Уровень требований при приеме 39 > Качество знаний студентов по результатам текущей и промежуточной аттестации 41 введение

Рис. 2.1. Организационная структура филиала ФГБОУ ВПО СПбГИЭУ в г. Апатиты

Рис. 2.2. Структура кафедр Филиала Ф ГБОУ ВПО СПбГИЭУ в г. Апатиты

Основные функции директора Филиала :

руководит в соответствии с действующим законодательством производственно-хозяйственной и финансово-экономической деятельностью; является председателем Учёного Совета Филиала; распоряжается финансовыми ресурсами Филиала; организует связь с административными органами, учебными заведениями, научными учреждениями и т. п.; определяет принципы деятельности Филиала и основные направления подготовки и переподготовки специалистов; утверждает структуру Филиала и функциональные обязанности структурных подразделений и должностных лиц; осуществляет подбор и расстановку кадров; осуществляет общее руководство деятельностью Филиала.

Основные функции заместителя директора по учебной и научной работе Филиала:

вырабатывает политику развития учебной деятельности; содействует расширению и повышению качества образовательных услуг; организует учебный процесс и контроль за выполнением учебных планов и программ; контролирует методическое обеспечение учебной деятельности; организует приём студентов в Филиал; осуществляет руководство учебным отделом, кафедрами, научной библиотекой, студенческим отделом; планирует и руководит научной деятельностью в филиале; организует работу научных и методических конференций.

Основные функции заведующего кафедрой:

организует проведение по всем формам обучения всех видов учебных занятий и форм контроля, предусмотренных учебными планами; участвует в корректировке учебных планов, индивидуальных планов работы преподавателей; организует подготовку учебно-методических пособий, учебных программ и других руководств по дисциплинам кафедры; проводит научно-исследовательскую работу совместно с преподавателями и студентами; подбирает научно-педагогические кадры кафедры; осуществляет общее руководство кафедрой филиала.

Определенную роль в системе управления Филиалом осуществляют студенты. Так, в Филиале функционирует орган студенческого самоуправления – Студенческий Совет. Председатель Студенческого Совета является приглашенным членом Ученого Совета филиала, где может выражать мнение студенческого сообщества по актуальным вопросам организации учебного процесса, социально-бытового обеспечения и досуга студенчества.

Выводы :

- Качество организации делопроизводства основано на утвержденной номенклатуре дел Филиала, составленной в соответствии с номенклатурой дел Университета.

- Структура Филиала соответствует его функциональным задачам.

- Управленческий процесс обеспечен информационными системами.

3. СТРУКТУРА ПОДГОТОВКИ СПЕЦИАЛИСТОВ

Перечень специальностей и направлений высшего профессионального образования, по которым Филиал осуществляет подготовку студентов, в основном ориентирован на потребности городов Мурманской области. При выборе специальностей учитывалось также и то, что в Кировско-Апатитском районе и близлежащих городах расположены средние профессиональные учебные заведения, в которых выпускники получают базовое образование, которое обеспечивает возможность подготовки специалистов с высшим образованием в сокращённые сроки.

Филиал за анализируемый период осуществлял прием абитуриентов на первый курс согласно лицензии по специальностям и направлениям,

Таблица 3.1

Специальности и направления, представленные в Филиале

На момент проведения процедуры самообследования (на 01.11.2011г) в Филиале обучается 468 студентов, в том числе 82 студента очной и 386 - заочной формы обучения. Большинство студентов, окончивших техникумы (колледжи), вузы, обучаются по сокращенной (ускоренной) программе заочной формы со сроками обучения 3 г. и 2 г.10 мес. (специалитет). По направлениям бакалавриата сокращенная программа обучения по заочной форме составляет 2года (на базе высшего образования) и 3года (на базе среднего специального образования). Данные по контингенту обучающихся приведены в таблице 2 и 3 Приложения.

В целом, характерны следующие тенденции: самыми привлекательными специальностями были и остаются «Государственное и муниципальное управление» и «Финансы и кредит». Доля студентов, обучающихся по этим специальностям, на сегодняшний день составляет 30,2% и 16,2% соответственно. Интерес к этим специальностям можно объяснить развитием в регионе финансовых учреждений и отсутствием квалифицированных кадров в органах местного самоуправления.

