akustischen Signalen Vorrang haben.

Die Wirksamkeit des Gefahrensignals muss sowohl in regelma¨ßigen Absta¨nden als auch bei Einfu¨h-
rung eines neuen Signals (unabha¨ngig davon, ob dies ein Gefahrensignal ist) oder bei einer nde-
rung des Sto¨rschalls oder sonstigen relevanten Vera¨nderungen u¨berpru¨ft werden.

Das Gefahrensignal muss deutlich ho¨rbar sein. Die effektive Mitho¨rschwelle muss deutlich u¨ber-
schritten werden. Um die Ho¨rbarkeit sicherzustellen, darf der A-bewertete Schalldruckpegel des Ge-
fahrensignals an jedem Ort innerhalb des Signalempfangsbereichs nicht niedriger als 65 dB sein.

Genauere Vorhersagen lassen sich durch Verwendung der Oktavbandanalyse oder der Terzband-
analyse erreichen.

Beispiel 1 Akustische Gefahrensignale zur Warnung vor herankommendem Pendelfo¨rderer

Sto¨rschall im Signalempfangsbereich: schallgeda¨mpfter Axiallu¨fter

Merkmale des Sto¨rschalls: zeitlich konstant

Sto¨rschallpegel: L

N, A

¼ 78 dB

Gewa¨hltes akustisches Gefahrensignal: l

s, A

¼ 84 dB

Merkmale des akustischen Gefahrensignals: elektroakustisch erzeugtes, intermittierendes Signal mit der
Signaldauer: EIN

¼ 1 s AUS ¼ 1 s

Die Frequenzverteilung und der Zeitverlauf des Gefahrensignals und des Sto¨rschalls unterscheiden
sich deutlich voneinander. Die effektive Mitho¨rschwelle wird u¨ber zwei Oktaven (1000 Hz und 2000 Hz)
um mehr als 10 dB u¨berschritten. Das Gefahrensignal kann somit leicht erkannt werden.

Tabelle 86.1

Unterschiedliche Arten von Gefahrensignalen

Art des Gefahrensignals

Erforderliche Reaktion

Akustisches Notsignal fu¨r Ra¨umung

Sofortiges Verlassen des Gefahrenbereichs

Akustisches Notsignal

Dringliche Rettungs- oder Schutzmaßnahmen

Akustisches Warnsignal

Vorbeugende oder vorbereitende Handlungen

6

Sicherheit und Gesundheitsschutz durch Normung

86

DIN EN 842

Sicherheit von Maschinen – Optische Gefahrensignale – Allgemeine Anforderungen,
Gestaltung und Pru¨fung (Aug 1996)

Fu¨r die Anwendung dieser Norm gelten die folgenden Definitionen:

Optisches Gefahrensignal

Optisches Signal, das den nahe bevorstehenden Beginn oder das tatsa¨chliche Vorhandensein einer Ge-
fahrenlage anzeigt, das Risiko des Personenschadens oder des Sachschadens einschließt und gewisse
menschliche Reaktionen zur Gefahrbeseitigung, Kontrolle oder andere Sofortmaßnahmen erfordert.

Es wird zwischen zwei Arten von optischen Gefahrensignalen unterschieden: optisches Warnsignal
und optisches Notsignal.

Optisches Warnsignal: Optisches Signal, das den nahe bevorstehenden Beginn einer Gefahrenlage
anzeigt, die geeignete Maßnahmen zur Beseitigung oder Kontrolle der Gefahr erfordern.

Optisches Notsignal: Optisches Signal, das den Beginn oder das tatsa¨chliche Vorhandensein einer
Gefahrenlage anzeigt, die ein sofortiges Handeln erfordert.

Die Merkmale des optischen Gefahrensignals mu¨ssen sicherstellen, dass jede Person im Signalemp-
fangsbereich das Signal erkennen, unterscheiden und darauf wie festgelegt reagieren kann. Optische
Gefahrensignale mu¨ssen:

– unter allen mo¨glichen Lichtbedingungen deutlich ge-

sehen werden ko¨nnen;

– deutlich von anderen Lichtern oder Lichtsignalen zu

unterscheiden sein;

– eine bestimmte Bedeutung innerhalb des Signalem-

pfangsbereiches haben.

Optische Gefahrensignale mu¨ssen Vorrang vor allen
optischen Signalen haben.

Optische Notsignale mu¨ssen Vorrang vor allen opti-
schen Warnsignalen haben.

6

Bild 87.1

Grafische

Darstellung

der Oktavbandanalyse
des Sto¨rschalls, der ef-
fektiven Mitho¨rschwel-
le und des akustischen
Gefahrensignals

wa¨h-

rend

des

Zeitraums

„EIN“

Bild 87.2

Zusammenhang zwischen der erforderlichen Beleuch-
tungssta¨rke auf der Pupille und der Leuchtdichte des
Hintergrundes

a) Erforderliche Beleuchtungssta¨rke auf der Pupille in

Lux

b) Leuchtdichte des Hintergrundes in cd/m

2

6.4

Ergonomie

87

 

 

 

 

 

 

 

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