Главная      Лекции     Лекции (разные) - часть 9

 

поиск по сайту           правообладателям

 

 

 

 

 

 

 

 

 

содержание   ..  54  55  56   ..

 

 

Учебно-методическое пособие для самостоятельной работы студентов (заочной формы обучения) по направлению подготовки бакалавров

Учебно-методическое пособие для самостоятельной работы студентов (заочной формы обучения) по направлению подготовки бакалавров

ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

«СТАВРОПОЛЬСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ МЕДИЦИНСКАЯ АКАДЕМИЯ» МИНИСТЕРСТВА ЗДРАВООХРАНЕНИЯ И СОЦИАЛЬНОГО РАЗВИТИЯ

(ГБОУ ВПО СтГМАМинздравсоцразвития России)

Кафедра организации здравоохранения, экономики и социальной работы

Утверждаю.

Проректор по учебной работе СтГМА

Профессор _________А.Б. Ходжаян

« » _______________ 20__

«ОСНОВЫ ЭКОНОМИЧЕСКОЙ ТЕОРИИ»

учебно-методическое пособие

для самостоятельной работы студентов

(заочной формы обучения)

по направлению подготовки бакалавров

специальность 080100 - ЭКОНОМИКА

Ӏ . ЗЕТ 2. Часов 72

Из них:

1. Аудиторных занятий - 8, из них

лекций - 4

семинарских занятий - 4

2. Самостоятельная работа - 60

ӀӀ. Форма контроля:

Зачёт 2-ый семестр (4 часа)

Ставрополь, 2011

УДК 390. 564.

ББК 2: 316. 323. 7

«Основы экономической теории»./ Учебно-методическое пособие для самостоятельной работы студентов заочной формы обучения по направлению подготовки бакалавров – Ставрополь: Изд-во СтГМА. – 2011. – 49с.

Учебно-методическое пособие составлено на основе Федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования и рабочей программы по дисциплине «Основы экономической теории» и включает в себя краткое содержание учебного курса, планы проведения лекций, семинарских занятий с заданиями для самостоятельной работы, темы, выносимые на самостоятельное изучение, тематику контрольных работ с краткой аннотацией по каждой теме, список основной и дополнительной литературы, вопросы для подготовки к зачету, контрольные и обучающие тесты.

УДК 390. 564.

ББК 2: 316. 323. 7

Составители: доцент кафедры организации здравоохранения, экономики и социальной работы, к.э.н. Ю.И.Германова

ст.преп. кафедры организации здравоохранения, экономики и социальной работы, к.э.н. Л.В.Малкина

Рецензент: профессор кафедры экономики и учёта

ФГБОУ «Северо-Кавказский государственный технический университет», д.э.н. И.В. Туманян

Рекомендовано к изданию Цикловой методической комиссией

Ставропольской государственной медицинской академии

© Ставропольская государственная медицинская академия, 2011


Содержание.

Предисловие………………………………………………

4

Цели и задачи дисциплины………………………………

5

Место дисциплины в структуре ООП…………………...

5

Требования к результатам освоения дисциплины………

6

Трудоёмкость дисциплины и виды учебной работы…..

9

Краткое содержание учебного курса……………………

10

Разделы дисциплины и междисциплинарные связи с обеспечиваемыми (последующими) дисциплинами

12

Тематика и планы лекций……………………………......

14

Тематика и планы семинарских занятий……………….

15

Темы, выносимые на самостоятельное изучение………

17

Методические указания к контрольным работам………

17

Тематика контрольных работ……………………………

19

Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины………………………………………….

45

Вопросы для подготовки к зачету………………………

48

Предисловие

В современных условиях хозяйствования важное значение имеет развитие профессионального потенциала, экономических способностей личности студентов. Формирование у студентов экономического мышления, получение глубоких знаний об экономической жизни общества, о методах и инструментарии ее изучения, приобретение навыков поведения индивидуума в условиях рыночной экономики, подготовка высококвалифицированных кадров, представляющих себе реальные процессы, происходящие в национальном хозяйстве и за рубежом, невозможно без изучения дисциплины «Основы экономической теории».

Изучение дисциплины рассчитано на один семестр заочной формы обучения и включает 4 часа лекций и 4 часа семинарских занятий.

Лекционный курс читается ведущими преподавателями кафедры. Каждая лекция сопровождается использованием современных аудиовизуальных средств обучения (мультимедийные образовательные технологии).

Семинарские занятия проводятся в аудиториях кафедры, оснащённых необходимой методической литературой, техническими средствами обучения. Количество студентов в академической группе составляет 20-25 человек. Структура семинарских занятий включает собеседование по основным вопросам плана, выполнение индивидуальных заданий, работу с словарём экономических и социологических терминов, подготовку, заслушивание и оппонирование ов, тестирование и другие формы.

На кафедре созданы условия для самостоятельной работы студентов, которая проводится в 2-х формах – аудиторной и внеаудиторной. Первое направление реализуется в ходе семинарских занятий. Второе направление осуществляется в рамках выполнения контрольных работ на основе самостоятельного использования обязательной и дополнительной литературы. На самостоятельную работу студентов предусматривается 60 часа, из которых 48 часов отводятся на самостоятельное изучение студентами основной и дополнительной литературы по тематике дисциплины и 12 часов на выполнение контрольной работы.

1. Цели и задачи дисциплины.

Цель изучения дисциплины «Основы экономической теории» - формирование знаний, умений, навыков в области экономической теории и практики, которые необходимы для работы в государственных и частных структурах, а также развития профессиональных качеств, компетенций, необходимых для выполнения функциональных обязанностей в сфере экономики.

Достижение поставленной цели возможно лишь при условии решения следующих задач:

· ознакомить студентов с исходными принципами и категориями экономической теории;

· подготовить студентов к эффективному использованию навыков самостоятельного анализа текущего состояния экономической системы на основе тестирования особенностей современного этапа развития российской экономики

· привить студентам уверенные практические навыки оценки перспектив развития рынков на основе выявления тенденций посткризисного развития экономики России.

2. Место дисциплины в структуре ООП:

Дисциплина «Основы экономической теории» (Б1.В.ОД.2) относится к обязательным дисциплинам вариативной части гуманитарного, социального и экономического цикла ООП.

