Педиатрия. Тесты ИГА, ординатура (2018 год)

2714. [Т005608] АДАПТИВНЫМИ СОМАТОМЕТРИЧЕСКИМИ ПОКАЗАТЕЛЯМИ

ДОНОШЕННЫХ НОВОРОЖДЕННЫХ МАЛЬЧИКОВ ВЫСТУПАЮТ

A) длина тела 52 ±2см, масса тела 3560 ±420 г

Б) длина тела 55 ±1см, масса тела 3860 ±120г

B) длина тела 60 ±2см, масса тела 3960 ±150г

Г) длина тела 47 ±2см, масса тела 2860 ±220г

2715. [Т005609] АДАПТИВНЫМИ СОМАТОМЕТРИЧЕСКИМИ ПОКАЗАТЕЛЯМИ

ДОНОШЕННЫХ НОВОРОЖДЕННЫХ ДЕВОЧЕК ВЫСТУПАЮТ

A) длина тела 51 ±2см, масса тела 3390 ±395г

Б) длина тела 49 ±1см, масса тела 2760 ±225г

B) длина тела 56 ±2см, масса тела 4560 ±335г

Г) длина тела 58 ±3см, масса тела 4050 ±125г

2716. [Т005618] РАЗВИТИЕ РЕЧИ НАЧИНАЕТСЯ У РЕБЕНКА С

A) коммуникативной улыбки

Б) появления длительного гуления

B) первых слогов «маª, «паª, «баª , лепета

Г) понимания речи взрослого

2717. [Т005619] РАЗВИТИЕ РЕЧИ СООТВЕТСТВУЕТ ВОЗРАСТУ 1 ГОД 6 МЕСЯЦЕВ,

ЕСЛИ РЕБЕНОК

A) понимает много слов, но говорит мало, использует облегченные слова

Б) знает 10-12 слов, понимает запрет, использует облегченные слова

B) понимает сказки, задает вопросы «что?ª, «где?ª, «когда?ª

Г) начинает говорить предложениями, запоминает стихи

2718. [Т005621] ЦЕЛЕНАПРАВЛЕННЫМ РУКОВОДСТВОМ РАЗВИТИЯ РЕБЕНКА

ЯВЛЯЕТСЯ

A) воспитание

Б) обучение

B) тренировка

Г) социализация

2719. [Т005623] ДОШКОЛЬНЫЙ ВОЗРАСТ НАЧИНАЕТСЯ С__ ЛЕТ

A) 3-х

Б) 4-х

B) 5-ти

Г) 6-ти

2720. [Т005625] САМЫМ ЭФФЕКТИВНЫМ МЕТОДОМ ВОСПИТАНИЯ

ДОШКОЛЬНИКОВ ЯВЛЯЕТСЯ

A) личный пример поведения

Б) нравоучительная речь

B) беседа на разные темы

Г) самовоспитание

2721. [Т005633] ИГРУШКИ ДЛЯ ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА ДОЛЖНЫ

БЫТЬ ХОРОШО

A) моющимися

Б) разбирающимися

B) складывающимися

Г) двигающимися

2722. [Т005640] ГИГИЕНИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ ДЕТЕЙ ИМЕЕТ ЦЕЛЬЮ

A) сохранение и укрепление здоровья детей

Б) привитие детям навыков личной гигиены

B) получение детьми знаний о гигиене

Г) профилактику заболеваний и травм у детей

2723. [Т005642] КАБИНЕТ ЗДОРОВОГО РЕБЕНКА ОРГАНИЗУЕТСЯ В СОСТАВЕ

A) детской городской поликлиники (поликлинического отделения)

Б) детской городской больницы (детского стационара)

B) детского дошкольного образовательного учреждения

Г) детского санатория

2724. [Т005643] В КАБИНЕТЕ ЗДОРОВОГО РЕБЕНКА РАБОТАЕТ

A) медицинская сестра, прошедшая подготовку по профилактической работе с детьми и

санитарно-просветительной работе с населением

Б) участковый педиатр, прошедший подготовку по санитарно-просветительной работе с

населением

B) патронажная медсестра, осуществляющая санитарно-просветительную работу с

населением

Г) акушер, прошедший подготовку по профилактической работе с детьми и санитарно-

просветительной работе с населением

2725. [Т005647] ПРИБОР ДЛЯ ИЗМЕРЕНИЯ ТОЛЩИНЫ КОЖНОЙ СКЛАДКИ

НАЗЫВАЮТ

A) калиперометром

Б) динамометром

B) толстотным циркулем

Г) пикфлоуметром

2726. [Т005650] ПОД ТЕРМИНОМ «ДЕЦЕЛЕРАЦИЯª ПОНИМАЮТ

A) замедление физического развития детей на популяционном уровне

Б) неравномерность физического развития детей на популяционном уровне

B) замедление нервно-психического развития детей на популяционном уровне

Г) ускорение физического развития детей на популяционном уровне

2727. [Т005651] В ВОЗРАСТЕ 4-Х МЕСЯЦЕВ РЕБЕНОК ДОЛЖЕН УМЕТЬ

A) свободно захватывать рукой низко висящие над грудью игрушки

Б) стучать игрушкой по столу или кроватке

B) перекладывать игрушку из руки в руку

Г) захватывать игрушки или другие предметы пальцами

2728. [Т005652] ОКРУЖНОСТЬ ГОЛОВЫ У ЗДОРОВОГО НОВОРОЖДЕННОГО

ЯВЛЯЕТСЯ

A) больше окружности груди на 1 -2 см

Б) больше окружности груди на 3-5 см

B) равной окружности груди

Г) меньше окружности груди на 1 -2 см

2729. [Т005653] СРЕДНЯЯ ПРИБАВКА ДЛИНЫ ТЕЛА ЗА ПЕРВЫЙ ГОД ЖИЗНИ

РЕБЕНКА СОСТАВЛЯЕТ СМ

A) 25

Б) 20

B) 12

Г) 15

2730. [Т005655] ДЛЯ ИЗМЕРЕНИЯ МЫШЕЧНОЙ СИЛЫ КИСТЕЙ РУК

ИСПОЛЬЗУЮТ

A) динамометр

Б) тонометр

B) сфигмоманометр

Г) пикфлоуметр

2731. [Т005657] КОСТНЫЙ ВОЗРАСТ В РОССИИ ПРИНЯТО ОЦЕНИВАТЬ ПО

A) оссификации костей кистей обеих рук

Б) годовой прибавке длины тела

B) числу постоянных зубов

Г) оссификации костей левой кисти

2732. [Т005658] ДЛЯ ОЦЕНКИ КОЛИЧЕСТВА ПОСТОЯННЫХ ЗУБОВ

ИСПОЛЬЗУЮТ ФОРМУЛУ

A) 4n - 20, где n - число лет

Б) 4n - 4, где n - число месяцев

B) 4n - 8, где n - число лет

Г) 5n - 20, где n - число лет

2733. [Т005660] ФОРМУЛА ПОЛОВОГО РАЗВИТИЯ ДЕВОЧКИ МА2АХ1Р1

ОЗНАЧАЕТ, ЧТО

A) околососковый кружок имеет большие размеры, железа несколько выдается, имеются

единичные волосы в подмышечных впадинах и на лобке

Б) железы не выдаются, сосок поднимается над околососковым кружком, имеются густые

волосы на центральном участке подмышечных впадин и лобке

B) околососковый кружок имеет большие размеры, железа несколько выдается,

отсутствуют волосы в подмышечных впадинах, присутствуют единичные волосы на лобке

Г) тело железы принимает округлую форму, соски приподнимаются над околососковым

кружком; имеются длинные, густые, вьющиеся волосы по всей подмышечной впадине;

имеются редкие, длинные волосы на центральном участке лобка

2734. [Т005661] НЕДОСТАТОК МАССЫ ТЕЛА ПРИ НОРМАЛЬНОМ РОСТЕ У

РЕБЕНКА ПЕРВОГО ГОДА ЖИЗНИ НАЗЫВАЮТ

A) гипотрофией

Б) гипосомией

B) гипостатурой

Г) гипопитуитаризмом

2735. [Т005665] ЛУЧШИМ ОТДЫХОМ ДЛЯ НЕРВНОЙ СИСТЕМЫ РЕБЕНКА

ЯВЛЯЕТСЯ

A) сон

Б)зарядка

B) игра

Г) прогулка

2735. [Т005665] ЛУЧШИМ ОТДЫХОМ ДЛЯ НЕРВНОЙ СИСТЕМЫ РЕБЕНКА

ЯВЛЯЕТСЯ

A) сон

Б) зарядка

B) игра

Г) прогулка

2737. [Т005668] ДЛЯ ЗАКАЛИВАНИЯ ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА

ИСПОЛЬЗУЮТ

A) воздушные ванны, солнечные ванны, водные процедуры

Б) «моржеваниеª, солярий, бег босиком по снегу

B) прогулки на свежем воздухе, ходьбу пешком, плавание

Г) окунание в прорубь, походы в горы

2738. [Т005669] К ПРИНЦИПАМ ЗАКАЛИВАНИЯ НЕ ОТНОСЯТ

A) проведение процедур в определенное время дня

Б) систематичность и сочетание общего и местного закаливания

B) постепенность и безопасность

Г) позитивный настрой ребенка

2739. [Т005672] ОЦЕНКА ПЕРИНАТАЛЬНЫХ ФАКТОРОВ РИСКА ПЕДИАТРОМ

ПРОВОДИТСЯ ПО ШКАЛЕ ФАКТОРОВ, ДЕЙСТВУЮЩИХ В СИСТЕМЕ

A) «мать-плодª

Б) «мать-отецª

B) «семья-ребенокª

Г) «беременность-семьяª

2740. [Т005674] СВОЕВРЕМЕННОЕ ВЫЯВЛЕНИЕ НЕСОВЕРШЕННОЛЕТНИХ,

НАХОДЯЩИХСЯ В СОЦИАЛЬНО ОПАСНОМ ПОЛОЖЕНИИ, ДОЛЖНЫ

ОСУЩЕСТВЛЯТЬ

A) органы опеки и попечительства

Б) участковые педиатры

B) патронажные медсестры

Г) сотрудники департамента здравоохранения

2741. [Т005676] ГЛАВНОЙ ЦЕЛЬЮ ПОДВИЖНЫХ ИГР ДЛЯ ДЕТЕЙ ЯВЛЯЕТСЯ

A) развитие ловкости и координации движений

Б) налаживание контакта между родителями и детьми

B) избавление от страхов неожиданного воздействия, темноты, замкнутого пространства

Г) снятие накопившегося нервного напряжения

2742. [Т005677] БРОСАНИЕ, КАТАНИЕ, МЕТАНИЕ МЯЧЕЙ СПОСОБСТВУЮТ

РАЗВИТИЮ У ДЕТЕЙ

A) глазомера, согласованности движений, ритмичности

Б) выразительности и плавности движений, выносливости

B) выносливости, быстроты движений, силы

Г) гибкости, мышечной силы, прыгучести

2743. [Т005682] В ПСИХИЧЕСКОМ РАЗВИТИИ ДЕТЕЙ ОТ 1 ГОДА ДО 3 ЛЕТ

САМУЮ БОЛЬШУЮ РОЛЬ ИГРАЕТ АКТИВНОСТЬ

A) речи

Б) двигательная

B) общения с другими детьми

Г) познавательная

2744. [Т005683] СПОСОБНОСТЬЮ ПРОТИВОСТОЯТЬ УТОМЛЕНИЮ В КАКОЙ-

ЛИБО ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ЯВЛЯЕТСЯ

A) выносливость

Б) ловкость

B) гибкость

Г) адаптивность

2745. [Т007594] МЕДИЦИНСКАЯ СТАТИСТИКА ПРЕДСТАВЛЯЕТ СОБОЙ

A) отрасль статистики, изучающая вопросы, связанные с медициной, гигиеной, санитарией

и здравоохранением

Б) совокупность статистических методов, необходимых для анализа деятельности ЛПУ

B) отрасль статистики, изучающая здоровье населения

Г) отрасль статистики, изучающая вопросы, связанные с медицинской и социальной

гигиеной

2746. [Т007596] НАИБОЛЕЕ ЭФФЕКТИВНОЙ ФОРМОЙ ЭКОНОМИЧЕСКОГО

СТИМУЛИРОВАНИЯ ТРУДА МЕДИЦИНСКИХ РАБОТНИКОВ ЯВЛЯЕТСЯ ОПЛАТА

ЗА

A) объем и качество выполненной работы

Б) расширение зоны обслуживания

B) сложность и напряженность

Г) работу сверх ставки

2747. [Т007597] ЗА ВРЕД, ПРИЧИНЕННЫЙ ЗДОРОВЬЮ ПАЦИЕНТА ПРИ

ОКАЗАНИИ МЕДИЦИНСКОЙ ПОМОЩИ, НЕСЕТ ОТВЕТСТВЕННОСТЬ

A) медицинское учреждение

Б) медицинский работник

B) департамент здравоохранения

Г) начальник департамента здравоохранения

2748. [Т007601] КАБИНЕТ ЗДОРОВОГО РЕБЕНКА В ДЕТСКОЙ ПОЛИКЛИНИКЕ

ПРЕДНАЗНАЧЕН ДЛЯ РАБОТЫ С ДЕТЬМИ ДО__ ЛЕТ

А) 3-х

Б) 2-х

В) 5-ти

Г) 6-ти

2749. [Т007603] ДЕТИ ВТОРОГО ГОДА ЖИЗНИ ПОСЕЩАЮТ КАБИНЕТ

ЗДОРОВОГО РЕБЕНКА

A) ежеквартально

Б) ежемесячно

B) каждые полгода

Г) каждые два месяца

2750. [Т007605] ЭКСТРЕННОЕ ИЗВЕЩЕНИЕ ПЕРЕДАЕТСЯ ПРИ ВНОВЬ

ВЫЯВЛЕННОМ

A) инфекционном заболевании

Б) заболевании легких

B) психическом заболевании

Г) врожденном пороке сердца

2752. [Т007607] СТАТИСТИЧЕСКИМ ДОКУМЕНТОМ, СОДЕРЖАЩИМ

ИНФОРМАЦИЮ О ПЕРЕНЕСЕННЫХ ЗАБОЛЕВАНИЯХ И РЕЗУЛЬТАТАХ

ПРОФОСМОТРОВ, ЯВЛЯЕТСЯ

A) медицинская карта амбулаторного больного, ф. № 025/у

Б) лист уточненных диагнозов амбулаторного больного

B) карта подлежащего профилактическому осмотру, ф. № 046/у

Г) контрольная карта диспансерного наблюдения, ф. № 030/у

2753. [Т007608] МАКСИМАЛЬНЫЙ УРОВЕНЬ ОБЩЕЙ ЗАБОЛЕВАЕМОСТИ ДЕТЕЙ

РФ РЕГИСТРИРУЕТСЯ В ВОЗРАСТЕ__ ЛЕТ

A) 3-4

Б) 5-6

B) 6-12

Г) 12-18

2754. [Т007612] ПРОГРАММА СТАТИСТИЧЕСКОГО ИССЛЕДОВАНИЯ

ПРЕДСТАВЛЯЕТ СОБОЙ

A) совокупность изучаемых признаков

Б) перечень вопросов

B) определение масштаба исследования

Г) определение времени исследования

2755. [Т007613] КАЧЕСТВО ПРОФИЛАКТИЧЕСКОЙ РАБОТЫ В ДЕТСКОЙ

ПОЛИКЛИНИКЕ ОПРЕДЕЛЯЕТСЯ

A) полнотой и своевременностью проведения профилактических мероприятий

Б) изменением показателей здоровья детей

B) числом профилактических посещений на одного ребенка в год

Г) полнотой и своевременностью проведения санпросвет мероприятий

2756. [Т007615] ЦЕНТРАЛЬНОЙ ФИГУРОЙ В ОЦЕНКЕ СОСТОЯНИЯ ЗДОРОВЬЯ

РЕБЕНКА ПРИ ПРОВЕДЕНИИ ДИСПАНСЕРИЗАЦИИ ЯВЛЯЕТСЯ

A) участковый педиатр

Б) врач отделения оказания медицинской помощи несовершеннолетним в образовательных

организациях

B) каждый специалист в отдельности

Г) медицинская сестра

2757. [Т007616] ПОКАЗАТЕЛЬ ОХВАТА ПРОФИЛАКТИЧЕСКИМИ ПРИВИВКАМИ

ПРЕДСТАВЛЯЕТ СОБОЙ

A) (число детей 1 -го года, охваченных профилактическими прививками : число детей,

достигших 1 -го года) х 100%

Б) (число детей 1 -го года, регулярно наблюдавшихся в детской поликлинике : число детей,

вакцинированных за отчетный период) х 100%

B) (число детей, охваченных профилактическими прививками : число детей 1 -го года,

регулярно наблюдавшихся в детской поликлинике) х 100%

Г) (число детей 1 -го года, не охваченных профилактическими прививками : число детей,

достигших 1 -го года) х 100%

2758. [Т007619] ПОД СТАТИСТИЧЕСКИМ ТЕРМИНОМ «ОБРАЩАЕМОСТЬª

ПОНИМАЕТСЯ

A) число больных, впервые обратившихся за медицинской помощью по поводу заболевания

Б) соотношение числа всех первичных посещений по поводу болезни к общему числу

обслуживаемого населения

B) абсолютное число всех первичных и повторных посещений больными медицинского

учреждения

Г) отношение числа всех посещений больными амбулаторно-поликлинического

учреждения к общему числу обслуживаемого населения

2759. [Т007631] КОЭФФИЦИЕНТ РОЖДАЕМОСТИ РАССЧИТЫВАЕТСЯ ПУТЕМ

A) соотношения численности родившихся в данном году к среднегодовой численности

населения

Б) соотношения численности умерших к численности родившихся

B) вычитания числа умерших из числа родившихся

Г) соотношения численности родившихся в данном году к среднегодовой численности

детского населения

2760. [Т007632] ОСНОВНЫМ ИСТОЧНИКОМ СВЕДЕНИЙ О СОСТОЯНИИ

ЗДОРОВЬЯ РЕБЕНКА ЯВЛЯЮТСЯ ДАННЫЕ

A) обязательных медицинских осмотров (диспансеризации)

Б) осмотра ребенка после перенесенного острого заболевания

B) об обращаемости за медицинской помощью

Г) осмотра ребенка при госпитализации

2761. [Т007639] КОНТРОЛИРУЕТ ПРОХОЖДЕНИЕ МЕДОСМОТРА

СОТРУДНИКАМИ ДОУ

A) врач

Б) заведующий

B) завхоз

Г) медсестра

2762. [Т007642] ПО ИНДЕКСУ ЧАСТОТЫ ОСТРЫХ ЗАБОЛЕВАНИЙ У ДЕТЕЙ

ОПРЕДЕЛЯЕТСЯ

A) степень резистентности

Б) степень реактивности

B) эффективность вакцинации

Г) иммунный статус

2763. [Т007644] ИСТОРИЯ РАЗВИТИЯ РЕБЕНКА ПРЕДСТАВЛЯЕТ СОБОЙ

УЧЕТНУЮ ФОРМУ №

A) 112/у

Б) 026/у

B) 030/у

Г) 079/у

2764. [Т007645] ОСНОВНЫМ УЧЕТНЫМ ДОКУМЕНТОМ ПРИ ПРОВЕДЕНИИ

ДИСПАНСЕРИЗАЦИИ ЯВЛЯЕТСЯ ФОРМА №

A) 030/у

Б) 026/у

B) 112/у

Г) 079/у

2765. [Т010208] ПОТРЕБНОСТЬ РЕБЕНКА 4-6 МЕСЯЦЕВ В БЕЛКАХ

СОСТАВЛЯЕТ__ Г НА 1 КГ МАССЫ ТЕЛА

A) 2,6

Б) 2,0

B) 2,9

Г) 3,2

2766. [Т010210] ЧИСЛО КОРМЛЕНИЙ РЕБЕНКА 2-ГО ПОЛУГОДИЯ ЖИЗНИ

СОСТАВЛЯЕТ__ КОРМЛЕНИЙ В СУТКИ

A) 5

Б) 4

B) 6

Г) 7

2767. [Т010211] КАЧЕСТВЕННЫЙ СОСТАВ УГЛЕВОДОВ ЖЕНСКОГО МОЛОКА

ПРЕДСТАВЛЕН

A) бета-лактозой

Б) альфа-лактозой

B) глюкозой

Г) мальтодекстрином

2768. [Т010213] ПОТРЕБНОСТЬ В КАЛОРИЯХ РЕБЁНКА 0-3 МЕСЯЦЕВ

СОСТАВЛЯЕТ__ ККАЛ/КГ/СУТКИ

A) 115

Б) 120

B) 110

Г) 100

2769. [Т010214] СОДЕРЖАНИЕ БЕЛКА В ГРУДНОМ МОЛОКЕ СОСТАВЛЯЕТ__ Г/100

МЛ

A) 1,0

Б) 2,0

B) 1,5

Г) 2,2

2770. [Т010215] ПРИ I СТЕПЕНИ ГИПОГАЛАКТИИ У МАТЕРИ РЕКОМЕНДУЕТСЯ

A) увеличить число кормлений грудью

Б) назначить докорм

B) ввести прикорм

Г) отказаться от ночных кормлений

2771. [Т010216] ОПТИМАЛЬНОЕ ДЛЯ УСВОЕНИЯ СООТНОШЕНИЕ КАЛЬЦИЯ И

ФОСФОРА В ЖЕНСКОМ МОЛОКЕ СОСТАВЛЯЕТ

A) 2 : 1

Б) 1 : 1

B) 1 : 2

Г) 3 : 2

2772. [Т010217] ПОТРЕБНОСТЬ В КАЛОРИЯХ РЕБЁНКА 10-12 МЕСЯЦЕВ

СОСТАВЛЯЕТ__ ККАЛ/КГ/СУТКИ

A) 110

Б) 120

B) 115

Г) 100

2773. [Т010219] ПРОТИВОПОКАЗАНИЕМ К ГРУДНОМУ ВСКАРМЛИВАНИЮ СО

СТОРОНЫ РЕБЁНКА ЯВЛЯЕТСЯ

A) фенилкетонурия

Б) недоношенность

B) гемолитическая болезнь новорожденного

Г) оперативное родоразрешение

2774. [Т010220] ЖЕНСКОЕ МОЛОКО ПО СРАВНЕНИЮ С КОРОВЬИМ МОЛОКОМ

ИМЕЕТ БОЛЕЕ

A) высокое содержание полиненасыщенных жирных кислот

Б) низкое содержание железа

B) высокий уровень белка

Г) низкое содержание углеводов

2775. [Т010221] КОРМЛЕНИЕ МОЛОКОМ МАТЕРИ ПРОТИВОПОКАЗАНО ПРИ

А) приеме матерью цитостатиков

Б) приеме матерью антибиотиков

В) ВИЧ у матери

Г) сахарном диабете у матери

2776. [Т010222] 1-Я СТЕПЕНЬ ГИПОГАЛАКТИИ СООТВЕТСТВУЕТ ДЕФИЦИТУ

МОЛОКА ДО _ (%)

A) 25

Б) 10

B) 20

Г) 30

2777. [Т010223] ДЕФИЦИТ МОЛОКА (%) ПРИ 2-Й СТЕПЕНИ ГИПОГАЛАКТИИ

СОСТАВЛЯЕТ ДО

A) 50

Б) 40

B) 30

Г) 20

2778. [Т010226] ПРИ ГРУДНОМ ВСКАРМЛИВАНИИ ПРЕОБЛАДАЮЩЕЙ ФЛОРОЙ

КИШЕЧНИКА ЯВЛЯЮТСЯ

A) бифидум-бактерии

Б) ацидофильные палочки

B) кишечные палочки

Г) энтерококки

2779. [Т010229] В КАЧЕСТВЕ ПЕРВОГО ПРИКОРМА СЛЕДУЕТ ВЫБРАТЬ

A) овощное пюре

Б) фруктовый сок

B) манную кашу

Г) овсяную кашу

2780. [Т010232] СООТНОШЕНИЕ БЕЛКОВ И ЖИРОВ В ПИТАНИИ ДЕТЕЙ

ШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА СОСТАВЛЯЕТ

A) 1:1

Б) 1:2

B) 2:1

Г) 1:4

2781. [Т010238] РЕЧЬ РЕБЕНКА 1 ГОДА ХАРАКТЕРИЗУЕТСЯ

A) произнесением первых слов

Б) произношением звуков

B) лепетом

Г) повторением звуков и слогов

2782. [Т010239] КРИТЕРИЯМИ ОЦЕНКИ НЕРВНО-ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ

РЕБЕНКА ПЕРВОГО ГОДА ЖИЗНИ ЯВЛЯЕТСЯ

A) развитие статики и моторики

Б) игровая деятельность

B) предметная деятельность

Г) развитие умственных способностей

2783. [Т010246] ПРОДОЛЖИТЕЛЬНОСТЬ ГИГИЕНИЧЕСКОЙ ВАННЫ ДЛЯ ДЕТЕЙ

ПЕРВОГО ПОЛУГОДИЯ ЖИЗНИ СОСТАВЛЯЕТ МИНУТ

A) 5-7

Б) 2-3

B) 8-10

Г) 10-15

2784. [Т010247] ТЕМПЕРАТУРА ВОДЫ ГИГИЕНИЧЕСКОЙ ВАННЫ ДЛЯ ДЕТЕЙ

ПЕРВОГО ПОЛУГОДИЯ ЖИЗНИ СОСТАВЛЯЕТ__ ГРАДУСОВ ЦЕЛЬСИЯ

A) 36,5-37,0

Б) 34,0-35,0

B) 37,5-38,0

Г) 35,5-36,0

2785. [Т023498] ЧАСТОТА АНТРОПОМЕТРИЧЕСКИХ ИЗМЕРЕНИИ И ОСМОТРОВ

ДЛЯ ОЦЕНКИ ФИЗИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ В ДОШКОЛЬНОМ ВОЗРАСТЕ

СОСТАВЛЯЕТ 1 РАЗ В

A) 6 месяцев

Б) 3 месяца

B) 1 месяц

Г) 1 год

2786. [Т023499] ЧАСТОТА АНТРОПОМЕТРИЧЕСКИХ ИЗМЕРЕНИЙ И ОСМОТРОВ

ДЛЯ ОЦЕНКИ ФИЗИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ В ШКОЛЬНОМ И ПОДРОСТКОВОМ

ВОЗРАСТЕ СОСТАВЛЯЕТ 1 РАЗ В

A) 1 год

Б) 3 месяца

B) 6 месяцев

Г) 1 месяц

2787. [Т023502] ВОЗРАСТНЫЕ ГРУППЫ В ДОШКОЛЬНОМ ВОЗРАСТЕ

ФОРМИРУЮТСЯ С ИНТЕРВАЛОМ В

A) 6 месяцев

Б) 3 месяца

B) 1 месяц

Г) 1 год

2788. [Т023503] ВОЗРАСТНЫЕ ГРУППЫ В ШКОЛЬНОМ И ПОДРОСТКОВОМ

ВОЗРАСТЕ ФОРМИРУЮТСЯ С ИНТЕРВАЛОМ В

A) 1 год

Б) 3 месяца

B) 6 месяцев

Г) 1 месяц

2789. [Т023505] СКОРОСТЬ РОСТА С ВОЗРАСТОМ РЕБЕНКА

А) уменьшается

Б) увеличивается в 1,5 раза

В) увеличивается в 2 раза

Г) увеличивается в 2,5 раза

2790. [Т023506] СРЕДНЯЯ ДЛИНА ТЕЛА ДОНОШЕННОГО НОВОРОЖДЕННОГО

СОСТАВЛЯЕТ__ СМ

A) 50-52

Б) 48-49

B) 45-47

Г) 53-55

2791. [Т023507] ДЛИНА ТЕЛА У ЗРЕЛОГО ДОНОШЕННОГО РЕБЕНКА ПРИ

РОЖДЕНИИ ДОЛЖНА БЫТЬ НЕ НИЖЕ__СМ

A) 45

Б) 48

B) 50

Г) 43

2792. [Т023508] НАИБОЛЬШИЕ ТЕМПЫ РОСТА РЕБЕНКА В ПОСТНАТАЛЬНОЙ

ЖИЗНИ ОТМЕЧАЮТСЯ

A) на 1 -м году жизни

Б) в период первого «вытяженияª

B) в пубертатном периоде

Г) в раннем возрасте

2793. [Т023513] ПРИРОСТ ДЛИНЫ ТЕЛА ЗА ПЕРВЫЙ ГОД ЖИЗНИ В СРЕДНЕМ

СОСТАВЛЯЕТ__ СМ

A) 25

Б) 20

B) 15

Г) 30

2794. [Т023514] ДЛИНА ТЕЛА РЕБЕНКА В 1 ГОД В СРЕДНЕМ СОСТАВЛЯЕТ__ СМ

A) 75

Б) 70

B) 65

Г) 80

2795. [Т023515] СРЕДНЯЯ ЕЖЕГОДНАЯ ПРИБАВКА РОСТА У ДЕТЕЙ ДО 8 ЛЕТ

СОСТАВЛЯЕТ__ СМ

A) 7

Б) 3

B) 9

Г) 11

2796. [Т023516] СРЕДНИЙ РОСТ В 8 ЛЕТ СОСТАВЛЯЕТ __ СМ

A) 130

Б) 120

B) 110

Г) 140

2797. [Т023517] СРЕДНЯЯ ЕЖЕГОДНАЯ ПРИБАВКА РОСТА У ДЕТЕЙ СТАРШЕ 8

ЛЕТ СОСТАВЛЯЕТ__ СМ

A) 5

Б) 3

B) 7

Г) 9

2798. [Т023518] ПЕРИОД ПЕРВОГО ВЫТЯЖЕНИЯ (УСКОРЕНИЯ РОСТА)

ПРИХОДИТСЯ НА ВОЗРАСТ__ ЛЕТ У МАЛЬЧИКОВ И __ ЛЕТ У ДЕВОЧЕК

А) 4-6, 6-7

Б) 4-6, 9-10

В) 6-9, 6-8

Г) 6-9, 9-10

2799. [Т023519] ПЕРИОД ВТОРОГО ВЫТЯЖЕНИЯ (УСКОРЕНИЯ РОСТА)

ПРИХОДИТСЯ НА ВОЗРАСТ__ ЛЕТ У МАЛЬЧИКОВ И __ ЛЕТ У ДЕВОЧЕК

А) 13-16, 10-12

Б) 11-12, 8-10

В) 13-16, 8-10

Г) 8-10, 10-12

2799. [Т023519] ПЕРИОД ВТОРОГО ВЫТЯЖЕНИЯ (УСКОРЕНИЯ РОСТА)

ПРИХОДИТСЯ НА ВОЗРАСТ__ ЛЕТ У МАЛЬЧИКОВ И __ ЛЕТ У ДЕВОЧЕК

А) 13-16, 10-12

Б) 11-12, 8-10

В) 13-16, 8-10

Г) 8-10, 10-12

2801. [Т023521] ПРЕКРАЩЕНИЕ РОСТА У ДЕВУШЕК В СРЕДНЕМ ПРОИСХОДИТ К

__ ГОДАМ ЖИЗНИ

A) 16-17

Б) 15-16

B) 17-19

Г) 19-21

2802. [Т023522] СРЕДНЯЯ МАССА ТЕЛА ДОНОШЕННОГО НОВОРОЖДЕННОГО

СОСТАВЛЯЕТ ГРАММОВ

A) 3300-3400

Б) 3000-3200

B) 2700-2900

Г) 3500-3700

2802. [Т023522] СРЕДНЯЯ МАССА ТЕЛА ДОНОШЕННОГО НОВОРОЖДЕННОГО

СОСТАВЛЯЕТ__ ГРАММОВ

A) 3300-3400

Б) 3000-3200

B) 2700-2900

Г) 3500-3700

2804. [Т023524] МАКСИМАЛЬНАЯ ФИЗИОЛОГИЧЕСКАЯ УБЫЛЬ МАССЫ ТЕЛА У

НОВОРОЖДЕННЫХ ОТМЕЧАЕТСЯ К__ ДНЮ ЖИЗНИ

A) 3-5

Б) 1-2

B) 6-7

Г) 5-6

2805. [Т023527] НАИБОЛЬШИЕ ТЕМПЫ НАРАСТАНИЯ МАССЫ ТЕЛА В

ПОСТНАТАЛЬНОЙ ЖИЗНИ ОТМЕЧАЮТСЯ___ И В ПУБЕРТАТНОМ ПЕРИОДЕ

A) на 1 -м году жизни

Б) в период первого «округленияª

B) в преддошкольном возрасте

Г) в период второго «округленияª

2806. [Т023528] ВЕЛИЧИНА ЕЖЕМЕСЯЧНОЙ ПРИБАВКИ МАССЫ ТЕЛА В 1-ОМ

ПОЛУГОДИИ ЖИЗНИ РЕБЕНКА В СРЕДНЕМ СОСТАВЛЯЕТ__ ГРАММОВ

A) 800

Б) 600

B) 400

Г) 1000

2807. [Т023529] ВЕЛИЧИНА ЕЖЕМЕСЯЧНОЙ ПРИБАВКИ МАССЫ ТЕЛА ВО 2-ОМ

ПОЛУГОДИИ ЖИЗНИ РЕБЕНКА В СРЕДНЕМ СОСТАВЛЯЕТ__ ГРАММОВ

A) 400

Б) 200

B) 600

Г) 800

2808. [Т023530] СРЕДНЯЯ МАССА ТЕЛА РЕБЕНКА В 1 ГОД СОСТАВЛЯЕТ__ КГ

A) 10

Б) 9

B) 8

Г) 12

2809. [Т023534] СРЕДНЯЯ ЕЖЕГОДНАЯ ПРИБАВКА МАССЫ ТЕЛА У ДЕТЕЙ В

ПУБЕРТАТНОМ ПЕРИОДЕ СОСТАВЛЯЕТ КГ

A) 4-5

Б) 2-3

B) 6-7

Г) 8-9

2809. [Т023534] СРЕДНЯЯ ЕЖЕГОДНАЯ ПРИБАВКА МАССЫ ТЕЛА У ДЕТЕЙ В

ПУБЕРТАТНОМ ПЕРИОДЕ СОСТАВЛЯЕТ__ КГ

A) 4-5

Б) 2-3

B) 6-7

Г) 8-9

2811. [Т023539] СРЕДНЯЯ ОКРУЖНОСТЬ ГОЛОВЫ К КОНЦУ 1-ГО ГОДА ЖИЗНИ

СОСТАВЛЯЕТ__ СМ

A) 45-47

Б) 44-45

B) 42-43

Г) 48-49

2812. [Т023540] СРЕДНЯЯ ОКРУЖНОСТЬ ГОЛОВЫ В 5 ЛЕТ СОСТАВЛЯЕТ__ СМ

A) 50-52

Б) 48-49

B) 53-54

Г) 55-56

2813. [Т023541] ОКРУЖНОСТЬ ГОЛОВЫ (СМ) У ДЕТЕЙ ДОСТИГАЕТ УРОВНЯ

ВЗРОСЛЫХ К __ ГОДАМ

A) 15-17

Б) 13-15

B) 10-12

Г) 18-20

2814. [Т023542] СРЕДНЯЯ ОКРУЖНОСТЬ ГРУДИ ДОНОШЕННОГО РЕБЕНКА ПРИ

РОЖДЕНИИ СОСТАВЛЯЕТ__ СМ

A) 33-36

Б) 30-32

B) 28-30

Г) 36-38

2815. [Т023552] ПРИ ОЦЕНКЕ СОВОКУПНОСТИ АНТРОПОМЕТРИЧЕСКИХ

ПОКАЗАТЕЛЕЙ ЗА ОСНОВУ БЕРЕТСЯ ОЦЕНКА

А) длины тела

Б) массы

В) окружности головы

Г) окружности груди

2816. [Т023553] ДЛЯ ОПРЕДЕЛЕНИЯ ГАРМОНИЧНОСТИ ФИЗИЧЕСКОГО

РАЗВИТИЯ ОПРЕДЕЛЯЕТСЯ СООТВЕТСТВИЕ

A) массы тела длине тела

Б) длины тела массе тела

B) окружности головы росту

Г) массы тела окружности головы

2817. [Т023554] ФИЗИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ ГАРМОНИЧНОЕ, ЕСЛИ РАЗНИЦА

НОМЕРОВ ЦЕНТИЛЬНЫХ КОРИДОРОВ РОСТА И МАССЫ НЕ БОЛЕЕ

A) 1

Б) 2

B) 3

Г) 4

2818. [Т023555] БОЛЕЕ ТОЧНОЙ ЯВЛЯЕТСЯ ЦЕНТИЛЬНАЯ ОЦЕНКА МАССЫ

РЕБЕНКА ПО

A) росту (длине тела)

Б) возрасту

B) окружности грудной клетки

Г) окружности головы

2819. [Т023560] ВЫСОТА ГОЛОВЫ НОВОРОЖДЕННОГО РЕБЕНКА

СОСТАВЛЯЕТ__ ЧАСТИ ДЛИНЫ ТЕЛА

A) 1/4

Б) 1/3

B) 1/5

Г) 1/6

2820. [Т023561] ВЫСОТА ГОЛОВЫ У 12-ЛЕТНЕГО РЕБЕНКА СОСТАВЛЯЕТЧАСТИ

ОТ ДЛИНЫ ТЕЛА

A) 1/7

Б) 1/5

B) 1/3

Г) 1/9

2820. [Т023561] ВЫСОТА ГОЛОВЫ У 12-ЛЕТНЕГО РЕБЕНКА СОСТАВЛЯЕТ__

ЧАСТИ ОТ ДЛИНЫ ТЕЛА

A) 1/7

Б) 1/5

B) 1/3

Г) 1/9

2822. [Т023566] СРЕДНЕЙ ТОЧКОЙ ДЛИНЫ ТЕЛА СЧИТАЮТ ТОЧКУ

A) половины длины туловища

Б) между верхним и нижним сегментами

B) половины верхнего сегмента

Г) половины нижнего сегмента

2823. [Т023573] ИНДЕКС МАССЫ ТЕЛА (ИМТ) ИСПОЛЬЗУЕТСЯ ДЛЯ ОЦЕНКИ

A) состояния питания

Б) пропорциональности телосложения

B) физического развития в целом

Г) биологического возраста

2824. [T023578] БИОЛОГИЧЕСКИМ ВОЗРАСТОМ РЕБЕНКА НАЗЫВАЕТСЯ

A) совокупность признаков достигнутого развития организма в целом на данном

возрастном этапе

Б) совокупность функциональных признаков

B) совокупность антропометрических признаков

Г) диспропорциональность в развитии систем органов на данном возрастном этапе

2825. [Т023579] КРИТЕРИЯМИ ОЦЕНКИ БИОЛОГИЧЕСКОГО ВОЗРАСТА ДЕТЕЙ

РАННЕГО ВОЗРАСТА ЯВЛЯЮТСЯ

A) число ядер окостенения, количество молочных зубов, психомоторное развитие,

показатели длины и массы тела

Б) вторичные половые признаки, количество постоянных зубов, психомоторное развитие,

показатели длины и массы тела

B) психомоторное развитие, вторичные половые признаки, показатели длины и массы тела,

количество молочных зубов

Г) количество постоянных зубов, число ядер окостенения, вторичные половые признаки,

показатели длины и массы тела

2826. [Т023580] КРИТЕРИЯМИ ОЦЕНКИ БИОЛОГИЧЕСКОГО ВОЗРАСТА

ПОДРОСТКОВ ЯВЛЯЮТСЯ

A) число ядер окостенения, вторичные половые признаки, количество постоянных зубов,

показатели физического развития

Б) число ядер окостенения, количество молочных зубов, вторичные половые признаки,

