«Сабақтас құрмалас сөйлем»

«Қазақ тілі» пәнінен емтиханның тестілік тапсырмалары - 3

@@@ «Сабақтас құрмалас сөйлем»

$$$ 1А

Қарсылықты бағыныңқылы сабақтасты табыңыз.

А. Өміріңде қауіп-қатер төніп тұрса да, ата тегіңе кір келтіретін нәрсеге аяқ баспа.

В. Сәл нәрсеге ренжімеймін деп, сезімін ақылға жеңдірді.

С. Балаларымыз білім алсын деп, елде барлық жағдай жасалған.

D. Басталып қойған әңгімеге тез оралу үшін, одан өзімнің қалай айырылғанымды айтып берейін.

Е. Сын түзелмей, мін түзелмес.

$$$2С

Мезгіл бағыныңқы сабақтас сөйлемді көрсетіңіз.

А. Қыс келді.

В. Арман - әнші.

С. Жанпейіс үйге кіріп кеткенде, Асқар мен Ержан тыста қалды.

D. Бас болмақ оңай, - бастамақ қиын.

Е. Теңіз тынышталды, бірақ ешнәрсе көрінбейді.

$$$3В

Қарсылықты бағыңқылы сабақтастың сұрақтарын табыңыз.

А. Неліктен? Не үшін? Не себепті?

В. Қайтсе де? Не етсе де? Қайткенмен?

С. Қашан? Қайтсе? Не етсе?

D. Қалай? Қайтіп? Не мақсатпен?

Е. Қайтпей? Қайтпейінше?

$$$4Е

Сабақтас құрамаластың түріне жатпайтын атауды табыңыз.

А. Мезгіл.

В. Қарсылықты.

С. Себеп.

D. Шартты

Е. Талғаулы.

$$$5D

Мақсат бағыныңқы сабақтас сөйлемді табыңыз.

А. «Бұл бала - менің інім»,- деді Ержан.

В. Данияр Мәскеуден келді.

С. Бүгін бірінші сабақ болмайды.

D. Кеше үйірмеге жазылмақ болып, оқушылар сарайына бардым.

Е. Гүлдерге су құйылмағандықтан, құрғап кетіпті.

$$$6В

Құрмалас сөйлемді көрсетіңіз.

А. Абайдың денесі іріленген, жауырынды.

В. Жаман айтпай, жақсы жоқ.

С. Бала жүрексініп, тіксініп қалды.

D. Өнерге, білімге құштарлан.

Е. Балам, ақылды болғанын жөн.

$$$7Е

Аралас құрмалас сөйлемді табыңыз.

А. Жел үрлеген сайын, сапырылысып түскен сары жапырақтар жер бетін түгел жапты.

В. Жалғасы қызық болды, олар таңға көз ілмеді.

С.Үсен пышақтың сыртымен тасқа қатты ұрып еді, мақта тұтанды.

D. Дәркембай, Абылғазы, Қаңақ, Тоқсан, Жұмыр да осында.

Е. Кейде ұзақ жырлар жырланып, кейде ел ішінің әңгімелері айтылады, ауыл адамдары бұларды қызыға тыңдайды.

$$$8Е

Қарсылықты бағыныңқы сабақтас құрмаластың сұрағын анықтаңыз.

А. Не еткенсоң?

В. Қайткендіктен?

С. Қалай?

D. Қашаннан бері?

Е. Не еткенше?

$$$9С

Қарсылықты бағыныңқылы сабақтасты табыңыз.

А. Сәл нәрсеге ренжімейін деп, сезімін ақылға жеңдірді.

В. Басталып қойған әңгімеге тез оралу үшін, одан өзімнің қалай айырылғанымды айтып берейін.

С. Өмірінде қауіп-қатер төніп тұрса да, ата тегіңе кір келтіретін нәрсеге аяқ баспа.

D. Балаларымыз білім алсындеп, елде барлық жағдай жасалған.

Е. Сын түзелмей, мін түзелмес.

$$$10В

Шартты бағыныңқы сабақтасты көрсетіңіз.

А. Ержан үйге кіріп кеткенде, Асқар мен Серік тыс тақалды.

В. Жаңа жұмысшыларға техника қауіпсіздігін ұғындырмайынша, шахтаға жіберуге тыйым салған.

С. Жұмыс бізді үш үлкен жамандықтан: зерігуден, аурудан, жоқшылықтан құтқарады.

D. Білікті адам айтпай-ақ жаныңды ұғар.

Е. Әңгімені басынан бастау үшін, Саржанмен кездескен күнді есіме түсірдім.

$$$11С

Шартты бағыныңқы сабақтасты табыңыз.

А. Кітабын оқып болғандықтан, досына бере салды.

В. Ертең апам келеді.

С. Табиғаттың тұла бойы тұнған сыр, оның тілің білсең, ешқашан қор болмайсың.

D. Маған жақындан келгенде ғана, өзімнің шәкіртім екенін таныдым.

Е. Бүгін жаңа ай туды.

$$$12Е

Ыңғайлас жалғаулықты анықтаңыз.

А. Әлде, болмаса, өйткені.

В. Бірақ, неге десең, егер.

С. Алайда, себебі, онда.

D. Я, немесе, біресе.

Е. Мен, да, және.

$$$13D

Мақсат бағыныңқы сабақтасты көрсетіңіз.

А. Ол сабағын жазып отыр, бірақ ойынан бүгінгі жайсыздық шықпайды.

В. Ол жеткенше, Қанабек тықыршып тұр.

С. Кең даланы сұлу сағым басты.

D. Әңгімені басынан бастамақ болып, Саржанмен кездескен күнді есіме толық түсіріп көрейін.

Е. Қыруар уақыт өткенмен, жаңбыр басылмады.

$$$14D

Себеп бағыныңқы сабақтас сөйлемдегі көрсетіңіз.

А. Мен оқыған кітап қызық-ақ!

В. Түн.

С. Әңгіме жалпақ елдің жайына көшкен кезде Абай шешіле түсті.

D. Оның сөздік қоры мол болғандықтан, өз ойын еркін жеткізеді.

Е. Әдейі танытпайын деп, ол бет-аузын таңып алыпты.

$$$15A

Себеп бағыныңқы сабақтас құрмалас сөйлемді көрсетіңіз.

А. Бұл түн менің ең соңғы көрген дүнием болғандықтан, көп нәрселер әлі көз алдымда тұрады.

В. Өзеннің суы тайыз болғанмен, жағасы тік.

С. Біресе жаңбыр жауып, біресе қар жауады.

D. Жақыпбек ойлардан серпілгісі келіп, романның бірін алып оқуға кірісті.

Е. Шай жиналысымен, қонақтарды Мырзаш шақырып әкетті.

$$$16A

Себеп бағыңыңқы сабақтас құрмаласқандай сұраққа жауап береді, табыңыз.

А. Неліктен? Неге?

В. Не үшін? Қайтпек болып?

С. Қашан? Қашаннан?

D. Қайтсе де? Қайткенмен?

Е. Қалай? Не етпестен?

$$$17B

Мезгіл бағыныңқылы сабақтас сөйлемді табыңыз.

А. Қыз дауысты Қазыбектің әкесі Келдібек би қыз таңдап, үйленбей біраз жүрсе керек.

В. Ол кітапханаға бара жатса, алдынан Серік шықты.

С. Күдері сөзінен Жақыпбектің жүрегіне жып-жылы бір сезім құйылғандай болып, соңынан ұшып түрегелді.

D. Екпей егін бітпес, үйренбей білім бітпес.

Е. Шахта жұмысы жаңа басталып жатқандықтан, Кенжебек бұл кемшіліктерге кеңшілік, кешірім жасайды.

$$$18D

Қарсылықты жалғаулық шылау арқылы байланысқан бірыңғай мүшені табыңыз.

А. Баланың бас ұстазы – ата-анасы.

В. Өзің-ақ бар.

С. Ескі ақынша мал үшін тұрмын зарлап.

D. Сөзге сараң, бірақ ісін орындайды.

Е. Жомарт қазіргісі мен кешегісін салыстыруда.

$$$19C

1. Мезгіл бағыныңқы сабақтас сөйлемді көрсетіңіз.

А. Мен шаңғы теуіп жүремін.

В. Күдері сөзінен Жақыпбектің де жүрегіне жып-жылы бір сезім құйылғандай болып, орнынан ұшып түрегелді.

С. Ол кітапханаға бара жатса, алдынан Серік шықты.

D. Шахта жұмысы жаңа басталып жатқандықтан, Кенжебек бұл кемшіліктерге кеңшілік, кешірім жасайды.

Е. Екпей, егін бітпес, үйренбей, білім бітпес.

$$$20A

Шартты бағыныңқы сөйлемді табыңыз.

А. Жақсы ұстаздық етсең, болашақтан еңбегіңнің жемісін көресің.

В. Мысық ұйықтап жатқанда, тынышын алма.

С. Басқа пәле тілден деген, байқап сөйлескен дұрыс қой.

D. Биылғы қыс суық болған жоқ.

Е. «Бұның дұрыс болмады,» - деп әкесі ренжіді.

$$$21A

Қарсылықты бағыныңқы сабақтас құрмалас сөйлемді көрсетіңіз.

А. - Әй, Шығанақ, сыртын айтқанша, ішін айтсаңшы.

В. Ексең егін, ішерсің тегін.

С. Шіркіннің киген киімінде бір кіршік болсайшы, бітімі де өзгеше.

