Биология. Тестовые задания с ответами (2020 год) - часть 3

 

  Главная      Тесты     Биология. Тестовые задания с ответами (2020 год)

 

поиск по сайту            правообладателям  

 

 

 

 

 

 

 

 

 

содержание      ..     1      2      3     

 

 

 

Биология. Тестовые задания с ответами (2020 год) - часть 3

 

 

3) дрожжи
4) мукор
Пояснение.
У дрожжевых грибов вегетативное размножение происходит почкованием: на клетках мицелия образуются
выросты (почки), постепенно увеличиваются в размерах, а затем отшнуровываются.
Правильный ответ указан под номером 3.
Ответ: 3
34. Задание 3 № 1283
Плесневые грибы человек использует при
1) выпечке хлеба
2) силосовании кормов
3) получении сыров
4) приготовлении столового вина
Пояснение.
При силосовании кормов используются молочно-кислые бактерии. При выпечке хлеба используют дрожжи.
При изготовлении вина — винные дрожжи.
Плесневые грибы используют для изготовления йогуртов, кефира, сметаны, творога, пива, колбас, сыров с
«благородной плесенью», в частности, Рокофра и Какамбера. Кроме того, плесневые грибы используют в
целлюлозно-бумажной промышленности для изготовления бумаги и картона, в медицине — для
производства антибиотиков и некоторых используемых в кардиологии препаратов.
Отметим, что наряду с дрожжами в хлебопечении большая роль может принадлежать и другим грибам, в
частности, плесневым. Однако, последние участвуют в хлебопечении не непосредственно, а своими
ферментами. Фермент амилаза, выделенный из плесневых грибов (Aspergillus oryzae), превращает крахмал в
сахар. Если к тонне муки прибавить 20−30 г амилазы, то, в силу увеличения в муке количества сахара и сбра-
живания его дрожжами в спирт, сразу заметно улучшится вкус хлеба, его аромат, пористость и объем, а ко-
рочка станет румянее.
Правильный ответ указан под номером 3.
Ответ: 3
35. Задание 3 № 1352
Выберите верное утверждение.
1) у одноклеточного организма нет способности к половому размножению
2) у одноклеточного организма все функции выполняет одна клетка
3) у многоклеточного организма нет дифференциации на органы и ткани
4) у многоклеточного организма всегда есть билатеральная симметрия
Пояснение.
Бактерии и инфузории одноклеточные, но способны к конъюгации; у одноклеточного организма все функ-
ции выполняет одна клетка; у многоклеточного организма есть дифференциации на органы и ткани; у
кишечнополостных радиальная симметрия.
Правильный ответ указан под номером 2.
Ответ: 2
36. Задание 3 № 1383
Выберите верное утверждение.
1) у одноклеточного растения нет способности к половому размножению
2) одноклеточные растения неспособны к активному движению
3) у многоклеточного растения не бывает дифференциации на органы и ткани
4) у многоклеточного растения объём тела потенциально не ограничен
Пояснение.
Гаплоидное поколение называется гаметофитом, поскольку оно способно к половому размножению и
образует гаметы; хламидомонада (одноклеточное растение) способна активно передвигаться; у многокле-
точного организма есть дифференциации на органы и ткани; у многоклеточного растения объём тела потен-
циально не ограничен.
Правильный ответ указан под номером 4.
Ответ: 4
37. Задание 3 № 1416
Что такое мицелий?
1) фотосинтезирующая часть лишайника
2) орган спороношения гриба
3) симбиотический орган гриба и корней растений
4) вегетативное тело гриба
Пояснение.
Мицелий — грибница, вегетативное тело гриба, состоит из тонких разветвленных нитей (гиф).
Правильный ответ указан под номером 4.
Ответ: 4
38. Задание 3 № 1448
Что такое гифы?
1) нити, составляющие тело гриба
2) органы спороношения гриба
3) органы прикрепления гриба к субстрату
4) фотосинтезирующая часть лишайника
Пояснение.
Гифа — нитевидное образование у грибов, состоящее из многих клеток или содержащее множество ядер.
Правильный ответ указан под номером 1.
Ответ: 1
39. Задание 3 № 1480
К какому царству относится организм, схема
строения клетки которого изображена на рисунке?
1) Бактерии
2) Растения
3) Грибы
4) Животные
Пояснение.
У изображенной на рисунке клетки нет оформленного ядра, значит, это прокариотическая клетка — Царство
Бактерии. Клетки Растений, Животных и Грибов имеют ядро — эукариоты.
Правильный ответ указан под номером 1.
Ответ: 1
40. Задание 3 № 1512
К какому царству относится организм, схема строения клетки которого изоб-
ражена на рисунке?
1) Бактерии
2) Растения
3) Грибы
4) Животные
Пояснение.
На рисунке изображен Гриб из рода аспергилл.
Правильный ответ указан под номером 3.
Ответ: 3
41. Задание 3 № 1564
Бактерии, наиболее полезные для человека, — это
1) молочнокислые
2) стрептококки
3) туберкулёзные палочки
4) пневмококки
Пояснение.
Наиболее полезные для человека, — это молочнокислые бактерии, т. к. используются для приготовления
пищевых продуктов. Стрептококки, туберкулезные палочки, пневмококки — болезнетворные бактерии.
Правильный ответ указан под номером 1.
Ответ: 1
42. Задание 3 № 1596
Дрожжи получают энергию для своей жизнедеятельности путём
1) преобразования энергии солнечного света
2) поглощения из почвы минеральных веществ
3) разложения сахара на спирт и углекислый газ
4) получения из почвы органических веществ
Пояснение.
Дрожжи получают энергию для своей жизнедеятельности путём брожения, т. е. разложения сахара на спирт
и углекислый газ.
Правильный ответ указан под номером 3.
Ответ: 3
43. Задание 3 № 1657
На каком из рисунков представлен фрагмент тела гриба мукора?
1) 1
2) 2
3) 3
4) 4
Пояснение.
Под цифрами 1 — дрожжи, 2 — спорангий мукора, 3 — шляпочный гриб, 4 — пеницилл.
Правильный ответ указан под номером 2.
Ответ: 2
44. Задание 3 № 1689
На каком из рисунков представлен фрагмент тела гриба
подосиновика?
1) 1
2) 2
3) 3
4) 4
Пояснение.
Под цифрами 1 — дрожжи, 2 — мукор, 3 — шляпочный гриб (подосиновик), 4 — пеницилл.
Правильный ответ указан под номером 3.
Ответ: 3
45. Задание 3 № 1865
Каково отличие высших грибов от низших?
1) У них мицелий разделён на отдельные клетки.
2) Они бывают только сапрофитами.
3) У них клетки не имеют клеточной стенки.
4) Они не образуют плодовое тело.
Пояснение.
Тело подавляющего большинства грибов построено из тонких нитчатых образований — гиф. Совокупность их
образует грибницу (или мицелий). Разветвляясь, мицелий образует большую поверхность, что обеспечивает
всасывание воды и питательных веществ. Условно грибы делятся на низшие и высшие. У низших грибов
гифы не имеют поперечных перегородок и мицелий представляет собой одну сильно разветвлённую клетку.
У высших грибов гифы (мицелий) разделены на клетки.
Правильный ответ указан под номером 1.
Ответ: 1
46. Задание 3 № 1897
Каково отличие низших грибов от высших?
1) У них мицелий разделён на отдельные клетки.
2) Они не образуют плодовое тело.
3) У них клетки не имеют клеточной стенки.
4) Они бывают только паразитами.
Пояснение.
Тело подавляющего большинства грибов построено из тонких нитчатых образований — гиф. Совокупность их
образует грибницу (или мицелий). Разветвляясь, мицелий образует большую поверхность, что обеспечивает
всасывание воды и питательных веществ. Условно грибы делятся на низшие и высшие. У низших грибов
гифы не имеют поперечных перегородок и мицелий представляет собой одну сильно разветвлённую клетку.
У высших грибов гифы разделены на клетки. Отличие низших грибов от высших — они не образуют плодо-
вое тело.
Правильный ответ указан под номером 2.
Ответ: 2
47. Задание 3 № 1929
Растения потребляют кислород и выделяют углекислый газ в процессе
1) дыхания только в темноте
2) дыхания на свету и в темноте
3) передвижения органических веществ
4) фотосинтеза на свету
Пояснение.
Растения потребляют кислород и выделяют углекислый газ в процессе дыхания, который проходит как на
свету так и в темноте. Напоминаем, что у растений есть и дыхание, и фотосинтез — это два разных процесса.
Правильный ответ указан под номером 2.
Ответ: 2
48. Задание 3 № 1961
У представителей какого из царств живой природы в строении имеется образовательная ткань?
1) Животные
2) Бактерии
3) Грибы
4) Растения
Пояснение.
Образовательная ткань имеется у растений. Бактерии и Грибы тканей не имеют.
Правильный ответ указан под номером 4.
Ответ: 4
49. Задание 3 № 1994
Представителей царства Бактерии относят к прокариотам, так как в их клетках отсутствует(-ют)
1) оформленное ядро
2) митохондрии
3) пластиды
4) рибосомы
Пояснение.
Прокариоты — или безъядерные — одноклеточные живые организмы, не обладающие (в отличие от
эукариот) клеточным ядром, ограниченным мембраной, нет хромосомного аппарата. Нить ДНК, как правило,
свёрнута кольцеобразно в центре клетки (нуклеоиде).
Приведенные варианты ответов не совсем корректны, так как у Бактерий нет и мембранных органоидов
(митохондрий и пластид). Если брать только понятие «прокариоты», тогда ответ 1).
Правильный ответ указан под номером 1.
Ответ: 1
50. Задание 3 № 2026
Чем различаются организмы животных и растений?
1) способом питания
2) наличием дыхания
3) способностью воспроизводить себе подобных
4) приспособленностью к среде обитания
Пояснение.
Животные — гетеротрофное питание; растения — автотрофное. Значит, различаются способом питания. При
этом нужно учесть, что все автотрофы могут питаться гетеротрофным путем, а гетеротрофы не могут питаться
автотрофно.
Правильный ответ указан под номером 1.
Ответ: 1
51. Задание 3 № 2070
Растения отличаются от грибов наличием в клетке
1) ядра
2) хлоропластов
3) митохондрий
4) оболочки
Пояснение.
Ядра, митохондрии, оболочки есть и у растений и у грибов. Хлоропласты есть у растений, но нет у грибов.
Правильный ответ указан под номером 2.
Ответ: 2
52. Задание 3 № 2969
На рисунке изображён гриб мукор. Что обозначено на нём буквой А?
1)
спора
2)
зигота
3)
мицелий
4)
плодовое тело
Пояснение.
Мукор — плесневый гриб. Буквой А обозначены споры.
Ответ: 1
Ответ: 1
53. Задание 3 № 3025
Главная особенность клеток бактерий это
1)
микроскопические размеры
2)
обитание в различных средах и условиях
3)
высокая скорость размножения
4)
отсутствие клеточного ядра
Пояснение.
Главная особенность клеток бактерий отсутствие клеточного ядра, так как бактерии относятся к
прокариотам.
Ответ: 4.
Ответ: 4
54. Задание 3 № 3034
Для какого организма гибель его клетки равносильна смерти?
1)
вируса СПИДа
2)
гриба трутовика
3)
пресноводного полипа гидры
4)
инфузории-туфельки
Пояснение.
Гибель клетки для инфузории-туфельки равносильна смерти, так как это одноклеточный организм.
Ответ: 4
Ответ: 4
55. Задание 3 № 14757
Общим для растительных и животных клеток является
1) наличие хлоропластов
2) способ питания
3) строение клеточной стенки
4) наличие ядра
Пояснение.
Общим для растительных и животных клеток является — наличие ядра - т.к. это клетки ЭУКАРИОТИЧЕСКИЕ
Ответ: 4
Ответ: 4
56. Задание 3 № 14843
У сирени можно наблюдать цветки, в которых вместо четырёх пять лепестков, что является проявлением
1) наследственной изменчивости
2) ненаследственной изменчивости
3) реакции на загрязнение среды
4) реакции на вирусную инфекцию
Пояснение.
Наследственная изменчивость обусловлена возникновением разных типов мутаций и их комбинаций в
последующих скрещиваниях.
Ненаследственная — модификационная (фенотипическая) изменчивость — изменения в организме,
связанные с изменением фенотипа вследствие влияния окружающей среды и носящие, в большинстве
случаев, адаптивный характер. Генотип при этом не изменяется.
Ответ: 1
Ответ: 1
57. Задание 3 № 14873
Растения выделяют кислород в атмосферу в процессе