показатели физического развития

B) число ядер окостенения, количество постоянных зубов, психомоторное развитие,

вторичные половые признаки

Г) число ядер окостенения, количество молочных зубов, психомоторное развитие,

показатели физического развития

2827. [Т023581] У ЗДОРОВЫХ ДЕТЕЙ ПАЛЬПИРУЮТСЯ ПЕРИФЕРИЧЕСКИЕ

ЛИМФОУЗЛЫ В КОЛИЧЕСТВЕ

A) не более 3 групп

Б) 5-6 групп

B) в каждой группе с одной стороны до 3-5

Г) в каждой группе с одной стороны до 5-6

2828. [T023610] ОСОБЕННОСТЬЮ КОЖИ ДЕТЕЙ РАННЕГО ВОЗРАСТА ЯВЛЯЕТСЯ

A) тонкий эпидермис

Б) плотная связь между эпидермисом и дермой

B) недостаточное кровоснабжение

Г) достаточное развитие зернистого слоя эпидермиса

2829. [Т023613] ФУНКЦИОНАЛЬНОЙ ОСОБЕННОСТЬЮ КОЖИ ДЕТЕЙ РАННЕГО

ВОЗРАСТА ЯВЛЯЕТСЯ

A) несовершенство терморегуляции через кожу

Б) сниженная резорбционная функция

B) низкая интенсивность дыхательной функции

Г) зрелость регуляции температуры тела через кожу

2830. [Т023621] ПРЕДРАСПОЛОЖЕННОСТЬ ДЕТЕЙ РАННЕГО ВОЗРАСТА К

ПЕРЕГРЕВАНИЮ ОБЪЯСНЯЕТСЯ

A) несовершенством регуляции температуры тела через кожу

Б) недостаточным кровоснабжением

B) слабым развитием подкожного жира

Г) повышенным потоотделением

2831. [Т023647] ПЕРВЫЕ МОЛОЧНЫЕ ЗУБЫ ПРОРЕЗЫВАЮТСЯ В ВОЗРАСТЕ__

МЕСЯЦЕВ

A) 6-7

Б) 2-3

B) 4-5

Г) 8-9

2833. [Т023672] ПОТРЕБНОСТЬ В ВОДЕ ДЕТЕЙ ГРУДНОГО ВОЗРАСТА

СОСТАВЛЯЕТ__ МЛ/КГ

A) 130-150

Б) 40-50

B) 70-80

Г) 160-170

2834. [Т023673] ПОТРЕБНОСТЬ В ВОДЕ РЕБЕНКА 10 ЛЕТ СОСТАВЛЯЕТ__ МЛ/КГ

A) 70-80

Б) 40-50

B) 90-100

Г) 110-130

2835. [Т023782] ДНЕВНОЙ СОН У ДЕТЕЙ ЧАЩЕ ПРЕКРАЩАЕТСЯ ПОСЛЕ__ ЛЕТ

A) 6-7

Б) 4-5

B) 2-3

Г) 8-10

2836. [Т023790] ЗАХВАТЫВАТЬ, А ПОТОМ УДЕРЖИВАТЬ В РУКЕ ИГРУШКУ

РЕБЕНОК НАЧИНАЕТ В ВОЗРАСТЕ__ МЕСЯЦЕВ

A) 4-5

Б) 1-2

B) 7-8

Г) 11-12

2837. [Т023992] СИНДРОМ УВЕЛИЧЕННОГО КРОВОТОКА ЧЕРЕЗ ЛЕГКИЕ

(ГИПЕРВОЛЕМИИ МАЛОГО КРУГА) ПРИ ВРОЖДЕННЫХ ПОРОКАХ СЕРДЦА

ХАРАКТЕРИЗУЕТСЯ

A) повторными бронхитами, пневмониями

Б) одышечно-цианотическими приступами

B) стойкой артериальной гипертонией

Г) ослаблением II тона на легочной артерии

2838. [Т023993] СИНДРОМ УВЕЛИЧЕННОГО КРОВОТОКА ЧЕРЕЗ ЛЕГКИЕ

(ГИПЕРВОЛЕМИИ МАЛОГО КРУГА) ПРИ ВРОЖДЕННЫХ ПОРОКАХ СЕРДЦА

ХАРАКТЕРИЗУЕТСЯ

A) акцентом II тона на легочной артерии

Б) ослаблением II тона на легочной артерии

B) одышечно-цианотическими приступами

Г) стойкой артериальной гипертонией

2839. [Т023994] ВРОЯЩЕННЫМ ПОРОКОМ СЕРДЦА С СИНДРОМОМ

ПОВЫШЕННОГО КРОВОТОКА ЧЕРЕЗ ЛЕГКИЕ ЯВЛЯЕТСЯ

A) открытый артериальный проток

Б) стеноз аорты

B) стеноз легочной артерии

Г) коарктация брюшной аорты

2839. [Т023994] ВРОЖДЕННЫМ ПОРОКОМ СЕРДЦА С СИНДРОМОМ

ПОВЫШЕННОГО КРОВОТОКА ЧЕРЕЗ ЛЕГКИЕ ЯВЛЯЕТСЯ

A) открытый артериальный проток

Б) стеноз аорты

B) стеноз легочной артерии

Г) коарктация брюшной аорты

2841. [Т023996] ВРОЖДЕННЫМ ПОРОКОМ СЕРДЦА С ОБЕДНЕНИЕМ МАЛОГО

КРУГА КРОВООБРАЩЕНИЯ ЯВЛЯЕТСЯ

A) стеноз легочной артерии

Б) дефект межжелудочковой перегородки

B) открытый артериальный проток

Г) стеноз аорты

2842. [Т023997] ВРОЖДЕННЫМ ПОРОКОМ СЕРДЦА С СИНДРОМОМ ШЛЮЗА

ЯВЛЯЕТСЯ

A) стеноз легочной артерии

Б) открытый артериальный проток

B) дефект межжелудочковой перегородки

Г) дефект межпредсердной перегородки

2843. [Т023998] ВРОЖДЕННЫМ ПОРОКОМ СЕРДЦА С СИНДРОМОМ ШЛЮЗА

ЯВЛЯЕТСЯ

A) коарктация аорты

Б) дефект межжелудочковой перегородки

B) открытый артериальный проток

Г) дефект межпредсердной перегородки

2844. [Т023999] ПРИЗНАКАМИ ЗАСТОЯ В МАЛОМ КРУГЕ КРОВООБРАЩЕНИЯ

ЯВЛЯЮТСЯ

A) влажный кашель, влажные мелкопузырчатые хрипы в легких

Б) увеличение печени, селезенки

B) отеки стоп и голеней

Г) акроцианоз, сухие хрипы в легких

2845. [Т024000] ПРИЗНАКАМИ ЗАСТОЯ В МАЛОМ КРУГЕ КРОВООБРАЩЕНИЯ

ЯВЛЯЮТСЯ

A) одышка, тахикардия

Б) увеличение печени, селезенки

B) отеки стоп и голеней

Г) акроцианоз, сухие хрипы в легких

2846. [Т024002] ПРИЗНАКАМИ ЗАСТОЯ В БОЛЬШОМ КРУГЕ КРОВООБРАЩЕНИЯ

ЯВЛЯЮТСЯ

A) акроцианоз, тахикардия

Б) влажные мелкопузырчатые хрипы в легких, влажный кашель

B) запах ацетона изо рта, центральный цианоз

Г) влажный кашель, брадикардия

2847. [Т024007] ПРИ ПРОБЕ С ДОЗИРОВАННОЙ ФИЗИЧЕСКОЙ НАГРУЗКОЙ

АДЕКВАТНОЙ РЕАКЦИЕЙ СЧИТАЕТСЯ

A) учащение пульса на 20-25%

Б) урежение пульса на 20-50%

B) отсутствие изменения частоты пульса

Г) учащение пульса на 40-50%

2848. [Т024008] ЭХОКАРДИОГРАФИЯ У ДЕТЕЙ ДАЕТ ВОЗМОЖНОСТЬ ОЦЕНИТЬ

A) толщину стенок желудочков

Б) проводящую систему сердца

B) локализацию шумов

Г) фазовый анализ систолы желудочков

2849. [Т024009] ЭХОКАРДИОГРАФИЯ У ДЕТЕЙ ДАЕТ ВОЗМОЖНОСТЬ ОЦЕНИТЬ

A) форму и движение створок клапанов

Б) локализацию шумов

B) проводящую систему сердца

Г) фазовый анализ систолы желудочков

2850. [Т024010] КАРДИОТОРАКАЛЬНЫМ ИНДЕКСОМ ЯВЛЯЕТСЯ

СООТНОШЕНИЕ

A) поперечных размеров сердца и грудной клетки

Б) длинников грудной клетки и сердца

B) поперечных размеров тимуса и сердца

Г) расстояния между правой и левой парастернальными линиями

2851. [Т024011] ОСОБЕННОСТЬЮ АУСКУЛЬТАТИВНОЙ КАРТИНЫ СЕРДЦА У

ДЕТЕЙ ЯВЛЯЕТСЯ

A) дыхательная аритмия

Б) приглушенность тонов

B) ритм галопа

Г) экстрасистолия

2852. [Т024012] ОСОБЕННОСТЬЮ АУСКУЛЬТАТИВНОЙ КАРТИНЫ СЕРДЦА У

ДЕТЕЙ ЯВЛЯЕТСЯ

A) большая звучность тонов

Б) приглушенность тонов

B) экстрасистолия

Г) ритм галопа

2853. [Т024013] РЕНТГЕНОГРАФИЯ ГРУДНОЙ КЛЕТКИ У ДЕТЕЙ ПОЗВОЛЯЕТ

ОЦЕНИТЬ

A) размеры и конфигурацию сердца

Б) участки воспаления

B) сократительную способность миокарда

Г) насыщение миокарда кислородом

2854. [Т024014] РЕНТГЕНОГРАФИЯ ГРУДНОЙ КЛЕТКИ У ДЕТЕЙ ДАЕТ

ВОЗМОЖНОСТЬ ОЦЕНИТЬ

A) кардио-торакальный индекс

Б) насыщение миокарда кислородом

B) сократительную способность миокарда

Г) участки воспаления

2855. [Т024017] ЗАПОДОЗРИТЬ НАРУШЕНИЯ СЕРДЕЧНОГО РИТМА У ДЕТЕЙ

МОЖНО ПРИ

A) внезапной кратковременной потери сознания (синкопе), резкой бледности

Б) гематурии, повышении артериального давления

B) отеках, повышении температуры тела

Г) болях в животе, диспепсических явлениях

2856. [Т024018] ЗАПОДОЗРИТЬ НАРУШЕНИЯ СЕРДЕЧНОГО РИТМА У ДЕТЕЙ

МОЖНО ПРИ

A) ощущении сердцебиения и/или перебоев в области сердца

Б) болях в животе, диспепсических явлениях

B) гематурии, отеках

Г) повышении артериального давления, повышении температуры тела

2857. [Т024019] СЕРДЕЧНЫЕ ОТЕКИ ХАРАКТЕРИЗУЮТСЯ

A) появлением к вечеру

Б) появлением вначале на лице

B) отеком шеи

Г) появлением утром

2858. [Т024020] СЕРДЕЧНЫЕ ОТЕКИ ХАРАКТЕРИЗУЮТСЯ

A) появлением вначале на стопах и голенях

Б) появлением вначале на лице

B) отеком шеи

Г) появлением утром

2859. [Т024021] У ГРУДНЫХ ДЕТЕЙ ХАРАКТЕРНА ЛОКАЛИЗАЦИЯ СЕРДЕЧНЫХ

ОТЕКОВ НА

A) лице, лобке и половых органах

Б) стопах и голенях

B) затылке

Г) в области плечевого пояса

2860. [Т024022] ПРИ АКРОЦИАНОЗЕ СИНЮШНОСТЬ ЛОКАЛИЗУЕТСЯ НА КОЖЕ

A) кончиков пальцев рук

Б) вокруг глаз

B) области локтевых сгибов

Г) области носогубного треугольника

2861. [Т024023] ПУЛЬСАЦИЯ СОННЫХ АРТЕРИЙ У ДЕТЕЙ ОПРЕДЕЛЯЕТСЯ

A) кнутри от грудинно-ключично-сосцевидной мышцы

Б) кнаружи от грудинно-ключично-сосцевидной мышцы

B) над ключицей

Г) под ключицей

2862. [Т024029] ПРИ ЛЕГКОЙ АНЕМИИ УРОВЕНЬ ГЕМОГЛОБИНА У ДЕТЕЙ

СТАРШЕ 6 МЕСЯЦЕВ СОСТАВЛЯЕТ__ Г/Л

A) 110-90

Б) 89-80

B) 88-60

Г) 40-59

2864. [Т024031] ПРИ ТЯЖЕЛОЙ АНЕМИИ УРОВЕНЬ ГЕМОГЛОБИНА У ДЕТЕЙ

СТАРШЕ 6 МЕСЯЦЕВ СОСТАВЛЯЕТ МЕНЕЕ

A) 60

Б) 80

B) 90

Г) 40

2866. [Т024033] АНЕМИЯ ЯВЛЯЕТСЯ ГИПОРЕГЕНЕРАТОРНОЙ ПРИ УРОВНЕ

РЕТИКУЛОЦИТОВ В __ %

A) 1-2

Б) 3-5

B) 6-10

Г) 15-30

2866. [Т024033] АНЕМИЯ ЯВЛЯЕТСЯ ГИПОРЕГЕНЕРАТОРНОЙ ПРИ УРОВНЕ

РЕТИКУЛОЦИТОВ В __ %

A) 1-2

Б) 3-5

B) 6-10

Г) 15-30

2868. [Т024035] ЛЕЙКОЦИТОЗОМ У ДЕТЕЙ МЛАДШЕ 1 ГОДА СЧИТАЕТСЯ

ПОВЫШЕНИЕ КОЛИЧЕСТВА ЛЕЙКОЦИТОВ СВЫШЕ__ х109/Л

A) 12

Б) 11

B) 10

Г) 9

2869. [Т024036] ЛЕЙКОПЕНИЕЙ У ДЕТЕЙ СТАРШЕ 1 ГОДА СЧИТАЕТСЯ

СНИЖЕНИЕ КОЛИЧЕСТВА ЛЕЙКОЦИТОВ МЕНЕЕ__ х109/Л

A) 5

Б) 6

B) 4

Г) 7

2870. [Т024037] ЛЕЙКОПЕНИЕЙ У ДЕТЕЙ МЛАДШЕ 1 ГОДА СЧИТАЕТСЯ

СНИЖЕНИЕ КОЛИЧЕСТВА ЛЕЙКОЦИТОВ МЕНЕЕ __ хЮ9/Л

A) 6,0

Б) 5,0

B) 4,0

Г) 3,0

2870. [Т024037] ЛЕЙКОПЕНИЕЙ У ДЕТЕЙ МЛАДШЕ 1 ГОДА СЧИТАЕТСЯ

СНИЖЕНИЕ КОЛИЧЕСТВА ЛЕЙКОЦИТОВ МЕНЕЕ __ х109/Л

A) 6,0

Б) 5,0

B) 4,0

Г) 3,0

2872. [T024039] НЕЙТРОФИЛЬНЫЙ ЛЕЙКОЦИТОЗ (НЕЙТРОФИЛЕЗ) У ДЕТЕЙ

ВОЗНИКАЕТ ПРИ

А) бактериальных инфекциях

Б) вирусных инфекциях

В) железодефицитной анемии

Г) лечении цитостатиками

2873. [Т024040] НЕЙТРОФИЛЬНЫЙ ЛЕЙКОЦИТОЗ (НЕЙТРОФИЛЕЗ) У ДЕТЕЙ

ВОЗНИКАЕТ ПРИ

A) лечении кортикостероидами

Б) вирусных инфекциях

B) железодефицитной анемии

Г) лечении цитостатиками

2874. [Т024041] НЕЙТРОФИЛЬНЫЙ ЛЕЙКОЦИТОЗ (НЕЙТРОФИЛЕЗ) У ДЕТЕЙ

ВОЗНИКАЕТ ПРИ

A) сепсисе

Б) анемии

B) вирусных гепатитах

Г) лечении цитостатиками

2875. [Т024042] НЕЙТРОПЕНИЕЙ У ДЕТЕЙ СЧИТАЕТСЯ СНИЖЕНИЕ

АБСОЛЮТНОГО КОЛИЧЕСТВА НЕЙТРОФИЛОВ НИЖЕ__ х109/Л

A) 1,5

Б) 2,0

B) 3,0

Г) 0,7

2876. [T024043] ЛИМФОЦИТАРНЫЙ ЛЕЙКОЦИТОЗ (ЛИМФОЦИТОЗ) У ДЕТЕЙ

ВСТРЕЧАЕТСЯ ПРИ

A) вирусных инфекциях

Б) острых бактериальных инфекциях

B) хронических воспалительных заболеваниях

Г) сепсисе

2877. [T024044] ЛИМФОЦИТАРНЫЙ ЛЕЙКОЦИТОЗ (ЛИМФОЦИТОЗ) У ДЕТЕЙ

ВСТРЕЧАЕТСЯ ПРИ

A) коклюше

Б) дефицитных анемиях

B) хронических воспалительных заболеваниях

Г) сепсисе

2878. [Т024045] ЭОЗИНОФИЛЬНЫЙ ЛЕЙКОЦИТОЗ (ЭОЗИНОФИЛИЯ) У ДЕТЕЙ

ВСТРЕЧАЕТСЯ ПРИ

A) глистных инвазиях

Б) бактериальных инфекциях

B) антибактериальной терапии

Г) гормональной терапии

2879. [Т024046] ЭОЗИНОФИЛЬНЫЙ ЛЕЙКОЦИТОЗ (ЭОЗИНОФИЛИЯ) У ДЕТЕЙ

ВСТРЕЧАЕТСЯ ПРИ

A) аллергических заболеваниях

Б) бактериальных инфекциях

B) антибактериальной терапии

Г) гемолитических анемиях

2880. [Т024047] ТРОМБОЦИТОПЕНИЕЙ У ДЕТЕЙ ПЕРИОДА

НОВОРОЖДЕННОСТИ СЧИТАЕТСЯ СНИЖЕНИЕ УРОВНЯ ТРОМБОЦИТОВ

МЕНЕЕ __ х109/Л

A) 100

Б) 150

B) 200

Г) 300

2881. [Т024048] ТРОМБОЦИТОПЕНИЯ У ДЕТЕЙ МОЖЕТ НАБЛЮДАТЬСЯ ПРИ

A) остром лейкозе

Б) геморрагическом васкулите

B) железодефицитной анемии

Г) гемолитической анемии

2882. [Т024049] ТРОМБОЦИТОПЕНИЯ У ДЕТЕЙ МОЖЕТ НАБЛЮДАТЬСЯ ПРИ

A) тромбоцитопенической пурпуре

Б) геморрагическом васкулите

B) железодефицитной анемии

Г) гемолитической анемии

2883. [Т024050] ТРОМБОЦИТОПЕНИЯ У ДЕТЕЙ МОЖЕТ НАБЛЮДАТЬСЯ ПРИ

A) апластической анемии

Б) геморрагическом васкулите

B) гемофилии А

Г) гемолитической анемии

2884. [Т024051] ТРОМБОЦИТОЗ НАБЛЮДАЕТСЯ ПРИ

A) опухолевых процессах

Б) апластической анемии

B) гемолитической анемии

Г) гемофилии А

2885. [Т024052] ДЛЯ ПОРАЖЕНИЯ СИСТЕМЫ КРОВЕТВОРЕНИЯ ХАРАКТЕРЕН

СИНДРОМ

А) гемолитический

Б) гипертензионный

В) судорожный

Г) отечный

2886. [Т024053] ДЛЯ ПОРАЖЕНИЯ СИСТЕМЫ КРОВЕТВОРЕНИЯ ХАРАКТЕРЕН

СИНДРОМ

A) анемический

Б) гипертензионный

B) судорожный

Г) мальабсорбции

2886. [Т024053] ДЛЯ ПОРАЖЕНИЯ СИСТЕМЫ КРОВЕТВОРЕНИЯ ХАРАКТЕРЕН__

СИНДРОМ

A) анемический

Б) гипертензионный

B) судорожный

Г) мальабсорбции

2888. [Т024055] ДЛЯ ГЕМОЛИТИЧЕСКОГО СИНДРОМА ХАРАКТЕРНЫМ

ПРИЗНАКОМ ЯВЛЯЕТСЯ

A) бледность кожи и видимых слизистых оболочек с желтушным оттенком

Б) бледность кожи и слизистых оболочек

B) стойкое повышение температуры тела

Г) увеличение лимфатических узлов

2889. [Т024056] ДЛЯ ГЕМОЛИТИЧЕСКОГО СИНДРОМА ХАРАКТЕРНЫМ

ПРИЗНАКОМ ЯВЛЯЕТСЯ

A) гепато- и спленомегалия

Б) бледность кожи

B) обесцвечивание кала

Г) увеличение лимфатических узлов

2890. [Т024057] ДЛЯ ГЕМОЛИТИЧЕСКОГО СИНДРОМА ХАРАКТЕРНЫМ

ПРИЗНАКОМ ЯВЛЯЕТСЯ

A) темная окраска мочи и кала

Б) бледность кожи и слизистых оболочек

B) стойкое повышение температурытела

Г) увеличение лимфатических узлов

2891. [Т024058] ДЛЯ ЛАБОРАТОРНЫХ ИЗМЕНЕНИЙ ПРИ ГЕМОЛИТИЧЕСКОЙ

АНЕМИИ ХАРАКТЕРНЫМ ПРИЗНАКОМ ЯВЛЯЕТСЯ

A) гиперкалиемия

Б) гипокалиемия

B) гипопротеинемия

Г)гипомагниемия

2891. [Т024058] ДЛЯ ЛАБОРАТОРНЫХ ИЗМЕНЕНИЙ ПРИ ГЕМОЛИТИЧЕСКОЙ

АНЕМИИ ХАРАКТЕРНЫМ ПРИЗНАКОМ ЯВЛЯЕТСЯ

A) гиперкалиемия

Б) гипокалиемия

B) гипопротеинемия

Г) гипомагниемия

2893. [Т024060] ДЛЯ ЛАБОРАТОРНЫХ ИЗМЕНЕНИИ ПРИ ГЕМОЛИТИЧЕСКОЙ

АНЕМИИ ХАРАКТЕРНЫМ ПРИЗНАКОМ ЯВЛЯЕТСЯ

A) гиперретикулоцитоз

Б) гипокалиемия

B) прямая гипербилирубинемия

Г) гиперкальциемия

2894. [Т024061] ДЕКОМПЕНСАЦИЯ СОСТОЯНИЯ ПАЦИЕНТА ПРИ АНЕМИИ

ПРОЯВЛЯЕТСЯ

A) одышкой

Б) лихорадкой

B) бледностью

Г) гипертензией

2895. [Т024062] ДЕКОМПЕНСАЦИЯ СОСТОЯНИЯ ПАЦИЕНТА ПРИ АНЕМИИ

ПРОЯВЛЯЕТСЯ

A) гипотензией

Б) лихорадкой

B) бледностью

Г) диареей

2896. [Т024063] ДЕКОМПЕНСАЦИЯ СОСТОЯНИЯ ПАЦИЕНТА ПРИ АНЕМИИ

ПРОЯВЛЯЕТСЯ

A) тахикардией

Б) лихорадкой

B) гипертензией

Г) бледностью

2897. [Т024064] МИКРОЦИРКУЛЯТОРНЫЙ (ПЯТНИСТО-ПЕТЕХИАЛЬНЫЙ) ТИП

КРОВОТОЧИВОСТИ ХАРАКТЕРЕН ДЛЯ

А) тромбоцитопатии

Б) гемофилии

В) анемии

Г) васкулита

2898. [Т024065] МИКРОЦИРКУЛЯТОРНЫЙ (ПЯТНИСТО-ПЕТЕХИАЛЬНЫЙ) ТИП

КРОВОТОЧИВОСТИ ХАРАКТЕРЕН ДЛЯ

A) тромбоцитопении

Б) анемии

B) васкулита

Г) гемофилии

2899. [Т024066] АРАХНОДАКТИЛИЮ РАССМАТРИВАЮТ КАК

A) длинные и тонкие пальцы

Б) изменение формы пальцев

B) укорочение пальцев

Г) сращение пальцев

2900. [Т024067] МИКРОЦИРКУЛЯТОРНЫЙ (ПЯТНИСТО-ПЕТЕХИАЛЬНЫЙ) ТИП

КРОВОТОЧИВОСТИ ХАРАКТЕРИЗУЕТСЯ ПОЯВЛЕНИЕМ

A) петехий

Б) папул

B) гематом

Г) гемартрозов

2901. [Т024068] ГЕМОРРАГИЧЕСКИЙ СИНДРОМ ПРИ КОАГУЛОПАТИЯХ

ХАРАКТЕРИЗУЕТСЯ ПОЯВЛЕНИЕМ

A) гематом

Б) экхимозов

B) петехий

Г) папул

2902. [Т024069] ГЕМОРРАГИЧЕСКИЙ СИНДРОМ ПРИ КОАГУЛОПАТИЯХ

ХАРАКТЕРИЗУЕТСЯ ПОЯВЛЕНИЕМ

A) кровоизлияний в суставы и мышцы

Б) множественных экхимозов

B) единичных петехий

Г) паулезной сыпи

2903. [Т024070] ГЕМОРРАГИЧЕСКИЙ СИНДРОМ ПРИ КОАГУЛОПАТИЯХ

ХАРАКТЕРИЗУЕТСЯ ПОЯВЛЕНИЕМ

A) посттравматических кровотечений

Б) единичных экхимозов

B) папулезной сыпи

Г) множественными петехиями

2904. [Т024071] ГЕМАТОМНЫЙ ТИП ГЕМОРРАГИЧЕСКОГО СИНДРОМА

ХАРАКТЕРЕН ДЛЯ

A) коагулопатий

Б) тромбоцитопатий

B) тромбоцитопений

Г) васкулита

2905. [Т024072] ПРИ ОЦЕНКЕ ТЯЖЕСТИ СОСТОЯНИЯ БОЛЬНОГО С

ГЕМОРРАГИЧЕСКИМ СИНДРОМОМ СЛЕДУЕТ УЧИТЫВАТЬ

A) обширность и глубину геморрагической сыпи на коже и слизистых оболочках

Б) выраженность сердечной и дыхательной недостаточности

B) выраженность болевого синдрома и цвет кожных покровов

Г) степень обезвоживания, частоту сердечных сокращений, частоту дыхания

2906. [Т024073] ПРИ ОЦЕНКЕ ТЯЖЕСТИ СОСТОЯНИЯ БОЛЬНОГО С

ГЕМОРРАГИЧЕСКИМ СИНДРОМОМ СЛЕДУЕТ УЧИТЫВАТЬ

A) степень и скорость кровопотери

Б) выраженность сердечной недостаточности

B) выраженность отеков

Г) степень обезвоживания

2907. [Т024074] ПРИ ОЦЕНКЕ ТЯЖЕСТИ СОСТОЯНИЯ БОЛЬНОГО С

ГЕМОРРАГИЧЕСКИМ СИНДРОМОМ СЛЕДУЕТ УЧИТЫВАТЬ

A) степень снижения активности факторов свертывающей системы

Б) выраженность сердечной недостаточности

B) выраженность болевого синдрома

Г) степень обезвоживания

2908. [Т024075] СПЛЕНОМЕГАЛИЯ ОТМЕЧАЕТСЯ ПРИ

A) гемолитической анемии

Б) тромбоцитопенической пурпуре

B) гемофилии А

Г) железодефицитной анемии

2909. [Т024076] СПЛЕНОМЕГАЛИЯ ОТМЕЧАЕТСЯ ПРИ

A) остром лейкозе

Б) тромбоцитопенической пурпуре

B) Гемофилии А

Г) болезни Виллебранда

2910. [Т024077] СПЛЕНОМЕГАЛИЯ ОТМЕЧАЕТСЯ ПРИ

A) мегалобластической анемии

Б) тромбоцитопенической пурпуре

B) Гемофилии А

Г) болезни Виллебранда

2911. [Т024078] РЕГИОНАРНОЕ УВЕЛИЧЕНИЕ ЛИМФАТИЧЕСКИХ УЗЛОВ

ХАРАКТЕРНО ДЛЯ

A) болезни «кошачьей царапиныª

Б) острого аппендицита

B) гемолитической анемии

Г) острого лейкоза

2912. [Т024079] ГЕНЕРАЛИЗОВАННАЯ ЛИМФ АДЕНОПАТИЯ ХАРАКТЕРНА ДЛЯ

A) острых и хронических инфекционных заболеваний

Б) диффузных болезней соединительной ткани

B) болезни «кошачьей царапиныª

Г) врожденных гемолитических анемий

2912. [Т024079] ГЕНЕРАЛИЗОВАННАЯ ЛИМФАДЕНОПАТИЯ ХАРАКТЕРНА ДЛЯ

A) острых и хронических инфекционных заболеваний

Б) диффузных болезней соединительной ткани

B) болезни «кошачьей царапиныª

Г) врожденных гемолитических анемий

2914. [Т024081] ГЕНЕРАЛИЗОВАННАЯ ЛИМФА ДЕНОПАТИЯ ХАРАКТЕРНА ДЛЯ

A) острого лейкоза

Б) диффузных болезней соединительной ткани

B) болезни «кошачьей царапиныª

Г) наследственных коагулопатий

2914. [Т024081] ГЕНЕРАЛИЗОВАННАЯ ЛИМФАДЕНОПАТИЯ ХАРАКТЕРНА ДЛЯ

A) острого лейкоза

Б) диффузных болезней соединительной ткани

B) болезни «кошачьей царапиныª

Г) наследственных коагулопатий

2916.[T024084] ПЕРВИЧНЫМ МОРФОЛОГИЧЕСКИМ ЭЛЕМЕНТОМ ЯВЛЯЕТСЯ

A) волдырь

Б) рубец

B) атрофия

Г) эрозия

2917. [Т024085] К ПЕРВИЧНЫМ МОРФОЛОГИЧЕСКИМ ЭЛЕМЕНТАМ

ОТНОСЯТСЯ

A) папулы

Б) трещины

B) вегетации

Г) экскориации

2918. [Т024086] ПЕРВИЧНЫМ МОРФОЛОГИЧЕСКИМ ЭЛЕМЕНТОМ ЯВЛЯЕТСЯ

A) узел

Б) корка

B) депигментация

Г) гиперпигментация

2919. [Т024087] ВТОРИЧНЫМ МОРФОЛОГИЧЕСКИМ ЭЛЕМЕНТОМ ЯВЛЯЕТСЯ

A) эрозия

Б) пузырёк

B) волдырь

Г) узел

2920. [Т024088] ВТОРИЧНЫМ МОРФОЛОГИЧЕСКИМ ЭЛЕМЕНТОМ ЯВЛЯЕТСЯ

A) трещина

Б) папула

B) везикула

Г) пятно

2921.[T024089] ВТОРИЧНЫМ МОРФОЛОГИЧЕСКИМ ЭЛЕМЕНТОМ ЯВЛЯЕТСЯ

A) рубец

Б) бугорок

B) пустула

Г) узел

2922. [Т024090] БЛЕДНОСТЬ КОЖИ ВОЗНИКАЕТ ПРИ

A) анемии

Б) психическом возбуждении

B) печеночной недостаточности

Г) физической нагрузке

2923. [Т024091] БЛЕДНОСТЬ КОЖИ НАБЛЮДАЕТСЯ ПРИ

А) отеках

Б) эмоциональном возбуждении

В) физической нагрузке

Г) повышении температуры воздуха

2924. [Т044024] ПРЕОБЛАДАНИЕ ШИРИНЫ ТАЗА У ДЕВОЧЕК ПО СРАВНЕНИЮ С

МАЛЬЧИКАМИ СТАНОВИТСЯ ЗАМЕТНЫМ ПОСЛЕ ЛЕТ

A) 7

Б) 5

B) 3

Г) 10

2925. [Т044025] ПЕРВЫМИ ИЗ МОЛОЧНЫХ ЗУБОВ ПРОРЕЗЫВАЮТСЯ ДВА РЕЗЦА

А) нижних средних

Б) верхних средних

В) верхних боковых

Г) нижних боковых

2926. [Т044026] СРЕДИ МОЛОЧНЫХ ЗУБОВ ОТСУТСТВУЮТ

A) все моляры

Б) первые моляры

B) вторые моляры

Г) третьи моляры

2927. [Т044027] ПЕРВЫМИ ИЗ ПОСТОЯННЫХ ЗУБОВ ПРОРЕЗЫВАЮТСЯ

A) первые моляры

Б) центральные резцы

B) клыки

Г) вторые моляры

2928. [Т044028] ВТОРЫЕ МОЛЯРЫ ПРОРЕЗЫВАЮТСЯ, В СРЕДНЕМ, В__ ЛЕТ

A) 11

Б) 9

B) 13

Г) 15

2929. [Т044029] ОПРЕДЕЛЕНИЕ «ЗУБНОГО И КОСТНОГО ВОЗРАСТАª У ДЕТЕЙ

ИСПОЛЬЗУЕТСЯ ДЛЯ ОЦЕНКИ

A) биологического возраста

Б) физического развития

B) психомоторного развития

Г) полового созревания

2930. [Т044030] ДВИЖЕНИЯ НОВОРОЖДЕННОГО РЕБЕНКА

A) хаотичные

Б) произвольные

B) целенаправленные

Г) координированные

2931. [Т044031] ДВИЖЕНИЯ НОВОРОЖДЕННОГО РЕБЕНКА

A) атетозоподобные

Б) целенаправленные

B) координированные

Г) произвольные

2932. [Т044032] К СТОЙКИМ ПОЖИЗНЕННЫМ БЕЗУСЛОВНЫМ РЕФЛЕКСАМ

ОТНОСИТСЯ

A) роговичный

Б) сосательный

B) хватательный

Г) рефлекс опоры

2933. [Т044033] К ТРАНЗИТОРНЫМ ВРОЖДЕННЫМ БЕЗУСЛОВНЫМ РЕФЛЕКСАМ

ОТНОСИТСЯ

A) сосательный

Б) глотательный

B) корнеальный

Г) зрачковый

2934. [Т044034] БОЛЬШАЯ ЧАСТЬ ТРАНЗИТОРНЫХ БЕЗУСЛОВНЫХ

ВРОЖДЕННЫХ РЕФЛЕКСОВ ИСЧЕЗАЕТ К__ МЕСЯЦАМ ЖИЗНИ

A) 3-5

Б) 1-2

B) 7-9

Г) 10-12

2935. [Т044035] К ПОКАЗАТЕЛЯМ НЕРВНО-ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ

РЕБЕНКА В 1 МЕСЯЦ ОТНОСИТСЯ

A) появление прослеживания взором за движущимся предметом

Б) длительное прослеживание взором за предметами

B) рассматривание предметов и лиц

Г) отсутствие фиксации и прослеживания взором

2936. [T044036] КАКОВ ПОКАЗАТЕЛЬ НЕРВНО-ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ

РЕБЕНКА В 1 МЕСЯЦ?

A) фиксация взора на ярком предмете

Б) стойкое удерживание головы, лежа на животе

B) координированные движения

Г) кратковременный сон

2937. [Т044037] К ПОКАЗАТЕЛЯМ НЕРВНО-ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ

РЕБЕНКА В 1 МЕСЯЦ ОТНОСИТСЯ

A) эмоциональный плач

Б) гуление

B) лепет

Г) отсутствие вокализаций

2939. [Т044039] К ПОКАЗАТЕЛЯМ НЕРВНО-ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ

РЕБЕНКА В 2 МЕСЯЦА ОТНОСИТСЯ

A) прослеживание взором за движущимся предметом

Б) узнавание матери

B) способность отличать своих от чужих

Г) кратковременная фиксация взора

2940. [Т044040] К ПОКАЗАТЕЛЯМ НЕРВНО-ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ

РЕБЕНКА В 2 МЕСЯЦА ОТНОСИТСЯ

A) удержание головы, лежа на животе

Б) поворот со спины на живот

B) способность сидеть с упором под спину

Г) способность упираться на стопы при поддержке

2941. [Т044041] К ПОКАЗАТЕЛЯМ НЕРВНО-ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ

РЕБЕНКА В 2 МЕСЯЦА ОТНОСИТСЯ

A) улыбка в ответ на речь

Б) «комплекс оживленияª в ответ на общение

B) громкий смех

Г) длительное гуление

2942. [Т044042] К ПОКАЗАТЕЛЯМ НЕРВНО-ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ

РЕБЕНКА В 3 МЕСЯЦА ОТНОСИТСЯ

A) способность опираться на предплечья, лежа на животе

Б) поворот с живота на спину

B) способность сидеть с упором под спину

Г) способность ползать

2944.[T044044] К ПОКАЗАТЕЛЯМ НЕРВНО-ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ РЕБЕНКА

В 3 МЕСЯЦА ОТНОСИТСЯ

A) гуление

Б) лепет

B) произнесение первых слов

Г) звуковое подражание взрослому

2945. [Т044045] К ПОКАЗАТЕЛЯМ НЕРВНО-ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ

РЕБЕНКА В 3 МЕСЯЦА ОТНОСИТСЯ

A) «комплекс оживленияª в ответ на общение

Б) способность отличать близких от чужих

B) появление первой улыбки

Г) громкий смех

2946. [Т044046] К ПОКАЗАТЕЛЯМ НЕРВНО-ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ

РЕБЕНКА В 4 МЕСЯЦА ОТНОСИТСЯ

A) длительное гуление

Б) способность произносить слоги «баª, «маª

B) способность произносить слова

Г) способность выполнять простые просьбы

2947. [Т044047] К ПОКАЗАТЕЛЯМ НЕРВНО-ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ

РЕБЕНКА В 4 МЕСЯЦА ОТНОСИТСЯ

A) поворот со спины на живот

Б) способность ползать

B) способность садиться

Г) кратковременное удержание головы, лежа на животе

2948.[T044048] К ПОКАЗАТЕЛЯМ НЕРВНО-ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ РЕБЕНКА

В 5 МЕСЯЦЕВ ОТНОСИТСЯ

A) двуручное хватание

Б) клещеобразное хватание

B) ножницеобразное хватание

Г) рассматривание рук

2949. [Т044049] ПОКАЗАТЕЛЕМ НЕРВНО-ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ РЕБЕНКА В

5 МЕСЯЦЕВ ЯВЛЯЕТСЯ СПОСОБНОСТЬ

A) стоять при поддержке подмышки (упор на ноги)

Б) устойчиво сидеть

B) ползать

Г) вставать

2950. [Т044050] К ПОКАЗАТЕЛЯМ НЕРВНО-ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ

РЕБЕНКА В 5 МЕСЯЦЕВ ОТНОСИТСЯ

A) длительное, певучее гуление

Б) произнесение отдельных слогов

B) произнесение слов

Г) короткое, отрывистое гуление

2951. [Т044051] ПОКАЗАТЕЛЕМ НЕРВНО-ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ РЕБЕНКА В

6 МЕСЯЦЕВ ЯВЛЯЕТСЯ СПОСОБНОСТЬ

A) сидеть с упором под спину

Б) стоять с поддержкой

B) ползать

Г) ходить с поддержкой

2952.[T044052] К ПОКАЗАТЕЛЯМ НЕРВНО-ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ РЕБЕНКА

В 6 МЕСЯЦЕВ ОТНОСИТСЯ

A) произнесение отдельных слогов

Б) гуление

B) произносение слов

Г) знание названий отдельных предметов

2953. [Т044053] КАКОВ ПОКАЗАТЕЛЬ НЕРВНО-ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ

РЕБЕНКА В 8 МЕСЯЦЕВ?

A) способность вставать и стоять с поддержкой

Б) атетезоподобные движения

B) способность самостоятельно ходить

Г) способность сидеть с упором под спину

2954. [Т044054] К ПОКАЗАТЕЛЯМ НЕРВНО-ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ

РЕБЕНКА В 8 МЕСЯЦЕВ ОТНОСИТСЯ

A) лепет

Б) способность говорить отдельные слова

B) гуление

Г) способность выполнять простые просьбы

2955. [Т044055] ПОКАЗАТЕЛЕМ НЕРВНО-ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ РЕБЕНКА В

10 МЕСЯЦЕВ ЯВЛЯЕТСЯ СПОСОБНОСТЬ

A) встать, садиться, переступать в кроватке

Б) самостоятельно ходить

B) самостоятельно есть ложкой

Г) самостоятельно снимать одежду

2956.[T044056] К ПОКАЗАТЕЛЯМ НЕРВНО-ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ РЕБЕНКА

В 10 МЕСЯЦЕВ ОТНОСИТСЯ

A) способность произносить отдельные слова-обозначения

Б) лепет

B) гуление

Г) способность произносить простые предложения

2956.[T044056] К ПОКАЗАТЕЛЯМ НЕРВНО-ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ РЕБЕНКА

В 10 МЕСЯЦЕВ ОТНОСИТСЯ

A) способность произносить отдельные слова-обозначения

Б) лепет

B) гуление

Г) способность произносить простые предложения

2958. [Т044058] ПОКАЗАТЕЛЕМ НЕРВНО-ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ РЕБЕНКА

11 МЕСЯЦЕВ ЯВЛЯЕТСЯ СПОСОБНОСТЬ

A) стоять без опоры, делать первые шаги

Б) ставить кубики, снимать и надевать кольца пирамиды

B) самостоятельно расстегивать пуговицы

Г) самостоятельно есть ложкой

2959. [Т044059] К ПОКАЗАТЕЛЯМ НЕРВНО-ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ

РЕБЕНКА В 12 МЕСЯЦЕВ ОТНОСИТСЯ

A) самостоятельная ходьба

Б) перешагивание через препятствие

B) бег

Г) приседание

2960.