D. Ел орынға отыра, бір топ адам үйге кіріп келеді.

Е. Еңбек - ана, білім - қазына.

$$$22C

Сабақтас құрмалас сөйлемді табыңыз.

А. Еңбектің наны, жалқаудың жаны тәтті.

В. Ауылда жаңа мектеп салынды.

С. Хамиттер ерте тұрып аттанатын болғандықтан, жаңағы жай-күй айтысудан өзге әңгіме қозғалмады.

D. Айгүл аттан түсіп еді, су қайта таязданып қалғандай екен.

Е. Күн бұлттанды, бірақ жаңбыр жауған жоқ.

$$$23С

Аралас құрмалас сөйлем кем дегенде қанша сөйлемнен тұрады?

А. 2

В. 4

С. 3

D. 6

Е. 7

$$$24Е

Себеп бағыныңқы сабақтасты белгілеңіз.

A. Аспанда жапқан тұтас бұлт сиреп, ара-тұра жұлдыздар көріне бастады

B. Сөйлесуге тіл жоқ: Есенейден бата алмайды

C. Аңсаған төлде су тапса, бас қоймайма бастауға

D. Мен қорықпаймын, өйткені әжем кеше сұрап алған

E. Қасқыр енді мұның айғайын елемейтін болған соң, Иса басқа бір тәсілге көшті

$$$25D

Көп бағыныңқы сабақтас құрмалас сөйлемді табыңыз.

A. Ербол ғана сүйеп қалып, зорға дегенде буынын бекітті, бірақ сонда да өзін-өзі аңғарып жүрген жоқ.

B. Қысқы үкідей аппақ болып, ұзақ күндер ұзақ жортып, көбінесе үнсіз жортып, Омбы қаласына бүгін іңір қараңғысында келіп кірді

C. Сиырда аунамақ жоқ, жылқыда күйсемек жоқ, суда қаймақ жоқ

D. Қуаты – ақындық, үміті – халық

E. Осы өткен қыс бойында, кітап соңында көп отырған Абай үй-ішіне, Ербол мен Баймағамбетке, кішкене молдаға және әңгіме тындауға жараған балалары: Әбдірахман, Қүлбадан, Мағаштарға өзі оқыған кейбір романдарын да қызықты хикая етіп айтып беріп отыратын

$$$26С

Қимыл-сын бағыныңқы сабақтасты белгілеңіз.

A. Игілектен қанша жасқанса да, бүгін тәуекел етіп жолығуға келе жатыр еді

B. Біз үйден шыққанда, күн де сәскелекке жақындап еді

C. Құс жоғары-төмен ұшып, бір қанатын сабалап қаша берді

D. Жасында жаттықтыра алмасаң, өскенде бастықтыра алмайсың

E. Біреу зәбір етсе, сен сабыр ет

$$$27А

Мақсат бағыныңқы сабақтасты табыңыз.

A. Абайлар Ойқұдықтағы ауылға жете қонбақ болып, атарын шоқыта, сар желіске сала жөнелді

B. Еңбексіз ауырса емі табылмайды

C. Ғылым өзін-өзі сызғылай отырып, толасыз ілгері жылжи береді

D. Өткенге топырақ шашсақ, болашақ саған тас атады

E. Көз – ақылдың, ақыл – ұжданның, ұждан – рухтың бақылау тетігі екенін біл

$$$28D

Қарсылықты бағыныңқы сабақтастың сұрауларын табыңыз.

A. Қайтпейінше? Не етпейінше?

B. Қашаннан бері? Қайтіп?

C. Не етпек болып? Қалай?

D. Қайтсе де? Қайткенмен?

E. Қайтсе? Не еткенде?

$$$29А

Шартты бағыныңқы құрмаласты табыңыз

A. Жүре берсең, көре бересің

B. Құрмаш қанша тәрбиелесе де, Көксерек ұрлық пен адал астың айырмасының не екенін ұға алмады

C. Артыма жалт қарасам, екі жігіт аттарын байлап жатыр

D. Көзсіз өмір не десе, тас қараңғы көр деуші ем

E. Надан Малқар ескі әдетімен елді қорқытып ұстамақ болса, залым Шәлкендер алдап ұстамақ

$$$30Е

Елімнің қайғысына мың да бір дауа осы болар деп, Сырдың суына төсегін төсеп тартып тұрады. Сабақтастың қай түрі?

A. Мақсат бағыныңқы құрмалас

B. Мезгіл бағыныңқы құрмалас

C. Қимыл-сын бағыныңқы құрмалас

D. Шартты бағыныңқы құрмалас

E. Себеп бағыныңқы құрмалас

$$$31С

Бағыныңқысының баяндауышы «-ғанмен» тұлғалы болатын сабақтастың қай түрі екіндігін анықтаңыз

A. Мақсат бағыныңқы

B. Мезгіл бағыныңқы

C. Қарсылықты бағыныңқы

D. Қимыл-сын бағыныңқы

E. Шартты бағыныңқы

$$$32С

Себеп бағыныңқы құрмаласты табыңыз

A. Тысқа шыққан Сырбай оралғанша, Рахмет хатты төрт-бес рет оқып шықты

B. Екі көзі қанталап, денесі ашумен булыға қалшылдайды

C. Іздеушілер көрмесін деп, біз тасалана қалдық

D. Нұр дегенің не десе, жарқыраған күн деуші ек

E. Қолынан келер бөтен жәрдем болмаған соң, ол қызға жылы сөзімен қайрат береді

$$$33С

Мезгіл бағыныңқы құрмаласты табыңыз

A. Араларына түсетін арашасы болай, екеуі де шаршады

B. Жылтыр көйлегі жалт-жұлт етіп, сықылық атып Майра келді

C. Жалт қарасам, Шұға үйіне қарай кетіп бара жатыр екен

D. Кедір-бұдыр жермен дөңгелектерді тоқылдап, арба ырғала жылжып келеді

E. Аяужан тыңдасын деп, радиоқабылдаңыштың тетігін бұрадым

$$$34А

Қимыл-сын бағыныңқы құрмаласты табыңыз

A. Сапар бұған қарсылық білдірместен, Жарқын меңзеген тұсқа барды

B. Сейфулланың сәлемін айтқанда, Иманмұса жылы ұшырай жымиды

C. Біз жиналып барғанша, олар кетіп қалыпты

D. Көктемнің ескегі соға бастасымен, маңайдың қары ағыл-тегіл тез кетті

E. Ербол біліп қоймасын деп, Әзімбай әдейі үндемеді

$$$35В

Мақсат бағыныңқы құрмаласты табыңыз

A. Қазір де Абай көңілі қандай салқын болса, Ділдә да сондай салқын

B. Күзетші сезіп қалмауы үшін, біз жыраның ішімен еңбектеп кеттік

C. Кітабым болмағандықтан, дайындығым нашар

D. Тезек бықсып жанбаған соң, келіншек еңкейіп үрлер отты жандырды

E. Патша тағынан түсіп, Жәуке түрмеден құтылып үйіне келіп еді

$$$36А

Аралас құрмаластың құрамында қарсылық мәнді сөйлем болса, қандай тыныс белгісі қойылады?

A. Үтір

B. Нүктелі үтір

C. Қос нүкте

D. Сызықша

E. Үтір және сызықша

$$$37Е

Аралас құрмалас сөйлемді табыңыз

A. Көл бетіндегі сырғанақшылдарға бармақ болып, Асқар үйден шыққан соң, Айбала шай қоюга кірісті

B. Мен барар ем, сабалаған қымызым, жетектеген сойыстығым болса

C. Түсі сұрланып, екі танауы желбірей түсіп, тентерек көздері жиреніш отын шашып тұр

D. Ертеңінде тұрсақ, жел басылып, бұлт ашылып, маужыраған бір әдемі күн басталыпты.

E. Жабай шығып кетпегенде, Игілік жігіттерді сөзге айналдырып бөгей тұрмақ еді, ойы жүзеге аспады

$$$38В

Мына аралас құрмалас сөйлемнің схемасын табыңыз

Үй маңында басқа байлық көрінбеді, қоңыр үйдің төменгі жағына киіз жетпеген соң, туырлық орнына ши ұстап қойыпты

A. Бағыныңқы, басыңқы, басыңқы

B. Басыңқы, бағыныңқы, басыңқы

C. Бағыныңқы, бағыныңқы, басыңқы

D. Басыңқы, бағыныңқы, бағыныңқы

E. Бағыныңқы, бағыныңқы, басыңқы, басыңқы

$$$39А

Аралас құрмалас сөйлемді табыңыз

A. Бұлар үйге кіргенде, түн ортасы жуық еді, бірақ Дәурен мен Айжан жатпады

B. Уақыт өткен сайын, су киімдерімізге қатқан мұз қалыңдай түсіп, мұз оранған дене дірілдей түсті

C. Тамшылар жиі тарсылдап, нөсердің салқын екпіні төне бергенде, біз де үйге жеттік

D. Машина жақындаған сайын қала да қойнын ашып,көшелері кеңи береді

E. Басында бірін-бірі онша білмесе де, осында келгеннен кейін, отбасы мүшелеріндей қатты араласып, туыстай болып кеткен еді

$$$40С

Себеп-салдар мәнді сөйлемдері бар аралас құрмаласты табыңыз

B. Бүгін жұмысқа кім шықпай қалса, соны көнгенге санаймын да, бүгіннен бастап жібе

A. Шарды түбінде елбасылары ремін

C. Қарағандының қары қауырт еріп, сай-салалар суға толып, өзендер тасығалы тұр салып болған соң, санайтын ұлықтардың өзі болмайды, оны екі тілмаштың бірі санайды