1) минерального питания
2) испарения
3) фотосинтеза
4) дыхания
Пояснение.
Фотосинтез - это процесс образования органических соединений из диоксида углерода (CO2) и воды (H2O ) с
использованием энергии света.Растения в процессе фотосинтеза используют энергию света, переводя ее в
энергию химических связей.
Фотосинтез — поглощается углекислый газ, выделяется кислород.
Ответ: 3
Ответ: 3
58. Задание 3 № 14903
Какие клетки растительного организма способны к многократным делениям?
1) сосудов
2) камбия
3) коры
4) кожицы
Пояснение.
Камбий — образовательная ткань, обеспечивающая рост стебля в толщину.
Ответ: 2
Ответ: 2
Задания 3. Одноклеточные и многоклеточные организмы. Царство грибы
1. Задание 3 № 35
Что содержится в чёрных шариках на концах длинных ответвлений у гриба мукора?
1) микроскопические плоды
2) питательные вещества
3) вода с минеральными солями
4) микроскопические споры
Пояснение.
В черных шариках на концах длинных ответвлений у гриба мукора содержатся спорангии со спорами.
Правильный ответ указан под номером 4.
Ответ: 4
2. Задание 3 № 163
Признаки бывают наследуемые или приобретённые. Какой из следующих признаков является
приобретённым?
1) группа крови
2) шрам на теле
3) цвет глаз
4) число позвонков
Пояснение.
Группа крови, цвет глаз и число позвонков передаются по наследству. Шрамы на теле, приобретенные в
течение жизни, по наследству не передаются.
Правильный ответ указан под номером 2.
Ответ: 2
3. Задание 3 № 195
Сходство жизнедеятельности цианобактерий и цветковых растений проявляется в способности к
1) образованию семян
2) автотрофному питанию
3) двойному оплодотворению
4) гетеротрофному питанию
Пояснение.
Семена и двойное оплодотворение относятся к цветковым растениям. Сходство цианобактерий и
цветковых — автотрофный способ питания.
Правильный ответ указан под номером 2.
Ответ: 2
4. Задание 3 № 227
Некоторые бактерии выживают в условиях вечной мерзлоты в виде
1) спор
2) вегетативных клеток
3) симбиоза с грибами
4) множественных колоний
Пояснение.
Для переноса неблагоприятных условий бактерии образуют споры.
Правильный ответ указан под номером 1.
Ответ: 1
5. Задание 3 № 259
Чем спора отличается от свободной бактерии?
1) Спора — многоклеточное образование, а свободная бактерия — одноклеточное.
2) Спора менее долговечна, чем свободная бактерия.
3) Спора питается автотрофно, а свободная бактерия — гетеротрофно.
4) Спора имеет более плотную оболочку, чем свободная бактерия.
Пояснение.
Спора — особый тип клеток с плотной оболочкой. При наступлении неблагоприятных условий для жизни
бактериальная клетка частично обезвоживается, а под её внешней мембраной образуется плотная
сферическая оболочка. В виде споры бактерия может выдерживать механические, температурные и
химические нагрузки. Спора — одноклеточное образование, в спорах бактерии могут находиться длительно
(иногда тысячелетия), обмена веществ при этом не происходит.
Правильный ответ указан под номером 4.
Ответ: 4
6. Задание 3 № 291
Возбудители дифтерии являются
1) автотрофами
2) сапротрофами
3) паразитами
4) симбионтами
Пояснение.
Бактерии — паразиты. Все представители этой группы относятся к факультативным либо облигатным
анаэробам, активно размножаясь в организме человека и вызывая очень опасные, порой фатальные
заболевания (чума, холера, газовая гангрена, ботулизм, дифтерия и т. п.).
Правильный ответ указан под номером 3.
Ответ: 3
7. Задание 3 № 323
Какой из приёмов борьбы с болезнетворными бактериями наиболее эффективен в операционном блоке?
1) пастеризация
2) регулярное проветривание
3) облучение ультрафиолетовыми лучами
4) мытье полов горячей водой
Пояснение.
Вспомним меры борьбы с болезнетворными бактериями.
При высушивании многие бактерии погибают, у других — замедляется жизнедеятельность.
Пастеризация — нагревание до 60−70 градусов в течение 10−20 минут, уничтожаются только вегетативные
формы бактерий.
Стерилизация — освобождение среды от всех бактерий и их зачатков достигается пламенем, кипячением,
насыщением паром под давлением (120−130 градусов).
Охлаждение — приостанавливает жизнедеятельность.
Повышение концентрации солей — нарушают обмен веществ и ведут к гибели бактерий (засолка,
засахаривание).
Кислая реакция среды (накопление молочной кислоты) губительно действует на бактерии (при квашении,
консервировании).
Прямой солнечный свет за несколько минут или часов убивает почти все бактерии (за исключением
фототрофных). Используют для стерилизации (ультрофиолетовые лучи) воды, посуды, воздуха в
операционных, родильных домах и т. д.
Для дезинфекции используют соли тяжелых металлов (ртуть, медь, серебро), а также хлор, йод, перекись
водорода, марганцево-кислый калий, борную кислоту, карболовую кислоту, креозол, формалин и другие).
Правильный ответ указан под номером 3.
Ответ: 3
8. Задание 3 № 355
Укажите случай симбиоза бактерии с другим организмом.
1) бацилла сибирской язвы и овца
2) вибрион холеры и человека
3) кишечная палочка и человек
4) сальмонелла и курица
Пояснение.
Симбиоз (сожительство) — это тесная взаимосвязь между представителями разных видов, из которых по
крайней мере один обойтись без нее не может. Кишечная палочка способствует расщеплению клетчатки.
Провести строгое различие между комменсализмом и паразитизмом или комменсализмом и симбиозом
порой нелегко. В некоторых случаях организмы, традиционно относимые к комменсалам, могут стать
патогенными. Пример тому — кишечная палочка (Escherichia coli), которая обитает в кишечнике человека как
комменсал, но в определенных условиях оказывается болезнетворной.
Правильный ответ указан под номером 3.
Ответ: 3
9. Задание 3 № 387
В каких отношениях находятся гриб и водоросль, образующие лишайник?
1) Их отношения взаимовыгодны.
2) Водоросль паразитирует на грибе.
3) Они конкурируют за свет и воду.
4) Их отношения нейтральны.
Пояснение.
Гриб и водоросль, образующие лишайник, находятся в отношениях симбиоза, их отношения
взаимовыгодны. Гриб получает от водоросли питательные вещества, производимые ею в результате
фотосинтеза, а сам защищает её от высыхания, экранирует от ультрафиолетового излучения, смягчает
действие других неблагоприятных факторов.
Правильный ответ указан под номером 1.
Ответ: 1
10. Задание 3 № 419
Корни, оплетённые гифами гриба, представляют собой
1) лишайник
2) плесень
3) микоризу
4) спору
Пояснение.
Микориза (грибокорень) — симбиотическая ассоциация мицелия гриба с корнями высших растений.
Правильный ответ указан под номером 3.
Ответ: 3
11. Задание 3 № 451
Сахар превращается в спирт благодаря жизнедеятельности
1) пеницилла
2) мукора
3) головни
4) дрожжей
Пояснение.
Брожение сахара (превращение его в спирт) происходит с использованием дрожжей.
Правильный ответ указан под номером 4.
Ответ: 4
12. Задание 3 № 483
Лишайники не растут в крупных городах потому, что там
1) загрязнён воздух
2) недостаточная влажность
3) нет водорослей
4) нет грибов
Пояснение.
Лишайники — чувствительны к загрязнению воздуха (их используют как биоиндикаторы).
Правильный ответ указан под номером 1.
Ответ: 1
13. Задание 3 № 515
Пеницилл отличается от мукора тем, что
1) пеницилл многоклеточный, а мукор одноклеточный гриб
2) пеницилл образует плесень на продуктах, а мукор нет
3) пеницилл размножается спорами, а мукор — грибницей
4) пеницилл — гетеротроф, а мукор — автотроф
Пояснение.
И пеницилл и мукор — плесневые грибы, гетеротрофы, размножаются спорами. Но пеницилл —
многоклеточный, а мукор — одноклеточный гриб.
Правильный ответ указан под номером 1.
Ответ: 1
14. Задание 3 № 547
Поселяясь на пнях, опята используют их для
1) получения энергии из неорганических веществ
2) защиты от болезнетворных бактерий
3) получения готовых органических веществ
4) привлечения насекомых-опылителей
Пояснение.
Опята — сапротрофы. Это гетеротрофные организмы, использующие для питания органические соединения
мёртвых тел или выделения (экскременты) животных.
Правильный ответ указан под номером 3.
Ответ: 3
15. Задание 3 № 579
Какие грибы не образуют микоризы с древесными растениями?
1) трутовики
2) подберёзовики
3) лисички
4) подосиновики
Пояснение.
Трутовик — гриб-паразит.
Правильный ответ указан под номером 1.
Ответ: 1
16. Задание 3 № 643
Какие бактерии считают «санитарами планеты»?
1) молочнокислые
2) гниения
3) уксуснокислые
4) клубеньковые
Пояснение.
Бактерии гниения — благодаря их жизнедеятельности происходит разложение и минерализация
органических веществ отмерших растений и животных. Образовавшиеся при этом простые неорганические
соединения (аммиак, сероводород, углекислый газ и др.) вовлекаются в общий круговорот веществ, без
которого была бы невозможна жизнь на Земле.
Правильный ответ указан под номером 2.
Ответ: 2
17. Задание 3 № 707
Проводящая ткань растений, по клеткам которой осуществляется передвижение органических веществ,
состоит из
1) волокон
2) клеток с волосками
3) сосудов
4) ситовидных трубок
Пояснение.
Ситовидные трубки — проводящие элементы в телах высших растений, проводящие сахар и пластические
питательные вещества, развитые преимущественно в лубяной части сосудисто-волокнистого пучка. Главной
их функцией является транспортировка углеводов — например, из листьев в плоды и корни.
Правильный ответ указан под номером 4.
Ответ: 4
18. Задание 3 № 739
Волокно как особый вид механической ткани сильно развито в стебле
1) льна-долгунца
2) кукурузы
3) томата
4) тюльпана
Пояснение.
Льняные волокна относятся к лубяным волокнам. Из льна в зависимости технологии его обработки можно
изготавливать любые ткани: от брезента до тончайшего батиста.
Правильный ответ указан под номером 1.
Ответ: 1
19. Задание 3 № 771
Прочность и упругость организму растения обеспечивает
1) проводящая ткань
2) образовательная ткань
3) основная ткань
4) механическая ткань
Пояснение.
Механическая ткань — вид ткани в растительном организме, волокна из живых и мёртвых клеток с сильно
утолщённой клеточной стенкой, придающие механическую прочность организму.
Правильный ответ указан под номером 4.
Ответ: 4
20. Задание 3 № 803
К основной ткани в цветковом растении относят
1) кожицу
2) фотосинтезирующую ткань
3) образовательную ткань
4) пробку
Пояснение.
Основная ткань, или паренхима, состоит из живых, обычно тонкостенных клеток, которые составляют основу
органов (откуда и название ткани). Основная ткань выполняет ряд функций, в связи с чем различают
ассимиляционную (фотосинтезирующую — хлоренхиму), запасающую, воздухоносную (аэренхиму) и
водоносную паренхиму.
Правильный ответ указан под номером 2.
Ответ: 2
21. Задание 3 № 835
Грибы, в отличие от растений,
1) содержат хитин в оболочках клеток
2) дышат углекислым газом
3) растут в течение всей жизни
4) в клетках имеют ядра
Пояснение.
Оболочки растительных клеток состоят из целлюлозы, грибов — из хитина. Грибы дышат кислородом. Растут
в течение всей жизни и имеют ядра в клетках — верны и для грибов, и для растений.
Правильный ответ указан под номером 1.
Ответ: 1
22. Задание 3 № 867
По способу питания молочнокислые бактерии относят к
1) бактериям-сапротрофам
2) бактериям-паразитам
3) фотосинтезирующим бактериям
4) автотрофным бактериям
Пояснение.
Сапротрофы — гетеротрофные организмы, использующие для питания органические соединения мёртвых
тел или выделения (экскременты) животных.
Правильный ответ указан под номером 1.
Ответ: 1
23. Задание 3 № 899
По способу питания цианобактерии (синезелёные) относят к
1) гетеротрофным бактериям