A) произнесение 5-10 слов

Б) длительное гуление

B) появление лепета

Г) произнесение простых фраз

2961. [Т044061] ПОКАЗАТЕЛЕМ НЕРВНО-ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ РЕБЕНКА В

12 МЕСЯЦЕВ ЯВЛЯЕТСЯ СПОСОБНОСТЬ

A) самостоятельно брать чашку и пить

Б) самостоятельно есть ложкой

B) снимать пищу губами с ложки

Г) пить из чашки с помощью взрослого

2962. [Т044062] ПРИЗНАКОМ ПОДГОТОВИТЕЛЬНОГО ЭТАПА РАЗВИТИЯ

АКТИВНОЙ (МОТОРНОЙ) РЕЧИ ЯВЛЯЕТСЯ

A) гуление

Б) поисковая зрительная реакция на вопрос «где?ª

B) выполнение поручений «найдиª, «положиª и т.д.

Г) накопление словарного запаса

2963. [Т044063] ПОД СЕНСОРНОЙ РЕЧЬЮ ПОДРАЗУМЕВАЮТ

A) понимание речи

Б) накопление словарного запаса

B) активную речь

Г) подготовительный этап развития речи

2964. [Т044064] ПРИЗНАКОМ ПОНИМАНИЯ РЕЧИ У РЕБЕНКА 1-ГО ГОДА

ВЫСТУПАЕТ

A) связывание слова с определенным предметом

Б) связывание слов в предложение

B) произнесение отдельных слов

Г) повторение слов за взрослым

2965. [Т044065] СЕНСОРНАЯ РЕЧЬ ПОЯВЛЯЕТСЯ У ДЕТЕЙ К МЕСЯЦАМ

A) 7-8

Б) 3-4

B) 9-10

Г) 11-12

2965. [Т044065] СЕНСОРНАЯ РЕЧЬ ПОЯВЛЯЕТСЯ У ДЕТЕЙ К__ МЕСЯЦАМ

A) 7-8

Б) 3-4

B) 9-10

Г) 11-12

2967. [Т044067] К ПОКАЗАТЕЛЯМ НЕРВНО-ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ

РЕБЕНКА НА ВТОРОМ ГОДУ ЖИЗНИ ОТНОСЯТ

A) приседание, перешагивание через препятствие

Б) быстрый бег, прыжки

B) способность одеваться и раздеваться самостоятельно

Г) способность рисовать, лепить

2968. [Т044068] ОСОЗНАННАЯ УЛЫБКА У РЕБЕНКА ПОЯВЛЯЕТСЯ В ВОЗРАСТЕ

МЕСЯЦЕВ

A) 1-2

Б) 3-4

B) 5-6

Г) 8-9

2968. [Т044068] ОСОЗНАННАЯ УЛЫБКА У РЕБЕНКА ПОЯВЛЯЕТСЯ В ВОЗРАСТЕ__

МЕСЯЦЕВ

A) 1-2

Б) 3-4

B) 5-6

Г) 8-9

2970. [Т044070] РЕБЕНОК НАЧИНАЕТ УЗНАВАТЬ МАТЬ В ВОЗРАСТЕ__ МЕСЯЦЕВ

A) 4-5

Б) 1-2

B) 9-10

Г) 6-7

2971. [Т044071] «КОМПЛЕКС ОЖИВЛЕНИЯª У РЕБЕНКА ПОЯВЛЯЕТСЯ В

ВОЗРАСТЕ МЕСЯЦЕВ

A) 3

Б) 6

B) 2

Г) 10

2971. [Т044071] «КОМПЛЕКС ОЖИВЛЕНИЯª У РЕБЕНКА ПОЯВЛЯЕТСЯ В

ВОЗРАСТЕ__ МЕСЯЦЕВ

A) 3

Б) 6

B) 2

Г) 10

2974. [Т044074] ДЕФЕКАЦИЯ СТАНОВИТСЯ ПРОИЗВОЛЬНЫМ УПРАВЛЯЕМЫМ

АКТОМ В ВОЗРАСТЕ__ МЕСЯЦЕВ

A) 12

Б) 24

B) 6

Г) 30

2974. [Т044074] ДЕФЕКАЦИЯ СТАНОВИТСЯ ПРОИЗВОЛЬНЫМ

УПРАВЛЯЕМЫМАКТОМ В ВОЗРАСТЕ__ МЕСЯЦЕВ

A) 12

Б) 24

B) 6

Г) 30

2975. [Т044075] СТУЛ У ЗДОРОВЫХ ДЕТЕЙ СТАРШЕ 1 ГОДА ЯВЛЯЕТСЯ

A) оформленным

Б) кашицеобразным

B) фрагментированным

Г) веретенообразным

2976. [Т044076] СТУЛ У РЕБЕНКА НА ГРУДНОМ ВСКАРМЛИВАНИИ ДО

ВВЕДЕНИЯ ПРИКОРМА

A) золотисто-желтого цвета

Б) содержит мало воды

B) 1 -2 раза в сутки

Г) имеет щелочную реакцию

2977. [Т044077] СТУЛ У РЕБЕНКА НА ИСКУССТВЕННОМ ВСКАРМЛИВАНИИ

A) замазкообразной консистенции

Б) имеет кислый запах

B) имеет место 5-6 раз в сутки

Г) имеет примесь слизи и зелени

2978. [Т044078] КАКОВА ФУНКЦИОНАЛЬНАЯ ОСОБЕННОСТЬ СЛЮННЫХ

ЖЕЛЕЗ У ДЕТЕЙ ПЕРВЫХ МЕСЯЦЕВ ЖИЗНИ?

A) слюна участвует в образовании рыхлых сгустков казеина

Б) высокая секреторная активность

B) низкая секреторная активность

Г) слюна расщепляет протеины пищи

2979. [Т044079] ОБИЛЬНОЕ СЛЮНОТЕЧЕНИЕ У ДЕТЕЙ НАЧИНАЕТСЯ С

ВОЗРАСТА__ МЕСЯЦЕВ

A) 4-5

Б) 2-3

B) 8-9

Г) 6-7

2980. [Т044080] ОБИЛЬНОЕ СЛЮНОТЕЧЕНИЕ У ДЕТЕЙ ПЕРВОГО ГОДА ЖИЗНИ

СВЯЗАНО С

A) незрелостью центральных механизмов регуляции слюноотделения и заглатывания

слюны

Б) введением прикорма

B) прорезыванием зубов

Г) увеличением объема секреции слюны с 4-5 месяцев

2981. [Т044859] КАКИЕ ГРУППЫ ФАКТОРОВ ВЛИЯЮТ НА ЗДОРОВЬЕ ЧЕЛОВЕКА?

A) эндогенные и экзогенные

Б) социально-экономические

B) психолого-педагогические

Г) географические и медико-биологические

2982. [Т044860] ВЛИЯНИЯ ФАКТОРОВ НА ЗДОРОВЬЕ ЧЕЛОВЕКА МОЖЕТ

ПРОЯВИТЬСЯ

A) при внутриутробном развитии, рождении, в процессе дальнейшего роста и развития, в

течение последующей жизни

Б) в процессе жизнедеятельности детей, подростков и взрослых

B) при поступлении в детское образовательное учреждение, при дальнейшем обучении и

поступлении на работу

Г) при ведении нездорового образа жизни

2983. [Т044861] ПО ФЕДЕРАЛЬНОМУ ЗАКОНУ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ОТ 21

НОЯБРЯ 2011 Г. N 323-ФЗ «ОБ ОСНОВАХ ОХРАНЫ ЗДОРОВЬЯ ГРАЖДАН В

РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИª ПОД ЗДОРОВЬЕМ ПОНИМАЮТ

A) состояние физического, психического и социального благополучия человека при

отсутствии заболеваний

Б) отсутствие патологических процессов в организме

B) возможность осуществления биологических и трудовых функций

Г) отсутствие анатомических и физиологических дефектов

2984. [Т044862] КАКОЙ ФАКТОР СПОСОБСТВУЕТ УЛУЧШЕНИЮ ЗДОРОВЬЯ

ДЕТЕЙ?

A) оптимальные условия проживания и обучения

Б) интенсивные занятия спортом высоких достижений

B) высококалорийное питание

Г) низкокалорийное питание

2985. [Т044863] КАКОЙ ФАКТОР СПОСОБСТВУЕТ УЛУЧШЕНИЮ ЗДОРОВЬЯ

ДЕТЕЙ?

A) рациональное питание

Б) интенсивные занятия в спортивных секциях

B) обильное питание

Г) обливание холодной водой на морозе и хождение босиком по снегу

2986. [Т044864] ПОД ФАКТОРАМИ РИСКА ПОНИМАЮТ ФАКТОРЫ

A) потенциально опасные для здоровья

Б) повышающие опасность травматизма

B) вредные и опасные производственные

Г) вызывающие физическое и/или эмоциональное напряжение

2987. [Т044865] ПОД ФАКТОРАМИ РИСКА ПОНИМАЮТ ФАКТОРЫ

A) повышающие вероятность развития заболеваний

Б) повышающие опасность травматизма

B) вредные и опасные производственные

Г) вызывающие физическое и/или эмоциональное напряжение

2988. [Т044866] ПОД ОНТОГЕНЕЗОМ ПОНИМАЮТ

A) индивидуальное развитие организма от оплодотворения до конца жизни

Б) патологическое внутриутробное развитие

B) развитие патологических процессов на первом году жизни

Г) процесс естественной гибели клеток

2989. [Т044867] СЕНСОРНАЯ ДЕПРИВАЦИЯ У ДЕТЕЙ, ПРОЖИВАЮЩИХ НА

СЕВЕРЕ ПРИВОДИТ К

A) депрессивным психологическим состояниям

Б) гипергликемии

B) гипо- и авитаминозу

Г) ультрафиолетовому голоданию и развитию рахита

2990. [Т044868] РАЗВИТИЕ ЭНДЕМИЧЕСКОГО ЗОБА В ОПРЕДЕЛЕННЫХ

ГЕОГРАФИЧЕСКИХ РАЙОНАХ ОБУСЛОВЛЕНО НЕДОСТАТОЧНОСТЬЮ

A) йода

Б) кальция

B) железа

Г) селена

2991. [Т044869] ПРИЗНАКОМ УТОМЛЕНИЯ ДЕТЕЙ И ПОДРОСТКОВ ЯВЛЯЕТСЯ

A) ухудшение регуляции физиологических функций

Б) повышение работоспособности

B) в начале усиление внутреннего торможения, а затем ослабление

Г) появление астено-невротических реакций

2992. [Т044870] ПРИЗНАКОМ УТОМЛЕНИЯ ДЕТЕЙ И ПОДРОСТКОВ ЯВЛЯЕТСЯ

A) снижение продуктивности труда

Б) повышение работоспособности

B) в начале усиление внутреннего торможения, а затем ослабление

Г) появление астено-невротических реакций

2993. [Т044871] ПРИЗНАКОМ УТОМЛЕНИЯ ДЕТЕЙ И ПОДРОСТКОВ ЯВЛЯЕТСЯ

A) астено-невротические расстройства

Б) повышение работоспособности

B) повышение аппетита

Г) быстрое исчезновение признаков утомления после отдыха

2994. [Т044872] СОЦИОПАТИЧЕСКОЙ СЧИТАЮТ СЕМЬЮ

A) в которой один или оба родителя страдают алкоголизмом, наркоманией или находятся в

заключении

Б) с низким материальным достатком, нуждающуюся в социальной поддержке

B) один из членов которой болен туберкулезом или другим хроническим заболеванием

Г) с ребенком-инвалидом, нуждающимся в социальном обеспечении

2995. [Т044873] ПРИ НЕРАЦИОНАЛЬНОМ ПИТАНИИ У РЕБЕНКА РАЗВИВАЕТСЯ

A) нарушение физического и психического развития

Б) аутосомно-рецессивная форма карликовости

B) синдром Шерешевского-Тернера

Г) элефантиаз

2997. [Т044875] ОСОБЕННОСТЬЮ ТЕРМОРЕГУЛЯЦИИ НОВОРОЖДЕННЫХ И

ДЕТЕЙ РАННЕГО ВОЗРАСТА ЯВЛЯЕТСЯ

A) наибольшая относительная поверхность тела

Б) наименьшая относительная поверхность тела

B) преобладание теплопродукции над теплоотдачей

Г) низкий клеточный метаболизм

2998. [Т044876] КАКИМ ЯВЛЯЕТСЯ ОДИН ИЗ ОСНОВНЫХ ПРИНЦИПОВ

ЗАКАЛИВАНИЯ?

A) постепенность в проведении процедур

Б) проведение только в теплое время года

B) начинать закаливание только в период высокой естественной закаленности

Г) проведение комплексной оценки состояния здоровья ребёнка перед началом закаливания

2999. [Т044877] ОДНИМ ИЗ ОСНОВНЫХ ПРИНЦИПОВ ЗАКАЛИВАНИЯ ЯВЛЯЕТСЯ

A) постепенность, систематичность и последовательность проведения процедур

Б) проведение закаливания только в теплое время года в одежде, соответствующей

погодным условиям

B) начало закаливания должно приходиться на период высокой естественной закаленности

Г) проведение комплексной оценки состояния здоровья ребёнка перед началом закаливания

3000. [Т044878] ДЛЯ ОПРЕДЕЛЕНИЯ СТЕПЕНИ ЗАКАЛЕННОСТИ ОРГАНИЗМА

ПРОВОДЯТ

A) исследование сосудистой реакции на охлаждение

Б) расчет индекса здоровья

B) уменьшения почечной экскреции Са

Г) торможения выработки паратгормона

ИГА Педиатрия 3001-4000

3001. [Т044879] ЗАКАЛИВАНИЕ ОБЛИВАНИЕМ ЗДОРОВОГО РЕБЕНКА ПОСЛЕ

ПЕРЕНЕСЕННОГО ОРЗ ПРОДОЛЖАЮТ

A) с обливания водой индифферентной температуры

Б) с обливания водой температуры, достигнутой до болезни

B) с обтирания, а затем обливания

Г) сначала только в летний период, когда повысится естественная закаленность

3002. [Т044880] ПРИ ОРГАНИЗАЦИИ ЗАКАЛИВАНИЯ РЕБЕНКА ПОСЛЕ

ПЕРЕНЕСЕННОГО ЗАБОЛЕВАНИЯ НЕОБХОДИМО УЧИТЫВАТЬ

A) состояние здоровья ребенка, характер перенесенного заболевания

Б) температуру тела, наличие термоасимметрии, длительность заболевания

B) частоту и длительность заболеваний за предыдущий год, средневзвешенную

температуру тела

Г) удельную теплоотдачу, температуру воздействия фактора, время года

3003. [Т044881] К ЗАКАЛИВАЮЩИМ И ПОВЫШАЮЩИМ

ИММУНОРЕЗИСТЕНТНОСТЬ ОРГАНИЗМА ФАКТОРАМ ОТНОСЯТ

A) оптимальную двигательную активность, воздушные и водные процедуры,

ультрафиолетовое облучение

Б) правильное питание, употребление биодобавок, посещение сауны и купание в проруби,

массаж и рефлексотерапия

B) посещение солярия, двигательную активность, водные процедуры, пребывание на

свежем воздухе

Г) высокую двигательную активность, наличие места для организации дневного сна на

воздухе, прием адаптогенов

3004. [Т044882] ЦЕЛЬ ПРОВЕДЕНИЯ ПЕРИОДИЧЕСКИХ МЕДИЦИНСКИХ

ОСМОТРОВ В СООТВЕТСТВИИ С ПРИКАЗОМ М3 РФ ОТ 21 ДЕКАБРЯ 2012 ГОДА

N1346H СОСТОИТ В ВЫЯВЛЕНИИ

A) ранних признаков воздействия вредных и (или) опасных факторов учебного процесса на

состояние здоровья

Б) ранних стадий заболеваний, препятствующих занятиям физкультурой и спортом

B) ранних стадий заболеваний, препятствующих отдыху в оздоровительном лагере

Г) заболеваний, требующих психолого-педагогического сопровождения

3005. [Т044883] К ПЕРВОЙ ГРУППЕ ЗАКАЛИВАНИЯ ОТНОСЯТСЯ ДЕТИ

A) здоровые, ранее закаливаемые

Б) имеющие функциональные отклонения в состоянии здоровья

B) после длительного заболевания

Г) имеющие хронические заболевания в стадии декомпенсации

3006. [Т044884] СПЕЦИАЛЬНЫМ МЕТОДОМ ЗАКАЛИВАНИЯ ЯВЛЯЕТСЯ

A) частичные и общие воздушные ванны (летом - свето-воздушные ванны)

Б) поддержание температуры воздуха в помещении в пределах нормы

B) воздействие пульсирующего микроклимата за счет перепадов температур

Г) сон детей в помещениях с открытыми фрамугами

3007. [Т044885] ЗАКАЛИВАЮЩИЕ ПРОЦЕДУРЫ ЛУЧШЕ ВСЕГО НАЧИНАТЬ

A) летом

Б) весной

B) зимой

Г) осенью

3008. [Т044886] ОБЛИВАНИЕ ВОДОЙ, КАК ЗАКАЛИВАЮЩУЮ ПРОЦЕДУРУ,

СЛЕДУЕТ НАЧИНАТЬ С ВОДЫ ТЕМПЕРАТУРЫ °С

A) до 36

Б) от 40-43

B) до 33

Г) 18-20

3009. [Т044887] ОБТИРАНИЕ ВОДОЙ, КАК ЗАКАЛИВАЮЩУЮ ПРОЦЕДУРУ,

СЛЕДУЕТ НАЧИНАТЬ С

A) верхних и нижних конечностей

Б) туловища

B) нижних конечностей

Г) верхних конечностей

3010. [Т044888] ОБТИРАНИЕ ВОДОЙ, КАК ЗАКАЛИВАЮЩУЮ ПРОЦЕДУРУ,

СЛЕДУЕТ НАЧИНАТЬ С

A) верхних и нижних конечностей, от периферии к центру

Б) туловища, от центра к периферии

B) нижних конечностей, от периферии к центру

Г) верхних конечностей, от периферии к центру

3011. [Т044889] ОБТИРАНИЕ ВОДОЙ, КАК ЗАКАЛИВАЮЩУЮ ПРОЦЕДУРУ,

СЛЕДУЕТ НАЧИНАТЬ С ТЕМПЕРАТУРЫ ВОДЫ

A) индифферентной

Б)теплой

B) горячей

Г) прохладной

3012. [Т044890] К ТРЕТЬЕЙ ГРУППЕ ЗАКАЛИВАНИЯ ОТНОСЯТ ДЕТЕЙ

A) с хроническими заболеваниями в стадии компенсации

Б) здоровых, впервые приступающих к закаливанию

B) здоровых, ранее закаливаемых

Г) с хроническими заболеваниями в стадии субкомпенсации

3013. [Т044891] К ТРЕТЬЕЙ ГРУППЕ ЗАКАЛИВАНИЯ ОТНОСЯТ ДЕТЕЙ

A) после длительного заболевания

Б) с функциональными отклонениями в состоянии здоровья

B) здоровых, ранее закаливаемых

Г) с хроническими заболеваниями в стадии декомпенсации

3014. [Т044892] ОЗДОР А ВЛИВАЮЩЕЕ ДЕЙСТВИЕ УЛЬТРАФИОЛЕТОВОГО

ОБЛУЧЕНИЯ ОБУСЛОВЛЕНО

A) увеличением синтеза витамина D

Б) увеличением синтеза жирорастворимых витаминов

B) снижением синтеза витаминов

Г) усилением проницаемости капилляров

3015. [Т044893] ОЗДОРАВЛИВАЮЩЕЕ ДЕЙСТВИЕ УЛЬТРАФИОЛЕТОВОГО

ОБЛУЧЕНИЯ ОБУСЛОВЛЕНО

A) стимуляцией деятельности костного мозга

Б) улучшением терморегуляции

B) снижением синтеза витаминов

Г) стимуляцией выработки кортизола

3016. [Т044894] ОЗДОРАВЛИВАЮЩЕЕ ДЕЙСТВИЕ УЛЬТРАФИОЛЕТОВОГО

ОБЛУЧЕНИЯ ОБУСЛОВЛЕНО

A) нормализацией обменных процессов

Б) увеличением синтеза жирорастворимых витаминов

B) термоасимметрией

Г) увеличением синтеза витамина Е

3017. [Т044895] КО ВТОРОЙ ГРУППЕ ЗАКАЛИВАНИЯ ОТНОСЯТ ДЕТЕЙ

A) здоровых, впервые приступающих к закаливанию

Б) здоровых, ранее закаливаемых

B) с хроническими заболеваниями в стадии компенсации

Г) с хроническими заболеваниями в стадии субкомпенсации

3018. [Т044896] КО ВТОРОЙ ГРУППЕ ЗАКАЛИВАНИЯ ОТНОСЯТ ДЕТЕЙ

A) с функциональными отклонениями в состоянии здоровья

Б) здоровых, ранее закаливаемых

B) после длительного заболевания

Г) с хроническими заболеваниями в стадии декомпенсации

3019. [Т044897] СВЕТОВОЗДУШНЫЕ ВАННЫ, КАК ЗАКАЛИВАЮЩИЕ

ПРОЦЕДУРЫ, ПРОВОДЯТСЯ В

A) утренние часы, с постепенным увеличением их продолжительности, когда ребенок

находится в движении

Б) дневные часы, с постоянной продолжительностью, когда ребенок находится в движении

B) вечерние часы, с постепенным увеличением их продолжительности, когда ребенок

находится в состоянии покоя

Г) утренние часы, с постоянной продолжительностью, когда ребенок находится в состоянии

покоя

3020. [Т044898] ГЛАВНЫМ РЕЗУЛЬТАТОМ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ФУНКЦИОНАЛЬНОЙ

СИСТЕМЫ ТЕРМОРЕГУЛЯЦИИ ЯВЛЯЕТСЯ ПОСТОЯННАЯ ТЕМПЕРАТУРА

A) крови

Б) кожи в области сердечного толчка

B) кожи в аксиллярных впадинах

Г) кожи на тыльной поверхности больших пальцев стоп

3023. [Т044901] НАИБОЛЕЕ ДОСТУПНЫМИ ПРОЦЕДУРАМИ ЗАКАЛИВАНИЯ В

ДЕТСКИХ КОЛЛЕКТИВАХ ЯВЛЯЮТСЯ

A) обтирание и обливание

Б) плавание в бассейне, сауна

B) контрастный душ, купание в проруби

Г) «морские прогулкиª, «солевая дорожкаª

3024. [Т044902] ИСПОЛЬЗОВАНИЕ САУНЫ ДЛЯ ДЕТЕЙ И ПОДРОСТКОВ

ВОЗМОЖНО

A) при отсутствии противопоказаний по состоянию здоровья, при сокращении времени

пребывания, при снижении температуры воздуха

Б) для здоровых детей, имеющих опыт закаливания контрастными процедурами

B) для детей среднего и старшего школьного возраста, при определенном времени

пребывания, в присутствии родителей

Г) при таких же условиях, как и для взрослого населения

3025. [Т044903] СИСТЕМА МЕРОПРИЯТИЙ ПО ЗАКАЛИВАНИЮ ДЕТЕЙ В

ДОШКОЛЬНЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЯХ ВКЛЮЧАЕТ

A) умывание прохладной водой, широкую аэрацию помещений, правильную организацию

прогулок

Б) умывание водой комнатной температуры, сквозное проветривание помещений,

групповую изоляцию

B) прогулки на свежем воздухе, проветривание помещений два раза в день, облегченную

одежду

Г) посещение бассейна и сауны, проведение прогулок на открытом воздухе в одежде,

соответствующей погодным условиям

3026. [Т044904] ПОСЕЩЕНИЕ БАССЕЙНА В ДОШКОЛЬНЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ

УЧРЕЖДЕНЯХ ВОЗМОЖНО только

A) при наличии разрешения педиатра

Б) детьми, умеющими плавать

B) только через два часа после прогулки

Г) только детьми первой группы здоровья

3027. [Т044905] ПРИ ОРГАНИЗАЦИИ ЗАНЯТИЙ В САУНЕ ДОШКОЛЬНЫХ

ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ РЕКОМЕНДУЕТСЯ

A) соблюдение специальных показателей микроклимата и временных норм посещения

сауны

Б) соблюдение показателей микроклимата для саун

B) проведение закаливающих процедур только с детьми первой группы здоровья

Г) присутствие медицинской сестры и воспитателя

3028. [Т044906] ПРИЗНАКАМИ ПЕРЕОХЛАЖДЕНИЯ ЯВЛЯЮТСЯ

A) мышечная дрожь, бледность кожных покровов с цианотичным оттенком, съеживание

Б) дрожь, покраснение кожных покровов, учащение частоты дыхания

B) бледность кожных покровов, уменьшение частоты дыхания, ощущение утомления

Г) дрожание конечностей, желтушность кожных покровов, чувство страха

3029. [Т044907] ВОЗДЕЙСТВИЕ САУНЫ НА ОРГАНИЗМ РЕБЕНКА

ПОДРАЗДЕЛЯЕТСЯ НА РЕЖИМЫ

A) щадящий, тренирующий, интенсивный

Б) постоянный, поддерживающий, длительный

B) временной, соответствующий возрасту

Г) постепенный, циклический, всесезонный

3030. [Т044908] ОДНИМ ИЗ ПРИОРИТЕТНЫХ НАПРАВЛЕНИЙ ДЕЙСТВИЙ ВОЗ В

УСЛОВИЯХ ЕВРОПЕЙСКОГО РЕГИОНА В ОБЛАСТИ ОХРАНЫ ЗДОРОВЬЯ ДЕТЕЙ

И ПОДРОСТКОВ ЯВЛЯЕТСЯ ОХРАНА ЗДОРОВЬЯ

A) матери и новорожденного

Б) новорожденного

B) детей и подростков,

Г) всей семьи в целом

3031. [Т044909] ГЕНЕРАЛЬНАЯ АССАМБЛЕЯ ООН ПРИНЯЛА КОНВЕНЦИЮ О

ПРАВАХ РЕБЕНКА 20 НОЯБРЯ ГОДА

A) 1989

Б) 1990

B) 1991

Г) 1999

3032. [Т044910] РОССИЯ РАТИФИЦИРОВАЛА КОНВЕНЦИЮ О ПРАВАХ РЕБЕНКАВ

ГОДУ

A) 1990

Б) 1991

B) 1992

Г) 1993

3033. [Т044911] ОСНОВНОЙ ЯЧЕЙКОЙ ОБЩЕСТВА ЯВЛЯЕТСЯ

A) семья

Б) школа

B) дом

Г) дошкольное образовательное учреждение

3034. [Т044912] РЕБЕНОК ОБЛАДАЕТ ПРАВАМИ

A) с момента рождения

Б) по достижению совершеннолетия

B) с 14 лет

Г) с 16 лет

3035. [Т044913] ПОДРОСТОК ИМЕЕТ ПРАВО НА САМОСТОЯТЕЛЬНЫЙ ТРУД

A) с 16 лет

Б) с 18 лет

B) после окончания учебного заведения, дающего профессиональную подготовку

Г) после окончания школы

3036. [Т044914] ВАЖНЕЙШИЙ ПРИНЦИП УЧЕНИЯ И. К. АНОХИНА О

СИСТЕМОГЕНЕЗЕ ЗАКЛЮЧАЕТСЯ В

A) неодновременности формирования функциональных систем

Б) формирование афферентного синтеза на основе пусковой и обстановочной

афферентации

B) формирование акцептора результата действия

Г) надежности биологических систем

3037. [Т044915] НАИБОЛЕЕ ИНТЕНСИВНО ПРОЦЕССЫ РОСТА И РАЗВИТИЯ

ПРОТЕКАЮТ В ВОЗРАСТЕ

A) грудном

Б) дошкольном

B) младшем школьном

Г) подростковом

3038. [Т044916] РАБОТАЮЩИЙ КОМПЬЮТЕР ЯВЛЯЕТСЯ ИСТОЧНИКОМ

ИЗЛУЧЕНИЯ

A) электромагнитного

Б) статического

B) рентгеновского

Г) ионизирующего

3039. [Т044917] ЗАНЯТИЯ ЗА КОМПЬЮТЕРОМ МОГУТ ВЫЗЫВАТЬ

A) напряжение зрительного анализатора

Б) повышение работоспособности

B) нарушение слуха и обоняния

Г) обострение хронических заболеваний

3040. [Т044918] ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ДЕТЬМИ НОУТБУКА НА ЗАНЯТИЯХ В

НАЧАЛЬНЫХ КЛАССАХ

A) недопустимо

Б) предпочтительно

B) имеет свои ограничения

Г) возможно только на уроках математики

3041. [Т044919] ДЛЯ ПРОФИЛАКТИКИ ЗРИТЕЛЬНОГО УТОМЛЕНИЯ ИМЕЕТ

ЗНАЧЕНИЕ

A) контраст между фоном и символами на экране, размеры знаков на мониторе,

стабильность изображения, цветовое решение

Б) размеры знаков на экране, четкость и ясность изображения, голубой экран и белые буквы

B) контраст между фоном и экраном, длина строки, высота заглавной буквы, разрешение

экрана, электромагнитное излучение

Г) кегель шрифта, контраст между фоном и знаками, размер монитора, расположение

клавиатуры

3042. [Т044920] КОМПЛЕКС МЕРОПРИЯТИЙ ПО ПРОФИЛАКТИКЕ УТОМЛЕНИЯ

ПРИ РАБОТЕ ЗА КОМПЬЮТЕРОМ ВКЛЮЧАЕТ

A) соблюдение регламентов работы, проветривание кабинета, проведение физкультминуток

Б) регламентирование времени перерывов, проветривание помещения, влажную уборку

класса

B) регламентирование времени работы за компьютером, проведение гимнастики для глаз,

правильное рассаживание учащихся

Г) ориентацию компьютерного класса на север, проветривание помещения, соблюдение

нормативной площади помещения

3043. [Т044921] БЕЗОПАСНАЯ НЕПРЕРЫВНАЯ ПРОДОЛЖИТЕЛЬНОСТЬ

ЗАНЯТИЙ ЗА КОМПЬЮТЕРОМ ЗАВИСИТ ОТ

A) состояния здоровья, возраста ребенка, характера занятий

Б) состояния здоровья, пола ребенка, стоимости компьютера

B) возраста ребенка, размера экрана, вида обучения

Г) состояния здоровья, психологического климата на уроке, мотивации

3044. [Т044922] УЧАЩИЕСЯ МЕДИЦИНСКИХ УЧИЛИЩ, НЕ ДОСТИГШИЕ 18 ЛЕТ,

МОГУТ ПРОХОДИТЬ ПРОИЗВОДСТВЕННУЮ И УЧЕБНУЮ ПРАКТИКУ В

ОТДЕЛЕНИИ

A) терапевтическом

Б) химиотерапии

B) патологоанатомическом

Г) психиатрическом

3045. [Т044923] ИСПОЛЬЗОВАНИЕ РАЗЛИЧНЫХ ТЕХНИЧЕСКИХ СРЕДСТВ

ОБУЧЕНИЯ НА УРОКАХ

A) способствует повышению работоспособности при соблюдении регламентов их

использования

Б) способствует повышению работоспособности во время занятий

B) способствует ускорению развития утомления к концу занятия

Г) не оказывает влияния на утомительность учебных занятий

3046. [Т044924] ПРАВИЛЬНО ОРГАНИЗОВАННАЯ ФИЗКУЛЬТУРНАЯ ПАУЗА

НАУРОКЕ ДЛИТСЯ МИНУТЫ/МИНУТ И ВКЛЮЧАЕТ УПРАЖНЕНИЯ ДЛЯ

A) 1 -2 органа зрения, мышц кистей и крупных «позныхª мышц

Б) 4-5 органа зрения, мышц кистей и крупных «позныхª мышц

B) 5-7 органа зрения, мышц кистей и крупных «позныхª мышц

Г) 7-10 органа зрения, мышц кистей и стоп

3047. [Т044925] ВРЕМЯ АКТИВНОГО БОДРСТВОВАНИЯ РЕБЕНКА В ПЕРВЫЕ

МЕСЯЦЫ ЖИЗНИ СОСТАВЛЯЕТ ЧАСА/ЧАСОВ

A) 5-7

Б) 3-4

B) 8-9

Г) 9-10

3048. [Т044926] В ПЕРВЫЕ МЕСЯЦЫ ЖИЗНИ РЕБЕНОК ЗАСЫПАЕТ ЧЕРЕЗ

КАЖДЫЕ ЧАСА/ЧАСОВ

A) 1,5-2

Б) 3

B) 4-4,5

Г) 5

3049. [Т044927] КАКОЙ ФАКТОР РЕЖИМА ДНЯ ПОЛОЖИТЕЛЬНО ВЛИЯЕТ НА

РОСТ ДЕТЕЙ?

A) адекватная физическая подвижность, достаточность сна

Б) чёткое соблюдение режима питания

B) прогулки на свежем воздухе не менее 2 часов

Г) включение в досуг детей посещение спортивных секций

3050. [Т044928] ОПТИМАЛЬНЫМ ВАРИАНТОМ РАСПИСАНИЯ ДЛЯ УЧАЩИХСЯ 1

КЛАССА ВО ВТОРНИК ЯВЛЯЕТСЯ

A) математика, чтение, физкультура, русский язык

Б) чтение, русский язык, математика, физкультура

B) физкультура, математика, чтение, русский язык

Г) математика, физкультура, русский язык, чтение

3051. [Т044929] ПРОДОЛЖИТЕЛЬНОСТЬ СНА У ДЕТЕЙ ШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТАВ

7-10 ЛЕТ СОСТАВЛЯЕТ ЧАСОВ

A) 11-10

Б) 12

B) 8-8,5

Г) 9-9,5

3052. [Т044930] ПРОДОЛЖИТЕЛЬНОСТЬ СНА У ДЕТЕЙ ШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТАВ

11-14 ЛЕТ СОСТАВЛЯЕТ ЧАСОВ

A) 10-9

Б) 12

B) 11

Г) 9-8

3053. [Т044931] ПРОДОЛЖИТЕЛЬНОСТЬ СНА У ДЕТЕЙ ШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТАВ

15-17 ЛЕТ СОСТАВЛЯЕТ ЧАСОВ

A) 9-8

Б) 12

B) 11

Г) 10

3054. [Т044932] ПРОДОЛЖИТЕЛЬНОСТЬ СНА В РЕЖИМЕ ДНЯ ДЕТЕЙ

МЛАДШИХГРУПП ДЕТСКОГО САДА СОСТАВЛЯЕТ ЧАСОВ

A) 12-12,5

Б) 14-13

B) 9-10,5

Г) 11-10

3055. [Т044933] РЕЖИМ ДНЕВНОГО СНА ДЕТЕЙ МЛАДШЕЙ ГРУППЫ ДЕТСКОГО

САДА СОСТАВЛЯЕТ __ ЧАС/ЧАСА

A) 2

Б) 3

B) 1,30

Г) 1

3056. [Т044934] ПРОДОЛЖИТЕЛЬНОСТЬ СНА В РЕЖИМЕ ДНЯ ДЕТЕЙ

СРЕДНИХГРУПП ДЕТСКОГО САДА СОСТАВЛЯЕТ ЧАСОВ

A) 12-12,5

Б) 14-13

B) 10-9

Г) 11-10

3057. [Т044935] РЕЖИМ ДНЕВНОГО СНА ДЕТЕЙ СРЕДНЕЙ ГРУППЫ

ДЕТСКОГОСАДА СОСТАВЛЯЕТ ЧАСА

A) 2

Б) 3

B) 1,30

Г) 1

3058. [Т044936] ПРОДОЛЖИТЕЛЬНОСТЬ СНА В РЕЖИМЕ ДНЯ ДЕТЕЙ

СТАРШИХГРУПП ДЕТСКОГО САДА СОСТАВЛЯЕТ ЧАСОВ

A) 11,5

Б) 13

B) 10

Г) 12

3059. [Т044937] РЕЖИМ ДНЕВНОГО СНА ДЕТЕЙ СТАРШЕЙ ГРУППЫ ДЕТСКОГО

САДА СОСТАВЛЯЕТ __ ЧАС/ЧАСА

A) 1,5

Б) 2

B) 3

Г)1

3060. [Т044938] ПРОДОЛЖИТЕЛЬНОСТЬ СНА В РЕЖИМЕ ДНЯ ДЕТЕЙ

ПОДГОТОВИТЕЛЬНОЙ ГРУППЫ ДЕТСКОГО САДА СОСТАВЛЯЕТ ЧАСОВ

A) 11,5

Б) 13

B) 12-12,5

Г) 10

3061. [Т044939] РЕЖИМ ДНЕВНОГО СНА ДЕТЕЙ ПОДГОТОВИТЕЛЬНОЙ ГРУППЫ

ДЕТСКОГО САДА СОСТАВЛЯЕТ __ ЧАС/ЧАСА

A) 1,5

Б) 2,5

B) 2

Г)1

3062. [Т044940] ПРОДОЛЖИТЕЛЬНОСТЬ ПРЕБЫВАНИЯ НА ОТКРЫТОМ ВОЗДУХЕ

ДЕТЕЙ ПЕРВОГО ГОДА ЖИЗНИ СОСТАВЛЯЕТ ЧАС/ЧАСОВ В СУТКИ

A) 5-6

Б) 3-4

B) 2-3

Г) 6-8

3063. [Т044941] МАКСИМАЛЬНО ДОПУСТИМЫЙ ОБЪЁМ НЕДЕЛЬНОЙ

НАГРУЗКИВ МЛАДШЕЙ ГРУППЕ ДЕТСКОГО САДА СОСТАВЛЯЕТ __ЗАНЯТИЙ

ПО __МИНУТ

А) 11 15

Б) 10 8-10

В) 12 20

Г) 15 25

3064. [Т044942] МАКСИМАЛЬНО ДОПУСТИМЫЙ ОБЪЁМ НЕДЕЛЬНОЙ

НАГРУЗКИ В СТАРШЕЙ ГРУППЕ ДЕТСКОГО САДА СОСТАВЛЯЕТ __ЗАНЯТИЙ

ПО ___МИНУТ

А) 15 25

Б) 11 15

В) 12 20

Г) 17 30

3066. [Т044944] ОРГАНИЗАЦИЯ ПРОФИЛАКТИКИ УПОТРЕБЛЕНИЯ

ПСИХОАКТИВНЫХ ВЕЩЕСТВ ОБУЧАЮЩИМИСЯ ВКЛЮЧАЕТ

A) выявление факторов риска и проведение разнонаправленных превентивных программ

Б) проведение медосмотров

B) проведение скрининг тестов

Г) наличие инструментария мониторинга здоровья и физического развития обучающихся

3067. [Т044945] ПРИ ОСВОЕНИИ ПРОФЕССИЙ В СУДОСТРОЕНИИ, ТКАЦКОМ И

КУЗНЕЧНО-ПРЕССОВОМ ПРОИЗВОДСТВАХ ПОДРОСТКИ ПОДВЕРГАЮТСЯ

ВОЗДЕЙСТВИЮ

A) производственного шума

Б) низких температур

B) высоких температур

Г) неионизирующей радиации

3068. [Т044946] ГИГИЕНИЧЕСКОЕ ОБУЧЕНИЕ И ВОСПИТАНИЕ НАПРАВЛЕНО НА

A) формирование здоровьесберегающей среды

Б) совершенствование нормативно-правовой базы

B) обучение навыкам эмоциональной разгрузки

Г) улучшение лечебно-оздоровительной работы

3069. [Т044947] ГИГИЕНИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ И ОБРАЗОВАНИЕ

ОСУЩЕСТВЛЯЕТСЯ В ПРОЦЕССЕ

A) воспитания и обучения в образовательных учреждениях

Б) просветительско-воспитательной работы

B) проведения общественных мероприятий, организации диспут-клубов

Г) проведения лекций и семинаров для родителей, индивидуальных консультаций

3070. [Т044948] ЧТО ХАРАКТЕРНО ДЛЯ ЦЕНТРОВ ЗДОРОВЬЯ ПО

ФОРМИРОВАНИЮ ЗДОРОВОГО ОБРАЗА ЖИЗНИ?

A) разработка программ по формированию здорового образа жизни в образовательных

учреждениях и их активное внедрение

Б) разработка нормативов по формированию здорового образа жизни

B) утверждение нормативов по формированию здорового образа жизни

Г) разработка методических пособий по формированию здорового образа жизни

3071. [Т044949] КАКИЕ СУЩЕСТВУЮТ УРОВНИ ФОРМИРОВАНИЯ ЗДОРОВОГО

ОБРАЗА ЖИЗНИ У ДЕТЕЙ?

