МИНИСТЕРСТВО ВНУТРЕННИХ ДЕЛ РФ

II. МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ

ПО ИЗУЧЕНИЮ ДИСЦИПЛИНЫ

Изучение “Отечественной истории” на заочном отделении предполагает следующие формы учебной работы слушателей:

· конспектирование лекций;

· подготовку к семинарским занятиям и участие в их работе;

· самостоятельную работу над вопросами, не рассматриваемыми на лекциях и семинарских занятиях, но включенных в учебную программу;

· подготовка и выполнение контрольных работ.

При конспектировании лекции следует быть внимательным, обращать внимание на определения всех вновь вводимых исторических понятий, на важнейшие исторические даты, имена крупнейших исторических деятелей.

При подготовке к семинарским занятиям слушателям рекомендуется (опираясь на конспект прослушанной лекции, материалы учебных пособий и предлагаемой в планах занятий учебной литературы) составлять краткие письменные ответы на поставленные вопросы. Эти краткие ответы должны включать: основную аргументацию по существу ответов, определения ключевых понятий, наиболее убедительные фрагменты и отрывки из исторических документов. При подготовке ответов важно обращать внимание на связь заданной исторической проблематики с актуальными вопросами современности, с теорией и практикой правоохранительной деятельности.

Вопросы, предназначенные для самостоятельного изучения , необходимо прорабатывать, опираясь на рекомендуемую к теме литературу.

В рамках самостоятельной работы слушатели могут подготовить доклад или ивную работу по предлагаемой к семинарскому занятию тематике.

При докладе предполагается, что слушатель в течение не более 10 минут (это около 5 страниц машинописного текста), желательно без жёсткой привязки к тексту, т. е. в относительно свободной манере, излагает группе содержание той или иной исторической проблемы. Группа выслушивает докладчика, задает ему вопросы и комментирует содержание доклада.

К научному у требования следующие: объем - около 23 страниц машинописного текста (1 п. л.); содержание а должно быть структурировано на основе его плана (обычно не более 3-х вопросов), включать введение и заключение, список использованной литературы. В научном е предполагается углублённое рассмотрение определённой исторической проблемы, выражение собственного, аргументированного отношения к затронутым вопросам.

При написании а слушатель должен обратить внимание на внешнее оформление работы: наличие сносок при цитировании, выходных данных используемых статей и книг. Титульный лист научного а обычно включает: название вуза и кафедры, название реферата, данные об авторе и научном руководителе, город и год написания.

Контрольная работа является одним из видов самостоятельной учебной работы слушателей-заочников, формой контроля за освоением ими учебного материала по дисциплине, уровнем знаний, умениями и навыками.

Письменная работа слушателями ФЗО выполняется в установленные учебным планом сроки и высылается в адрес учебного заведения. Назначение письменной работы многоцелевое:

1. Способствует приобретению слушателями опыта самостоятельного ус­воения и письменного изложения исторического материала.

2. Формирует навык выделять главное, анализировать, обобщать, логично излагать изученный материал.

Тема контрольной работы выбирается самим слушателем в соответ­ствии с его интересами и наклонностями, с соблюдением обязательных требовании:

1. Номер выбранной темы и номер зачетной книжки должны иметь общую последнюю цифру.

2. Структура контрольной работы должна раскрывать требования к по­строению ее содержания и соответствовать плану. В структуре работы должна быть вводная часть, основная часть, заключение и перечень использованной литературы.

3. Общий объем работы не менее 12 листов ученической тетради.

Работа оформляется четким, разборчивым почерком, либо печатает­ся. При раскрытии темы необходимо соблюдать основные принципы, предъявляемые к самостоятельной работе: научность, объективность, ис­торизм, связь с современностью.

Контрольная работа, выполненная несамостоятельно, не засчитывается. В письменной работе недопустимо простое переписывание материала учебных пособий, источников и другой литературы. Информацию следует излагать своими словами. Контрольная работа, выполненная небрежно, не по заданному варианту, без соблюдения правил, предъявляемых к ее оформлению, возвраща­ется и выполняется повторно.

В данном пособии к каждой изучаемой теме указана литература, которая может быть использована для подготовки письменных работ, однако это не исключает поиск и использование другой литературы слушателем.

Одним из обязательных требований к выполнению контрольных ра­бот является анализ документов и других исторических источников. Для этого следует обращаться к хрестоматиям и сборникам документов, соот­ветствующих теме контрольной работы.

Углубить исторические знания позволят публикации в журналах: «Во­просы истории», «Отечественная история», «Новая и новейшая история», «Ро­дина» и др.

Основная литература по курсу

1. История России в портретах государственных и политических деятелей: Учебное пособие / Под ред. В.А. Корнилова. - М.: ИКФ Омега-Л, 2002. - 336 с.

2. История России. Народ и власть: Из лекций, прочитанных в российский университетах / Под общ. ред. В.П. Сальпинова. - Изд-е 2-е. - СПб.: Лексикон, Фонд "Университет", 2001. - 460 с.

3. История России: Учебник для ВУЗов / Под ред. М.Н. Зуева и А.А. Чернобаева. - М.: Высшая школа, 2001. - 480 с.

4. История России: Учебник / А.С. Орлов, В.А. Георгиев, Н.Г. Георгиев, Т.А. Сивохина. - Издание 3-е. - М.: ТК Велби, Изд-во Проспект, 2006. - 528 с.

III . ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН

по курсу "Отечественная история"

для слушателей ФЗО

1. Введение в курс. Древний мир и отечественная история. От Руси к России.

2. XVII и XVIII в. в западноевропейской и российской истории. Особенности российской модернизации.

3. Основные тенденции развития всемирной истории и Россия в XIX в.

4. Россия и мир в начале ХХ века. Революционный взрыв и судьбы демократии.

5. Особенности всеобщей и отечественной истории в период между двумя мировыми войнами ХХ в. Мировая война 1939 - 1945 гг.

6. Поиск путей разрешения глобальных проблем в мире и стране в 50-80 гг.

XX в.

7. Мировое сообщество и наше Отечество в конце ХХ – начале XXI вв.

