содержание   ..  5  6  7  8   ..

Конный спорт: Пособие для тренеров, преподавателей, коневодов и спортсменов (Э. Эзе) - часть 7

удил, прилегает к углам рта, но не

поднимает их кверху. Трензеля в

мундштучном оголовье, разумеется,

тоже бывают различными, но всегда

лучше предпочесть более толстый.

Трензель вкладывается в рот лошади

над грызлом мундштука.

Грызло должно находиться на уров-

не мундштучной цепки и не касаться

резцов. Лошадям, которые перебрасы-

вают язык, мундштук нужно подго-

нять немного выше.

Согласно закону рычага, прило-

женная сила наиболее эффективна

тогда, когда она действует под пра-

вильным углом. Щечки мундштука

должны образовывать с линией рта

лошади угол в 30 или 40°. Если угол

больше, то мундштук «проваливается»,

если меньше, — он стоит торчком. В

обоих случаях мундштук воздействует

неправильно

— давит на нижнюю

челюсть или натирает губы (см. рис.

37 а, б, в).

Ширина мундштука должна соот-

ветствовать рту лошади. Чтобы уста-

новить длину грызла, можно вставить

в рот лошади палочку на уровне мунд-

штучной цепки и ногтями больших

пальцев отметить концы, выступаю-

щие изо рта.

лютном

равновесии

мундштук,

дейст-

Грызло имеет в середине изгиб —

вующий по принципу рычага и оказы-

дужку для языка. Она должна нахо-

вающий усиленное давление на ниж-

диться как раз над языком, а концы

нюю челюсть лошади, помогает

грызла упираются в нижнюю часть.

улучшить ее осанку и движения.

Правильно подобранный мундштук

Суголовный ремень мундштучного

должен соответствовать форме языка

оголовья должен находиться на таком

и ширине нижней челюсти. Лошадь

расстоянии за ушами, чтобы ветви

пытается избежать неприятного дав-

мундштука проходили примерно на

ления на язык, перебрасывая его че-

4 см ниже края скулы. Капсюль про-

рез удила. Тогда весь вес грызла ло-

ходит примерно на 2 см ниже скулы и

жится только на края челюсти, менее

легко прилегает к голове лошади.

чувствительные, чем язык. Однако они

Подбородный ремень занимает такое

более ранимы, поскольку в этом месте

же положение, как в трензельном

непосредственно под слизистой на-

оголовье. Особое внимание нужно

ходится кость. Грызла с высокой

уделять положению мундштука и трен-

дужкой скорее могут повредить ниж-

зеля. Трензель, который в данном слу-

нюю челюсть лошади, чем грызла с

чае несколько тоньше и легче обычных

маленьким изгибом.

Снаряжение для работы на корде

107

мерно на уровне сустава лопатки. Под

подпругу всегда подкладывается пот-

ник или вальтрап.

Если лошадь работает на корде

под седлом, гурту не следует натяги-

вать сильнее, чем седельную подпругу.

Но сползать вперед она тоже не дол-

жна. Она проходит в самой нижней

точке седла и упирается в переднюю

луку. С помощью гурты удобно посте-

пенно приучать молодую лошадь к

седлу.

Капцунг накладывается хорошо

подбитым капсюльным ремнем на

морду лошади настолько плотно, что-

бы под ним не оставалось никакого

пространства во избежание болезнен-

ных потертостей. На капцунге закре-

плены три кольца. Корда пристегива-

ется к среднему кольцу, причем шпе-

нек пряжки должен быть направлен

вверх.

Щечные ремни капцунга нужно на-

тягивать туго, чтобы они на наружной

стороне головы не сползли и не пов-

редили глаз лошади. Если у вас нет

готового капцунга или лошадь не

может привыкнуть к жесткой металли-

ческой дуге у себя на носу, можно

сделать замену его из жесткого недо-

уздка, нашив на носовой ремень еще

один крепкий кожаный ремень. На

(рис.

38).

При подготовке

всадника

и

нем закрепляются кольца для присте-

лошади работа на корде играет боль-

гивания корды (рис. 39).

шую роль. Предпосылкой успешной

Назначение капцунга состоит в

работы является целесообразное сна-

том, чтобы всякое воздействие челове-

ряжение.