A) популяционный, групповой, семейный

Б) межличностный, общественный

B) государственный, личностный

Г) сообщества, индивидуума

3072. [Т044950] В ЦЕНТРАХ ЗДОРОВЬЯ ДЛЯ ДЕТЕЙ ОСУЩЕСТВЛЯЕТСЯ

A) обучение родителей и детей о вредных и опасных для здоровья факторах и привычках

Б) консультирование врачами-специалистами

B) аттестации лиц, деятельность которых связана с обслуживанием детского населения

Г) проведение социологических исследований

3073. [Т044951] В ЦЕНТРАХ ЗДОРОВЬЯ ДЛЯ ДЕТЕЙ ОСУЩЕСТВЛЯЕТСЯ

A) обучение сотрудников образовательных учреждений методам, направленным на борьбу с

вредными привычками у обучающихся

Б) консультирование врачами-специалистами

B) аттестации лиц, деятельность которых связана с обслуживанием детского населения

Г) проведение социологических опросов

3074. [Т044952] В ОТЧЕТЕ ПО ГИГИЕНИЧЕСКОМУ ВОСПИТАНИЮ И

ФОРМИРОВАНИЮ ЗДОРОВОГО ОБРАЗА ЖИЗНИ УКАЗЫВАЮТСЯ СВЕДЕНИЯ О

A) количестве противоэпидемических мероприятий, числе травм, несчастных случаев и

отравлений

Б) проведенных профилактических прививках за год, уровне инфекционной

заболеваемости

B) деятельности организации здравоохранения по социально-правовым вопросам

Г) количестве направлений детей в санатории-профилактории

3075. [Т044953] ЦЕЛЬ ГИГИЕНИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ СОСТОИТ В

A) положительных изменениях в стиле жизни, приводящих к улучшению потенциала и

баланса здоровья

Б) расширении кругозора по медико-генетическим вопросам

B) обучении распознаванию первых признаков инфекционных и неинфекционных

заболеваний

Г) формировании адекватных убеждений в отношении здоровья

3076. [Т044954] КАКИМ МЕТОДОМ ОРГАНИЗУЕТСЯ НЕРАЦИОНАЛЬНОЕ

ГИГИЕНИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ?

A) математическим моделированием

Б) информационно-рецептивным

B) эвристическим

Г) проблемного изложения информации

3077. [Т044955] ОСНОВНОЙ ЦЕЛЬЮ ИНФОРМАЦИОННО-РЕЦЕПТИВНОГО

МЕТОДА В ГИГИЕНИЧЕСКОМ ВОСПИТАНИИ ЯВЛЯЕТСЯ

A) повышение уровня знаний

Б) формирование практических умений

B) развитие памяти, внимания, логики

Г) формирование ценностных установок в отношении здоровья

3078. [Т044956] ОСНОВНОЙ ЦЕЛЬЮ ГИГИЕНИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ

ЯВЛЯЕТСЯ

A) положительное изменение в гигиенической культуре, стиле жизни

Б) улучшение потенциала и баланса здоровья, оздоровление населения

B) увеличение уровня иммунизации детского населения, снижение инфекционной

заболеваемости

Г) овладение научной информацией по вопросам профилактики заболеваний

3079. [Т044957] КАКОВЫ ЗАДАЧИ ГИГИЕНИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ?

A) формирование системы взглядов и стереотипа поведения в отношении здоровья

Б) обучение основам формирования здорового образа жизни детей взятых на диспансерный

учёт

B) обследование детей перед поступлением в детские дошкольные учреждения и школы

Г) осуществление профилактического наблюдения за часто болеющими детьми

3080. [Т044958] ДЛЯ САНИТАРНОГО ПРОСВЕЩЕНИЯ ХАРАКТЕРНО

A) распространение знаний, формирование общественного мнения

Б) выработка умений общения, индивидуальные консультации

B) формирование навыков агитации и ведения дискуссий

Г) формирование свойств характера, системы взглядов

3081. [Т044959] ГИГИЕНИЧЕСКОЕ ОБУЧЕНИЕ НАПРАВЛЕНО НА

ФОРМИРОВАНИЕ

A) умений и навыков

Б) системы взглядов

B) общественного мнения

Г) мотивации на здоровый образ жизни

3082. [Т044960] К ПРИНЦИПАМ ГИГИЕНИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ ОТНОСЯТ

A) актуальность, доступность, систематичность, дифференцированный подход

Б) вовлечение широких масс населения, тренинги

B) многоуровневый подход (индивидуальный, групповой, популяционный)

Г) изменение поведения отдельных групп населения

3083. [Т044961] КАКОВА ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОСТЬ ФОРМИРОВАНИЯ УРОВНЕЙ

ГИГИЕНИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ У НАСЕЛЕНИЯ?

A) знания, убеждения, навыки, умения

Б) знания, убеждения, умения, навыки

B) знания, умения, убеждения, навыки

Г) умения, убеждения, навыки, знания

3084. [Т044962] ВЫРАБОТКА СПОСОБНОСТИ ПРАВИЛЬНО ВЫПОЛНЯТЬ

МЕДИЦИНСКИЕ, ГИГИЕНИЧЕСКИЕ ПРОЦЕДУРЫ ХАРАКТЕРИЗУЕТСЯ

A) умениями

Б)знаниями

B) навыками

Г) убеждениями

3085. [Т044963] ГИГИЕНИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ ПРЕДСТАВЛЯЕТ СОБОЙ

ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ

A) комплексную

Б) обучающую

B) воспитательную

Г) просветительную

3086. [Т044964] ГИГИЕНИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ НАПРАВЛЕНО НА

ФОРМИРОВАНИЕ

A) позитивного в отношении здоровья стиля жизни индивидуума, группы лиц, общества в

целом

Б) умений и навыков, позитивных в отношении здоровья

B) позитивной в отношении здоровья системы взглядов

Г) позитивного в отношении здоровья общественного мнения

3087. [Т044965] К ДИНАМИЧЕСКОМУ СТЕРЕОТИПУ ПОВЕДЕНИЯ В

ВЫПОЛНЕНИИ КОМПЛЕКСА ГИГИЕНИЧЕСКИХ МЕРОПРИЯТИЙ ОТНОСЯТ

A) навыки

Б) убеждения

B) умения

Г)знания

3088. [Т044966] В СОДЕРЖАНИЕ ГИГИЕНИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ ВХОДИТ

A) совокупность медицинских знаний, предназначенных для усвоения и практического

применения

Б) способ управления познавательной и практической деятельностью популяции

B) способ применения средств гигиенического воспитания

Г) программы, проекты в масштабах города, района, области

3089. [Т044967] К НАГЛЯДНЫМ СРЕДСТВАМ ГИГИЕНИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ

НЕ ОТНОСЯТ

A) брошюры

Б) санитарные бюллетени

B) видеоматериалы

Г) телевидение

3090. [Т044968] НАИБОЛЕЕ ЭФФЕКТИВНЫМ МЕТОДОМ ДЛЯ УСВОЕНИЯ

ГИГИЕНИЧЕСКОЙ ИНФОРМАЦИИ ЯВЛЯЕТСЯ

A) выступление в роли обучающего (ведущего)

Б) обучение практикой действия

B) обсуждение в группах

Г) использование наглядных пособий

3091. [Т044969] НЕЭФФЕКТИВНЫЕ СРЕДСТВА ГИГИЕНИЧЕСКОГО

ВОСПИТАНИЯ ОТНОСЯТ К ГРУППЕ

A) малоформатных

Б) речевых

B) изобразительно-речевых

Г) предметных

3092. [Т044970] ДЛЯ СРЕДСТВ ГИГИЕНИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ НЕ

ХАРАКТЕРЕНЫ

A) практические занятия

Б) буклеты

B) памятки

Г) плакаты

3093. [Т044971] ДЛЯ ФОРМ ГИГИЕНИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ НЕ ХАРАКТЕРНЫ

A) памятки

Б) беседы

B) игры

Г)лекции

3094. [Т044972] ИНДИВИДУАЛЬНОЙ ФОРМОЙ ГИГИЕНИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ

ЯВЛЯЕТСЯ

A) общение между специалистом и персоной, на которою направлен воспитательный

процесс

Б) работа классного руководителя в диспут-клубе

B) лекторий на базе школы по гигиенической тематике

Г) дистанционное общение консультанта с несколькими индивидуумами

3095. [Т044973] ДЛЯ ГРУППОВЫХ ФОРМ ГИГИЕНИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ

ХАРАКТЕРНО

A) общение между специалистом и группой лиц, на которую направлен воспитательный

процесс

Б) опосредованное общение между консультантом и подростком

B) дистанционное общение группы специалистов со школьной аудиторией

Г) вечера вопросов и ответов по гигиенической тематике

3096. [Т044974] ПРЕИМУЩЕСТВОМ ИНДИВИДУАЛЬНЫХ ФОРМ РАБОТЫ ПО

ГИГИЕНИЧЕСКОМУ ВОСПИТАНИЮ ЯВЛЯЕТСЯ

A) использование индивидуального подхода

Б) использование дифференцированного подхода

B) большой охват населения

Г) небольшие затраты времени специалиста

3097. [Т044975] НЕДОСТАТКОМ ИНДИВИДУАЛЬНОЙ ФОРМЫ РАБОТЫ ПО

ГИГИЕНИЧЕСКОМУ ВОСПИТАНИЮ ЯВЛЯЕТСЯ

A) небольшой охват населения

Б) отсутствие обратной связи

B) использование дифференцированного подхода

Г) большой охват населения

3098. [Т044976] ПРЕИМУЩЕСТВОМ МАССОВЫХ ФОРМ РАБОТЫ ПО

ГИГИЕНИЧЕСКОМУ ВОСПИТАНИЮ ЯВЛЯЕТСЯ

A) большой охват населения

Б) задействование дистанционных технологий

B) использование дифференцированного подхода

Г) большие затраты времени специалиста

3099. [Т044977] ПРИ ГРУППОВЫХ ФОРМАХ ГИГИЕНИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ

МОЖНО ИСПОЛЬЗОВАТЬ

A) практическое занятие

Б) «Телефон доверияª

B) радиопередачу

Г) районное мероприятие

3100. [Т044978] К ИНДИВИДУАЛЬНОЙ ФОРМЕ ГИГИЕНИЧЕСКОГО

ВОСПИТАНИЯ ОТНОСЯТ

A) консультирование

Б) вечер вопросов

B) лекцию

Г) семинар

3101. [Т044979] МАССОВОЙ ФОРМОЙ ГИГИЕНИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ

ЯВЛЯЕТСЯ

A) использование масс-медиа

Б) дистанционное консультирование

B) урок здоровья в школе

Г) инструктаж медработником родителей

3102. [Т044980] ДИСКУССИЯ КАК ФОРМА ГИГИЕНИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ

A) способствует формированию позитивных установок в отношении здоровья

Б) отрабатывает гигиенические умения и навыки

B) охватывает большие массы людей

Г) учит вести агитацию

3103. [Т044981] ПРЯМЫМ ПОКАЗАТЕЛЕМ ГИГИЕНИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ НА

УРОВНЕ ИНДИВИДУУМА ВЫСТУПАЕТ

A) поведение в отношении здоровья

Б) уровень знаний о здоровье

B) соблюдение правил гигиены

Г) снижение неинфекционной заболеваемости

3104. [Т044982] ПРЯМЫМ ПОКАЗАТЕЛЕМ ГИГИЕНИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ НА

УРОВНЕ СОЦИАЛЬНОЙ ОБЩНОСТИ ВЫСТУПАЕТ

A) общественное поведение в отношении поддержания здоровья

Б) применение населением теоретических гигиенических знаний

B) неинфекционная заболеваемость населения за последние 5 лет

Г) проекты по гигиеническому воспитанию в масштабах города, района, области

3105. [Т044983] ОПТИМАЛЬНЫЙ РАЦИОН ЗДОРОВОГО ВЗРОСЛОГО ЧЕЛОВЕКА

ДОЛЖЕН ВКЛЮЧАТЬ ПО КАЛОРИЙНОСТИ _ % БЕЛКА

A) 12-14

Б) 5

B) 19

Г) 31

3106. [Т044984] ВАЖНЕЙШИМ ИСТОЧНИКОМ БЕЛКА ЯВЛЯЕТСЯ

A) мясо

Б) картофель

B) молоко

Г) сливочное масло

3107. [Т044985] ОВОЩИ И ПЛОДЫ В ПИТАНИИ ЧЕЛОВЕКА ЯВЛЯЮТСЯ

ИСТОЧНИКАМИ

A) углеводов, пищевых волокон, витаминов и минералов

Б) белков, жиров, углеводов

B) белков, пищевых волокон, витаминов

Г) пищевых волокон и минералов

3108. [Т044986] В ПОНЯТИЕ «РЕЖИМ ПИТАНИЯª ВХОДИТ

A) кратность приемов пищи

Б) интервалы между приемами пищи

B) распределение энергетической ценности по приемам пищи

Г) характер потребляемых за неделю продуктов

3109. [Т044987] ЭНЕРГЕТИЧЕСКУЮ ФУНКЦИЮ В ОРГАНИЗМЕ В ОСНОВНОМ

ВЫПОЛНЯЮТ

A) углеводы

Б)витамины

B) белки

Г) макро- и микроэлементы

3110. [Т044988] ФИЗИОЛОГИЧЕСКАЯ ПОТРЕБНОСТЬ В ПИЩЕВЫХ ВЕЩЕСТВАХ

И ЭНЕРГИИ У ДЕТЕЙ И ПОДРОСТКОВ ДИФФЕРЕНЦИРУЕТСЯ В ЗАВИСИМОСТИ

ОТ

A) возраста

Б) пола

B) состояния здоровья

Г) характера деятельности

3111. [Т044989] НАИБОЛЬШИЕ СУТОЧНЫЕ ЭНЕРГОТРАТЫ ПРОИСХОДЯТ В

ВОЗРАСТЕ ЛЕТ

A) 13-15

Б) 1-3

B) 6-9

Г) 10-12

3112. [Т044990] НАРУШЕНИЯ, ХАРАКТЕРНЫЕ ДЛЯ ПИТАНИЯ ДЕТЕЙ И

ПОДРОСТКОВ В РОССИИ - ЭТО ДЕФИЦИТ

A) животных белков

Б) животных жиров

B) углеводов

Г) пищевых волокон

3114. [Т044992] НАРУШЕНИЕ УСВОЕНИЯ КАКОГО ВИТАМИНА МОЖЕТ

СОПРОВОЖДАТЬСЯ РАЗВИТИЕМ ЗЛОКАЧЕСТВЕННОЙ АНЕМИИ?

A) В12

Б) В1

B) В2

Г) В6

3115. [Т044993] ОСНОВНОЙ, ФУНКЦИОНАЛЬНОЙ РОЛЬЮ БЕЛКОВ КАК

ПИТАТЕЛЬНЫХ ВЕЩЕСТВ ЯВЛЯЕТСЯ

A) пластическая

Б)энергетическая

B) каталитическая

Г) вкусовая

3116. [Т044994] БЛАГОПРИЯТНОЕ СООТНОШЕНИЕ КАЛЬЦИЯ И ФОСФОРА В

ГРУДНОМ ВОЗРАСТЕ СОСТАВЛЯЕТ

A) 1.2 : 1

Б) 2 : 2

B) 1 : 1.5

Г) 1 : 2

3117. [Т044995] ЧЕРНАЯ СМОРОДИНА ЯВЛЯЕТСЯ ИСТОЧНИКОМ

A) аскорбиновой кислоты

Б) пиридоксина и кальциферола

B) тиамина

Г) рибофлавина

3118. [Т044996] НАРУШЕНИЕ МИКРОЭЛЕМЕНТНОГО СОСТАВА, ХАРАКТЕРНОЕ

ДЛЯ ПИТАНИЯ ДЕТЕЙ И ПОДРОСТКОВ В РОССИИ - ЭТО ДЕФИЦИТ

A) кальция и железа

Б) натрия и калия

B) хлора и кальция

Г) калия и магния

3119. [Т044997] ПРИ ИЗБЫТОЧНОМ ПИЩЕВОМ СТАТУСЕ ИНДЕКС МАССЫ ТЕЛА

A) равен 25-30

Б) < 18,5

B) равен 18,5-25

Г) >30

3120. [Т044998] ОБЫЧНЫЙ И ОПТИМАЛЬНЫЙ ПИЩЕВОЙ СТАТУС

СООТВЕТСТВУЕТ ИНДЕКСУ МАССЫ ТЕЛА

A) 18,5-25

Б) <18,5

B) 25-30

Г) >30

3121. [Т044999] ОСНОВНАЯ БИОЛОГИЧЕСКАЯ РОЛЬ ЖИРОВ - ЭТО ИСТОЧНИК

A) энергии

Б) витаминов группы В

B) микроэлементов

Г)витамина С

3122. [Т045000] ПРИ 3-Х РАЗОВОМ ПИТАНИИ ОПТИМАЛЬНОЕ РАСПРЕДЕЛЕНИЕ

КАЛОРИЙНОСТИ ПИЩИ СОСТАВЛЯЕТ %

A) 30-45-25

Б)15-50-35

B) 20-60-20

Г)25-50-25

3123. [Т045001] ЧТО ВЫСТУПАЕТ ХАРАКТЕРНЫМ СИМПТОМОМ

АВИТАМИНОЗА ВИТАМИНА А?

A) нарушение сумеречного зрения

Б) ороговение и цианотичный оттенок кожи ягодиц

B) болезненные трещины в углах рта

Г) повышенная ломкость ногтей, выпадение волос

3124. [Т045002] НАИБОЛЕЕ БЛАГОПРИЯТНОЕ СООТНОШЕНИЕ КАЛЬЦИЯ И

ФОСФОРА ДЛЯ ДЕТЕЙ ОТ ОДНОГО ДО ТРЕХ ЛЕТ СОСТАВЛЯЕТ

A) 1 : 1

Б) 2 : 2

B) 1 : 1.5

Г) 1 : 2

3125. [Т045003] НАИБОЛЕЕ БЛАГОПРИЯТНОЕ СООТНОШЕНИЕ КАЛЬЦИЯ И

ФОСФОРА ДЛЯ ДЕТЕЙ ОТ ТРЕХ ДО ДЕСЯТИ ЛЕТ СОСТАВЛЯЕТ

A) 1 : 1,5

Б) 2 : 2

B) 1,5 : 1

Г) 1 : 2

3126. [Т045004] НАИБОЛЕЕ БЛАГОПРИЯТНОЕ СООТНОШЕНИЕ КАЛЬЦИЯ И

ФОСФОРА ДЛЯ ДЕТЕЙ СТАРШЕ ДЕСЯТИ ЛЕТ СОСТАВЛЯЕТ

A) 1 : 2

Б) 2 : 2

B) 1,5 : 1

Г) 1 : 1,5

3127. [Т045005] ФЛЮОРОЗ РАЗВИВАЕТСЯ ПРИ ИЗБЫТОЧНОМ ПОСТУПЛЕНИИ В

ОРГАНИЗМ

A) фтора

Б)йода

B) марганца

Г) кальция

3128. [Т045006] МЕДЬ, КОБАЛЬТ И НИКЕЛЬ КАК МИКРОЭЛЕМЕНТЫ

УЧАСТВУЮТ В

A) процессе кроветворения в организме

Б) процессе синтеза костной ткани

B) поддержании холестеринового обмена

Г) создании постоянного осмотического давления

3129. [Т045007] ЗАДАЧЕЙ ФИЗИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ НЕ ЯВЛЯЕТСЯ

A) контроль выполнения нормативов скоростно-силовых тестов

Б) укрепление здоровья

B) формирование и совершенствование двигательных навыков

Г) формирование мотивации к занятиям физической культурой

3130. [Т045008] ДВИГАТЕЛЬНАЯ АКТИВНОСТЬ ЗАВИСИТ ОТ

A) возрастно-половых особенностей организма

Б) физиометрических показателей

B) соматометрических показателей

Г) варианта физического развития

3131. [Т045009] ДВИГАТЕЛЬНАЯ АКТИВНОСТЬ ЗАВИСИТ ОТ

A) функциональных возможностей органов и систем

Б) физиометрических показателей

B) соматометрических показателей

Г) варианта физического развития

3132. [Т045010] ДВИГАТЕЛЬНАЯ АКТИВНОСТЬ ЗАВИСИТ ОТ

A) типа телосложения

Б) физиометрических показателей

B) соматометрических показателей

Г) длительности ночного сна

3133. [Т045011] ДВИГАТЕЛЬНАЯ АКТИВНОСТЬ ЗАВИСИТ ОТ

A) организации физического воспитания

Б) воспитания гигиенических навыков

B) организации физического воспитания, длительности ночного сна

Г) выполнения контрольных нормативов скоростно-силовых тестов

3134. [Т045012] ДВИГАТЕЛЬНАЯ АКТИВНОСТЬ ЗАВИСИТ ОТ

A) доступности спортивных сооружений для детей и подростков

Б) воспитания гигиенических навыков

B) организации физического воспитания, длительности ночного сна

Г) выполнения контрольных нормативов скоростно-силовых тестов

3135. [Т045013] ДВИГАТЕЛЬНАЯ АКТИВНОСТЬ ЗАВИСИТ ОТ

A) количества свободного времени и характера его использования

Б) воспитания гигиенических навыков

B) организации физического воспитания, длительности ночного сна

Г) рационального питания

3136. [Т045015] НОРМА СУТОЧНОЙ ДВИГАТЕЛЬНОЙ АКТИВНОСТИ

ВОСПОЛНЯЕТСЯ ПРИ

A) удовлетворении биологической потребности организма в движениях

Б) индивидуальных формах занятий физическими упражнениями

B) организованных формах занятий физическими упражнениями

Г) выполнении контрольных нормативов скоростно-силовых тестов

3137. [Т045016] НОРМА СУТОЧНОЙ ДВИГАТЕЛЬНОЙ АКТИВНОСТИ

ОПРЕДЕЛЯЕТСЯ ПРИ

A) соответствии функциональным возможностям неравномерно развивающихся систем

организма

Б) учёте критических периодов развития организма

B) организованных формах занятий физическими упражнениями

Г) выполнении контрольных нормативов скоростно-силовых тестов

3138. [Т045017] НОРМА СУТОЧНОЙ ДВИГАТЕЛЬНОЙ АКТИВНОСТИ

СПОСОБСТВУЕТ

A) своевременному и гармоничному развитию индивидуума

Б) формированию мотивации к занятиям физической культурой

B) организации спортивных праздников

Г) выполнению контрольных нормативов скоростно-силовых тестов

3139. [Т045018] К ОСНОВНЫМ СПОСОБАМ ФИЗКУЛЬТУРНО-

ОЗДОРОВИТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ УЧРЕЖДЕНИИ

ОТНОСЯТ

A) уроки физической культуры

Б) экскурсии, прогулки по пришкольному участку

B) выездные уроки по ознакомлению с окружающим миром

Г) гимнастику до занятий, игры на переменах, турпоходы

3140. [Т045019] К ОСНОВНЫМ СПОСОБАМ ФИЗКУЛЬТУРНО-

ОЗДОРОВИТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ОТНОСЯТ

A) гимнастику до занятий, игры на переменах

Б) экскурсии, прогулки по пришкольному участку

B) выездные уроки по ознакомлению с окружающим миром

Г) игры на переменах, турпоходы

3141. [Т045020] ПРИ ОРГАНИЗАЦИИ ЗАНЯТИЙ ФИЗКУЛЬТУРОЙ НА ОТКРЫТОМ

ВОЗДУХЕ УЧИТЫВАЮТ

A) метеорологические условия

Б) температуру тела ребёнка

B) только относительную влажность воздуха

Г) озеленение пришкольного участка

3142. [Т045021] ПРИ ОРГАНИЗАЦИИ ЗАНЯТИЙ ФИЗКУЛЬТУРОЙ НА ОТКРЫТОМ

ВОЗДУХЕ УЧИТЫВАЮТ

А) микроклиматические условия проведения занятий

Б) температуру тела ребёнка

В) только относительную влажность воздуха

Г) озеленение пришкольного участка

3143. [Т045022] ПРИ ОРГАНИЗАЦИИ ЗАНЯТИЙ ФИЗКУЛЬТУРОЙ НА ОТКРЫТОМ

ВОЗДУХЕ УЧИТЫВАЮТ

A) уровень загрязнения атмосферного воздуха

Б) температуру тела ребёнка

B) только относительную влажность воздуха

Г) время года

3144. [Т045023] СРЕДНЯЯ ЧАСТОТА СЕРДЕЧНЫХ СОКРАЩЕНИЙ У РЕБЕНКА НА

УРОКЕ ФИЗКУЛЬТУРЫ СВИДЕТЕЛЬСТВУЕТ О

A) тренирующем эффекте занятия

Б) моторной плотности урока

B) общей плотности урока

Г) закаленности организма

3145. [Т045024] СТЕПЕНЬ УТОМЛЕНИЯ КАК ОБЯЗАТЕЛЬНАЯ РЕАКЦИИЯ

ОРГАНИЗМА НА ТРЕНИРУЮЩУЮ ФИЗИЧЕСКУЮ НАГРУЗКУ МОЖЕТ БЫТЬ

A) небольшой

Б) значительной

B) сильной

Г) недостаточной

3146. [Т045025] КРИТЕРИЕМ ДЛЯ РАСПРЕДЕЛЕНИЯ УЧАЩИХСЯ НА

МЕДИЦИНСКИЕ ГРУППЫ ЯВЛЯЕТСЯ

A) физическое развитие ребёнка

Б) биологический возраст

B) функциональные изменения на ЭКГ

Г) физическая работоспособность

3147. [Т045026] КРИТЕРИЕМ ДЛЯ РАСПРЕДЕЛЕНИЯ УЧАЩИХСЯ НА

МЕДИЦИНСКИЕ ГРУППЫ ЯВЛЯЕТСЯ

A) наличие заболевания, его тяжесть и характер течения

Б) биологический возраст

B) наличие функциональных изменений на ЭКГ

Г) физическая работоспособность

3148. [Т045027] КРИТЕРИЕМ ДЛЯ РАСПРЕДЕЛЕНИЯ УЧАЩИХСЯ НА

МЕДИЦИНСКИЕ ГРУППЫ ЯВЛЯЕТСЯ

A) функциональное состояние сердечно-сосудистой системы

Б) биологический возраст

B) индекс здоровья

Г) физическая работоспособность

3149. [Т045028] КРИТЕРИЕМ ДЛЯ РАСПРЕДЕЛЕНИЯ УЧАЩИХСЯ НА

МЕДИЦИНСКИЕ ГРУППЫ ЯВЛЯЕТСЯ

A) уровень физической подготовленности

Б) биологический возраст

B) функциональные изменения на ЭКГ

Г) индекс здоровья

3150. [Т045029] РАСПРЕДЕЛЕНИЕ ДЕТЕЙ НА МЕДИЦИНСКИЕ ГРУППЫ

НЕОБХОДИМО ДЛЯ

A) дозирования физической нагрузки

Б) определения успеваемости детей

B) подсчета индекса здоровья

Г) расчета показателя общей заболеваемости

3151. [Т045030] РАЗРЕШЕНО СДАВАТЬ НОРМАТИВЫ СКОРОСТНО-СИЛОВЫХ

ТЕСТОВ НА ФИЗИЧЕСКУЮ ПОДГОТОВЛЕННОСТЬ ДЕТЯМ ИЗ МЕДИЦИНСКОЙ

ГРУППЫ

A) основной

Б) подготовительной

B) специальной А

Г)специальной Б

3152. [Т045031] ОСВОБОЖДАЮТСЯ ОТ СДАЧИ НОРМАТИВОВ И ТЕСТОВ

ЗАНИМАЮЩИЕСЯ В МЕДИЦИНСКИХ (ОЙ) ГРУППАХ (Е)

А) подготовительной и специальной

Б) подготовительной и основной

В) основной и специальной

Г) только специальной А

3153. [Т045032] ДЛЯ УЧАСТИЯ В СОРЕВНОВАНИЯХ ОТБИРАЮТСЯ ДЕТИ ИЗ

МЕДИЦИНСКОЙ ГРУППЫ

A) основной

Б) подготовительной

B) специальной А

Г)специальной Б

3154. [Т045033] ЗАНЯТИЯ ФИЗКУЛЬТУРОЙ С ДЕТЬМИ ИЗ СПЕЦИАЛЬНОЙ

МЕДИЦИНСКОЙ ГРУППЫ ПРОВОДЯТ

A) 3 раза в неделю по 30 минут вне сетки расписания

Б) 2 раза в неделю по 50 минут вне сетки расписания

B) 1 раза в неделю по 45 минут по расписанию

Г) 2 раза в неделю по 15 минут

3155. [Т045034] ЭФФЕКТИВНОСТЬ ЗАНЯТИЙ ФИЗКУЛЬТУРОЙ С ДЕТЬМИ ИЗ

СПЕЦИАЛЬНОЙ МЕДИЦИНСКОЙ ГРУППЫ ОПРЕДЕЛЯЕТСЯ ПО

A) течению основного заболевания

Б) качеству выполнения скоростно-силовых тестов

B) выполнению пробы Штанге

Г) посещаемости занятий

3156. [Т045035] УРОК ФИЗКУЛЬТУРЫ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ

СОСТОИТ ИЗ

A) 4 частей

Б) 3 частей

B) 5 частей

Г) 2 частей

3157. [Т045036] УРОК ФИЗКУЛЬТУРЫ ДЛЯ ДЕТЕЙ СПЕЦИАЛЬНОЙ

МЕДИЦИНСКОЙ ГРУППЫ ИМЕЕТ

A) 4-частную структуру

Б) 3-частную структуру

B) структуру по усмотрению учителя физкультуры

Г) 2-частную структуру

3158. [Т045037] ТЕСТИРОВАНИЕ ФИЗИЧЕСКОЙ ПОДГОТОВЛЕННОСТИ ДЕТЕЙ И

ПОДРОСТКОВ ПРОВОДИТСЯ

A) для оценки эффективности физического воспитания

Б) ежегодно и независимо от их состояния здоровья

B) у участвующих в соревнованиях

Г) при проведении медицинских осмотров

3159. [Т045038] ТЕСТИРОВАНИЕ ФИЗИЧЕСКОЙ ПОДГОТОВЛЕННОСТИ У ДЕТЕЙ

И ПОДРОСТКОВ ПОКАЗЫВАЕТ

A) развитие основных физических качеств

Б) уровень здоровья

B) подготовленность спортсменов

Г) эффективность тренировок

3160. [Т045039] УЧАЩЕГОСЯ С ДИАГНОЗОМ: ГИПЕРТРОФИЯ НЕБНЫХ

МИНДАЛИН 3 СТЕПЕНИ, ФУНКЦИОНАЛЬНЫЙ ШУМ СЕРДЦА, СЛЕДУЕТ

ОТНЕСТИ К МЕДИЦИНСКОЙ ГРУППЕ

А) подготовительной

Б)основной

В)специальной А

Г)специальной Б

3161. [Т045040] СУТОЧНАЯ ДВИГАТЕЛЬНАЯ АКТИВНОСТЬ ДОШКОЛЬНИКА

ВОСПОЛНЯЕТСЯ ВО ВРЕМЯ

A) подвижных игр на воздухе

Б) утренней гимнастики

B) занятий в спортивных секциях

Г) занятий плаванием

3162. [Т045042] ПРОЯВЛЕНИЕ ГИПОКИНЕЗИИ У ДЕТЕЙ И ПОДРОСТКОВ

СВИДЕТЕЛЬСТВУЕТ О

A) снижении количества локомоций

Б) снижении функциональных возможностей органов и систем

B) снижении резистентности организма

Г) изменении качественного состава локомоций

3163. [Т045044] СУТОЧНАЯ ДВИГАТЕЛЬНАЯ АКТИВНОСТЬ ДОЛЖНА

СООТВЕТСТВОВАТЬ

A) функциональным возможностям неравномерно развивающихся систем организма

Б) биологическому возрасту

B) группе здоровья

Г) физической подготовленности

3164. [Т045045] ДЛЯ ИЗУЧЕНИЯ ФУНКЦИОНАЛЬНОГО СОСТОЯНИЯ

ДЫХАТЕЛЬНОЙ СИСТЕМЫ ДЕТЕЙ В ПРОЦЕССЕ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

ИСПОЛЬЗУЮТ

A) пробу Генчи и Штанге

Б) гарвардский степ-тест

B) пробу Леви-Гориневского

Г) тест Мартине-Кушелевского

3165. [Т045046] ПРАВИЛЬНО ПОСТРОЕННЫЙ УРОК ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ

СОСТОИТ ИЗ ЧАСТЕЙ

A) вводной, подготовительной, основной, заключительной

Б) вводной, основной, заключительной

B) подготовительной, основной, заключительной

Г) вводной, подготовительной, основной

3166. [Т045047] РАСПРЕДЕЛЕНИЕ ШКОЛЬНИКОВ В ГРУППУ ЗДОРОВЬЯ

ОСУЩЕСТВЛЯЕТСЯ С УЧЕТОМ

A) состояния здоровья и физической подготовленности

Б) пола и физической подготовленности

B) желания родителей

Г) штатного расписания

3167. [Т045048] КАКОВЫ ПРИЗНАКИ РЕАКЦИИ НА ФИЗИЧЕСКУЮ НАГРУЗКУ

ПРИ РАЦИОНАЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ УРОКА ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ ДЛЯ

УЧАЩИХСЯ?

A) значительная гиперемия лица и большая степень потливости

Б) незначительное покраснение лица и незначительная степень потливости

B) резкое покраснение лица и очень большая степень потливости

Г) незначительное покраснение лица и очень большая степень потливости

3168. [Т045049] ЭФФЕКТИВНОСТЬ ОРГАНИЗАЦИИ ЗАНЯТИЙ ФИЗКУЛЬТУРОЙ С

ДЕТЬМИ, КОТОРЫЕ ОТНОСЯТСЯ К СПЕЦИАЛЬНОЙ МЕДИЦИНСКОЙ ГРУППЕ,

ОПРЕДЕЛЯЕТСЯ ПО

A) течению основного заболевания и качеству выполнения функциональных проб

Б) выполнению контрольных тестов

B) посещаемости занятий

Г) качеству выполнения тестов на выносливость

3169. [Т045051] ТЕСТИРОВАНИЕ ФИЗИЧЕСКОЙ ПОДГОТОВЛЕННОСТИ НЕ

ПРОВОДИТСЯ У

A) учащихся с отклонениями, препятствующими проведению тестов

Б) часто болеющих детей

B) детей основной и подготовительной медицинских групп

Г)спортсменов

3170. [Т045052] ПРИ РЕШЕНИИ ВОПРОСА О НАЗНАЧЕНИИ МЕДИЦИНСКОЙ

ГРУППЫ ПОСЛЕ ВРЕМЕННОГО МЕДИЦИНСКОГО ОТВОДА ОТ ЗАНЯТИЙ

ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРОЙ ВРАЧ РУКОВОДСТВУЕТСЯ

A) характером восстановления артериального давления и частоты сердечных сокращений

при пробе Мартине-Кушелевского

Б) данными общего анализа крови

B) личным опытом

Г) качеством выполнения скоростно-силовых тестов

3171. [Т045053] ГИГИЕНИЧЕСКИ ЭФФЕКТИВНЫМ ДЛЯ ШКОЛЬНИКОВ

ОСНОВНОЙ МЕДИЦИНСКОЙ ГРУППЫ ЯВЛЯЕТСЯ УРОК ФИЗКУЛЬТУРЫ с

ПОКАЗАТЕЛЯМИ: МОТОРНАЯ ПЛОТНОСТЬ УРОКА - %

A) 80, максимальный прирост пульса - 110%, восстановление его на 3 минуте после урока

Б) 60, максимальный прирост пульса - 50%, восстановление его к концу урока

B) 80, прирост частоты пульса - 110%, восстановление его на 7 минуте после урока

Г) 50, прирост частоты пульса - 100%, восстановление на 6 минуте после урока

3172. [Т045054] ПОСЛЕДСТВИЕМ ГИПЕРКИНЕЗИИ У ДЕТЕЙ И ПОДРОСТКОВ

ЯВЛЯЕТСЯ

A) снижение резистентности организма

Б) увеличение количества локомоций выше нормируемой

B) уменьшение количества локомоций

Г) улучшение морфо-функционального состояния

3173. [Т045055] ГИПОКИНЕЗИЯ НАПРАВЛЕНА НА АДАПТАЦИЮ ОРГАНИЗМА К

A) низкому уровню двигательной активности

Б) высокому уровню двигательной активности

B) началу обучения в школе

Г) урокам физкультуры

3174. [Т045056] ГИПЕРКИНЕЗИЯ НАПРАВЛЕНА НА АДАПТАЦИЮ ОРГАНИЗМА

A) высокому уровню двигательной активности

Б) к началу обучения в школе

B) урокам физкультуры

Г) низкому уровню двигательной активности

3175. [Т045057] ФИЗИОЛОГИЧЕСКОЕ ЗНАЧЕНИЕ ПРАВИЛЬНО ПОСТРОЕННОГО

УРОКА ФИЗИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ ЗАКЛЮЧАЕТСЯ В

A) наиболее интенсивном развитии физических качеств организма в сенситивные периоды

Б) адаптации организма к физическим нагрузкам различной интенсивности

B) обучении основным двигательным навыкам

Г) развитии чувствительности организма к однонаправленным нагрузкам

3176. [Т045058] ПЕРЕВОД УЧАЩИХСЯ ИЗ СПЕЦИАЛЬНОЙ МЕДИЦИНСКОЙ

ГРУППЫ В ПОДГОТОВИТЕЛЬНУЮ ОСУЩЕСТВЛЯЕТСЯ НА ОСНОВАНИИ

A) течения основного заболевания и результатов функциональных проб

Б) результатов выполнения нормативов физической подготовленности

B) желания ребенка или его родителей

Г) успеваемости по физической культуре

3177. [Т045059] КАКОВЫ ПОСЛЕДСТВИЯ ГИПОКИНЕЗИИ У ДЕТЕЙ И

ПОДРОСТКОВ?

A) снижение функциональных возможностей организма

Б) снижение количества локомоций

B) изменение качественного состава локомоций

Г) повышение функциональных возможностей систем организма

3178. [Т045060] ДЛЯ ИЗУЧЕНИЯ ФИЗИЧЕСКОЙ РАБОТОСПОСОБНОСТИ ДЕТЕЙ И

ПОДРОСТКОВ ИСПОЛЬЗУЮТ

A) велоэргометрию

Б) пробу Леви-Гориневского

B) корректурную пробу

Г)тест Векслера

3179. [Т045061] КАКОЙ ПОДХОД К ОРГАНИЗАЦИИ ОТДЫХА УЧАЩИХСЯ

СООТВЕТСТВУЕТ ГИГИЕНИЧЕСКИМ ТРЕБОВАНИЯМ?

А) двигательная активность по собственному выбору на открытом воздухе

Б) занятия в кружках по собственному выбору

В) занятия в спортивных секциях в условиях открытого воздуха

Г) просмотр телепередач по собственному выбору

3180. [Т045062] РАЗМЕЩЕНИЕ ОРГАНИЗОВАННЫХ ФОРМ ЗАНЯТИЙ С

ДВИГАТЕЛЬНЫМ КОМПОНЕНТОМ ГИГИЕНИЧЕСКИ ЦЕЛЕСООБРАЗНО В ФАЗЕ

A) снижения работоспособности

Б) устойчивой работоспособности

B) врабатывания

Г) восстановления работоспособности

3181. [Т045063] НАИБОЛЕЕ ЧУВСТВИТЕЛЬНЫМИ К ВОЗДЕЙСТВИЮ

ФИЗИЧЕСКОЙ НАГРУЗКИ ЯВЛЯЮТСЯ РЕБЁНКА

A) дистальные отделы эпифизов трубчатых костей

Б) диафизы трубчатых костей

B) ребра и лопатки

Г) кости таза

3182. [Т045064] БИОРИТМОЛОГИЧЕСКИ ОПТИМАЛЬНОЕ МЕСТО

ДВИГАТЕЛЬНОГО КОМПОНЕНТА В РЕЖИМЕ ДНЯ УЧАЩЕГОСЯ ПРИХОДИТСЯ

НА ИНТЕРВАЛ МЕЖДУ ЧАСАМИ

A) 9-12 и 15-17

Б) 15-17 и 18-20

B) 13-15 и 20-22

Г) 6-8 и 20-22

3183. [Т045065] ПОД БИОЛОГИЧЕСКИМ ВОЗРАСТОМ ПОНИМАЮТ

A) совокупность морфофункциональных свойств организма, зависящих от

индивидуального темпа роста и развития

Б) период, прожитый данным ребенком от рождения до момента обследования

B) период от времени зачатия до момента обследования ребенка

Г) период от времени зачатия до момента рождения ребенка

3184. [Т045066] ПОД ХРОНОЛОГИЧЕСКИМ ВОЗРАСТОМ ПОНИМАЮТ

A) период, прожитый ребенком от рождения до момента обследования

Б) совокупность морфофункциональных свойств организма, зависящих от

индивидуального темпа роста и развития

B) период от времени зачатия до момента обследования ребенка

Г) период от времени зачатия до момента рождения ребенка

3185. [Т045067] ПОНЯТИЕ АКСЕЛЕРАЦИИ ВКЛЮЧАЕТ

A) ускорение роста и развития

Б) увеличение продолжительности жизни

B) увеличение продолжительности репродуктивного периода

Г) увеличение дефинитивных размеров тела

3186. [Т045068] ДЛИНА ТЕЛА РЕБЕНКА, ЕЕ ГОДОВЫЕ ПРИБАВКИ, РАЗВИТИЕ

ВТОРИЧНЫХ ПОЛОВЫХ ПРИЗНАКОВ, НАЛИЧИЕ ТОЧЕК ОКОСТЕНЕНИЯ И

ЧИСЛО ПОСТОЯННЫХ ЗУБОВ ПОЗВОЛЯЮТ ОПРЕДЕЛИТЬ

A) биологический возраст ребенка

Б) хронологический возраст ребенка

B) возрастную периодизацию

Г) морфо-функциональное состояние

3187. [Т045069] КАКИЕ ПОКАЗАТЕЛИ БИОЛОГИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ НАИБОЛЕЕ

ИНФОРМАТИВНЫ В ДОШКОЛЬНОМ ВОЗРАСТЕ?