Т Е М А Т И Ч Е С К И Й П Л А Н

для 1 курса ФЗО

Т Е М А Т И Ч Е С К И Й П Л А Н

для 3 курса ФЗО

IV . Программа курса.

Тема 1.

Введение в курс. Древний мир и отечественная история. От Руси к России.

Программное содержание

Предмет исторической науки. Всемирная история и ее составные части. Место и роль российской истории в системе мировой истории. Место курса "Отечественная история" в системе общих гуманитарных и социально-экономических дисциплин. Различные концепции исторического процесса. Особенности формационного и цивилизационного подходов к изучению истории.

Проблема хронологических рамок истории древнего мира. Основные типы цивилизации в древности. Отечественная территория как место взаимодействия европейских и азиатских цивилизационных потоков. Древние славяне в I-VI вв. Формирование классового общества. Особенности менталитета славян.

Средневековье как этап всемирной истории. Основные цивилизационные регионы. Место России в мировой цивилизации.

Возникновение древнерусского общества. Происхождение названия "Русь" и "Русская зем­ля". Норманская и антинорманская теории. Княжение первых Рюрико­вичей. Образование Древнерусского государства с центром в Киеве (IX - начало XII веков). Отношения Киевской Руси с другими наро­дами и государствами. Введение христианства на Руси и его историческое значение. Различные типы передачи экономического, социально-политического и культурного потенциала от античных обществ к средневековым. Становление древнерусской цивилизации.

Киевская Русь в ХI-ХШ вв. Феодальная раздробленность как этап западноевропейской и отечественной истории. Нашествие татаро-монгольских войск на Русь.

Усиление Московского княжества. Государь Всея Руси Иван III Васильевич (1462-1505). Попытки сближения Московского государства со страна­ми Западной Европы. Организация централизованной государственной власти. Василий III Иванович (1505-1533).

Социально-экономическое развитие Российского государства в XVI веке. Первый рос­сийский царь Иван IV Васильевич Грозный (1533-1584). Укрепление самодержавия. "Избранная Рада" и ее реформы. Опричнина (1565-1572): причины и последствия. Основные направления внешней политики Российского государс­тва в XVI в.

Вопросы для самостоятельного изучения

1. Духовный мир человека древнего мира.

2. Проблемы периодизации древнейшей истории.

3. Мировые и локальные цивилизации.

4. Особенности российской локальной цивилизации.

5. Типы формирования феодализма (византийский, итальянский, французский, скандинавско-русский, мусульманский, восточный).

6. Основные положения Судебника Ивана III.

7. Оценка опричнины современниками и историками.

8. Что такое сословно-представительная монархия? Когда она возникает и почему?

Литература

1. Бердяев Н. Смысл истории. - М., 1990.

2. Валишевский К. Иван Грозный. - М., 1993.

3. Греков И.Б., Шахмагонов Ф.Р. Мир истории. Русские земли в XIII-XV вв. ‑ М., 1988.

4. Гумилев Л.Н. Древняя Русь и Великая Степь. - М., 1989.

5. Данилов А.А. и др. История России: В 2-х т. – Т.I. - М., 1995.

6. Данилевский Н.Я. Россия и Европа. - М., 1991.

7. Карамзин Н.М. История государства Российского (любое из­дание).

8. Ключевский В.О. Курс русской истории (любое издание).

9. Короленков А.В. Князь Святослав Ярославич и некоторые аспекты его политики // Отечественная история. – 2003. - № 4.

10.Любавский М.К. Лекции по древней русской истории до конца XVI века. - СПб., 2002.

11.Мавродин В.В. Образование Древнерусского государства и формирование древнерусской народности. - М., 1971.

12.Михайлова Н.В. Познание истории: Ключ к прошлому, настоящему, будущему: Учебное пособие для студентов, обучающихся по юридическим специальностям. - М., 1999.

13.Никольский Н.М История русской церкви. - М., 1985.

14.Отечественная история. История России с древнейших вре­мен до 1917 г.

Энциклопедия в 5 т. - М., 1994.

13.Рыбаков Б.А. Киевская Русь и русские княжества. - М., 1993.

14.Рыбаков Б.А. Язычество древней Руси. - М., 1988.

15. Семенникова Л.И. Россия в мировом сообществе цивилизаций: Учебное

пособие для вузов. - М., 1994.

16. Скрынников Р.Г. История Российская IX-XVII вв. - М., 1997.

17.Соловьев С.М. История России с древнейших времен. - М., 1988-1990.

18.Тойнби А.Дж. Постижение истории. - М., 1991.

19.Шпенглер О.Закат Европы: Очерки морфологии мировой истории. - М., 1993.

20. Яковец Ю.В. История цивилизации. - М., 1997.

21. Ясперс К. Смысл и назначение истории. - М., 1994.

Тема 2.

XVII и XVIII в. в западноевропейской и российской истории. Особенности российской модернизации.

Программное содержание

Становление основ современной европейской цивилизации. Основные черты развития стран Востока в XVII в. Обострение социально-политических противоречий в России в конце XVI в. Переход к очередному историческому циклу России – периоду Великой смуты. Воцарение Бориса Годунова (1598-1605). Польско-шведская ин­тервенция. Лжедмитрий I и II . Земские ополчения. Минин и Пожарский.

Земский собор 1613г. Русский царь Михаил Романов (1613-1645). Утверждение крепостничества. Царствование Алексея Михайловича (1645-1676).

Ликвидация последствий Смутного времени. Новые явления в экономике: народные промы­слы, мануфактуры, ярмарки. Начало складывания общероссийского рынка. Соборное Уложение 1649 г.

Россия и внешний мир. Пред­посылки петровских преобразований.

Европа на пути модернизации общественной и духовной жизни. Роль и место России в ряду европейских государств в начале XVIII века. Вступление России в новый этап исторического развития – высшую фазу предындустриальной цивилизации.

Эпоха Петра Великого. Екатерина II (1762-1796). Особенности "просвещенного абсолю­тизма". Тенденции социально-экономического развития России во второй половине XVIII в. Внешняя политика России в XVIII в.

Вопросы для самостоятельного изучения

1. Зарождение абсолютизма. Чем отличается сословно-предста­вительная монархия от абсолютистской.

