содержание .. 1 2 3
Государственная программа Российской Федерации "Развитие образования" (паспорт, 2017 год) - часть 3
3
эффективности использования средств федерального бюджета,
направляемых на капитальные вложения", и нормативными правовыми
актами субъекта Российской Федерации
(муниципальными правовыми
актами);
г) наличие положительного заключения о проведении публичного
технологического и ценового аудита инвестиционного проекта, выданного
экспертной организацией по форме, утвержденной Министерством
строительства и жилищно-коммунального хозяйства Российской
Федерации, в соответствии с постановлением Правительства Российской
Федерации от
30 апреля
2013 г.
№ 382 "О проведении публичного
технологического и ценового аудита крупных инвестиционных проектов с
государственным участием и о внесении изменений в некоторые акты
Правительства Российской Федерации",
- в отношении объектов
капитального строительства сметной стоимостью 1,5 млрд. рублей и более.
6. Условиями предоставления и расходования субсидий являются:
а) наличие перечня мероприятий, утвержденных правовыми актами
субъекта Российской Федерации
(муниципального образования) в
соответствии с требованиями нормативных правовых актов Российской
Федерации, на софинансирование которых осуществляется предоставление
субсидии;
б) наличие в бюджете субъекта Российской Федерации (местном
бюджете) бюджетных ассигнований на исполнение расходного
обязательства субъекта Российской Федерации
(местного бюджета),
софинансирование которого осуществляется из федерального бюджета, и
порядка определения объемов указанных ассигнований, если иное не
установлено актами Президента Российской Федерации или Правительства
Российской Федерации;
в) использование
экономически
эффективной
проектной
документации повторного использования
(при наличии такой
документации);
г) возврат субъектом Российской Федерации средств в федеральный
бюджет в соответствии с пунктами 16 и
19 Правил формирования,
предоставления и распределения субсидий.
7. Предоставление субсидии осуществляется на основании
соглашения, заключенного между Министерством образования и науки
Российской Федерации и высшим исполнительным органом
государственной власти субъекта Российской Федерации по типовой
1642
4
форме, утверждаемой Министерством финансов Российской Федерации
(далее - соглашение).
8. Соглашение содержит следующие положения:
а) размер субсидии, порядок, условия и сроки ее перечисления в
бюджет субъекта Российской Федерации, а также объем бюджетных
ассигнований бюджета субъекта Российской Федерации
(местного
бюджета) на реализацию соответствующих расходных обязательств;
б) значения показателей результативности использования субсидии,
которые должны соответствовать значениям целевых показателей
(индикаторов) Программы, и обязательства субъекта Российской
Федерации по их достижению;
в) перечень объектов капитального строительства и (или) объектов
недвижимого имущества и обязательства субъекта Российской Федерации
по соблюдению графика выполнения мероприятий по проектированию
и (или) строительству
(реконструкции, в том числе с элементами
реставрации, техническому перевооружению) объектов капитального
строительства и (или) графика выполнения мероприятий по приобретению
объектов недвижимого имущества;
г) обязательство об использовании экономически эффективной
проектной документации повторного использования (при наличии такой
документации);
д) обязательства субъекта Российской Федерации по согласованию с
соответствующими субъектами бюджетного планирования в случаях,
предусмотренных федеральными законами, государственных программ
субъектов Российской Федерации
(муниципальных программ),
софинансируемых за счет средств федерального бюджета, и внесение в них
изменений, которые влекут изменения объемов финансирования, и (или)
показателей результативности государственных программ субъектов
Российской Федерации (муниципальных программ), и (или) изменения
состава мероприятий указанных программ, на которые предоставляются
субсидии;
е) реквизиты правового акта субъекта Российской Федерации,
устанавливающего расходное обязательство субъекта Российской
Федерации, в целях софинансирования которого предоставляется
субсидия;
ж) график выполнения мероприятий по проектированию и (или)
строительству (реконструкции, в том числе с элементами реставрации,
1642
5
техническому перевооружению) объектов капитального строительства и
(или) график выполнения мероприятий по приобретению объектов
недвижимого имущества;
з) сроки и порядок представления отчетности об осуществлении
расходов бюджета субъекта Российской Федерации, источником
финансового обеспечения которых является субсидия, а также о
достижении значений показателей результативности использования
субсидии и об исполнении графика выполнения мероприятий по
проектированию и (или) строительству (реконструкции, в том числе с
элементами реставрации, техническому перевооружению) объектов
капитального строительства и (или) графика выполнения мероприятий по
приобретению объектов недвижимого имущества;
и) порядок осуществления контроля за выполнением субъектом
Российской Федерации обязательств, предусмотренных соглашением;
к) последствия недостижения субъектом Российской Федерации
установленных значений показателей результативности использования
субсидии и несоблюдения графика выполнения мероприятий по
проектированию и (или) строительству (реконструкции, в том числе с
элементами реставрации, техническому перевооружению) объектов
капитального строительства и (или) графика выполнения мероприятий по
приобретению объектов недвижимого имущества;
л) ответственность сторон за нарушение условий соглашения;
м) условие о вступлении в силу соглашения.
9. Внесение в соглашение изменений, предусматривающих
ухудшение значений показателей результативности использования
субсидии, а также увеличение сроков реализации предусмотренных
соглашением мероприятий, не допускается в течение всего периода
действия соглашения, за исключением случаев, если выполнение условий
предоставления субсидии оказалось невозможным вследствие
обстоятельств непреодолимой силы, изменения значений целевых
показателей (индикаторов) Программы, а также в случае существенного
(более чем на 20 процентов) сокращения размера субсидии.
10. Адресное (пообъектное) распределение субсидий по объектам
капитального строительства и объектам недвижимого имущества
устанавливается соглашением в соответствии с настоящими Правилами,
а также принимаемыми в случаях, предусмотренных пунктом 11
настоящих Правил, актами Правительства Российской Федерации или
актами соответствующих федеральных органов исполнительной власти.
1642
6
11. При предоставлении субсидий на софинансирование
капитальных вложений в объекты капитального строительства, а также на
софинансирование приобретения объектов недвижимого имущества
адресное (пообъектное) распределение субсидий с указанием размеров
субсидий утверждается актами Правительства Российской Федерации в
отношении объектов капитального строительства и (или) объектов
недвижимого имущества:
без которых невозможен ввод в эксплуатацию и (или)
функционирование объектов капитального строительства государственной
собственности Российской Федерации;
необходимость строительства
(реконструкции, в том числе с
элементами
реставрации,
технического
перевооружения)
или
приобретения которых вытекает из международных обязательств
Российской Федерации;
строительство
(реконструкция, в том числе с элементами
реставрации, техническое перевооружение) или приобретение которых
предусмотрено в соответствии с актами, поручениями и указаниями
Президента Российской Федерации, распоряжениями Правительства
Российской Федерации, поручениями Председателя Правительства
Российской Федерации;
сметная стоимость или предполагаемая
(предельная) стоимость
которых либо стоимость приобретения которых (рассчитанная в ценах
соответствующих лет) превышает 1,5 млрд. рублей.
12. Объем бюджетных ассигнований бюджета субъекта Российской
Федерации на финансовое обеспечение расходного обязательства субъекта
Российской Федерации, софинансируемого за счет субсидии, утверждается
законом субъекта Российской Федерации о бюджете субъекта Российской
Федерации (определяется сводной бюджетной росписью бюджета субъекта
Российской Федерации) исходя из необходимости достижения значений
показателей результативности использования субсидии, установленных
соглашением.
13. Уполномоченный орган исполнительной власти субъекта
Российской Федерации представляет в Министерство образования и науки
Российской Федерации ежемесячно, до 5-го числа месяца, следующего за
отчетным, отчет о расходах бюджета субъекта Российской Федерации, в
целях софинансирования которых предоставляется субсидия, и отчет о
достижении значений показателей результативности использования
субсидии.
1642
7
Представление отчетов по итогам финансового года осуществляется
не позднее 15 января года, следующего за отчетным.
При заключении соглашения высший исполнительный орган
государственной власти субъекта Российской Федерации представляет в
Министерство образования и науки Российской Федерации отчет об
исполнении условий предоставления субсидии по форме, утвержденной
Министерством.
14. Перечисление субсидий осуществляется в установленном
порядке на счета, открытые территориальным органам Федерального
казначейства в учреждениях Центрального банка Российской Федерации
для учета операций со средствами бюджетов субъектов Российской
Федерации.
Перечисление субсидии в бюджет субъекта Российской Федерации
осуществляется на основании заявки высшего исполнительного органа
государственной власти субъекта Российской Федерации о перечислении
субсидии, представляемой в Министерство образования и науки
Российской Федерации по форме и в срок, которые установлены
Министерством образования и науки Российской Федерации.
В такой заявке указываются необходимый объем средств в пределах
предусмотренной субсидии, расходное обязательство, на осуществление
которого она предоставляется, и срок возникновения денежного
обязательства субъекта Российской Федерации в целях исполнения
соответствующего расходного обязательства. Указанная информация
учитывается Министерством образования и науки Российской Федерации
при формировании прогноза кассовых выплат по расходам федерального
бюджета, необходимого для составления в установленном порядке
кассового плана исполнения федерального бюджета.
15. Оценка эффективности использования субъектом Российской
Федерации субсидии осуществляется Министерством образования и науки
Российской Федерации. Критерием оценки эффективности использования
субъектом Российской Федерации субсидии (по итогам отчетного года)
является:
а) достижение
показателя
результативности
использования
субсидии
- уровня технической готовности объектов капитального
строительства и (или) объектов недвижимого имущества.