A) длина тела, число постоянных зубов, изменение пропорций телосложения

Б) годовые прибавки длины тела, окружность головы и грудной клетки

B) степень развития вторичных половых признаков, мышечная сила правой руки

Г) жизненная емкость легких, число молочных зубов, мышечная сила правой и левой руки

3188. [Т045070] ПОД СЕНСИТИВНЫМИ ПОНИМАЮТ ПЕРИОДЫ

A) наиболее интенсивного развития организма в процессе его жизнедеятельности

Б) адаптации организма к новым условиям обучения и воспитания

B) реконвалесценции после перенесенного заболевания

Г) наибольшей чувствительности организма к факторам окружающей среды

3189. [Т045071] КАКОВЫ ФИЗИОМЕТРИЧЕСКИЕ ПОКАЗАТЕЛИ ФИЗИЧЕСКОГО

РАЗВИТИЯ?

A) жизненная емкость легких, сила мышц кисти

Б) масса и длина тела

B) окружность головы и грудной клетки

Г) развитие вторичных половых признаков

3190. [Т045072] МЕТОД, ПОЗВОЛЯЮЩИЙ ПОЛУЧИТЬ ОТПЕЧАТОК СТОПЫ ДЛЯ

ОПРЕДЕЛЕНИЯ ЕЁ ФОРМЫ, НАЗЫВАЕТСЯ

A) плантографией

Б) соматометрией

B) соматоскопией

Г) физиометрией

3191. [Т045073] УСКОРЕНИЕ ПРОЦЕССОВ РОСТА И РАЗВИТИЯ ОРГАНИЗМА

ДЕТЕЙ И ПОДРОСТКОВ ПО СРАВНЕНИЮ С ТЕМПОМ ПРОШЛЫХ ПОКОЛЕНИЙ

НАЗЫВАЕТСЯ

A) акселерацией

Б) децелерацией

B) стагнацией

Г)грацилизацией

3192. [Т045074] ЧТО ПРИМЕНЯЕТСЯ ДЛЯ УЛУЧШЕНИЯ РАННЕЙ ДИАГНОСТИКИ

НАРУШЕНИЙ ОСАНКИ И СВОДА СТОПЫ ПРИ МАССОВЫХ МЕДИЦИНСКИХ

ОСМОТРАХ?

A) плантография со скриннинг-оценкой, тестовая карта осанки

Б) визуальный осмотр и компьютерная томография

B) измерение глубины изгибов и соматоскопия

Г) визуальный осмотр и рентгенография

3193. [Т045075] ПРИКАЗ М3 РФ ОТ 21 ДЕКАБРЯ 2012 ГОДА N1346H «О ПОРЯДКЕ

ПРОХОЖДЕНИЯ НЕСОВЕРШЕННОЛЕТНИМИ МЕДИЦИНСКИХ ОСМОТРОВ, В

ТОМ ЧИСЛЕ ПРИ ПОСТУПЛЕНИИ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ УЧРЕЖДЕНИЯ И В

ПЕРИОД ОБУЧЕНИЯ В НИХª, НАПРАВЛЕН НА ВЫЯВЛЕНИЕ

A) отклонений в состоянии здоровья детей и подростков на ранних этапах формирования

патологий

Б) тубинфицированных детей и подростков

B) детей и подростков с нарушениями толерантности к глюкозе

Г) детей с педикулезом и чесоткой

3194. [Т045076] МЕДИЦИНСКИЕ ОСМОТРЫ ДЕТЕЙ И ПОДРОСТКОВ,

ОБУЧАЮЩИХСЯ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЯХ ПРОВОДЯТСЯ НА

ОСНОВЕ ФЕДЕРАЛЬНОГО ЗАКОНА ОТ

A) 21.11.2011 №323-ФЗ «Об основах охраны здоровья граждан Российской Федерацииª

Б) 21.12.2012 №273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерацииª

B) 24.07.1998 № 124-ФЗ «Об основных гарантиях прав ребенка в Российской Федерацииª

Г) 30.03.1999 № 52-ФЗ «О санитарно-эпидемиологическом благополучии населенияª

3195. [Т045077] ФИНАНСИРОВАНИЕ ПРОФИЛАКТИЧЕСКИХ МЕДИЦИНСКИХ

ОСМОТРОВ ДЕТЕЙ И ПОДРОСТКОВ ОСУЩЕСТВЛЯЕТСЯ

A) в рамках программы государственных гарантий бесплатного оказания гражданам

медицинской помощи

Б) за счет средств образовательной организации

B) за счет средств родителей (законных представителей) ребенка

Г) за счет средств спонсоров и благотворительных фондов

3196. [Т045078] ОСНОВНЫМИ ЧАСТЯМИ ПРИКАЗА М3 РФ ОТ 21 ДЕКАБРЯ 2012

ГОДА N1346H «О ПОРЯДКЕ ПРОХОЖДЕНИЯ НЕСОВЕРШЕННОЛЕТНИМИ

МЕДИЦИНСКИХ ОСМОТРОВ, В ТОМ ЧИСЛЕ ПРИ ПОСТУПЛЕНИИ В

ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ УЧРЕЖДЕНИЯ И В ПЕРИОД ОБУЧЕНИЯ В НИХª,

ЯВЛЯЮТСЯ

A) порядок прохождения несовершеннолетними медицинских осмотров, перечень

исследований при проведении медицинских осмотров

Б) схемы прохождения несовершеннолетними медицинских осмотров

B) графики прохождения детьми медицинских осмотров в течение учебного года

Г) федеральные рекомендации по проведению профилактических осмотров

3197. [Т045079] МЕДИЦИНСКИЙ ОСМОТР, ПРОВОДИМЫЙ В СООТВЕТСТВИИ С

ПРИКАЗОМ М3 РФ ОТ 21 ДЕКАБРЯ 2012 ГОДА N1346H, ИМЕЕТ ЭТАПА

A) 2

Б) 1

B) 3

Г) 4

3198. [Т045080] В СООТВЕТСТВИИ С ПРИКАЗОМ М3 РФ ОТ 21 ДЕКАБРЯ 2012

ГОДА N1346H ВРАЧ-ПЕДИАТР ДОЛЖЕН ОСМАТРИВАТЬ ДЕТЕЙ В ВОЗРАСТЕ ДО 1

ГОДА 1 РАЗ В

A) месяц

Б) квартал

B) полугодие

Г) год

3199. [Т045081] В СООТВЕТСТВИИ С ПРИКАЗОМ М3 РФ ОТ 21 ДЕКАБРЯ 2012

ГОДА N1346H ВРАЧ-ПЕДИАТР ДОЛЖЕН ОСМАТРИВАТЬ ДЕТЕЙ В ВОЗРАСТЕ ОТ 1

ГОДА ДО 2-Х ЛЕТ 1 РАЗ В

А) квартал

Б) месяц

В) полугодие

Г) год

3200. [Т045082] В СООТВЕТСТВИИ С ПРИКАЗОМ М3 РФ ОТ 21 ДЕКАБРЯ 2012

ГОДА N1346H ВРАЧ-ПЕДИАТР ДОЛЖЕН ОСМАТРИВАТЬ ДЕТЕЙ В ВОЗРАСТЕ

СТАРШЕ 2-Х ЛЕТ 1 РАЗ В

A) год

Б) квартал

B) полугодие

Г) месяц

3201. [Т045083] ДЕТИ ДО 10 ЛЕТ ПРОХОДЯТ РАСШИРЕННЫЕ МЕДИЦИНСКИЕ

ОСМОТРЫ В СООТВЕТСТВИИ С ПРИКАЗОМ М3 РФ ОТ 21 ДЕКАБРЯ 2012 ГОДА

N1346H В ВОЗРАСТЕ ГОДА(ЛЕТ)

A) 1,3, 7

Б) 2, 6,9

B) 2, 5, 7

Г) 1,5, 9

3202. [Т045084] ПОДРОСТКИ 10 ЛЕТ И СТАРШЕ ПРОХОДЯТ РАСШИРЕННЫЕ

МЕДИЦИНСКИЕ ОСМОТРЫ В СООТВЕТСТВИИ С ПРИКАЗОМ М3 РФ ОТ 21

ДЕКАБРЯ 2012 ГОДА N1346H В ВОЗРАСТЕ ЛЕТ

A) 10

Б) 11

B) 12

Г) 13

3203. [Т045085] ПОДРОСТКИ 10 ЛЕТ И СТАРШЕ ПРОХОДЯТ РАСШИРЕННЫЕ

МЕДИЦИНСКИЕ ОСМОТРЫ В СООТВЕТСТВИИ С ПРИКАЗОМ М3 РФ ОТ 21

ДЕКАБРЯ 2012 ГОДА N1346H В ВОЗРАСТЕ ЛЕТ

A) 14

Б) 11

B) 12

Г) 13

3204. [Т045086] ПОДРОСТКИ 10 ЛЕТ И СТАРШЕ ПРОХОДЯТ РАСШИРЕННЫЕ

МЕДИЦИНСКИЕ ОСМОТРЫ В СООТВЕТСТВИИ С ПРИКАЗОМ М3 РФ ОТ 21

ДЕКАБРЯ 2012 ГОДА N1346H В ВОЗРАСТЕ ЛЕТ

A) 15

Б) 11

B) 12

Г) 13

3205. [Т045087] ПОДРОСТКИ 10 ЛЕТ И СТАРШЕ ПРОХОДЯТ РАСШИРЕННЫЕ

МЕДИЦИНСКИЕ ОСМОТРЫ В СООТВЕТСТВИИ С ПРИКАЗОМ М3 РФ ОТ 21

ДЕКАБРЯ 2012 ГОДА N1346H В ВОЗРАСТЕ ЛЕТ

A) 16

Б) 11

B) 12

Г) 13

3206. [Т045088] ПОДРОСТКИ 10 ЛЕТ И СТАРШЕ ПРОХОДЯТ РАСШИРЕННЫЕ

МЕДИЦИНСКИЕ ОСМОТРЫ В СООТВЕТСТВИИ С ПРИКАЗОМ М3 РФ ОТ 21

ДЕКАБРЯ 2012 ГОДА N1346H В ВОЗРАСТЕ ЛЕТ

A) 17

Б) 11

B) 12

Г) 13

3207. [Т045089] ОСМОТР ДЕТСКОГО ПСИХИАТРА В СООТВЕТСТВИИ С

ПРИКАЗОМ М3 РФ ОТ 21 ДЕКАБРЯ 2012 ГОДА N1346H ДЕТИ ДО 10 ЛЕТ

ВКЛЮЧИТЕЛЬНО ПРОХОДЯТ В ВОЗРАСТЕ ЛЕТ

A) 1,3,7, 10

Б) 2, 5,9

B) 3,6

Г) 4, 8

3208. [Т045090] ОСМОТР ПСИХИАТРА ПОДРОСТКОВОГО В СООТВЕТСТВИИ С

ПРИКАЗОМ М3 РФ ОТ 21 ДЕКАБРЯ 2012 ГОДА N1346H ПОДРОСТКИ СТАРШЕ 10

ЛЕТ ПРОХОДЯТ В ВОЗРАСТЕ ЛЕТ

A) 14

Б) 11

B) 12

Г) 13

3209. [Т045091] ОСМОТР ПСИХИАТРА ПОДРОСТКОВОГО В СООТВЕТСТВИИ С

ПРИКАЗОМ М3 РФ ОТ 21 ДЕКАБРЯ 2012 ГОДА N1346H ПОДРОСТКИ СТАРШЕ 10

ЛЕТ ПРОХОДЯТ В ВОЗРАСТЕ ЛЕТ

A) 15

Б) 11

B) 12

Г) 13

3210. [Т045092] ОСМОТР ПСИХИАТРА ПОДРОСТКОВОГО В СООТВЕТСТВИИ С

ПРИКАЗОМ М3 РФ ОТ 21 ДЕКАБРЯ 2012 ГОДА N1346H ПОДРОСТКИ СТАРШЕ 10

ЛЕТ ПРОХОДЯТ В ВОЗРАСТЕ ЛЕТ

A) 16

Б) 11

B) 12

Г) 13

3211. [Т045093] ОСМОТР ПСИХИАТРА ПОДРОСТКОВОГО В СООТВЕТСТВИИ С

ПРИКАЗОМ М3 РФ ОТ 21 ДЕКАБРЯ 2012 ГОДА N1346H ПОДРОСТКИ СТАРШЕ 10

ЛЕТ ПРОХОДЯТ В ВОЗРАСТЕ ЛЕТ

A) 17

Б) 11

B) 12

Г) 13

3212. [Т045094] ОСМОТР ДЕТСКОГО ЭНДОКРИНОЛОГА В СООТВЕТСТВИИ С

ПРИКАЗОМ М3 РФ ОТ 21 ДЕКАБРЯ 2012 ГОДА N1346H ДЕТИ ДО 10 ЛЕТ,

ВКЛЮЧИТЕЛЬНО, ПРОХОДЯТ В ВОЗРАСТЕ ГОДА(ЛЕТ)

A) 10

Б) 1,9

B) 2, 7

Г) 3,8

3213. [Т045095] ОСМОТР ДЕТСКОГО ЭНДОКРИНОЛОГА В СООТВЕТСТВИИ С

ПРИКАЗОМ М3 РФ ОТ 21 ДЕКАБРЯ 2012 ГОДА N1346H ПОДРОСТКИ СТАРШЕ 10

ЛЕТ ПРОХОДЯТ В ВОЗРАСТЕ ЛЕТ

A) 14

Б) 11

B) 12

Г) 13

3214. [Т045096] ОСМОТР ДЕТСКОГО ЭНДОКРИНОЛОГА В СООТВЕТСТВИИ С

ПРИКАЗОМ М3 РФ ОТ 21 ДЕКАБРЯ 2012 ГОДА N1346H ПОДРОСТКИ СТАРШЕ 10

ЛЕТ ПРОХОДЯТ В ВОЗРАСТЕ ЛЕТ

A) 15

Б) 11

B) 12

Г) 13

3215. [Т045097] ОСМОТР ДЕТСКОГО ЭНДОКРИНОЛОГА В СООТВЕТСТВИИ С

ПРИКАЗОМ М3 РФ ОТ 21 ДЕКАБРЯ 2012 ГОДА N1346H ПОДРОСТКИ СТАРШЕ 10

ЛЕТ ПРОХОДЯТ В ВОЗРАСТЕ ЛЕТ

A) 16

Б) 11

B) 12

Г) 13

3216. [Т045098] ОСМОТР ДЕТСКОГО ЭНДОКРИНОЛОГА В СООТВЕТСТВИИ С

ПРИКАЗОМ М3 РФ ОТ 21 ДЕКАБРЯ 2012 ГОДА N1346H ПОДРОСТКИ СТАРШЕ 10

ЛЕТ ПРОХОДЯТ В ВОЗРАСТЕ ЛЕТ

A) 17

Б) 13

B) 12

Г) 11

3217. [Т045099] ЭЛЕКТРОКАРДИОГРАФИЮ В СООТВЕТСТВИИ С ПРИКАЗОМ

М3РФ ОТ 21 ДЕКАБРЯ 2012 ГОДА N1346H ДЕТИ ДО 10 ЛЕТ, ВКЛЮЧИТЕЛЬНО,

ПРОХОДЯТ В ВОЗРАСТЕ ГОДА(ЛЕТ)

A) 1, 7, 10

Б) 2, 8

B) 3,5, 9

Г) 4, 6

3218. [Т045100] ЭЛЕКТРОКАРДИОГРАФИЮ В СООТВЕТСТВИИ С ПРИКАЗОМ

М3РФ ОТ 21 ДЕКАБРЯ 2012 ГОДА N1346H ПОДРОСТКИ СТАРШЕ 10 ЛЕТ

ПРОХОДЯТ В ВОЗРАСТЕ ЛЕТ

A) 17

Б) 13

B) 12

Г) 11

3219. [Т045101] ЭЛЕКТРОКАРДИОГРАФИЮ В СООТВЕТСТВИИ С ПРИКАЗОМ

М3РФ ОТ 21 ДЕКАБРЯ 2012 ГОДА N1346H ПОДРОСТКИ СТАРШЕ 10 ЛЕТ

ПРОХОДЯТ В ВОЗРАСТЕ ЛЕТ

A) 16

Б) 13

B) 12

Г) 11

3220. [Т045102] ЭЛЕКТРОКАРДИОГРАФИЮ В СООТВЕТСТВИИ С ПРИКАЗОМ

М3РФ ОТ 21 ДЕКАБРЯ 2012 ГОДА N1346H ПОДРОСТКИ СТАРШЕ 10 ЛЕТ

ПРОХОДЯТ В ВОЗРАСТЕ ЛЕТ

A) 15

Б) 13

B) 12

Г) 11

3221. [Т045103] ЭЛЕКТРОКАРДИОГРАФИЮ В СООТВЕТСТВИИ С ПРИКАЗОМ

М3РФ ОТ 21 ДЕКАБРЯ 2012 ГОДА N1346H ПОДРОСТКИ СТАРШЕ 10 ЛЕТ

ПРОХОДЯТ В ВОЗРАСТЕ ЛЕТ

A) 14

Б) 13

B) 12

Г) 11

3222. [Т045104] ОСМОТРЫ АКУШЕР-ГИНЕКОЛОГА И ДЕТСКОГО УРОЛОГА-

АНДРОЛОГА В СООТВЕТСТВИИ С ПРИКАЗОМ М3 РФ ОТ 21 ДЕКАБРЯ 2012 ГОДА

N1346H ДЕТИ ДО 10 ЛЕТ, ВКЛЮЧИТЕЛЬНО, ПРОХОДЯТ В ВОЗРАСТЕ ГОДА(ЛЕТ)

A) 3,7

Б) 1,9

B) 2, 4

Г) 5, 8

3223. [Т045105] ОСМОТРЫ АКУШЕР-ГИНЕКОЛОГА И ДЕТСКОГО УРОЛОГА-

АНДРОЛОГА В СООТВЕТСТВИИ С ПРИКАЗОМ М3 РФ ОТ 21 ДЕКАБРЯ 2012 ГОДА

N1346H ПОДРОСТКИ СТАРШЕ 10 ЛЕТ ПРОХОДЯТ В ВОЗРАСТЕ ЛЕТ

A) 12

Б) 13

B) 11

Г) 18

3224. [Т045106] ОСМОТРЫ АКУШЕР-ГИНЕКОЛОГА И ДЕТСКОГО УРОЛОГА-

АНДРОЛОГА В СООТВЕТСТВИИ С ПРИКАЗОМ М3 РФ ОТ 21 ДЕКАБРЯ 2012 ГОДА

N1346H ПОДРОСТКИ СТАРШЕ 10 ЛЕТ ПРОХОДЯТ В ВОЗРАСТЕ ЛЕТ

A) 14

Б) 13

B) 11

Г) 18

3225. [Т045107] ОСМОТРЫ АКУШЕР-ГИНЕКОЛОГА И ДЕТСКОГО УРОЛОГА-

АНДРОЛОГА В СООТВЕТСТВИИ С ПРИКАЗОМ М3 РФ ОТ 21 ДЕКАБРЯ 2012 ГОДА

N1346H ПОДРОСТКИ СТАРШЕ 10 ЛЕТ ПРОХОДЯТ В ВОЗРАСТЕ ЛЕТ

A) 15

Б) 13

B) 11

Г) 18

3226. [Т045108] ОСМОТРЫ АКУШЕР-ГИНЕКОЛОГА И ДЕТСКОГО УРОЛОГА-

АНДРОЛОГА В СООТВЕТСТВИИ С ПРИКАЗОМ М3 РФ ОТ 21 ДЕКАБРЯ 2012 ГОДА

N1346H ПОДРОСТКИ СТАРШЕ 10 ЛЕТ ПРОХОДЯТ В ВОЗРАСТЕ ЛЕТ

A) 16

Б) 13

B) 11

Г) 18

3227. [Т045109] ОСМОТРЫ АКУШЕР-ГИНЕКОЛОГА И ДЕТСКОГО УРОЛОГА-

АНДРОЛОГА В СООТВЕТСТВИИ С ПРИКАЗОМ М3 РФ ОТ 21 ДЕКАБРЯ 2012 ГОДА

N1346H ПОДРОСТКИ СТАРШЕ 10 ЛЕТ ПРОХОДЯТ В ВОЗРАСТЕ ЛЕТ

A) 17

Б) 13

B) 11

Г) 18

3228. [Т045110] УЛЬТРАЗВУКОВОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ОРГАНОВ БРЮШНОЙ

ПОЛОСТИ, СЕРДЦА, ТАЗОБЕДРЕННЫХ СУСТАВОВ, НЕЙРОСОНОГРАФИЮ В

СООТВЕТСТВИИ С ПРИКАЗОМ М3 РФ ОТ 21 ДЕКАБРЯ 2012 ГОДА N1346H ДЕТИ

ПРОХОДЯТ ВОЗРАСТЕ МЕСЯЦА (Е В)

A) 1

Б) 2 и 6

B) 7 и 12

Г)9 и 18

3229. [Т045111] УЛЬТРАЗВУКОВОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ОРГАНОВ БРЮШНОЙ

ПОЛОСТИ, СЕРДЦА, ЩИТОВИДНОЙ ЖЕЛЕЗЫ И ОРГАНОВ РЕПРОДУКТИВНОЙ

СФЕРЫ В СООТВЕТСТВИИ С ПРИКАЗОМ М3 РФ ОТ 21 ДЕКАБРЯ 2012 ГОДА

N1346H ДЕТИ И ПОДРОСТКИ ПРОХОДЯТ ВОЗРАСТЕ __ ЛЕТ

A) 7 и 14

Б)8 и 15

B) 10 и 17

Г) 11 и 16

3230. [Т045112] ФЛЮОРОГРАФИЮ ЛЕГКИХ В СООТВЕТСТВИИ С ПРИКАЗОМ М3

РФ ОТ 21 ДЕКАБРЯ 2012 ГОДА N1346H ПОДРОСТКИ ПРОХОДЯТ В ВОЗРАСТЕ ЛЕТ

A) 15, 16 и 17

Б) 10и 14

B) 11 и 13

Г) 18

3231. [Т045113] ИССЛЕДОВАНИЯ УРОВНЯ ПОЛОВЫХ ГОРМОНОВ И ГОРМОНОВ

ЩИТОВИДНОЙ ЖЕЛЕЗЫ В КРОВИ В СООТВЕТСТВИИ С ПРИКАЗОМ М3 РФ ОТ

21 ДЕКАБРЯ 2012 ГОДА N1346H ВЫПОЛНЯЮТСЯ ПРИ НАЛИЧИИ

МЕДИЦИНСКИХ ПОКАЗАНИЙ В ВОЗРАСТЕ _ ЛЕТ

A) 14

Б) 16

B) 15

Г) 17

3232. [Т045114] ВРАЧ-ПЕДИАТР ОБЯЗАН ВРУЧИТЬ НЕСОВЕРШЕННОЛЕТНЕМУ

(ЕГО ЗАКОННОМУ ПРЕДСТАВИТЕЛЮ) НАПРАВЛЕНИЕ НА

ПРОФИЛАКТИЧЕСКИЙ ОСМОТР В СООТВЕТСТВИИ С ПРИКАЗОМ М3 РФ ОТ 21

ДЕКАБРЯ 2012 ГОДА N1346H НЕ ПОЗДНЕЕ, ЧЕМ ЗА РАБОЧИХ ДНЕЙ(ДНЯ)

A) 5

Б) 10

B) 20

Г) 2

3233. [Т045115] НЕОБХОДИМЫМ ПРЕДВАРИТЕЛЬНЫМ УСЛОВИЕМ

ПРОВЕДЕНИЯ ПРОФИЛАКТИЧЕСКОГО МЕДИЦИНСКОГО ОСМОТРА В

СООТВЕТСТВИИ С ПРИКАЗОМ М3 РФ ОТ 21 ДЕКАБРЯ 2012 ГОДА N1346H

ЯВЛЯЕТСЯ ПРЕДОСТАВЛЕНИЕ

A) информированного добровольного согласия

Б) справки с места жительства

B) справки из детского сада или школы

Г) чека на оплату медицинского осмотра

3234. [Т045116] ПРИ ПРОВЕДЕНИИ МЕДИЦИНСКИХ ОСМОТРОВ В

СООТВЕТСТВИИ С ПРИКАЗОМ М3 РФ ОТ 21 ДЕКАБРЯ 2012 ГОДА N1346H

УЧИТЫВАЮТСЯ РЕЗУЛЬТАТЫ ОБСЛЕДОВАНИЙ, ДАВНОСТЬ КОТОРЫХ НЕ

ПРЕВЫШАЕТ МЕСЯЦА(Е В)

A) 3

Б) 1

B) 6

Г) 12

3235. [Т045117] ПРОДОЛЖИТЕЛЬНОСТЬ ПЕРВОГО ЭТАПА

ПРОФИЛАКТИЧЕСКОГО ОСМОТРА В СООТВЕТСТВИИ С ПРИКАЗОМ М3 РФ ОТ

21 ДЕКАБРЯ 2012 ГОДА N1346H ДОЛЖНА БЫТЬ НЕ БОЛЕЕ РАБОЧИХ ДНЕЙ

A) 10

Б) 20

B) 5

Г) 15

3236. [Т045118] ПРОДОЛЖИТЕЛЬНОСТЬ ДВУХ ЭТАПОВ ПРОФИЛАКТИЧЕСКОГО

ОСМОТРА В СООТВЕТСТВИИ С ПРИКАЗОМ М3 РФ ОТ 21 ДЕКАБРЯ 2012 ГОДА

N1346H ДОЛЖНА БЫТЬ НЕ БОЛЕЕ РАБОЧИХ ДНЕЙ

A) 45

Б) 60

B) 20

Г) 30

3237. [Т045119] ПРЕДВАРИТЕЛЬНЫЕ МЕДИЦИНСКИЕ ОСМОТРЫ

НЕСОВЕРШЕННОЛЕТНИХ ОБУЧАЮЩИХСЯ В СООТВЕТСТВИИ С ПРИКАЗОМ

М3 РФ ОТ 21 ДЕКАБРЯ 2012 ГОДА N1346H ПРОВОДЯТСЯ ПРИ

A) поступлении в образовательные организации для определения соответствия учащегося

требованиям к обучению

Б) переводе в коррекционные классы

B) переходе в общеобразовательные организации с углубленным изучением отдельных

предметов

Г) переходе к предметному обучению в 5 классе

3238. [Т045120] ОБЪЕМ ОБСЛЕДОВАНИЙ ПРЕДВАРИТЕЛЬНЫХ ОСМОТРОВ ПО

ПРИКАЗУ М3 РФ ОТ 21 ДЕКАБРЯ 2012 ГОДА N1346H СООТВЕТСТВУЮТ ОБЪЕМУ

ОБСЛЕДОВАНИЙ ДЕТЕЙ В ВОЗРАСТЕ _ ГОДА(ЛЕТ)

A) 3,7, 15

Б) 2, 10, 17

B) 1,4, 16

Г) 4, 11, 14

3239. [Т045121] КАКОЙ ДОКУМЕНТ МИНИСТЕРСТВА ЗДРАВООХРАНЕНИЯ

РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ РЕГЛАМЕНТИРУЕТ ПОРЯДОК ОКАЗАНИЯ

МЕДИЦИНСКОЙ ПОМОЩИ НЕСОВЕРШЕННОЛЕТНИМ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ

ОРГАНИЗАЦИЯХ?

A) Приказ Министерства здравоохранения Российской Федерации от 5 ноября 2013г.

№822н «Об утверждении Порядка оказания медицинской помощи несовершеннолетним, в

том числе в период обучения и воспитания в образовательных организацияхª.

Б) Приказ Министерства здравоохранения РФ и Министерства образования РФ от

30.06.1992 г. №186/272 «О совершенствовании системы медицинского обеспечения детей в

образовательных учрежденияхª

B) Приказ Министерства здравоохранения и социального развития РФ от 29.07.2005 г. «Об

утверждении Порядка организации оказания первичной медико-санитарной помощиª

Г) Методические рекомендации «Организация медицинского контроля за развитием и

здоровьем дошкольников и школьников при использовании массовых скрининг-тестов и их

оздоровление в условиях детского сада, школыª

3240. [Т045122] КАКОЙ ВИД МЕДИЦИНСКОЙ ПОМОЩИ ОКАЗЫВАЕТСЯ

ОБУЧАЮЩИМСЯ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЯХ?

A) первичная медико-санитарная

Б) скорая специализированная

B) высокотехнологичная специализированная

Г) паллиативная медицинская

3241. [Т045123] ПОДРАЗДЕЛЕНИЕ ПОЛИКЛИНИКИ, СОТРУДНИКИ КОТОРОГО

ОСУЩЕСТВЛЯЮТ МЕДИЦИНСКУЮ ПОМОЩЬ ОБУЧАЮЩИМСЯ В

ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЯХ, НАЗЫВАЕТСЯ ОТДЕЛЕНИЕМЛ

A) организации медицинской помощи несовершеннолетним в образовательных

организациях

Б) экстренной помощи детям в образовательных организациях

В) профилактической медицинской помощи обучающимся

Г) первичной медико-санитарной помощи детям в образовательных организациях

3242. [Т045124] У ВРАЧА-ПЕДИАТРА, РАБОТАЮЩЕГО В ШКОЛАХ И

УЧРЕЖДЕНИЯХ НАЧАЛЬНОГО И СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО

ОБРАЗОВАНИЯ, НА ОБСЛУЖИВАНИИ НАХОДИТСЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ

A) 1000

Б)2000

B) 1500

Г) 500

3243. [Т045125] У ВРАЧА-ПЕДИАТРА, РАБОТАЮЩЕГО В ДЕТСКИХ САДАХ, НА

ОБСЛУЖИВАНИИ НАХОДИТСЯ _ ДЕТЕЙ

A) 400

Б)1000

B) 800

Г) 200

3244. [Т045126] У МЕДИЦИНСКОЙ СЕСТРЫ, РАБОТАЮЩЕЙ В ШКОЛАХ И

УЧРЕЖДЕНИЯХ НАЧАЛЬНОГО И СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО

ОБРАЗОВАНИЯ, НА ОБСЛУЖИВАНИИ НАХОДИТСЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ

A) 500

Б)1000

B) 100

Г) 200

3245. [Т045127] У МЕДИЦИНСКОЙ СЕСТРЫ, РАБОТАЮЩЕЙ В ДЕТСКИХ

САДАХ,НА ОБСЛУЖИВАНИИ НАХОДИТСЯ ДЕТЕЙ

A) 100

Б) 500

B) 400

Г) 300

3246. [Т045128] ДОЛЖЕН ЛИ ВРАЧ-ПЕДИАТР В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ

ОРГАНИЗАЦИИ ПРОВОДИТЬ МЕРОПРИЯТИЯ ПО ДЕЗИНФЕКЦИИ,

ДЕЗИНСЕКЦИИ, ДЕРАТИЗАЦИИ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ

A) нет

Б) да

B) в зависимости от ситуации

Г) по санитарно-эпидемиологическим условиям

3247. [Т045129] НЕОБХОДИМОЕ ПРЕДВАРИТЕЛЬНОЕ УСЛОВИЕ

МЕДИЦИНСКОГО ОБСЛЕДОВАНИЯ (ПРОФИЛАКТИЧЕСКОГО МЕДИЦИНСКОГО

ОСМОТРА) И ВАКИИНАИИИ - ЭТО

A) дача несовершеннолетним, старше 15 лет, или родителями (законным представителем)

детей, в возрасте до 15 лет, информированного добровольного согласия на медицинское

вмешательство в письменном виде

Б) письменное заявление ребенка о проведении ему вакцинации и осуществлению

профилактического осмотра

В) письменное заявление родителей ребенка (законных представителей) о проведении

вакцинации и профилактического осмотра

Г) заполнение ребенком или его родителями анкеты о состоянии здоровья и

функциональном состоянии обучающегося

3248. [Т045130] НА ДОВРАЧЕБНОМ ЭТАПЕ ПРОФИЛАКТИЧЕСКИХ ОСМОТРОВ

ПРИ ПРОВЕДЕНИИ СКРИНИНГ-ДИАГНОСТИКИ ПРИМЕНЯЮТ

A) аппаратно-программные комплексы

Б) аппаратуру для ультразвукового исследования

B) аппаратуру для магнитно-резонансной томографии

Г) гемотест

3249. [Т045131] В ФУНКЦИОНАЛЬНЫЕ ОБЯЗАННОСТИ МЕДИЦИНСКОГО

ПЕРСОНАЛА, РАБОТАЮЩЕГО В ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЯХ, ПО

ИММУНОПРОФИЛАКТИКЕ ВХОДИТ

A) обеспечение вакцинопрофилактики инфекционных болезней в образовательной

организации

Б) направление детей на медицинский осмотр и последующую вакцинопрофилактику в

поликлинику по месту жительства

B) направление обучающихся на медицинский осмотр и последующую

вакцинопрофилактику в Центр вакцинопрофилактики

Г) проведение бесед о важности прививок и вакцинопрофилактики в целом

3250. [Т045132] КТО ПРОВОДИТЬ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЯХ

САНИТАРНО-ПРОСВЕТИТЕЛЬНУЮ РАБОТУ ПО ВОПРОСАМ ПРОФИЛАКТИКИ

ЗАБОЛЕВАНИЙ И ФОРМИРОВАНИЮ ЗДОРОВОГО ОБРАЗА ЖИЗНИ?

A) медицинский персонал

Б) сотрудники Роспотребнадзора

B) сотрудники Центров здоровья

Г) сотрудники Центров медицинской профилактики

3251. [Т045133] МЕДИЦИНСКИЕ ОСМОТРЫ НЕСОВЕРШЕННОЛЕТНИХ

ОБУЧАЮЩИХСЯ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЯХ ПРОВОДЯТСЯ НА

ОСНОВЕ ФЕДЕРАЛЬНОГО ЗАКОНА

A) «Об основах охраны здоровья граждан Российской Федерацииª от 21.11.2011 г. № 323-

ФЗ

Б) «Об образовании в Российской Федерацииª от 29.12.2012 г. №272-ФЗ

B) «О санитарно-эпидемиологическом благополучии населения Российской Федерацииª от

30 марта 1999 г. №52-ФЗ

Г) «О физической культуре и спорте в Российской Федерацииª от 4 декабря 2007 г. №329-

ФЗ

3252. [Т045134] ПОРЯДОК ПРОХОЖДЕНИЯ НЕСОВЕРШЕННОЛЕТНИМИ

МЕДИЦИНСКИХ ОСМОТРОВ, В ТОМ ЧИСЛЕ ПРИ ПОСТУПЛЕНИИ В

ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ УЧРЕЖДЕНИЯ И В ПЕРИОД ОБУЧЕНИЯ В НИХ

РЕГЛАМЕНТИРУЕТ

A) Приказ Министерства здравоохранения Российской Федерации от 21 декабря 2012 года

N1346н «О порядке прохождения несовершеннолетними медицинских осмотров, в том числе

при поступлении в образовательные учреждения и в период обучения в нихª

Б) Приказ Министерства здравоохранения Российской Федерации от 14 марта 1995 N 60

«Об утверждении инструкции по проведению профилактических осмотров детей

дошкольного и школьного возрастов на основе медико-экономических нормативовª

B) Приказ Министерства здравоохранения РФ от 30 декабря 2003 г. «О комплексной оценке

состояния здоровья детейª

Г) Методические рекомендации «Организация медицинского контроля за развитием и

здоровьем дошкольников и школьников при использовании массовых скрининг-тестов и их

оздоровление в условиях детского сада, школыª

3253. [Т045135] ЦЕЛЬЮ ПРОФИЛАКТИЧЕСКИХ МЕДИЦИНСКИХ ОСМОТРОВ

ДЕТЕЙ И ПОДРОСТКОВ ЯВЛЯЕТСЯ

A) раннее выявление отклонений в состоянии здоровья детей и подростков

Б) выявление инфекционных и паразитарных заболеваний и предотвращение эпидемий

B) оценка физического развития и физической подготовленности несовершеннолетних

Г) раннее выявление детей и подростков с артериальной гипертензией и гипергликемией

3254. [Т045136] МЕДИЦИНСКИЕ ОСМОТРЫ ДЕТЕЙ И ПОДРОСТКОВ ПРОВОДЯТ В

A) медицинских организациях, имеющих лицензии на соответствующие медицинскую

деятельность

Б) образовательных организациях, независимо от получении лицензии на

соответствующую медицинскую деятельность

B) Центрах здоровья для детей по специальной программе

Г) Центрах медицинской профилактики по программе, утвержденной завцентром

3255. [Т045137] ПРОФИЛАКТИЧЕСКИЙ МЕДИЦИНСКИЙ ОСМОТР В

СООТВЕТСТВИИ С ПРИКАЗОМ М3 РФ ОТ 21 ДЕКАБРЯ 2012 ГОДА N1346H «О

ПОРЯДКЕ ПРОХОЖДЕНИЯ НЕСОВЕРШЕННОЛЕТНИМИ МЕДИЦИНСКИХ

ОСМОТРОВ, В ТОМ ЧИСЛЕ ПРИ ПОСТУПЛЕНИИ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ

УЧРЕЖДЕНИЯ И В ПЕРИОД ОБУЧЕНИЯ В НИХª, ИМЕЕТ ЭТАПА

A) 2

Б) 3

B) 4

Г) 5

3256. [Т045138] КАКОВА ЧАСТОТА ОСМОТРА ДЕТЕЙ В РАЗНЫЕ ВОЗРАСТНЫЕ

ПЕРИОДЫ ПРИ МЕДИЦИНСКИХ ОСМОТРАХ ВРАЧОМ-ПЕДИАТРОМ?

A) детей в возрасте до 1 года ежемесячно, детей в возрасте от 1 года до 2 лет один раз в

квартал и далее всех детей и подростков ежегодно

Б) всех детей в возрасте от 0 до 10 ежегодно, подростков до 18 лет 1 раз в 2 года

B) всех детей в возрасте от 0 до 14 лет 1 раз в 2 года, подростков в возрасте от 15 до 18 лет

ежегодно

Г) детей в возрасте до 1 года 1 раз в квартал, а остальных детей и подростков ежегодно.

3257. [Т045139] ПРИ ПРОВЕДЕНИИ МЕДИЦИНСКИХ ОСМОТРОВ МОГУТ БЫТЬ

УЧТЕНЫ РЕЗУЛЬТАТЫ РАНЕЕ ПРОВЕДЕННЫХ МЕДИЦИНСКИХ

ОБСЛЕДОВАНИЙ, ЕСЛИ ИХ ДАВНОСТЬ НЕ ПРЕВЫШАЕТ МЕС. С ДАТЫ

ПРОВЕДЕНИЯ ОСМОТРА И (ИЛИ) ИССЛЕДОВАНИЯ

A) 3

Б) 12

B) 1

Г) 24

3258. [Т045141] В МЕДИЦИНСКУЮ КАРТУ ДЛЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ

УЧРЕЖДЕНИЙ (ФОРМА 026/У-2000) ВНОСИТСЯ ИНФОРМАЦИЯ О

А) результатах предварительных и периодических медицинских осмотров

Б) физическом развитии ребенка

В) физической подготовленности ребенка

Г) проведенной вакцинации ребенка

3259. [Т045142] ПО РЕЗУЛЬТАТАМ ПРОФИЛАКТИЧЕСКИХ МЕДИЦИНСКИХ

ОСМОТРОВ СОСТАВЛЯЕТСЯ

A) отчетная форма N ОЗО-ПО/о-12 «Сведения о профилактических медицинских осмотрах

несовершеннолетнихª

Б) медицинская карта для образовательных учреждений (форма 026/у-2000).