ка, управляющего кордой, приходи-

Специальная подпруга для лонжи-

лось на не слишком чувствительную

рования — гурта — шириной 15—20

носовую кость, а чуткий и болезнен-

см должна иметь хорошую подбивку

ный рот не травмировался. Молодая

в том месте, где обычно лежит

лошадь будет искать контакта с пово-

седло. В самой высокой ее точке

дом, не страшась с первых дней сво-

находится кольцо, в которое продевают

ей спортивной жизни слишком резко-

поводья. По обе стороны от

го воздействия рук.

центрального кольца спускаются вниз

Развязки

(рис.

40) нужны для

4—5

колец,

расположенных

поддержания шеи и головы лошади в

симметрично,

для

пристегивания

определенном положении. Их приме-

развязок на заданном уровне. Самое

няют обычно тогда, когда всадник

нижнее кольцо находится при-

только учится ездить верхом и сидит

на лошади, двигающейся по кругу на

108

лю*. Другим своим концом развязки

крепятся к кольцам гурты либо про-

пускаются под седельной подпругой и

застегиваются на пряжки, нашитые на

развязках на расстоянии примерно

40 см от трензельных колец.

Развязки не должны мешать есте-

ственному поставу лошади, при при-

стегивании они должны иметь доста-

точную длину, причем одинаковую.

Это можно проконтролировать, встав

перед лошадью и потянув развязки

вперед. Если трензельные кольца на-

ходятся на равной высоте, все в по-

рядке.

Широко распространенный во

Франции шамбон (рис. 40, б) имеет то

преимущество, что не ограничивает

вытягивание шеи и носа. Поэтому он

наиболее приспособлен для лошадей,

которые ходят с напряженной муску-

латурой спины.

Корда, или лонжа, должна быть

длиной 7—10 м. Длинная корда пред-

почтительнее, поскольку позволяет ло-

шади делать более широкий круг. На

конце корды находится петля. Делают

корду обычно из пеньковой тесьмы,

поскольку она не скользит.

Манежный бич должен быть такой

длины, чтобы тренер мог достать ло-

шадь концом бечевы. В последнее вре-

мя широко используются бичи, древко

которых сделано из бамбука (длиной

3,5 м). Оно достаточно крепкое и от-

носительно легкое.

Вспомогательные поводья. Из до-

вольно большого числа изобретенных

в прошлом вспомогательных поводьев

корде,

а

также при обучении молодой

в настоящее время употребляются в

лошади. В этом случае они заменяют

зависимости от обстоятельств два ви-

ей руки всадника.

да: мартингал и скользящие поводья.

Развязки делают из ремней длиной

Следует, однако, подчеркнуть, что

1,2—1,5 м, снабженных на концах зас-

всадник, ведущий систематическую ра-

тежками «карабин» или гортами, ко-

боту со своей лошадью, постоянно

торыми они пристегиваются к трензе-

учитывающий ее способности и уро-

* В развязки желательно вшивать рези-

новые кольца для эластичности. — Прим.

спец. ред.

109

вывести лошадь из равновесия, сде-

лать ее еще более раздраженной и то-

ропливой.

Скользящие поводья надевают на

неправильно выезженных лошадей, ко-

торые плохо воспринимают средства

управления всадника.

Но скользящие поводья становятся

средством исправления лошади лишь

у того всадника, который правильно и

гибко сидит в седле, имеет мягкую ру-

ку и может энергично высылать ло-

шадь. Скользящие поводья помогают

преодолеть сопротивление и скован-

ность лошади в затылке и, подобно

мартингалу, ограничить движение шеи

лошади кверху.

вень подготовленности, придет к цели

Скользящие поводья — это два по-

и без этих вспомогательных средств.

вода длиной

2,75 м, верхние концы

которых скреплены вместе, как и

Мартингал (рис.

41) ограничивает

концы трензельных поводьев. Другие

подъем головы лошади и помогает

концы скользящих поводьев снабжены

лучше воздействовать на нее. Он од-

пряжкой, пришитой на гладкой сторо-

новременно замедляет воздействие ру-

не ремня. С ее помощью они застеги-

ки на рот лошади, смягчая болезнен-

ваются вокруг подпруги под грудью

ные рывки и толчки. Хотя мартингал

лошади. От подпруги поводья прохо-

ограничивает движения головы вверх,

дят вверх к трензельным кольцам и

с его помощью нельзя заставить ло-

изнутри вдеваются в них ниже трен-

шадь опустить голову. Всадник, поль-

зельного повода, а затем идут в руки

зуясь мартингалом, должен помнить

всадника со стороны мизинца.