2) автотрофным бактериям
3) бактериям-сапротрофам
4) бактериям-паразитам
Пояснение.
Цианобактерии — автотрофы (фотосинтезируют).
Правильный ответ указан под номером 2.
Ответ: 2
24. Задание 3 № 931
Бактерии, вызывающие ангину, относят к группе
1) автотрофных бактерий
2) бактерий-паразитов
3) бактерий гниения
4) бактерий-сапротрофов
Пояснение.
Бактерии, вызывающие ангину — болезнетворные, а паразиты — организмы, живущие или питающиеся за
счет других организмов (называются хозяевами) и большей частью наносящие им вред.
Правильный ответ указан под номером 2.
Ответ: 2
25. Задание 3 № 963
Что представляет собой микориза?
1) грибокорень
2) грибницу, разросшуюся в почве
3) отдельные нити гриба, образующие плодовое тело
4) мочковатую корневую систему растения
Пояснение.
Микориза (грибокорень) — симбиотическая ассоциация мицелия (грибницы) гриба с корнями высших
растений.
Правильный ответ указан под номером 1.
Ответ: 1
26. Задание 3 № 1027
У бактериальной клетки отсутствует(-ют)
1) нуклеиновые кислоты
2) клеточная оболочка
3) клеточное ядро
4) рибосомы
Пояснение.
Бактерии — прокариоты (не имеют оформленного ядра).
Правильный ответ указан под номером 3.
Ответ: 3
27. Задание 3 № 1059
К комплексным организмам относят
1) лишайники
2) шляпочные грибы
3) водоросли
4) плесневые грибы
Пояснение.
Из перечисленных к комплексным организмам относятся лишайники. Лишайники представляют собой
симбиотическую ассоциацию фотосинтезирующего организма (фотобионта — водоросли или
цианобактерии) и гриба (микобионта), в которой либо оба организма получают от совместного
существования пользу — мутуализм, либо гриб в основном использует водоросль — контролируемый
паразитизм.
Правильный ответ указан под номером 1.
Ответ: 1
28. Задание 3 № 1091
Клетка гриба отличается от растительной клетки отсутствием
1) пластид
2) клеточной стенки
3) ядра
4) эндоплазматической сети
Пояснение.
Пластиды — отличительный признак растений.
Правильный ответ указан под номером 1.
Ответ: 1
29. Задание 3 № 1123
Клетка гриба отличается от животной клетки наличием
1) клеточной стенки
2) митохондрий
3) пластид
4) ядра
Пояснение.
Клетки грибов имеют хитиновую клеточную стенку.
Правильный ответ указан под номером 1.
Ответ: 1
30. Задание 3 № 1155
Клетки грибов, в отличие от клеток бактерий, имеют
1) оформленное ядро
2) цитоплазму
3) рибосомы
4) плазматическую мембрану
Пояснение.
Грибы — эукариоты (имеют в клетках оформленное ядро).
Правильный ответ указан под номером 1.
Ответ: 1
31. Задание 3 № 1187
Какие из перечисленных ниже грибов проще выращивать в искусственных условиях?
1) лисички
2) маслята
3) белые грибы
4) шампиньоны
Пояснение.
Шампиньон и все сапрофитные грибы питаются готовыми органическими и минеральными веществами,
которые с помощью находящейся под землей грибницы, извлекают из полуразложившихся растительных и
животных остатков. Для выращивания шампиньонов используют компост — конский навоз с большим
содержанием соломы (сена, листового опада, подсушенными кукурузными стеблями, картофельной или
помидорной ботвой), но его можно заменить коровьим, свиным или куриным пометом.
Правильный ответ указан под номером 4.
Ответ: 4
32. Задание 3 № 1219
Ягель (олений мох) по своему строению относится к
1) грибам
2) лишайникам
3) моховидным
4) травянистым растениям
Пояснение.
Ягель — кустистый лишайник.
Правильный ответ указан под номером 2.
Ответ: 2
33. Задание 3 № 1251
Какие грибы размножаются почкованием?
1) опята
2) пеницилл
3) дрожжи
4) мукор
Пояснение.
У дрожжевых грибов вегетативное размножение происходит почкованием: на клетках мицелия образуются
выросты (почки), постепенно увеличиваются в размерах, а затем отшнуровываются.
Правильный ответ указан под номером 3.
Ответ: 3
34. Задание 3 № 1283
Плесневые грибы человек использует при
1) выпечке хлеба
2) силосовании кормов
3) получении сыров
4) приготовлении столового вина
Пояснение.
При силосовании кормов используются молочно-кислые бактерии. При выпечке хлеба используют дрожжи.
При изготовлении вина — винные дрожжи.
Плесневые грибы используют для изготовления йогуртов, кефира, сметаны, творога, пива, колбас, сыров с
«благородной плесенью», в частности, Рокофра и Какамбера. Кроме того, плесневые грибы используют в
целлюлозно-бумажной промышленности для изготовления бумаги и картона, в медицине — для
производства антибиотиков и некоторых используемых в кардиологии препаратов.
Отметим, что наряду с дрожжами в хлебопечении большая роль может принадлежать и другим грибам, в
частности, плесневым. Однако, последние участвуют в хлебопечении не непосредственно, а своими
ферментами. Фермент амилаза, выделенный из плесневых грибов (Aspergillus oryzae), превращает крахмал в
сахар. Если к тонне муки прибавить 20−30 г амилазы, то, в силу увеличения в муке количества сахара и сбра-
живания его дрожжами в спирт, сразу заметно улучшится вкус хлеба, его аромат, пористость и объем, а ко-
рочка станет румянее.
Правильный ответ указан под номером 3.
Ответ: 3
35. Задание 3 № 1352
Выберите верное утверждение.
1) у одноклеточного организма нет способности к половому размножению
2) у одноклеточного организма все функции выполняет одна клетка
3) у многоклеточного организма нет дифференциации на органы и ткани
4) у многоклеточного организма всегда есть билатеральная симметрия
Пояснение.
Бактерии и инфузории одноклеточные, но способны к конъюгации; у одноклеточного организма все функ-
ции выполняет одна клетка; у многоклеточного организма есть дифференциации на органы и ткани; у
кишечнополостных радиальная симметрия.
Правильный ответ указан под номером 2.
Ответ: 2
36. Задание 3 № 1383
Выберите верное утверждение.
1) у одноклеточного растения нет способности к половому размножению
2) одноклеточные растения неспособны к активному движению
3) у многоклеточного растения не бывает дифференциации на органы и ткани
4) у многоклеточного растения объём тела потенциально не ограничен
Пояснение.
Гаплоидное поколение называется гаметофитом, поскольку оно способно к половому размножению и
образует гаметы; хламидомонада (одноклеточное растение) способна активно передвигаться; у многокле-
точного организма есть дифференциации на органы и ткани; у многоклеточного растения объём тела потен-
циально не ограничен.
Правильный ответ указан под номером 4.
Ответ: 4
37. Задание 3 № 1416
Что такое мицелий?
1) фотосинтезирующая часть лишайника
2) орган спороношения гриба
3) симбиотический орган гриба и корней растений
4) вегетативное тело гриба
Пояснение.
Мицелий — грибница, вегетативное тело гриба, состоит из тонких разветвленных нитей (гиф).
Правильный ответ указан под номером 4.
Ответ: 4
38. Задание 3 № 1448
Что такое гифы?
1) нити, составляющие тело гриба
2) органы спороношения гриба
3) органы прикрепления гриба к субстрату
4) фотосинтезирующая часть лишайника
Пояснение.
Гифа — нитевидное образование у грибов, состоящее из многих клеток или содержащее множество ядер.
Правильный ответ указан под номером 1.
Ответ: 1
39. Задание 3 № 1480
К какому царству относится организм, схема
строения клетки которого изображена на рисунке?
1) Бактерии
2) Растения
3) Грибы
4) Животные
Пояснение.
У изображенной на рисунке клетки нет оформленного ядра, значит, это прокариотическая клетка — Царство
Бактерии. Клетки Растений, Животных и Грибов имеют ядро — эукариоты.
Правильный ответ указан под номером 1.
Ответ: 1
40. Задание 3 № 1512
К какому царству относится организм, схема строения клетки которого изоб-
ражена на рисунке?
1) Бактерии
2) Растения
3) Грибы
4) Животные
Пояснение.
На рисунке изображен Гриб из рода аспергилл.
Правильный ответ указан под номером 3.
Ответ: 3
41. Задание 3 № 1564
Бактерии, наиболее полезные для человека, — это
1) молочнокислые
2) стрептококки
3) туберкулёзные палочки
4) пневмококки
Пояснение.
Наиболее полезные для человека, — это молочнокислые бактерии, т. к. используются для приготовления
пищевых продуктов. Стрептококки, туберкулезные палочки, пневмококки — болезнетворные бактерии.
Правильный ответ указан под номером 1.
Ответ: 1
42. Задание 3 № 1596
Дрожжи получают энергию для своей жизнедеятельности путём
1) преобразования энергии солнечного света
2) поглощения из почвы минеральных веществ
3) разложения сахара на спирт и углекислый газ
4) получения из почвы органических веществ
Пояснение.
Дрожжи получают энергию для своей жизнедеятельности путём брожения, т. е. разложения сахара на спирт
и углекислый газ.
Правильный ответ указан под номером 3.
Ответ: 3
43. Задание 3 № 1657
На каком из рисунков представлен фрагмент тела гриба мукора?
1) 1
2) 2
3) 3
4) 4
Пояснение.
Под цифрами 1 — дрожжи, 2 — спорангий мукора, 3 — шляпочный гриб, 4 — пеницилл.
Правильный ответ указан под номером 2.
Ответ: 2
44. Задание 3 № 1689
На каком из рисунков представлен фрагмент тела гриба
подосиновика?
1) 1
2) 2
3) 3
4) 4
Пояснение.
Под цифрами 1 — дрожжи, 2 — мукор, 3 — шляпочный гриб (подосиновик), 4 — пеницилл.
Правильный ответ указан под номером 3.
Ответ: 3
45. Задание 3 № 1865
Каково отличие высших грибов от низших?
1) У них мицелий разделён на отдельные клетки.
2) Они бывают только сапрофитами.
3) У них клетки не имеют клеточной стенки.
4) Они не образуют плодовое тело.
Пояснение.
Тело подавляющего большинства грибов построено из тонких нитчатых образований — гиф. Совокупность их
образует грибницу (или мицелий). Разветвляясь, мицелий образует большую поверхность, что обеспечивает
всасывание воды и питательных веществ. Условно грибы делятся на низшие и высшие. У низших грибов
гифы не имеют поперечных перегородок и мицелий представляет собой одну сильно разветвлённую клетку.
У высших грибов гифы (мицелий) разделены на клетки.
Правильный ответ указан под номером 1.
Ответ: 1
46. Задание 3 № 1897
Каково отличие низших грибов от высших?
1) У них мицелий разделён на отдельные клетки.
2) Они не образуют плодовое тело.
3) У них клетки не имеют клеточной стенки.
4) Они бывают только паразитами.
Пояснение.
Тело подавляющего большинства грибов построено из тонких нитчатых образований — гиф. Совокупность их
образует грибницу (или мицелий). Разветвляясь, мицелий образует большую поверхность, что обеспечивает
всасывание воды и питательных веществ. Условно грибы делятся на низшие и высшие. У низших грибов
гифы не имеют поперечных перегородок и мицелий представляет собой одну сильно разветвлённую клетку.
У высших грибов гифы разделены на клетки. Отличие низших грибов от высших — они не образуют плодо-
вое тело.
Правильный ответ указан под номером 2.
Ответ: 2
47. Задание 3 № 1929
Растения потребляют кислород и выделяют углекислый газ в процессе
1) дыхания только в темноте
2) дыхания на свету и в темноте
3) передвижения органических веществ
4) фотосинтеза на свету
Пояснение.
Растения потребляют кислород и выделяют углекислый газ в процессе дыхания, который проходит как на
свету так и в темноте. Напоминаем, что у растений есть и дыхание, и фотосинтез — это два разных процесса.
Правильный ответ указан под номером 2.
Ответ: 2
48. Задание 3 № 1961
У представителей какого из царств живой природы в строении имеется образовательная ткань?
1) Животные
2) Бактерии
3) Грибы
4) Растения
Пояснение.
Образовательная ткань имеется у растений. Бактерии и Грибы тканей не имеют.
Правильный ответ указан под номером 4.
Ответ: 4
49. Задание 3 № 1994
Представителей царства Бактерии относят к прокариотам, так как в их клетках отсутствует(-ют)
1) оформленное ядро
2) митохондрии