B) медицинская справка (врачебное профессионально-консультативное заключение) (форма

086/у)

Г) отчет в произвольной форме по результатам профилактических медицинских осмотров

3260. [Т045143] ДОЛЯ ВЛИЯНИЯ ЭКЗОГЕННЫХ ФАКТОРОВ НА ФОРМИРОВАНИЕ

ЗДОРОВЬЯ НАСЕЛЕНИЯ СОСТАВЛЯЕТ %

A) 80-82

Б) 50-75

B) 30-43

Г)25-29

3261. [Т045144] К ОСНОВНЫМ СПОСОБАМ ИЗУЧЕНИЯ СОСТОЯНИЯ ЗДОРОВЬЯ

ДЕТЕЙ И ПОДРОСТКОВ ОТНОСЯТ

A) выборочные обследования репрезентативных групп и обобщение результатов массовых

осмотров

Б) выявление детей с хроническими заболеваниями и функциональными отклонениями

B) скрининг-контроль и эпидемиолого-математическое моделирование

Г) естественно-гигиенический эксперимент и выявление детей с хроническими

заболеваниями в стадии субкомпенсации

3262. [Т045145] К МЕДИКО-ДЕМОГРАФИЧЕСКИМ ПОКАЗАТЕЛЯМ,

ХАРАКТЕРИЗУЮЩИМ СОСТОЯНИЕ ЗДОРОВЬЯ ДЕТСКОЙ ПОПУЛЯЦИИ, НЕ

ОТНОСИТСЯ

A) инвалидность

Б) смертность

B) естественный прирост

Г) рождаемость

3263. [Т045146] СТАТИСТИЧЕСКИ ПАТОЛОГИЧЕСКАЯ ПОРАЖЕННОСТЬ

ВЫРАЖАЕТСЯ

A) отношением числа заболеваний, имеющихся на данный момент, к средней численности

населения, умноженное на 1000

Б) отношением числа нарушений здоровья при радиационном и/или химическом

поражении населения, в том числе детского

B) отношением числа хронических заболеваний и функциональных отклонений к общему

числу обследованных

Г) числом обращений в поликлиники за медицинской помощью населения, в том числе

детского, выраженное в процентах

3264. [Т045147] ОСНОВНОЙ ЗАДАЧЕЙ ВРАЧА ПРИ ПРОВЕДЕНИИ МЕДИЦИНСКИХ

ПРОФИЛАКТИЧЕСКИХ ОСМОТРОВ ЯВЛЯЕТСЯ СВОЕВРЕМЕННОЕ

ВЫЯВЛЕНИЕ

A) ранних стадий заболеваний и преморбидных форм нарушений здоровья

Б) заболеваний и дисфункций и направление на реабилитацию

B) ранних нарушений физического развития и определение групп здоровья

Г) группы часто болеющих детей, проведение оздоровительных мероприятий

3265. [Т045148] ПРИ ПРОВЕДЕНИИ РАСЧЕТОВ ПАТОЛОГИЧЕСКОЙ

ПОРАЖЕННОСТИ ВЫЧИСЛЕНИЯ ПРОВОДЯТСЯ НА КОЛИЧЕСТВО ДЕТЕЙ

A) осмотренных при профилактических осмотрах за отчетный период

Б) проживающих на территории, обслуживаемой поликлиникой

B) обратившихся за медицинской помощью в поликлинику в течение календарного года

Г) не осмотренных при профилактических осмотрах за отчетный период

3266. [Т045149] УРОВЕНЬ ЗАБОЛЕВАЕМОСТИ ДЕТЕЙ В СРАВНЕНИИ СО

ВЗРОСЛЫМИ

A) выше

Б)такой же

B) ниже

Г) не учитывается

3267. [Т045150] К КЛАССАМ ЗАБОЛЕВАНИИ (ПО МКБ-10), КОТОРЫЕ ЗАНИМАЮТ

ПЕРВЫЕ 3 РАНГОВЫХ МЕСТА В СТРУКТУРЕ ХРОНИЧЕСКИХ ЗАБОЛЕВАНИЙ У

ПОДРОСТКОВ В ВОЗРАСТЕ ОТ 15 ДО 17 ЛЕТ ОТНОСЯТ БОЛЕЗНИ

A) костно-мышечной системы, органов пищеварения, органов дыхания

Б) нервной системы, органов зрения, крови и кроветворных органов

B) сердечно-сосудистой системы, мочеполовой системы, врожденные аномалии и травмы

Г) эндокринной системы, уха и сосцевидного отростка, новообразования

3268. [Т045151] К ОСОБЕННОСТЯМ ИЗМЕНЕНИЙ СТРУКТУРЫ ХРОНИЧЕСКИХ

ЗАБОЛЕВАНИЙ, ВЫЯВЛЕННЫХ ПРИ ПРОФИЛАКТИЧЕСКИХ ОСМОТРАХ ДЕТЕЙ

В ВОЗРАСТЕ ДО 15 ЛЕТ И СТАРШИХ ПОДРОСТКОВ, ОТНОСЯТ ВОЗРАСТАНИЕ

УДЕЛЬНОГО ВЕСА

A) хронических болезней системы пищеварения

Б) хронических болезней кожи и подкожной клетчатки

B) хронических инфекционных и паразитарных заболеваний

Г) врожденных аномалий (пороков развития)

3269. [Т045152] К ОСОБЕННОСТЯМ ИЗМЕНЕНИЙ СТРУКТУРЫ ХРОНИЧЕСКИХ

ЗАБОЛЕВАНИЙ, ВЫЯВЛЕННЫХ ПРИ ПРОФИЛАКТИЧЕСКИХ ОСМОТРАХ ДЕТЕЙ

В ВОЗРАСТЕ ДО 15 ЛЕТ И СТАРШИХ ПОДРОСТКОВ, ОТНОСЯТ СНИЖЕНИЕ

УДЕЛЬНОГО ВЕСА БОЛЕЗНЕЙ

А) ротоносоглотки

Б) болезней органов пищеварения

В) болезней глаза и его придаточного аппарата

Г) болезней эндокринной системы

3270. [Т045153] К ОСОБЕННОСТЯМ ИЗМЕНЕНИЙ СТРУКТУРЫ ХРОНИЧЕСКИХ

ЗАБОЛЕВАНИЙ, ВЫЯВЛЕННЫХ ПРИ ПРОФИЛАКТИЧЕСКИХ ОСМОТРАХ ДЕТЕЙ

В ВОЗРАСТЕ ДО 15 ЛЕТ И СТАРШИХ ПОДРОСТКОВ, ОТНОСЯТ

A) возрастание удельного веса болезней глаза и его придаточного аппарата

Б) возрастание удельного веса хронических болезней кожи и подкожной клетчатки

B) снижение удельного веса болезней глаза и его придаточного аппарата

Г) возрастание удельного веса врожденных аномалий (пороков развития)

3271. [Т045154] К ОСОБЕННОСТЯМ ИЗМЕНЕНИЙ СТРУКТУРЫ ХРОНИЧЕСКИХ

ЗАБОЛЕВАНИЙ, ВЫЯВЛЕННЫХ ПРИ ПРОФИЛАКТИЧЕСКИХ ОСМОТРАХ ДЕТЕЙ

В ВОЗРАСТЕ ДО 15 ЛЕТ И СТАРШИХ ПОДРОСТКОВ, ОТНОСЯТ

A) снижение удельного веса болезней кожи и подкожной клетчатки

Б) возрастание удельного веса хронических болезней кожи и подкожной клетчатки

B) возрастание удельного веса хронических инфекционных и паразитарных заболеваний

Г) снижение удельного веса болезней эндокринной системы

3272. [Т045155] ПРИ ПРОФИЛАКТИЧЕСКИХ ОСМОТРАХ ДЕТЕЙ И ПОДРОСТКОВ

ПРЕОБЛАДАЮТ ФУНКЦИОНАЛЬНЫЕ ОТКЛОНЕНИЯ

A) системы кровообращения, костно-мышечной системы, нервной системы

Б) крови и кроветворных органов, системы дыхания

B) кожи и подкожной клетчатки, мочеполовой системы

Г) желудочно-кишечного тракта, эндокринной системы

3273. [Т045156] УДЕЛЬНЫЙ ВЕС БОЛЕЗНЕЙ ОРГАНОВ ДЫХАНИЯ В

СТРУКТУРЕОБЩЕЙ ЗАБОЛЕВАЕМОСТИ СОСТАВЛЯЕТ %

A) 49-51

Б)20-31

B) 60-65

Г)23-48

3274. [Т045157] ЦЕЛЬ СКРИНИНГ-ОБСЛЕДОВАНИЯ СОСТОИТ В ВЫЯВЛЕНИИ

A) ранних признаков школьно-обусловленных нарушений здоровья у несовершеннолетних

и своевременном направление их на углубленное обследование и лечение в поликлинику

Б) наиболее тяжелых нарушений здоровья у несовершеннолетних и своевременном

направлении на лечение в стационар

B) тяжелых нарушений здоровья у несовершеннолетних и направлении их на санаторно-

курортное лечение

Г) нарушений здоровья у несовершеннолетних и направлении их в Бюро медико-

социальной экспертизы для установления инвалидности

3275. [Т045158] СКРИНИНГ ОБСЛЕДОВАНИЕ НЕСОВЕРШЕННОЛЕТНИХ

ПРОВОДИТСЯ

A) в медицинском блоке образовательных организаций

Б) на дому

B) в поликлинике

Г) в стационаре

3276. [Т045159] СКРИНИНГ-ОБСЛЕДОВАНИЕ НЕСОВЕРШЕННОЛЕТНИХ В

ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЯХ ПРОВОДИТ

A) медицинская сестра под руководством врача-педиатра

Б) врач-педиатр поликлиники

B) врач по гигиене детей и подростков

Г) приглашенный специалист Центра здоровья для детей

3277. [Т045160] ОПРОС ПО ФОРМАЛИЗОВАННОЙ АНКЕТЕ ПРИ СКРИНИНГ-

ДИАГНОСТИКЕ ДЕТЕЙ И ПОДРОСТКОВ ПРОВОДИТСЯ ДЛЯ

A) выявления жалоб

Б) определения качества жизни ребенка и подростка

B) уточнения адреса ребенка/подростка и социального статуса его семьи

Г) изучения распространенности факторов риска среди детского населения

3278. [Т045161] ОЦЕНКА ФИЗИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ РЕБЕНКА ПРИ СКРИНИНГ-

ДИАГНОСТИКЕ ПРОВОДИТСЯ ДЛЯ

A) систематического наблюдения за ростом и развитием ребенка

Б) определения медицинской группы для занятий физкультурой

B) выявления поведенческих факторов риска

Г) выявления сформированности навыков здорового образа жизни

3279. [Т045162] ИЗМЕРЕНИЕ АРТЕРИАЛЬНОГО ДАВЛЕНИЯ ПРИ СКРИНИНГ-

ДИАГНОСТИКЕ ПРОВОДИТСЯ ДЛЯ

A) выявления гипертонических и гипотонических состояний у детей и подростков

Б) определения темпов полового созревания

B) выявления сформированности навыков здорового образа жизни

Г) выявления физической подготовленности ребенка/подростка

3280. [Т045163] ВЫЯВЛЕНИЕ НАРУШЕНИЙ ОСАНКИ ПРИ СКРИНИНГ-

ДИАГНОСТИКЕ ОСУЩЕСТВЛЯЕТСЯ ВИЗУАЛЬНЫМ МЕТОДОМ С

ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ МОДИФИЦИРОВАННОГО ТЕСТА

A) Е. Рутковской

Б) Малиновского

B) Керна-Ирасека

Г) теста Рейнеке

3281. [Т045164] ДИАГНОСТИКА НАРУШЕНИЙ И ДЕФОРМАЦИЙ СТОП ПРИ

СКРИНИНГ-ДИАГНОСТИКЕ ПРОВОДИТСЯ

A) с помощью плантографии

Б) с помощью УЗИ

B) с помощью МРТ

Г) визуальным методом

3282. [Т045165] ТЕСТ МАЛИНОВСКОГО ПРИ СКРИНИНГ-ДИАГНОСТИКЕ

ПОЗВОЛЯЕТ ВЫЯВИТЬ ДЕТЕЙ

A) с нормальной остротой зрения и риском развития миопии

Б) с нарушением осанки и сколиозами

B) с уплощением стоп и плоскостопием

Г) не подготовленных к началу систематических занятий в школе

3283. [Т045166] ТЕСТ РЕИНЕКЕ ПРИ СКРИНИНГ-ДИАГНОСТИКЕ ПОЗВОЛЯЕТ

ВЫЯВИТЬ ДЕТЕЙ

A) с нарушением бинокулярного зрения

Б) с нарушением осанки

B) с уплощением стоп и плоскостопием

Г) не подготовленных к началу систематических занятий в школе

3284. [Т045167] ОЦЕНКОЙ КАЧЕСТВА РАБОТЫ МЕДИЦИНСКОГО ПЕРСОНАЛА В

ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ ПО СКРИНИНГ-ОБСЛЕДОВАНИЮ

ОБУЧАЮЩИХСЯ ЯВЛЯЕТСЯ ПРОЦЕНТ

A) выполнения плана по скрининг-диагностике

Б) выявления распространенности функциональных отклонений среди обследованных

детей

B) выявления распространенности хронических заболеваний среди обследованных детей

Г) выявления патологической пораженности

3285. [Т045168] РАСПРОСТРАНЕННОСТЬ НАРУШЕНИЙ ЗДОРОВЬЯ СРЕДИ ДЕТЕЙ,

ОБСЛЕДОВАННЫХ С ПОМОЩЬЮ СКРИНИНГ-МЕТОДОВ, РАССЧИТЫВАЕТСЯ

КАК

A) соотношение количества случаев выявленных нарушений здоровья по каждой системе

организма к количеству детей, прошедших скрининг-диагностику, и умноженное на 100%

Б) количество случаев выявленных нарушений здоровья по каждой системе организма

разделенное на 100 и умноженное на количество детей, прошедших скрининг-диагностику

B) соотношение количества случаев выявленных нарушений здоровья по каждой системе

организма к количеству детей, подлежащих скрининг-обследованию, и умноженное на 100%

Г) соотношение количества случаев выявленных нарушений здоровья по каждой системе

организма к количеству детей, обучающихся в школе, и умноженное на 100%

3286. [Т045169] КАКОВ КРИТЕРИЙ ОТНЕСЕНИЯ РЕБЕНКА К I ГРУППЕ

ЗДОРОВЬЯ?

A) абсолютно здоровый, болеет простудными заболеваниями не более 3 раз в год

Б) имеет функциональные отклонения, болеет простудными заболеваниями 4 и более раз в

год

B) имеет функциональные отклонения и хронические заболевания в стадии компенсации

Г) имеет хронические заболевания в стадии субкомпенсации (дети-инвалиды)

3287. [Т045170] КАКОВ КРИТЕРИЙ ОТНЕСЕНИЯ РЕБЕНКА КО II ГРУППЕ

ЗДОРОВЬЯ?

A) имеет функциональные отклонения или незначительные отклонения в развитии

Б) имеет хронические заболевания в стадии компенсации

B) имеет хронические заболевания в стадии субкомпенсации (дети-инвалиды)

Г) абсолютно здоровый ребенок, болеет простудными заболеваниями не более 3 раз в год

3288. [Т045171] КАКОВ КРИТЕРИЙ ОТНЕСЕНИЯ РЕБЕНКА КО II ГРУППЕ

ЗДОРОВЬЯ?

A) реконвалесцент после перенесенного инфекционного заболевания

Б) хронические заболевания в стадии компенсации

B) хронические заболевания в стадии субкомпенсации (дети-инвалиды)

Г) абсолютно здоровый, болеет простудными заболеваниями не более 3 раз в год

3289. [Т045172] КАКОВ КРИТЕРИЙ ОТНЕСЕНИЯ РЕБЕНКА КО II ГРУППЕ

ЗДОРОВЬЯ?

A) часто болеет простудными заболеваниями - 4 и более раз в год

Б) хронические заболевания в стадии компенсации

B) хронические заболевания в стадии субкомпенсации (дети-инвалиды)

Г) абсолютно здоровый, болеет простудными заболеваниями не более 3 раз в год

3290. [Т045173] КАКОВ КРИТЕРИЙ ОТНЕСЕНИЯ РЕБЕНКА К III ГРУППЕ

ЗДОРОВЬЯ?

A) хронические заболевания в стадии компенсации

Б) хронические заболевания в стадии субкомпенсации (дети- инвалиды)

B) абсолютно здоровый, болеет простудными заболеваниями не более 3 раз в год

Г) хронические заболевания в стадии декомпенсации (дети-инвалиды)

3291. [Т045174] КАКОВ КРИТЕРИЙ ОТНЕСЕНИЯ РЕБЕНКА К IV ГРУППЕ

ЗДОРОВЬЯ?

A) хронические заболевания в стадии субкомпенсации (дети-инвалиды)

Б) абсолютно здоровый, болеющий простудными заболеваниями не более 3 раз в год

B) хронические заболевания в стадии декомпенсации (дети-инвалиды)

Г) функциональные отклонения, реконвалесценты после перенесенных инфекционных

заболеваний

3292. [Т045175] РАСПРЕДЕЛЕНИЕ ДЕТЕЙ, ОБСЛЕДОВАННЫХ ПРИ

ПРОФИЛАКТИЧЕСКИХ ОСМОТРАХ, ПО ГРУППАМ ЗДОРОВЬЯ ВЫЧИСЛЯЕТСЯ

КАК

A) соотношение абсолютного количества детей в каждой группе здоровья к общему

количеству обследованных детей и умноженное на 100%

Б) абсолютное количество детей в каждой группе здоровья, поделенное на 100 и

умноженное на общее количество обследованных детей

B) соотношение абсолютного количества детей в каждой группе здоровья к общему

количеству детей, подлежащих профилактическому осмотру, и умноженное на 100%

Г) соотношение абсолютного количества детей в каждой группе здоровья к общему

количеству детей, обучающихся в образовательной организации, и умноженное на 100%

3293. [Т045176] РЕБЕНОК С ВРОЖДЕННЫМ ПОРОКОМ СЕРДЦА ПРИ

ОТСУТСТВИИ НЕДОСТАТОЧНОСТИ КРОВООБРАЩЕНИЯ ОТНОСИТСЯ К

ГРУППЕ ЗДОРОВЬЯ

A) III

Б) IV

B) V

Г) II

3294. [Т045177] РЕБЕНОК С МНОЖЕСТВЕННЫМ КАРИЕСОМ ОТНОСИТСЯ К

ГРУППЕ ЗДОРОВЬЯ

A) II

Б) III

B) I

Г) IV

3295. [Т045178] РЕБЕНОК С ФУНКЦИОНАЛЬНЫМИ НАРУШЕНИЯМИ

ЖЕЛУДОЧНО-КИШЕЧНОГО ТРАКТА ПРИ ОТСУТСТВИИ ЭНДОСКОПИЧЕСКИХ

ПРИЗНАКОВ ХРОНИЧЕСКОГО ПРОЦЕССА ОТНОСИТСЯ К ГРУППЕ ЗДОРОВЬЯ

A) II

Б) I

B) III

Г) IV

3296. [Т045179] РЕБЕНОК С МИОПИЕЙ СРЕДНЕЙ ИЛИ ВЫСОКОЙ СТЕПЕНЕЙ

ОТНОСИТСЯ ГРУППЕ ЗДОРОВЬЯ

A) III

Б) IV

B) II

Г) V

3297. [Т045180] РЕБЕНОК С УПЛОЩЕНИЕМ СТОП ОТНОСИТСЯ ГРУППЕ

ЗДОРОВЬЯ

A) II

Б) III

B) 1

Г) IV

3298. [Т045181] РЕБЕНОК С НАРУШЕНИЕМ ОСАНКИ ОТНОСИТСЯ К ГРУППЕ

ЗДОРОВЬЯ

A) II

Б) III

B) I

Г) IV

3299. [Т045182] ДЕВУШКА-ПОДРОСТОК С РАССТРОЙСТВАМИ

МЕНСТРУАЛЬНОГО ЦИКЛА В ПЕРИОД ЕГО СТАНОВЛЕНИЯ В ТЕЧЕНИЕ 1,5-2

ЛЕТ ПОСЛЕ ПЕРВОЙ МЕНСТРУАЦИИ ОТНОСИТСЯ К ГРУППЕ ЗДОРОВЬЯ

A) II

Б) III

B) IV

Г) V

3300. [Т005448] КОЛИЧЕСТВО ВОДЫ ДЛЯ ОЧИЩЕНИЯ КИШЕЧНИКА

(ОЧИСТИТЕЛЬНАЯ КЛИЗМ

А) В ВОЗРАСТЕ 6-9 МЕСЯЦЕВ СОСТАВЛЯЕТ

A) 100-120 мл

Б) 1000мл

B) до 50 мл

Г) 500 мл

3302. [Т005456] ПРИ ОСТРОМ ПИЕЛОНЕФРИТЕ У ДЕТЕЙ ГРУДНОГО ВОЗРАСТА

ВЕДУЩИМ ПРИЗНАКОМ ЯВЛЯЕТСЯ СИНДРОМ

A) интоксикационный

Б) дизурический

B) диспептический

Г) болевой

3303. [Т005459] ВНЕЗАПНОЕ ПОЯВЛЕНИЕ ЦИАНОЗА У НОВОРОЖДЕННОГО В

ГОРИЗОНТАЛЬНОМ ПОЛОЖЕНИИ И ЕГО ИСЧЕЗНОВЕНИЕ В ВЕРТИКАЛЬНОМ

ПОЛОЖЕНИИ СВИДЕТЕЛЬСТВУЕТ О

A) диафрагмальной грыже

Б) врожденном пороке сердца

B) болезни гиалиновых мембран

Г) аспирационном синдроме

3304. [Т005462] ПРИЧИНОЙ ЗАТРУДНЕННОГО ДЫХАНИЯ ПЕРИОДИЧЕСКИ С

ПРИСТУПАМИ УДУШЬЯ У ПАЦИЕНТА С ОХРИПЛЫМ ГОЛОСОМ И

ПЕРИОДИЧЕСКОЙ АФОНИЕЙ ЯВЛЯЕТСЯ

A) фиксированное инородное тело гортани

Б) инородное тело главного бронха

B) баллотирующее инородное тело трахеи

Г) инородное тело сегментарного бронха

3305. [Т005468] В ОТЛИЧИЕ ОТ ОСТРОГО СТЕНОЗИРУЮШЕГО

ЛАРИНГОТРАХЕИТА ПРИ БРОНХООБСТРУКТИВНЫХ ЗАБОЛЕВАНИЯХ У ДЕТЕЙ

ВЫЯВЛЯЕТСЯ

A) экспираторная одышка

Б) цианоз кожных покровов и слизистых

B) осиплость голоса

Г) отсутствие хрипов в легких при аускультации

3306. [Т005469] У РЕБЕНКА В ВОЗРАСТЕ 5 ЛЕТ НОРМАЛЬНЫМ ЯВЛЯЕТСЯ

АРТЕРИАЛЬНОЕ ДАВЛЕНИЕ ММ РТ. СТ.

A) 100/65

Б) 70/40

B) 125/45

Г) 140/80

3307. [Т005470] РАЗОВАЯ ДОЗА РАСТВОРА ДЕКСАМЕТАЗОНА У ДЕТЕЙ ПРИ

ВНУТРИВЕННОМ ВВЕДЕНИИ СОСТАВЛЯЕТ МГ/КГ ВЕСА

А) 0,2-0,5

Б) 0,01-0,05

В) 0,06-0,1

Г) 1,5-2

3308. [Т005472] РЕБЕНОК 2-Х ЛЕТ ВНЕЗАПНО ЗАКАШЛЯЛСЯ, ПОСИНЕЛ;

КАШЕЛЬ ПРОДОЛЖАЛСЯ ОКОЛО 10 МИНУТ И БОЛЬШЕ, НЕ ВОЗОБНОВЛЯЛСЯ.

НА СЛЕДУЮЩИЙ ДЕНЬ КАШЕЛЬ ПОЯВИЛСЯ ВНОВЬ, ПРИ АУСКУЛЬТАЦИИ В

ЛЁГКИХ БОЛЬШОЕ КОЛИЧЕСТВО СУХИХ ХРИПОВ, ПРЕИМУЩЕСТВЕННО

СПРАВА. ПРЕДВАРИТЕЛЬНЫМ ДИАГНОЗОМ ЯВЛЯЕТСЯ

A) инородное тело бронхов

Б)стеноз гортани

B) обструктивный бронхит

Г) острая пневмония

3309. [Т005474] ВНЕЗАПНОЕ ПОЯВЛЕНИЕ НОЧЬЮ У РЕБЕНКА 2-Х ЛЕТ

ЛАЮЩЕГО КАШЛЯ, ОХРИПЛОСТИ ГОЛОСА И СТРИДОРОЗНОГО ДЫХАНИЯ

ХАРАКТЕРНО ДЛЯ РАЗВИТИЯ

A) острого стенозирующего ларинготрахеита

Б) острого тонзиллита

B) острого бронхита

Г) приступа бронхиальной астмы

3310. [Т005477] РАЗОВАЯ ДОЗА РАСТВОРА АДРЕНАЛИНА У ДЕТЕЙ ПРИ

ВНУТРИВЕННОМ ВВЕДЕНИИ СОСТАВЛЯЕТ МГ/КГ ВЕСА

A) 0,01

Б) 0,05

B) 0,1

Г) 0,2

3311. [Т005484] ПРИ СУДОРОЖНОМ СИНДРОМЕ У ДЕТЕЙ СО СПАЗМОФИЛИЕЙ

ПОКАЗАНО ВВЕДЕНИЕ

A) кальция глюконата

Б) прозерина

B) лидокаина

Г) анальгина

3312. [Т005485] ФИЗИЧЕСКИЕ МЕТОДЫ ОХЛАЖДЕНИЯ ПРИ ЛИХОРАДКЕ У

ДЕТЕЙ НА ДОГОСПИТАЛЬНОМ ЭТАПЕ ПРОТИВОПОКАЗАНЫ

A) при признаках «бледной лихорадкиª

Б) при наличии в анамнезе судорог на повышение температуры тела

B) при сопутствующих заболеваниях сердца

Г)всегда

3313. [Т005486] КОЛИЧЕСТВО ВОДЫ ДЛЯ ОЧИЩЕНИЯ КИШЕЧНИКА

(ОЧИСТИТЕЛЬНАЯ КЛИЗМА) В ВОЗРАСТЕ 6-9 МЕСЯЦЕВ СОСТАВЛЯЕТ МЛ

A) 100-120

Б)1000

B) до 50

Г) 500

3314. [Т005487] ПРИ РЕАНИМАЦИИ ДЕТЕЙ ДО 14 ЛЕТ

ДЕФИБРИЛЛЯЦИЮНУЖНО НАЧИНАТЬ С ДЖ НА КГ

A) 2

Б) 4

B) 10

Г) 5

3315. [Т005488] ИВЛ ПРИ РЕАНИМАЦИИ ДЕТЕЙ ДО 14 ЛЕТ ПРОВОДИТСЯ %

КИСЛОРОДОМ

A) 100

Б) 50

B) 35

Г) 75

3316. [Т005489] ГЛАВНЫМ МЕРОПРИЯТИЕМ ПРИ НАПРЯЖЕННОМ

ПНЕВМОТОРАКСЕ ЯВЛЯЕТСЯ

A) плевральная пункция и дренаж

Б) возвышенное положение

B) положение на пораженной стороне

Г) интубация и искусственное дыхание

3317. [Т005491] НЕОБХОДИМЫЙ ИНТЕРВАЛ ВРЕМЕНИ МЕЖДУ РАЗРЯДАМИ ПРИ

ПРОВЕДЕНИИ ЭЛЕКТРИЧЕСКОЙ ДЕФИБРИЛЛЯЦИИ СОСТАВЛЯЕТ МИН.

A) 1-2

Б) 3-4

B) 5

Г) 6-7

3319. [Т005495] ТРАНСПОРТИРОВКУ ПАЦИЕНТА С ОСТРЫМ ПОВЫШЕНИЕМ

ВНУТРИЧЕРЕПНОГО ДАВЛЕНИЯ СЛЕДУЕТ ПРОВОДИТЬ В ПОЛОЖЕНИИ

A) лежа на спине с приподнятым головным концом

Б) лежа на спине с приподнятым ножным концом

B) сидя

Г) на животе

3320. [Т005499] ЭФФЕКТИВНОСТЬ РЕАНИМАЦИОННЫХ МЕРОПРИЯТИЙ

ОЦЕНИВАЮТ ПО ХАРАКТЕРУ ИЗМЕНЕНИЯ

A) пульса на периферических артериях

Б)сознания

B) диаметра зрачка

Г) артериального давления

3321. [Т005501] К ФИЗИОЛОГИЧЕСКИМ ОСОБЕННОСТЯМ ЭКГ ДЕТЕЙ

ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА НЕ ОТНОСИТСЯ

A) дельта-волна

Б) синусовая аритмия

B) миграция источника ритма в пределах предсердий

Г) отрицательный зубец Т в правых отведениях

3322. [Т005502] КАКОЕ КОЛИЧЕСТВО РАЗРЯДОВ ВОЗМОЖНО ПРИ ПРОВЕДЕНИИ

ЭЛЕКТРИЧЕСКОЙ ДЕФИБРИЛЛЯЦИИ?

A) не ограничено при сохранении фибрилляции желудочков

Б) ограничено при сохранении фибрилляции желудочков

B) не ограничено при сохранении брадикардии

Г) ограничено при сохранении пароксизмальной тахикардии

3323. [Т005503] НЕОБХОДИМО ВВЕДЕНИЕ ПРЕПАРАТОВ КАЛЬЦИЯ ПРИ

ПРОВЕДЕНИИ СЕРДЕЧНО-ЛЕГОЧНОЙ РЕАНИМАЦИИ, ЕСЛИ ВЫЯВЛЕНА

A) гипокальциемия

Б) асистолия и атония миокарда

B) электромеханическая диссоциация

Г) фибрилляция желудочков

3324. [Т005504] ПРИ ЗАПРОКИДЫВАНИИ ГОЛОВЫ ПАЦИЕНТА КЗАДИ ВО ВРЕМЯ

ПРОВЕДЕНИЯ СЕРДЕЧНО-ЛЕГОЧНОЙ РЕАНИМАЦИИ ОБЕСПЕЧИВАЕТСЯ

A) выпрямление дыхательных путей

Б) предотвращение западения языка

B) улучшение мозгового кровотока

Г) улучшение сердечного ритма

3325. [Т045373] ДЛЯ НЕОТЛОЖНОЙ ПОМОЩИ ПРИ КРУПЕ ИСПОЛЬЗУЕТСЯ

A) будесонид

Б) преднизолон

B) амброксол

Г) фиксированная комбинация фенотерола и ипратропиума бромида

3326. [Т045374] КАКОЕ НЕОТЛОЖНОЕ СОСТОЯНИЕ МОЖЕТ ВОЗНИКАТЬ ПРИ

ОРВИ?

A) фебрильные судороги

Б) приступообразный кашель

B) синдром гиперреактивности бронхов

Г) анорексия

3327. [Т045375] ПРЕПАРАТОМ ВЫБОРА ДЛЯ ОКАЗАНИЯ НЕОТЛОЖНОЙ

ПОМОЩИ ПРИ БРОНХООБСТРУКТИВНОМ СИНДРОМЕ ЯВЛЯЕТСЯ

A) фиксированная комбинация фенотерола и ипратропиума бромида

Б) теофиллин

B) будесонид

Г) амброксол

3329. [Т045377] ГОСПИТАЛИЗАЦИЯ РЕБЕНКА СТАРШЕ ОДНОГО ГОДА ПРИ

ОЖОГАХ НЕОБЯЗАТЕЛЬНА

A) I ст. 5-10%

Б) I ст. 10-15%

B) II ст. 5% более

Г) III ст. 3% и более

3332. [Т045380] ГЛАВНЫМ ПРИЗНАКОМ ТЯЖЕСТИ ЧЕРЕПНО-МОЗГОВОЙ

ТРАВМЫ ЯВЛЯЕТСЯ

A) степень утраты сознания

Б) выраженность костно-травматических повреждений

B) выраженность менингеального синдрома

Г) повторная рвота

3333. [Т045381] ЧТО ДОЛЖЕН, ПРЕЖДЕ ВСЕГО, ВЫЯСНИТЬ ВРАЧ, ЕСЛИ У

МАЛЬЧИКА 6 ЛЕТ НАБЛЮДАЮТСЯ: ВЯЛОСТЬ, БЛЕДНОСТЬ,

РАСПРОСТРАНЕННЫЕ ОТЕКИ?

A) сколько мочи выделяет ребенок

Б) снижен ли аппетит

B) какие инфекционные заболевания перенес ребенок

Г) был ли контакт с больным корью

3334. [Т045382] ПРИ ОТРАВЛЕНИЯХ УГАРНЫМ ГАЗОМ МЕТОДОМ ВЫБОРА В

ЛЕЧЕНИИ ЯВЛЯЕТСЯ

A) гипербарическая оксигенация

Б) заменное переливание крови

B) гемосорбция

Г) ингаляции кислородно-воздушной смеси

3336. [Т045384] ПРИЕМ ГЕЙМЛИХА ОСУЩЕСТВЛЯЮТ У ДЕТЕЙ СТАРШЕ

ОДНОГО ГОДА

A) стоя

Б) сидя или лежа на боку

B) лежа на спине

Г) лежа на животе

3337. [Т045385] КАКИМ РАСТВОРОМ ЦЕЛЕСООБРАЗНЕЕ ПРОВОДИТЬ

ПРОМЫВАНИЕ ЖЕЛУДКА В ПЕРВЫЕ ЧАСЫ ПОСЛЕ ОТРАВЛЕНИЯ

КИСЛОТАМИ?

A) 4% раствором гидрокарбоната натрия

Б) 2% раствором окиси магния

B) теплой водой

Г) 0,1 % раствором марганцевокислого калия

3338. [Т045386] СЛУЧАЙНЫЕ ОТРАВЛЕНИЯ НАИБОЛЕЕ ЧАСТО ПРОИСХОДЯТ ОТ

УПОТРЕБЛЕНИЯ РЕБЕНКОМ

A) лекарственных препаратов

Б) растительных ядов

B) препаратов бытовой химии

Г) ядовитых грибов

3339. [Т045387] ПРИ ГИПЕРТЕРМИЧЕСКОМ СИДРОМЕ У ДЕТЕЙ СЛЕДУЕТ

НАЧИНАТЬ СИНДРОМНУЮ ТЕРАПИЮ С ПРИМЕНЕНИЯ

A) раствор парацетамола для внутривенного введения

Б) метамизола натрия

B) хлопромазин

Г) прометазина гидрохлорид

3340. [Т045388] У ДЕТЕЙ ГРУДНОГО ВОЗРАСТА ПРОТИВОПОКАЗАНО

ИСПОЛЬЗОВАНИЕ В КАЧЕСТВЕ ЖАРОПОНИЖАЮЩЕГО ПРЕПАРАТА

A) ацетилсалициловой кислоты

Б) парацетамола в свечах

B) ибупрофена

Г) парацетамола в сиропе

3341. [Т045389] КАКОВА НАИБОЛЕЕ ЧАСТАЯ ПРИЧИНА ГЕНЕРАЛИЗОВАННЫХ

СУДОРОГ У ДЕТЕЙ РАННЕГО ВОЗРАСТА?

A) эпилепсия

Б) гнойный менингит

B) острое отравление

Г) энцефалические реакции при вирусных инфекциях

3342. [Т045390] К ПЕРВООЧЕРЕДНЫМ МЕРОПРИЯТИЯМ ПРИ СУДОРОЖНОМ

СИНДРОМЕ ОТНОСИТСЯ ВВЕДЕНИЕ

A) диазепама

Б) фуросемида

B) преднизолона

Г) метамизола натрия

3343. [Т045391] ДЛЯ КУПИРОВАНИЯ ОСТРОГО ПРИСТУПА БРОНХИАЛЬНОЙ

АСТМЫ ПРЕПАРАТОМ ВЫБОРА ЯВЛЯЕТСЯ

A) сальбутамол

Б) преднизолон

B) будесонид

Г) теофиллин внутривенно

3344. [Т045392] БОЛЬНОМУ С АНАФИЛАКТИЧЕСКИМ ШОКОМ НЕОБХОДИМО

ПРЕЖДЕ ВСЕГО ВВЕСТИ

A) адреналин

Б)атропин

B) преднизолон

Г) хлористый кальций

3345. [Т045393] ПРИ МЕНИНГОКОКЦЕМИИ НА ДОГОСПИТАЛЬНОМ ЭТАПЕ

ЦЕЛЕСООБРАЗНО ВВОДИТЬ

A) системные кортикостероиды, антибиотики

Б) сердечные гликозиды, антибиотики, системные кортикостероиды

B) мезатон, антибиотики, гепарин

Г) жаропонижающие препараты, антигистаминные препараты, антибиотики

3346. [Т045394] КАКИМ ДОЛЖНО БЫТЬ ПОЛОЖЕНИЕ БОЛЬНОГО С РВОТОЙ ВО

ВРЕМЯ ТРАНСПОРТИРОВКИ?

A) лежа на боку

Б) лежа на спине

B) лежа на животе

Г) сидя с запрокинутой головой

3347. [Т045395] СЕРДЕЧНО-ЛЕГОЧНАЯ РЕАНИМАЦИЯ ПОКАЗАНА ПРИ

A) остановке сердца

Б) отсутствии сознания

B) отсутствии дыхания

Г) снижении систолического АД ниже 70 мм рт. ст.

3348. [Т045396] ПРЕПАРАТОМ ВЫБОРА ПРИ НЕОБХОДИМОСТИ СНИЖЕНИЯ

ТЕМПЕРАТУРЫ ТЕЛА У РЕБЕНКА ЯВЛЯЕТСЯ

A) парацетамол

Б) метамизол натрия

B) нимесулид

Г) прометазин

3349. [Т045397] ОСТРЫЙ ОБСТРУКТИВНЫЙ БРОНХИТ У ДЕТЕЙ

ХАРАКТЕРИЗУЕТСЯ

A) удлиненным выдохом

Б) осиплостью голоса

B) грубым лающим кашлем

Г) стридорозным дыханием

3350. [Т045398] САМОЙ ЧАСТОЙ ПРИЧИНОЙ СТРИДОРА У ДЕТЕЙ ЯВЛЯЕТСЯ

A) ложный круп

Б) эпиглоттит

B) аспирация инородного тела

Г) анафилаксия

3351. [Т045399] РЕБЕНОК 6 МЕСЯЦЕВ, БЛЕДНЫЙ, ВЯЛЫЙ, ОТКАЗЫВАЕТСЯ ОТ

ЕДЫ, СТУЛ ПО ТИПУ «МАЛИНОВОГО ЖЕЛЕª. НАИБОЛЕЕ ВЕРОЯТНЫЙ

ДИАГНОЗ?

A) инвагинация

Б) острый аппендицит

B) перитонит

Г) вирусный гастродуоденит

3352. [Т045400] ПРИЧИНОЙ СУДОРОГ ПРИ СПАЗМОФИЛИИ ЯВЛЯЕТСЯ

A) гипокальциемия

Б) гиперкальциемия

B) гипофосфатемия

Г) гипокалиемия

3353. [Т045401] НАИБОЛЕЕ ТИПИЧНЫМ В КЛИНИКЕ БРОНХИАЛЬНОЙ АСТМЫ У

ДЕТЕЙ РАННЕГО ВОЗРАСТА ЯВЛЯЕТСЯ

A) затрудненный выдох

Б) ослабление дыхания при аускультации легких

B) затрудненный вдох

Г) асимметричные влажные хрипы в легких

3354. [Т045402] К ПРИЗНАКАМ НА ЭКГ, ХАРАКТЕРНЫМ ДЛЯ ГИПЕРКАЛИЕМИИ,

ОТНОСЯТ

A) деформацию комплекса QRS и высокий острый зубец Т

Б) уплощение зубца Т

B) снижение интервала ST, отрицательный зубец Т

Г) снижение амплитуды всех зубцов ЭКГ

3355. [Т045403] ДЛЯ ПРОВЕДЕНИЯ ПАРЕНТЕРАЛЬНОЙ РЕГИДРАТАЦИИ ПРИ

ЭКСИКОЗЕ ПРЕДПОЧТИТЕЛЕН

A) раствор Рингера

Б) раствор глюкозы 5%

B) раствор глюкозы 10%

Г) свежезамороженная плазма

3356. [Т045404] СРЕДСТВО ВЫБОРА ДЛЯ ЛЕЧЕНИЯ ОСТРОГО СРЕДНЕГО

ГНОЙНОГО ОТИТА У ДЕТЕЙ

A) назначение амоксициллина-клавуланата в суточной дозе 80 мг/кг

Б) парацентез и назнчение антибиотика широкого спектра

B) назначение амоксициллина-клавуланата в суточной дозе 30 мг/кг

Г) назначение антибиотика из группы макролидов

3357. [Т045405] НАИБОЛЕЕ РАННИМ ПРИЗНАКОМ ПОЧЕЧНОЙ

НЕДОСТАТОЧНОСТИ ЯВЛЯЕТСЯ

A) уменьшение плотности мочи

Б) увеличение плотности мочи

B) повышение мочевины крови

Г) повышение остаточного азота

3358. [Т045406] ВДУВАНИЕ ВОЗДУХА И СЖАТИЕ ГРУДНОЙ КЛЕТКИ ПРИ

РЕАНИМАЦИИ, ПРОВОДИМОЙ ОДНИМ РЕАНИМАТОРОМ, ПРОВОДЯТСЯ В

СООТНОШЕНИИ

A) 2 : 15

Б) 1 : 5

B) 1 : 15

Г) 2 : 30

3359. [Т045407] ЧТО НАИБОЛЕЕ ХАРАКТЕРНО ДЛЯ СТАДИИ ОЛИГУРИИ ПРИ

ОСТРОЙ ПОЧЕЧНОЙ НЕДОСТАТОЧНОСТИ?