2. Почему XVII век вошел в историю России как "бунташный" век.

3. Эпоха дворцовых переворотов. Причины.

4. Уложенная комиссия и "Наказ" Екатерины II.

5. Крестьянские восстания в XVIII в.

Литература

1. Бродель Ф. Материальная цивилизация, экономика и капитализм

ХV - ХVШ веков: Т. 1 - 3. - М., 1986 - 1992.

2. Валишевский К. Смутное время. - М., 1993.

3. Гумилев Л.Н. От Руси к России. - М., 1992.

4. Данилов А.А. и др. История России: В 2-х т. - М., 1995.

5. Зимин А.А. Россия на рубеже XV-XVI столетий (Очерки социа­льно- политической истории). - М., 1982.

6. Карамзин Н.М. История государства Российского. - Т. X, XII. - М., 1989.

7. Ключевский В.О. Курс русской истории (любое издание).

8. Никольский Н.М. История русской церкви. - М., 1988.

9. Павленко Н.И. Петр Великий. - М., 1998.

10. Платонов С.Ф. Очерки по истории смуты в Московском го­сударстве XVI-XVII вв.

11. Платонов С.Ф. Борис Годунов. / Предисл. Д.М. Володихина . М., 1999. (Памятники русской исторической мысли).

12. Пушкарев С.Г. Обзор русской истории. - М., 1991.

13. Скрынников Р.Г. Самозванцы в России в начале XVII в. Григорий Отрепьев. - Новосибирск, 1990.

14. Скрынников Р.Г. Минин и Пожарский: Хроника Смутного вре­мени. - М., 1981.

15. Соловьев С.М. История России с древнейших времен. - М., 1988-1990.

Тема 3.

Основные тенденции развития всемирной истории и Россия в XIX в.

Программное содержание

Модернизация цивилизаций Востока в XIX в. Построение индустриальных обществ и социально-политические процессы в Западной Европе. Кризис феодализма в России и начало перехода к индустриальной цивилизации.

Па­вел I (1796-1801) и Александр I (1801-1825): разработка проектов преобразования России. Отечественная война 1812 г. Нарастание кризиса феодально-крепост­нической системы.

Движение декабристов. Конституционные проекты П.И. Пестеля и Н.М. Муравьева о будущем устройстве российского об­щества. Восстание 14 декабря 1825 г. и его последствия.

Николаевская Россия. Теория "официальной народности". Попыт­ки реформирования крепостнической системы в конце 30-х годов.

Начало формирования революционно-демократического идейного направления. Западники и славянофилы. Зарождение социалистической альтернативы.

Ступенчатый характер, разновременность вхождения народов мира в индустриальную, современную цивилизацию. Особенности вступления России на индустриальный путь развития.

Александр II (1855-1881). Реформы 60-х годов - начало модер­низации общественно-политического уклада России и превращения ее в буржуазную монархию.

Александр III (1881-1894). Роль самодержавия в капиталистической модернизации России. Витте С.Ю. и его реформаторская деятельность.

Основные общественно-политические течения второй половины XIX в.: реакционно-крепостническое, либерально-оппозиционное и революционно-демократическое.

Народничество 60-70-х годов и его идеология. Идеологи народ­ничества М.А. Бакунин, П.Л. Лавров, П.Н. Ткачев, Н.К. Михайловский. Основные этапы народнических движений.

Общественно-политические движения 80-90-х годов. Эволюция российской общественно-политической жизни в конце XIX - начале XX вв. Распространение марксизма в России. Образование РСДРП и нача­ло формирования непролетарских политических партий.

Вступление России в эпоху империализма и дальнейшее обостре­ние социально-экономических противоречий.

Вопросы для самостоятельного изучения

1. Кто такой Павел I: демон или рыцарь.

2. Реформаторская деятельность М.М. Сперанского.

3. Как современники оценивали восстание декабристов.

4. Подготовка и осуществление крестьянской реформы.

5. Особенности экономического развития России в пореформенную эпоху.

Литература

1. В поисках своего пути: Россия между Европой и Азией. Хрестоматия по истории российской общественной мысли XIX и XX вв. Часть I, 1994.

2. Данилов А.А. и др. История России: В 2-х т. - М., 1995.

3. Декабристы: избранные сочинения. - В 2 т. - М., 1987.

4. Данилевский Н.Я. Россия и Европа. - М., 1991.

5. Корнилов А.А. Курс истории России XIX в. - М., 1993.

6. Костин В.И. Общественное движение в России в первой чет­верти XIX в. - Н. Новгород, 1995.

7. Кюстин А. Николаевская Россия. - М., 1990.

8. Монополистический капитализм в России. - М., 1989.

9. Наше Отечество: Опыт политической истории. - М., 1991. - Т.1; 1996.- Т.2.

10.Непролетарские партии в России: Урок истории. - М., 1984.

11.Пушкарев С.Г. Обзор русской истории. - М., 1991.

12.Революционеры и либералы в общественной борьбе. - М., 1990.

13.Семенникова Л.И. Россия в мировом сообществе цивилизаций: Учебное пособие для вузов. - М., 1994.

14.Чаадаев П.Я. Статьи и письма. - М., 1987.

Тема 4.

Россия и мир в начале ХХ века. Революционный взрыв и судьбы демократии.

Программное содержание

Концепции развития мира в начале XX века. Динамика структурных изменений во всех сферах жизни общества на новом этапе развития современной цивилизации. Вызревание социально-экономических и политических предпосы­лок буржуазных революций в ряде стран мира. Нерешенность ключевых проблем XIX в. и обострение социальных противоречий в российском обществе. Николай II (1894-1917).

Рево­люция 1905-1907 гг.: характер, содержание, итоги.

Возникновение новых общественных движений и политических партий в России. Их программы и тактика.

Преобразования П.А. Столыпина в политической, экономической и социальной сферах российского общества.

Социально-экономическое и политическое развитие России перед началом первой мировой войны.

Первая мировая война. Углубление общественно-политического кризиса в 1916-1917 гг.

Февральская революция и свержение самодержавия. Образование петроградского совета и формирование Временного правительства.

Буржуазия у власти. Апрельский кризис и создание первого ко­алиционного правительства.