б) соблюдение
графика
выполнения
мероприятий
по
проектированию и (или) строительству (реконструкции, в том числе с
элементами реставрации, техническому перевооружению) объектов
1642
8
капитального строительства и (или) графика выполнения мероприятий по
приобретению объектов недвижимого имущества.
16. В случае если субъектом Российской Федерации по состоянию на
31 декабря года предоставления субсидии допущены нарушения
обязательств, предусмотренных соглашением в соответствии с
подпунктом "а" пункта 15 настоящих Правил, и в срок до первой даты
представления отчетности о достижении значений показателей
результативности использования субсидии в соответствии с соглашением в
году, следующем за годом предоставления субсидии, указанные
нарушения не устранены, размер средств, подлежащий возврату из
бюджета субъекта Российской Федерации в федеральный бюджет, порядок
и срок возврата указанных средств определяются в соответствии с
пунктом 16 Правил формирования, предоставления и распределения
субсидий.
В случае если субъектом Российской Федерации по состоянию
на
31 декабря года предоставления субсидии допущены нарушения
обязательств, предусмотренных соглашением в соответствии с
подпунктом "б" пункта 15 настоящих Правил, и в срок до 1 апреля года,
следующего за годом предоставления субсидии , указанные нарушения не
устранены, размер средств, подлежащий возврату из бюджета субъекта
Российской Федерации в федеральный бюджет, порядок и срок возврата
указанных средств определяются в соответствии с пунктом 19 Правил
формирования, предоставления и распределения субсидий.
В случае одновременного нарушения субъектом Российской
Федерации обязательств, предусмотренных соглашением в соответствии с
подпунктами "а" и "б" пункта 15 настоящих Правил, возврату подлежит
размер средств, соответствующий размеру субсидий на софинансирование
капитальных вложений в объекты государственной собственности
субъектов Российской Федерации
(муниципальной собственности),
определенный в соответствии с пунктом 19 Правил формирования,
предоставления и распределения субсидий.
17. Основанием для освобождения субъектов Российской Федерации
от применения мер ответственности, предусмотренных пунктом 16
настоящих Правил, является документально подтвержденное наступление
обязательств непреодолимой силы, препятствующих исполнению
обязательств, предусмотренных соглашением.
Освобождение субъектов Российской Федерации от применения
указанных мер ответственности осуществляется в соответствии с
1642
9
пунктом 20 Правил формирования, предоставления и распределения
субсидий.
18. Не использованный по состоянию на
1 января текущего
финансового года остаток субсидии подлежит возврату в федеральный
бюджет в соответствии с требованиями, установленными Бюджетным
кодексом Российской Федерации и федеральным законом о федеральном
бюджете на текущий финансовый год и плановый период.
В случае если неиспользованный остаток субсидии не перечислен в
доход федерального бюджета, указанные средства подлежат взысканию в
доход федерального бюджета в порядке, установленном Министерством
финансов Российской Федерации.
19. В случае нецелевого использования субсидии и (или) нарушения
субъектом Российской Федерации условий ее предоставления, в том числе
невозврата субъектом Российской Федерации средств в федеральный
бюджет в соответствии с пунктами 16 и
19 Правил формирования,
предоставления и распределения субсидий, к нему применяются
бюджетные меры принуждения, предусмотренные бюджетным
законодательством Российской Федерации.
Решение о приостановлении перечисления (сокращении размера)
субсидии бюджету субъекта Российской Федерации не принимается в
случае, если условия предоставления субсидии были не выполнены в силу
обстоятельств непреодолимой силы.
20. Контроль за соблюдением субъектами Российской Федерации
целей, порядка и условий предоставления субсидий осуществляется
Министерством образования и науки Российской Федерации и
федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции
по контролю и надзору в финансово-бюджетной сфере.
____________
1642
ПРИЛОЖЕНИЕ № 15
к государственной программе
Российской Федерации
"Развитие образования"
П Е Р Е Ч Е Н Ь
объектов капитального строительства, мероприятий (укрупненных инвестиционных проектов),
объектов недвижимости, включенных в государственную программу Российской Федерации
"Развитие образования", на которые предоставляются субсидии на осуществление капитальных вложений
в объекты государственной собственности Российской Федерации подведомственных Министерству образования и науки
Российской Федерации организаций1
(тыс. рублей)
Срок ввода
Объемы финансирования
Единица
Мощность
в эксплуата-
из них:
измерения
Всего
цию
2018 год
2019 год
2020 год
Общий (предельный) размер субсидий, предоставленных из федерального
20923496,9
7799491,9
6562002,5
6562002,5
бюджета (в ценах соответствующих лет), - всего
в том числе:
I. Отрасль "Образование"
10268945
3821835
3134900
3312210
II. Отрасль "Жилищное строительство"
10654551,9
3977656,9
3427102,5
3249792,5
I. Отрасль "Образование"
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования "Воронежский государственный технический университет", г. Воронеж
1.
Учебно-лабораторный корпус (II очередь) Воронежского ГАСУ со
встроенными помещениями инновационного бизнес-инкубатора
(2 очередь) г. Воронеж, ул. 20-летия Октября, 84,
завершение строительства
строительство
тыс. кв. м
7,39
2019 год
1642
2
Срок ввода
Объемы финансирования
Единица
Мощность
в эксплуата-
из них:
измерения
Всего
цию
2018 год
2019 год
2020 год
сметная стоимость объекта капитального строительства
261605,4
156297,2
95700
-
(в ценах соответствующих лет)
общий (предельный) размер субсидий, предоставленных из федерального
251997,2 2
156297,2
95700
-
бюджета (в ценах соответствующих лет)
общий (предельный) объем средств организации
4608,2 3
-
-
-
(в ценах соответствующих лет)
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования "Ивановский государственный университет", г. Иваново
2.
Пристройка учебного корпуса с реконструкцией существующего
учебного корпуса, г. Иваново
строительство
тыс. кв. м
12,9
2018 год 4
сметная стоимость объекта капитального строительства (в ценах
-
-
-
-
соответствующих лет)
общий (предельный) размер субсидий, предоставленных из федерального
-
-
-
-
бюджета (в ценах соответствующих лет)
общий (предельный) объем средств организации
-
-
-
-
(в ценах соответствующих лет)
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования "Московский государственный технический университет имени Н.Э. Баумана
(национальный исследовательский университет)", г. Москва
3.
Восстановление и реконструкция главного учебного корпуса
ГОУ ВПО МГУ Леса, г. Мытищи-5, Московская область
реконструкция
тыс. кв. м
30,5
2018 год 4
сметная стоимость объекта капитального строительства
-
-
-
-
(в ценах соответствующих лет)
общий (предельный) размер субсидий, предоставленных из федерального
-
-
-
-
бюджета (в ценах соответствующих лет)
общий (предельный) объем средств организации
-
-
-
-
(в ценах соответствующих лет)
1642
3
Срок ввода
Объемы финансирования
Единица
Мощность
в эксплуата-
из них:
измерения
Всего
цию
2018 год
2019 год
2020 год
Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего образования "Московский физико-технический институт (государственный университет)",
г. Москва
4.
Учебно-лабораторные корпуса МФТИ, г. Долгопрудный,
Московская область. I этап - вынос и строительство сетей и объектов
инженерного обеспечения
строительство
тыс. кв. м
26,759
2018 год 4
сметная стоимость объекта капитального строительства
-
-
-
-
(в ценах соответствующих лет)
общий (предельный) размер субсидий, предоставленных из федерального
-
-
-
-
бюджета (в ценах соответствующих лет)
общий (предельный) объем средств организации
-
-
-
-
(в ценах соответствующих лет)
5.
Учебно-лабораторные корпуса МФТИ, г. Долгопрудный, Московская
область. II этап - строительство учебно-лабораторного корпуса № 2
строительство
тыс. кв. м
10,984
2018 год 4
сметная стоимость объекта капитального строительства
-
-
-
-
(в ценах соответствующих лет)
общий (предельный) размер субсидий, предоставленных из федерального
-
-
-
-
бюджета (в ценах соответствующих лет)
общий (предельный) объем средств организации
-
-
-
-
(в ценах соответствующих лет)
6.
Учебно-лабораторные корпуса МФТИ, г. Долгопрудный, Московская
область. IV этап - строительство учебно-лабораторного корпуса № 1
строительство
тыс. кв. м
11,093
2018 год
сметная стоимость объекта капитального строительства
985100
12438,5
-
-
(в ценах соответствующих лет)
общий (предельный) размер субсидий, предоставленных из федерального
12438,55
12438,5
-
-
бюджета (в ценах соответствующих лет)
1642
4
Срок ввода
Объемы финансирования
Единица
Мощность
в эксплуата-
из них:
измерения
Всего
цию
2018 год
2019 год
2020 год
общий (предельный) объем средств организации
-
-
-
-
(в ценах соответствующих лет)
Федеральное государственное автономного образовательное учреждение высшего образования "Российский университет дружбы народов", г. Москва
7.
Учебно-лабораторные корпуса с инженерными сетями на базе
незавершенного строительства клинической больницы на 500 коек,
г. Москва
строительство
тыс. кв. м
59,5
2018 год
сметная стоимость объекта капитального строительства
3057686,1
264591,1
-
-
(в ценах соответствующих лет)
общий (предельный) размер субсидий, предоставленных из федерального
264591,16
264591,1
-
-
бюджета (в ценах соответствующих лет)
общий (предельный) объем средств организации
1901007
-
-
-
(в ценах соответствующих лет)
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования "Московский авиационный институт (национальный исследовательский
университет)", г. Москва
8.