3) пластиды
4) рибосомы
Пояснение.
Прокариоты — или безъядерные — одноклеточные живые организмы, не обладающие (в отличие от
эукариот) клеточным ядром, ограниченным мембраной, нет хромосомного аппарата. Нить ДНК, как правило,
свёрнута кольцеобразно в центре клетки (нуклеоиде).
Приведенные варианты ответов не совсем корректны, так как у Бактерий нет и мембранных органоидов
(митохондрий и пластид). Если брать только понятие «прокариоты», тогда ответ 1).
Правильный ответ указан под номером 1.
Ответ: 1
50. Задание 3 № 2026
Чем различаются организмы животных и растений?
1) способом питания
2) наличием дыхания
3) способностью воспроизводить себе подобных
4) приспособленностью к среде обитания
Пояснение.
Животные — гетеротрофное питание; растения — автотрофное. Значит, различаются способом питания. При
этом нужно учесть, что все автотрофы могут питаться гетеротрофным путем, а гетеротрофы не могут питаться
автотрофно.
Правильный ответ указан под номером 1.
Ответ: 1
51. Задание 3 № 2070
Растения отличаются от грибов наличием в клетке
1) ядра
2) хлоропластов
3) митохондрий
4) оболочки
Пояснение.
Ядра, митохондрии, оболочки есть и у растений и у грибов. Хлоропласты есть у растений, но нет у грибов.
Правильный ответ указан под номером 2.
Ответ: 2
52. Задание 3 № 2969
На рисунке изображён гриб мукор. Что обозначено на нём буквой А?
1)
спора
2)
зигота
3)
мицелий
4)
плодовое тело
Пояснение.
Мукор — плесневый гриб. Буквой А обозначены споры.
Ответ: 1
Ответ: 1
53. Задание 3 № 3025
Главная особенность клеток бактерий это
1)
микроскопические размеры
2)
обитание в различных средах и условиях
3)
высокая скорость размножения
4)
отсутствие клеточного ядра
Пояснение.
Главная особенность клеток бактерий отсутствие клеточного ядра, так как бактерии относятся к
прокариотам.
Ответ: 4.
Ответ: 4
54. Задание 3 № 3034
Для какого организма гибель его клетки равносильна смерти?
1)
вируса СПИДа
2)
гриба трутовика
3)
пресноводного полипа гидры
4)
инфузории-туфельки
Пояснение.
Гибель клетки для инфузории-туфельки равносильна смерти, так как это одноклеточный организм.
Ответ: 4
Ответ: 4
55. Задание 3 № 14757
Общим для растительных и животных клеток является
1) наличие хлоропластов
2) способ питания
3) строение клеточной стенки
4) наличие ядра
Пояснение.
Общим для растительных и животных клеток является — наличие ядра - т.к. это клетки ЭУКАРИОТИЧЕСКИЕ
Ответ: 4
Ответ: 4
56. Задание 3 № 14843
У сирени можно наблюдать цветки, в которых вместо четырёх пять лепестков, что является проявлением
1) наследственной изменчивости
2) ненаследственной изменчивости
3) реакции на загрязнение среды
4) реакции на вирусную инфекцию
Пояснение.
Наследственная изменчивость обусловлена возникновением разных типов мутаций и их комбинаций в
последующих скрещиваниях.
Ненаследственная — модификационная (фенотипическая) изменчивость — изменения в организме,
связанные с изменением фенотипа вследствие влияния окружающей среды и носящие, в большинстве
случаев, адаптивный характер. Генотип при этом не изменяется.
Ответ: 1
Ответ: 1
57. Задание 3 № 14873
Растения выделяют кислород в атмосферу в процессе
1) минерального питания
2) испарения
3) фотосинтеза
4) дыхания
Пояснение.
Фотосинтез - это процесс образования органических соединений из диоксида углерода (CO2) и воды (H2O ) с
использованием энергии света.Растения в процессе фотосинтеза используют энергию света, переводя ее в
энергию химических связей.
Фотосинтез — поглощается углекислый газ, выделяется кислород.
Ответ: 3
Ответ: 3
58. Задание 3 № 14903
Какие клетки растительного организма способны к многократным делениям?
1) сосудов
2) камбия
3) коры
4) кожицы
Пояснение.
Камбий — образовательная ткань, обеспечивающая рост стебля в толщину.
Ответ: 2
Ответ: 2
Задания 6. Сходство человека с животными и отличие от
них
1. Задание 6 № 40
К древнейшим людям учёные относят
1) австралопитека
2) неандертальца
3) питекантропа
4) кроманьонца
Пояснение.
Древнейшие люди Homo erectus (человек прямоходящий) — питекантропы, синантропы,
гейдельбергский человек и другие формы.
Правильный ответ указан под номером 3.
Ответ: 3
2. Задание 6 № 168
Какой признак, свойственный человеку, является признаком животных типа Хордовые?
1) нервная система узлового типа
2) жаберные щели в стенке глотки зародыша
3) лёгкие, состоящие из альвеол
4) волосяной покров
Пояснение.
Признак Хордовых: глотка пронизанная жаберными щелями. У человека только на эмбрио-
нальной стадии развития: легкие, состоящие из альвеол — признак класса Млекопитающие;
волосяной покров — признак отряда Приматы. Нервная система узлового типа — тип Кольчатые
черви и тип Членистоногие.
Правильный ответ указан под номером 2.
Ответ: 2
3. Задание 6 № 200
Сплочению членов коллектива первобытных людей, общению при помощи звуков, а затем и
слов способствовало(-а)
1) постоянная миграция
2) употребление мясной пищи
3) трудовая деятельность
4) прямохождение
Пояснение.
Первопричиной возникновения языка послужил общественно-трудовой процесс.
Биологические и основные социальные факторы — основные факторы антропогенеза.
Биологические факторы: изменчивость, борьба за существование, естественный отбор и т. п.
Основные социальные факторы: труд и коллективная деятельность (общественный образ
жизни, использование орудия труда), мышление, использование огня, развитие речи.
Правильный ответ указан под номером 3.
Ответ: 3
4. Задание 6 № 232
Какое изменение в строении стопы появилось у человека в связи с прямохождением?
1) Срослись кости предплюсны.
2) Сформировались своды.
3) В большом пальце появились две фаланги.
4) Большой палец приобрёл подвижность.
Пояснение.
Сводчатая форма стопы человека сформировалась как приспособление к прямохождению,
сводчатая стопа при ходьбе, беге, прыжках пружинит, смягчает толчки.
Правильный ответ указан под номером 2.
Ответ: 2
5. Задание 6 № 264
Как называют семейство, в которое помимо человека включены человекообразные обезьяны?
1) игрунковые
2) гоминиды
3) сумчатые
4) лемуровые
Пояснение.
Гомниды (Hominidae) — самое высокоорганизованное семейство человекообразных обезьян.
Включает современного человека и его предшественников: палеоантропов и архантропов.
Правильный ответ указан под номером 2.
Ответ: 2
6. Задание 6 № 296
Какой признак класса Млекопитающие свойствен человеку?
1) диафрагма
2) лёгочное дыхание
3) головной и спинной мозг
4) замкнутая кровеносная система
Пояснение.
Диафрагма является характерным анатомическим признаком млекопитающих. Играет важную
роль в процессе дыхания. Лёгочное дыхание, признак многих классов начиная с земноводных;
головной и спинной мозг — признак многих классов начиная с рыб. Замкнутая кровеносная
система есть и у кольчатых червей.
Правильный ответ указан под номером 1.
Ответ: 1
7. Задание 6 № 328
Какой признак отличает Человека разумного от животных?
1) развитие периферической нервной системы
2) формирование трёх зародышевых листков в период эмбрионального развития
3) наличие двух кругов кровообращения
4) развитие S-образной формы позвоночника
Пояснение.
Если смотреть сбоку, то в нормальном состоянии позвоночный столб имеет S-образную
форму. Такая форма обеспечивает позвоночнику дополнительную амортизирующую функцию.
Физиологические изгибы тела создают позвоночнику дополнительную упругость и помогают
смягчать нагрузку на позвоночный столб.
Правильный ответ указан под номером 4.
Ответ: 4
8. Задание 6 № 360
Под каким номером изображена часть света, в которой были найдены останки
австралопитеков?
Пояснение.
Австралопитек афарский получил своё имя по находкам в так называемом Северном
Афарском треугольнике в Эфиопии. Но останки австралопитека афарского были также
обнаружены в Омо (Эфиопия), Лаэтоли (Танзания), Кении. Он также обитал в Гадаре, Среднем
Аваше, Баринго.
Правильный ответ указан под номером 1.
Ответ: 1
9. Задание 6 № 392
На каком этапе эволюции человека возникла наскальная живопись?
1) питекантропов
2) кроманьонцев
3) неандертальцев
4) австралопитеков
Пояснение.
Подлинное возникновение искусства антропологи связывают с появлением homo sapiens,
которого иначе именуют кроманьонским человеком. Специалисты полагают, что жанры
первобытного искусства возникали примерно в такой последовательности: каменная скульптура;
наскальная живопись; глиняная посуда.
Первые произведения первобытного изобразительного искусства относятся к Ориньякской
культуре
(поздний палеолит), названной по пещере Ориньяк (Франция), расцвет пещерной
росписи наступил примерно 10−15 тыс. лет тому назад.
Правильный ответ указан под номером 2.
Ответ: 2
10. Задание 6 № 424
Сходство строения большинства систем органов у млекопитающих животных и человека
служит доказательством их
1) родства
2) жизни в одинаковых условиях
3) происхождения от земноводных
4) возникновения в одно и то же историческое время
Пояснение.
Сходство строения большинства систем органов у млекопитающих животных и человека —
сравнительно-анатомические доказательства происхождения человека от животных.
Правильный ответ указан под номером 1.
Ответ: 1
11. Задание 6 № 456
Какой признак характерен для вида Человек разумный?
1) наличие ногтей
2) развитый ствол головного мозга
3) хорошо развитый подбородок
4) объёмное зрение
Пояснение.
Одной из наиболее типичных черт человека является развитие у него подбородочного
выступа — выдающегося вперёд валика, идущего вдоль нижнего края нижнечелюстной кости и
неизвестного ни у одной из обезьян.
Правильный ответ указан под номером 3.
Ответ: 3
12. Задание 6 № 488
К рудиментам человека относят
1) развитие хвостового отдела
2) развитие густого шерстного покрова
3) околоушные мышцы
4) многососковость
Пояснение.
Рудиментарные органы, рудименты
— органы, утратившие своё основное значение в
процессе эволюционного развития организма. Околоушные мышцы — рудимент. Развитый
хвостовой отдел, развитие густого шерстного покрова, многососковость — атавизмы.
Правильный ответ указан под номером 3.
Ответ: 3
13. Задание 6 № 520
Какой фактор эволюции человека относят к социальным?
1) естественный отбор
2) борьба за существование
3) наследственная изменчивость
4) трудовая деятельность
Пояснение.
Есть два основных типа факторов антропогенеза. Биологические факторы: изменчивость,
наследственность, борьба за существование, естественный отбор и т. п. Основные социальные
факторы: труд и коллективная деятельность (общественный образ жизни, использование орудия
труда), мышление, использование огня, развитие речи.
Правильный ответ указан под номером 4.
Ответ: 4
14. Задание 6 № 552
Какой фактор эволюции человека относят к социальным?
1) использование орудий труда
2) естественный отбор
3) наследственная изменчивость
4) борьба за существование
Пояснение.
Есть два основных типа факторов антропогенеза. Биологические факторы: изменчивость,
наследственность, борьба за существование, естественный отбор и т. п. Основные социальные
факторы: труд и коллективная деятельность (общественный образ жизни, использование орудия
труда), мышление, использование огня, развитие речи.
Правильный ответ указан под номером 1.
Ответ: 1
15. Задание 6 № 584
Какой фактор эволюции человека относят к социальным?
1) наследственная изменчивость
2) борьба за существование
3) естественный отбор
4) развитие второй сигнальной системы
Пояснение.
Есть два основных типа факторов антропогенеза. Биологические факторы: изменчивость,
наследственность, борьба за существование, естественный отбор и т. п. Основные социальные