Вместе с тем, продолжают пользоваться популярностью среди поступающих на заочную форму обучения специальности: «Экономика и управление на предприятии (строительства)», первый набор на которую был осуществлен в 2008 г. и за анализируемый период количество поступивших на данную специальность увеличилось на 60 %; и «Экономика и управление на предприятии (туризма и гостиничного хозяйства)», что свидетельствует о положительных перспективах развития туристического бизнеса в регионе.

В 2011 – 2012 учебном году впервые был осуществлен прием студентов на очную и заочную формы обучения по направлениям бакалавриата 080100 «Экономика», 080200 «Менеджмент» и 081100 «Государственное и муниципальное управление».

Изменение структуры контингента обучающихся в разрезе форм обучения (очная бюджетная и коммерческая, а также заочная коммерческая) за последние годы отражено на рис 3.1.

Рис. 3.1. Структура контингента обучающихся в разрезе форм обучения

За последние четыре года в структуре контингента обучающихся в ВУЗе произошли изменения.

Доля студентов заочной формы обучения существенно увеличилась с 57,7% в 2007– 2008 уч. году до 82,3% в 2010 – 2011 уч. году (на 24,6%). Наряду с гражданами РФ в Филиале на заочной форме обучаются студенты из Узбекистана, Казахстана, Белоруссии, Украины. Их доля невелика и составляет 1,0 % от общей численности обучающихся.

Доля студентов очной формы, обучающихся на коммерческой основе, наоборот, имела тенденцию к снижению с 29,3% в 2007 – 2008 уч. году до 12,2% в 2010 – 2011 уч. году (на 17,1%).

Доля студентов очной формы, обучающихся на бюджетной основе, также имеет тенденцию к снижению с 13,1 % в 2007 – 2008 уч. году до 9,1% в 2010 – 2011 уч. году (на 4 %). Данные тенденции обусловлены несколькими факторами.

Во-первых, сложная демографическая ситуация в регионе, следствие чего является снижение общего числа выпускников одиннадцатых классов (именно эта категория абитуриентов формирует основное число поступающих на очную форму обучения.

Во-вторых, увеличением интереса к заочной форме обучения, которая позволяет наряду с получением образования заниматься карьерой и получать стабильный заработок. Кроме того, Филиал предлагает широкий спектр возможностей обучения по различным программам заочного обучения, среди которых возможность сокращенного срока обучения на базе среднего специального образования и получения в минимальные сроки второго высшего образования.

В-третьих, незначительным количеством мест, финансируемых из средств федерального бюджета, поступающим на очную форму обучения.

За отчетный период изменились качественные показатели контингента студентов заочной формы обучения. На рис. 3.2. показана динамика спроса на получение образования в сокращенные сроки: с 2007-2008 по 2010-2011 учебные годы доля обучающихся на базе среднего профессионального образования возросла с 30,3 % до 52,1 %.

Рис. 3.2. Качественный состав студентов заочной формы обучения

Динамика приема на очную и заочную формы обучения по всем специальностям представлена в таблице 3.2, по направлениям подготовки бакалавриата в таблице 3.3.

Таблица 3.2

Динамика приема по специальностям

Таблица 3.3

Динамика приема по направлениям подготовки бакалавров

Набор на 1 курс по направлениям подготовки бакалавриата в Филиале осуществляется с 2011 года, тогда же прекратился набор студентов на специальности (таблица 4 Приложения). За анализируемый период Филиалу ежегодно выделялись учебные места, финансируемые за счет средств федерального бюджета. Однако за анализируемый период их количество существенно снизилось и составило 38 человек (табл. 3.4), что существенно повлияло на количество поступающих на первый курс.

Таблица 3.4

Сведения по контингенту студентов, обучающихся за счёт средств, выделяемых из федерального бюджета (очная форма)

В таблице 3.5 представлена динамика численности студентов, обучающихся с полным возмещением затрат на обучение.

Таблица 3.5

Доля студентов, обучающихся по договорам с оплатой обучения

(очная форма)

В течение всего периода работы в Филиале обучаются студенты за счёт средств организаций, предприятий и граждан. В 2008-2009 учебном году отмечено наибольшее количество студентов, обучающихся на основе договоров, заключенных с юридическими лицами. Данные по изменению структуры заказчика образовательных услуг Филиала приведены в таблице 3.6.

Таблица 3.6

Динамика структуры заказчика образовательных услуг

Сведения по студентам, обучающимся в Филиале за счет средств юридических лиц на сегодняшний день, представлены в таблице 3.7.