Меньшевики и социалисты-революционеры в 1917 г. Идея коали­ции с буржуазией. Положение в большевистской партии после февра­ля. Апрельские тезисы В.И. Ленина - курс на социалистическую рево­люцию. Тактика мирного развития революции.

Июльский кризис и второй коалиционный кабинет. Консолидация антисоциалистических сил. Корниловщина и ее поражение.

Поиски политического компромисса. Демократическое совещание. Провозглашение России республикой.

Углубление общенационального кризиса. Курс большевиков на вооруженное восстание и борьба за его реализацию. Победа Ок­тябрьской революции.

II Всероссийский съезд Советов. Первые декреты Советской власти. Борьба вокруг идеи формиро­вания однородного социалистического правительства. Коалиция большевиков с левыми эсерами. Запрет партии кадетов.

Учредительное собрание и его разгон. Брестский мир. Утверждение идеологии и практики военного коммунизма.

Вопросы для самостоятельного изучения

1. Зарождение многопартийности в России и ее особенности.

2. Прогрессивный блок и его программа.

3. Распутинщина и обострение общенационального кризиса в 1915-1916 гг.

4. Причины первого и второго политических кризисов Временного правительства.

5. Что такое двоевластие и почему оно возникло?

6. Почему все кабинеты правительства, возникшего после Фев­раля 1917 г. назывались "Временными"? Почему в октябре 1917 г. победили большевики?

Семинар № 1

Цель занятия: глубоко изучить социально-экономические и политические процессы начала XX в., альтернативы общественного развития российского государства, линию поведения основных политических партий.

Основные вопросы семинара

1. Царизм и черносотенно-монархические партии и организации в начале XX в.

2. Партии кадетов и октябристов. Буржуазно-реформистская альтер­натива.

3. Социалистические партии в начале XX в. Прог­раммы РСДРП и социалистов-революционеров.

Тематика ов

1. Ленин В.И. и Троцкий Л.Д. в первой Российской революции.

2. А.И. Гучков и партия октябристов.

3. П.Н. Милюков - ученый и политик.

4. Черносотенцы. Кто они?

5. Большевики и меньшевики: две тактики в революции.

6. Кадеты и Государственная Дума.

7. Особенности становления многопартийности в России.

8. Русский либерализм и революция.

9. Итоги первой мировой войны и влияние их на ход исторических процессов ХХ века.

10.Г. Распутин и распутинщина.

11.Военно-промышленные комитеты в первой мировой войне.

12.Аграрная программа П.А. Столыпина и отношение к ней политичес­ких партий.

13.Николай II - последний Российский император.

14.Альтернативы развития России после Февраля.

15.Межпартийная борьба в период от Февраля к Октябрю.

16.Временное правительство. Люди и судьбы.

17.Октябрьская революция и судьбы демократии в России.

Литература

1. Аврех А.Я. Столыпин П.А. и судьба реформ в России. - М., 1991.

2. Боффа Дж. История Советского Союза. В 2 Т. - М., 1990.

3. Верт Никола. История Светского государства. 1900-1991. - М., 1992.

4. Городницкий Р.А. Боевая организация партии социал-революционеров в 1901-1917 гг. - М., 1998.

5. Данилов А.А. и др. История России: В 2-х т. - М., 1995.

6. Деникин А.И. Очерки русской смуты. - М., 1991.

7. Думова Н.Г. Кадетская партия в период первой мировой вой­ны и февральской революции. - М., 1988.

8. Исторический опыт трех российских революций. - Кн.1. Гене­ральная репетиция Великого Октября. - М., 1985.

9. История первой мировой войны: В 2-х т. - М., 1975.

10.История Российского государства. / Под ред. Ш.М. Мунчаева: Учебное пособие для студентов вузов. - М., 2000.

11.Карр Э. История Советской России. - M., 1990.- Кн. 1.

12.Керенский А.Ф. Россия на историческом повороте. Мемуары. - М., 1993.

13.Костин В.И. Политическая история Отечества. Курс лекций в 2-х частях. Ч. 1 (Вторая половина XIX в. - февраль 1917г.). - Н. Новгород, 1994.

14.Литвин А.Л., Овруцкий Л.М. Левые эсеры: программа и так­тика (некоторые вопросы). - Казань, 1992.

15.Леонов С.В. Рождение советской империи: государство и идеология. 1917-1922 гг. - М., 1997.

16.Леонов С.В. Партийная система России (конец XIX в. - 1917 г.) // Вопросы истории. - 1999. - № 11-12.

17.Наше Отечество. Опыт политической истории. Ч.1.- М., 1991.

18.Первая мировая война: пролог XX века. - М.,1998.

19.Троцкий Л.Д. Уроки Октября. - Л., 1991.

20.Тютюкин С.В. Меньшевизм: страницы истории. – М., 2002.

21.Урилов И.Х. Из истории раскола РСДРП. // Отечественная история. – 2003. - № 4.

Тема 5.

Особенности всеобщей и отечественной истории в период между двумя мировыми войнами ХХ в. Мировая война 1939 - 1945 гг.

Программное содержание

Гражданская война. Строительство Красной Армии. Кризис в правящей партии к окончанию гражданской войны и провал методов "прямого строитель­ства социализма".

Формирование демократических и тоталитарных обществ в 20-30 годы ХХ века. Советский вариант попытки сбалансирования капиталистической и социалистической тенденций в развитии индустриальной цивилизации. Переход к новой экономической политике. Сталин И.В. - Генеральный секретарь ЦК ВКП(б). Механизмы и принципы сталинской кадровой по­литики. Образование СССР.

Смерть В.И. Ленина и борьба за его идейно-теоретическое нас­ледие. Идейно-поли­тический кризис в партии и обществе в 20-е годы. Разгром политической оппозиции в партии и начало складывания единовластия Сталина. Первые политические процессы и попытки сопротивления сталинизму. Создание экономики тоталитарного общества. Итоги ускоренной индустриализации и сталинской коллективизации. Культ личности Сталина. Его сущность и выражение.