факторы: труд и коллективная деятельность (общественный образ жизни, использование орудия
труда), мышление, использование огня, развитие речи.
Правильный ответ указан под номером 4.
Ответ: 4
16. Задание 6 № 616
Какой фактор эволюции человека относят к социальным?
1) наследственная изменчивость
2) борьба за существование
3) естественный отбор
4) развитие речи
Пояснение.
Есть два основных типа факторов антропогенеза. Биологические факторы: изменчивость,
наследственность, борьба за существование, естественный отбор и т. п. Основные социальные
факторы: труд и коллективная деятельность (общественный образ жизни, использование орудия
труда), мышление, использование огня, развитие речи.
Правильный ответ указан под номером 4.
Ответ: 4
17. Задание 6 № 712
Что из перечисленного оказало наибольшее влияние на развитие мышления предков
человека?
1) прямохождение
2) жизнь в группах
3) регулярная трудовая деятельность
4) переход от древесного к наземному образу жизни
Пояснение.
Фундаментальное отличие человека от животных — способность к труду, который в свою
очередь влиял на совершенствование руки и на развитие высшей нервной деятельности, прежде
всего, способности к обучению.
Правильный ответ указан под номером 3.
Ответ: 3
18. Задание 6 № 744
Из современных человекообразных обезьян человек имеет наибольшее родство с
1) гиббоном
2) шимпанзе
3) гориллой
4) орангутаном
Пояснение.
Шимпанзе считаются самыми близкими родственниками человека. Исходя из новейших
исследований, их генетическая база совпадает с человеческой на
98,7%. Это позволяет
предполагать, что эволюционные пути человека и шимпанзе разошлись всего шесть миллионов
лет назад.
Правильный ответ указан под номером 2.
Ответ: 2
19. Задание 6 № 776
Отличия человека от человекообразных обезьян, связанные с его трудовой деятельностью,
проявляются в строении
1) S-образного позвоночника
2) сводчатой стопы
3) гортани
4) кисти
Пояснение.
В связи с приспособлением верхних конечностей к трудовым операциям их мускулатура
функционально более развита. Подвижная кисть человека приобретает особое значение для
трудовых функций. Большая роль в этом принадлежит первому пальцу кисти благодаря его
большой подвижности и способности противопоставляться остальным пальцам. Функции первого
пальца настолько велики, что при его утрате кисть почти теряет способность захватывать и
удерживать предметы.
Правильный ответ указан под номером 4.
Ответ: 4
20. Задание 6 № 808
У человека, в отличие от млекопитающих,
1) большой палец образует прямой угол по отношению к другим пальцам
2) нижняя челюсть соединена с черепом подвижно
3) верхняя конечность состоит из плеча, предплечья и кисти
4) кисть крючкообразная, со слаборазвитым большим пальцем
Пояснение.
Подвижная кисть человека приобретает особое значение для трудовых функций. Большая
роль в этом принадлежит первому пальцу кисти благодаря его большой подвижности и
способности противопоставляться остальным пальцам. Функции первого пальца настолько
велики, что при его утрате кисть почти теряет способность захватывать и удерживать предметы.
Правильный ответ указан под номером 1.
Ответ: 1
21. Задание 6 № 840
Какая из движущих сил эволюции человека имеет биологическую природу?
1) способность к орудийной деятельности
2) абстрактное мышление
3) наследственность
4) членораздельная речь
Пояснение.
Есть два основных типа факторов антропогенеза. Биологические факторы: изменчивость,
наследственность, борьба за существование, естественный отбор и т. п. Основные социальные
факторы: труд и коллективная деятельность (общественный образ жизни, использование орудия
труда), мышление, использование огня, развитие речи.
Правильный ответ указан под номером 3.
Ответ: 3
22. Задание 6 № 872
У человека, в отличие от орангутана,
1) больше лицевой отдел черепа
2) верхние конечности длиннее нижних
3) грудная клетка образована рёбрами
4) больше объём головного мозга
Пояснение.
Значительные изменения в строении черепа человека также связаны с вертикальным
положением тела, с трудовой деятельностью и речевыми функциями. Мозговой отдел черепа
явно преобладает над лицевым. Лицевой отдел менее развит и располагается под мозговым.
Уменьшение размеров лицевого черепа связано с относительно небольшими размерами нижней
челюсти и других его костей.
Правильный ответ указан под номером 4.
Ответ: 4
23. Задание 6 № 904
Современный человек — это прямой потомок
1) кроманьонцев
2) неандертальцев
3) синантропов
4) питекантропов
Пояснение.
Кроманьонцы — ранние представители современного человека в Европе и отчасти за её
пределами, жили позже неандертальцев и были уже очень похожи на современного человека
(40−12 тысяч лет назад).
Правильный ответ указан под номером 1.
Ответ: 1
24. Задание 6 № 936
Чему способствовало появление прямохождения у человека?
1) более быстрому передвижению по земле
2) освобождению руки и развитию трудовой деятельности
3) более тесному общению людей
4) заселению новых территорий
Пояснение.
Специфика аппарата опоры и движений человека связана с вертикальным положением его
тела, прямохождением и трудовой деятельностью. Освобождение верхних конечностей от
функций опоры, приспособление их к трудовой деятельности привели к облегчению скелета,
наличию большего количества мышц и подвижности суставов. Рука человека приобрела особую
подвижность.
Правильный ответ указан под номером 2.
Ответ: 2
25. Задание 6 № 968
В какой части света из обозначенных на рисунке были найдены останки древнейших людей?
Пояснение.
Древнейшие люди Homo erectus — человек прямоходящий. Это питекантропы, синантропы,
гейдельбергский человек и другие формы. Заселяли Евразию. Остатки синантропа открыты на
севере Китая у селения Чжоу-Гоу-Дянь, в 50 км от Пекина. Наиболее известная находка —
массивная челюсть гейдельбергского человека, обнаруженная недалеко от г. Гейдельберга
(Германия). Находки ископаемых остатков древнейших людей, сделанные в Германии, Венгрии,
Чехословакии, свидетельствуют в пользу включения юга Европы в границы расселения
древнейших людей.
Правильный ответ указан под номером 3.
Ответ: 3
26. Задание 6 № 1032
Первыми научились пользоваться огнём
1) кроманьонцы
2) неандертальцы
3) питекантропы
4) австралопитеки
Пояснение.
Древнейшие люди Homo erectus — человек прямоходящий. Это питекантропы, синантропы,
гейдельбергский человек и другие формы. В пещере Чжоу-Гоу-Дянь, где найдены остатки
синантропов и их многочисленные каменные орудия, обнаружены и следы огня: угли, пепел,
обгоревшие камни. Очевидно, первые очаги горели более 500 тыс. лет назад. Несмотря на
широкое использование огня, человек прямоходящий очень долго не мог научиться добывать
его.
Правильный ответ указан под номером 3.
Ответ: 3
27. Задание 6 № 1064
Внешние различия рас человека появились в результате
1) обитания в различных экологических нишах
2) приспособленности к различным климатическим зонам
3) влияния наступления ледников на ареал обитания
4) действия социальных факторов
Пояснение.
Расы появились в результате расселения и географической изоляции предков современных
людей в разных природно-климатических условиях. Расовые признаки наследственны, они
возникли в далеком прошлом под непосредственным влиянием среды и носили адаптивный
характер.
Правильный ответ указан под номером 2.
Ответ: 2
28. Задание 6 № 1096
Какой признак отличает представителей негроидной расы человека от всех остальных?
1) узкий выступающий нос
2) округлое лицо
3) чёрные курчавые волосы
4) желтовато-смуглый цвет кожи
Пояснение.
Негроидная
(австрало-негроидная, или экваториальная) раса характеризуется темным
цветом кожи, курчавыми или волнистыми волосами, широким и мало выступающим носом,
толстыми губами и темными глазами. До эпохи колонизации эта раса была распространена в
Африке, Австралии и на островах Тихого океана.
Правильный ответ указан под номером 3.
Ответ: 3
29. Задание 6 № 1128
Какой признак рас является отличительным?
1) общественный образ жизни
2) особенности внешнего строения
3) масса головного мозга
4) объём головного мозга
Пояснение.
Расы — биологические группы, отличающиеся мелкими морфологическими признаками. К
таким признакам относятся: тип и цвет волос, цвет кожи, глаз, форма носа, губ, лица и головы,
пропорции тела и конечностей.
Правильный ответ указан под номером 2.
Ответ: 2
30. Задание 6 № 1160
Чем подтверждается единство рас вида Человек разумный?
1) общественным образом жизни
2) единым ареалом обитания
3) способностью давать плодовитое потомство
4) единым планом строения
Пояснение.
О биологическим единстве человеческих рас свидетельствуют: отсутствие генетической
изоляции и неограниченные возможности скрещиваний с образованием плодовитого потомства;
равноценность рас в биологическом и психологическом отношении; наличие переходных рас
между большими расами, совмещающими признаки двух соседних.
Правильный ответ указан под номером 3.
Ответ: 3
31. Задание 6 № 1224
Какой признак характерен для монголоидной расы человека?
1) узкий выступающий нос
2) чёрный цвет кожи
3) чёрные курчавые волосы
4) плоское широкое лицо
Пояснение.
Для монголоидной (азиатско-американской) расы характерны смуглая или светлая кожа,
прямые, часто жесткие волосы, уплощенное широкое лицо с сильно выступающими скулами,
средняя ширина губ и носа.
Правильный ответ указан под номером 4.
Ответ: 4
32. Задание 6 № 1256
Какая из движущих сил эволюции человека имеет биологическую природу?
1) абстрактное мышление
2) членораздельная речь
3) способность создавать орудия труда
4) естественный отбор
Пояснение.
Есть два основных типа факторов антропогенеза. Биологические факторы: изменчивость,
наследственность, борьба за существование, естественный отбор и т. п. Основные социальные
факторы: труд и коллективная деятельность (общественный образ жизни, использование орудия
труда), мышление, использование огня, развитие речи.
Правильный ответ указан под номером 4.
Ответ: 4
33. Задание 6 № 1288
Что отличает человекообразную обезьяну от человека?
1) строение передних конечностей
2) уровень обмена веществ
3) общий план строения
4) забота о потомстве
Пояснение.
Под цифрами 2−4 — признаки сходства. Под цифрой 1 — у человека пальцы подвижны,
большой палец противопоставлен остальным, может со всеми образовать кольцо, лучевая кость
подвижна, относительно локтевой.
Правильный ответ указан под номером 1.
Ответ: 1
34. Задание 6 № 1357
Что из перечисленного ниже отличает человека от человекообразных обезьян?
1) наличие пяти отделов мозга
2) наличие двух кругов кровообращения
3) наличие хорды во взрослом состоянии
4) развитие второй сигнальной системы
Пояснение.
Вторая сигнальная система — специальный тип высшей нервной деятельности человека —
система речевых сигналов (произносимых, слышимых и видимых).
Правильный ответ указан под номером 4.
Ответ: 4
35. Задание 6 № 1388
Что из перечисленного ниже отличает человека от человекообразных обезьян?
1) наличие пяти отделов мозга
2) приспособление позвоночника к прямохождению
3) наличие двух кругов кровообращения
4) отсутствие врождённых рефлексов
Пояснение.
Важным антропоморфозом в эволюции человека было прямохождение. В течение многих
поколений в результате естественного отбора сохранялись особи с наследственными
изменениями, способствующими прямохождению. Постепенно сформировались приспособления к
прямохождению: S-образный позвоночник, сводчатая стопа, широкие таз и грудная клетка,