D. Өмірдің ащы-тұщысын бірдей таттық: шаңырақ көтергенімізге жарты жыл толмай жатып, соғыс басталды

E. Осы минутта күдері Жақыпбек көзіне мейрімді әке сияқты болып көрінсе, көзіне жас іркіліп қалып тұрды

$$$41С

«Бағыныңқы, бағыныңқы, басыңқы, басыңқы» схемасына сәйкес келетін аралас құрмалас сөйлемді табыңыз

A. Жолдан бұрыстау болғанмен, егер сен қарсы болмасаң, соға кетуді ойлап келемін

B. Қыстың қысқа күні түс шағына жеткенде, барлық жылқышы түсіріліп, ат атаулы алынып, Абылғазының айтқаны түгелдей орындалып болғанды

C. Ақбоз алдыңғы екі аяғын ербитіп, көзі шатынап тұра бергенде, Шолақ құлағын төмен қарай тұқырта басып қалып еді, ат етпетінен түсті

D. Жиын есіне түскенде, бетінен оты шықса да,мұғалімнің сөзіне көнбесіне Бектайдың шарасы болмады

E. Денесі әлсіреп, сүлдері құрығандай болып, зорға келіп арбаға мінді

$$$42Е

«Келген үшеудің бірі Жабай еді, болған іске өкініп, енді Омардың бетіне қарамауға тырысты», - деген сөйлемнің сызбасын көрсетіңіз

A. Бағыныңқы, бағыныңқы, басыңқы

B. Басыңқы, бағыныңқы, бағыныңқы

C. Бағыныңқы, басыңқы, басыңқы

D. Басыңқы, басыңқы, басыңқы

E. Басыңқы, бағыныңқы, басыңқы

$$$43А

Араласты табыңыз

A. Күн ашық болғандықтан,орталық алаңға жиналдық, дегенмен кешегі жоспарымызды жүзеге асыра алмадық

B. Ол үйге келіп, кітабын іздеп көргенмен, оны еш таба алмады

C. Ерте келсек те, тапсырманы орындасақ та, бізге рахмет айтқан ешкім болмады

D. Ол қалаға кеше келген, бірақ баратын жерінің мекен-жайы өзгеріп кетіпті, сондықтан анықтама бюросына келді

E. Ол газетті ашса да, интернетке қараса да, әлгі оқиға туралы таба алмады

$$$44В

Аралас құрмалас сөйлемді көрсетіңіз

A. Күн санап кеңес тәртібі орнығып, болыстың ұйымдардың өзі де ерекше қызмет атқарып отырды

B. Атаман үкіге еңкейіп, қолын суға малды да, бір қызыл сағанды мұз бетіне лақтырып тастады

C. Уақыт керуеніне бөгет жоқ

D. Істің қазіргі ұсқынына қарағанда, береке бітіммен тынатын түрі жоқ

E. Сол күндерден бір ырғағы ауыспаған,бір сөзі де өзгермеген

$$$45D

Шартты бағыныңқы сабақтас құрмалас сөйлемді табыңыз

A. Біз қол бос болғандықтан, іш пысқандықтан емес, білімді болу үшін оқитынбыз

B. Санада нұр, көкіректе арман болса, болышақ жарқын болмақ

C. Өз ана тіліңді қадір тұтпай тұрып, ел-жұртынды сүйе алмайсың

D. Қазірде де ала көлеңкеде кәрі әжесі байқап отыр: ән тоқтай қалса, кішкентай қыз қарақаттай көздерін ашады

E. «Боз інген» күйін тартқанда, боз торғай шырылдауын, бұлбұл сайрауын қояды.

$$$46D

Еңбегін сіңірмесе, ешкімге бидай бермеңдер. Берілген сабақтас құрмалас сөйлемнің жасалу жолы қандай?

А. Баяндауыш формасы арқылы

В. Есімше арқылы

С. Көсемше арқылы

D. Шартты рай тұлғасы арқылы

Е. Интонация арқылы

$$$47А

Денесі талдырмаштау болғанымен, Кенжетайдың бір кісіден таяқ жемейтін күші бар еді. Сабақтас сөйлем қалай жасалған?

А. Қарсылықты бағыныңқылы сабақтас сөйлем.

В. Себеп бағыныңқылы сабақтас сөйлем

С. Мезгіл бағыныңқылы сабақтас сөйлем

D. Мақсат бағыныңқылы сабақтас сөйлем

Е. Қимыл-сын бағыныңқылы сабақтас

$$$48Е

Қарсылықты бағыныңқылы сабақтасты табыңыз.

А. Өміріңде қауіп-қатер төніп тұрса да, ата-тегіңе кір келтіретін нәрсеге

аяқ баспа

В. Сәл нәрсеге ренжімеймін деп, сезімін ақылға жеңдірді.

С. Балаларымыз білім алсын деп, елде барлық жағдай жасалған.

D. Басталып қойған әңгімеге тез оралу үшін, одан өзімнің қалай айырылғанымды айтып берейін.

Е. Сын түзелмей, мін түзелмес.

$$$49А

Шартты бағыныңқы құрмаласты табыңыз

A. Жүре берсең, көре бересің

B. Құрмаш қанша тәрбиелесе де, Көксерек ұрлық пен адал астың айырмасының не екенін ұға алмады

C. Артыма жалт қарасам, екі жігіт аттарын байлап жатыр

D. Көзсіз өмір не десе, тас қараңғы көр деуші ем

E. Надам Малқар ескі әдетімен елді қорқытып ұстамақ болса, залым Шәлкендер алдап ұстамақ

$$$50Е

Сабақтастың қай түрі?

Елімнің қайғысына мың да бір дауа осы болар деп, Сырдың суына төсегін төсеп тартып тұрады

A. Мақсат бағыныңқы құрмалас

B. Мезгіл бағыныңқы құрмалас

C. Қимыл-сын бағыныңқы құрмалас

D. Шартты бағыныңқы құрмалас

E. Себеп бағыныңқы құрмалас

$$$51С

Бағыныңқысының баяндауышы «-ғанмен» тұлғалы болатын сабақтастың қай түрі екіндігін анықтаңыз

A. Мақсат бағыныңқы

B. Мезгіл бағыныңқы

C. Қарсылықты бағыныңқы

D. Қимыл-сын бағыныңқы

E. Шартты бағыныңқы

$$$52С

Себеп бағыныңқы құрмаласты табыңыз

A. Тысқа шыққан Сырбай оралғанша, Рахмет хатты төрт-бес рет оқып шықты

B. Екі көзі қанталап, денесі ашумен булыға қалшылдайды

C. Іздеушілер көрмесін деп, біз тасалана қалдық

D. Нұр дегенің не десе, жарқыраған күн деуші ек

E. Қолынан келер бөтен жәрдем болмаған соң, ол қызға жылы сөзімен қайрат береді

$$$53С

Мезгіл бағыныңқы құрмаласты табыңыз

A. Араларына түсетін арашасы болай, екеуі де шаршады

B. Жылтыр көйлегі жалт-жұлт етіп, сықылық атып Майра келді

C. Жалт қарасам, Шұға үйіне қарай кетіп бара жатыр екен

D. Кедір-бұдыр жермен дөңгелектерді тоқылдап, арба ырғала жылжып келеді

E. Аяужан тыңдасын деп, радиоқабылдаңыштың тетігін бұрадым

$$$54А

Қимыл-сын бағыныңқы құрмаласты табыңыз

A. Сапар бұған қарсылық білдірместен, Жарқын меңзеген тұсқа барды

B. Сейфулланың сәлемін айтқанда, Иманмұса жылы ұшырай жымиды

C. Біз жиналып барғанша, олар кетіп қалыпты

D. Көктемнің ескегі соға бастасымен, маңайдың қары ағыл-тегіл тез кетті

E. Ербол біліп қоймасын деп, Әзімбай әдейі үндемеді

$$$55В

Мақсат бағыныңқы құрмаласты табыңыз

A. Қазір де Абай көңілі қандай салқын болса, Ділдә да сондай салқын

B. Күзетші сезіп қалмауы үшін, біз жыраның ішімен еңбектеп кеттік

C. Кітабым болмағандықтан, дайындығым нашар

D. Тезек бықсып жанбаған соң, келіншек еңкейіп үрлер отты жандырды

E. Патша тағынан түсіп, Жәуке түрмеден құтылып үйіне келіп еді

$$$56А

Аралас құрмаластың құрамында қарсылық мәнді сөйлем болса, қандай тыныс белгісі қойылады?

