ЕГЭ по обществознанию. Тренировочные задания по теме: «Человек

46. К

духовной

культуре

относится

1) оборудование

3) здани

2) искусство

4) компьют

ер

47. Верны ли следующие

суждения о новаторстве в

культуре?

А. Новаторство в культуре

означает развитие жанрового,

видового, стилевого многообразия

искусства.

Б. Новаторство в культуре

означает открытие новых сторон и

граней духовного мира человека.

1) верно только А

3) верны оба суждения

2) верно только Б

4) оба

суждения неверны

48. Мир этой культуры многолик:

приключенческая и детективная

литература; любовная лирика;

щекочущая

нервы

кинематографическая продукция

со сценами драк, убийств, ужасов,

эротики; поп-музыка, рок, рэп,

регги и т. п.; популярные очерки о

научных,

околонаучных

псевдонаучных делах; образцы

техники; магазины; сенсационные

новости; таинственные оккультные

явления; реклама; спорт. О какой

форме культуры идёт речь?

1) массовой

3) элитарн

ой

2) народной

4) национа

льной

49. Определение:

«Сфера

человеческой

деятельности,

функция которой — выработка и

теоретическая систематизация

объективных

знаний

действительности» относится к

понятию

1) образование

3) наука

2) творчество

4) искус

ство

50. Гражданин Л.

является

исследователем, анализирующим

тексты. Это позволяет ему изучать

явления духовной культуры. В

какой отрасли научного знания

трудится гражданин Л.?

1) естествознании

3) соц

иальных науках

2) технических науках

4) гуманитарных науках

51. Верны ли следующие

суждения о науке?

А. Наука

отражает

действительность

художественных образах.

Б. Науку можно рассматривать как

систему знаний.

1) верно только А

3) верны оба суждения

2) верно только Б

4) оба

суждения неверны

52. Сотрудники кафедры одного

из

вузов,

наряду

преподавательской

деятельностью, издали научный

труд. Какая дополнительная

информация позволит определить,

что речь идёт о труде в области

общественных наук?

1) в

процессе

работы

использовались

публикации

других учёных

2) открытые

авторами

закономерности

носили

вероятностный характер

2) в ходе работы систематически

применялся эксперимент

4) выводы, сделанные авторами,

отличались оригинальностью и

новизной

53. К общим тенденциям в

развитии образования в РФ не

относится

1) непрерывность образования

2) обязательность

высшего

образования

3) компьютеризация

процесса

образования

4) многообразие путей получения

образования

54. В средней школе города Н.

педагоги уделяют большое

внимание личности учащегося, его

интересам,

запросам,

индивидуальным особенностям,

что позволяет раскрыть творческие

способности каждого ребёнка. Этот

пример иллюстрирует тенденцию в

развитии российского образования

1) интернационализации

2) гуманитаризации

3) гуманизации

4) демократизации

55. Верны ли следующие

суждения о социальной функции

образования?

А. Социальная

функция

образования заключается в том,

что оно непосредственно

регулирует социальные процессы

в обществе.

Б. Социальная

функция

образования заключается в том,

что

человек

овладевает

социальным опытом, происходит

социализация личности.

1) верно только А

3) верны оба суждения

2) верно только Б

4) оба

суждения неверны

56. В одном из регионов

социологической службой был

проведён опрос выпускников

средней школы. Им задавали

вопрос: «В чём заключается

заслуга школы в вашем

образовании?»

Результаты опроса представлены

в таблице.

Варианты

ответа

опрошен

ных

мал

ьчи

ки

дев

очк

Самообразов

ание

Общая

грамотность

Компьютерна

я грамотность

Владение

иностранными

языками

Проанализируйте результаты

опроса и выберите верное

утверждение.

1) Большинство

опрошенных

девочек считает, что владение

иностранными языками является

заслугой школы в их образовании.

2) На третьем месте по

популярности среди опрошенных

мальчиков оказалась общая

грамотность в качестве заслуги

школы в их образовании.

3) Треть опрошенных девочек

указали в качестве заслуги школы

в их образовании общую

грамотность.

4) Отметили

компьютерную

грамотность в качестве заслуги

школы в образовании больше

девочек, чем мальчиков.

57. Специфическим свойством

религии является

1) связь с миром переживаний

человека

2) вера в лучшее будущее

3) использование символики

4) вера в реальность чуда

58. К мировым религиям не

относится

1) индуизм

3) буддизм

2) ислам

4) христиа

нство

59. Верны ли следующие

суждения о сущности религии?

А. Религия — это определённые

взгляды и представления людей,

основанные на вере в

существование бога или богов,

сверхъестественного.

Б. Религия — это соответствующие

обряды и культы.

1) верно только А

3) верны оба суждения

2) верно только Б

4) оба

суждения неверны

60. В стране Б. социологической

службой был проведён опрос

совершеннолетних граждан. Им

задавали вопрос: «Какая функция

религии в современном обществе

должна быть приоритетной?»

Результаты опроса представлены

в гистограмме.

6
0

5
0

4
0

3
0

2
5
%

2
0

1
8

1
0

12%

Снятие
стресс
а,
утеше
ние,
духовн
ое
насла
ждени
е

Осмы
слени
е
мира,
обще
ства,
челов
ека

Упор
ядоч
ение
пом
ысло
в,
стре
млен
ий
люде
й

Объед
инени
е
индив
идов,
групп

Проанализируйте результаты

опроса и выберите верное

утверждение.

1) Меньшинство

опрошенных

считает, что приоритетной

функцией религии в современном

обществе

должно

стать

объединение индивидов, групп.

2) Треть опрошенных видит в

качестве приоритетной функции

религии в современном обществе

упорядочение

помыслов,

стремлений людей.

3) Большее число опрошенных в

качестве приоритетной функции

ЕГЭ по обществознанию. Тренировочные задания по теме: «Человек – Общество» с ответами - часть 3