Данная дисциплина опирается на знание школьных курсов:

- «Обществознание» - Раздел «Экономика»

- «Экономика» - Раздел «Микроэкономика»

Дисциплина «Основы экономической теории» базируется также на параллельно изучаемых дисциплинах: «История экономики», «История экономических учений»

Теоретические знания и практические навыки, полученные студентами при изучении дисциплины, должны быть использованы в процессе изучения последующих дисциплин по учебному плану « «Микроэкономика», «Макроэкономика», при подготовке курсовых работ, ов, выпускной работы, выполнении научных студенческих работ.

3. Требования к результатам освоения дисциплины:

Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины «Основы экономической теории». В результате изучения дисциплины бакалавр:

1) владеет культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-1);

2) способен анализировать социально-значимые проблемы и процессы, происходящие в обществе, и прогнозировать возможное их развитие в будущем (ОК-4);

3) умеет использовать нормативные правовые документы в своей деятельности (ОК-5);

4) способен логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь (ОК-6);

5) готов к кооперации с коллегами, работе в коллективе (ОК-7);

6) способен находить организационно-управленческие решения и готов нести за них ответственность (ОК-8);

7) способен к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства (ОК-9);

8) способен критически оценивать свои достоинства и недостатки, наметить пути и выбрать средства развития достоинств и устранения недостатков (ОК-10);

9) осознает социальную значимость своей будущей профессии, обладает высокой мотивацией к выполнению профессиональной деятельности (ОК-11);

10) способен понимать сущность и значение информации в развитии современного информационного общества, сознавать опасности и угрозы, возникающие в этом процессе, соблюдать основные требования информационной безопасности, в том числе защиты государственной тайны (ОК-12);

11) способен собрать и проанализировать исходные данные, необходимые для расчета экономических и социально-экономических показателей, характеризующих деятельность хозяйствующих субъектов (ПК-1);

12) способен осуществлять сбор, анализ и обработку данных, необходимых для решения поставленных экономических задач (ПК-4);

13) способен на основе описания экономических процессов и явлений строить стандартные теоретические и эконометрические модели, анализировать и содержательно интерпретировать полученные результаты (ПК-6);

14) способен анализировать и интерпретировать данные отечественной и зарубежной статистики о социально-экономических процессах и явлениях, выявлять тенденции изменения социально-экономических показателей (ПК-8);

15) способен, используя отечественные и зарубежные источники информации, собрать необходимые данные проанализировать их и подготовить информационный обзор и/или аналитический отчет (ПК-9);

16) способен организовать деятельность малой группы, созданной для реализации конкретного экономического проекта (ПК-11);

17) способен критически оценить предлагаемые варианты управленческих решений и разработать и обосновать предложения по их совершенствованию с учетом критериев социально-экономической эффективности, рисков и возможных социально-экономических последствий (ПК-13).

В результате изучения дисциплины студент должен:

знать:

1) предмет, методы и функции экономической теории;

2) назначение хозяйственной деятельности людей;

3) роль потребностей в развитии реальной экономике;

4) факторы зазвития производственных возможностей;

5) специфику социально-экономических и организационно-экономических отношений.

уметь:

1) применять методы экономического анализа;

2) оценивать с помощью средств статистического анализа текущее состояние структуры российской экономики;

3) правильно понимать и интерпретировать полученные результаты преобразований в отношениях присвоения в переходный период;

4) критически оценивать теоретические модели и экономическую реальность

владеть :

1) навыками поиска научной литературы, в т.ч. непереводной;

2) навыками самостоятельного проведения экономического исследования с использованием его современных методов;

3) навыками представления результатов аналитической и исследовательской работы в виде выступления, доклада, презентации.


Наименование разделов дисциплины

В результате изучения дисциплины «эконометрика» студенты должны

ОК-1

ОК-4

ОК-5

ОК-6

ОК-7

ОК-8

ОК-9

ОК-10

ОК-11

ОК-12

ПК-1

ПК-4

ПК-6

ПК-8

ПК-9

ПК-11

ПК-13

Знать

Уметь

Владеть

Общество и экономика. Предмет и метод экономической теории.

+

+

+

+

+

+

+

+

1,2,3

1

1

Процесс производства, воспроизводства и его фазы.

+

+

+

+

+

+

+

+

1,2.3,4

1,4

1

Система отношений собственности в современной экономике.

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

5

1,2,3,4

1,2

Общая характеристика рыночной экономики.

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

5

1,2,3,4

1,2,3

4. Объем дисциплины и виды учебной работы

Общая трудоемкость дисциплины составляет 2 зачетных единиц (ЗЕТ), 72 часа

п/п

Вид учебной работы

Всего

часов

Семестры

2

1.

Аудиторные занятия

8

8

В том числе:

Лекции (Л)

4

4

Практические занятия (ПЗ)

Семинары (СЗ)

4

4

Лабораторные работы (ЛР)

2.

Самостоятельная работа (СРС)

60

60

В том числе:

нет

нет

Контрольная работа

12

12

Другие виды самостоятельной работы

48

48

Вид промежуточной аттестации (зачет /экзамен)

4

4

3.

Общая трудоемкость

72

72

5. Содержание дисциплины

5.1. Содержание разделов дисциплины

Тема 1. Введение. Общество и экономика. Предмет и метод экономической теории.

Экономика как объект изучения и объект управления. Предмет, метод и функции экономической науки. Краткосрочный и долгосрочный периоды в экономическом анализе; метод сравнительной статики, показатели эластичности замещения.

Система экономических законов.

Макроэкономика. Микроэкономика. Экономические агенты (микро- и макроэкономики).

Основные цели экономики. Экономические системы. Экономическая стратегия и экономическая политика. Экономические институты.

Тема 2. Процесс производства, воспроизводства и его фазы.

Производство и воспроизводство. Разделение труда. Человеческий капитал. Здравоохранение как отрасль экономики.

Ресурсы. Производство и его факторы. Ограниченность ресурсов. Проблема выбора оптимального решения. Технологический выбор в экономике. затраты и результаты: общие, предельные и средние величины; альтернативные издержки (издержки отвергнутых возможностей); экономические ограничения: граница производственных возможностей, компромисс общества между эффективность и равенством, компромисс индивида между потреблением и досугом; экономические риски и неопределенность; внешние эффекты (экстерналии);

Тема 3. Система отношений собственности в современной экономике.

Экономические агенты (рыночные и нерыночные). Собственность как экономическая категория, виды собственности. Собственность и хозяйствование: структура прав, передача прав, согласование обязанностей.