Завершение строительства Учебного корпуса, 2-я очередь комплекса
зданий, г. Москва с созданием научно-исследовательского центра
строительство
тыс. кв. м
12,7
2020 год
сметная стоимость объекта капитального строительства
680407,1
-
320000
325907,1
(в ценах соответствующих лет)
общий (предельный) размер субсидий, предоставленных из федерального
645907,18
-
320000
325907,1
бюджета (в ценах соответствующих лет)
общий (предельный) объем средств организации
-
-
-
-
(в ценах соответствующих лет)
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования "Балтийский государственный технический университет "ВОЕНМЕХ"
им. Д.Ф. Устинова", г. Санкт-Петербург
9.
Учебно-лабораторный корпус, 2-я очередь, г. Санкт-Петербург
1642
5
Срок ввода
Объемы финансирования
Единица
Мощность
в эксплуата-
из них:
измерения
Всего
цию
2018 год
2019 год
2020 год
строительство
тыс. кв. м
11,143
2018 год
сметная стоимость объекта капитального строительства
515074,1
295843,2
-
-
(в ценах соответствующих лет)
общий (предельный) размер субсидий, предоставленных из федерального
295843,29
295843,2
-
-
бюджета (в ценах соответствующих лет)
общий (предельный) объем средств организации
4973,910
-
-
-
(в ценах соответствующих лет)
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования "Волгоградский государственный технический университет", г. Волгоград
10.
Учебно-лабораторный корпус Волгоградского государственного
технического университета, II пусковой комплекс, (корректировка)
строительство
тыс. кв. м
6,546
2018 год 4
сметная стоимость объекта капитального строительства
-
-
-
-
(в ценах соответствующих лет)
общий (предельный) размер субсидий, предоставленных из федерального
-
-
-
-
бюджета (в ценах соответствующих лет)
общий (предельный) объем средств организации
-
-
-
-
(в ценах соответствующих лет)
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования "Ингушский государственный университет", г. Магас, Республика Ингушетия
11.
Строительство учебно-лабораторного корпуса естественнонаучных
дисциплин, г. Магас, Республика Ингушетия
строительство
тыс. кв. м
17,179
2019 год
сметная стоимость объекта капитального строительства
1000300,4
171705
468595,4
-
(в ценах соответствующих лет)
общий (предельный) размер субсидий, предоставленных из федерального
640300,411
171705
468595,4
-
бюджета (в ценах соответствующих лет)
общий (предельный) объем средств организации
-
-
-
-
(в ценах соответствующих лет)
1642
6
Срок ввода
Объемы финансирования
Единица
Мощность
в эксплуата-
из них:
измерения
Всего
цию
2018 год
2019 год
2020 год
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
высшего образования "Чеченский государственный университет"
г. Грозный, Чеченская Республика
12.
Строительство пусковых блоков "В", "Г", "Д", "И" медицинского
факультета "Кампус", г. Грозный, ул. Косиора
строительство
тыс. кв. м
11,536
2018 год
сметная стоимость объекта капитального строительства
571390
50000
-
-
(в ценах соответствующих лет)
общий (предельный) размер субсидий, предоставленных из федерального
5000012
50000
-
-
бюджета (в ценах соответствующих лет)
общий (предельный) объем средств организации
500013
-
-
-
(в ценах соответствующих лет)
13.
Строительство наружных инженерных сетей и сооружений
блоков В, Г, Д, И кампуса Чеченского государственного университета,
г. Грозный, ул. Л.Яшина (Косиора), 31
строительство
объект
1
2018 год
сметная стоимость объекта капитального строительства
224140,6
154088,4
-
-
(в ценах соответствующих лет)
общий (предельный) размер субсидий, предоставленных из федерального
154088,414
154088,4
-
-
бюджета (в ценах соответствующих лет)
общий (предельный) объем средств организации
20052,215
-
-
-
(в ценах соответствующих лет)
Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего образования "Северо-Кавказский федеральный университет", г. Ставрополь
14.
Строительство учебно-лабораторного комплекса ГОУ ВПО "Северо-
Кавказского государственного технического университета (СевКавГТУ)"
по проспекту Кулакова, 2 в 527 квартале г. Ставрополя
строительство
тыс. кв. м
52,4
2020 год
1642
7
Срок ввода
Объемы финансирования
Единица
Мощность
в эксплуата-
из них:
измерения
Всего
цию
2018 год
2019 год
2020 год
сметная стоимость объекта капитального строительства
3926420,1
340000
1019904,6
1302592,9
(в ценах соответствующих лет)
общий (предельный) размер субсидий, предоставленных из федерального
2662497,516
340000
1019904,6
1302592,9
бюджета (в ценах соответствующих лет)
общий (предельный) объем средств организации
7240017
-
-
-
(в ценах соответствующих лет)
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования "Донской государственный технический университет", г. Ростов-на-Дону
15.
Учебный корпус Ростовского Государственного строительного
университета на территории учебного полигона в районе Змиевской балки
в г. Ростове-на-Дону (завершение строительства)
строительство
тыс. кв. м
12,99
2018 год
сметная стоимость объекта капитального строительства
409594
112600
-
-
(в ценах соответствующих лет)
общий (предельный) размер субсидий, предоставленных из федерального
11260018
112600
-
-
бюджета (в ценах соответствующих лет)
общий (предельный) объем средств организации
926419
-
-
-
(в ценах соответствующих лет)
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования "Южно-Российский государственный политехнический университет (НПИ)
имени М.И.Платова", г. Новочеркасск, Ростовская область
16.
"Учебно-библиотечный корпус, г. Новочеркасск, Ростовская область".
Завершение строительства
строительство
тыс. кв. м
15,706
2018 год
сметная стоимость объекта капитального строительства
391931,6
71931,6
-
-
(в ценах соответствующих лет)
общий (предельный) размер субсидий, предоставленных из федерального
71931,620
71931,6
-
-
бюджета (в ценах соответствующих лет)
общий (предельный) объем средств организации
-
-
-
-
(в ценах соответствующих лет)
1642
8
Срок ввода
Объемы финансирования
Единица
Мощность
в эксплуата-
из них:
измерения
Всего
цию
2018 год
2019 год
2020 год
Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего образования "Сибирский федеральный университет", г. Красноярск
17.
Реконструкция аварийного учебно-лабораторного корпуса, г. Красноярск
реконструкция
тыс. кв. м
28,254
2018 год
сметная стоимость объекта капитального строительства
1415400
1020400
-
-
(в ценах соответствующих лет)
общий (предельный) размер субсидий, предоставленных из федерального
102040021
1020400
-
-
бюджета (в ценах соответствующих лет)
общий (предельный) объем средств организации
-
-
-
-
(в ценах соответствующих лет)
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования "Омский государственный университет им. Ф.М.Достоевского", г. Омск
18.
Завершение строительства. Главный учебный корпус ОмГУ
им. Ф.М.Достоевского
строительство
тыс. кв. м
22,04
2018 год
сметная стоимость объекта капитального строительства
325381,3
30940
-
-
(в ценах соответствующих лет)
общий (предельный) размер субсидий, предоставленных из федерального
3094022
30940
-
-
бюджета (в ценах соответствующих лет)
общий (предельный) объем средств организации
15453,823
-
-
-
(в ценах соответствующих лет)
19.
Мероприятие "Объекты ВДЦ "Океан"
2020 год
4055410
1141000
1230700
1683710
в том числе:
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
"Всероссийский детский центр "Океан", г. Владивосток, Приморский край
Комплекс зданий круглогодичной дружины "Галактика"
строительство
кв. м
24075,56
2020 год
1642
9
Срок ввода
Объемы финансирования
Единица
Мощность
в эксплуата-
из них:
измерения
Всего
цию
2018 год
2019 год
2020 год
сметная стоимость объекта капитального строительства
2615979,8
649370,3
573101,4
1196710
(в ценах соответствующих лет)
общий (предельный) размер субсидий, предоставленных из федерального
2419181,724
649370,3
573101,4
1196710
бюджета (в ценах соответствующих лет)
общий (предельный) объем средств организации
-
-
-
-
(в ценах соответствующих лет)
II. Отрасль "Жилищное строительство"
20.
Мероприятие "Восполнение дефицита мест в общежитиях
2020 год
10654551,9
3977656,9
3427102,5
3249792,5
для иногородних студентов"
______________________
1 Перечень включает только объекты капитального строительства и не завершенные мероприятия в рамках
Федеральной
целевой программы развития
образования
на 2016-2020 годы, утвержденной постановлением Правительства Российской Федерации от 23 мая 2015 г. № 497.
2 Бюджетные инвестиции в объеме 5000 тыс. рублей, осуществленные в строительство объекта в 2017 году.
3 Внебюджетные средства университета, профинансированные в проектирование объекта в 2017 году.
4 Финансирование строительно-монтажных работ по объекту завершено, в 2018 году осуществляется оформление разрешения на ввод объекта в эксплуатацию.
5 Бюджетные инвестиции в объеме 972661,5 тыс. рублей, осуществленные в проектирование и строительство объекта в 2015 - 2017 годах.
6 Бюджетные инвестиции в объеме 2602995,0 тыс. рублей, осуществленные в строительство объекта в 2004 - 2017 годах.
7 Внебюджетные средства университета, профинансированные в строительство объекта в 2005 - 2015 годах.
8 Бюджетные инвестиции в объеме 34500 тыс. рублей, осуществленные в проектирование объекта в 2017 году.
9 Бюджетные инвестиции в объеме 214257 тыс. рублей, осуществленные в строительство объекта в 2017 году.