Проблемы коллективной безопасности в Европе. Усиление агрес­сивности Германии. Мюнхенский сговор. Провал переговоров СССР с Англией и Францией. Советско-германские договоры. Разграничение сфер влияния СССР и Германии. "Зимняя война" с Финляндией и ее уроки.

Вторая мировая война. Цели и планы воюющих сторон. Нападение фашистской Германии на СССР. Отечественный характер войны советс­кого народа в 1941-1945 гг. Причина поражений Красной Армии в 1941-1942 гг. Превращение страны в единый военный лагерь. Патриотизм и героизм народов СССР в защите Отечества.

Антигитлеровская коалиция. Ее роль в разгроме фашистской Германии. Второй фронт.

Безоговорочная капитуляция Германии. Потсдамская конферен­ция. Раздел Германии. Разгром Японии. Цена победы советского народа. Геополитические итоги Второй мировой войны.

Вопросы для самостоятельного изучения:

1. Учредительное собрание и его разгон.

2. "Мятеж" левых эсеров.

3. "Белое движение" и его программа.

4. Первые политические процессы. Разгул репрессий и беззако­ния.

5. ГУЛАГ и его роль в формировании экономики тоталитарного режима.

6. Сопротивление сталинизму. М.Н. Рютин, Ф.Ф. Раскольников.

7. Советско-германские договоры 1939 года и их последствия.

8. Советско-германский фронт - основной театр военных дейс­твий в годы Второй мировой войны.

9. Цена победы советского народа. Геополитические итоги Второй мировой войны.

Литература

1. Боффа Д. История Советского Союза в 2 т. - Т. 1. От рево­люции до второй мировой войны. Ленин и Сталин. - М., 1994.

2. Бим-Бад Б.М. Сталин: Исследование жизненного стиля. - М., 2002.

3. Бухарин Н.И. Избранные произведения. - М., 1988.

4. Горьковчане в Великой Отечественной войне. Словарь-спра­вочник. - Горький, 1990.

5. Желев Ж. Фашизм. - М., 1992.

6. Жуков Г.К. Воспоминания и размышления. - М., 1970.

7. Забвению не подлежит. О репрессиях 30-х - начала 50-х го­дов в Нижегородской области. - Кн. 1.- Н. Новгород, 1993.

8. Зима В.Ф. Менталитет народов России в войне 1941-1945 годов. - М., 2000.

9. Иного не дано. - М., 1988.

10.Историки спорят (тринадцать бесед). - М., 1988.

11.История и сталинизм. - М., 1991.

12.Костин В.И. Политическая история Отечества. Курс лек­ций. - Ч. 2. (февраль 1917-1921). - Н. Новгород, 1994.

13.Михайлова Н.В. Познание истории: Ключ к прошлому, настоящему, будущему: Учебное пособие для студентов, обучающихся по юридическим специальностям. - М., 1999.

14.Наше Отечество: Опыт политической истории. - Т.1, 2.- М., 1991.

15.Новейшая история Отечества. ХХ век: Учебник для студентов вузов: В 2 т. / Под ред. А.Ф. Киселева, Э.М. Щагина. - М., 1998.

16.Осмыслить культ Сталина. - М., 1989.

17.Очерки истории ХХ века. / Под рук. Н.В. Михайловой: Ч. 1 - 2. - М., 1991.

18.Рютин М. На колени не встану. - М., 1992.

19.Семенникова Л.И. Россия в мировом сообществе цивилизаций: Учебное пособие для вузов. - М., 1994.

20.Трагедия советской деревни. Коллективизация и раскулачивание. 1927-1939: документы и материалы. В 5 т./ Под ред. В.Данилова, Р. Маннинг, Л. Виолы. - М., 2000-2001.

21.Троцкий Л.Д. Моя жизнь. - М., 1990.

22.Урок дает история. - М., 1989.

23.Шишкин В.А. Власть, политика, экономика. Послереволюционная Россия (1917-1928 гг.) - СПб., 1997.

Тема 6.

Поиск путей разрешения глобальных проблем

в мире и стране в 50-80-е годы XX в.

Программное содержание

Послевоенное устройство мира. Начало образования двух миро­вых систем и их открытая конфронтация.

Советское общество в послевоенный период. Борьба двух тен­денций социально-экономического развития. Итоги, трудности и про­тиворечия восстановления.

Кризис тоталитарной системы. Репрессии 40-50-х гг. Усиление диктата в области науки и культуры. ГУЛАГ в послевоенные годы.

Смерть Сталина и борьба за лидерство в высшем эшелоне влас­ти. "Дело" Берия. Либерализация политического режима.

Реорганизация органов внутренних дел, госбезопасности. Ук­репление законности и правоохранительной системы. Реабилитация жертв массовых репрессий 30-50-х гг.

ХХ съезд КПСС. Десталинизация и первые кризисные явления в лагере социализма, в мировом коммунистическом движении. Берлин - 1953. Будапешт - 1956.

Борьба за власть в Кремле. Попытки ревизии курса ХХ съезда КПСС. Поражение "антипартийной группы" Молотова, Маленкова, Кага­новича.

Разработка и принятие третьей программы КПСС. Коммунистичес­кие иллюзии и прожектерство. Несбалансированное развитие экономи­ки в начале 60-х годов.

Развитие отношений с Западом. Инициативы СССР в области ра­зоружения. Берлинская стена. Карибский кризис.

От попыток реформ к стагнации командно-административной сис­темы. Л.И. Брежнев. Утверждение консервативного курса. Нарастание неосталинистских тенденций в общественной жизни. Концепция "раз­витого социализма".

Диссиденство - либерально-демократический вызов режиму. Борьба с инакомыслием.

Противоречивость и зигзаги внешней политики СССР. Хельсинс­кий процесс. Резкое обострение международной напряженности в на­чале 80-х гг. Усиление гонки вооружений.

Ю. Андропов: начало отрезвления. К. Черненко: ставленник и символ партийной геронтократии. Агония системы. Осознание необхо­димости коренных преобразований.

Вопросы для самостоятельного изучения

1. Холодная война и противостояние двух систем.

2. Поиск путей социального и экономического развития советского общества после смерти Сталина И.В.

3. Инакомыслие в советском обществе в 60-80-х годах.