Экономический интерес как категория. Потребность как материальная основа экономических интересов. Экономические интересы как система. Функции системы экономических интересов. Мотивы и стимулы эффективного хозяйствования.

Россия: коренные перемены в отношениях собственности. Социалистическая собственность. Преобразование государственной собственности. Приватизация. Основные итоги приватизации в России. Особенности приватизации в здравоохранении.

Тема 4. Общая характеристика рыночной экономики.

Условия и причины возникновения, развития товарного производства. Экономическое и неэкономическое благо. Экономические блага и их классификация, полные и частичные взаимодополняемость и взаимозамещение, кругообороты благ и доходов.

Товар. Потребительная стоимость. Меновая стоимость. Трудовая теория стоимости. Теория предельной полезности. Медицинская услуга как товар. Здоровье и рынок.

Сущность денег, их функции. Формы денег и их эволюция. Сущность рынка, его структурные элементы, институты, функции. Рынки взаимосвязанных товаров и услуг. Инфраструктура рынка. Конъюнктура рынка.

Заключение.

Краткий итог изученного материала. Задачи на предстоящую аттестацию.

5.2. Разделы дисциплины и междисциплинарные связи с обеспечиваемыми (последующими) дисциплинами

п/п

Наименование

обеспечиваемых

(последующих)

дисциплин

№ № разделов данной дисциплины, необходимых для изучения обеспечиваемых (последующих) дисциплин

1

2

3

4

5

6

1.

Философия

+

-

-

-

-

-

2

Микроэкономика

+

+

+

+

+

+

3.

Макроэкономика

+

+

+

+

4.

История экономики

+

+

+

+

+

+

5.

История экономических учений

+

+

+

+

+

+

6.

Эконометрика

+

-

-

-

-

-

5.3 Разделы дисциплины и виды занятий

№ п/п

Наименование тем

Всего

часов

В том числе

Лек-ции

Семинар-ские занятия

Самосто-ятельная работа

1

Введение. Общество и экономика. Предмет и метод экономической теории.

17

1

1

15

2

Процесс производства, воспроизводства и его фазы.

17

1

1

15

3

Система отношений собственности в современной экономике.

17

1

1

15

4

Общая характеристика рыночной экономики.

17

1

1

15

Итого

68

4

4

60

Экзамен

4

Всего

72

4

4

60

№ п/п

Тематика

лекций

кол-во часов

Тема 1

Введение. Общество и экономика. Предмет и метод экономической теории.

1. Этапы развития экономической науки. Предмет и метод экономической науки, её функции и структура экономической науки.

2. Структура экономической науки. Макроэкономика. Микроэкономика.

2. Экономические системы. Экономические институты. Экономическая стратегия и экономическая политика

1

Тема 2

Процесс производства, воспроизводства и его фазы.

1. Производство и воспроизводство.

2. Производство и его факторы. Человеческий капитал. Ограниченность ресурсов: абсолютная, относительная, экономическая.

3. Проблема альтернативного выбора в экономике. Кривая производственных возможностей.

1

Тема 3

Система отношений собственности в современной экономике.

1. Экономическое содержание категории «собственность». Формы собственности и формы хозяйствования.

2. Правовые аспекты отношений собственности. Реформирование отношений собственности в России.

3. Экономический интерес как категория. Система экономических интересов. Потребность как материальная основа интересов.

4. Мотивы и стимулы эффективного хозяйствования.

1

Тема 4

Общая характеристика рыночной экономики.

1. Типы цивилизаций. Разновидности современных цивилизаций.

2. Возникновение и развитие товарного производства. Благо. Товар. Основные теории товара. Медицинская услуга как товар. Сущность, функции и основные формы денег.

Рынок. Простейшая схема функционирования рынка. Виды рынка, функции рынка. Система рыночных институтов, инфраструктура и конъюнктура рынка. Здоровье и рынок.

1

Итого

4

6. Лабораторный практикум - не предусмотрен

7. Семинарские занятия

№ п/п

Тематика

семинарских занятий

кол-во часов

Тема 1

Введение. Общество и экономика. Предмет и метод экономической теории.

2. Этапы развития экономической науки. Предмет и метод экономической науки, её функции и структура экономической науки.

2. Структура экономической науки. Макроэкономика. Микроэкономика.

2. Экономические системы. Экономические институты. Экономическая стратегия и экономическая политика

1

Тема 2

Процесс производства, воспроизводства и его фазы.

1. Производство и воспроизводство.

2. Производство и его факторы. Человеческий капитал. Ограниченность ресурсов: абсолютная, относительная, экономическая.

3. Проблема альтернативного выбора в экономике. Кривая производственных возможностей.

1

Тема 3

Система отношений собственности в современной экономике.

1. Экономическое содержание категории «собственность». Формы собственности и формы хозяйствования.

2. Правовые аспекты отношений собственности. Реформирование отношений собственности в России.

3. Экономический интерес как категория. Система экономических интересов. Потребность как материальная основа интересов.

4. Мотивы и стимулы эффективного хозяйствования.

1

Тема 4

Общая характеристика рыночной экономики.

3. Типы цивилизаций. Разновидности современных цивилизаций.

4. Возникновение и развитие товарного производства. Благо. Товар. Основные теории товара. Медицинская услуга как товар. Сущность, функции и основные формы денег.

Рынок. Простейшая схема функционирования рынка. Виды рынка, функции рынка. Система рыночных институтов, инфраструктура и конъюнктура рынка. Здоровье и рынок.

1

Итого

4

Самостоятельное изучение разделов (тем)

№ п/п

наименование раздела (темы)

кол-во

часов

1

Введение. Общество и экономика. Предмет и метод экономической теории.

15

2

Процесс производства, воспроизводства и его фазы.

15

3

Система отношений собственности в современной экономике.

15

4

Общая характеристика рыночной экономики.

15

Итого

60

8. Методические указания к контрольным работам

8.1. Общие требования к написанию контрольной работы.

Контрольная работа включает:

1) теоретические вопросы, распределённые по вариантам (с.19-23)

2) тестовое задание (с.23-45).

На титульном листе работы указывается шифр, наименование учебного заведения, факультета, кафедры, а также фамилия и инициалы студента. На первой странице формулируются вопросы контрольной работы, после чего раскрывается их содержание. Изложение теоретических вопросов должно быть самостоятельным, аргументированным, доказательным. Приводя цитаты и статистические материалы, следует делать сноски.