массивные кости нижних конечностей.
Правильный ответ указан под номером 2.
Ответ: 2
36. Задание 6 № 1421
Строение какого органа у человека и у медузы имеет наибольшее сходство?
1) дыхания
2) равновесия
3) пищеварения
4) кроветворения
Пояснение.
Кровеносной и дыхательной систем у медузы нет; из пищеварительной только полость. Если
сравнить функции, выполняемые статоцистами (орган равновесия) медуз, то они более или
менее аналогичны функциям полукружных каналов уха человека. Принцип строения волосков
чувствительных клеток в статоцистах медуз однотипен принципу строения чувствительных волос-
ков рецепторных органов более высокоразвитых животных вплоть до позвоночных.
Правильный ответ указан под номером 2.
Ответ: 2
37. Задание 6 № 1453
Какой орган у человека и кальмара сходен по строению?
1) сердце
2) желудок
3) ухо
4) глаз
Пояснение.
Кальмар - головоногий моллюск, относится к группе двужаберных моллюсков. Кальмар обла-
дает отменным зрением. Его глаза сходны с глазом человека.
Правильный ответ указан под номером 4.
Ответ: 4
38. Задание 6 № 1485
Какой из перечисленных органов относят к органам малого таза?
1) сердце
2) селезёнка
3) мочевой пузырь
4) глаз
Пояснение.
Органы таза находятся в анатомическом пространстве, ограниченном костями таза, и
включают в себя мочеточник, мочевой пузырь, прямую кишку, предстательную железу, семенной
пузырек, влагалище, матку и яичник.
Правильный ответ указан под номером 3.
Ответ: 3
39. Задание 6 № 1517
Какой из перечисленных органов относят к органам брюшной полости?
1) сердце
2) лёгкие
3) мочевой пузырь
4) печень
Пояснение.
Брюшная полость — это пространство, ограниченное сверху диафрагмой, сзади мышцами
спины, поясницы, позвоночным столбом и клетчаткой, спереди мышцами живота и снизу мышца-
ми тазового дна и костями таза.
Органы, которые полностью покрыты брюшиной называют органами брюшной полости:
печень, желчный пузырь, селезенка,частично поджелудочная железа, желудок, двенадцати-
перстная кишка (частично), тонкий кишечник и толстый кишечник (частично).
Почки с надпочечниками и мочеточниками, брюшная аорта и ее ветви, нижняя полая вена и
ее притоки называются органами забрюшинного пространства. Мочевой пузырь относится к
предбрюшинному пространству. Органы малого таза: прямая кишка, матка и яичники у женщин,
предстательная железа у мужчин покрыты брюшиной частично.
Правильный ответ указан под номером 4.
Ответ: 4
40. Задание 6 № 1544
Какая из перечисленных систем органов человека развивается из эктодермы?
1) пищеварительная
2) дыхательная
3) кровеносная
4) нервная
Пояснение.
Нервная система формируется из эктодермы. Пищеварительная и дыхательная
— из
энтодермы; кровеносная — из мезодермы.
Правильный ответ указан под номером 4.
Ответ: 4
41. Задание 6 № 1546
Какая из перечисленных систем органов человека развивается из энтодермы?
1) выделительная
2) дыхательная
3) кровеносная
4) покровная
Пояснение.
Дыхательная — из энтодермы; кровеносная и выделительная — из мезодермы; покровная си-
стема формируется из эктодермы.
Правильный ответ указан под номером 2.
Ответ: 2
42. Задание 6 № 1569
Человек разумный и шимпанзе обыкновенный относятся к разным
1) царствам
2) отрядам
3) классам
4) видам
Пояснение.
Человек разумный и шимпанзе обыкновенный относятся к разным видам. Царство
Животные; Отряд — Приматы; Класс — Млекопитающие.
Правильный ответ указан под номером 4.
Ответ: 4
43. Задание 6 № 1601
И у гориллы, и у современного человека
1) одна кость в предплечье
2) суженный таз
3) 12 пар рёбер в грудной клетке
4) плоская стопа
Пояснение.
И у гориллы, и у современного человека 12 пар рёбер в грудной клетке. Человекообразные
обезьяны не имеют хвоста; они могут ходить на задних конечностях, но опираются при этом на
руки. У них на пальцах ногти, а не когти, 12−13 пар ребер, 5−6 крестцовых позвонков, число
резцов, клыков и коренных зубов как у человека.
В предплечье две кости; у гориллы — узкий таз, у человека — широкий, в форме чаши; у
гориллы — плоская стопа, у человека — сводчатая.
Правильный ответ указан под номером 3.
Ответ: 3
44. Задание 6 № 1662
Что из перечисленного характерно для человека как представителя приматов?
1) наличие двух лопастей печени
2) расположение глаз по бокам головы
3) отсутствие роговых чешуй на теле
4) наличие ногтей вместо когтей
Пояснение.
Человек, как представитель отряда приматов, имеет пятипалую конечность с очень подвиж-
ными пальцами, снабженными плоскими ногтями. Большой палец верхней конечности противопо-
ставлен всем остальным пальцам кисти.
Особенно много общего у человека с человекообразными обезьянами. Это и внешние особен-
ности (пропорции тела — короткое туловище и длинные ноги; сходное строение верхней губы,
наружного носа, ушной раковины; мимика), и сходство во внутреннем строении органов, мимиче-
ской мускулатуры, покровов тела, а также совпадение ряда физиологических особенностей
(биохимический состав крови, белковый обмен, структура ДНК, белков и т. д.).
Правильный ответ указан под номером 4.
Ответ: 4
45. Задание 6 № 1694
Что из перечисленного характерно для человека как представителя приматов?
1) наличие четырехкамерного сердца
2) дифференциация зубов
3) расположение глаз по бокам головы
4) вместо когтей ногти
Пояснение.
Человек, как представитель отряда приматов, имеет пятипалую конечность с очень подвиж-
ными пальцами, снабженными плоскими ногтями.
Особенно много общего у человека с человекообразными обезьянами. Это и внешние особен-
ности (пропорции тела — короткое туловище и длинные ноги; сходное строение верхней губы,
наружного носа, ушной раковины; мимика), и сходство во внутреннем строении органов, мимиче-
ской мускулатуры, покровов тела, а также совпадение ряда физиологических особенностей
(биохимический состав крови, белковый обмен, структура ДНК, белков и т. д.).
Правильный ответ указан под номером 4.
Ответ: 4
46. Задание 6 № 1870
К какому отделу организма человека относится изображённый на рисунке орган?
1) грудная клетка
2) брюшная полость
3) малый таз
4) пояс верхних конечностей
Пояснение.
На рисунке изображено сердце, которое находится в грудной клетке.
Правильный ответ указан под номером 1.
Ответ: 1
47. Задание 6 № 1902
К какому отделу организма человека относится изображённый на рисунке орган?
1) грудная клетка
2) брюшная полость
3) малый таз
4) пояс верхних конечностей
Пояснение.
На рисунке изображен желудок, который находится в брюшной полости.
Правильный ответ указан под номером 2.
Ответ: 2
48. Задание 6 № 1934
Отличия человека от человекообразных обезьян, связанные с его трудовой деятельностью,
проявляются в строении
1) сводчатой стопы
2) кисти
3) гортани
4) S-образного позвоночника
Пояснение.
Отличия человека от человекообразных обезьян, связанные с его трудовой деятельностью,
проявляются в строении кисти. Сводчатая стопа и S-образный позвоночник
— в связи с
прямохождением; гортань — одинаковая.
Правильный ответ указан под номером 2.
Ответ: 2
49. Задание 6 № 1966
Общим для человека и человекообразных обезьян является то, что они
1) бесчерепные
2) холоднокровные
3) яйцеживородящие
4) плацентарные
Пояснение.
Общим для человека и человекообразных обезьян является то, что они плацентарные.
Правильный ответ указан под номером 4.
Ответ: 4
50. Задание 6 № 1999
В какой полости тела расположен мозжечок?
1) брюшная полость
2) полость черепа
3) грудная полость
4) тазовая полость
Пояснение.
Мозжечок — часть мозга, расположен в полости черепа.
Правильный ответ указан под номером 2.
Ответ: 2
51. Задание 6 № 2031
Какой из приведённых органов входит в состав системы органов дыхания?
1) гортань
2) печень
3) аорта
4) селезёнка
Пояснение.
К органам дыхания относится гортань.
Правильный ответ указан под номером 1.
Ответ: 1
52. Задание 6 № 2075
Какие особенности в строении тела приобрёл предок современного человека, перейдя к регу-
лярной трудовой деятельности?
1) тазовые кости срослись, по форме напоминают чашу
2) большой палец руки стал противостоять остальным
3) в позвоночном столбе сформировалось несколько изгибов
4) стопа из плоской превратилась в сводчатую
Пояснение.
Наибольшие изменения в передней (верхней конечности) произошли в связи с трудовой
деятельностью с кистью. Например, большой палец противопоставлен остальным. Под цифрами
1, 3 и 4 — связаны с прямохождением.
Правильный ответ указан под номером 2.
Ответ: 2
53. Задание 6 № 2107
К какой систематической группе класса Млекопитающие относят вид Человек разумный?
1) сумчатые
2) грызуны
3) хищные
4) приматы
Пояснение.
Человек разумный относится к отряду Приматы.
Систематическая категория — группа организмов, объединенная определенной степенью
родства, общими чертами строения и функциональных особенностей. Основными систематиче-
скими категориями являются: вид, род, семейство, отряд и порядок, класс, тип и царство.
Правильный ответ указан под номером 4.
Ответ: 4
54. Задание 6 № 2954
К социальным факторам эволюции человека относят
1)
изготовление орудий труда
2)
изменения в скелете
3)
развитие бинокулярного зрения
4)
добывание пищи
Пояснение.
Есть два основных типа факторов антропогенеза. Биологические факторы: изменчивость,
наследственность, борьба за существование, естественный отбор и т. п. Основные социальные
факторы: труд и коллективная деятельность (общественный образ жизни, использование орудия
труда), мышление, использование огня, развитие речи.
Ответ: 1
Ответ: 1
55. Задание 6 № 2967
Число позвонков какого отдела позвоночника служит доказательством принадлежности
человека к классу Млекопитающие?
1)
шейного
2)
грудного
3)
поясничного
4)
крестцового
Пояснение.
Число позвонков в шейном отделе позвоночника Млекопитающих равно 7.
Ответ: 1
Ответ: 1
56. Задание 6 № 3013
Связь плода человека с матерью осуществляется непосредственно через
1)
внутреннюю стенку матки
2)
соединённые между собой сосуды матери и плода
3)
плаценту и пуповину плода
4)
соединённые между собой пищеварительную и дыхательную системы матери и плода
Пояснение.
Эмбрион млекопитающих получает питание для своего развития (а также кислород для
дыхания и удаляет вредные продукты обмена) через систему органов кровообращения, которая
через плаценту (детское место) и пуповину обменивается веществами с кровеносной системой
матери.
Ответ: 3
Ответ: 3
57. Задание 6 № 14730
Что из перечисленного отличает шимпанзе от человека?
1) строение кисти
2) постоянная температура тела
3) общий план строения
4) забота о потомстве
Пояснение.
Шимпанзе от человека отличает строение кисти.
Ответ: 1
Примечание.
У человека пальцы короче и прямые, большой палец длиннее, более мускулистый и
подвижный, а также полностью противопоставлен остальным пальцам. Схватывания шимпанзе и
человека значительно отличаются.
Сочленение в кисти человека намного сложнее и искуснее, чем у приматов, вследствие чего
только человек может работать с разными инструментами. Кистью человек может
жестикулировать, а также сжимать ее в кулак.
Запястье у людей более подвижно, чем у шимпанзе.
Ответ: 1
58. Задание 6 № 14760
Что является доказательством того, что представители разных рас человека относятся к
одному виду?
1) приспособленность представителей разных рас к определённым условиям жизни
2) способность представителей разных рас вступать в брак и давать потомство
3) высокая численность представителей разных рас
4) наличие расовых признаков
Пояснение.
Доказательством того, что представители разных рас человека относятся к одному виду