10 Внебюджетные средства университета, профинансированные в проектирование объекта в 2016 году.
11 Бюджетные инвестиции в объеме 360000 тыс. рублей, осуществленные в проектирование и строительство объекта в 2015 - 2017 годах.
12 Бюджетные инвестиции в объеме 516390 тыс. рублей, осуществленные в строительство объекта в 2018 - 2017 годах.
13 Внебюджетные средства университета, профинансированные в строительство объекта в 2013 году.
14 Бюджетные инвестиции в объеме 50000 тыс. рублей, осуществленные в строительство объекта в 2017 году.
15 Внебюджетные средства университета, профинансированные в проектирование объекта в 2016 году.
16 Бюджетные инвестиции в объеме 1191522,6 тыс. рублей, осуществленные в строительство объекта в 2003 - 2017 годах.
17 Внебюджетные средства университета, профинансированные в проектирование и строительство объекта в 2002 - 2014 годах.
18 Бюджетные инвестиции в объеме 287730 тыс. рублей, осуществленные в строительство объекта в 2017 году.
19 Внебюджетные средства университета, профинансированные в проектирование объекта в 2016 году.
20 Бюджетные инвестиции в объеме 320000 тыс. рублей, осуществленные в строительство объекта в 2006 - 2017 годах.
21 Бюджетные инвестиции в объеме 395000 тыс. рублей, осуществленные в проектирование и строительство объекта в 2016 - 2017 годах.
1642
10
22 Бюджетные инвестиции в объеме 278987,5 тыс. рублей, осуществленные в строительство объекта в 2014 - 2017 годах.
23 Внебюджетные средства университета, профинансированные в проектирование и строительство объекта в 2016 - 2017 годах.
24 Бюджетные инвестиции в объеме 196798,1 тыс. рублей, осуществленные в проектирование и строительство объекта в 2016 - 2017 годах.
____________
1642
ПРИЛОЖЕНИЕ № 16
к государственной программе
Российской Федерации
"Развитие образования"
М Е Т О Д И К А
детализации мероприятий, включенных в приложение № 15
к государственной программе Российской Федерации
"Развитие образования"
1. Настоящая методика разработана для определения общих и
специальных требований к осуществлению детализации мероприятий,
касающихся объектов федерального государственного бюджетного
образовательного учреждения "Всероссийский детский центр "Океан" и
восполнения дефицита мест в общежитиях для иногородних студентов,
включенных в перечень объектов капитального строительства,
мероприятий
(укрупненных инвестиционных проектов), объектов
недвижимости, предусмотренный приложением № 15 к государственной
программе Российской Федерации "Развитие образования"
(далее
соответственно - Программа, мероприятия).
2. Ответственный
исполнитель
Программы
осуществляет
детализацию мероприятий путем определения конкретных объектов
капитального строительства.
3. Детализация мероприятия, касающегося объектов федерального
государственного
бюджетного
образовательного
учреждения
"Всероссийский детский центр "Океан", осуществляется на основании
плана
развития
имущественного
комплекса
федерального
государственного
бюджетного
образовательного
учреждения
"Всероссийский детский центр "Океан", предусмотренного приложением
№ 3 к программе развития федерального государственного бюджетного
образовательного учреждения "Всероссийский детский центр "Океан"
на
2014 - 2020 годы, утвержденной распоряжением Правительства
Российской Федерации от 16 декабря 2014 г. № 2539-р, с учетом наличия
разработанной проектной документации либо утвержденного задания на
1642
2
проектирование. Адресное распределение бюджетных ассигнований
утверждается Министерством образования и науки Российской Федерации
по согласованию с Министерством экономического развития Российской
Федерации и Министерством финансов Российской Федерации.
4. Детализация мероприятия, касающегося восполнения дефицита
мест в общежитиях для иногородних студентов, осуществляется путем
утверждения адресного распределения бюджетных ассигнований из
федерального бюджета по объектам капитального строительства с учетом
заявок, поданных ответственному исполнителю Программы федеральными
органами исполнительной власти и государственными органами,
осуществляющими функции и полномочия учредителей федеральных
государственных образовательных организаций высшего образования, а
также ведущими образовательными организациями высшего образования,
являющимися главными распорядителями средств федерального бюджета.
Адресное распределение бюджетных ассигнований утверждается главным
распорядителем средств федерального бюджета по согласованию с
Министерством образования и науки Российской Федерации,
Министерством экономического развития Российской Федерации и
Министерством финансов Российской Федерации.
Детализация указанного мероприятия осуществляется с учетом
наличия разработанной проектной документации либо утвержденного
задания на проектирование и готовности образовательной организации
выполнять работы по строительству и реконструкции объектов в
минимальные сроки.
5. По решению главного распорядителя бюджетных средств
допускается осуществление поэтапной детализации мероприятий.
6. Главным распорядителем бюджетных средств при проведении
детализации мероприятий проверяется наличие следующих документов:
а) паспорт инвестиционного проекта по форме, установленной
приказом Министерством экономического развития Российской
Федерации от 2 апреля 2014 г. № 199;
б) задание на проектирование
(в случае если на разработку
проектной документации предоставляются средства федерального
бюджета);
в) положительное заключение государственной экспертизы
проектной документации и результатов инженерных изысканий,
выполненных для подготовки такой проектной документации (в случае
1642
3
если проведение такой экспертизы в соответствии с законодательством
Российской Федерации является обязательным);
г) положительное заключение о достоверности определения сметной
стоимости объекта капитального строительства;
д) документ об утверждении проектной документации в
соответствии с законодательством Российской Федерации;
е) документ, содержащий результаты оценки эффективности
использования средств федерального бюджета, направляемых на
капитальные вложения, проведенной в порядке, установленном
постановлением Правительства Российской Федерации от
12 августа
2008 г. № 590 "О порядке проведения проверки инвестиционных проектов
на предмет эффективности использования средств федерального бюджета,
направляемых на капитальные вложения".
7. Детализация мероприятий утверждается в соответствии с
Правилами принятия решений о предоставлении субсидии из
федерального бюджета на осуществление капитальных вложений в
объекты капитального строительства государственной собственности
Российской Федерации и приобретение объектов недвижимого имущества
в государственную собственность Российской Федерации, утвержденными
постановлением Правительства Российской Федерации от 9 января 2014 г.
№ 14 "Об утверждении Правил принятия решений о предоставлении
субсидии из федерального бюджета на осуществление капитальных
вложений в объекты капитального строительства государственной
собственности Российской Федерации и приобретение объектов
недвижимого имущества в государственную собственность Российской
Федерации".
8. Включение
мероприятий
в
федеральную
адресную
инвестиционную программу осуществляется после их детализации.
____________
1642
ПРИЛОЖЕНИЕ № 17
к государственной программе
Российской Федерации
"Развитие образования"
П Е Р Е Ч Е Н Ь
целевых показателей (индикаторов), интегрируемых в пилотные государственные программы федеральных целевых
программ (до утверждения проектов (программ) и (или) ведомственных целевых программ, в рамках которых
предусматривается реализация мероприятий завершенных федеральных целевых программ)
Значение показателя (индикатора)
Единица
Ответственный
Наименование показателя (индикатора)
2017
2018
2019
2020
измерения
исполнитель
год
год
год
год
Федеральная целевая программа развития образования на 2016 - 2020 годы
Задача 1 "Создание и распространение структурных и технологических инноваций в среднем профессиональном и высшем образовании"
1.
Доля образовательных организаций среднего
процентов
Минобрнауки России
17
27
37
70
профессионального и высшего образования, в
которых обеспечены условия для получения
среднего профессионального и высшего
образования инвалидами и лицами с
ограниченными возможностями здоровья, в том
числе с использованием дистанционных
образовательных технологий, в общем количестве
таких организаций
1642
2
Значение показателя (индикатора)
Единица
Ответственный
Наименование показателя (индикатора)
2017
2018
2019
2020
измерения
исполнитель
год
год
год
год
2.
Доля образовательных организаций высшего
процентов
Минобрнауки России
9
13
19
50
образования, в которых внедрены индивидуальные
учебные планы на вариативной основе, в общем
количестве образовательных организаций высшего
образования
3.
Доля профессиональных образовательных
процентов
Минобрнауки России
20
30
50
50
организаций, в которых осуществляется подготовка
кадров по 50 наиболее перспективным и
востребованным на рынке труда профессиям и
специальностям, требующим среднего
профессионального образования, в общем
количестве профессиональных образовательных
организаций
4.
Доля образовательных организаций высшего
процентов
Минобрнауки России
20
50
75
100
образования, в которых внедрена система
мониторинга трудоустройства и карьеры
выпускников, в общем количестве организаций
высшего образования
5.
Доля студентов средних профессиональных
процентов
Минобрнауки России
87
92
96
100
образовательных организаций, обучающихся по
образовательным программам, в реализации
которых участвуют работодатели (включая
организацию учебной и производственной
практики, предоставление оборудования и
материалов, участие в разработке образовательных
программ, оценке результатов их освоения и
проведении учебных занятий), в общей
численности студентов профессиональных
образовательных организаций
3
Значение показателя (индикатора)
Единица
Ответственный
Наименование показателя (индикатора)
2017
2018
2019
2020
измерения
исполнитель
год
год
год
год
Задача 2 "Развитие современных механизмов и технологий общего образования"
6.
Удельный вес численности детей, получающих
процентов
Минобрнауки России
1,5
1,5
1,6
1,6
дошкольное образование в частных
образовательных организациях, в общей
численности детей, получающих дошкольное
образование
7.