A. Үтір

B. Нүктелі үтір

C. Қос нүкте

D. Сызықша

E. Үтір және сызықша

$$$57Е

Аралас құрмалас сөйлемді табыңыз

A. Көл бетіндегі сырғанақшылдарға бармақ болып, Асқар үйден шыққан соң, Айбала шай қоюга кірісті

B. Мен барар ем, сабалаған қымызым, жетектеген сойыстығым болса

C. Түсі сұрланып, екі танауы желбірей түсіп, тентерек көздері жиреніш отын шашып тұр

D. Ертеңінде тұрсақ, жел басылып, бұлт ашылып, маужыраған бір әдемі күн басталыпты.

E. Жабай шығып кетпегенде, Игілік жігіттерді сөзге айналдырып бөгей тұрмақ еді, ойы жүзеге аспады

$$$58В

Мына аралас құрмалас сөйлемнің схемасын табыңыз

A. Бағыныңқы, басыңқы, басыңқы

B. Басыңқы, бағыныңқы, басыңқы

C. Бағыныңқы, бағыныңқы, басыңқы

D. Басыңқы, бағыныңқы, бағыныңқы

E. Бағыныңқы, бағыныңқы, басыңқы, басыңқы

$$$59А

Аралас құрмалас сөйлемді табыңыз

A. Бұлар үйге кіргенде, түн ортасы жуық еді, бірақ Дәурен мен Айжан жатпады

B. Уақыт өткен сайын, су киімдерімізге қатқан мұз қалыңдай түсіп, мұз оранған дене дірілдей түсті

C. Тамшылар жиі тарсылдап, нөсердің салқын екпіні төне бергенде, біз де үйге жеттік

D. Машина жақындаған сайын қала да қойнын ашып, көшелері кеңи береді

$$$60С

Себеп-салдар мәнді сөйлемдері бар аралас құрмаласты табыңыз

A. Бүгін жұмысқа кім шықпай қалса, соны көнгенге санаймын да, бүгіннен бастап жіберемін

B. Қарағандының қары қауырт еріп, сай-салалар суға толып, өзендер тасығалы тұр

C. Шарды түбінде елбасылары салып болған соң, санайтын ұлықтардың өзі болмайды, оны екі тілмаштың бірі санайды

D. Өмірдің ащы-тұщысын бірдей таттық: шаңырақ көтергенімізге жарты жыл толмай жатып, соғыс басталды

E. Осы минутта күдері Жақыпбек көзіне мейрімді әке сияқты болып көрінсе, көзіне жас іркіліп қалып тұрды

$$$61С

«Бағыныңқы, бағыныңқы, басыңқы, басыңқы» схемасына сәйкес келетін аралас құрмалас сөйлемді табыңыз

A. Жолдан бұрыстау болғанмен, егер сен қарсы болмасаң, соға кетуді ойлап келемін

D. Жиын есіне түскенде, бетінен оты шықса да,мұғалімнің сөзіне көнбесіне Бектайдың шарасы болмады

E. Денесі әлсіреп, сүлдері құрығандай болып, зорға келіп арбаға мінді

$$$62Е

A. Бағыныңқы, бағыныңқы, басыңқы

B. Басыңқы, бағыныңқы, бағыныңқы

C. Бағыныңқы, басыңқы, басыңқы

D. Басыңқы, басыңқы, басыңқы

E. Басыңқы, бағыныңқы, басыңқы

$$$63А

Араласты табыңыз

A. Күн ашық болғандықтан,орталық алаңға жиналдық, дегенмен кешегі жоспарымызды жүзеге асыра алмадық

B. Ол үйге келіп, кітабын іздеп көргенмен, оны еш таба алмады

C. Ерте келсек те, тапсырманы орындасақ та, бізге рахмет айтқан ешкім болмады

D. Ол қалаға кеше келген, бірақ баратын жерінің мекен-жайы өзгеріп кетіпті, сондықтан анықтама бюросына келді

E. Ол газетті ашса да, интернетке қараса да, әлгі оқиға туралы таба алмады

$$64В

Аралас құрмалас сөйлемді көрсетіңіз

A. Күн санап кеңес тәртібі орнығып, болыстың ұйымдардың өзі де ерекше қызмет атқарып отырды

B. Атаман үкіге еңкейіп, қолын суға малды да, бір қызыл сағанды мұз бетіне лақтырып тастады

C. Уақыт керуеніне бөгет жоқ

D. Істің қазіргі ұсқынына қарағанда, береке бітіммен тынатын түрі жоқ

E. Сол күндерден бір ырғағы ауыспаған,бір сөзі де өзгермеген

$$$65D

Шартты бағыныңқы сабақтас құрмалас сөйлемді табыңыз

A. Біз қол бос болғандықтан, іш пысқандықтан емес, білімді болу үшін оқитынбыз

B. Санада нұр, көкіректе арман болса, болышақ жарқын болмақ

C. Өз ана тіліңді қадір тұтпай тұрып, ел-жұртынды сүйе алмайсың

D. Қазірде де ала көлеңкеде кәрі әжесі байқап отыр: ән тоқтай қалса, кішкентай қыз қарақаттай көздерін ашады

E. «Боз інген» күйін тартқанда, боз торғай шырылдауын, бұлбұл сайрауын қояды.

$$$66D

Еңбегін сіңірмесе, ешкімге бидай бермеңдер. Берілген сабақтас құрмалас сөйлемнің жасалу жолы қандай?

А. Баяндауыш формасы арқылы

В. Есімше арқылы

С. Көсемше арқылы

D. Шартты рай тұлғасы арқылы

Е. Интонация арқылы

$$$67А

Денесі талдырмаштау болғанымен, Кенжетайдың бір кісіден таяқ жемейтін күші бар еді. Сабақтас сөйлем қалай жасалған?

А. Қарсылықты бағыныңқылы сабақтас сөйлем.

В. Себеп бағыныңқылы сабақтас сөйлем

С. Мезгіл бағыныңқылы сабақтас

сөйлем

D. Мақсат бағыныңқылы сабақтас

сөйлем

Е. Қимыл-сын бағыныңқылы сабақтас

$$$68Е

Қарсылықты бағыныңқылы сабақтасты табыңыз.

А. Өміріңде қауіп- қатер төніп тұрса да, ата тегіңе кір келтіретін нәрсеге

аяқ баспа

В.Сәл нәрсеге ренжімеймін деп, сезімін ақылға жеңдірді.

С. Балаларымыз білім алсын деп, елде барлық жағдай жасалған.

D. Басталып қойған әңгімеге тез оралу үшін, одан өзімнің қалай

айырылғанымды айтып берейін.

Е. Сын түзелмей, мін түзелмес.

$$$69D

Құрмалас сөйлемді көрсетіңіз.

A. Жауын жауды.

B. Кешегі оқиға

C. Сәлем берді.

D. Айғай жақын жерден шығып қалғанда, Аққасқа атып тұрды.

Е. Қайда барарын білмей, жан-жағына қарады.

$$$70А

Ермек сабақтан келгенде, ол әлі түк бітірмеген еді.

A. Сабақтас құрмалас

B. салалас құрмалас

C. аралас құрмалас

D. жай сөйлем

Е. Көп компонентті сабақтас

$$$71С

Беретін жалақысы болмағандықтан, жігіт хатшы қызметін атқарды.

A. салалас құрмалас

B. аралас құрмалас

C. сабақтас құрмалас

D. жай сөйлем

Е. сөз тіркесі

$$$72D

Баяндауышы есімшеден болған сабақтасты көрсетіңіз.

A. Тәңірберген оянса, таң атып келе жатыр.

B. Маңдай жазық, қалың қасты қыз болып өсіпті.

C. Сендер сөйлеңдер.

D. Жер малды асыраған, мал бұларды асыраған.

Е. халық қаһарманы

$$$73А

Мезгіл бағыныңқылы сабақтасты көрсетіңіз

A. Мектепте оқып жүргенде, Ләйлә екеуінің арасы өте жақын еді.

B. Гүрілдеген трактор

C. Қатта өзгеріп, жаны толқыған Абай оңалған жоқ.

D. Айгүл мектептен келді.

Е. От лаулады.

$$$74А

Мектепте оқып жүргенде, Ләйлә екеуінің арасы өте жақын еді, Айдар ақын болатын. Сөйлемді анықтаңыз.

A. аралас құрмалас

B. жай сөйлем

C. салалас

D. сабақтас

Е. сөз тіркесі

$$$75С

Сабақтасты көрсетіңіз.

A. Әнші, сазгер, сал-сері еді.

B. Жүректі, батыл, зерек қасиеттері басым.

C. Экипаж командирдің айтқанын орындауға кіріскенде, қашқан жаудың қайта оралған самолеті қала үстіне шүйіліп, бомба тастай бастады.

D. Бақшада гүлдер, шөптесін өсімдіктер жайқалады.

Е. Батыр майданда шынығады.

$$$76В

Ертеңінде тұрсақ, жел басылып, бұлт ашылып, маужыраған бір әдемі күн басталыпты. Сабақтас құрмалас сөйлемнің қандай түріне мысал бола алады?

А. Сатылы көп бағыныңқылы сабақтас сөйлем

В. Бірыңғай көп бағыныңқылы сабақтас сөйлем

С. Көп басыңқылы сабақтас сөйлем

D. Үлестес сабақтас сөйлем

Е. Салыстырмалы сабақтас сөйлем

$$$77С

Байсал Құнанбаймен араздасып кездескелі, Абай мен Жиреншенің кездескені осы. Берілген сабақтас құрмалас сөйлемнің жасалу жолы қандай?

А. Баяндауыш формасы арқылы

В. Есімше арқылы

С. Көсемше арқылы

D. Шылау мәндес сөздер арқылы

Е. Интонация арқылы

$$$78D

Еңбегін сіңірмесе, ешкімге бидай бермеңдер. Берілген сабақтас құрмалас сөйлемнің жасалу жолы қандай?