После изложения ответов на теоретические вопросы коротко даются ответы на вопросы теста с указанием букв корректных ответов.

Работа может быть представлена по почте, лично, а также по электронной почте econom.stgma.ru. Общий объем работы – 10-12 печатных листов.

Список литературы оформляется в соответствии с библиографическими требованиями (автор, название, издательство, год, количество страниц) и включает все использованные источники.

8.2. Рекомендации по подготовке к выполнению контрольной работы и примерный календарный план.

После выбора темы предстоит составление примерной библиографии, т.е. списка литературы, которая должна быть изучена и использована при написании контрольной работы. Студентам следует обратиться к соответствующим темам лекций, рекомендуемой литературе: учебной, монографической, статьям из научных журналов.

При выполнении контрольных работ следует использовать статьи из следующих журналов: «Российский экономический журнал», «Вопросы экономики», «Мировая экономика и международные отношения», «Проблемы управления здравоохранением», «Экономика здравоохранения», «Здравоохранение Российской Федерации» и др.

Важной составной частью работы является подбор, изучение и анализ фактического материала с указанием литературных источников.

После изучения литературы, сбора и обработки фактических данных составляется конкретный план работы, включающий 3 наиболее важных аспекта вопроса контрольной работы, а также введение, заключение, список использованной литературы.

Оформление списка использованной литературы должно осуществляться в соответствии с требованиями, например:

1. Иохин, В.Я., Экономическая теория / В.Я.Иохин – М.: Экономист, 2005.

2. Курс экономической теории. Под общ. ред. проф. Чепу-рина М.Н., проф. Киселёвой Е.А., Киров, «АСА», 2006.

Контрольная работа по дисциплине «Основы экономической теории» представляется согласно графику, утвержденному деканатом факультета гуманитарного и социально-биологического образования.

Студенты, выполнившие контрольные в соответствии с требованиями, допускаются к ее защите. Во время защиты студент должен иметь при себе работу с рецензией. Он должен ответить на вопросы преподавателя по содержанию работы и учесть замечания, полученные при рецензировании. Только по устранению замечаний и прохождению собеседования зачитывается. При положительной рецензии, характеризующей глубокое содержание вопросов, и достаточном количестве литературы контрольная работа может быть зачтена без защиты.

Номера вопросов и тестовых заданий контрольной работы[1] .

Пред-послед-няя цифра

Последняя цифра в номере

зачетной книжки

0

1

2

3

4

5

6

7

8

9

0

1;

1-10

2;

11-20

3;

21-30

4;

31-40

5;

41-50

6;

51-60

7;

61-70

8;

71-80

9;

81-90

10;

91-100

1

11;

1-10

12;

11-20

13;

21-30

14;

31-40

15;

41-50

16;

51-60

17;

61-70

18;

71-80

19;

81-90

20;

91-100

2

21;

1-10

22;

11-20

23;

21-30

24;

31-40

25;

41-50

26;

51-60

27;

61-70

28;

71-80

29;

81-90

30;

91-100

3

1;

1-10

2;

11-20

3;

21-30

4;

31-40

5;

41-50

6;

51-60

7;

61-70

8;

71-80

9;

81-90

10;

91-100

4

11;

1-10

12;

11-20

13;

21-30

14;

31-40

15;

41-50

16;

51-60

17;

61-70

18;

71-80

19;

81-90

20;

91-100

5

21;

1-10

22;

11-20

23;

21-30

24;

31-40

25;

41-50

26;

51-60

27;

61-70

28;

71-80

29;

81-90

30;

91-100

6

1;

1-10

2;

11-20

3;

21-30

4;

31-40

5;

41-50

6;

51-60

7;

61-70

8;

71-80

9;

81-90

10;

91-100

7

11;

1-10

12;

11-20

13;

21-30

14;

31-40

15;

41-50

16;

51-60

17;

61-70

18;

71-80

19;

81-90

20;

91-100

8

21;

1-10

22;

11-20

23;

21-30

24;

31-40

25;

41-50

26;

51-60

27;

61-70

28;

71-80

29;

81-90

30;

91-100

9

1;

1-10

2;

11-20

3;

21-30

4;

31-40

5;

41-50

6;

51-60

7;

61-70

8;

71-80

9;

81-90

10;

91-100

8.3. Тематика контрольных работ

Вариант 1.

1. Экономика как объект изучения и объект управления.

2. Экономический интерес как категория. Потребность как материальная основа экономических интересов.

Вариант 2.

1. Предмет, метод и функции экономической науки.

2. Собственность и хозяйствование: структура прав, передача прав, согласование обязанностей.

Вариант 3.

1. Краткосрочный и долгосрочный периоды в экономическом анализе.

2. Собственность как экономическая категория, виды собственности.

Вариант 4.

1. Система экономических законов.

2. Экономические агенты (рыночные и нерыночные).

Вариант 5.

1. Макроэкономика. Микроэкономика. Экономические агенты (микро- и макроэкономики).

2. Отрицательные внешние эффекты.

Вариант 6.

1. Экономическая стратегия и экономическая политика.

2. Положительные внешние эффекты.

Вариант 7.

1. Экономические институты.

2. Экономические риски и неопределенность.

Вариант 8.

1. Производство и воспроизводство.

2. Компромисс индивида между потреблением и досугом.

Вариант 9.

1. Разделение труда. Разделение труда в здравоохранении.

2. Компромисс общества между эффективностью и равенством.

Вариант 10.

1. Кооперация труда. Кооперация труда в здравоохранении.

2. Граница производственных возможностей и НТП.

Вариант 11.

1. Человеческий капитал.

2. Конъюнктура рынка.

Вариант 12.

1. Здравоохранение как отрасль национальной экономики.

2. Инфраструктура рынка.

Вариант 13.

1. Ресурсы, их виды. Ограниченность ресурсов.

2. Сущность рынка, его структурные элементы, институты, функции.

Вариант 14.

1. Производство и его факторы.

2. Рынки взаимосвязанных товаров и услуг.

Вариант 15.

1. Проблема выбора оптимального решения.

2. Сущность денег, их функции.

Вариант 16.

1. Технологический выбор в экономике.

2. Формы денег и их эволюция.

Вариант 17.

1. Затраты и результаты: общие, предельные и средние величины.

2. Медицинская услуга как товар. Здоровье и рынок.