Доля учителей, освоивших методику преподавания
процентов
Минобрнауки России
37
39
41
43
по межпредметным технологиям и реализующих ее
в образовательном процессе, в общей численности
учителей
8.
Доля региональных систем общего образования, в
процентов
Минобрнауки России
22
35
47
60
которых разработаны и реализуются мероприятия
по повышению качества образования в
общеобразовательных организациях, показавших
низкие образовательные результаты по итогам
учебного года, и в общеобразовательных
организациях, функционирующих в
неблагоприятных социальных условиях, в общем
количестве региональных систем общего
образования
9.
Доля педагогических работников образовательных
процентов
Минобрнауки России
60
80
100
100
организаций, прошедших переподготовку или
повышение квалификации по вопросам
образования обучающихся с ограниченными
возможностями здоровья и инвалидностью, в
общей численности педагогических работников,
4
Значение показателя (индикатора)
Единица
Ответственный
Наименование показателя (индикатора)
2017
2018
2019
2020
измерения
исполнитель
год
год
год
год
работающих с детьми с ограниченными
возможностями здоровья
10.
Доля образовательных организаций, реализующих
процентов
Минобрнауки России
34
45
54
100
адаптированные образовательные программы, в
которых созданы современные материально-
технические условия в соответствии с
федеральным государственным образовательным
стандартом образования обучающихся с
ограниченными возможностями здоровья, в общем
количестве организаций, реализующих
адаптированные образовательные программы
Задача 3 "Реализация мер по развитию научно-образовательной и творческой среды в образовательных
организациях, развитие системы дополнительного образования детей"
11.
Доля организаций среднего профессионального и
-
Минобрнауки России
высшего образования, организующих проведение
национальных заочных школ и ежегодных
сезонных школ для мотивированных школьников, в
общем количестве организаций среднего
профессионального и высшего образования:
организаций среднего профессионального
образования;
процентов
-
8
11
14
25
организаций высшего образования
процентов
-
28
31
33
45
5
Значение показателя (индикатора)
Единица
Ответственный
Наименование показателя (индикатора)
2017
2018
2019
2020
измерения
исполнитель
год
год
год
год
12.
Доля субъектов Российской Федерации, в которых
процентов
Минобрнауки России
9
12
15
20
реализуется модель персонифицированного
финансирования дополнительного образования
детей, в общем количестве субъектов Российской
Федерации
13.
Доля субъектов Российской Федерации, в которых
процентов
Минобрнауки России
40
-
-
-
реализуются дополнительные
общеобразовательные программы,
соответствующие приоритетным направлениям
технологического развития Российской Федерации,
на базе детских технопарков в рамках реализации
инициативы "Новая модель системы
дополнительного образования детей", в общем
количестве субъектов Российской Федерации
Задача 4 "Создание инфраструктуры, обеспечивающей условия подготовки кадров для современной экономики"
14.
Количество мест в общежитиях для студентов,
тыс. единиц
Минобрнауки России
7,9
10,3
14,4
18,8
введенных в эксплуатацию с начала реализации
Программы
Задача 5 "Формирование востребованной системы оценки качества образования и образовательных результатов"
15.
Доля субъектов Российской Федерации, в которых
процентов
Рособрнадзор
55
69
74
100
созданы и функционируют региональные системы
оценки качества дошкольного образования,
начального общего, основного общего и среднего
общего образования, в общем количестве
субъектов Российской Федерации
6
Значение показателя (индикатора)
Единица
Ответственный
Наименование показателя (индикатора)
2017
2018
2019
2020
измерения
исполнитель
год
год
год
год
16.
Доля региональных систем образования, в которых
процентов
Рособрнадзор
6,5
8,5
11
20
разработаны и распространены для использования
оценочные инструменты (на основе
международных) в целях проведения
внутрирегионального анализа и оценки качества
образования, в общем количестве региональных
систем образования
17.
Доля образовательных организаций высшего
процентов
Рособрнадзор
6
11
17
50
образования, которые используют в своей
деятельности единые оценочные материалы для
итоговой аттестации выпускников, в общем
количестве образовательных организаций высшего
образования
18.
Доля специальностей среднего профессионального
процентов
Рособрнадзор
12
15
20
38
образования, по которым выпускники основных
образовательных программ проходят
сертификацию квалификаций, в общем количестве
специальностей среднего профессионального
образования
Федеральная целевая программа "Русский язык" на 2016 - 2020 годы
Направление "Совершенствование норм и условий для полноценного функционирования и развития русского языка как государственного языка
Российской Федерации и как языка межнационального общения народов России"
19. Количество доработанных и изданных грамматик,
единиц
Минобрнауки России
32
35
38
42
словарей и справочников, содержащих нормы
современного русского литературного языка
7
Значение показателя (индикатора)
Единица
Ответственный
Наименование показателя (индикатора)
2017
2018
2019
2020
измерения
исполнитель
год
год
год
год
20.
Количество ресурсов научно-информационного
единиц
Минобрнауки России
15
16
16
16
обеспечения реализации Федерального закона
"О государственном языке Российской Федерации"
21.
Доля субъектов Российской Федерации,
процентов
Рособрнадзор,
36
50
62
100
организующих анализ результатов итогового
Россотрудничество
сочинения в выпускных классах, а также
выработку мер по повышению качества обучения
русскому языку совместно с общественными
профессиональными организациями, в общем
количестве субъектов Российской Федерации
22.
Численность педагогических работников,
человек
Минобрнауки России
34000
50000
65000
83000
прошедших повышение квалификации и
переподготовку по вопросам совершенствования
норм и условий полноценного функционирования
и развития русского языка как государственного
языка Российской Федерации
Направление "Совершенствование условий для укрепления и расширения русского языкового, российского культурного и образовательного
пространства в государствах - участниках Содружества Независимых Государств "
23.
Количество русских школ (классов), которым
единиц
Россотрудничество
283
290
295
315
оказана организационно-методическая поддержка
24.
Количество комплексных мероприятий,
единиц
Россотрудничество
192
206
212
240
направленных на расширение присутствия
русского языка и образования на русском языке в
государствах - участниках Содружества
Независимых Государств
8
Значение показателя (индикатора)
Единица
Ответственный
Наименование показателя (индикатора)
2017
2018
2019
2020
измерения
исполнитель
год
год
год
год
25.
Численность участников комплексных
единиц
Россотрудничество
7630
8350
8940
9960
мероприятий, направленных на расширение
присутствия русского языка и образования на
русском языке в государствах - участниках
Содружества Независимых Государств
26.
Число преподавателей русского языка государств -
человек
Россотрудничество
5825
8000
10000
12650
участников Содружества Независимых Государств,
прошедших обучение, повышение квалификации и
стажировку
27.
Численность граждан государств - участников
человек
Россотрудничество
65600
87600
107600
134500
Содружества Независимых Государств,
прошедших тестирование на знание русского языка
28.
Общее количество комплектов учебников, учебных
тыс. единиц
Россотрудничество
239,8
257,8
268,8
291,8
пособий, научно-популярной и художественной
литературы, поставленных в образовательные
организации и центры государств - участников
Содружества Независимых Государств, в которых
ведется обучение на русском языке или изучается
русский язык
Направление "Совершенствование условий для расширения присутствия русского языка
и образования на русском языке в иностранных государствах"
29.
Численность иностранных студентов, в том числе
тыс.
Россотрудничество
122,75
124,3
125,7
127,8
из числа соотечественников, обучающихся в
человек
российских образовательных организациях
9
Значение показателя (индикатора)
Единица
Ответственный
Наименование показателя (индикатора)
2017
2018
2019
2020
измерения
исполнитель
год
год
год
год
30.
Количество поставленных в российские центры
тыс. единиц
Россотрудничество
39,4
43,3
46
50
науки и культуры и русские школы (классы)
учебников, учебных пособий справочных изданий
по русскому языку, научно-популярной и
художественной литературы (без учета данных в
отношении государств - участников Содружества
Независимых Государств)
31.
Количество центров коллективного доступа к
единиц
Россотрудничество
24
28
31
36
российским образовательным и социокультурным
ресурсам на базе российских центров науки и
культуры в иностранных государствах
32.
Количество комплексных мероприятий,
единиц
Россотрудничество
205
227
248
278
направленных на расширение присутствия
русского языка и образования на русском языке в
иностранных государствах
33.
Численность участников комплексных
человек
Россотрудничество
8000
8800
9650
10750
мероприятий, направленных на расширение
присутствия русского языка и образования на
русском языке в иностранных государствах
10
Значение показателя (индикатора)
Единица
Ответственный
Наименование показателя (индикатора)
2017
2018
2019
2020
измерения
исполнитель
год
год
год
год
Направление "Развитие открытого образования на русском языке и обучения русскому языку"
34.
Численность участников партнерской сети
единиц
Минобрнауки России
10
16
23
33
"Институт Пушкина"
35.
Количество курсов открытого образования на
единиц
Минобрнауки России
223
328
607
1007
русском языке (программы общего,
дополнительного образования)
36.
Число детей, обучающихся в онлайн-школе на
человек
Минобрнауки России
1848
4283
5466
8266
русском языке
Направление "Проведение крупных социально значимых мероприятий, направленных на популяризацию русского языка,
и обеспечение управления реализацией Программы"
37.
Количество мероприятий просветительского,
единиц
Минобрнауки России
235
309
383
583
образовательного и научно-методического
характера, направленных на популяризацию
русского языка, российского образования и
культуры (в том числе олимпиад и конкурсов по
русскому языку)
38.