A) гиперкалиемия, гипонатриемия

Б) гипокалиемия, гипернатриемия

B) только гипернатриемия

Г) гиперкальциемия

3360. [Т045408] «ТРОЙНОЙª ПРИЕМ ДЛЯ ОБЕСПЕЧЕНИЯ СВОБОДНОЙ

ПРОХОДИМОСТИ ДЫХАТЕЛЬНЫХ ПУТЕЙ ВКЛЮЧАЕТ

A) под лопатки подложен валик, голова отогнута кзади, нижняя челюсть выдвинута вперед

Б) положение на спине, голова повернута на бок, нижняя челюсть выдвинута вперед

B) положение на спине, голова согнута кпереди, нижняя челюсть прижата к верхней

Г) положение на спине, под лопатки подложен валик, нижняя челюсть прижата к верхней

3361. [Т045409] К НАИБОЛЕЕ ТЯЖЕЛОМУ ОСЛОЖНЕНИЮ СИНДРОМА

МЕКОНИЕВОЙ АСПИРАЦИИ ОТНОСИТСЯ

A) персистирующая легочная гипертензия

Б) сердечная недостаточность

B) почечная недостаточность

Г) септический шок

3362. [Т045410] ПРИ ПРОВЕДЕНИИ НАРУЖНОГО МАССАЖА СЕРДЦА ЛАДОНИ

СЛЕДУЕТ РАСПОЛОЖИТЬ

A) на границе средней и нижней трети грудины

Б) на верхней трети грудины

B) на границе верхней и средней трети грудины

Г) в пятом межреберном промежутке слева

3363. [Т045411] ДЕТЯМ В ВОЗРАСТЕ ДО 1 ГОДА НЕПРЯМОЙ МАССАЖ СЕРДЦА

ПРОВОДИТСЯ

A) двумя пальцами

Б) основанием ладони одной руки

B) двумя руками

Г) одним пальцем

3364. [Т045412] ДЛЯ ПРЕДОТВРАЩЕНИЯ СОЛНЕЧНОГО УДАРА ЛЕТОМ РЕБЕНКУ

A) необходимо избегать длительного пребывания под прямыми солнечными лучами

Б) необходимо давать много жидкости в жаркие дни

B) следует большую часть времени проводить у водоемов

Г) не следует выходить на улицу

3365. [Т045413] ПРОТИВООТЕЧНАЯ ТЕРАПИЯ ПРИ ЧЕРЕПНО-МОЗГОВОЙ

ТРАВМЕ У ДЕТЕЙ ПОКАЗАНА ДЛЯ ПРЕДОТВРАЩЕНИЯ

A) нарастания внутричерепного давления

Б) развития отека мозга

B) нарастания гематомы

Г) развития отека легких

3366. [Т045414] ОБЪЕМ РЕГИДРАТАЦИИ ПРИ ТЯЖЕЛОМ ЭКСИКОЗЕ

СОСТАВЛЯЕТ МЛ/КГ

A) 100

Б) 200

B) 50

Г) 75

3367. [Т045415] НАИЛУЧШИЙ ЭФФЕКТ ПРИ ПОДСВЯЗОЧНОМ ОТЕКЕ У ДЕТЕЙ

БЫВАЕТ ПРИ ИСПОЛЬЗОВАНИИ

A) ингаляций будесонида

Б) парокислородных ингаляций

B) симпатомиметиков

Г) диуретиков

3368. [Т045416] ДЫХАТЕЛЬНЫЙ ЦЕНТР СТИМУЛИРУЮТ

A) салицилаты

Б) транквилизаторы

B) снотворные

Г) нейролептики

3369. [Т045417] ПУНКЦИЯ ЦЕНТРАЛЬНОЙ ВЕНЫ СПРАВА ПРЕДПОЧТИТЕЛЬНЕЕ,

ПОТОМУ ЧТО

A) предотвращает повреждение грудного протока

Б) технически выполняется легче

B) меньше возможность повреждения легкого

Г) предотвращает повреждение сонной артерии

3370. [Т045418] КИСЛОРОДОТЕРАПИЯ ДОЛЖНА ПРОВОДИТЬСЯ ЛЮБОМУ

РЕБЕНКУ С САТУРАЦИЕЙ КРОВИ КИСЛОРОДОМ НИЖЕ %

A) 92

Б) 98

B) 85

Г) 80

3371. [Т045419] ПРИ ОТРАВЛЕНИИ УГАРНЫМ ГАЗОМ НАИБОЛЕЕ

ЦЕЛЕСООБРАЗНЫМ ЯВЛЯЕТСЯ

A) гипербарическая оксигенация

Б) искусственная вентиляция легких 100% 02

B) введение антидота внутривенно

Г) обменное переливание крови

3372. [Т045420] ПРОМЫВАНИЕ ЖЕЛУДКА У РЕБЕНКА С ОТРАВЛЕНИЕМ В

БЕССОЗНАТЕЛЬНОМ СОСТОЯНИИ ДОПУСТИМО

A) после интубации трахеи

Б) в положении на спине

B) после идентификации яда

Г) в положении на боку с опущенной головой

3373. [Т045421] ПРИ ОСТРОЙ КРАПИВНИЦЕ БЕЗ АНГИОНЕВРОТИЧЕСКИХ

ОТЕКОВ ПОКАЗАНО ЛЕЧЕНИЕ

A) антигистаминным препаратом второго поколения

Б) инфузионная терапия с целью дезинтоксикации

B) антигистаминный препарат первого поколения

Г) преднизолон 1 -2 мг/кг в сутки коротким курсом

3374. [Т045422] ПРИ ОТРАВЛЕНИИ ДЕТЕЙ МОРФИЕМ ПРИМЕНЯЮТ

A) налорфин

Б) бемегрид

B) атропин

Г) протамин сульфат

3375. [Т045423] ПРИ ОТРАВЛЕНИИ ДЕТЕЙ ГЕПАРИНОМ ПРИМЕНЯЮТ

A) протамин сульфат

Б)бемегрид

B) налорфин

Г)атропин

3376. [Т045424] ПРИ ОТРАВЛЕНИИ ДЕТЕЙ ФОС ПРИМЕНЯЮТ

A) атропин

Б) бемегрид

B) налорфин

Г) протамин сульфат

3377. [Т045425] ПРИ ОСТРОЙ ПОЧЕЧНОЙ НЕДОСТАТОЧНОСТИ У ДЕТЕЙ НЕ

СЛЕДУЕТ ИСПОЛЬЗОВАТЬ

A) аминогликозиды

Б) левомицетин

B) пенициллин

Г) азитромицин

3378. [Т045426] МАКСИМАЛЬНАЯ ДОЗА ЛАЗИКСА, ВВОДИМАЯ ДЕТЯМ ДЛЯ

ПРОФИЛАКТИКИ ПОЧЕЧНОГО БЛОКА, СОСТАВЛЯЕТ __ МГ/КГ

A) 5-7

Б) 30-40

B) 15-20

Г) 1-2

3379. [Т045427] НОРМАЛЬНАЯ СУТОЧНАЯ ПОТРЕБНОСТЬ В ВОДЕ ЗДОРОВОГО

НОВОРОЖДЕННОГО В ВОЗРАСТЕ 15 ДНЕЙ СОСТАВЛЯЕТ МЛ/КГ

A) 140

Б) 200

B) 250

Г) 80

3380. [Т045428] ЧАСТОЕ РАЗВИТИЕ РЕСПИРАТОРНОГО ДИСТРЕСС-СИНДРОМА У

НЕДОНОШЕННЫХ ДЕТЕЙ ОБУСЛОВЛЕНО

A) исходным дефицитом сурфактанта

Б) меньшим диаметром альвеол, чем у взрослых

B) меньшим числом альвеол

Г)гиповолемией

3381. [Т045429] ПРИ ОСМОТРЕ ЧАСТОТА ДЫХАНИЯ У РЕБЕНКА 7 СУТОК

ЖИЗНИ СОСТАВИЛА 20 В МИНУТУ. КАКОВА ЧАСТОТА ДЫХАНИЯ У

НОВОРОЖДЕННОГО?

A) брадипноэ

Б)тахипноэ

B) апноэ

Г) нормальная

3382. [Т045430] ПРИ ОСМОТРЕ ЧАСТОТА СЕРДЕЧНЫХ СОКРАЩЕНИИ У

РЕБЕНКА 5 СУТОК ЖИЗНИ СОСТАВИЛА 100 В МИНУТУ. КАКОВА ЧАСТОТА

СЕРДЕЧНЫХ СОКРАЩЕНИЙ У НОВОРОЖДЕННОГО?

A) брадикардия

Б)тахикардия

B) аритмия

Г) нормальная

3383. [Т045431] МАЛЬЧИК 9 ЛЕТ 2 ГОДА БОЛЕЕТ САХАРНЫМ ДИАБЕТОМ 1

ТИПА, ПОТЕРЯЛ СОЗНАНИЕ В ПРОЦЕДУРНОМ КАБИНЕТЕ В ПОЛИКЛИНИКЕ,

КУДА ПРИШЕЛ СДАВАТЬ КРОВЬ НАТОЩАК. НАИБОЛЕЕ ВЕРОЯТНЫЙ ДИАГНОЗ

A) гипогликемия

Б) гипергликемия

B) черепно-мозговая травма

Г) нарушение ритма сердца

3384. [Т045432] НА ПРИЕМЕ У УЧАСТКОВОГО ВРАЧА-ПЕДИАТРА ДЕВОЧКА 12

ЛЕТ С ЖАЛОБАМИ НА ТОШНОТУ, ГОЛОВОКРУЖЕНИЕ, ГОЛОВНУЮ БОЛЬ. В

АНАМНЕЗЕ ТРАВМА ГОЛОВЫ НА УРОКЕ ФИЗКУЛЬТУРЫ С ПОТЕРЕЙ

СОЗНАНИЯ. ПОСТАВЬТЕ ПРЕДВАРИТЕЛЬНЫЙ ДИАГНОЗ

A) черепно-мозговая травма, сотрясение головного мозга

Б) вегето-сосудистая дистония, артериальная гипотензия

B) хронический гастрит в период обострения

Г) гипогликемическое состояние

3385. [Т045433] МАЛЬЧИК 7 ЛЕТ, ВЯЛЫЙ, БЛЕДНЫЙ, РАСПРОСТРАНЕННЫЕ

ОТЕКИ. ЧТО, В ПЕРВУЮ ОЧЕРЕДЬ, ДОЛЖЕН ВЫЯСНИТЬ УЧАСТКОВЫЙ ВРАЧ-

ПЕДИАТР?

A) сколько мочи ребенок выделил за сутки

Б) какие детские инфекции перенес в раннем возрасте

B) был ли контакт с больным корью

Г) что ребенок ел накануне

3386. [Т045434] ДЕВОЧКА 7 ЛЕТ ОБРАТИЛАСЬ НА ПРИЕМ К УЧАСТКОВОМУ ВР

АЧУ-ПЕДИ АТРУ С ЖАЛОБАМИ НА ГЕНЕРАЛИЗОВАННЫЕ ОТЕКИ, БОЛИ В

ПОЯСНИЦЕ, СНИЖЕНИЕ МОЧЕВЫДЕЛЕНИЯ, УВЕЛИЧЕНИЕ МАССЫ ТЕЛА. ИЗ

АНАМНЕЗА ИЗВЕСТНО, ЧТО РЕБЕНОК 2 НЕДЕЛИ НАЗАД ПЕРЕНЕС ОСТРЫЙ

ТОНЗИЛЛИТ. КАКОВ НАИБОЛЕЕ ВЕРОЯТНЫЙ ДИАГНОЗ?

А) острый гломерулонефрит, острая почечная недостаточность

Б) острый пиелонефрит

В) острый миокардит, острая левожелудочковая сердечная недостаточность

Г) мочекаменная болезнь

3387. [Т045435] ВНЕЗАПНОЕ ПОЯВЛЕНИЕ НОЧЬЮ У РЕБЕНКА 2-Х ЛЕТ

ЛАЮЩЕГО КАШЛЯ, ОСИПЛОСТИ ГОЛОСА И СТРИДОРОЗНОГО ДЫХАНИЯ

ХАРАКТЕРНО ДЛЯ РАЗВИТИЯ

A) острого обструктивного ларинготрахеита

Б) приступа бронхиальной астмы

B) острого бронхита

Г) острого тонзиллита

3388. [Т045436] К ПРИЗНАКАМ ОСТРОЙ ПОЧЕЧНОЙ НЕДОСТАТОЧНОСТИ

ОТНОСИТСЯ

A) повышение мочевины крови

Б) повышение кальция крови

B) понижение калия крови

Г) увеличение плотности мочи

3389. [Т045437] НАИБОЛЕЕ ЧАСТАЯ ПРИЧИНА ГЕНЕРАЛИЗОВАННЫХ СУДОРОГ

У ДЕТЕЙ РАННЕГО ВОЗРАСТА

A) фебрильные судороги при вирусных инфекциях

Б)эпилепсия

B) травма головного мозга

Г) острое отравление

3390. [Т045438] ПРИ АНАФИЛАКТИЧЕСКОМ ШОКЕ ПРЕЖДЕ ВСЕГО

НЕОБХОДИМО ВВЕСТИ

A) адреналин

Б) дексаметазон

B) хлоропирамин

Г) допамин

3391. [Т045439] ПРИ ПРОВЕДЕНИИ ДИФФЕРЕНЦИАЛЬНОЙ ДИАГНОСТИКИ

ОСТРОГО СТЕНОЗИРУЮЩЕГО ЛАРИНГОТРАХЕИТА И ОБСТРУКТИВНОГО

БРОНХИТА У ДЕТЕЙ ОТЛИЧИТЕЛЬНОЙ ОСОБЕННОСТЬЮ ПОСЛЕДНЕГО

ЯВЛЯЕТСЯ

A) экспираторная одышка

Б) цианоз кожных покровов и слизистых

B) осиплость голоса

Г) отсутствие хрипов в легких при аускультации

3392. [Т045440] РЕБЕНОК 2-Х ЛЕТ ВНЕЗАПНО ЗАКАШЛЯЛ, ПОСИНЕЛ, КАШЕЛЬ

ПРОДОЛЖАЛСЯ ОКОЛО 10 МИНУТ И БОЛЬШЕ НЕ ВОЗОБНОВЛЯЛСЯ. НА

СЛЕДУЮЩИЙ ДЕНЬ КАШЕЛЬ ПОЯВИЛСЯ ВНОВЬ, ПРИ АУСКУЛЬТАЦИИ В

ЛЕГКИХ БОЛЬШОЕ КОЛИЧЕСТВО СУХИХ ХРИПОВ, ПРЕИМУЩЕСТВЕННО

СПРАВА. ПОСТАВЬТЕ ПРЕДВАРИТЕЛЬНЫЙ ДИАГНОЗ?

A) инородное тело бронхов

Б) стеноз гортани

B) обструктивный бронхит

Г) острая пневмония

3393. [Т045441] ХАРАКТЕРНЫМИ ПРИЗНАКАМИ ПЕРЕДОЗИРОВКИ НАФТИЗИНА

ИЛИ ГАЛАЗОЛИНА У ДЕТЕЙ ЯВЛЯЮТСЯ

A) сонливость, снижение артериального давления, брадикардия, бледность кожных

покровов

Б) красный дермографизм, тахикардия, артериальная гипертензия

B) судороги, гипертермия, повышенная возбудимость

Г) полиурия, полидипсия, гипергликемия

3394. [Т045442] ПРИ ОТРАВЛЕНИИ АТРОПИНОПОДОБНЫМИ ВЕЩЕСТВАМИ

НАБЛЮДАЮТСЯ

А) гиперемия кожи, сухость слизистых, расширение зрачков

Б) саливация, бронхоспазм, сужение зрачков

В) угнетение сознания, сужение зрачков

Г) тонико-клонические судороги

3395. [Т045443] К СПЕЦИФИЧЕСКИМ КЛИНИЧЕСКИМ СИМПТОМАМ

МЕНИНГИТА У ДЕТЕЙ РАННЕГО ВОЗРАСТА ОТНОСЯТ

A) симптом «подвешиванияª Лессажа

Б)судороги

B) гипертермию

Г) симптом Греффе

3396. [Т045444] НА ПРИЕМ УЧАСТКОВОГО ВРАЧА-ПЕДИАТРА ОБРАТИЛСЯ

МАЛЬЧИК 7 ЛЕТ С ЖАЛОБАМИ НА ТАХИКАРДИЮ. ПРИ ОСМОТРЕ ЧАСТОТА

СЕРДЕЧНЫЙ СОКРАЩЕНИЙ 180 В МИНУТУ, В ПЕРВУЮ ОЧЕРЕДЬ

НЕОБХОДИМО ПРОВЕСТИ

A) ЭКГ

Б) ЭХО КГ

B) СМАД

Г) рентгенографию органов грудной клетки

3397. [Т045445] ИЗМЕРЕНИЕ АРТЕРИАЛЬНОГО ДАВЛЕНИЯ У ДЕТЕЙ

ТОНОМЕТРОМ С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ МАНЖЕТКИ ВЗРОСЛОГО РАЗМЕРА

A) занижает реальный уровень систолического артериального давления

Б) не влияет на правильность измерения

B) завышает реальный уровень систолического артериального давления

Г) завышает реальный уровень диастолического артериального давления

3398. [Т045446] ДЛЯ КЛЕТОЧНОЙ ДЕГИДРАТАЦИИ НАИБОЛЕЕ ХАРАКТЕРНО

НАЛИЧИЕ

A) жажды

Б) мышечной гипотрофии

B) судорог

Г) отеков

3399. [Т045447] ДЛЯ ВНЕКЛЕТОЧНОЙ ДЕГИДРАТАЦИИ НАИБОЛЕЕ ХАРАКТЕРНО

НАЛИЧИЕ

A) сухости слизистых

Б) выбухающего родничка

B) гипонатриемии

Г) снижения АД

3400. [Т045448] ДЕТИ С СИНДРОМОМ ПРЕЖДЕВРЕМЕННОГО ВОЗБУЖДЕНИЯ

ЖЕЛУДОЧКОВ НА ЭКГ ПРЕДСТАВЛЯЮТ СОБОЙ ГРУППУ РИСКА ПО

ВОЗНИКНОВЕНИЮ

A) пароксизмальной тахикардии

Б) ревматизма

B) гипертрофической кардиомиопатии

Г) перикардита

3401. [Т045449] ПРИ АСИСТОЛИИ ПОКАЗАНО

A) введение адреналина

Б) введение амиодарона

B) дефибрилляция

Г) введение раствора Рингера 20 мл/кг болюсно

3402. [Т045450] ОСНОВНАЯ ЗАДАЧА НАЧАЛЬНОГО ЭТАПА ИНФУЗИОННОИ

ТЕРАПИИ ПРИ БОЛЬШИНСТВЕ ПАТОЛОГИЧЕСКИХ СОСТОЯНИЙ

ЗАКЛЮЧАЕТСЯ В

A) восстановлении объема циркулирующей плазмы

Б) восстановлении объема циркулирующих эритроцитов

B) дезинтоксикации

Г) восстановлении объема экстрацеллюлярной жидкости

3403. [Т045451] МЕТАБОЛИЧЕСКИЙ АТТИДОЗ ПРИ ТРАВМАТИЧЕСКОМ ШОКЕ

КУПИРУЕТСЯ ПРЕЖДЕ ВСЕГО ПУТЕМ

A) ликвидации дефицита ОЦК

Б) проведения искусственной вентиляции легких

B) введения раствора гидрокарбоната натрия

Г) проведения оксигенотерапии

3406. [Т045454] ПРИ СУДОРОЖНОМ СИНДРОМЕ ПРИМЕНЯЮТ

A) диазепам

Б) преднизолон

B) фуросемид

Г) магния сульфат

3407. [Т045455] У ДЕВОЧКИ 3-Х ЛЕТ ПОЛИУРИЯ, ДЕФИЦИТ ВЕСА 10%, КОЖА И

ЯЗЫК СУХИЕ, ГИПЕРЕМИЯ ЩЕК, ЗАПАХ АЦЕТОНА В ВЫДЫХАЕМОМ

ВОЗДУХЕ, ПЕЧЕНЬ + 3 СМ. ГЛИКЕМИЯ НАТОЩАК - 22,8 ММОЛЬ/Л. В МОЧЕ

ОПРЕДЕЛЯЕТСЯ АЦЕТОН И САХАРА. КАКИМ ДОЛЖЕН БЫТЬ ПЕРВЫЙ ЭТАП

НЕОТЛОЖНОЙ ПОМОЩИ?

A) инфузионная терапия 0,9% раствором NaCl и инсулинотерапия ОДЕД/кг

Б) инфузионная терапия 5% раствором глюкозы и инсулинотерапия ОДЕД/кг

B) инфузионная терапия 10% раствором глюкозы

Г) только инсулинотерапия из расчета ОДЕД/кг

3408. [Т045456] ОПТИМАЛЬНЫМ РАСТВОРОМ ДЛЯ ОБЕСПЕЧЕНИЯ ОРГАНИЗМА

ИОНАМИ КАЛИЯ ЯВЛЯЕТСЯ

A) смесь 20% раствора глюкозы и 7,5% раствора хлорида калия

Б) раствор фосфата калия

B) 1 % раствор хлорида калия

Г) 0,3 % раствор хлорида калия

3409. [Т045457] ФИЗИЧЕСКИЕ МЕТОДЫ ОХЛАЖДЕНИЯ ПРИ ЛИХОРАДКЕ У

ДЕТЕЙ ПРОТИВОПОКАЗАНЫ

A) при признаках бледной лихорадки

Б) при сопутствующих заболеваниях сердца

B) при наличии в анамнезе судорог на повышение температуры тела

Г) всегда

3410. [Т045458] ПРИ ОТЕКЕ МОЗГА ДЛЯ ДЕГИДРАТАЦИИ ИСПОЛЬЗУЮТ

А) фуросемид

Б) заменители плазмы

В) 5% раствор глюкозы

Г) преднизолон

3411. [Т045459] С ЖАРОПОНИЖАЮЩЕЙ ЦЕЛЬЮ У ДЕТЕЙ НЕ РЕКОМЕНДУЕТСЯ

ПРИМЕНЕНИЕ

A) ацетилсалициловой кислоты

Б) парацетамола

B) ибупрофена

Г) комбинированных препаратов, содержащих парацетамол и ибупрофен

3412. [Т045460] РАЗОВАЯ ДОЗА РАСТВОРА АДРЕНАЛИНА (1:1000) У ДЕТЕЙ ПРИ

ВНУТРИВЕННОМ ВВЕДЕНИИ СОСТАВЛЯЕТ __ МГ/КГ ВЕСА

A) 0,01

Б) 1,0

B) 0,2

Г) 0,1

3413. [Т045461] НАИБОЛЕЕ БЕЗОПАСНЫМ ПРЕПАРАТОМ ДЛЯ КУПИРОВАНИЯ

НАДЖЕЛУДОЧКОВОЙ ТАХИКАРДИИ У ДЕТЕЙ ЯВЛЯЕТСЯ

A) аденозин

Б) амиодарон

B) лидокаин

Г) верапамил

3414. [Т045462] КАРПОПЕДАЛЬНЫЙ СПАЗМ ХАРАКТЕРЕН ДЛЯ

A) гипокальциемии

Б)эписиндрома

B) фебрильных судорог

Г) дефицита железа

3415. [Т045463] ДИАГНОСТИРОВАТЬ ФИБРИЛЛЯЦИЮ ЖЕЛУДОЧКОВ СЕРДЦА

МОЖНО

A) на ЭКГ

Б) при пальпации верхушечного толчка

B) при аускультации

Г) по пульсу на крупных артериях

3416. [Т045464] АТРИОМЕГАЛИЯ ПРИ СЕРДЕЧНОЙ НЕДОСТАТОЧНОСТИ

СОПРОВОЖДАЕТСЯ ПОЯВЛЕНИЕМ ТОНА

A) дополнительного четвертого

Б) дополнительного третьего

B) отсутствием второго

Г) отсутствием первого

3417. [Т045465] УВЕЛИЧЕНИЕ ПЕЧЕНИ НАИБОЛЕЕ ВЕРОЯТНО ПРИ

A) правожелудочковой сердечной недостаточности

Б) сосудистой недостаточности

B) левожелудочковой сердечной недостаточности

Г) синусовой аритмии

3418. [Т045466] ОСТРАЯ СОСУДИСТАЯ НЕДОСТАТОЧНОСТЬ ПРОЯВЛЯЕТСЯ

A) падением артериального давления

Б) сухими хрипами в легких

B) влажными хрипами в легких

Г) влажным кашлем

3419. [Т045467] СЕРДЕЧНАЯ НЕДОСТАТОЧНОСТЬ НЕ МОЖЕТ БЫТЬ

СЛЕДСТВИЕМ

A) заболеваний желудочно-кишечного тракта

Б) врожденных пороков сердца

B) тяжелых нарушений сердечного ритма

Г) инфекционного эндокардита

3420. [Т045468] ЛЕВОЖЕЛУДОЧКОВАЯ СЕРДЕЧНАЯ НЕДОСТАТОЧНОСТЬ

КЛИНИЧЕСКИ ХАРАКТЕРИЗУЕТСЯ

A) появлением влажных хрипов в легких, тахикардией, тахипноэ

Б) увеличением размеров печени

B) повышением артериального давления

Г) отеками на ногах

3421. [Т045469] ВОЗМОЖНОСТЬ БЫСТРОГО ОТЕКА ГОЛОСОВЫХ СКЛАДОК У

ДЕТЕЙ ОБУСЛОВЛЕНА

A) наличием в них подслизистой основы и высокой степени васкуляризации

Б) особенностями мышечного аппарата гортани

B) узостью голосовой щели

Г) состоянием голосовых связок

3422. [Т045470] ИНТОКСИКАЦИЯ СЕРДЕЧНЫМИ ГЛИКОЗИДАМИ ВОЗМОЖНА

ПРИ СОЧЕТАНИИ ИХ С

A) препаратами кальция

Б) препаратами калия

B) анаприлином

Г) диуретиками

3423. [Т045471] РАЗВИТИЕ СИНДРОМА УОТЕРХАУСА-ФРИДЕРИКСЕНА (ОСТРОЙ

НАДПОЧЕЧНИКОВОЙ НЕДОСТАТОЧНОСТИ) ХАРАКТЕРНО ДЛЯ ТЯЖЕЛОГО

ТЕЧЕНИЯ

A) менингококкцемии

Б) менингита, вызванного вирусом Коксаки

B) пневмококкового менингита

Г) стафилококкового менингита

3424. [Т045472] НАИБОЛЕЕ ЧАСТОЙ ПРИЧИНОЙ РАЗВИТИЯ ОСТРОЙ ПОЧЕЧНОЙ

НЕДОСТАТОЧНОСТИ У ДЕТЕЙ РАННЕГО ВОЗРАСТА ЯВЛЯЕТСЯ

A) гемолитико-уремический синдром

Б) отравление

B) гломерулонефрит

Г) пиелонефрит

3425. [Т045473] ВНЕЗАПНОЕ ПОЯВЛЕНИЕ ЦИАНОЗА У НОВОРОЖДЕННОГО

РЕБЕНКА В ГОРИЗОНТАЛЬНОМ ПОЛОЖЕНИИ И ЕГО ИСЧЕЗНОВЕНИЕ В

ВЕРТИКАЛЬНОМ ПОЛОЖЕНИИ СВИДЕТЕЛЬСТВУЕТ О

A) диафрагмальной грыже

Б) аспирационном синдроме

B) болезни гиалиновых мембран

Г) врожденном пороке сердца

3426. [Т045474] ВЕДУЩЕЙ ПРИЧИНОЙ ПОВЫШЕНИЯ АРТЕРИАЛЬНОГО

ДАВЛЕНИЯ У ДЕТЕЙ С ПРИЗНАКАМИ ДЫХАТЕЛЬНОЙ НЕДОСТАТОЧНОСТИ

ЯВЛЯЕТСЯ

A) гиперкапния

Б) гипокалиемия

B) гиперкалиемия

Г)гипоксия

3427. [Т045475] КАКОВО КИСЛОТНО-ОСНОВНОЕ СОСТОЯНИЕ КРОВИ

БОЛЬНОГО НА ОСНОВАНИИ ПОКАЗАТЕЛЕЙ: BE = 3 ММОЛЬ/Л, РС02 = 35 ММ

РТ.СТ., PH ПЛАЗМЫ КРОВИ = 7,48?

A) алкалоз

Б) дыхательный ацидоз

B) состояние нормы

Г) метаболический ацидоз

3428. [Т045476] ПРИ НАЛИЧИИ МЕНИНГЕАЛЬНОГО СИНДРОМА ПОСЛЕ

ЧЕРЕПНО-МОЗГОВОЙ ТРАВМЫ У ДЕТЕЙ НЕОБХОДИМО

А) выполнить спинномозговую пункцию

Б) сделать рентгенографию черепа

В) определить остроту зрения и исследовать глазное дно

Г) сделать электроэнцефалографию

3429. [Т045477] ПРИЧИНОЙ РАЗВИТИЯ ГИПЕРГЛИКЕМИЧЕСКОЙ

КЕТОАЦИДОТИЧЕСКОЙ (ДИАБЕТИЧЕСКОЙ) КОМЫ У ДЕТЕЙ И ПОДРОСТКОВ

ЯВЛЯЕТСЯ

A) дефицит инсулина

Б) дефицит глюкагона

B) избыток глюкагона

Г) избыток инсулина

3430. [Т045478] НЕПРЕМЕННЫМ УСЛОВИЕМ ДЛЯ ДИАГНОСТИКИ

ПРОНИКАЮЩЕГО РАНЕНИЯ ЧЕРЕПА ЯВЛЯЕТСЯ

A) повреждение твердой мозговой оболочки

Б) открытый перелом черепа, ушиб головного мозга

B) открытый перелом черепа, сотрясение головного мозга

Г) открытый перелом свода черепа

3431. [Т045479] КАКОВО КИСЛОТНО-ОСНОВНОЕ СОСТОЯНИЕ КРОВИ

БОЛЬНОГО НА ОСНОВАНИИ СЛЕДУЮЩИХ ПОКАЗАТЕЛЕЙ: BE = -9 ММОЛЬ/Л,

РС02 = 40 ММ РТ.СТ., PH ПЛАЗМЫ КРОВИ = 7,15?

A) метаболический ацидоз

Б) дыхательный ацидоз

B) алкалоз

Г) состояние нормы

3432. [Т045481] К НАЧАЛЬНЫМ ПРОЯВЛЕНИЯМ ТЕПЛОВОГО УДАРА У ДЕТЕЙ

ОТНОСЯТ

A) частое мочеиспускание и полиурию, прекращение потоотделения

Б) незначительное потоотделение

B) жажду

Г) задержку мочеиспускания и олигурию

3433. [Т045482] ПРИ УТОПЛЕНИИ В ПРЕСНОЙ ВОДЕ РАЗВИВАЮТСЯ

A) гиперволемия, гипонатриемия, гемолиз эритроцитов, почечная недостаточность

Б) гиповолемия, ацидоз, дыхательная недостаточность

B) гиперволемия по малому кругу, гиперкалиемия, сердечно-сосудистая недостаточность

Г) гиповолемия, гипернатриемия, метаболический ацидоз

3434. [Т045483] К НАИБОЛЕЕ ЧАСТЫМ ОСЛОЖНЕНИЯМ ПНЕВМОНИИ У ДЕТЕЙ

ОТНОСЯТ

A) дыхательную недостаточность

Б) кишечный токсикоз

B) надпочечниковую недостаточность

Г) судорожный синдром

3435. [Т045484] ОСТРАЯ ДЫХАТЕЛЬНАЯ НЕДОСТАТОЧНОСТЬ I СТЕПЕНИ

ОПРЕДЕЛЯЕТСЯ КЛИНИЧЕСКИ НАЛИЧИЕМ

A) одышки при физической нагрузке

Б) раздуванием крыльев носа

B) втяжения межреберных промежутков области

Г) одышки в покое

3436. [Т045485] ПРИ МУКОВИСЦИДОЗЕ НАБЛЮДАЕТСЯ ТИП

ВЕНТИЛЯЦИОННОЙ НЕДОСТАТОЧНОСТИ

A) смешанный

Б) констриктивный

B) рестриктивный

Г) обструктивный

3437. [Т045486] КАРБОГЕМОГЛОБИН ОБРАЗУЕТСЯ ПРИ СВЯЗЫВАНИИ

ГЕМОГЛОБИНА С ОКСИДОМ

A) углерода (IV)

Б) азота (IV)

B) азота (II)

Г) углерода (II)

3438. [Т045487] ОЛИГУРИЕЙ НАЗЫВАЕТСЯ СНИЖЕНИЕ ДИУРЕЗА ОТ

СУТОЧНЫХ ВОЗРАСТНЫХ ВЕЛИЧИН НА

A) 2/3

Б) 1/3

B) 1/2

Г) 1/4

3439. [Т045488] ПРИ ТЯЖЕЛОЙ ГИПОКСИИ НОВОРОЖДЕННЫЙ ИМЕЕТ ОЦЕНКУ

ПО ШКАЛЕ АПГАР НА ПЕРВОЙ МИНУТЕ

A) 3 балла и менее

Б) 4-5 баллов

B) 5-7 баллов

Г) 8-10 баллов

3440. [Т045489] ЗНАЧЕНИЕ МЫШЕЧНОГО ОКОЧЕНЕНИЯ СОСТОИТ В ТОМ,ЧТО

ОНО

A) является достоверным признаком смерти

Б) позволяет судить о давности смерти

B) препятствует формированию посмертных повреждений

Г) в ряде случаев позволяет сориентироваться в отношении причины смерти

3441. [Т045490] ПРИЧИНОЙ ЗАТРУДНЕННОГО ДЫХАНИЯ, ПЕРИОДИЧЕСКИ С

ПРИСТУПАМИ УДУШЬЯ, У ПАЦИЕНТОВ С ОХРИПЛЫМ ГОЛОСОМ И

ПЕРИОДИЧЕСКОЙ АФОНИЕЙ ЯВЛЯЕТСЯ

A) фиксированное инородное тело гортани

Б) инородное тело главного бронха

B) инородное тело сегментарного бронха

Г) фиксированное инородное тело трахеи

3442. [Т045491] ДЛЯ КУПИРОВАНИЯ ГИПЕРТОНИЧЕСКОГО КРИЗА У

ПОДРОСТКОВ НА ДОГОСПИТАЛЬНОМ ЭТАПЕ МОЖНО

A) применить каптоприл под язык

Б) ввести нитроглицерин внутривенно

B) ввести клофелин внутривенно

Г) обеспечить доступ к свежему воздуху

3444. [Т045493] ДЛЯ КУПИРОВАНИЯ ПРИСТУПОВ ЖЕЛУДОЧКОВОЙ

ПАРОКСИЗМАЛЬНОЙ ТАХИКАРДИИ ПРИМЕНЯЕТСЯ

A) лидокаин

Б)аймалин (гилуритмал)

B) новокаинамид

Г) АТФ

3445. [Т045494] ДЛЯ КУПИРОВАНИЯ НАДЖЕЛУДОЧКОВОЙ ПАРОКСИЗМАЛЬНОЙ

ТАХИКАРДИИ ПРИМЕНЯЮТ

A) АТФ, новокаинамид, финоптин (изоптин)

Б) аймалин (гилуритмал)

B) лидокаин

Г) кордарон, дигоксин

3446. [Т045495] ПРИ СТЕНОЗЕ ГОРТАНИ 4 СТЕПЕНИ ПОКАЗАНА

A) трахеотомия

Б) ларингоскопия

B) ингаляция с беродуалом

Г) ингаляция с пульмикортом

3448. [Т045498] ПРИ ОТРАВЛЕНИИ ЦИАНИДАМИ ДЛЯ КОМПЛЕКСНОЙ

АНТИДОТНОЙ ТЕРАПИИ ИСПОЛЬЗУЮТ

A) амилнитрит, тиосульфат натрия, метиленовый синий, глюкоза

Б) ацизол, оксигеногерапия, афин, глюкоза

B) атропин, дипироксим, диэтиксим, изонитрозин

Г) будаксим, метиленовый синий, фолиевая кислота, ацизол

3449. [Т045499] ЗАДАЧЕЙ «Вª ЭТАПА РЕАНИМАЦИИ ЯВЛЯЕТСЯ (ПРИНЦИП

ABCD)

A) восстановление внешнего дыхания, вентиляции легких

Б) восстановление проходимости дыхательных путей

B) коррекция гемодинамики, реологических и метаболических расстройств

Г) проведение непрямого массажа сердца

3450. [Т045500] ПРИ ОЖОГОВОМ ШОКЕ У РЕБЕНКА НЕОБХОДИМО

ПРОВЕДЕНИЕ ИНФУЗИОННОЙ ТЕРАПИИ НА ДОГОСПИТАЛЬНОМ ЭТАПЕ,ЕСЛИ

ИМЕЕТСЯ

A) артериальная гипотензия

Б) нарушение сознания

B) возбуждение

Г) болевой синдром

3451. [Т045501] ПРИ ОТМОРОЖЕНИИ ПЕРВАЯ ПОМОЩЬ СОСТОИТ В

A) наложении термоизолирующей повязки

Б) наложении масляно-бальзамической повязки

B) растирании снегом и шерстью

Г) погружении в теплую воду

3452. [Т045502] ДЛЯ КУПИРОВАНИЯ СУДОРОЖНОГО ПРИСТУПА ИСПОЛЬЗУЮТ

A) диазепам

Б)атропин

B) гидрокортизон

Г) хлористый кальций

3453. [Т045503] АНТИДОТАМИ ДЛЯ ЛЕЧЕНИЯ ПОРАЖЕННЫХ

ФОСФОРОРГАНИЧЕСКИМИ СОЕДИНЕНИЯМИ ЯВЛЯЮТСЯ

A) атропин, дипироксим, изонитрозин

Б) атропин, дикобальтовая соль ЭДТА, фолиевая кислота

B) атропин, уротропин,ацизол

Г) атропин, унитиол, тиосульфат натрия

3454. [Т045504] ЗАДАЧЕЙ «Аª - ЭТАПА РЕАНИМАЦИИ ЯВЛЯЕТСЯ

A) восстановление проходимости дыхательных путей

Б) коррекция гемодинамики, реологических и метаболических расстройств

B) тактильная стимуляция дыхания

Г) восстановление внешнего дыхания, вентиляции легких

3455. [Т045505] К ВОЗМОЖНЫМ ОСЛОЖНЕНИЯМ КИСЛОРОДОТЕРАПИИ

ОТНОСЯТ

A) раздражение дыхательных путей, подсыхание слизистой оболочки дыхательных путей