является - способность давать плодовитое потомство при скрещивании.
Ответ: 2
Ответ: 2
Часть 1
1. Задание 4 № 36
Какова главная функция хлорофилла в растениях?
1) выделение углекислого газа
2) поглощение энергии света
3) защита растений от грибковых и вирусных болезней
4) превращение листьев растений в ядовитые для насекомых-вредителей
Пояснение.
Уникальная роль хлорофилла в процессе фотосинтеза обусловлена его способностью очень
эффективно поглощать солнечную энергию и передавать ее другим молекулам.
Правильный ответ указан под номером 2.
Ответ: 2
2. Задание 4 № 164
Рассмотрите рисунок. Что изображено на рисунке под цифрой 1?
1) боковой корень
2) главный корень
3) корневой волосок
4) придаточный корень
Пояснение.
На рисунке цифрой 1 отмечены придаточные корни, которые отрастают от побега.
Правильный ответ указан под номером 4.
Ответ: 4
3. Задание 4 № 196
Укажите растение, для которого характерно самостоятельное распространение плодов и
семян.
1) клён остролистный
2) ландыш обыкновенный
3) берёза бородавчатая
4) бешеный огурец
Пояснение.
Бешеный огурец распространяет семена саморазбрасыванием, клен и береза — ветром,
ландыш — животными.
Правильный ответ указан под номером 4.
Ответ: 4
4. Задание 4 № 228
Рассмотрите внутреннее строение корня. Какой цифрой на рисунке
обозначена структура, по которой происходит движение воды в стебель?
1) 1
2) 2
3) 3
4) 4
Пояснение.
Под цифрами 1 — корневой чехлик, 2 — зона деления, 3 — эпидермис с корневыми
волосками,
4 — сосудисто-волокнистый пучок, обеспечивающий проведение воды с
минеральными веществами от корня к стеблю.
Правильный ответ указан под номером 4.
Ответ: 4
5. Задание 4 № 260
Каким образом происходит распространение плодов и семян у клёна остролистного?
1) ветром
2) водой
3) млекопитающими
4) насекомыми
Пояснение.
Семена клена — крылатки, распространяющиеся ветром.
Правильный ответ указан под номером 1.
Ответ: 1
6. Задание 4 № 292
Какой из изображённых органов растений является видоизменённым корнем?
Пояснение.
Под цифрами 1 — клубень, 2 — луковица, 3 — корневище (видоизмененные побеги), 4 —
корнеплод (видоизмененный корень).
Правильный ответ указан под номером 4.
Ответ: 4
7. Задание 4 № 324
При прорастании семян пшеницы проросток первое время получает питательные вещества из
1) почвы
2) семядоли
3) эндосперма
4) зародышевого корешка
Пояснение.
Эндосперм — запас питательных веществ семени.
Правильный ответ указан под номером 3.
Ответ: 3
8. Задание 4 № 356
Плод крестоцветного растения капусты огородной называют
1) бобом
2) коробочкой
3) костянкой
4) стручком
Пояснение.
Плод крестоцветных — стручок.
Правильный ответ указан под номером 4.
Ответ: 4
9. Задание 4 № 388
Плод картофеля называют
1) коробочкой
2) ягодой
3) столоном
4) клубнем
Пояснение.
Плод картофеля — ягода, внутри плода находятся семена. Плод картофеля находится над
землёй, где были опыление, оплодотворение и цветок. Плод картофеля ядовит. В пищу
употребляются находящиеся под землёй картофельные клубни. Клубень — это видоизмененный
побег.
Правильный ответ указан под номером 2.
Ответ: 2
10. Задание 4 № 420
Укажите
рисунок,
на
котором
изображён
сухой
многосемянной
плод.
Пояснение.
Под цифрами 1 — коробочка мака (сухой многосемянной), 2 — ягода, 3 — ягодовидный —
сочные многосемянные, 4 — зерновка (сухой односемянной).
Правильный ответ указан под номером 1.
Ответ: 1
11. Задание 4 № 452
Укажите
рисунок,
на
котором
изображён
плод
ягода.
Пояснение.
Под цифрами 1 — костянка, 2 — многокостянка, 3 — яблоко, 4 — ягода.
Правильный ответ указан под номером 4.
Ответ: 4
12. Задание 4 № 484
При прорастании семени ржи проросток первое время получает питательные вещества из
1) семядоли
2) зародышевого корешка
3) эндосперма
4) почвы
Пояснение.
Эндосперм — запас питательных веществ семени, обеспечивающий питание проростка.
Правильный ответ указан под номером 3.
Ответ: 3
13. Задание 4 № 516
Орган цветкового растения, предназначенный для защиты его семян, — это
1) семязачаток
2) завязь пестика
3) плод
4) пыльники тычинок
Пояснение.
Плод — видоизменённый в процессе двойного оплодотворения цветок; орган размножения
покрытосеменных растений, образующийся из одного цветка и служащий для формирования,
защиты и распространения заключённых в нём семян.
Правильный ответ указан под номером 3.
Ответ: 3
14. Задание 4 № 548
Какой цифрой обозначена часть семени фасоли, в которой
сосредоточены питательные вещества?
1) 1
2) 2
3) 3
4) 4
Пояснение.
Под цифрами 1 — зародышевый корешок, 2 — семядоли (запас питательных веществ у
фасоли), 3 — зародышевый стебелек, 4 — зародышевая почечка.
Правильный ответ указан под номером 2.
Ответ: 2
15. Задание 4 № 580
Почка — это
1) конус нарастания
2) зачаточный побег
3) зачаточное растение
4) пазуха листа
Пояснение.
Почка у растений — это зачаток побега.
Правильный ответ указан под номером 2.
Ответ: 2
16. Задание 4 № 612
Плоды рябины приспособлены к распространению
1) насекомыми
2) ветром
3) водой
4) птицами
Пояснение.
Плод рябины имеет яркоокрашенный сочный околоплодник для привлечения птиц.
Правильный ответ указан под номером 4.
Ответ: 4
17. Задание 4 № 644
Какой агротехнический приём используется для усиления отрастания придаточных корней и
столонов у картофеля?
1) рыхление
2) окучивание
3) пасынкование
4) пикировка
Пояснение.
Окучивание — техника в сельском хозяйстве и садоводстве, заключающаяся в приваливании
влажной мелкокомковатой почвы к нижним частям растений для усиления образования
придаточных корней.
Правильный ответ указан под номером 2.
Ответ: 2
18. Задание 4 № 708
Расположение листьев на побегах по нескольку в узле (три и более) называют
1) очередным
2) супротивным
3) спиральным
4) мутовчатым
Пояснение.
Обычно же листорасположение описывается при помощи следующих терминов.
Очерёдное (последовательное) — листья располагаются по одному (в очередь) на каждый
узел.
Супротивное — листья располагаются по два на каждом узле и обычно перекрёстно-попарно,
то есть каждый последующий узел на стебле повёрнут относительно предыдущего на угол 90°;
либо двумя рядами, без поворота узлов.
Спиральное (то же самое, что очерёдное) — листья располагаются по одному (в очередь) на
каждый узел.
Мутовчатое — листья располагаются по три и более на каждом узле стебля — мутовке.
Правильный ответ указан под номером 4.
Ответ: 4
19. Задание 4 № 740
Рассмотрите рисунки, на которых изображены схемы соцветий. Под каким номером
изображена
схема
сложного
соцветия?
Пояснение.
Под цифрами простые соцветия: 1 — кисть, 2 — зонтик, 3 — початок. Вариант 4 — сложный
зонтик.
Правильный ответ указан под номером 4.
Ответ: 4
20. Задание 4 № 772
Расположение листьев на побегах по два в узле называют
1) мутовчатым
2) супротивным
3) спиральным
4) очередным
Пояснение.
Обычно же листорасположение описывается при помощи следующих терминов.
Мутовчатое — листья располагаются по три и более на каждом узле стебля — мутовке.
Супротивное — листья располагаются по два на каждом узле и обычно перекрёстно-попарно,
то есть каждый последующий узел на стебле повёрнут относительно предыдущего на угол 90°;
либо двумя рядами, без поворота узлов.
Очерёдное (последовательное, то же самое, что и спиральное) — ли стья располагаются по
одному (в очередь) на каждый узел.
Правильный ответ указан под номером 2.
Ответ: 2
21. Задание 4 № 804
У срезанной ветки тополя, поставленной в воду, будут развиваться корни
1) боковые
2) воздушные
3) придаточные
4) главные
Пояснение.
От побега отрастают придаточные корни.
Правильный ответ указан под номером 3.
Ответ: 3
22. Задание 4 № 836
По какой части древесного стебля происходит передвижение растворённых органических
веществ из листьев ко всем органам?
1) камбий
2) сердцевина
3) древесина
4) луб
Пояснение.
В лубе находятся ситовидные трубочки, по которым происходит передвижение растворённых
органических веществ из листьев ко всем органам.
Правильный ответ указан под номером 4.
Ответ: 4
23. Задание 4 № 868
Усики гороха посевного — это видоизменённые
1) листочки сложного листа
2) боковые побеги
3) прилистники
4) выросты побега
Пояснение.
Усики гороха — это видоизмененные листья.
Правильный ответ указан под номером 1.
Ответ: 1
24. Задание 4 № 900
При прорастании семени проросток гороха первое время получает питательные вещества из
1) эндосперма
2) зародышевого корешка
3) семядолей
4) почвы
Пояснение.
У семян гороха запас питательных веществ находится в семядолях.
Правильный ответ указан под номером 3.
Ответ: 3
25. Задание 4 № 932
При прорастании семени фасоли проросток первое время получает питательные вещества из
1) зародышевого корешка
2) эндосперма
3) почвы
4) семядолей
Пояснение.
У семян фасоли запас питательных веществ находится в семядолях.
Правильный ответ указан под номером 4.
Примечание.
Питательные вещества могут быть отделены от зародыша и находиться в особой запасающей
ткани, которая называется эндосперм; или могут находиться в его семядолях.
В семени фасоли эндосперм не представлен, запас питательных веществ в семядолях.
Ответ: 4
26. Задание 4 № 964
Какой цифрой обозначена часть семени зерновки, в которой сосредоточены питательные
вещества?
1) 1
2) 2
3) 3
4) 4
Пояснение.
Под цифрами 1 — эндосперм (содержит запас питательных веществ), 2 — семядоля, 3 —
зародышевый стебелёк, 4 — зародышевый корешок.
Правильный ответ указан под номером 1.
Ответ: 1
27. Задание 4 № 1028
Какой из изображённых органов является видоизменённым побегом?
Пояснение.
На рис.
1)−3)
— показаны морковь, брюква и свёкла соответственно. Они являются
корнеплодами. Корнеплод (видоизменённый корень) — часть растения, запасающая питательные
вещества. Корнеплоды не являются плодами в биологическом смысле этого слова.
На рис. 4) показан клубень картофеля. Клубень — видоизменённый укороченный побег
растения с редуцированными листьями, имеющий шаровидную форму, образующийся в
результате разрастания одного или нескольких междоузлий.
Правильный ответ указан под номером 4.
Ответ: 4
28. Задание 4 № 1060
Фотосинтез протекает в клетках
1) корней подорожника
2) мякоти плода зрелой груши
3) семян капусты
4) листьев бузины чёрной
Пояснение.
Фотосинтез протекает в листьях.
Правильный ответ указан под номером 4.
Ответ: 4
29. Задание 4 № 1124
Рассмотрите рисунок, на котором изображено строение корня. Какой
цифрой на нём обозначена зона деления?
1) 1
2) 2
3) 3
4) 4
Пояснение.
Под цифрами 1 — корневой чехлик, 2 — зона деления, 3 — эпидермис - зона всасывания,
4 — зона проведения.
Правильный ответ указан под номером 2.
Ответ: 2
30. Задание 4 № 1156
Для голосеменных растений, в отличие от покрытосеменных, характерно
1) размножение семенами
2) автотрофное питание
3) наличие вегетативных органов
4) отсутствие цветка
Пояснение.
У голосеменных семена лежат открыто на чешуях шишек (нет цветка).
Правильный ответ указан под номером 4.
Ответ: 4
31. Задание 4 № 1188
На рисунке изображено микроскопическое строение корня.
В какой из зон был сделан срез?
1) проведения
2) всасывания
3) деления
4) роста
Пояснение.
Срез сделан в зоне всасывания, так как видны корневые волоски.
Правильный ответ указан под номером 2.
Ответ: 2
32. Задание 4 № 1220
Какой из видоизменённых органов является видоизменённым побегом?
Пояснение.
Под цифрами 1−3 — корнеплоды (видоизмененные корни): 1 — морковь, 2 — репа, 3 —
свекла; 4 — луковица (видоизмененный побег).
Правильный ответ указан под номером 4.
Ответ: 4
33. Задание 4 № 1252