А. Баяндауыш формасы арқылы

В. Есімше арқылы

С. Көсемше арқылы

D. Шартты рай тұлғасы арқылы

Е. Интонация арқылы

$$$79А

А. Есімше арқылы жасалған қарсылықты бағыныңқылы сабақтас сөйлем.

В. Көсемше арқылы жасалған қарсылықты бағыныңқылы сабақтас сөйлем

С. Шартты рай арқылы жасалған қарсылықты бағыныңқылы сабақтас

сөйлем

D. Шылау сөздер арқылы жасалған қарсылықты бағыныңқылы сабақтас

сөйлем

Е. Интонация арқылы жасалған қарсылықты бағыныңқылы сабақтас

сөйлем

$$$80А

Егер мен шақырсам, ақының біздің үйге келер ме..шартты бағыныңқы сабақтас сөйлемнің қандай түріне жатады?

А. Болжалды шарт бағыныңқы

В. Ирреалды шарт бағыныңқы

С. Реалды шарт бағыныңқы

D. Қарсылықты бағыныңқы

Е. Себеп бағыныңқы

$$$81D

Қарсылықты бағыныңқының көсемше арқылы жасалған сөйлем түрін көрсетіңіз.

А. Сәкен қала мәдениетін басқарамын десе, үлкен басқарма келіспеді.

В. Раушан ойлай деп ойламаса да, Бәкен солай ойлайды.

С. Қыстың басы тақау болғанымен, әлі қар түсе қойған жоқ.

D. Туысқан бола тұрып, осындай бір-біріне өш адамдарды көргенім жоқ.

Е. Құрмаш қанша тәрбиелесе де, Көксерек ұрлық пен адал астың айырмасы не екенін ұға алмады.

$$$82Е

Қарсылықты бағыныңқының компоненттерінің мағыналық ерекшеліктерін ескеріп қалай жіктеуге болады?

А. Шартты рай тұлғасы арқылы

В. Есімше арқылы

С. Есімше, көсемше арқылы

D. Реалды

Е. Реалды, ирреалды

$$$83В

Қар кетіп, көк алғаш тебіндеп шығып, жер дегди бастағанда, Құнанбай Қарқарыладан шығып Тобықтыға қайтты сабақтас құрмалас сөйлемнің қандай түріне жатады?

А. Үлестес сабақтас сөйлем

В. Сатылы көп бағыныңқылы сабақтас сөйлем

С. Бірыңғай көп бағыныңқылы сабақтас сөйлем

D. Түсіндірмелі сабақтас сөйлем

Е.Мақсат бағыныңқылы сабақтас сөйлем

$$$84С

Аралас құрмалас сөйлем ең кем дегенде қанша сөйлемнен тұрады?

А. 2

В. 4

С. 3

D. 6

Е. 7

$$$85В

Сабақтас құрмалас сөйлемге берілген дұрыс анықтаманы көрсетіңіз.

А. Сабақтас құрмалас сөйлем деп – ондағы синтаксистік компоненттердің болымды және болымсыз сөйлем ретінде жұмсалып, алғашқысының тиянақсыз тұлғадағы баяндауышы арқылы басыңқыға тәуелді, бағына жасалған түрін айтамыз.

В. Сабақтас құрмалас сөйлем деп – ондағы синтаксистік компоненттердің бағыныңқы және басыңқы сөйлем ретінде жұмсалып, алғашқысының тиянақсыз тұлғадағы баяндауышы арқылы басыңқыға тәуелді, бағына жасалған түрін айтамыз.

С. Сабақтас құрмалас сөйлем деп – ондағы синтаксистік компоненттердің бастауыш және баяндауыш сөйлем ретінде жұмсалып, алғашқысының тиянақсыз тұлғадағы баяндауышы арқылы басыңқыға тәуелді, бағына жасалған түрін айтамыз.

D. Сабақтас құрмалас сөйлем деп – ондағы синтаксистік компоненттердің бағыныңқы және басыңқы сөйлем ретінде жұмсалып, алғашқысының тиянақсыз тұлғадағы бастауышы арқылы бағыныңқыға тәуелді, бағына жасалған түрін айтамыз.

Е. Сабақтас құрмалас сөйлем деп – ондағы синтаксистік компоненттердің бағыныңқы және басыңқы сөйлем ретінде жұмсалып, алғашқысының тиянақсыз тұлғадағы тұрлаусыз мүше арқылы бағыныңқыға тәуелді түрін айтамыз.

$$$86Е

Қарсылықты бағыныңқылы сабақтасты табыңыз.

А. Өміріңде қауіп-қатер төніп тұрса да, ата тегіңе кір келтіретін нәрсеге аяқ баспа

В.Сәл нәрсеге ренжімеймін деп, сезімін ақылға жеңдірді.

С. Балаларымыз білім алсын деп, елде барлық жағдай жасалған.

D. Басталып қойған әңгімеге тез оралу үшін, одан өзімнің қалай

айырылғанымды айтып берейін.

Е. Сын түзелмей, мін түзелмес.

$$$87А

Оның құр мақтанғаны болмаса, қолынан ештеме келмейді. Сабақтас сөйлем қалай жасалған?

А. Қарсылықты бағыныңқылы сабақтас сөйлем.

В. Себеп бағыныңқылы сабақтас сөйлем

С. Мезгіл бағыныңқылы сабақтас сөйлем

D. Мақсат бағыныңқылы сабақтас сөйлем

Е. Қимыл-сын бағыныңқылы сабақтас сөйлем

$$$88В

Мына аралас құрмалас сөйлемнің схемасын табыңыз

A. Бағыныңқы, басыңқы, басыңқы

B. Басыңқы, бағыныңқы, басыңқы

C. Бағыныңқы, бағыныңқы, басыңқы

D. Басыңқы, бағыныңқы, бағыныңқы

E. Бағыныңқы, бағыныңқы, басыңқы, басыңқы

$$$89А

Аралас құрмалас сөйлемді табыңыз

A. Бұлар үйге кіргенде, түн ортасы жуық еді, бірақ Дәурен мен Айжан жатпады

B. Уақыт өткен сайын, су киімдерімізге қатқан мұз қалыңдай түсіп, мұз оранған дене дірілдей түсті

C. Тамшылар жиі тарсылдап, нөсердің салқын екпіні төне бергенде, біз де үйге жеттік

D. Машина жақындаған сайын қала да қойнын ашып,көшелері кеңи береді

$$$90С

Себеп-салдар мәнді сөйлемдері бар аралас құрмаласты табыңыз

A. Бүгін жұмысқа кім шықпай қалса, соны көнгенге санаймын да, бүгіннен бастап жіберемін

B. Қарағандының қары қауырт еріп, сай-салалар суға толып, өзендер тасығалы тұр

D. Өмірдің ащы-тұщысын бірдей таттық: шаңырақ көтергенімізге жарты жыл толмай жатып, соғыс басталды

E. Осы минутта күдері Жақыпбек көзіне мейрімді әке сияқты болып көрінсе, көзіне жас іркіліп қалып тұрды

@@@ «Тыныс белгілері»

$$$1D

Тұрлаулы мүшелердің екеуі де сан есімнен болғанда қойылатын тыныс белгісін табыңыз.

А. Қос нүкте.

В. Көп нүкте.

С. Үтір.

D. Сызықша.

Е. Дефис.

$$$2А

Сызықша қай жерде қойылатынын анықтаңыз.

А. Бастауыш пен баяндауыштың арасында.

В. Бірыңғай мүшелердің арасында.

С. Атаулы сөйлемнен кейін.

D. Одағай сөзден кейін.

Е. Қыстырма сөзден кейін.

$$$3С

Бастауыштан кейін сызықша қай сөйлемде қойылатынын көрсетіңіз.

А. Бұл үйдің балалары естияр еді.

В. Бұл істі көпке қалдырмау керек.

С. Бұл күз айында болған әңгіме.

D. Бұл баланың таланты бар екен.

Е. Мен бұл жағын білмеп ем.

$$$4В

Сызықша дұрыс қойылған сөйлемді табыңыз.

А. Ата-ананың – ақ тілеуі ақ жол.

В. Ата-ананың ақ тілеуі – ақ жол.

С. Сұрмерген аң аулап жүрсе – алдынан үш елік қаша жөнелді.

D. Білім адамның – қанаты.

Е. Бозбаламын – мен де енді.

$$$5A

Сызықша дұрыс қойылған жерді табыңыз.

А. Көшірі – ұзын Байбол.

В. Класта жиырма бес – адам бар ма?

С. Осы – сурет көмесіне келдім.

D. Болаттың жасы – қырық бестерде ме?

Е. Қара жолмен өрлеп – бір арбалы келеді.

$$$6B

Бастауыш пен баяндауыштың арасына қойылатын сызықшаны табыңыз.

А. Екі ұшты нәрсе екен.

В. Адам – ардақты ат.

С. Екі-үш күн күтерсің.

D. Баруға тиістісің бе?

Е. Ертелі-кеш бір келер.

$$$7C

Бастауыш пен баяндауыштың арасына қойылған сызықшаны табыңыз.

А. Қыс – қатты.

В. Жанымыз – төртеу еді.

С. Екі сегіз – он алты.

D. Татулыққа табыс – мол.

Е. Күн – ашық

$$$8С

Нүкте қойылатын жерді көрсетіңіз.

