Главная Учебники - Разные Лекции (разные) - часть 23
|
АКАДЕМИЯ УПРАВЛЕНИЯ ПРИ ПРЕЗИДЕНТЕ РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ Кафедра экономической теории
Минск 2009 Рассмотрены и утверждены на заседании кафедры экономической теории 2008г., протокол Разработчики: к.э.н., доцент В.А. Коврей.
к.э.н., доцент Л.П. Пацкевич
старший преподаватель Шаркова О.Э.
Методические рекомендации по выполнению курсовой работы для студентов Института государственного управления / В.А Коврей, Л.П.Пацкевич, О.Э. Шаркова. – Мн.: Академия управления при Президенте Республики Беларусь, 2009. –22с. Настоящие методические указания устанавливают единые требования к написанию и оформлению курсовых работ, выполняемых на кафедре экономической теории Академии управления при Президенте Республики Беларусь. Методические указания по выполнению курсовой работы разработаны с учетом требований, изложенных в следующих документах:
ГОСТ 7.32-91 «Система стандартов по информации, библиотечному и издательскому делу»; Стандарт предприятия СТП 02100.5.001-2002 (разработан учебно-методическим управлением Академии управления при Президенте Республики Беларусь). по экономической теории – важная составная часть учебно-воспитательного процесса в Академии управления. Основная цель курсовой работы – развитие у них навыков и потребностей применения знаний, полученных на лекциях и семинарских занятиях во время самостоятельного изучения общественных, специальных и других дисциплин, приобщение студентов к научно-исследовательской работе. ОСНОВНЫЕ ТРЕБОВАНИЯ К КУРСОВОЙ РАБОТЕ Важное значение имеет выбор студентом темы для курсовой работы. Определяющий критерий правильности такого выбора – актуальность темы, ее приближенность к реальной действительности. Кафедрой экономической теории разработана примерная тематика курсовых работ. В ней нашли отражение актуальные вопросы, основные направления и проблемы микроэкономики и макроэкономики. Тема курсовой работы выбирается студентом самостоятельно и согласуется с научным руководителем
. В отдельных случаях студенту предоставляется право предложить тему, не включенную в список кафедрой, при этом согласование темы с руководителем обязательно
. От правильного выбора темы зависит не только качество работы, но и вообще возможность ее выполнения. Целесообразно выбирать тему, связанную с практикой хозяйственной жизни страны, с профилем будущей специальности, с анализом работы конкретного предприятия. Выполнение таких тем даст возможность применить теоретические знания на практике, широко использовать фактические данные того или иного предприятия (фирмы), учреждения, осуществить анализ статистических данных, сделать самостоятельные выводы. Главное требование, которое предъявляется к работе – это полное и правильное раскрытие содержания избранной темы. Содержание работы должно быть доказательно, научно аргументировано и разъяснено. Теоретические положения и выводы должны основываться на конкретных материалах реальной действительности. Чтобы решить эти задачи студенту необходимо
: - изучить научные проблемы по данной теме отечественных и зарубежных ученых; - знать постановления правительства и указы Президента Республики Беларусь; - ознакомиться со статистическими данными, публикуемыми в периодической печати и статистических сборниках; - изучить статьи по избранной теме в научных журналах и периодической печати, учебниках, монографиях. Одним из важнейших требований, предъявляемых к студентам, выполняющим курсовую работу, является самостоятельное и творческое ее выполнение. Механическое списывание текстов из учебников недопустимо, так как зачастую не способствует действительному отражению картины реального экономического развития Республики Беларусь. Работа, представляющая собой пересказ учебников, отсутствие фактических данных, самостоятельных выводов и суждений оценивается «неудовлетворительно».