об этом.

Скользящий повод может лишь

Надевая мартингал, нужно сначала

обозначить для лошади границу,

застегнуть ремень вокруг шеи лоша-

выше которой она не должна подни-

ди. Затем нижний конец мартингала

мать голову, но он не должен тянуть

протянуть под грудь лошади и продеть

ее голову вниз. Энергично высылая

в его петлю подпругу. Петля должна

лошадь активно работающим шенке-

лежать в самой нижней точке подпру-

лем, надо надвинуть лошадь на повод.

ги. Сквозь кольца мартингала пропус-

Если лошадь сдала в затылке, то воз-

кают поводья, на которые нужно на-

действие вспомогательного повода

девать кожаные гайки для ограниче-

уменьшается и постепенно совсем ис-

ния движений колец.

чезает. Вскоре один лишь вес сколь-

Длина мартингала должна быть та-

зящего повода, одно его присутствие

кой, чтобы набранные поводья состав-

заставляют лошадь сохранять требуе-

ляли одну прямую линию вместе с

мое положение головы.

рукой всадника, вплоть до локтя. По-

Применение скользящих поводьев

вод не должен оттягиваться вниз, и мар-

во время выступлений, на разминоч-

тингал не натянут, а слегка провиса-

ных полях или на любой другой пло-

ет. Слишком сильно натянутый мар-

щадке в месте проведения соревнова-

тингал может только окончательно

ний запрещено (применение их говорит

о неподготовленности лошади).

110

вающуюся связь: успокоительный воз-

глас — подход тренера к линии круга —

остановка. Если лошадь стремится

уклониться от тренера, он должен

подойти к ней так, чтобы она оказалась

между ним и стенкой.

Эти упражнения повторяются мно-

гократно. После каждой остановки ло-

шадь нужно угостить.

Подобный урок проводится

2— 3

раза. Он должен длиться примерно 20—

30 минут.

В течение следующих 3—5 дней на-

до приучать лошадь к бичу, который

появляется первый раз в руке по-

мощника в конце урока. Во время ос-

тановки помощник подходит к лошади

с лакомством в руке и бичом под

мышкой. При следующей остановке

помощник протягивает лошади лаком-

ство, а бичом поглаживает ее. Таким

образом, у лошади, имевшей уже не-

приятное знакомство с бичом, посте-

пенно гасится отрицательный рефлекс.

В ходе дальнейших уроков лошадь

линии круга. По команде тренера по-

поглаживают бичом и касаются им

мощник поднимает лошадь в рысь. Од-

всех частей ее тела. Когда лошадь

нако перед каждым подъемом в рысь

привыкнет к бичу, ее знакомят с пере-

нужно быть уверенным, что лошадь

меной направления движения. Тренер

совершенно спокойна.

останавливает лошадь, оглаживает ее,

Помощник несколько кругов сопро-

дает угощение, а потом, натягивая

вождает идущую рысью лошадь, успо-

корду, заставляет сдвигаться вперед-

каивая ее голосом. Время от времени

вбок. При этом он держит бич гори-

он отпускает щечный ремень. Если ло-

зонтально и слегка касается концом

шадь начинает самостоятельно при-

рукоятки бока лошади, побуждая ее

держиваться заданной линии, помощ-

подставлять вперед заднюю внутрен-

ник может постепенно отстать. Если

нюю ногу. Если лошадь слушается, ее

лошадь замедляет темп, он пытается

нужно наградить. Мы описываем этот

ее опять поднять в рысь голосом.

момент так подробно потому, что он

При каждой остановке во время

имеет особое значение: именно здесь

урока лошадь должна оставаться на

происходит знакомство с азами, объяс-

линии круга!

няющими лошади действие приложен-

Чтобы остановить лошадь, тренер

ных к ее бокам шенкелей всадника

постепенно укорачивает корду и дви-

(рис. 43).

жется в ее сторону, пока не встанет

С этого момента в течение пример-

прямо перед лошадью

(рис.

42). Во

но восьми дней описанное упражнение

время этого движения нужно окликать

надо выполнять попеременно в одну и

лошадь низким успокаивающим голо-

в другую сторону. По окончании урока

сом («О-о-о»,

«Ша-а-гом...»). И опять

нужно еще

5 минут, не отстегивая

угощение поддерживает устанавли-

корды, но убрав развязки, поводить

117

ды, так что рот предохраняется от

слишком сильного воздействия рук,

которого не всегда удается избежать.