A. Км, га, л (ұзындық, көлем өлшемдері қысқартылғанда)

B. Сұраулы сөйлемнен кейін

C. Драмалық шығармаларда әр кейіпкер атынан соң

D. Төл сөз алдында тұрған автор сөзінен кейін

E. Кітаптағы тақырып атынан соң

$$$9В

Жақша ішінде нүкте қойылу себебін анықтыңыз.

A. Жай сөйлемнен кейін

B. Автор түсінігі ретінде айтылған ремеркадан кейін

C. Хабарлы сөйлемнен кейін

D. Драмалық шығармада кейіпкер атынан соң

E. Бұйрықты сөйлем соңында

$$$10D

Тыныс белгісі дұрыс қойылған мысалды табыңыз?

A. Аға, итмұрын деп неге атаған, ә

B. Ойпыр-ай, Бексұлтанның әңгімешілін-ай

C. Қош келдің Абай, Мұхтар бесігіне

D. Өзіңіз шаршағансыз, осында қона кетіңіз.

E. Тәйт, ондай сөзді айтпа?

$$$11D

Жалпылауыш сөзге байланысты қойылған тыныс белгісін табыңыз.

A. Жанат орын ұсынып еді,-отырған жоқ

B. Балалар, аманбысың шырақтарым

C. Ата қоныс – ата мекен

D. Үш-ақ нәрсе адамның қасиеті: Ыстық қайрат, нұрлы ақыл, жылы жүрек.

E. Ол ол ма, одан да бетері бар

$$$12Е

Тыныс белгісі дұрыс қойылған сөйлемді табыңыз.

A. Сырым батыр Төленді биге: - Биеке қазақтың қонағы неше түрлі болады! – депті.

B. Сырым батыр: Төленді биге - Биеке қазақтың қонағы неше түрлі болады? – депті.

C. Сырым батыр Төленді биге « Биеке қазақтың қонағы неше түрлі болады?» – депті.

D. -Сырым батыр Төленді биге - Биеке қазақтың қонағы неше түрлі болады?! – депті.

E. Сырым батыр Төленді биге: - Биеке, қазақтың қонағы неше түрлі болады? – депті.

$$$13D

Қай жерде леп белгісі қойылмайды?

A. Жасай бер, Қазақстаным!

B. Апа, кітап алып берші!

C. Амансыз ба! – деп саңқ ете қалды ол.

D. Көзің ашық болсын, оқы, балам!

E. Сонымен өтті зор кеудеде үлкен от!.. Кетті асыл ұлан!..

$$$14А

Жетпей тұрған тыныс белгісін табыңыз. Жүрегімді көрші, міне, жарадан сау жер қалды ма

A. Сұрау белгісі

B. Нүкте

C. Леп белгісі

D. Нүктелі үтір

E. Тырнақша

$$$15Е

Тыныс белгілері дұрыс қойылған қатарды көрсітіңіз

A. Есенкелді тұрып: - Қонақ – балалар, үлкен үйге жүріңіздер, - деді

B. Есенкелді тұрып, «Қонақ – балалар, үлкен үйге жүріңіздер», - деді

C. Есенкелді тұрып - Қонақ балалар, үлкен үйге жүріңіздер, - деді

D. Есенкелді тұрып: - Қонақ балалар - үлкен үйге жүріңіздер деді

E. Есенкелді тұрып: - Қонақ балалар, үлкен үйге жүріңіздер, - деді

$$$16С

Тыныс белгілері дұрыс қойылған төл сөзді табыңыз

A. Ол: «Арман қалыңыз қалай»? деді

B. Ол: «Арман, қалыңыз қалай? деді

C. Ол: «Арман, қалыңыз қалай?» -деді

D. Ол: «Арман қалыңыз қалай?»- деді

E. Ол,: «Арман, қалыңыз, қалай?» -деді

$$$17А

Қай сөйлемде төл сөздің тыныс белгілері дұрыс қойылған?

A. –Өзгелерінің орны өзге жерде, -деді

B. –Өзгелерінің, орны өзге жерде, -деді

C. –Өзгелерінің орны- өзге жерде, -деді

D. –Өзгелерінің, орны, өзге жерде, -деді

E. –Өзгелерінің орны- өзге жерде, -деді

$$$18В

Автор сөзінің арасындағы төл сөздің тыныс белгілері қай қатарда дұрыс қойылған?

A. Оразымбет ұстазының қолынан ұстап алып:-Еске, ар жағын...-деді дауыстап

B. Оразымбет, ұстазының қолынан ұстап алып: «Еске, ар жағын»-деді дауыстап

C. Оразымбет ұстазының қолынан ұстап алып: «-Еске, ар жағын-» деді дауыстап

D. Оразымбет ұстазының қолынан ұстап алып: «Еске, ар жағын».-деді, дауыстап

E. Оразымбет ұстазының қолынан ұстап алып: -Еске, ар- жағын...-деді дауыстап

$$$19С

Төл сөздің тыныс белгілерін жіберілген қате қай қатарда?

A. –Ысырыңыздар. Жел тисін! – деді біреу

B. –Ойбай, тартпасын ағытыңдар! – деді екінші біреу

C. – Тартпадан пайда жоқ. Мойны үзіліп кетіпті – деді үшінші біреу

D. – Азаматтың аман қалғанына шүкіршілік! – деді төртінші біреу

E. – Көкпарда өлген жылқының еті – көптікі. Сауабын ал! – деді бесінші біреу

$$$20С

Төл сөздің баяндауышы есім сөздерден болса, төлеу сөзде қандай өзгеріске ұшырайды?

A. Көсемше жұрнағы жалғанады

B. Көмекші есімдер жалғасады

C. «екенін» көмекші етістігімен жалғасады

D. Сол қалпында сақталады

E. Есімше жұрнақтары жалғанады

$$$21С

Тыныс белгілері дұрыс қойылған төл сөзді анықтаңыз

A. «Қалай еріксіз түседі?» деген оймен Аман сөзін аяқтағанша, ауылға жетіп қалыпты

B. «Қалай еріксіз түседі», деген оймен Аман сөзін аяқтағанша, ауылға жетіп, қалыпты

C. «Қалай еріксіз түседі?»- деген оймен Аман сөзін аяқтағанша, ауылға жетіп қалыпты

D. «Қалай еріксіз түседі?»,- деген оймен Аман сөзін аяқтағанша, ауылға жетіп қалыпты

E. «Қалай еріксіз түседі!» -деген оймен Аман сөзін аяқтағанша, ауылға жетіп қалыпты

$$$22А

Тыныс белгісі дұрыс қойылған сөйлемді табыңыз

A. Досын сатқан жандардан жиренемін: Отанын да ондайлар сата алады

B. Түсінгені соншалық; барлығы ойында сайрап тұр

C. Асан, Айгүл, Әйгерім: үшеуіміз кітапханаға бардық

D. Сізді ешкім шақырған жоқ: сондықтан сіз де бармайсыз

E. Ел «Нар идірген» күйі осылай туыпты деседі!

$$$23В

Қос нүктенің қойылу себебін ажыратыңыз. Естіген нәрсені ұмытпастыққа төрт түрлі себеп бар: әуелі – көкірегі байлаулы, берік болмақ керек...

A. Автор сөзінен соң

B. Жалғаулықсыз түсіндірмелі салалас

C. Жалпылауыш сөзден кейін

D. Себеп-салдар салаласта

E. Төл сөзден соң

$$$24С

Қос нүкте қойылмайтын жерді көрсетіңіз

A. Салдар мәнді сөйлемнен кейін

B. Автор сөзінен кейін

C. Бірыңғай мүшелердің арасына

D. Жалпылауыш сөзден соң

E. Түсіндірмелі салаласта

$$$25Е

Қос нүктенің жай сөйлемде қойылатын орны қайсы?

A. Сөйлем ортасында

B. Сөйлем coңында

C. Бірыңғай мұшелердің арасына

D. Сөйлем басында

E. Жалпылауыш сөзден соң

$$$26В

Көп нүкте қойылатын жерді табыңыз

A. Хабарлы сөйлемнен кейін

B. Ойға тосын, өте алшақ нәрсе қосылса

C. Төл сөзден кейін

D. Белгілі бір сөздің орынсыз айтылғанын таңырқау мәніндегі сөзден соң

E. Сан, уақыт, кеңістік мөлшерінің аралық шегін көрсету үшін сөз аралығында

$$$27С

Көп нүктенің қойылатын орнын көрсетіңіз

A. Сөйлем басында

B. Сөйлем ортасында

C. Сөйлем басында, ортасында, аяғында

D. Сөйлем coңында

E. Сөздер аралығында

$$$28В

Көп нүкте сөзден кейін қойылатынын анықтыңыз. Еліңнің анық көшін бастайын жолың даңғыл болсын да.

A. Сөйлем алдынан

B. «Бастайтын» сөзінен кейін

C. «Жолың» сөзінен кейін

D. «Еліңнің» сөзінен кейін

E. Сөйлем соңында

$$$29В

Қай қысқарған сөздерде үш нүкте қойылады?

A. С М

B. т с с

C. «Қ Ә»

D. ҚазҰТУ

E. квт

$$$30В

Көп нүкте қойылатын жерді табыңыз

A. Мағынасы, құрылысы жағынан ұқсас сөйлемдер арасында

B. Айтылмақшы ой аяқталмай қалғанда

C. Сұраулы сөйлем лептік интонациямен айтылғанда

D. Ойға қатысты басқа бір ойды жолжөлнекей түсіндіргенде

E. Сөйлемдегі белгілі бір сөздің мәні оқушыға түсініксіз болғанда

$$$31В

Қай сөйлемде қос нүкте қойылмайды?