4. Складывание механизма торможения и стагнации экономики СССР. Необходимость радикальной перестройки.

Литература

1. Аджубей А. Те десять лет. - М., 1990.

2. Арбатов Г.А. Затянувшееся выздоровление (1953-1985): Свидетельст­во современника. - М., 1991.

3. Алексеева Л. История инакомыслия в СССР: Новейший период. - М., 1993.

4. Берия: конец карьеры. - М., 1991.

5. Бурлацкий Ф. Вожди и советники: О Хрущеве, Андропове и не только о них... - М., 1990.

6. Волкогонов Д.А. Семь вождей. В 2-х книгах. - М., 1998.

7. Загладин Н.В. История успехов и неудач советской дипломатии. - М., 1990.

8. Зубкова Е.Ю. Общество и реформы, 1945-1964. - М., 1993.

9. История Отечества: люди, идеи, решения. Очерки истории советского государства. - М., 1991.

10.Кара-Мурза С. Советская цивилизация: Кн.2. - М., 2001.

11.Л.И. Брежнев: Материалы к биографии. - М., 1991.

12.Медведев Р.А. Личность и эпоха. Политический портрет Л.И. Брежне­ва.- М., 1991. - Кн. 1.

13.Медведев Р.А. Генсек с Лубянки: Политическая биография Ю.В. Андро­пова. - М., 1993.

14.На пороге кризиса. Нарастание застойных явлений в пар­тии и обществе.- М., 1990.

15.Осмыслить культ Сталина. - М., 1989.

16.Опенкин Л.А. Оттепель: как это было (1953-1955 гг.). - М., 1991.

17.От оттепели до застоя. - М., 1990.

18.Погружение в трясину: анатомия застоя. - М., 1991.

19.Политическая история: Россия – СССР – Российская Федерация: В 2-х т. - М., 1996.

20.Пыжиков А., Данилов А. Рождение сверхдержавы. 1945-1953 гг. - М., 2002.

21. Реабилитация: Политические процессы 30-50-х годов. - М., 1991.

22.Свет и тени "великого десятилетия": Н.С. Хрущев и его время. - Л., 1989.

23.Соловьев В., Клепикова Е.А. Заговорщики в Кремле. - М., 1991.

24.Хрущев С.Н. Пенсионер союзного значения. - М., 1991.

Тема 7.

Мировое сообщество и наше Отечество в конце ХХ – начале XXI вв.

Программное содержание

Перестройка. Необходимость радикальных перемен в социальной, экономической и политической сферах.

Начало формирования двух подходов к проблеме экономических и политических реформ. Расширение гласности. Политический плюрализм.

Резкое ухудшение социально-экономической ситуации в стране на рубеже 1989-1991 гг. Августовский путч 1991 г. и причины его провала.

Крушение тоталитарной системы власти в Советском Союзе. Рас­пад СССР. Создание СНГ. Образование государства России - Российс­кой Федерации. Подписание Федеративного договора.

Экономическая реформа: трудности и перспективы ее осущест­вления. Обострение социальных и политических проблем в стране. Межнациональные противоречия в России и пути их преодоления.

Геополитические изменения на мировой арене. Внешняя полити­ка. Установление равноправных партнерских отношений со странами "ближнего" и "дальнего" зарубежья.

Крах иллюзий "шоковой терапии". 1993 г. - обострение полити­ческой ситуации в стране и его итог - события 21 сентября - 4 ок­тября в Москве.

Корректировка курса рыночных реформ в 1993-1996 гг. Переход­ная экономика. Президентские выборы (июнь-июль 1996 г.). Внутренняя и внешняя политика конца 90-х гг. Президентские выборы 2000, 2004, 2008 гг.: продолжение курса реформ. Мир в начале третьего тысячелетия: тревоги и надежды. Современная цивилизация и “выбор” России.

Вопросы для самостоятельного изучения

1. От попыток модернизации страны к смене модели общественного развития.

2. Проблемы становления многопартийности.

3. Распад СССР и образование СНГ: причины и последствия.

4. Межнациональные противоречия в России и пути их преодоления.

5. Геополитические изменения и внешняя полити­ка России в начале XXI в.

Семинар № 2

Цель занятия : изучить социально-экономические и политические процессы в России конца XX - начала XXI в., рассмотреть результаты попыток реформирования страны, определить возможные пути выхода из кризиса.

Основные вопросы семинара

1. Перестройка в СССР по Горбачеву: за и против.

2. Экономические реформы 90-х гг. XX в.: цели, особенности проведения, итоги.

3. Эволюция политической системы российского общества в 1991-2008 гг.

4. Перспективы развития мирового сообщества в начале XXI века.

Тематика ов

1. Чеченская трагедия. Кто виноват?

2. Политический кризис в Российской федерации: 1991-1993 гг. и его итоги.

3. Формирование многопартийной системы в условиях перестройки: обретения и потери.

4. Августовский путч (1991 г.): причины, следствия, оценки.

5. Политические партии и общественные движения современной России.

6. Политические портреты: М. Горбачев, Б. Ельцин, В. Путин, Д. Медведев (по выбору).

7. Законодательная ветвь власти в действии. К истории создания и функционирования Государственной Думы РФ.

8. Успехи и неудачи российской дипломатии в постперестроечный пе­риод.

9. Россия в мировой системе координат. Перспективы и прогнозы развития.

10.Менталитет российского общества.

11.СНГ - настоящее и будущее.

Литература

1. Ахромеев С.Ф., Корниенко Г.М. Глазами маршала и дипломата: Критический взгляд на внешнюю политику СССР до и после 1985 г. - М., 1992.

2. Белоусова Г.А., Лебедев В.А. Партократия и путч. - М., 1992.

3. Болдин В.И. Крушение пьедестала: Штрихи к портрету М.С. Горбачева. - М., 1995.

4. Горбачев М.С. Жизнь и реформы. В 2 кн. - М., 1995.

5. Грачев А. Кремлевская хроника. - М., 1994.

6. Данлоп Д. Россия и Чечня: история противоборства. Корни сепаратистского конфликта. - М., 2001.

7. Ельцин Б.Н. Записки президента. - М., 1994.

8. История современной России. 1985-1994. - М., 1995.