Работая на корде, пристегнутой к

удилам, можно вызвать травму языка

либо лошадь начнет кривить нижнюю

челюсть. Кроме того, набор корды,

пристегнутой к трензельному кольцу,

не способствует выработке правильно-

го упора в повод.

При работе на корде необходимым

вспомогательным средством является

голос. Следует произносить одни и те

же команды одним тоном, делая это

одновременно с движениями корды.

Со временем лошадь научится выпол-

нять требуемое при самом легком воз-

действии.

Когда лошадь научится по голосу

тренера двигаться вперед по линии

круга, помощник с бичом может войти

в центр круга. Конец бича должен по-

началу указывать на круп лошади,

позднее — когда работа становится бо-

лошадь по манежу, где за пределами

лее уверенной — на скакательный сус-

круга разложены в беспорядке жерди.

тав.

Она должна переступать через них, а

Чтобы выслать лошадь, человек с

последние жерди преодолеть при выхо-

бичом взмахивает им сзади-снизу впе-

де из манежа. И опять лошадь нужно

ред-вверх по направлению к задним

наградить за послушание. В течение

ногам, чтобы посыл шел сзади вперед.

этого периода (12—14 дней) приучения,

При этом предпочтительнее не касать-

предваряющего работу на корде, у

ся тела лошади.

животного вырабатывают необходимые

Каждое свое требование тренер соп-

условные рефлексы, причем спокойно,

ровождает голосом. Для остановки, ко-

без перенапряжения нервной системы

торая лишь впоследствии, при участии

животного.

высылающих средств воздействия,

превратится в стойку, человек с бичом

остается на своем месте. Положение

Средства

управления

при

бича не меняется и тогда, когда ло-

работе на корде. Действия бича

шадь начинает спешить или даже

являются подготовкой к шенкелю и

бросается вперед. Если какая-то ошиб-

хлысту всадника; подготовка к

ка была совершена раньше, теперь са-

восприятию повода осуществляется с

мое время ее исправить. Лошадь долж-

помощью корды, капцунга и развязок.

на хорошенько привыкнуть к виду би-

При работе на корде тренер пола-

ча, в противном случае она будет воз-

гается только на свой глаз и ощуще-

буждаться всякий раз, когда вы захо-

ния руки, потому что непосредствен-

тите воспользоваться бичом как высы-

ный контакт с телом лошади отсутст-

лающим средством.

вует. Капцунг перекладывает воздей-

Чтобы сократить темп движения,

ствие корды на относительно менее

укоротить шаг или остановить лошадь,

чувствительную костистую часть мор-

118

Рис. 44. Мышечное кольцо

всегда, если не встретит с первого же

предназначен для несения дополни-

раза решительного отпора.

тельного веса, то поначалу под влия-

нием увеличившейся нагрузки муску-

Первые упражнения под всадником

лы лошади судорожно сжимаются,

следует выполнять движением налево.

особенно спины. Это крайне отрица-

Достаточно пройти несколько кругов с

тельно влияет на ход и осанку лошади.

одной остановкой, во время которой

Когда мы говорим об очень важ-

всадник оглаживает лошадь, давая ей

ной для лошади мускулатуре спины,

лакомства и разговаривая с ней доб-

то имеем в виду целую группу мышц,

рым, успокаивающим тоном. Если пос-

т. е. большое количество зависящих

ле остановки лошадь проделала еще

друг от друга по своему действию мус-

несколько кругов рысью, урок можно

кулов, которые в практике верховой

считать оконченным. Всадник осто-

езды можно рассматривать как прохо-

рожно проносит правую ногу над кру-

дящую вдоль всего корпуса лошади

пом, опираясь на руки, вынимает ле-

линию мышц (рис. 44).

вую ногу из стремени и медленно сос-

Расположенная в нижней части те-

кальзывает на землю.

ла мышечная группа также состоит

Прекращение работы и возвраще-

из множества отдельных мускулов,

ние в конюшню после хорошо выпол-

которые не только поддерживают

ненных упражнений всегда самая эф-

грудную клетку, но и влияют на вынос

фективная награда для лошади.

передних ног, а также на процесс ды-

хания.

Влияние веса всадника. Поскольку

Сгибатели и разгибатели образуют

организм лошади природой не был

вместе как бы мышечное кольцо, кото-

рое связывает передние и задние ко-

122

содержание   ..  5  6  7  8   ..