Таблица 3.7

Студенты, обучающиеся за счет средств юридических лиц

(по состоянию на 25.12.2011г)

За анализируемый период (2007-2011 гг.), выпуск специалистов осуществлялся по очной и заочной формам обучения по шести специальностям и составил 983 человека, из которых 355 по очной форме обучения и 628 по заочной форме обучения (таблица 5 Приложения), при этом диплом с отличием получили 74 выпускника.

Соотношение приема студентов и выпуска специалистов за четыре года представлены в таблице 3.8.

Таблица 3.8

Динамика выпуска специалистов по специальностям (направлениям) подготовки (по приказам) по отношению к соответствующему приёму

продолжение таблицы 3.8

Данные таблицы свидетельствуют о том, что за анализируемый период количество принятых превышает количество выпускников в среднем на 30%. Сокращение количества поступивших и выпускников составляет около 40 %, что обусловлено рядом объективных причин, среди которых основная – демографический кризис.

До 2009 года по специальности «Экономика и управление на предприятии химической промышленности» выпуск не осуществлялся в связи: с переходом студентов в процессе обучения на другие специальности, отчислением студентов по результатам обучения, небольшим приемом на специальность. На данный процесс оказали влияние следующие факторы: низкая востребованность дипломированных специалистов без опыта работы на рынке труда Мурманской области, небольшое количество работодателей, сложность курса изучаемых дисциплин. В дальнейшем необходимо расширить мероприятия по профориентационной работе с целью привлечения абитуриентов на данную специальность.

На рис. 3.3. представлена структура выпускников Филиала по всем формам обучения за последние четыре года в разрезе отдельных специальностей.

Рис 3.3. Структура выпускников по специальностям, %

За последние годы структура выпускников существенно дифференцировалась. Наметилась тенденция в сторону снижения численности выпускников по таким специальностям как «Бухгалтерский учет, анализ и аудит», «Менеджмент организации», «Прикладная информатика в экономике». Снижение доли выпускников по этим специальностям обусловлено повышением интереса студентов в 2007-2008 гг. к производственно ориентированным специальностям, таким как «Экономика и управление на предприятии строительства», «Экономика и управление на предприятии туризма и гостиничного хозяйства». В 2011 году были выпущены первые специалисты, поступившие на специальность «Экономика и управление на предприятии строительства». В тоже время можно отметить относительную стабильность выпуска студентов по специальностям «Государственное и муниципальное управление» (в среднем около 30%) и «Финансы и кредит» (в среднем около 20%).

Кроме того, в 2008–2009 учебном году было выпущено 34 студента по специальности «Менеджмент организации» (19%), что обусловлено достаточно большим набором на очную форму обучения по данной специальности в 2004–2005 учебном году.

Сведения о студентах, отчисленных за неуспеваемость, представлены в табл. 3.9.

Таблица 3.9

Доля студентов, отчисленных за неуспеваемость (на 25.12.2011)

В целом, за весь период функционирования Филиал не имел рекламаций по качеству подготовки специалистов.

Вывод:

- Динамика приема по Филиалу за исследуемый период характеризуется снижением показателей приема, что обусловлено обшей демографической ситуацией в регионе.

4. СОДЕРЖАНИЕ ПОДГОТОВКИ СПЕЦИАЛИСТОВ И БАКАЛАВРОВ

Учебный процесс в Филиале по программам подготовки специалистов осуществляется по рабочим учебным планам Филиала, утвержденным ректором университета и составленным в соответствии с требованиями государственных образовательных стандартов по основным образовательным программам и на основе рабочих учебных планов Университета.

В настоящее время по 6 аттестуемым специальностям Филиала действует 9 учебных планов очной формы обучения.

Рабочие учебные планы содержат все дисциплины, предусмотренные ГОС, и обеспечены рабочими учебными программами.

Общая продолжительность обучения по ОПП соответствует требованиям ГОС высшего профессионального образования по всем специальностям, реализуемым в Филиале, и составляет 5 лет (табл. 4.1).

Продолжительность теоретического курса обучения по всем видам специальностей соответствует требованиям ГОС ВПО и составляет:

- специальность 080502 - 156 недель (с учетом экзаменационных сессий - 183 недели);

- специальность 080504, 080507 - 153 недели (с учетом экзаменационных сессий -182 недели);

- специальность 080801 – 153 недели (с учетом экзаменационных сессий – 180недель);

- специальность 0080109 - 160 недель (с учетом экзаменационных сессий - 186 недель);

- специальность 080105 – 152 недели (с учетом экзаменационных сессий – 186недель).