Вариант 18.

1. Альтернативные издержки (издержки отвергнутых возможностей).

2. Теории товара: трудовая теория стоимости, теория предельной полезности.

Вариант 19.

1. Граница производственных возможностей.

2. Товар. Потребительная стоимость. Меновая стоимость.

Вариант 20.

1. Компромисс общества между эффективностью и равенством.

2. Экономическое и неэкономическое благо.

Вариант 21.

1. Компромисс индивида между потреблением и досугом.

2. Экономические блага и их классификация, полные и частичные взаимодополняемость и взаимозамещение, кругообороты благ и доходов.

Вариант 22.

1. Экономические риски и неопределенность.

2. Условия и причины возникновения, развития товарного производства.

Вариант 23.

1. Внешние эффекты (экстерналии). Роль государства в регулировании внешних эффектов.

2. Особенности приватизации в здравоохранении.

Вариант 24.

1. Экономические агенты (рыночные и нерыночные).

2. Россия: коренные перемены в отношениях собственности. Приватизация.

Варианты 25.

1. Собственность как экономическая категория, виды собственности.

2. Экономические интересы как система. Функции системы экономических интересов.

Вариант 26.

1. Собственность и хозяйствование: структура прав, передача прав, согласование обязанностей.

2. Мотивы и стимулы эффективного хозяйствования.

Вариант 27.

1. Экономический интерес как категория. Потребность как материальная основа экономических интересов.

2. Экономика как объект изучения и объект управления.

Вариант 28.

1. Медицинская услуга как товар. Здоровье и рынок

2. Предмет, метод и функции экономической науки.

Вариант 29.

1.Сущность рынка, его структурные элементы, институты, функции.

2. Система экономических законов.

Вариант 30.

1. Рынки взаимосвязанных товаров и услуг.

2. Здравоохранение как отрасль национального хозяйства.

ТЕСТ ПО ДИСЦИПЛИНЕ «ОСНОВЫ ЭКОНОМИЧЕСКОЙ ТЕОРИИ»:

1) К определению предмета экономической теории относятся положения о (об):

а) ограниченности ресурсов;

б) безграничности потребностей;

в) наращивании духовного богатства;

г) совершенствовании орудий труда.

2) Практическая функция экономической теории заключается в том, что она (2 правильных ответа)

а) раскрывает связи между экономическими явлениями и процессами;

б) выступает научной базой для разработки государственной экономической политики;

в) позволяет людям принимать рациональные решения в различных хозяйственных ситуациях;

г) является теоретической базой для конкретных экономических дисциплин.

3) Взаимоотношения между людьми в процессе производства, обмена, распределения и потребления благ, возникающие независимо от социально-экономического строя, называются

а) отношениями распоряжения;

б) социально-экономическими отношениями;

в) отношениями собственности;

г) организационно-экономическими отношениями.

4) Экономические законы отражают (2 правильных ответа)

а) переходные состояния экономических отношений;

б) необходимые и устойчивые связи экономических отношений;

в) содержание экономических взаимосвязей;

г) количественные оценки экономических явлений и процессов.

5) Микроэкономика изучает:

а) проблемы занятости в экономике;

б) общий уровень цен;

в) производство конкретного товара и динамику его цены;

г) производство в масштабе экономики страны.

6) Каждому из приведенных ниже положений соответствует термин нормативная экономика

а) метод умозаключений, основанных на обобщении фактов;

б) анализ фактов (данных), на основе которых формируются принципы экономического поведения;

в) метод рассуждений, с помощью которого гипотеза проверяется реальными экономическими фактами;

г) направление в экономической науке, основанное на оценочных суждениях относительно того, какой должна быть экономика, цели экономического развития и экономическая политика.

7) Какова экономическая цель, если общество стремится минимизировать издержки и максимизировать отдачу от ограниченных производственных ресурсов?

а) достижение полной занятости;

6) поддержание экономического роста;

в) экономическая безопасность;

г) экономическая эффективность.

8) «Вертикальная интеграция» производства означает:

а) сосредоточение предприятием всех операций по изготовлению товара;

б) расширение предприятием ассортимента производимой продукции;

в) внутриотраслевое объединение предприятий;

г) межотраслевое объединение предприятий.

9) «Вертикальная дезинтеграция» производства означает:

а) экономическую дифференциацию предприятия;

б) производственную децентрализацию предприятия;

в) дифференциацию внутриотраслевого производственного объединения;

г) дифференциацию межотраслевого производственного объединения.

10) «Диверсификация производства» есть расширение:

а) объема производства;

б) ассортимента продукции;

в) величины инвестиций;

г) числа контрагентов предприятия.

11) Экономический рост, сопровождающийся повышением качества выпускаемой продукции, ростом производительности труда и ресурсосбережением, называется

а) экстенсивным;

б) устойчивым;

в) трудосберегающим;

г) интенсивным.

12) Потребности человека удовлетворяются при помощи

а) товаров;

б) ресурсов;

в) экономических благ;

г) благ.

13) «Факторы производства» - это ресурсы:

а) потенциальные;

б) использованные;

в) применяемые;

г) будущие.

14) «Неотчуждаемым» фактором производства является:

а) земля;

б) труд;

в) капитал;

г) каждый фактор производства.

15) Если справедливо, что большая часть потребляемых обществом товаров создана в прошлые годы, а производимые в настоящее время товары предназначены для будущего, то следует ли из этого, что общество в широких масштабах использует:

а) специализацию и разделение труда;

б) деньги;

в) капитал;

г) рекламу.

16) Специфику решению фирмы о покупке капитального актива в отличие от других ресурсов придаёт

а) фактор времени;

б) прибыль, которую можно получить от использования этого ресурса;

в) ограниченность этого вида ресурса;

г) невозобновляемость.

17) К физическому капиталу относятся

а) нематериальные активы (торговые марки, патенты и др.);

б) здания, сооружения, машины и оборудование;

в) предметы труда, которые ранее не подвергались обработке;

г) денежные средства, акции, облигации.

18) Номинальная цена привилегированной акции 1000 руб. Средний курс акции 1250 руб. при ставке банковского процента 8%. Дивиденд по ней составит

а) 125 руб.;

б) 100 руб.;

в) 25 руб.;

г) 50 руб.

19) Номинальная цена привилегированной акции 1000 руб. Средний курс акции 750 руб., дивиденд 30 руб. Банковская ставка процента составляет

а) 25;

б) 4;

в) 5;

г) 50.