A. Бұлар Асан мен Омар – сабаққа бармады

B. Асан және Омар екеуі сабаққа бармады

C. Сабаққа бармағандар Асан мен Омар

D. Сабақта жоқ оқушылар Асан мен Омар

E. Сабаққа бармаған мыналар Асан мен Омар

$$$32D

Қай сөйлемде қос нүкте қойылады?

A. Тәртіпсіздікке жол бермеу керек деген менің әкем

B. Тәртіпке бас иген кұл болмайды (Б. Момышұлы)

C. Мен келдім деп ол ішке кірді

D. Мыналар наурыз, сәуір көктем айлары

E. Мылтық тарс етті, құс жалп етті

$$$33В

Қос нүктенің орнын табыңыз

A. «Мен бардым» деді Ораз

B. Ораз мен бардым деді

C. Ораз өзі барғандығын айтты

D. Ораз мен бардым деді ме?

E. Ораз барған ба?

$$$34Е

Қай сөйлемде қос нүкте қойылмайды?

A. Асан айтты «Ертең жолға шықпай-ақ қойсақ қайтеді?»

B. Абай «Ғылым таппай мақтанба» деді

C. Мына өзендер Жейхун мен Сейхун Аралға құянды

D. Менің түсінгенім мынау ертең жарыс болмайды

E. Біз сабақта «Ер Тарғын», «Алпамыз» жырларын оқыдық

$$$35Е

Аяқталған сөйлемнің соңында қойылмайтын тыныс белгісін табыңыз

A. Нүкте

B. Леп белгісі

C. Көп нүкте

D. Сұрау белгісі

E. Қос нүкте

$$$36Е

Үтірдің қойылу себебін анықтаңыз. Оқып білім ал, бөбек!

A. Бірыңғай мүшелер

B. Одағай

C. Қыстырма сөз

D. Оңашаланған айқындауыш

E. Қаратпа сөз

$$$37С

Үтір дұрыс қойылған мысалды көрсетіңіз

A. Әкеңнің төріне, сенбе, мандайыңның теріне сен

B. Еркіндік, пен ерлік-тағдырлас

C. Асқар көзінің астымен оған, Асанға, бір қарап қойды

D. Айналайын-ау не айтқалы келесің?

E. Иә, келген, жұмысыңыз?

$$$38D

Үтірдің қойылу себебін анықтыңыз. Менің ұғуымша, терең сын

A. Шартты бағынқылы сабақтас

B. Толымсыз сөйлем

C. Оқшау сөз

D. Қыстырма сөз

E. Құрмалас құрамындағы жай сөйлем

$$$39С

Салаласта енген жай сөйлемдер жалғаулық шылау арқылы байланысқанда қойылатын тыныс белгі.

A. Қос нүкте

B. Сызықша

C. Үтір

D. Нүктелі үтір

E. Үтір, сызықша

$$$40Е

Мына сөйлемде қандай тыныс белгісі қойылатынын анықтаңыз. Өзінді-өзің сыйламасаң, өзгеден сый дәметпе

A. Нүктелі үтір

B. Қос нүкте

C. Үтір

D. Сұрау белгісі

E. Леп белгісі

$$$41А

Сөйлем арасына қойылмаған белгісін табыңыз. Үйде шешен дауда жоқ.

А. Үтір

В. Нүктелі үтір

С. Үтір, қос нүкте

D. Сызықша

Е. Қос нүкте

$$$42А

Нүктеліүтірқойылатынорындыкөрсетіңіз

A. Мағынасы, құрылысы жағынан ұқсас келетін сөйлемдер арасында

B. Ойға қатысты басқа бір ойды жол-жөнекей түсіндірген кезде

C. Бір ой келесі оймен байланыспай, шашыранды айтылғанда

D. Аралас құрмалас құрамындағы жай сөйлемдер арасында

E. Қаратпа, қыстырма, одағай сөздерге байланысты

$$$43В

Қойылмаған тыныс белгіні табыңыз. Жақсы адам елдің арысы

A. Қос нүкте

B. Сызықша

C. Үтір

D. Нүкте

E. Сұрақ белгісі

$$$44С

Қарсылықты салалас сөйлемге байланысты қойылып тұрған сызықшаны көрсетіңіз

A. Бәрін білем – шаланың ісі, бәрін білсем - дананың ісі

B. Арғын, Найман, Керей, Уақ – төрт арыс бас қосыппыз

C. Ауылға көзін аларта талай уәкілдер келеді,-ақ үйден аттанарда жымия күледі

D. –Немене,- деген даусы естілді баланың

E. Айтып тұрғаны – «Көзімнің қарасы»

$$$45С

Тыныс белгісі дұрыс қойылған сөйлемді көрсетіңіз

A. Көп сөз – күміс –аз сөз, алтын

B. Көп сөз – күміс; аз сөз- алтын

C. Көп сөз – күміс, аз сөз – алтын

D. Көп сөз, күміс, аз сөз – алтын

E. Көп сөз күміс –аз сөз алтын

$$$46Е

Жалпылауыш сөзге байланысты қойылған тыныс белгісін табыңыз

A. Сүйемін туған тілді анам тілін

B. Саусақтары жұп-жұмсақ, жып-жылы екен

C. Емеуірін білдіру-ақ мұң екен

D. Бес-алты уығы алақандай жалпақ

E. Сары, Кәрімбай, Жамақ –үшеуі кеңеске кірді

$$$47В

Бастауыш пен баяндауыш арасында қойылған сызықшаны табыңыз

A. Ұсыныс сол – сөз өздеріне берілсін

B. Баланың өскен бесігі – кең дүниенің есігі

C. Сәрсен аға, аман-сау келдіңіз бе?

D. Біраз жүрген соң Асан – күндіз көп жүріп, шаршаған бол? – ұйықтап қалды

E. Жақсы келдің айналайын! – деп қалбалақтап жатты ана

$$$48В

Сызықша қойылмайтын жерді көрсетіңіз

A. Бастауыш та, баяндауыш та атау тұлғалы болса, бастауыштан кейін

B. Жалпылауыш сөзден кейін, бірыңғай мүшелердің алдынан

C. Жалғаулықсыз түсіндірмелі салаласта жай сөйлемдер арасында

D. Төл сөзден соң, автор сөзі алдынан

E. Автор сөзі төл сөздің ортасында келсе, автор сөзінің екі жағына

$$$49Е

Жақша қойылатын жерді табыңыз

A. Т.б, т.т – қысқартылғанда

B. Қаратпа сөздің екі жағына

C. Төл сөздің екі жағына

D. Бірыңғай мүшелердің арасына

E. Драмалық шығармалардағы автор түсіндірмесі, ремаркалары

$$$50В

Сұрау, леп белгілері қандай жағдайда жақшаға алынады?

A. Ұранды сөйлемдерден соң

B. Талас, күдікті мәселе екендігін көрсетіп, оқушы назарын аудару үшін

C. Дәйексөздің авторын, шығарманың атын көрсеткен кезде

D. Келтірілген мысалды санамалап көрсеткен жағдайда

E. Драмалық шығармалардағы автор түсіндірмесі

$$$51D

Қай сөз жақшаға алынатынын анықтаңыз. Ербол. Қуанып тұрып. Жолдастар, біз жеңеміз

A. Ербол

B. Жолдастар

C. Біз

D. Қуанып тұрып

E. Жеңеміз

$$$52В

Көп нүкте қойылатын жерді табыңыз

A. Мағынасы, құрылысы жағынан ұқсас сөйлемдер арасында

B. Айтылмақшы ой аяқталмай қалғанда

C. Сұраулы сөйлем лептік интонациямен айтылғанда

D. Ойға қатысты басқа бір ойды жолжөлнекей түсіндіргенде

E. Сөйлемдегі белгілі бір сөздің мәні оқушыға түсініксіз болғанда

$$$53В

Қай сөйлемде қос нүкте қойылмайды?

A. Бұлар Асан мен Омар – сабаққа бармады

B. Асан және Омар екеуі сабаққа бармады

C. Сабаққа бармағандар Асан мен Омар

D. Сабақта жоқ оқушылар Асан мен Омар

E. Сабаққа бармаған мыналар Асан мен Омар

$$$54D

Қай сөйлемде қос нүкте қойылады?

A. Тәртіпсіздікке жол бермеу керек деген менің әкем

B. Тәртіпке бас иген кұл болмайды (Б. Момышұлы)

C. Мен келдім деп ол ішке кірді

D. Мыналар наурыз, сәуір көктем айлары

E. Мылтық тарс етті, құс жалп етті

$$$55В

Қос нүктенің орнын табыңыз

A. «Мен бардым» деді Ораз

B. Ораз мен бардым деді

C. Ораз өзі барғандығын айтты

D. Ораз мен бардым деді ме?

E. Ораз барған ба?

$$$56Е

Қай сөйлемде қос нүкте қойылмайды?