Численность иностранных участников
человек
Минобрнауки России
25346
34388
44125
58125
мероприятий, популяризирующих русский язык,
образование, культуру России
____________
ПРИЛОЖЕНИЕ № 18
к государственной программе
Российской Федерации
"Развитие образования"
С В Е Д Е Н И Я
о параметрах финансирования проектов и процессных мероприятий в 2018 - 2020 годах
в рамках государственной программы "Развитие образования"
в субъектах Российской Федерации, расположенных на приоритетных территориях
Проекты ( программы), ведомственные целевые программы, отдельные мероприятия
Источники финансирования (тыс. рублей)
цели и целевые индикаторы
консолиди-
государ-
проектов и ведомственных
рованные
федераль-
ственные
внебюд-
наименование
целевых программ (значение
бюджеты
годы
всего
ный
внебюд-
жетные
приоритетной территории
показателя в целом по
субъектов
бюджет*
жетные
источники
Российской Федерации
Российской
фонды
(по приоритетной территории)
Федерации
Проектная часть
I. Направление (подпрограмма) "Реализация образовательных программ профессионального образования"
1. Дальневосточный федеральный округ
2018 -
доля профессиональных
308313,9
53372
-
254941,9
-
2020 годы -
образовательных
всего
организаций, в которых
осуществляется подготовка
кадров по 50 наиболее
перспективным и
востребованным на рынке
1642
2
Проекты ( программы), ведомственные целевые программы, отдельные мероприятия
Источники финансирования (тыс. рублей)
цели и целевые индикаторы
консолиди-
государ-
проектов и ведомственных
рованные
федераль-
ственные
внебюд-
наименование
целевых программ (значение
бюджеты
годы
всего
ный
внебюд-
жетные
приоритетной территории
показателя в целом по
субъектов
бюджет*
жетные
источники
Российской Федерации
Российской
фонды
(по приоритетной территории)
Федерации
труда профессиям и
специальностям, требующим
среднего профессионального
образования, в общем
количестве профессиональ-
ных образовательных
организаций, процентов
в том числе:
2018 год
30 (35)
152823,5
53372
-
99451,5
-
2019 год
50 (50)
77745,2
-
-
77745,2
-
2020 год
50 (50)
77745,2
-
-
77745,2
-
2. Байкальский регион
2018 -
-
24006,1
22565,1
-
1441
-
2020 годы -
всего,
в том числе:
2018 год
-
24006,1
22565,1
-
1441
-
2019 год
-
-
-
-
-
-
2020 год
-
-
-
-
-
-
3. Северо-Кавказский федеральный
2018 -
-
33856,2
27872,8
-
5983,4
-
округ
2020 годы -
всего,
в том числе:
1642
3
Проекты ( программы), ведомственные целевые программы, отдельные мероприятия
Источники финансирования (тыс. рублей)
цели и целевые индикаторы
консолиди-
государ-
проектов и ведомственных
рованные
федераль-
ственные
внебюд-
наименование
целевых программ (значение
бюджеты
годы
всего
ный
внебюд-
жетные
приоритетной территории
показателя в целом по
субъектов
бюджет*
жетные
источники
Российской Федерации
Российской
фонды
(по приоритетной территории)
Федерации
2018 год
-
30590,4
27872,8
-
2717,6
-
2019 год
-
1593,1
-
-
1593,1
-
2020 год
-
1672,8
-
-
1672,8
-
4. Калининградская область
2018 -
-
34547,3
18484,1
-
16063,2
-
2020 годы -
всего,
в том числе:
2018 год
-
28747,3
18484,1
-
10263,2
-
2019 год
-
2800
-
-
2800
-
2020 год
-
3000
-
-
3000
-
5. Арктическая зона Российской
2018 -
-
33874,3
33874,3
-
-
-
Федерации
2020 годы -
всего,
в том числе:
2018 год
-
33874,3
33874,3
-
-
-
2019 год
-
-
-
-
-
-
2020 год
-
-
-
-
-
-
II. Направление (подпрограмма) "Содействие развитию дошкольного и общего образования"
1. Дальневосточный федеральный округ
2018 -
-
11691703,2
3458421,7
-
8233281,5
-
2020 годы -
всего,
1642
4
Проекты ( программы), ведомственные целевые программы, отдельные мероприятия
Источники финансирования (тыс. рублей)
цели и целевые индикаторы
консолиди-
государ-
проектов и ведомственных
рованные
федераль-
ственные
внебюд-
наименование
целевых программ (значение
бюджеты
годы
всего
ный
внебюд-
жетные
приоритетной территории
показателя в целом по
субъектов
бюджет*
жетные
источники
Российской Федерации
Российской
фонды
(по приоритетной территории)
Федерации
в том числе:
2018 год
-
3466995,7
1111350,4
-
2355645,3
-
2019 год
-
3887219,9
1133130,5
-
2754089,4
-
2020 год
-
4337487,6
1213940,8
-
3123546,8
-
2. Байкальский регион
2018 -
-
3738429,4
3450765,7
-
287663,7
-
2020 годы -
всего,
в том числе:
2018 год
-
1362609,5
1125970,7
-
236638,8
-
2019 год
-
1161317,5
1139634,6
-
21682,9
-
2020 год
-
1214502,4
1185160,4
-
29342
-
3. Северо-Кавказский федеральный
2018 -
-
10053852,7
7182908,8
-
2870943,9
-
округ
2020 годы -
всего,
в том числе:
2018 год
-
4024408,2
2942483
-
1081925,2
-
2019 год
-
3325090,9
2255879,5
-
1069211,4
-
2020 год
-
2704353,7
1984546,3
-
719807,4
-
4. Калининградская область
2018 -
-
1645078,4
1638022,9
-
7055,5
-
2020 годы -
всего,
1642
5
Проекты ( программы), ведомственные целевые программы, отдельные мероприятия
Источники финансирования (тыс. рублей)
цели и целевые индикаторы
консолиди-
государ-
проектов и ведомственных
рованные
федераль-
ственные
внебюд-
наименование
целевых программ (значение
бюджеты
годы
всего
ный
внебюд-
жетные
приоритетной территории
показателя в целом по
субъектов
бюджет*
жетные
источники
Российской Федерации
Российской
фонды
(по приоритетной территории)
Федерации
в том числе:
2018 год
-
706835,5
704002,3
-
2833,2
-
2019 год
-
530849
528626,7
-
2222,3
-
2020 год
-
407393,9
405393,9
-
2000
-
5. Арктическая зона Российской
2018-2020
-
3174344,9
3173068,9
-
1276
-
Федерации
годы - всего,
в том числе:
2018 год
-
271198
269922
-
1276
-
2019 год
-
1138918,4
1138918,4
-
-
-
2020 год
-
1764228,5
1764228,5
-
-
-
6. Республика Крым
2018 -
-
1621987,1
1358028,5
-
263958,6
-
2020 годы -
всего,
в том числе:
2018 год
-
692989,8
605031,2
-
87958,6
-
2019 год
-
510626
422626
-
88000
-
2020 год
-
418371,3
330371,3
-
88000
-
7. Город Севастополь
2018 -
-
3136645,9
607893,7
-
2528752,2
-
2020 годы -
всего,
в том числе:
1642
6
Проекты ( программы), ведомственные целевые программы, отдельные мероприятия
Источники финансирования (тыс. рублей)
цели и целевые индикаторы
консолиди-
государ-
проектов и ведомственных
рованные
федераль-
ственные
внебюд-
наименование
целевых программ (значение
бюджеты
годы
всего
ный
внебюд-
жетные
приоритетной территории
показателя в целом по
субъектов
бюджет*
жетные
источники
Российской Федерации
Российской
фонды
(по приоритетной территории)
Федерации
2018 год
-
819647,7
12491,5
-
807156,2
-
2019 год
-
1085262,1
222875,1
-
862387
-
2020 год
-
1231736,1
372527,1
-
859209
-
III. Направление (подпрограмма) "Развитие дополнительного образования детей и реализация мероприятий молодежной политики"
1. Байкальский регион
2018 -
-
83471,2
78463,2
-
5008
-
2020 годы -
всего,
в том числе:
2018 год
-
83471,2
78463,2
-
5008
-
2019 год
-
-
-
-
-
-
2020 год
-
-
-
-
-
-
2. Северо-Кавказский федеральный
2018 -
-
96926
94294,5
-
877,2
1754,3
округ
2020 годы -
всего,
в том числе:
2018 год
-
96926
94294,5
-
877,2
1754,3
2019 год
-
-
-
-
-
-
2020 год
-
-
-
-
-
-
3. Калининградская область
2018 -
-
18843,3
13508,3
-
5335
-
2020 годы -
всего,
1642
7
Проекты ( программы), ведомственные целевые программы, отдельные мероприятия
Источники финансирования (тыс. рублей)
цели и целевые индикаторы
консолиди-
государ-
проектов и ведомственных
рованные
федераль-
ственные
внебюд-
наименование
целевых программ (значение
бюджеты
годы
всего
ный
внебюд-
жетные
приоритетной территории
показателя в целом по
субъектов
бюджет*
жетные
источники
Российской Федерации
Российской
фонды
(по приоритетной территории)
Федерации
в том числе:
2018 год
-
18043,3
13508,3
-
4535
-
2019 год
-
400
-
-
400
-
2020 год
-
400
-
-
400
-
4. Арктическая зона Российской
2018 -
-
13000
-
-
13000
-
Федерации
2020 годы -
всего,
в том числе:
2018 год
-
3000
-
-
3000
-
2019 год
-
5000
-
-
5000
-
2020 год
-
5000
-
-
5000
-
5. Город Севастополь
2018 -
-
179858,5
79297,9
-
100560,6
-
2020 годы -
всего,
в том числе:
2018 год
-
129400
79297,9
-
50102,1
-
2019 год
-
24422,7
-
-
24422,7
-
2020 год
-
26035,8
-
-
26035,8
-
Процессная часть
I. Направление (подпрограмма) "Реализация образовательных программ профессионального образования"
1. Дальневосточный федеральный округ
2018 -
количество мест в общежи-
52923280,8
52923280,8
-
-
-
2020 годы - тиях для студентов, введен-
1642
8