20) Минимальная цена, за которую владелец земельного участка соглашается продать его, составляет 500000 руб. Годовая ставка банковского процента 10%. Величина ежегодного дохода, приносимого участком, составляет

а) 450000 руб.;

б) 5000000 руб.;

в) 500000 руб.;

г) 50000 руб.

21) Минимальная цена, за которую владелец земельного участка согласился продать его, составила 1400 тыс. руб. При ежегодном рентном доходе 70 тыс. руб., годовая ставка банковского процента равна

а) 5%;

б) 10%;

в) 15%;

г) 20%.

22) Себестоимость 1 тонны картофеля, выращиваемого на первом участке, составляет 5000 руб., на втором участке – 10000 руб., на третьем участке – 12000 руб. Оптовая цена 1 тонны картофеля равна 12000 руб. Дифференцированная рента, получаемая на первом участке, при урожае 100 тонн равна

а) 700 руб.;

б) 1700 руб.;

в) 500 руб.;

г) 1200 руб.

23) Цена, уплачиваемая за пользование деньгами в течение определенного периода времени, представляет собой

а) заработную плату;

б) процент;

в) прибыль;

г) ренту.

24) Блага, не являющиеся предметом производственной деятельности людей и не обмениваемые на другие блага

а) неэкономические;

б) нематериальные;

в) экономические;

г) материальные.

25) Экономические потребности - это:

а) потребности, которые могут быть удовлетворены путём потребления материальных благ или услуг;

б) блага, которые необходимы человеку;

в) вещи и услуги, которые вы можете приобрести на свои ограниченные ресурсы;

г) природные ресурсы, капитал и труд.

26) «Абсолютная» ограниченность ресурсов обусловлена:

а) исчерпаемостью ресурсов;

б) невоспроизводимостью ресурсов;

в) неограниченностью потребностей;

в) ограниченностью потребностей.

27) «Относительная» ограниченность ресурсов обусловлена:

а) исчерпаемостью ресурсов;

б) невоспроизводимостью ресурсов;

в) ограничением потребностей;

г) неограниченностью потребностей.

28) «Абсолютная» ограниченность ресурсов становится «относи­тельной» благодаря:

а) техническому прогрессу;

б) отбору потребностей;

в) государственному регулированию рыночной экономики;

г) разграничению ресурсов на «возобновляемые» и «не возобновляемые».

29) По мере максимизации производства определенного продукта эффективность использования ресурсов:

а) растет;

б) снижается;

в) может как возрасти, так и снизиться;

г) не изменяется.

30) Экономическая ограниченность ресурсов - это проблема, которая:

а) существует только в бедных странах;

б) есть только у бедных людей;

в) есть у всех людей и обществ;

г) никогда не возникает у богатых людей.

31) Экономическая эффективность - это:

а) достижение полной занятости;

б) поддержание экономического роста;

в) экономическая безопасность;

г) минимизация издержек и максимизация отдачи от ограниченных производственных ресурсов.

32) Альтернативная стоимость - это стоимость товаров и услуг, измеряемая:

а) бюро статистики труда;

б) индексом потребительских цен;

в) тем, чем надо пожертвовать для приобретения товаров или получения услуги.

г) стоимостью затрат на совершение рыночной сделки.

33) Снижение прироста урожая при росте применения труда и неизменности других факторов производства в сельском хозяйстве является примером действия закона

а) неудовлетворенного спроса;

б) убывающей предельной отдачи;

в) возрастающей предельной полезности;

г) предложения.

34) Закон убывающей эффективности производства:

а) носит абсолютный характер;

б) носит относительный характер;

в) действует в отдельных странах;

г) присущ только рыночной экономике.

35) График предельного продукта с ростом числа занятых при неизменности остальных факторов производства

а) сначала уменьшается, потом возрастает;

б) сокращается при любом числе занятых;

в) взрастает при любом числе занятых;

г) сначала возрастает, потом уменьшается.

36) Единство отношения прав владения и распоряжения в их экономическом содержании имеет место, когда

а) собственник разрешает использовать принадлежащие ему блага другому лицу;

б)предприниматель использует не принадлежащие ему средства производства;

в) работник отделен от средств производства;

г) хозяйственник и собственник персонифицированы в одном и том же лице.

37) Экономические отношения собственности не характеризуются как

а) имеющие социально-экономическое содержание;

б) законодательное регулирование имущественных отношений;

в) отношения между людьми, связанные с вещами;

г) отношения людей к вещам.

38) Право пользования в экономическом его содержании выражает

а) процесс применения вещей в соответствии с их экономическим назначением;

б) возможность перехода вещи по наследству или по завещанию;

в) возможность отчуждения средств и результатов производства;

г) процесс применения вещей в соответствии с их функциональным назначением.

39) Взаимосвязь экономических интересов продавцов и покупателей обеспечивается выполнением рынком

а) ценообразующей функции;

б) стимулирующей функции;

в) посреднической функции;

г) информационной функции.

40) Одной из причин «фиаско» государства являются

а) общественные блага;

б) внешние эффекты;

в) лоббирование интересов;

г) ассиметрия информации.

41) К причинам «фиаско» государства относят

а) несовершенство политического процесса;

б) производство общественных благ;

в) ассиметричность информации;

г) наличие внешних эффектов.

42) К основным чертам командной экономики можно отнести

а) частную собственность на экономические ресурсы;

б) рыночный механизм регулирования экономики без вмешательства государства;

в) использование административно-распорядительных методов;

г) высокий уровень социальной дифференциации.

43) К преимуществам «чисто» рыночной экономики относят возможность

а) осуществления директивного планирования;

б) обеспечения граждан общественными благами;

в) рыночной дифференциации доходов в обществе;

г) обеспечения наиболее эффективного использования ограниченных ресурсов.

44) Когда экономические проблемы решается частично рынком, частично правительством, то экономика:

а) командная;

б) рыночная;

в) натуральная;

г) смешанная.

45) В экономике распределение бывает

а) по потребностям;

б) уравнительным;

в) первичным и вторичным;

г) по способностям.

46) К основным функциям денег не относится выступление в качестве

а) средства перераспределения доходов;

б) средства обмена;

в) средства сбережения;

г) меры стоимости.