A. Асан айтты «Ертең жолға шықпай-ақ қойсақ қайтеді?»

B. Абай «Ғылым таппай мақтанба» деді

C. Мына өзендер Жейхун мен Сейхун Аралға құянды

D. Менің түсінгенім мынау ертең жарыс болмайды

E. Біз сабақта «Ер Тарғын», «Алпамыз» жырларын оқыдық

$$$57Е

Аяқталған сөйлемнің соңында қойылмайтын тыныс белгісін табыңыз

A. Нүкте

B. Леп белгісі

C. Көп нүкте

D. Сұрау белгісі

E. Қос нүкте

$$$58С

Үтір дұрыс қойылған мысалды көрсетіңіз

A. Әкеңнің төріне, сенбе, мандайыңның теріне сен

B. Еркіндік, пен ерлік-тағдырлас

C. Асқар көзінің астымен оған, Асанға, бір қарап қойды

D. Айналайын-ау не айтқалы келесің?

E. Иә, келген, жұмысыңыз?

$$$59D

Үтірдің қойылу себебін анықтыңыз. Менің ұғуымша, терең сын

A. Шартты бағынқылы сабақтас

B. Толымсыз сөйлем

C. Оқшау сөз

D. Қыстырма сөз

E. Құрмалас құрамындағы жай сөйлем

$$$60С

Салаласта енген жай сөйлемдер жалғаулық шылау арқылы байланысқанда қойылатын тыныс белгі.

A. Қос нүкте

B. Сызықша

C. Үтір

D. Нүктелі үтір

E. Үтір, сызықша

$$$61С

Бірыңғай мүшелердің тыныс белгілерінің дұрыс қойылғанын табыңыз

A.Ол әндер ерлікті де елдікті де сұлулықты да сыйдырған

B.Ол әндер: ерлікті де елдікті де сұлулықты да сыйдырған

C.Ол әндер ерлікті де, елдікті де, сұлулықты да сыйдырған

D.Ол әндер- ерлікті де, елдікті де, сұлулықты да- сыйдырған

E.Ол дос-жарандарын тойдырған

$$$62Е

Қай мысалда үтір қойылуы қажет?

A.Аса тілеулес ағасы Абай оның алдынан шықпайды және ешкімге бетін де қақтырмайды.

B.Сабырлы Олжабектің сасқаны сонша орнынан атып тұрды

C.Кенжебек Асқардың шақыруымен келіп отыр

D.Әр адамның бағасына бір ғана өлшеуіш бар ол- өнімді адал еңбек

E.Біресе бір адым озып кетеді біресе кейін қалып қояды

$$$63А

Тыныс белгісі дұрыс қойылған қаратпа сөзді табыңыз

A.Ендігәрі Абайды бұндай жерге бастай көрме, жарықтығым.

B.Сөйлей бер, ақ домбырам күмбірлеген.

C.Жоғары, шық Төке!

D.Мен –қазақпын жан Отан – бел балаңмын!

E.Ботам-ай өңің қашып кетіпті ғой!

$$$64Е

Мына сөйлемде қандай тыныс белгісі қойылатынын анықтаңыз. Өзінді-өзің сыйламасаң, өзгеден сый дәметпе

A.Нүктелі үтір

B.Қос нүкте

C.Үтір

D.Сұрау белгісі

E.Леп белгісі

$$$65Е

Нүктелі үтір қойылатын орынды көрсетіңіз

A.Төл сөз бен автор сөзінің арасында

B.Жалпылауыш сөз бен бірыңғай мүшелер арасында

C.Ойы бітпей қалған сөйлем соңында

D.Сөйлем мүшелерімен байланыспайтын оқшау сөздерге қатысты

E.Санамаланып айтылған, мағынасы ыңғайлас сөйлемдер арасында

$$$66А

Нүктелі үтір қойылатын орынды көрсетіңіз

A.Мағынасы, құрылысы жағынан ұқсас келетін сөйлемдер арасында

B.Ойға қатысты басқа бір ойды жол-жөнекей түсіндірген кезде

C.Бір ой келесі оймен байланыспай, шашыранды айтылғанда

D.Аралас құрмалас құрамындағы жай сөйлемдер арасында

E.Қаратпа, қыстырма, одағай сөздерге байланысты

$$$67В

Қойылмаған тыныс белгіні табыңыз. Жақсы адам елдің арысы

A.Қос нүкте

B.Сызықша

C.Үтір

D.Нүкте

E.Сұрақ белгісі

$$$68С

Қарсылықты салалас сөйлемге байланысты қойылып тұрған сызықшаны көрсетіңіз

A.Бәрін білем – шаланың ісі, бәрін білсем - дананың ісі

B.Арғын, Найман, Керей, Уақ – төрт арыс бас қосыппыз

C.Ауылға көзін аларта талай уәкілдер келеді,-ақ үйден аттанарда жымия күледі

D. –Немене,- деген даусы естілді баланың

E. Айтып тұрғаны – «Көзімнің қарасы»

$$$69С

Тыныс белгісі дұрыс қойылған сөйлемді көрсетіңіз

A. Көп сөз – күміс –аз сөз, алтын

B.Көп сөз – күміс; аз сөз- алтын

C.Көп сөз – күміс, аз сөз - алтын

D.Көп сөз, күміс, аз сөз- алтын

E.Көп сөз күміс –аз сөз алтын

$$$70Е

Жалпылауыш сөзге байланысты қойылған тыныс белгісін табыңыз

A.Сүйемін туған тілді анам тілін

B.Саусақтары жұп-жұмсақ, жып-жылы екен

C.Емеуірін білдіру-ақ мұң екен

D.Бес-алты уығы алақандай жалпақ

E.Сары, Кәрімбай, Жамақ –үшеуі кеңеске кірді

$$$71В

Бастауыш пен баяндауыш арасында қойылған сызықшаны табыңыз

A.Ұсыныс сол – сөз өздеріне берілсін

B.Баланың өскен бесігі – кең дүниенің есігі

C.Сәрсен аға, аман-сау келдіңіз бе?

D.Біраз жүрген соң Асан – күндіз көп жүріп, шаршаған бол? – ұйықтап қалды

E.Жақсы келдің айналайын! – деп қалбалақтап жатты ана

$$$72В

Сызықша қойылмайтын жерді көрсетіңіз

A.Бастауыш та, баяндауыш та атау тұлғалы болса, бастауыштан кейін

B.Жалпылауыш сөзден кейін, бірыңғай мүшелердің алдынан

C.Жалғаулықсыз түсіндірмелі салаласта жай сөйлемдер арасында

D.Төл сөзден соң, автор сөзі алдынан

E.Автор сөзі төл сөздің ортасында келсе, автор сөзінің екі жағына

$$$73Е

Жақша қойылатын жерді табыңыз

A.Т.б, т.т – қысқартылғанда

B.Қаратпа сөздің екі жағына

C.Төл сөздің екі жағына

D.Бірыңғай мүшелердің арасына

E.Драмалық шығармалардағы автор түсіндірмесі, ремаркалары

$$$74В

Сұрау, леп белгілері қандай жағдайда жақшаға алынады?

A.Ұранды сөйлемдерден соң

B.Талас, күдікті мәселе екендігін көрсетіп, оқушы назарын аудару үшін

C.Дәйексөздің авторын, шығарманың атын көрсеткен кезде

D.Келтірілген мысалды санамалап көрсеткен жағдайда

E.Драмалық шығармалардағы автор түсіндірмесі

$$$75D

Төл сөзді сөйлемді табыңыз.

А. Бала өзінің бармайтындығын айтты.

В. «Ақ Жайық» пен «Көп жылдар өткен соң» шығармалары кімдікі?

С. Волгамның бары бар, бірақ ескі.

D. Ақсақал: «Сен өзің сезімтал екенсің»,- деді.

Е. Тәж- Махал- үнді жерінің мақтанышы.

$$$76С

Үтір дұрыс қойылған мысалды көрсетіңіз

A. Әкеңнің төріне, сенбе, мандайыңның теріне сен

B. Еркіндік, пен ерлік-тағдырлас

C. Асқар көзінің астымен оған, Асанға, бір қарап қойды

D. Айналайын-ау не айтқалы келесің?

E. Иә, келген, жұмысыңыз?

$$$77D

Үтірдің қойылу себебін анықтыңыз. Менің ұғуымша, терең сын

A. Шартты бағынқылы сабақтас

B. Толымсыз сөйлем

C. Оқшау сөз

D. Қыстырма сөз

E. Құрмалас құрамындағы жай сөйлем

$$$78С

Салаласта енген жай сөйлемдер жалғаулық шылау арқылы байланысқанда қойылатын тыныс белгі.

A. Қос нүкте

B. Сызықша

C. Үтір

D. Нүктелі үтір

E. Үтір, сызықша

$$$79С

Бірыңғай мүшелердің тыныс белгілерінің дұрыс қойылғанын табыңыз

A.Ол әндер ерлікті де елдікті де сұлулықты да сыйдырған

B.Ол әндер: ерлікті де елдікті де сұлулықты да сыйдырған

C.Ол әндер ерлікті де, елдікті де, сұлулықты да сыйдырған

D.Ол әндер- ерлікті де, елдікті де, сұлулықты да- сыйдырған

E.Ол дос-жарандарын тойдырған

$$$80Е

Қай мысалда үтір қойылуы қажет?

A.Аса тілеулес ағасы Абай оның алдынан шықпайды және ешкімге бетін де қақтырмайды.

B.Сабырлы Олжабектің сасқаны сонша орнынан атып тұрды

C.Кенжебек Асқардың шақыруымен келіп отыр

D.Әр адамның бағасына бір ғана өлшеуіш бар ол- өнімді адал еңбек

E.Біресе бір адым озып кетеді біресе кейін қалып қояды

содержание .. 110 111 112 113 ..