Проекты ( программы), ведомственные целевые программы, отдельные мероприятия
Источники финансирования (тыс. рублей)
цели и целевые индикаторы
консолиди-
государ-
проектов и ведомственных
рованные
федераль-
ственные
внебюд-
наименование
целевых программ (значение
бюджеты
годы
всего
ный
внебюд-
жетные
приоритетной территории
показателя в целом по
субъектов
бюджет*
жетные
источники
Российской Федерации
Российской
фонды
(по приоритетной территории)
Федерации
всего,
ных в эксплуатацию
в том числе:
с 2016 года, единиц
2018 год
9700 (500)
16281281,2
16281281,2
-
-
-
2019 год
12500 (500)
17495219,3
17495219,3
-
-
-
2020 год
18800 (500)
19146780,3
19146780,3
-
-
-
2. Байкальский регион
2018 -
-
19446254,9
19446254,9
-
-
-
2020 годы -
всего,
в том числе:
2018 год
-
5989058,6
5989058,6
-
-
-
2019 год
-
6409024,4
6409024,4
-
-
-
2020 год
-
7048171,9
7048171,9
-
-
-
3. Северо-Кавказский федеральный
2018 -
-
29129159,8
29129159,8
-
-
-
округ
2020 годы -
всего,
в том числе:
2018 год
-
8659909,5
8659909,5
-
-
-
2019 год
-
9675668,7
9675668,7
-
-
-
2020 год
-
10793581,7
10793581,7
-
-
-
4. Калининградская область
2018 -
-
4155508,9
4155508,9
-
-
-
2020 годы -
1642
9
Проекты ( программы), ведомственные целевые программы, отдельные мероприятия
Источники финансирования (тыс. рублей)
цели и целевые индикаторы
консолиди-
государ-
проектов и ведомственных
рованные
федераль-
ственные
внебюд-
наименование
целевых программ (значение
бюджеты
годы
всего
ный
внебюд-
жетные
приоритетной территории
показателя в целом по
субъектов
бюджет*
жетные
источники
Российской Федерации
Российской
фонды
(по приоритетной территории)
Федерации
всего,
в том числе:
2018 год
-
1294717,4
1294717,4
-
-
-
2019 год
-
1371349,4
1371349,4
-
-
-
2020 год
-
1489442
1489442
-
-
-
5. Арктическая зона Российской
2018 -
количество мест в
10261452,3
10261452,3
-
-
-
Федерации
2020 годы -
общежитиях для студентов,
всего,
введенных в эксплуатацию с
в том числе:
2016 года, единиц
2018 год
9700 (474)
3183078,3
3183078,3
-
-
-
2019 год
12500 (474)
3498919
3498919
-
-
-
2020 год
18800 (924)
3579455,1
3579455,1
-
-
-
6. Республика Крым
2018 -
-
23729715,7
23729715,7
-
-
-
2020 годы -
всего,
в том числе:
2018 год
-
7854854,3
7854854,3
-
-
-
2019 год
-
8249927,2
8249927,2
-
-
-
2020 год
-
7624934,2
7624934,2
-
-
-
7. Город Севастополь
2018 -
-
2893137,7
2893137,7
-
-
-
2020 годы -
1642
10
Проекты ( программы), ведомственные целевые программы, отдельные мероприятия
Источники финансирования (тыс. рублей)
цели и целевые индикаторы
консолиди-
государ-
проектов и ведомственных
рованные
федераль-
ственные
внебюд-
наименование
целевых программ (значение
бюджеты
годы
всего
ный
внебюд-
жетные
приоритетной территории
показателя в целом по
субъектов
бюджет*
жетные
источники
Российской Федерации
Российской
фонды
(по приоритетной территории)
Федерации
всего,
в том числе:
2018 год
-
887229,6
887229,6
-
-
-
2019 год
-
952468
952468
-
-
-
2020 год
-
1053440,1
1053440,1
-
-
-
II. Направление (подпрограмма) "Содействие развитию дошкольного и общего образования"
1. Дальневосточный федеральный округ
2018 -
доля региональных систем
2300,2
1932,2
-
368
-
2020 годы -
общего образования, в
всего,
которых разработаны и
реализуются мероприятия по
повышению качества
образования в
общеобразовательных
организациях, показавших
низкие образовательные
результаты по итогам
учебного года, и в
общеобразовательных
организациях, функциони-
рующих в неблагоприятных
социальных условиях, в
общем количестве
региональных систем общего
образования, процентов
1642
11
Проекты ( программы), ведомственные целевые программы, отдельные мероприятия
Источники финансирования (тыс. рублей)
цели и целевые индикаторы
консолиди-
государ-
проектов и ведомственных
рованные
федераль-
ственные
внебюд-
наименование
целевых программ (значение
бюджеты
годы
всего
ный
внебюд-
жетные
приоритетной территории
показателя в целом по
субъектов
бюджет*
жетные
источники
Российской Федерации
Российской
фонды
(по приоритетной территории)
Федерации
в том числе:
2018 год
35 (25)
2300,2
1932,2
-
368
-
2019 год
47 (34)
-
-
-
-
-
2020 год
60 (45)
-
-
-
-
-
2. Байкальский регион
2018 -
доля региональных систем
12471
8977,2
-
3493,8
-
2020 годы -
общего образования, в
всего,
которых разработаны и
в том числе:
реализуются мероприятия по
повышению качества
образования в
общеобразовательных
организациях, показавших
низкие образовательные
результаты по итогам
учебного года, и в
общеобразовательных
организациях,
функционирующих в
неблагоприятных
социальных условиях, в
общем количестве
региональных систем общего
образования, процентов
2018 год
35 (25)
10376,2
8977,2
-
1399
-
1642
12
Проекты ( программы), ведомственные целевые программы, отдельные мероприятия
Источники финансирования (тыс. рублей)
цели и целевые индикаторы
консолиди-
государ-
проектов и ведомственных
рованные
федераль-
ственные
внебюд-
наименование
целевых программ (значение
бюджеты
годы
всего
ный
внебюд-
жетные
приоритетной территории
показателя в целом по
субъектов
бюджет*
жетные
источники
Российской Федерации
Российской
фонды
(по приоритетной территории)
Федерации
2019 год
47 (34)
1047,4
-
-
1047,4
-
2020 год
60 (45)
1047,4
-
-
1047,4
-
3. Северо-Кавказский федеральный
2018 -
доля региональных систем
23956,3
21800,4
-
2155,9
-
округ
2020 годы -
общего образования, в
всего,
которых разработаны и
в том числе:
реализуются мероприятия по
повышению качества
образования в общеобразова-
тельных организациях,
показавших низкие
образовательные результаты
по итогам учебного года, и в
общеобразовательных
организациях,
функционирующих в
неблагоприятных
социальных условиях, в
общем количестве
региональных систем общего
образования, процентов
2018 год
35 (25)
23676,3
21800,4
-
1875,9
-
2019 год
47 (34)
140
-
-
140
-
2020 год
60 (45)
140
-
-
140
-
1642
13
Проекты ( программы), ведомственные целевые программы, отдельные мероприятия
Источники финансирования (тыс. рублей)
цели и целевые индикаторы
консолиди-
государ-
проектов и ведомственных
рованные
федераль-
ственные
внебюд-
наименование
целевых программ (значение
бюджеты
годы
всего
ный
внебюд-
жетные
приоритетной территории
показателя в целом по
субъектов
бюджет*
жетные
источники
Российской Федерации
Российской
фонды
(по приоритетной территории)
Федерации
4. Калининградская область
2018 -
доля региональных систем
211849
1269,7
-
210579,3
-
2020 годы -
общего образования, в
всего,
которых разработаны и
в том числе:
реализуются мероприятия по
повышению качества
образования в общеобразова-
тельных организациях,
показавших низкие
образовательные результаты
по итогам учебного года, и в
общеобразовательных
организациях, функциониру-
ющих в неблагоприятных
социальных условиях, в
общем количестве
региональных систем общего
образования, процентов
2018 год
35 (25)
71649
1269,7
-
70379,3
-
2019 год
47 (34)
70100
-
-
70100
-
2020 год
60 (45)
70100
-
-
70100
-
5. Арктическая зона Российской
2018 -
доля региональных систем
5215,8
3931,3
-
1284,5
-
Федерации
2020 годы -
общего образования, в
всего,
которых разработаны и
в том числе:
реализуются мероприятия по
повышению качества
1642
14
Проекты ( программы), ведомственные целевые программы, отдельные мероприятия
Источники финансирования (тыс. рублей)
цели и целевые индикаторы
консолиди-
государ-
проектов и ведомственных
рованные
федераль-
ственные
внебюд-
наименование
целевых программ (значение
бюджеты
годы
всего
ный
внебюд-
жетные
приоритетной территории
показателя в целом по
субъектов
бюджет*
жетные
источники
Российской Федерации
Российской
фонды
(по приоритетной территории)
Федерации
образования в общеобразо-
вательных организациях,
показавших низкие
образовательные результаты
по итогам учебного года, и в
общеобразовательных
организациях, функциони-
рующих в неблагоприятных
социальных условиях, в
общем количестве
региональных систем общего
образования, процентов
2018 год
35 (25)
4141,3
3931,3
-
210
-
2019 год
47 (34)
527,4
-
-
527,4
-
2020 год
60 (45)
547,1
-
-
547,1
-
III. Направление (подпрограмма) "Развитие дополнительного образования детей и реализация мероприятий молодежной политики"
Дальневосточный федеральный округ
2018 -
-
8110820
8110820
-
-
-
2020 годы -
всего,
в том числе:
2018 год
-