Б) развитие сердечно-сосудистой недостаточности

B) развитие бронхоспазма, утолщение стенки альвеол, нарушение диффузии газов

Г) развитие «шоковогоª легкого

3456. [Т045506] ПАЦИЕНТА С ИНОРОДНЫМ ТЕЛОМ ВЕРХНИХ ДЫХАТЕЛЬНЫХ

ПУТЕЙ В СТАБИЛЬНОМ СОСТОЯНИИ НЕОБХОДИМО ТРАНСПОРТИРОВАТЬ В

ПОЛОЖЕНИИ

A) строго сидя

Б) полулежа

B) вполоборота

Г) лежа на спине

3457. [Т045507] ДЛЯ ОСТАНОВКИ КРОВОТЕЧЕНИЙ ПРИМЕНЯЮТ

A) викасол

Б) далтепарин натрия

B) стрептолиазу

Г) урокиназу

3458. [Т045508] ВОЗМОЖНОЕ КОЛИЧЕСТВО РАЗРЯДОВ ПРИ ПРОВЕДЕНИИ

ЭЛЕКТРИЧЕСКОЙ ДЕФИБРИЛЛЯЦИИ

A) не ограничено при сохранении фибрилляции желудочков

Б) 3-4

B) 2

Г)1

3460. [Т045510] ПОКАЗАНИЕМ ДЛЯ ПЕРЕВОДА РЕБЕНКА В ШОКОВОМ

СОСТОЯНИИ НА ИВЛ ПРИ ОТСУТСТВИИ ДЫХАТЕЛЬНЫХ РАССТРОЙСТВ

ЯВЛЯЕТСЯ

A) гипотензия ниже 70 мм рт.ст., не поддающаяся терапии в течение 30 минут

Б) судорожный синдром

B) потеря сознания

Г) гипертермия

3461. [Т045511] РЕБЕНКА С АКУСТИЧЕСКОЙ ТРАВМОЙ ИЛИ БАРОТРАВМОЙ

БАРАБАННОЙ ПЕРЕПОНКИ НЕОБХОДИМО ТРАНСПОРТИРОВАТЬ

A) в горизонтальном положении на спине

Б)вертикально

B) на боку

Г) сидя

3462. [Т045512] ТРАНСПОРТИРОВКА РЕБЕНКА С СИНДРОМОМ

ВНУТРИГРУДНОГО НАПРЯЖЕНИЯ ДОЛЖНА ПРОВОДИТЬСЯ В ПОЛОЖЕНИИ

A) возвышенном на больном боку

Б)горизонтальном

B) лежа на здоровом боку

Г) сидя

3463. [Т045513] ПРИ ОТЁКЕ МОЗГА ДЛЯ ДЕГИДРАТАЦИИ ИСПОЛЬЗУЮТ

A) 10-20% альбумин

Б) гормоны

B) гемодез

Г) препараты калия

3464. [Т045514] АТРОПИН УСТРАНЯЕТ БРАДИКАРДИЮ И

АТРИОВЕНТРИКУЛЯРНУЮ БЛОКАДУ, ТАК КАК

A) блокирует М-холинорецепторы и уменьшает влияние блуждающего нерва на сердце

Б) стимулирует бета-адренорецепторы и повышает активность симпатической нервной

системы

B) блокирует медленные кальциевые каналы и снижает сократимость миокарда

Г) блокирует калиевые каналы и замедляет скорость реполяризации

3465. [Т045515] ЭУФИЛЛИН ДЛЯ СНЯТИЯ ПРИСТУПА БРОНХИАЛЬНОЙ АСТМЫ

ВВОДЯТ В ВИДЕ __ % РАСТВОРА

A) 2,4

Б) 24

B) 0,24

Г) 12

3466. [Т045516] К НЕОТЛОЖНЫМ МЕРОПРИЯТИЯМ ПРИ КОЛЛАПСЕ ОТНОСЯТ

A) преднизолон в/м или в/в, мезатон в/м, реополиглюкин в/в капельно

Б) спазмолитики, анальгетики

B) оксигенотерапию

Г) антибактериальную терапию, андреналин в/в

3467. [Т045517] ПРИ НАЛИЧИИ У РЕБЕНКА «БЕЛОЙª ГИПЕРТЕРМИИ

НАЗНАЧАЮТ

A) обильное горячее питье, сосудорасширяющие препараты (но-шпа, папаверин)

Б) горячую ножную ванну

B) физические методы охлаждения

Г) парацетамол или ибупрофен в возрастной дозировке

3468. [Т045518] ЗАДАЧЕЙ «Сª - ЭТАПА РЕАНИМАЦИИ ЯВЛЯЕТСЯ

A) коррекция гемодинамики, реологических и метаболических расстройств

Б) тактильная стимуляция дыхания

B) восстановление внешнего дыхания, вентиляции легких

Г) восстановление проходимости дыхательных путей

3469. [Т000270] НАИБОЛЕЕ ЧАСТО ВСТРЕЧАЮЩЕЙСЯ СРЕДИ ДЕТЕЙ

КЛИНИЧЕСКОЙ ФОРМОЙ САЛЬМОНЕЛЛЕЗА ЯВЛЯЕТСЯ

A) гастроэнтерит

Б) ларингит

B) гастрит

Г) панкреатит

3470. [Т000271] ОСОБЕННОСТЬЮ ХОЛЕРЫ ЯВЛЯЕТСЯ

A) начало заболевания с жидкого стула, затем появляется рвота

Б) начало заболевания с рвоты, затем появляется жидкий стул

B) острое начало с многократной рвоты, гипертермического синдрома, сильных болей в

животе, одновременно или несколько часов спустя появляется жидкий стул

Г) интоксикация, менингеальный синдром, высокая летальность

3471. [Т000272] ДЛЯ ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ВОЗРАСТА ПРИ ШИГЕЛЛЕЗАХ

ХАРАКТЕРНО РАЗВИТИЕ

A) нейротоксикоза

Б) токсикоза с эксикозом

B) токсикоза Киша

Г) ИТШ

3472. [Т000273] СИМПТОМОМ ЭКСИКОЗА У ДЕТЕЙ ПЕРВОГО ГОДА ЖИЗНИ

ЯВЛЯЕТСЯ

A) западение большого родничка

Б)полиурия

B) шелушение кожных покровов

Г) влажный кашель

3473. [Т000274] СТУЛ ПРИ САЛЬМОНЕЛЛЕЗЕ ЧАЩЕ БЫВАЕТ В ВИДЕ

A) болотной тины

Б) рисового отвара

B) малинового желе

Г) «мясных помоевª

3474. [Т000275] ОСОБЕННОСТЬЮ ШИГЕЛЛЕЗА У ДЕТЕЙ МЛАДШЕГО ВОЗРАСТА

ЯВЛЯЕТСЯ

A) возможность развития токсикоза с эксикозом

Б) развитие менингоэнцефалита

B) появление экзантемы

Г) развитие непроходимости кишечника

3475. [Т000277] ПО ТИПУ РАЗВИТИЯ ДИАРЕЙНОГО СИНДРОМА ОТНОСИТСЯ К

«ИНВАЗИВНЫМª КИШЕЧНАЯ ИНФЕКЦИЯ

A) шигеллез

Б) калицивирусная инфекция

B) торовирусная инфекция

Г) холера

3476. [Т000278] ОСНОВНЫМ МЕТОДОМ ДИАГНОСТИКИ ШИГЕЛЛЕЗА

ЯВЛЯЕТСЯ

A) бактериологический

Б) копрологический

B) гематологический

Г) вирусологический

3477. [Т000279] ЭЛЕКТИВНОЙ СРЕДОЙ ДЛЯ САЛЬМОНЕЛЛ ЯВЛЯЕТСЯ СРЕДА

A) Раппопорта

Б) Эндо

B) Левина

Г) Борде-Жангу

3478. [Т000280] ХАРАКТЕРНОЙ ОСОБЕННОСТЬЮ ДИАРЕЙНОГО СИНДРОМА

ПРИ ШИГЕЛЛЕЗАХ ЯВЛЯЕТСЯ НАЛИЧИЕ

А) скудного, без калового запаха стула с примесью мутной слизи и крови

Б) обильного жидкого стула с большим количеством зелени и слизи

В) обильного зловонного стула с примесью слизи

Г) жидкого, пенистого, не переваренного стула

3479. [Т000281] НА СКОЛЬКО ПОДГРУПП КЛАССИФИЦИРОВАНЫ БАКТЕРИИ

РОДА SHIGELLA?

A) четыре

Б) три

B) шесть

Г) пять

3480. [Т000282] КАКОЙ СИНДРОМ ХАРАКТЕРЕН ДЛЯ ТЕЧЕНИЯ

САЛЬМОНЕЛЛЕЗА ПО ТИПУ «ПИЩЕВОЙ ТОКСИКОИНФЕКЦИИª?

A) гастрит

Б) гастроэнтерит

B) гемоколит

Г)энтероколит

3481. [Т000283] ОСНОВНЫМ ВОЗБУДИТЕЛЕМ ВИРУСНОЙ ДИАРЕИ У ДЕТЕЙ

ЯВЛЯЕТСЯ

A) ротавирус

Б)тоговирус

B) риновирус

Г) РС-вирус

3482. [Т000284] ФИМБРИИ (ПИЛИ) ОБРАЗУЮТ БАКТЕРИИ РОДА SHIGELLA

A) Флекснера

Б) дизентерии

B) Бойда

Г) Зонне

3483. [Т000286] ДЛЯ БАКТЕРИОЛОГИЧЕСКОГО ОБСЛЕДОВАНИЯ НА

САЛЬМОНЕЛЛЕЗ ИСПОЛЬЗУЮТ КАК ОСНОВНОЙ МАТЕРИАЛ

A) каловые массы

Б) слизь из носоглотки

B) соскоб из розеол

Г) ликвор

3484. [Т000287] ПАТОГНОМОНИЧНЫМ ДЛЯ БРЮШНОГО ТИФА ЯВЛЯЕТСЯ

СИМПТОМ

A) Падалки

Б) Филатова

B) Грефе

Г) Коплика

3485. [Т000289] ДЛЯ КРУПА ХАРАКТЕРНО ПОЯВЛЕНИЕ

A) инспираторной одышки

Б) кашля с репризами

B) пневмоторакса

Г) экспираторной одышки

3486. [Т000290] ИСТИННЫЙ КРУП ХАРАКТЕРЕН ДЛЯ

A) дифтерии

Б) РС-инфекции

B) микоплазменной инфекции

Г) риновирусной инфекции

3487. [Т000291] ХАРАКТЕРНЫМ ДЛЯ ГРИППА СИМПТОМОМ ЯВЛЯЕТСЯ

A) высокая лихорадка

Б) боль при мочеиспускании

B) увеличение печени

Г) желтуха

3488. [Т000292] К СИМПТОМАМ АДЕНОВИРУСНОЙ ИНФЕКЦИИ ОТНОСЯТСЯ

A) катаральные явления в ротоглотке, конъюнктивит

Б) боли в суставах, мышцах

B) узловатая эритема и импетиго

Г) менингеальные знаки

3489. [Т000293] ФАРИНГОКОНЪЮНКТИВАЛЬНАЯ ЛИХОРАДКА НАБЛЮДАЕТСЯ

ПРИ

A) аденовирусной инфекции

Б)гриппе

B) риновирусной инфекции

Г) парагриппе

3490. [Т000294] КАТАРАЛЬНЫЙ СИНДРОМ ПРИ ПАРАГРИППЕ

ХАРАКТЕРИЗУЕТСЯ

A) упорным, грубым, сухим кашлем

Б) обильными слизистыми выделениями из носа

B) яркой отграниченной гиперемией зева, гнойным выпотом в лакунах

Г) частым навязчивым коклюшеподобным кашлем

3491. [Т000296] В КЛИНИЧЕСКОМ АНАЛИЗЕ КРОВИ ПРИ КОКЛЮШЕ

ОТМЕЧАЕТСЯ

A) лейкоцитоз

Б)лейкопения

B) тромбоцитопения

Г) лимфопения

3492. [Т000297] ДАЙТЕ ПОДРОБНУЮ ХАРАКТЕРИСТИКУ СЫПИ ПРИ ТИПИЧНОЙ

КОРИ У ДЕТЕЙ

A) пятнисто-папулезная, характерна этапность высыпания

Б) мелкоточечная, на сгибательных поверхностях конечностей

B) мелкопятнистая, преимущественно на разгибательных поверхностях конечностей

Г) полиморфная, характерны симптомы «капюшонаª, «перчатокª, «носковª

3493. [Т000298] К КЛИНИЧЕСКИМ ПРОЯВЛЕНИЯМ СКАРЛАТИНЫ ОТНОСИТСЯ

A) мелкоточечная сыпь

Б) «поджаренныйª язык

B) гепатомегалия

Г) спленомегалия

3494. [Т000299] КРАСНУХА - ЭТО ОСТРОЕ ИНФЕКЦИОННОЕ ЗАБОЛЕВАНИЕ

A) протекающее со слабо выраженными симптомами интоксикации и катаральным

синдромом, сыпью, увеличением затылочных и заднешейных лимфоузлов

Б) протекающее с поражением ЦНС, сыпью

B) протекающее с увеличением шейных лимфоузлов и налетами в зеве

Г) характеризующееся симптомами интоксикации и диареей

3495. [Т000300] ПРИ КРАСНУХЕ СЫПЬ ПОЯВЛЯЕТСЯ

A) одномоментно в течение нескольких часов

Б) в течение 1 -2-х суток

B) этапно в течение 3-х дней

Г) молниеносно

3496. [Т000301] ВЕДУЩУЮ РОЛЬ В ПАТОГЕНЕЗЕ ГРИППА ИГРАЕТ

A) вирусемия

Б) гепатотропное воздействие

B) бактериемия

Г) нефротоксическое воздействие

3497. [Т000302] ДИАГНОЗ АДЕНОВИРУСНОЙ ИНФЕКЦИИ ПОДТВЕРЖДАЕТСЯ

A) выделением вируса из носоглоточных смывов

Б) посевом крови на сахарный бульон

B) исследование мазка из зева и носа на флору

Г) биохимическим исследованием крови

3498. [Т000303] ТОКСИЧЕСКИЙ СИНДРОМ ПРИ ГРИППЕ ХАРАКТЕРИЗУЕТСЯ

A) головной болью, фебрильными судорогами

Б) длительной волнообразной лихорадкой

B) желтухой, гепатомегалией

Г) поражением кожных покровов

3499. [Т000305] ВЕДУЩИМ КЛИНИЧЕСКИМ СИНДРОМОМ В КЛИНИКЕ ГРИППА

ЯВЛЯЕТСЯ

A) токсический

Б) экзантемы

B) гастроинтестинальный

Г) скарлатиноподобный

3500. [Т000307] НАЗОВИТЕ БАКТЕРИАЛЬНОЕ ОСЛОЖНЕНИЕ РИНОВИРУСНОЙ

ИНФЕКЦИИ

A) синусит

Б) дерматит

B) хореоретинит

Г) увеит

3501. [Т000308] АДЕНОВИРУСНАЯ ИНФЕКЦИЯ ОТЛИЧАЕТСЯ ОТ

РИНОВИРУСНОЙ ИНФЕКЦИИ НАЛИЧИЕМ

A) фарингоконъюнктивальной лихорадки

Б) слабовыраженной интоксикации

B) обильных серозных выделениях из носа

Г) субфебрильной температуре

3502. [Т000309] ДИАГНОЗ ГРИППА ПОДТВЕРЖДАЕТСЯ

A) методом ПЦР (слизь из носовых ходов)

Б) посевом крови на желчный бульон

B) посевом кала на обычные питательные среды

Г) выделением вируса из кала

3503. [Т000310] СТЕНОЗ ГОРТАНИ ПРИ ОРВИ ОТЛИЧАЕТСЯ ОТ ПРИСТУПА

КОКЛЮША

A) отсутствием реприз

Б) отсутствием втяжения при вдохе уступчивых мест грудной клетки

B) наличием удлиненного затрудненного выдоха

Г) наличием реприз

3504. [Т000311] К СИМПТОМАМ РЕСПИРАТОРНО-СИНЦИТИАЛЬНОЙ

ИНФЕКЦИИ ОТНОСИТСЯ

A) кашель

Б) гепатомегалия

B) конъюнктивит

Г) спленомегалия

3505. [Т000312] ПРОЯВЛЕНИЯ МИКОПЛАЗМЕННОЙ ИНФЕКЦИИ ОТЛИЧАЮТСЯ

ОТ КОКЛЮША

A) характерной рентгенологической картиной

Б) наличием короткой температурной реакции

B) отсутствием симптомов интоксикации

Г) наличием спазматического кашля

3506. [Т000313] ДНК ИМЕЕТ ВИРУС ГЕПАТИТА

A) HBV

Б) HAV

B) HCV

Г) HDV

3507. [Т000314] КАКОЙ ВИРУС НЕ ИМЕЕТ СВОЕЙ ОБОЛОЧКИ?

A) HDV

Б) HBV

B) HCV

Г) HAV

3508. [Т000316] ЕДИНСТВЕННЫМ МАРКЕРОМ, ВСТРЕЧАЮЩИМСЯ У ЗДОРОВЫХ

РЕКОНВАЛЕСЦЕНТОВ ГЕПАТИТА В, ЯВЛЯЕТСЯ

A) анти-НВсог-сумм.

Б) анти-HAVIg М

B) анти-HAVIg G

Г) HBS-Ag

3509. [Т000317] ДЛЯ БЕЗЖЕЛТУШНОЙ ФОРМЫ ГЕПАТИТА НЕ ХАРАКТЕРНО

A) появление желтухи

Б) увеличение размеров печени

B) повышение температуры тела

Г) появление ринита

3510. [Т000318] ЛЕГКОЙ ФОРМЕ ВИРУСНОГО ГЕПАТИТА СООТВЕТСТВУЕТ

УРОВЕНЬ БИЛИРУБИНА ДО МКМОЛЬ/Л

A) 85

Б) 65

B) 45

Г) 25

3511. [Т000319] У ВИЧ-ИНФИЦИРОВАННЫХ ДЕТЕЙ РАННЕГО ВОЗРАСТА

БАКТЕРИАЛЬНЫЕ ИНФЕКЦИИ

A) наблюдаются часто, протекают тяжело и длительно

Б) встречаются редко

B) наблюдаются часто, протекают легко

Г) не встречаются

3512. [Т000321] ЧАСТЫМИ ДЕРМАТОЛОГИЧЕСКИМИ ИЗМЕНЕНИЯМИ ПРИ ВИЧ-

ИНФЕКЦИИ У ДЕТЕЙ ЯВЛЯЮТСЯ

A) грибковые, бактериальные и вирусные поражения кожи, себорейные дерматиты,

васкулиты, пятнисто-папулезная сыпь

Б) трофические изменения, некрозы

B) участки депигментации

Г) опухоли

3513. [Т000324] ПРИ ВИЧ-ИНФЕКЦИИ У ДЕТЕЙ НАБЛЮДАЕТСЯ ОЧЕНЬ РЕДКО

A) саркома Капоши

Б) кардиомиопатия

B) нефропатия

Г) увеличение околоушных желез

3514. [Т000325] У ДЕТЕЙ, РОЖДЕННЫХ МАТЕРЯМИ С ВИЧ ИНФЕКЦИЕЙ, В

РАННЕМ ВОЗРАСТЕ АНТИТЕЛА К ВИЧ В КРОВИ ИМЕЮТСЯ В % СЛУЧАЕВ

A) 100

Б) 50

B) 25

Г) 10

3515. [Т000326] КАКОЙ ВИРУС ОТНОСЯТСЯ К ГРУППЕ ЭНТЕРОВИРУСОВ?

A) вирус Коксаки

Б)ротавирус

B) ретровирус

Г)аденовирус

3516. [Т000327] ПРИ ЭНТЕРОВИРУСНОЙ ИНФЕКЦИИ ОТМЕЧАЕТСЯ

A) лихорадка

Б) боль в суставах

B) некротическая ангина

Г) фолликулярная ангина

3517. [Т000329] КАКОЕ ЛАБОРАТОРНОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ИСПОЛЬЗУЕТСЯ ДЛЯ

ПОДТВЕРЖДЕНИЯ ДИАГНОЗА «ЭНТЕРОВИРУСНАЯ ИНФЕКЦИЯª?

A) вирусологическое исследование (слизь из зева и носа)

Б) общий анализ мочи

B) общий анализ крови

Г) бактериологическое исследование кала

3518. [Т000331] СЕРОЗНЫЙ МЕНИНГИТ МОЖЕТ ОТМЕЧАТЬСЯ ПРИ

A) энтеровирусной инфекции

Б) шигеллезах

B) норовирусной инфекции

Г) ротавирусной инфекции

3519. [Т000332] ВОЗБУДИТЕЛЯМИ ГНОЙНЫХ МЕНИНГИТОВ МОГУТ БЫТЬ

A) бактерии

Б)вирусы

B) грибки

Г) простейшие

3520. [Т000333] ВОЗБУДИТЕЛЕМ СЕРОЗНОГО МЕНИНГИТА МОЖЕТ БЫТЬ

A) энтеровирус

Б) менингококк

B) вирус гепатита А

Г) коклюшная палочка

3521. [Т000334] ДЛЯ МЕНИНГИТА ХАРАКТЕРЕН СИМПТОМ

A) Кернига

Б) Падалки

B) Грефе

Г) Филатова-Коплика

3522. [Т000335] ДЛЯ ПОСТАНОВКИ ДИАГНОЗА «МЕНИНГИТª РЕШАЮЩИМ

ЯВЛЯЕТСЯ

A) исследование ликвора

Б) общий анализ мочи

B) общий анализ крови

Г) бактериологическое исследование слизи из носоглотки

3523. [Т000337] КАКИЕ ИЗМЕНЕНИЯ В ЛИКВОРЕ ОТМЕЧАЮТСЯ ПРИ

ЭНТЕРОВИРУСНЫХ МЕНИНГИТАХ?

A) лимфоцитарный плеоцитоз

Б) нейтрофильный плеоцитоз

B) нормальный ликвор

Г) появление эритроцитов

3524. [Т000339] ПРИ ПАРАЛИТИЧЕСКОМ ПОЛИОМИЕЛИТЕ ВЫЯВЛЯЕТСЯ

A) расстройство двигательных функций

Б) расстройство чувствительности

B) эритроциты в ликворе

Г) нейтрофильный цитоз в ликворе

3525. [Т000340] ПРИ МЕНИНГОКОККЕМИИ ТИПИЧНОЙ СЫПЬЮ БУДЕТ

A) геморрагическая «звездчатаяª

Б) везикулезная

B) пустулезная

Г) пятнисто-папулезная

3526. [Т000341] ПРИ МЕНИНГОКОККОВОЙ ИНФЕКЦИИ В ПЕРИФЕРИЧЕСКОЙ

КРОВИ ОПРЕДЕЛЯЕТСЯ

A) лейкоцитоз+нейтрофилез

Б) лейкоцитоз+лимфоцитоз

B) лейкопения+лимфоцитоз

Г) эозинофилия

3527. [Т000342] ПРИЧИНОЙ СМЕРТИ ПРИ МЕНИНГОКОККОВОИ ИНФЕКЦИИ

МОЖЕТ БЫТЬ

A) синдром Уотерхауса-Фридрексена

Б) обезвоживание

B) отек подкожной клетчатки

Г) назофарингит

3528. [Т000343] ДЛЯ МЕНИНГОКОККЕМИИ НЕ ХАРАКТЕРНО РАЗВИТИЕ

A) лимфаденита

Б) увеита

B) синовиита

Г) пиелонефрита

3529. [Т000344] У ДЕТЕЙ ГРУДНОГО ВОЗРАСТА, БОЛЬНЫХ

МЕНИНГОКОККОВЫМ МЕНИНГИТОМ, ХАРАКТЕРНО РАЗВИТИЕ

A) гиперестезии

Б)анурии

B) обезвоживания

Г) парезов и параличей

3530. [Т000345] ДЛЯ МЕНИНГОКОККОВОГО МЕНИНГИТА НЕ ХАРАКТЕРНО

ПОЯВЛЕНИЕ

A) пареза конечностей

Б) менингеальных симптомов

B) рвоты

Г) лихорадки

3531. [Т000346] ПРИЧИНОЙ ЛЕТАЛЬНОГО ИСХОДА ПРИ МЕНИНГОКОККЕМИИ

МОЖЕТ БЫТЬ

A) инфекционно-токсический шок

Б) стеноз гортани

B) гидроцефалия

Г) дисбактериоз

3532. [Т000347] ПРИ МЕНИНГОКОККОВОМ МЕНИНГИТЕ В СПИННОМОЗГОВОЙ

ЖИДКОСТИ ОТМЕЧАЕТСЯ

A) нейтрофильный плеоцитоз

Б) лимфоцитарный плеоцитоз

B) повышенное содержание эритроцитов

Г) смешанный плеоцитоз

3533. [Т000348] МЕНИНГОКОККИ ХОРОШО РАСТУТ НА СРЕДЕ

A) содержащей нативный белок

Б) Левина

B) Борде-Жангу

Г) Плоскирева

3534. [Т000350] КАКОЕ ЗАБОЛЕВАНИЕ ДОЛЖНО ВЫЗЫВАТЬ ПОДОЗРЕНИЕ НА

ДИФТЕРИЮ?

A) ларингит

Б) менингит

B) панкардит

Г) колит

3535. [Т000351] С КАКИМ ЗАБОЛЕВАНИЕМ, ПРЕЖДЕ ВСЕГО, СЛЕДУЕТ

ДИФФЕРЕНЦИРОВАТЬ ТОКСИЧЕСКУЮ ФОРМУ ДИФТЕРИИ РОТОГЛОТКИ?

A) паратонзиллярный абсцесс

Б) аденовирусная инфекция

B) грипп

Г) менингококковая инфекция

3536. [Т000352] К ОТЛИЧИЮ ДИФТЕРИИ РОТОГЛОТКИ ОТ ЛАКУНАРНОЙ

АНГИНЫ ОТНОСЯТ

A) налеты островчатые или пленчатые, выходящие за пределы лакун

Б) налеты на миндалинах рыхлые, гнойные по ходу лакун

B) регионарные лимфоузлы, увеличенные «пакетамиª

Г) регионарные лимфоузлы болезненные

3537. [Т000353] ЧТО НЕОБХОДИМО ДЛЯ ПОДТВЕРЖДЕНИЯ ДИАГНОЗА

ДИФТЕРИИ?

A) нарастание титров противодифтерийных антител в 4 раза и больше

Б) выделение из материала нетоксического штамма коринобактерий

B) выделение из материала гемолитического стрептококка

Г) нарастание титров противовирусных антител

3538. [Т000354] К ОТЛИЧИЮ ДИФТЕРИИ РОТОГЛОТКИ ОТ ИНФЕКЦИОННОГО

МОНОНУКЛЕОЗА ОТНОСЯТ

A) налеты пленчатые, плотные

Б) увеличение лимофузлов: передне- и заднешейных

B) гепатоспленомегалию

Г) затрудненное храпящее дыхание

3539. [Т000355] КАКОЕ ОСЛОЖНЕНИЕ НАИБОЛЕЕ ХАРАКТЕРНО ДЛЯ ДИФТЕРИИ

РОТОГЛОТКИ?

A) миокардит

Б) пневмония

B) лимфаденит

Г) отит

3540. [Т000356] ОТЛИЧИЕ ДИФТЕРИИ РОТОГЛОТКИ, ТОКСИЧЕСКОЙ ФОРМЫ ОТ

ФЛЕГМОНОЗНОЙ АНГИНЫ И ПАРАТОНЗИЛЛЯРНОГО АБСЦЕССА СОСТОИТ В

A) отеке подкожной клетчатки шеи (бычья шея)

Б) боли в горле резко выраженной

B) асимметрии зева с односторонней резкой гипертрофией миндалины и выбуханием

дужки

Г) резко выраженной боли в горле, тризме

3541. [Т000357] ЧТО ЯВЛЯЕТСЯ ВЕРОЯТНЫМ ПРИЗНАКОМ ДИФТЕРИИ

РОТОГЛОТКИ (ЛОКАЛИЗОВАННАЯ ФОРМА)?

A) ангина (острый тонзиллит с налетами)

Б) плотные малоболезненные паховые лимфоузлы

B) выраженный катаральный синдром

Г)пневмония

3542. [Т000358] ПРИЗНАКОМ ДИФТЕРИИ ГОРТАНИ ЯВЛЯЕТСЯ

A) постепенное прогрессирование дисфонии, развитие на 2-3 день болезни стенотического

дыхания

Б) острое начало с высокой температуры и катаральными явлениями

B) острое начало с грубого лающего кашля и хриплого голоса

Г) быстрое развитие стеноза при сохранении звучности голоса и кашля

3543. [Т000359] КАКОЙ СИНДРОМ ИМЕЕТ НАИБОЛЬШЕЕ ЗНАЧЕНИЕ ДЛЯ

ДИАГНОСТИКИ ДИФТЕРИИ ГОРТАНИ?

A) стенотическое дыхание

Б) менингеальный синдром

B) катаральный синдром

Г) выраженная интоксикация

3544. [Т000360] ВЕРОЯТНЫМ ПРИЗНАКОМ ДИФТЕРИИ РОТОГЛОТКИ ЯВЛЯЕТСЯ

A) отек в зеве

Б) резкая болезненность в горле (тризм)

B) рыхлые налеты

Г) отек на нижних конечностях

3545. [Т000361] ДЛЯ ДИФТЕРИИ В ПОЗДНИЕ СРОКИ БОЛЕЗНИ ХАРАКТЕРНО

РАЗВИТИЕ

A) нефроза

Б)пневмонии

B) отита

Г) менингита

3546. [Т000362] ВЕРОЯТНЫМ ПРИЗНАКОМ ДИФТЕРИИ ГОРТАНИ ЯВЛЯЕТСЯ

ЛАРИНГИТ

A) при нормальной или субфебрильной температуре тела

Б)без афонии

B) с высокой температурой и интоксикацией

Г) с внезапно развившимся стенозом в первые часы болезни и с выраженными

катаральными явлениями

3547. [Т000363] НАИБОЛЕЕ ТИПИЧНЫМ ПРОЯВЛЕНИЕМ ИНФЕКЦИОННОГО

МОНОНУКЛЕОЗА ЯВЛЯЕТСЯ

A) гепатоспеномегалия

Б) кратковременная лихорадка

B) рвота и диарейный синдром

Г) сыпь и головная боль

3548. [Т000364] К ПРОЯВЛЕНИЯМ ПАТОГЕНЕЗА ИНФЕКЦИОННОГО

МОНОНУКЛЕОЗА ОТНОСЯТ

A) внедрение вируса на небных и носоглоточных миндалинах

Б) начало септического процесса

B) наиболее выраженные изменения в кишечнике

Г) Т-лимфоциты, содержащие вирус, активируют Т-киллеры

3549. [Т000366] ОТЛИЧИЕ ДИФТЕРИИ РОТОГЛОТКИ ОТ ИНФЕКЦИОННОГО

МОНОНУКЛЕОЗА

A) налеты пленчатые, плотные

Б) увеличение передне-шейных и заднешейных лимфоузлов

B) увеличение паховых лимфоузлов

Г) затрудненное храпящее дыхание

3550. [Т000368] ПРИ ИНФЕКЦИОННОМ МОНОНУКЛЕОЗЕ ВЫЯВЛЯЮТСЯ В

ПЕРИФЕРИЧЕСКОЙ КРОВИ

A) атипичные мононуклеары + лимфоцитоз

Б) лимфопения + атипичные мононуклеары

B) нейтрофилез + лимфопения

Г) нейтрофилез +атипичные мононуклеары

3551. [Т000369] ТИПИЧНЫМ СИМПТОМОМ ИНФЕКЦИОННОГО

МОНОНУКЛЕОЗА ЯВЛЯЕТСЯ

A) увеличение шейных лимфоузлов

Б) паратонзиллит

B) обильная ринорея

Г) диарея

3552. [Т000370] ВОЗБУДИТЕЛЕМ ИНФЕКЦИОННОГО МОНОНУКЛЕОЗА

ЯВЛЯЕТСЯ

A) Epstein-Barrvirus

Б) listeria monocytogenes

B) varicella - zoster virus

Г) HBV

3553. [T000372] ОТЛИЧИЕ ИНФЕКЦИОННОГО МОНОНУКЛЕОЗА ОТ ОРВИ

A) содержание атипичных мононуклеаров в периферической крови более 10%

Б) отсутствие катаральных явлений (насморк, кашель)

B) выраженность интоксикации

Г) выраженность нейротоксикоза

3554. [Т000375] ВИРУС ВЕТРЯНОЙ ОСПЫ МОЖЕТ ПОРАЖАТЬ

A) слизистые оболочки

Б) печень

B) селезенку

Г) кости

3555. [Т000377] В ПРОДРОМАЛЬНОМ ПЕРИОДЕ ВЕТРЯНОЙ ОСПЫ ВОЗМОЖНО

ПОЯВЛЕНИЕ __ СЫПИ

A) скарлатиноподобной

Б) геморрагической

B) кореподобной

Г) розеолезной

3556. [Т000378] ВЫСЫПАНИЯ ПРИ ВЕТРЯНОЙ ОСПЕ ВОЗНИКАЮТ

A) в течение нескольких дней, толчкообразно

Б) поэтапно: в 1-й день болезни - на лице, во 2-й день болезни - на туловище, на 3-й день

болезни - на конечностях

B) одномоментно

Г) поэтапно: в 1 -й день болезни - на лице, во 2-й день болезни - на туловище, на 3-й день

болезни - на конечностях, на 4 день - на ладонях

3557. [Т000379] ВЫСЫПАНИЯ ПРИ ВЕТРЯНОЙ ОСПЕ ЛЕГКОЙ СТЕПЕНИ

ТЯЖЕСТИ ПОЯВЛЯЮТСЯ НА

A) коже

Б) конъюнктиве

B) слизистой полости рта

Г) ладонях и стопах

3558. [Т000380] ВЫСЫПАНИЯ ПРИ ВЕТРЯНОЙ ОСПЕ СРЕДНЕЙ СТЕПЕНИ

ТЯЖЕСТИ НЕ МОГУТ ПОЯВИТЬСЯ НА

A) коже ладоней и стоп

Б) конъюнктиве

B) коже туловища

Г) слизистой полости рта

3559. [Т000382] КАКОЙ ИЗ КЛИНИЧЕСКИХ СИМПТОМОВ НЕ ХАРАКТЕРЕН ДЛЯ

КОРИ?

A) увеличение селезенки

Б) пятнисто - папулезная сыпь

B) пятна Филатова - Бельского - Коплика

Г) конъюнктивит

3560. [Т000383] К СПЕЦИФИЧЕСКИМ ОСЛОЖНЕНИЯМ ПРИ КОРИ ОТНОСЯТ

A) энцефалит, менингоэнцефалит, менингит

Б) колит, энтерит

B) эндокардит, миокардит

Г) орхит, паротит

3561. [Т000385] ИЗМЕНЕНИЯ В РОТОГЛОТКЕ ПРИ КОРИ ХАРАКТЕРИЗУЮТСЯ

ПОЯВЛЕНИЕМ

A) пятен Филатова-Коплика

Б) налетов на миндалинах

B) везикул на дужках миндалин

Г) застойной гиперемии слизистых

3562. [Т000386] КАКОЙ МЕТОД ИСПОЛЬЗУЮТ ДЛЯ ДИАГНОСТИКИ КОРИ?

A) ПЦР

Б) бактериологическое исследование

B) бактериоскопия

Г) РПГА

3563. [Т000387] ПРИ КОРИ К РАННИМ ГЛАЗНЫМ СИМПТОМАМ ОТНОСИТСЯ

A) катаральный коньюктивит и светобоязнь

Б) птоз и косоглазие

B) иридоциклит

Г) хореоретинит

3564. [T000388] БОЛЬНОЙ КОРЬЮ ЗАРАЗЕН

A) до 5 дня высыпаний

Б) в течение всего катарального периода

B) до конца клинических проявлений заболевания

Г) в первые 5 дней инкубационного периода

3565. [Т000389] ДЛЯ РАННИХ ПРОЯВЛЕНИЙ КОРИ ХАРАКТЕРНО

A) появление пятен Бельского-Филатова-Коплика на слизистой полости рта

Б) наличие положительного симптома Пастернацкого

B) появление менингеального симптомокомплекса

Г) развитие диспептических явлений

3566. [Т000391] НАИБОЛЕЕ ЧАСТАЯ ПРИЧИНА СМЕРТИ ДЕТЕЙ РАННЕГО

ВОЗРАСТА ПРИ МЕНИНГОКОККОВОЙ ИНФЕКЦИИ

A) острая надпочечниковая недостаточность

Б) острая дыхательная недостаточность

B) острая почечная недостаточность

Г) отек легких

3567. [Т000396] В ЛИКВОРЕ НЕ БУДЕТ ПАТОЛОГИЧЕСКИХ ИЗМЕНЕНИЙ ПРИ

A) менингококкемии

Б) менингококковом менингите

B) менингококковом менингоэнцефалите

Г) менингококковом энцефалите

3568. [Т000398] В ОБЩЕМ АНАЛИЗЕ КРОВИ ПРИ ПРИОБРЕТЕННОЙ КРАСНУХЕ

ОТМЕЧАЮТСЯ

A) лейкопения, лимфоцитоз, плазматические клетки, СОЭ в норме

Б) лейкопения, лимфопения, моноцитоз, СОЭ в норме

B) лейкоцитоз, лимфопения, СОЭ ускорена

Г) лейкоцитоз, лимфопения, моноцитоз, СОЭ в норме

3569. [T000399] ДЛЯ ДИАГНОСТИКИ КРАСНУХИ ПРИМЕНЯЕТСЯ МЕТОД

A) иммунофлюоресценции

Б) бактериологический

B) РПГА

Г) РИГА

3570. [Т000400] НАИБОЛЕЕ ТЯЖЕЛЫМ ОСЛОЖНЕНИЕМ ПРИ КРАСНУХЕ

ЯВЛЯЕТСЯ

A) менингоэнцефалит

Б) пневмония

B) миокардит

Г)артрит

3571. [Т000401] ПРИ КРАСНУХЕ СЫПЬ БЫВАЕТ

A) пятнисто-папулезной, розового цвета на неизмененном фоне кожи

Б) уртикарной, неправильной формы

B) папулезно-везикулезной

Г) геморрагической

3572. [Т000402] ПРИ КОРИ СЫПЬ БЫВАЕТ

A) пятнистой-папулезной склонной к слиянию

Б) милиарной

B) петехиальной

Г) мелкоточечной

3573. [Т000403] КРАСНУХА - ЭТО ОСТРОЕ ИНФЕКЦИОННОЕ ЗАБОЛЕВАНИЕ

A) протекающее со слабо выраженными интоксикацией и катаральным синдромом, сыпью

и увеличением затылочных и заднешейных лимфоузлов

Б) характеризующееся поражением ЦНС, сыпью

B) протекающее с увеличением шейных лимфатических узлов и налетами на миндалинах

Г) характеризующееся симптомами интоксикации и диареи

3574. [Т000406] В ПЕРИОДЕ ВЫСЫПАНИЙ ПРИ СКАРЛАТИНЕ ОТМЕЧАЕТСЯ

ЯЗЫК

A) «малиновыйª

Б) обложенный бело-желтым налетом

B) «поджаренныйª

Г) «лаковыйª

3575. [Т000408] ПРИ СКАРЛАТИНЕ ХАРАКТЕРНО НАЛИЧИЕ В РОТОГЛОТКЕ

A) яркой отграниченной гиперемии

Б) пятен Бельского-Филатова-Коплика

B) симптома Мурсона

Г) симптома Падалки

3576. [Т000409] КАКОЙ СИМПТОМ ХАРАКТЕРЕН ДЛЯ СКАРЛАТИНЫ?

A) «малиновый языкª

Б) локализованные хрипы в легких

B) пятнистая сыпь

Г) везикулярная сыпь

3577. [Т000410] РАННИМ ОСЛОЖНЕНИЕМ СКАРЛАТИНЫ ЯВЛЯЕТСЯ

A) отит

Б) полиартрит

B) панкреатит

Г)аппендицит

3578. [Т000412] ПРИ ОСМОТРЕ ГЛАЗ У БОЛЬНОГО КОКЛЮШЕМ ВЫЯВЛЯЮТ

A) кровоизлияния в оболочке глаза

Б) конъюнктивит

B) блефарит

Г) увеит

3579. [Т000414] КАКИЕ ГЕМАТОЛОГИЧЕСКИЕ ДАННЫЕ ХАРАКТЕРНЫ ДЛЯ

КОКЛЮША?

A) лимфоцитоз

Б) моноцитоз

B) тромбоцитопения

Г)анемия

3580. [Т000416] СО СТОРОНЫ ОРГАНОВ ДЫХАНИЯ ПРИ ТИПИЧНОМ

НЕОСЛОЖНЕННОМ КОКЛЮШЕ ХАРАКТЕРНО ПОЯВЛЕНИЕ

A) патологического приступообразного кашля

Б) постоянного кашля с мокротой

B) брадипноэ

Г) патологического дыхания

3581. [Т000417] ТЯЖЕСТЬ ПРИ КОКЛЮШЕ ОЦЕНИВАЮТ ПО СИМПТОМАМ

A) частоты и характера приступов кашля

Б) вялости, недомогания, снижения аппетита

B) частоты и характера стула

Г) снижение массы тела, сухость кожных покровов

3582. [Т000420] В КЛИНИЧЕСКОЙ КЛАССИФИКАЦИИ ЭПИДЕМИЧЕСКОГО

ПАРОТИТА НЕ ВЫДЕЛЯЮТ ФОРМУ

A) генерализованную

Б) железистую

B) нервную

Г) комбинированную

3583. [Т000421] ПРИ ЭПИДЕМИЧЕСКОМ ПАРОТИТЕ НАБЛЮДАЕТСЯ

A) боль при жевании и разговоре

Б) нормальная температура тела

B) боль при глотании

Педиатрия. Тесты ИГА, ординатура (2018 год) - часть 4