Курсовая может быть допущена к защите и заслуживает высокой оценки в том случае, если ее автор: 1) хорошо уяснил существо темы, предмета исследования; 2) обстоятельно изучил и использовал специальную литературу, все допустимые источники; 3) построил исследование на достаточно фактическом материале, т.е. совокупности факторов, творчески осмыслив их; 4) воспользовался трудами некоторых видных экономистов; 5) попытался по-новому подойти к научной проблеме (установил новые связи между известными явлениями, выдвинул новые или малоизученные проблемы); 6) показал глубокие теоретические знания; 7) убедительно обосновал свои теоретические и практические выводы и рекомендации; 8) точно, ясно, аккуратно и грамотно изложил материал. Выполненная работа сдается для проверки научному руководителю. Если работа соответствует предъявленным требованиям, преподаватель оценивает ее положительно и в письменной форме в виде рецензии сообщает об этом студенту. Неудовлетворительно выполненная работа подлежит переработке в соответствии с замечаниями преподавателя, содержащимися в рецензии. Повторно выполненная работа сдается вместе с первым вариантом курсовой работы и рецензией на нее
. К сдаче экзамена допускаются лишь те студенты, которые имеют положительные оценки по курсовым работам.
студенту не возвращается и хранится на кафедре экономической теории. СТРУКТУРА КУРСОВОЙ РАБОТЫ
2.1 Структурные элементы курсовой работы
Структурными элементами курсовой работы являются: 1. Титульный лист; 2. Содержание; 3. Перечень условных обозначений и терминов (при необходимости); 4. Введение; 5. Основная часть; 6. Список использованных источников; 7. Приложение (при необходимости).
2.2 Требования к структурным элементам курсовой работы
Титульный лист
Титульный лист (ПРИЛОЖЕНИЕ А) является первой страницей курсовой работы и служит источником информации, необходимой для ее обработки и поиска. Содержание
Содержание (ПРИЛОЖЕНИЕ Б) должно включать наименование структурных элементов курсовой работы (ПЕРЕЧЕНЬ УСЛОВНЫХ ОБОЗНАЧЕНИЙ И ТЕРМИНОВ; ВВЕДЕНИЕ; Название РАЗДЕЛОВ и подразделов основной части; ЗАКЛЮЧЕНИЕ; СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ; ПРИЛОЖЕНИЕ) с указанием номеров страниц, на которых размещается начало материала соответствующих частей. Перечень условных обозначений и терминов
Принятые в курсовой работе малораспространенные сокращения, условные обозначения, символы, единицы и специфические термины должны быть представлены в виде отдельного перечня. Перечень должен располагаться столбцом, в котором слева в алфавитном порядке приводятся элементы перечня, справа – их детальная расшифровка. Если сокращения, условные обозначения, символы, единицы и термины повторяются в курсовой работе менее трех раз, отдельный перечень не составляют, а расшифровку дают непосредственно в тексте при первом упоминании. Введение
Во введении должна быть обоснована актуальность исследуемой проблемы и сформулировано ее авторское понимание, определены цели и задачи курсовой работы, объект и предмет исследования, а также дана характеристика основных источников получения информации (официальных, научных, литературных, библиографических). Объем введения до трех страниц
.
Основная часть
должна содержать, как правило, три раздела. Разделы могут иметь подразделы. Содержание разделов должно соответствовать теме работы и полностью ее раскрывать. Если раздел разбит на подразделы, то каждый из них должен освещать отдельную часть сформулированного в названии раздела вопроса. Распределение основного материала курсовой работы по разделам определяется автором и согласуется с руководителем. Первый раздел должен отражать теоретическую базу и методологию проводимого исследования. В нем на основе изученных работ отечественного и зарубежных авторов должна быть изложена сущность исследуемой проблемы и рассмотрены различные подходы к ее решению. Здесь должен формироваться понятийный аппарат, определяться система показателей, обосновываться выбор методов решения задач, сформулированных во введении. Второй раздел должен представлять собой практико-ориентированную, аналитическую часть работы. Проводимый анализ должен быть организован таким образом, чтобы предмет исследования был представлен ясно выраженным, четким и определенным. Автор работы кроме объяснения состояния исследуемого объекта должен выявить характер его изменений, а также установить факторы, обусловливающие эти изменения. Содержание второй части работы должно основываться на реальном фактическим материале и логически развивать линии исследования, намеченные в первом разделе. Информационный материал отображается в виде таблиц, графических схем, диаграмм и т.п. Третий раздел должен носить проектный характер. В этой части работы автор на основе теоретических исследований, анализа фактического материала, проведенных расчетов должен изложить сущность собственных предложений по решению поставленных в исследовании задач. Объем основной части курсовой работы не должен превышать 30 страниц текста.
