КОНФЛИКТЫ В ПРОЦЕССЕ ВОСПИТАНИЯ, ИЛИ ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ КОНФЛИКТЫ- реферат.

Цель: Изучить конфликт как значимое и управляемое педагогическое явление

Задачи:

1. Найти варианты определения понятия «конфликт» в современной литературе.

2. Дать варианты классификации конфликтов в зависимости от критериев, положенных в основу.

3. Описать классические представления о  психологических причинах конфликтов.

4. Выделить «сигналы» конфликтов.

5. Описать формы защитного поведения человека во время конфликта.

6. Охарактеризовать стадии развития конфликта.

7. Подчеркнуть особенности развития педагогических конфликтов.

8. Подчеркнуть специфику урегулирования педагогических конфликтов.

       Скачать работу