9. Медведев Р.А. Почему распался Советский Союз? // Отечественная история. - 2003. - № 4,5.

10. Наше Отечество. Опыт политической истории. - М., 1991. - Т.2.

11. Несостоявшийся юбилей. Почему СССР не отпраздновал своего 70-летия? - М., 1992.

12. Пихоя Р.Г. Конституционно-политический кризис в России 1993 г.: хроника событий и комментарий историка.// Отечественная история. - 2002. - № 4,5.

13. Россия сегодня: Политический портрет в документах. 1985-1991. - М., 1991.

14. Согрин В. Политическая история современной России. 1985-1994: от Горбачева до Ельцина. - М., 1994.

15. Согрин В. Взлет и крушение российских утопий. // Общест­венные науки и современность. - 1995.- № 3.

16. Солженицын А.И. Как нам обустроить Россию. - М., 1991.

17. Соловьев В., Клепикова Е. Борис Ельцин. - М., 1992.

V . ПРИМЕРНЫЙ ПЕРЕЧЕНЬ ВОПРОСОВ,

ВЫНОСИМЫХ НА ЭКЗАМЕН ПО КУРСУ

“ОТЕЧЕСТВЕННАЯ ИСТОРИЯ”

для промежуточной аттестации слушателей ФЗО 1 Б курса

1. Предмет учебной дисциплины «Отечественная история» и ее место в системе гуманитарного знания.

2. Методы исторического исследования. Особенности исторического знания.

3. Формационный подход к пониманию истории: сущность, проблемы применимости при осмыслении истории России.

4. Сущность и значение цивилизационного подхода к изучению истории.

5. Источники по истории России: классификация, значение.

6. Историография курса «Отечественная история». Выдающиеся ис­торики России.

7. Особенности цивилизационного развития России.

8. Великое переселение народов и проблема этногенеза восточных славян.

9. Возникновение Древнерусского государства. Норманская и анти­норманская теории происхождения государства.

10. Киевская Русь во времена княжения первых рюриковичей. Ее об­щественный и политический строй.

11. Взаимоотношения Киевской Руси с другими государствами и наро­дами.

12. Принятие христианства на Руси: предпосылки, проблема «выбора веры», характер христианизации, значение.

13. Феодальная раздробленность и ее место в истории Российского государства.

14. Русь в составе Золотой Орды: проблемы взаимовлияния.

15. Борьба русского народа против татаро-монгольских и немецко-шведских завоевателей в ХIII столетии.

16. Социально-экономическое развитие и политический строй русско­го общества в ХIV-ХV вв.

17. Основные процессы в истории России в ХIV-ХV веках: борьба за объединение и независимость. Усиление Московского княжества.

18. Завершение политического объединения русских земель вокруг Москвы. Государь всея Руси Иван III.

19. Иван IV – первый царь на Руси. Внутренняя и внешняя политика Ивана Грозного до введения опричнины.

20. Опричнина. Социальные и политические последствия опричнины.

21. Смутное время Российского государства. Предпосылки, причины, последствия.

22. Первые Романовы. Социально-политическое и экономическое раз­витие России в ХVII веке.

23. Крепостное право. Основные этапы становления крепостничества.

24. Роль и место России в ряду европейских государств в конце ХVII века. Предпосылки петровских преобразований.

25. Петр I. Начало процессов модернизации и европеизации России.

26. Россия во второй четверти XVIII в. Социально-экономическое развитие и политический строй.

27. Дворянская империя во второй половине XVIII в. Екатерина II и ее реформы.

28. Социально-экономическое развитие России в ХVIII веке.

29. Павел I. Разработка проектов преобразований: трудности и противоречия их реализации.

30. Государственные преобразования Александра I. Реформаторская де­ятельность М.М. Сперанского.

31. Движение декабристов. Тайные общества. Их цели и задачи.

32. Политическая программа декабристов как путь радикальной мо­дернизации страны. Конституционные проекты П.И. Пестеля и Н.М. Муравьева.

33. Николай I: политика, достижения, провалы. "Теория официальной народности".

34. Основные тенденции в общественно-политическом движении России 30-40-х гг. Западники и славянофилы.

35. Народничество 60-90-х годов XIX в. и его идеологи.

36. Общественно-политические движения 80-90-х гг. XIX в. Распространение марксизма в России.

37. Аграрная реформа 60-70-х гг. XIX в. Противоречия отмены крепостного права в России.

38. Российские реформы 60-70-х гг. XIX века в общественно-политичес­кой сфере.

39. Основные направления внешней политики России в ХIХ веке.

40. Русская культура ХIХ века и ее вклад в мировую культуру.

41. Роль ХХ столетия в мировой истории (глобализация общественных процессов, проблема экономической модернизации, революции и реформы, интернационализм и сепаратизм, демократия, авторитаризм и тоталитаризм).

42. Образование РСДРП и партии социалистов-революционеров. Их программы.

43. Революция 1905-7 гг.: причины, характер, основные этапы, итоги.

44. Царизм и черносотенно-монархические партии и организации в революции 1905-7 гг.

45. Буржуазно-реформистская концепция общественного развития. Об­разование либеральных партий: программа, тактика.

46. Революционно-социалистические партии в первой российской ре­волюции.

47. П.А. Столыпин и его реформаторская деятельность. Отношения по­литических партий к столыпинским реформам.

48. Внешняя политика России в конце ХIХ – начале ХХ века.

49. «Серебряный век русской культуры» (Основные достижения отечественной культуры конца ХIХ – начала ХХ века).

50. Россия в условиях Первой мировой войны. Назревание общенационального кризиса.

51. Февральская революция 1917 г. Образование Временного прави­тельства, его программа.

52. Альтернативы развития России после свержения монархии.

53. Политическое развитие России от февраля к октябрю 1917 года.

54. Большевики у власти. Формирование однопартийной «диктатуры пролетариата» (октябрь 1917 – июль 1918 г.).

55. Идеология и практика «военного коммунизма».

56. Гражданская война и интервенция в России, их результаты и последствия.

57. Новая экономическая политика: концепция, реализация, результаты, причины свертывания НЭПа.