47) Проблема «как производить» в рыночной экономике решается:

а) на основе динамики и объема потребительского спроса, которые определяются через цены на конечные продукты;

б) через стремление производителей к получению прибыли и, следовательно, к минимизации издержек производства;

в) на основе широкого использования в экономике средств производства;

г) на основе специализации, которая используется при применении разных технологических способов производства.

48) Какими проблемами в рыночной экономике должно заниматься государство?

а) распределением денежных доходов в обществе;

б) оказанием помощи конкретному потребителю с ограниченными доходами, определяя способы их рационального использования;

в) определением, что и сколько нужно приобрести из наличных ресурсов;

г) определением круга товаров и услуг, в которых нуждается общество, независимо от вкусов и предпочтений какой-то группы или всего населения.

49) Какая из названных характеристик не относится к рыночной экономике?

а) конкуренция;

б) централизованное планирование;

в) частная собственность;

г) свобода предпринимательского выбора.

50) Чьим интересам соответствует максимизация прибыли?

а) частных фирм;

б) земельных собственников;

в) рабочих;

г) потребителей.

51) Какие два типа рынка включены в модель кругооборота?

а) реальный и денежный;

б) реальный и рынок продуктов услуг;

в) денежный рынок и рынок ресурсов;

г) рынок продуктов и услуг и рынок ресурсов.

52) «Натуральное хозяйство» - это производство:

а) регулируемое административными указаниями органов управления;

б) товаров для непосредственного удовлетворения потребностей товаропроизводителя;

в) вещей для непосредственного удовлетворения потребностей непосредственного производителя.

53) «Товарное производство» - это производство:

а) вещей (товаров) специально для продажи другим участникам экономики;

б) товаров по заказам других потребителей;

в) вещей для удовлетворения потребностей непосредственного производителя.

54) Переходу от натурального хозяйства к товарному производству способствовало

а) сокращение ресурсов;

б) появление монополий;

в) отсутствие государственной поддержки производителей;

г) развитие общественного разделения труда.

55) Какое из следующих утверждений более полно объясняет смысл сравнения рынка с выборами?

а) граждане «голосуют кошельками» за понравившиеся товары и услуги;

б) государственные чиновники, находящиеся на выборных должностях, выбирают товары и услуги, нужные обществу;

в) граждане имеют возможность «забаллотировать» кажущиеся им несправедливыми правила и законы, по которым осуществляются торговые операции.

56) Деньги служат:

а) средством обращения;

б) средством сохранения ценностей;

в) счетной единицей;

г) все предыдущие ответы верны.

57) Позиция правительства страны с развитой рыночной экономикой в социальной сфере состоит в том, чтобы:

а) обеспечить равенство в доходах;

б) избежать иждивенческих настроений у малоимущих, не подорвать экономической активности предпринимателей;

в) не вмешиваться в распределение доходов.

58) «Трансфертные платежи» - это:

а) общее название денежных выплат в рыночной экономике;

б) платежи по международным кредитным обязательствам;

в) платежи между предприятиями разных отраслей;

г) денежные выплаты в рамках перераспределения доходов.

59) Больше всего условиям совершенной конкуренции соответствует рынок

а) пшеницы;

б) медицинских услуг;

в) автомобилей;

г) стали.

60) Рынок монополистической конкуренции характеризуется тем, что

а) фирма всегда получает положительную экономическую прибыль;

б) неоднородный продукт продается на одном рынке;

в) поведение одной фирмы значительно влияет на поведение другой;

г) покупатель способен влиять на рыночную цену товара.

61) На рынке монополистической конкуренции в отличие от олигополии фирмы

а) обладают большей рыночной властью;

б) выпускают однородную продукцию;

в) могут вступить в тайный сговор;

г) обладают небольшой рыночной долей.

62) Координация деятельности конкурирующих взаимозависимых фирм в форме кооперативной и некооперативной стратегии, осуществляется в условиях

а) совершенной конкуренции;

б) монополии;

в) монополистической конкуренции;

г) олигополии.

63) К характерным чертам американской модели смешанной экономики относят:

а) координацию правительства и частного сектора;

б) господство общественной собственности;

в) сильную социальную политику;

г) поощрение предпринимательской деятельности.

64) Внутриотраслевая конкуренция состоит в

а) борьбе предприятий разных отраслей за наиболее выгодные сферы приложения капитала;

б) снижении цен на готовую продукцию одной фирмы с целью разорения конкурента;

в) борьбе между предпринимателями по поводу приобретения сырья и сбыту готовой продукции;

г) борьбе товаропроизводителей одной и той же отрасли за рынки сбыта и рынки факторов производства.

65) Прямым фактором экономического роста является изменение

а) цен производственных ресурсов;

б) уровня налогообложения;

в) монополизации отраслевых рынков;

г) численности экономически активного населения.

66) Позиция правительства страны с развитой рыночной экономикой в социальной сфере состоит в том, чтобы:

а) обеспечивать равенство в доходах;

б) избегать иждивенческих настроений у малоимущих, не подорвать экономической активности предпринимателей;

в) не вмешиваться в распределение доходов;

г) решать социальные вопросы с помощью рыночных сил.

67) Какой из предложенных способов используется для прогнозных оценок экономической конъюнктуры?

а) основные индикаторы;

б) макроэкономические модели и обзоры конъюнктуры;

в) экономические модели;

г) все перечисленные способы;

д) ни один из перечисленных способов.

68) Стратегия рыночной экономики в сфере доходов:

а) все не могут быть богатыми, но никто не должен быть бедным;

б) пусть всем будет поровну;

в) только сообща можно избежать бедности;

г) кто не работает, тот не ест.

69) Получателей рыночного дохода волнует:

а) надежность источников их доходов;

б) эффективность их использования;

в) оправданность налогового бремени;

г) все три указанных выше аспекта.

70) Доход - это:

а) прибыль, полученная юридическими или физическими лицами;

б) денежная оценка результатов деятельности субъектов рыночной экономики;

в) деньги, законно поступившие в распоряжение предприятий или индивидов;

г) деньги, легально полученные в результате трудовых усилий предприятий или индивидов.

71) Условием получения дохода является:

а) эффективное участие в экономической жизни общества;

б) затраченный на производство труд;

в) любая предпринимательская деятельность;

г) регистрация собственного предприятия.

72) Прямая зависимость доходов от результатов рыночной деятельности характерна для:

а) предпринимателей;

б) многодетных семей;

в) любых субъектов экономической жизни общества;

г) иждивенцев, безработных.