Какой из изображённых органов растений является видоизменённым корнем?
Пояснение.
Под цифрами 1 — клубень, 2 — луковица, 3 — корневище (это видоизмененные побеги); 4 —
корнеплод (видоизмененный корень).
Правильный ответ указан под номером 4.
Ответ: 4
34. Задание 4 № 1284
Плод паслёновых растений картофеля и томата называют
1) клубнем
2) корнеплодом
3) корневищем
4) ягодой
Пояснение.
Плод паслёновых — ягода или коробочка. У картофеля и томата — ягода. Клубень и корневи-
ще — видоизмененный побег, корнеплод — видоизмененный корень.
Правильный ответ указан под номером 4.
Ответ: 4
35. Задание 4 № 1353
К какой группе относится растение, фрагмент которого представлен на фотографии?
1) Водоросли
2) Мхи
3) Папоротникообразные
4) Голосеменные
Пояснение.
Нитчатая водоросль — одинаковые клетки соединены в нить.
Правильный ответ указан под номером 1.
Ответ: 1
36. Задание 4 № 1384
К какой группе относится растение, фраг-
мент которого представлен на фотографии?
1) Водоросли
2) Мхи
3) Папоротникообразные
4) Голосеменные
Пояснение.
На рисунке печёночные мхи. Просто устроенные печёночники — маршанциевые мхи имеют
вид стелющегося по земле, вильчато разветвлённого таллома.
Правильный ответ указан под номером 2.
Ответ: 2
37. Задание 4 № 1417
На какой картинке изображена водоросль?
Пояснение.
Под цифрами 1 — мох (кукушкин лен), 2 — Покрытосеменное растение, 3 — водоросль, 4 —
папоротник.
Правильный ответ указан под номером 3.
Ответ: 3
38. Задание 4 № 1449
На какой картинке изображён мох?
Пояснение.
Под цифрами 1 — мох (кукушкин лен), 2 — Покрытосеменное растение, 3 — водоросль, 4 —
папоротник.
Правильный ответ указан под номером 1.
Ответ: 1
39. Задание 4 № 1481
К какому отделу растений относится маршанция?
1) Бурые водоросли
2) Зелёные водоросли
3) Мхи
4) Папоротникообразные
Пояснение.
Маршанция относится к Печёночным мхам, или Печёночникам, или Маршанциевым мхам.
Правильный ответ указан под номером 3.
Ответ: 3
40. Задание 4 № 1513
К какому отделу растений относится улотрикс?
1) Бурые водоросли
2) Зелёные водоросли
3) Мхи
4) Папоротникообразные
Пояснение.
Улотрикс — род зелёных водорослей. Хроматофор в виде незамкнутого пояска или кольца.
Правильный ответ указан под номером 2.
Ответ: 2
41. Задание 4 № 1565
Приспособлением к какому из условий среды является мозаичное расположение листьев?
1) к лучшему минеральному питанию растения
2) к максимальному испарению воды
3) к лучшей освещённости листьев
4) к подъёму воды на бóльшую высоту
Пояснение.
Листовая мозаика — явление, при котором листья расположены в пространстве на побегах
одной особи таким образом, что их пластинки не затеняют друг друга. Листовая мозаика позво-
ляет растению более рационально использовать падающий на него солнечный свет.
Правильный ответ указан под номером 3.
Ответ: 3
42. Задание 4 № 1597
Какая ткань расположена между древесиной и лубом в стволе липы?
1) покровная
2) фотосинтезирующая
3) образовательная
4) основная
Пояснение.
Между древесиной и лубом располагается камбий. Камбий — образовательная ткань. За счёт
деления и дифференциации его клеток снаружи образуются клетки луба (вторичная кора), а
внутри — клетки древесины. Рост стебля в толщину происходит благодаря деятельности клеток
камбия.
Правильный ответ указан под номером 3.
Ответ: 3
43. Задание 4 № 1658
Какая из перечисленных водорослей наиболее часто используется человеком в пищу?
1) хламидомонада
2) хлорелла
3) ламинария
4) эвглена
Пояснение.
Ламинария — морская капуста, используется в пищу.
Правильный ответ указан под номером 3.
Ответ: 3
44. Задание 4 № 1690
Что с биологической точки зрения представляет собой морская капуста?
1) водоросль хламидомонаду
2) мох сфагнум
3) растение семейства Крестоцветных
4) водоросль ламинарию
Пояснение.
Морская капуста — бурая водоросль — ламинария.
Правильный ответ указан под номером 4.
Ответ: 4
45. Задание 4 № 1866
Какая из перечисленных частей папоротника щитовника относится к спорофиту?
1) ризоиды
2) заросток
3) вайя
4) яйцеклетка
Пояснение.
Почти у всех папоротников спорофит многолетний. Спорофит имеет довольно сложное
строение. От корневища вертикально вверх отходят вайи (листья), вниз — придаточные корни
(первичный корень быстро отмирает). Заросток
(гаметофит). На нижней стороне заростка
образуются женские и мужские половые органы (мужские — антеридии, женские — архегонии).
В архегониях формируются яйцеклетки. Ризоиды — на заростке, значит, тоже относятся к
гаметофиту.
Правильный ответ указан под номером 3.
Ответ: 3
46. Задание 4 № 1898
Какая из перечисленных частей плауна булавовидного относится к гаметофиту?
1) лист
2) стробил
3) стебель
4) заросток
Пояснение.
Гаметофит плауна булавовидного
— это заросток. Спорофиты имеют горизонтальные
подземные стебли
(корневища), от узлов надземных побегов отходят мутовки мелких
заостренных листьев, похожих на чешуйки. Различают побеги двух видов: вегетативные и
спороносные, несущие споровые шишки (стробилы).
У большинства плаунов на вершине особых побегов располагаются стробилы в виде
колосков. В спорангиях в результате редукционного деления образуются мелкие тетраспоры,
содержащие масло и хлоропласты. Споры прорастают через 3−8 лет после высыпания из
спорангия. Из споры возникает новое поколение — гаплоидный гаметофит, или заросток, на
котором формируются половые органы.
Правильный ответ указан под номером 4.
Ответ: 4
47. Задание 4 № 1930
Чем является клубень картофеля?
1) видоизменённым побегом
2) корнеплодом
3) корневищем
4) сочным плодом
Пояснение.
Клубень картофеля — видоизменённый побег, так как имеет почки (глазки), и на срезе
видны сердцевина, древесина, луб.
Правильный ответ указан под номером 1.
Ответ: 1
48. Задание 4 № 1962
Каким образом происходит распространение плодов и семян у клёна?
1) насекомыми
2) ветром
3) водой
4) млекопитающими
Пояснение.
Семена клёна имеют крылатки и распространяются ветром.
Правильный ответ указан под номером 2.
Ответ: 2
49. Задание 4 № 1995
На рисунке изображено микроскопическое строение корня. В
какой из зон был сделан срез?
1) всасывания
2) роста
3) деления
4) проведения
Пояснение.
Разрез сделан в зоне всасывания, так как есть корневые волоски.
Правильный ответ указан под номером 1.
Ответ: 1
50. Задание 4 № 2027
На рисунке изображена схема строения цветка. Какой буквой обозначена часть цветка,
участвующая в половом размножении растений?
1) А
2) Б
3) В
4) Г
Пояснение.
Главные части цветка (участвующие в половом размножении) — это тычинки (пыльники —
пыльца) и пестик (завязь). Под буквой Г изображена тычинка.
Правильный ответ указан под номером 4.
Ответ: 4
51. Задание 4 № 2071
Что происходит в листьях при дыхании?
1) выделяется кислород
2) поглощается углекислый газ
3) образуются органические вещества
4) расщепляются органические вещества
Пояснение.
В листьях при дыхании расщепляются органические вещества; кислород при дыхании
поглощается; углекислый газ при дыхании выделяется.
Правильный ответ указан под номером 4.
Ответ: 4
52. Задание 4 № 2103
Какой процесс у растений обеспечивает транспорт воды и минеральных веществ из корня в
стебель?
1) дыхание растений
2) вегетативное размножение растений
3) образование органических веществ из неорганических на свету
4) испарение воды листьями
Пояснение.
Испарение воды листьями создает «подсасывающий» ток жидкости по стеблю. Вода, посту-
пившая в клетки корня под влиянием разности водных потенциалов, которые возникают благода-
ря транспирации и корневого давления, передвигается до проводящих элементов ксилемы.
Правильный ответ указан под номером 4.
Ответ: 4
53. Задание 4 № 2935
Что происходит в листьях мхов при дыхании?
1)
поглощается углекислый газ
2)
образуются органические вещества
3)
выделяется кислород
4)
освобождается энергия
Пояснение.
Что происходит в листьях мхов при дыхании?
В листьях
(в том числе мхов) при дыхании расщепляются органические вещества и
освобождается энергия;
кислород при дыхании поглощается; углекислый газ при дыхании выделяется — значит, 1 и 3
ответы не подходят.
В процессе дыхания: кислород — поглощается, а углекислый газ — выделяется.
Органические вещества образуются, поглощается СО2 и выделяется О2 в процессе
фотосинтеза.
Ответ: 4.
Ответ: 4
54. Задание 4 № 2943
Такие культурные растения, как морковь огородная, свёкла обыкновенная, капуста
огородная по продолжительности вегетационного цикла относят к
1)
двулетним
2)
однолетним
3)
садовым
4)
цветковым
Пояснение.
Такие культурные растения, как морковь огородная, свёкла обыкновенная, капуста
огородная по продолжительности вегетационного цикла относят к двулетним растениям.
Двулетнее растение — травянистое растение, полный жизненный цикл которого составляет
два года. В первый год у растения вырастают листья, стебли и корни, после чего оно впадает в
состояние покоя на зимние месяцы. Обычно в это время стебель остается очень коротким, а
листья опускаются к земле, образуя розетку. Для многих двулетних растений характерны
корнеплоды. В следующий сезон стебель двулетнего растения сильно удлиняется или появляются
цветки, фрукты или семена, после чего растение погибает.
Ответ: 1
Ответ: 1
55. Задание 4 № 2989
Какие растения состоят из сходных по строению клеток, не образующих тканей?
1)
водоросли
2)
плауны
3)
папоротники
4)
мхи
Пояснение.
Тело многоклеточных водорослей называется слоевищем. Отличительная черта слоевища —
сходство строения клеток и отсутствие органов. Все клетки слоевища устроены почти одинаково,
ткани отсутствуют.
Ответ: 1
Ответ: 1
56. Задание 4 № 14728
У яблони, в отличие от сосны,
1) тело составляют органы и ткани
2) оплодотворение происходит при наличии воды
3) зародыш является частью семени
4) осуществляется двойное оплодотворение
Пояснение.
Яблоня - Покрытосеменное растение; Сосна - Голосеменное растение.
Ответ: 4
Ответ: 4
57. Задание 4 № 14758
Однодольные растения, в отличие от двудольных, имеют
1) камбий в стебле
2) стержневую корневую систему
3) цветки с двойным околоцветником
4) параллельное жилкование листьев
Пояснение.
Существует два класса покрытосеменных растений — однодольные и двудольные.
Однодольные растения имеют одну семядолю в семени, дуговое или параллельное
жилкование листьев, мочковатую корневую систему, цветок трехчленный.
Двудольные растения имеют две семядоли в cемени, сетчатое жилкование листьев и
стержневую корневую систему, цветок четырех или пятичленный. У двудольных, в отличие от
однодольных, проводящие пучки на поперечном срезе стебля
(ствола) располагаются
кольцеобразно, а между древесиной
(ксилемой) и лубом
(флоэмой) находится особая
образовательная ткань — камбий, обеспечивающая вторичное утолщение.
Ответ: 4
Ответ: 4
58. Задание 4 № 14844
Особенности строения какого органа цветковых растений играют решающую роль при их
объединении в классы?
1) цветка
2) плода
3) семени
4) стебля
Пояснение.
Признаки класса: корневая система, жилкование листьев, количество семядолей в зародыше
Ответ: 3
Ответ: 3
59. Задание 4 № 14904
На рисунке изображены результаты опыта,
иллюстрирующего у растений
1) синтез полимеров из мономеров
2) образование кислорода в процессе фотосинтеза
3) выделение углекислого газа в процессе дыхания
4) испарение воды листьями
Пояснение.
Результат опыта показано, что элодея при наличии углекислого газа и света выделяет
пузырьки газа, т.е. идет процесс фотосинтеза и образуется кислород.
Ответ: 2
Ответ: 2

 

 

 

 

 

 

 

содержание      ..     1      2      3