2282000
2282000
-
-
-
2019 год
-
2461400
2461400
-
-
-
1642
15
Проекты ( программы), ведомственные целевые программы, отдельные мероприятия
Источники финансирования (тыс. рублей)
цели и целевые индикаторы
консолиди-
государ-
проектов и ведомственных
рованные
федераль-
ственные
внебюд-
наименование
целевых программ (значение
бюджеты
годы
всего
ный
внебюд-
жетные
приоритетной территории
показателя в целом по
субъектов
бюджет*
жетные
источники
Российской Федерации
Российской
фонды
(по приоритетной территории)
Федерации
2020 год
-
3367420
3367420
-
-
-
IV. Направление (подпрограмма) "Совершенствование управления системой образования"
1. Дальневосточный федеральный округ
2018 -
-
25961,1
22289,1
-
3672
-
2020 годы -
всего,
в том числе:
2018 год
-
25961,1
22289,1
-
3672
-
2019 год
-
-
-
-
-
-
2020 год
-
-
-
-
-
-
2. Байкальский регион
2018 -
-
21370,9
18266,8
-
3104,1
-
2020 годы -
всего,
в том числе:
2018 год
-
19625,5
18266,8
-
1358,7
-
2019 год
-
872,7
-
-
872,7
-
2020 год
-
872,7
-
-
872,7
-
3. Северо-Кавказский федеральный
2018 -
-
58150,9
55178,4
-
2972,5
-
округ
2020 годы -
всего,
в том числе:
2018 год
-
58150,9
55178,4
-
2972,5
-
1642
16
Проекты ( программы), ведомственные целевые программы, отдельные мероприятия
Источники финансирования (тыс. рублей)
цели и целевые индикаторы
консолиди-
государ-
проектов и ведомственных
рованные
федераль-
ственные
внебюд-
наименование
целевых программ (значение
бюджеты
годы
всего
ный
внебюд-
жетные
приоритетной территории
показателя в целом по
субъектов
бюджет*
жетные
источники
Российской Федерации
Российской
фонды
(по приоритетной территории)
Федерации
2019 год
-
-
-
-
-
-
2020 год
-
-
-
-
-
-
4. Калининградская область
2018 -
-
26152,8
6256
-
19896,8
-
2020 годы -
всего,
в том числе:
2018 год
-
14352,8
6256
-
8096,8
-
2019 год
-
5900
-
-
5900
-
2020 год
-
5900
-
-
5900
-
5. Арктическая зона Российской
2018 -
-
159044,5
-
-
159044,5
-
Федерации
2020 годы -
всего,
в том числе:
2018 год
-
53681,5
-
-
53681,5
-
2019 год
-
52681,5
-
-
52681,5
-
2020 год
-
52681,5
-
-
52681,5
-
V. Направление (подпрограмма) Развитие и распространение русского языка как основы гражданской
самоидентичности и языка международного диалога
Байкальский регион
2018 -
-
42022
18726,5
-
23295,5
-
2020 годы -
всего,
1642
17
Проекты ( программы), ведомственные целевые программы, отдельные мероприятия
Источники финансирования (тыс. рублей)
цели и целевые индикаторы
консолиди-
государ-
проектов и ведомственных
рованные
федераль-
ственные
внебюд-
наименование
целевых программ (значение
бюджеты
годы
всего
ный
внебюд-
жетные
приоритетной территории
показателя в целом по
субъектов
бюджет*
жетные
источники
Российской Федерации
Российской
фонды
(по приоритетной территории)
Федерации
в том числе:
2018 год
-
23704,4
18726,5
-
4977,9
-
2019 год
-
9158,8
-
-
9158,8
-
2020 год
-
9158,8
-
-
9158,8
-
_____________________
* Объем бюджетных ассигнований за счет средств федерального бюджета соответствует Федеральному закону от 5 декабря 2017 г. № 362-ФЗ
"О федеральном бюджете на 2018 год и на плановый период 2019 и 2020 годов".
__________
1642
ПРИЛОЖЕНИЕ № 19
к государственной программе
Российской Федерации
"Развитие образования"
П Е Р Е Ч Е Н Ь
прикладных научных исследований и экспериментальных разработок, выполняемых в 2018 - 2019 годах
по договорам о проведении научно-исследовательских, опытно-конструкторских и технологических
работ, финансовое обеспечение которых осуществлялось в рамках интегрируемых федеральных
целевых программ, за счет средств федерального бюджета
(млн. рублей)
Наименование
Общая стоимость работ/
главного
остаток стоимости работ по
Объем
Наименование
распорядителя
состоянию на 1 января 2018 г.
финансирования
средств федерального
(в ценах соответствующих
бюджета
лет)
1.
Прикладные научные исследования или экспериментальная разработка,
Минобрнауки России
381,0817
-
осуществляемые в рамках мероприятий интегрируемой Федеральной
целевой программы развития образования на 2016 - 2020 годы
1.1. Комплексные исследования актуальных проблем развития системы высшего
Минобрнауки России
-
124,5566
образования и экспериментальные разработки инновационных
образовательных программ высшего образования и технологий их
реализации, моделей организации высшего образования в интересах
социально-экономического развития России - всего,
1642
2
Наименование
Общая стоимость работ/
главного
остаток стоимости работ по
Объем
Наименование
распорядителя
состоянию на 1 января 2018 г.
финансирования
средств федерального
(в ценах соответствующих
бюджета
лет)
в том числе:
2018 год
-
64,2794
2019 год
-
60,2772
1.2.
Экспериментальные исследования и разработки для создания и внедрения
Минобрнауки России
96,685
научно-методических основ системы повышения качества образования в
школах с низкими результатами обучения и в школах, функционирующих
в неблагоприятных социальных условиях - всего,
в том числе:
2018 год
-
53,7846
2019 год
-
44,9004
1.3.
Научные исследования по основным направлениям развития
Минобрнауки России
-
50,8394
дополнительного образования детей, создание научно-методических
разработок перспективного содержания и технологий дополнительного
образования и воспитания детей - всего,
в том числе:
2018 год
-
26,2365
2019 год
-
24,6029
1.4.
Исследования инновационных практик в области развития образования и
Минобрнауки России
-
70,1084
мониторинга системы образования, экспериментальные разработки
инновационных инструментов и механизмов распространения и внедрения
инноваций в образовании и воспитании - всего,
в том числе:
2018 год
-
39,3547
2019 год
-
30,7537
1.5.
Научно-методическое сопровождение программных мероприятий в области
Минобрнауки России
-
36,8922
развития образования, создание научного задела для формирования
3
Наименование
Общая стоимость работ/
главного
остаток стоимости работ по
Объем
Наименование
распорядителя
состоянию на 1 января 2018 г.
финансирования
средств федерального
(в ценах соответствующих
бюджета
лет)
передовых программных инструментов государственной политики в сфере
образования - всего,
в том числе:
2018 год
-
22,3422
2019 год
-
14,55
2.
Прикладные научные исследования или экспериментальная разработка,
Минобрнауки России
39,9359
-
осуществляемые в рамках мероприятий интегрируемой федеральной
целевой программы "Русский язык" на 2016 - 2020 годы
2.1.
Разработка предложений по совершенствованию нормативно-правового и
Минобрнауки России
-
3,9473
научно-информационного обеспечения реализации Федерального закона
"О государственном языке Российской Федерации" - всего,
в том числе:
2018 год
-
2,0267
2019 год
-
1,9206
2.2.
Формирование и развитие базы данных, структурированной по ключевым
Минобрнауки России
-
3,9473
позициям, отражающим потребности и возможности в сфере
функционирования, изучения и преподавания русского языка - всего,
в том числе:
2018 год
-
2,0267
2019 год
-
1,9206
2.3.
Анализ практики внедрения существующих грамматик, справочников,
Минобрнауки России
4,5521
словарей, содержащих нормы современного русского литературного языка
как государственного языка Российской Федерации, их доработка,
экспертиза и распространение - всего,
4
Наименование
Общая стоимость работ/
главного
остаток стоимости работ по
Объем
Наименование
распорядителя
состоянию на 1 января 2018 г.
финансирования
средств федерального
(в ценах соответствующих
бюджета
лет)
в том числе:
2018 год
-
1,3512
2019 год
-
3,2009
2.4.
Проведение научно-исследовательских работ в области функционирования,
Минобрнауки России
-
27,4892
изучения и преподавания русского языка, в том числе исследование
языковой культуры различных слоев российского общества - всего,
в том числе:
2018 год
-
11,4847
2019 год
-
16,0045
2.5.
Проведение аналитических и мониторинговых исследований, направленных
Россотрудничество
4,9144
2,4571
на изучение положения русского языка в государствах - участниках
Содружества Независимых Государств -всего,
в том числе:
2018 год
-
1,2408
2019 год
-
1,2163
2.6.
Проведение аналитических и мониторинговых исследований, направленных
Россотрудничество
-
2,4573
на изучение положения русского языка в странах дальнего зарубежья - всего,
в том числе:
2018 год
-
1,2409
2019 год
-
1,2164
____________