Итоговая государственная аттестация, включающая подготовку и защиту дипломного проекта, а также сдачу государственного экзамена составляет:

- по специальностям 080502 - 14 недель;

- по специальностям 080504, 080507 и 080105 - 12 недель;

- по специальности 080801 - 16 недель;

- по специальности 080109 – 11 недель.

Продолжительность всех видов практик в зависимости от специальности колеблется от 12 недель (специальность 0801050), 16 недель (специальности 080502, 080504, 080507, 080109) до 18недель (специальность 080801). Продолжительность каникул в соответствии РУП варьирует от 46 до 50 недель, что не противоречит требованиям ГОС. В целом РУП по всем видам специальностей соответствуют требованиям ГОС. Продолжительность недельной аудиторной нагрузки соответствует требованиям ГОС и колеблется от 24,5 до 26,6 часов. Внеаудиторная нагрузка соответствует требованиям ГОС.

Рабочие учебные планы включают все циклы дисциплин, предусмотренные ГОС. Объем часов по циклам дисциплин соответствует требованиям ГОС.

Таблица 4.1

Реализация рабочих учебных планов по специальностям

Все дисциплины, предусмотренные требованиями ГОС, отражены в рабочих учебных планах. Их распределение по циклам соответствует требованиям ГОС.

Объем времени, предусмотренный ГОС на национально-региональный компонент, полностью реализуется рабочими учебными планами.

В 2011 – 2012 учебном году был осуществлен прием студентов по программам бакалавриата по направлениям 080100 «Экономика», 080200 «Менеджмент» и 081100 «Государственное и муниципальное направление».

Учебный процесс по направлениям бакалавриата в Филиале осуществляется по рабочим учебным планам Университета, утвержденным ректором университета. В настоящее время реализуется один учебный план очной формы обучения.

Общая продолжительность обучения по ОПП соответствует требованиям ФГОС высшего профессионального образования и по всем направлениям подготовки бакалавриата, реализуемым в Филиале, составляет 4 года (табл. 4.2).

Продолжительность теоретического курса обучения по всем направлениям соответствует требованиям ФГОС ВПО и составляет:

- направление 080100 «Экономика», профиль «Финансы и кредит» - 126 недель (с учетом экзаменационных сессий – 157 недель);

- направление 080100 «Экономика», профиль «Бухгалтерский учет, анализ и аудит» - 126 недель (с учетом экзаменационных сессий – 157 недель);

- направление 080110 «Государственное и муниципальное управление»- 126 недель (с учетом экзаменационных сессий – 157 недель);

- направление 080200 «Менеджмент», профиль «Производственный менеджмент (строительство)» - 126 недель (с учетом экзаменационных сессий – 157 недель);

- направление 080200 «Менеджмент», профиль «Производственный менеджмент (туризм и гостеприимство)» - 126 недель (с учетом экзаменационных сессий – 157 недель);

- направление 080200 «Менеджмент», профиль «Производственный менеджмент (химическая промышленность)» - 126 недель (с учетом экзаменационных сессий – 157 недель);

- направление 080200 «Менеджмент», профиль «Производственный менеджмент (нефтяная и газовая промышленность)» - 126 недель (с учетом экзаменационных сессий – 157 недель);

Итоговая государственная аттестация, включающая подготовку и защиту выпускной квалификационной работы, а также сдачу междисциплинарного экзамена по направлению подготовки составляет:

- по направлению 080100 «Экономика»- 8 недель;

- по направлению 080110 «Государственное и муниципальное управление» - 4 недели;

- по направлению 080200 «Менеджмент» - 8 недель;

Продолжительность всех видов практик, с учетом научно-исследовательской работы в зависимости от направления колеблется от 8 недель (Направление 080100; 080200) до 12 недель (направление 080110 «Государственное и муниципальное управление). Продолжительность каникул в соответствии РУП составляет 27 недель, что не противоречит требованиям ФГОС. В целом РУП по всем направлениям соответствуют требованиям ФГОС. Продолжительность недельной аудиторной нагрузки соответствует требованиям ФГОС и не превышает 27 часов. Внеаудиторная нагрузка соответствует требованиям ФГОС.

Рабочие учебные планы включают все циклы дисциплин, предусмотренные ФГОС. Объем часов по циклам дисциплин соответствует требованиям ФГОС.

Таблица 4.2

Реализация рабочих учебных планов по направлениям подготовки бакалавриата