58. Форсирование социально-экономических процессов. Итоги уско­ренной индустриализации.

59. Коллективизация и судьба крестьянства.

60. Борьба за власть в рядах коммунистической партии. Причины усиления личной власти Сталина.

61. Складывание тоталитарного режима в СССР: механизм, результаты, значение для страны и мировой политики.

62. Вешняя политика Советской России и СССР в 20-е – 30-е годы.

63. Внешнеполитическая деятельность СССР в конце 30-х годов. Мюн­хенские соглашения, советско-германские договоры и их последствия.

64. Вторая мировая война: этапы, характер. Геополитические итоги Второй мировой войны.

65. Начало Великой Отечественной войны. Причины поражений Крас­ной Армии в 1941-1942 гг.

66. Антигитлеровская коалиция: складывание, деятельность, роль в разгроме стран-агрессоров.

67. Проблема «коренного перелома» в Великой Отечественной и второй мировой войне.

68. Крупнейшие сражения на советско-германском фронте в оценке историков, очевидцев, политиков.

69. Завершение Второй мировой войны. Цена победы советского народа. Изменения границ СССР после второй мировой войны.

70. «Холодная война»: понятие, характер, основные события, последствия.

71. Проблемы социально-экономического и политического развития СССР в первые послевоенные годы. Апогей сталинизма.

72. Борьба за власть в политическом руководстве СССР после смерти И.В. Сталина: механизм, основные этапы, причины победы Н.С. Хрущева.

73. Политическая «оттепель» Н.С. Хрущева и попытки реформирования советского общества.

74. Советское общество в середине 60-х – начале 80-х гг.: нарастание кон­сервативных тенденций в политическом и хозяйственном руко­водстве.

75. СССР в годы перестройки (1985 – 1991 гг): концепция, основные этапы, противоречия и последствия.

76. Советская культура и общественная жизнь: достижения, противоречия. Феномен советского человека. Диссидентство.

77. Провал попыток модернизации Союза ССР. Распад СССР и возникновение СНГ.

78. Политическое развитие России 1991 – 2010 гг.

79. Основные направления социально-экономического развития РФ.

80. Внешнеполитические приоритеты РФ в современных условиях.

VI. ТЕМАТИКА КОНТРОЛЬНЫХ РАБОТ.

1. Проблемы становления древнерусского государства.

2. Сравнительно-исторический анализ политики первых русских князей.

3. Введение христианства на Руси и его влияние на ее историю.

4. Отношения Киевской Руси с другими народами и государствами.

5. Феодальная раздробленность русской земли: вред или благо.

6. Татаро-монгольское иго как историческая проблема.

7. Этапы формирования единого российского централизованного государства.

8. Иван Грозный, Петр I, Сталин – великие диктаторы России.

9. История взаимоотношений светской власти и церкви в России.

10. Альтернативы Ивана Грозного: «Избранная рада» и опричнина.

11. Смута и самозванцы в России XVII в.: уроки истории.

12. Политическое реформирование России при первых Романовых.

13. Этапы становления крепостничества на Руси.

14. Земские соборы Русского государства XVI-XVII вв.

15. Смута и Нижегородское ополчение 1612 г.

16. Величайшие достижения русской средневековой культуры.

17. Противоречивость оценки личности Петра I в исторической литературе.

18. Модернизация XVIII в. в России: достижения и просчеты.

19. Формирование социальной базы российского дворянства в XVIII в.

20. Россия в войнах XVIII в.

21. Екатерина II и французские просветители: история взаимоотношений.

22. Павел I: противоречивость личности и политики.

23. От Александра I к Александру II – усиление реформистской тенденции.

24. Отечественная война 1812 г. и зарождение декабристского движения.

25. Декабристы: национальные герои или государственные преступники.

26. Крымская война 1853-1856 гг. как проявление кризиса крепостнической России.

27. Отмена крепостного права в России: подготовка, проведение, значение.

28. Внешняя политика России второй половины XIX в.

29. Русско-японская война 1904-1905 гг.

30. П.А.Столыпин: возможные причины гибели.

31. Ленин В.И. и Троцкий Л.Д. в первой российской революции.

32. Партия эсеров: программа и тактика.

33. Монархические партии и организации в 1905-1907 гг.

34. А.И. Гучков и партия октябристов.

35. П.Н. Милюков – ученый и политик.

36. Черносотенцы. Кто они?

37. Большевики и меньшевики: две тактики в революции.

38. Кадеты и Государственная Дума.

39. Особенности становления многопартийности в России.

40. Русский либерализм и революция.

41. Первая мировая война – «неизвестная война».

42. Итоги первой мировой войны и влияние их на ход исторических процессов XX века.

43. Распутинщина в России – случайность или закономерность?

44. Буржуазные партии и царизм: от поддержки к противостоянию.

45. Лидеры социалистических партий России о войне, мире и революции.

46. П.П. Рябушинский и «Прогрессивный блок».

47. Военно-промышленные комитеты в первой мировой войне.

48. Маргинализация России в годы первой мировой войны.

49. Николай II: причины политического краха.

50. Эпоха революций в России 1905-1917 гг.

51. Красный и белый террор в России (1917-начало 20-х годов).

52. Советский тоталитаризм: исторические уроки.

53. Советско-финляндская война 1939-1940 гг.

54. Великая Отечественная война советского народа (1941-1945 гг.).

55. Н.С.Хрущев: политический портрет.

56. Правозащитное движение в СССР (60-80-е гг. XX в.).

57. Реформы М.Горбачева (1985-1991 гг.) и их результаты.

58. Россия и Чечня: история взаимоотношений.

59. Возрождение многопартийности в России (конец 80-х – начало 90-х годов XX века).

60. Глобальные проблемы современности и Россия.

Составители:

кандидат философских наук, доцент Ивашевский С.Л.

кандидат исторических наук, доцент Ханин С.В.

Подписано в печать « » _________2008 г. Печать ратопринтная.

Формат 60х901/16. Усл.печ.л. Тираж 50 Заказ_______

Участок оперативной полиграфии

Нижегородской академии МВД России

Нижний Новгород, Анкудиновское шоссе, 3.

содержание   ..  756  757  758   ..