73) Рыночными являются доходы:

а) только предпринимателей;

б) только людей наёмного труда;

в) пенсионеров;

г) всех собственников факторов производства.

74) Формирование рыночных доходов есть результат:

а) взаимодействия в рыночной экономике спроса и предложения на товары и услуги;

б) действующих в стране норм, законов;

в) усилий предпринимателей;

г) функционирования государства.

75) Внешние эффекты могут быть:

а) положительными;

б) отрицательными;

в) и положительными, и отрицательными;

г) нейтральными.

76) Внешние эффекты (экстерналии) - это неявные следствия производства:

а) данной фирмы для другой фирмы;

б) данной фирмы для общества;

в) государственного сектора для данной фирмы;

г) все ответы верны.

77) Негативные внешние эффекты нейтрализуются:

а) повышением налогов;

б) понижением налогов;

в) введением дотаций фирмам;

г) все ответы верны.

78) Регулирование негативных внешних эффектов:

а) повышает цену товара и уменьшает его предложение;

б) понижает цену товара и увеличивает его предложение;

в) повышает цену товара и его предложение;

г) понижает цену товара и его предложение.

79) Государственное регулирование преследует следующую цель:

а) минимизацию негативных последствий рыночных процессов;

б) создание правовых, финансовых, социальных предпосылок эффективного функционирования рыночной экономики;

в) обеспечение социальной защиты наиболее уязвимых слоев общества;

г) все ответы верны.

80) Трудовой контракт является:

а) именной ценной бумагой;

б) договором между нанимателем и работником;

в) документом на предъявителя;

г) документом на оплату труда.

81) Необходимый минимум государственного вмешательства в экономику, как правило, ограничивается, по мнению сторонников свободы предпринимательства:

а) сбором налогов и перераспределением доходов;

б) организацией денежного хозяйства;

в) принятием и соблюдением антимонопольного законодательства;

г) всем вышеперечисленным.

82) Какие действия правительства, как правило, не противоречат принципу «Laissez faire»?

а) введение дотаций потребителям;

б) увеличение субсидий производителям;

в) введение антимонопольного законодательства;

г) усиление гарантий частной собственности на землю.

83) Светофор является традиционным примером общественного товара, потому что:

а) частным фирмам невыгодно его изготавливать и обслуживать;

б) это товар общего пользования и невозможно заставить платить за светофор тех и только тех, кто им будет пользоваться;

в) только местные власти могут точно определить, в каком месте и в каком режиме им пользоваться;

г) частные фирмы не стремятся финансировать общественные нужды;

д) все предыдущие ответы верны.

84) Если годовой доход увеличился на 50%, а цены - на 100%,:

а) реальный доход не изменился;

б) номинальный доход уменьшился;

г) реальный доход уменьшился;

д) реальный доход увеличился.

85) Государственное участие или контроль в управлении метрополитеном предпочтительны, потому что:

а) частным компаниям невыгодно владеть столь низкорентабельным делом;

б) это естественная монополия;

в) услуги метрополитена могут быть только общественными;

г) это гарантирует качество работы метрополитена.

86) Множество лечебно-профилактических учреждений предлагают примерно одинаковый набор диагностических услуг. Это пример рынка:

а) монополистической конкуренции;

б) совершенной конкуренции;

в) монопсонии;

г) олигополии.

87) Наибольшую долю в численности предприятий и организаций в российской экономике в результате процесса приватизации стали занимать предприятия

а) государственной формы собственности;

б) частной формы собственности;

в) смешанной формы собственности;

г) муниципальной формы собственности.

88) Концепция первой модели приватизации основана на

а) свободном захвате государственной собственности;

б) несоблюдении принципа социальной справедливости;

в) продаже государственных предприятий по рыночной стоимости;

г) исходном бесплатном и уравнительном распределении среди граждан прав на приобретение государственных предприятий.

89) Такие черты процесса приватизации, как директивность, приоритетное преобразование государственной собственности в частную, формирование фондового рынка за счет акций приватизированных предприятий, присущи варианту приватизации

а) японскому;

б) британскому;

в) польскому;

г) российскому.

90) Участники акционерного общества (2 правильных ответа)

а) не отвечают по обязательствам общества своим имуществом;

б) несут риск убытков, связанных с деятельностью общества, в пределах стоимости принадлежащих им акций;

в) обязаны принимать личное трудовое участие в хозяйственной деятельности товарищества;

г) отвечают по обязательствам общества своим имуществом.

91) Имущество унитарного предприятия (2 правильных ответа)

а) находится в коллективной долевой собственности работников предприятия;

б) находится в государственной или муниципальной собственности;

в) является неделимым и не может быть распределено по вкладам (долям, паям);

г) находится в совместной собственности государственного или муниципального органа власти и работников предприятия.

92) Полные товарищи коммандитного товарищества (2 правильных ответа):

а) несут риск убытков, связанных с деятельностью товарищества, в пределах стоимости снесённых ими вкладов;

б) не отвечают по обязательствам товарищества;

в) отвечают по обязательствам товарищества своим имуществом;

г) занимаются предпринимательством от имени товарищества.

93) К главным факторам, влияющим на величину инвестиций, относятся (2 правильных ответа):

а) темпы инфляции;

б) ожидаемая норма прибыли;

в) реальная процентная ставка;

г) номинальная процентная ставка.

94) К реальным инвестициям относятся (2 правильных ответа):

а) расходы на строительство;

б) рост производственных запасов;

в) расходы на переподготовку кадров;

г) покупка пакета акций предприятия.

95) Положительный эффект масштаба заключается в том, что с ростом объёма производства

а) валовые издержки увеличиваются;

б) долгосрочные средние издержки снижаются;

в) долгосрочные средние издержки увеличиваются;

г) валовые издержки уменьшаются.

96) В долгосрочном периоде:

а) все издержки являются переменными;

б) все издержки являются постоянными;

в) переменные издержки растут быстрее, чем постоянные;

г) постоянные издержки растут быстрее, чем переменные;

д) все издержки выступают как неявные.

97) Основными специфическими чертами рынка медицинских услуг являются:

а) неоднородность услуг;

б) несовершенство информации;

в) необходимость в посреднике;

г) малое колличество коммерческих организаций;

д) невозможность монополии;

е) мало продавцов.

 

 

 

 

 

 

 

содержание   ..  54  55  56   ..