Заключение
Заключение должно содержать обобщенное изложение теоретических и практических результатов исследования, выводы и рекомендации, сделанные на их основании, а также формулировки возникших в ходе выполнения работы задач и предложения по продолжению разработки данной темы. ПРАВИЛА ОФОРМЛЕНИЯ КУРСОВОЙ РАБОТЫ 1. печатаются с использованием компьютера и принтера на одной стороне листа белой бумаги формата А4 (210х297 мм). Допускается представлять таблицы и иллюстрации на листах формата А3 (297х420 мм). 2. Набор текста курсовой работы осуществляется с использованием текстового редактора Word. При этом рекомендуется использовать шрифты типа Times New Roman размером 14 пунктов
. Количество знаков в строке должно составлять 60-70, межстрочный интервал должен составлять 18 пунктов (1,5 машинописных интервала), количество текстовых строк на странице - 39-40
. В случае вставки в строку формул допускается увеличение межстрочного интервала. 3. Устанавливаются следующие размеры полей
: верхнего и нижнего - 20 мм, левого - 30 мм, правого - 10 мм. 4. Шрифт печати должен быть прямым, светлого начертания, четким, черного цвета, одинаковым по всему объему текста курсовой работы. Разрешается использовать компьютерные возможности акцентирования внимания
на определениях, терминах, теоремах, важных особенностях, применяя разное начертание шрифта: курсивное, полужирное, курсивное полужирное, выделение с помощью рамок, разрядки, подчеркивания и другое. Опечатки и графические неточности, обнаруженные в тексте, допускается исправлять подчисткой или закрашиванием белой краской и нанесением на том же месте исправленного текста (графиков) машинописным или рукописным способами. 5 Объем курсовой работы не должен превышать -- 30 страниц текста
, напечатанного в соответствии с требованиями пункта 30 настоящей Инструкции. Иллюстрации, таблицы, библиографический список и приложения при подсчете объема дипломной (курсовой) работы не учитываются. 6. Текст курсовой работы делят на разделы, подразделы, пункты. Заголовки структурных частей курсовой работы "ОГЛАВЛЕНИЕ", "ПЕРЕЧЕНЬ УСЛОВНЫХ ОБОЗНАЧЕНИЙ", "ВВЕДЕНИЕ", "ЗАКЛЮЧЕНИЕ", "СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧИКОВ", "ПРИЛОЖЕНИЯ"
печатают прописными буквами в середине строк, используя полужирный шрифт с размером на 1-2 пункта больше, чем шрифт в основном тексте. Так же печатают заголовки разделов. Заголовки подразделов печатают с абзацного отступа строчными буквами (кроме первой прописной) полужирным шрифтом с размером шрифта основного текста
. Пункты, как правило, заголовков не имеют. При необходимости заголовок пункта печатают с абзацного отступа полужирным шрифтом с размером шрифта основного текста в подбор к тексту. В конце
заголовков разделов и подразделов точку не ставят
. Если заголовок состоит из двух или более предложений, их разделяют точкой (точками). В конце заголовка пункта ставят точку. 7. Расстояние между заголовком (за исключением заголовка пункта) и текстом должно составлять 2-3 межстрочных интервала. Если между двумя заголовками текст отсутствует, то расстояние между ними устанавливается в 1,5-2 межстрочных интервала. Расстояние между заголовком и текстом, после которого заголовок следует, может быть больше, чем расстояние между заголовком и текстом, к которому он относится. Каждую структурную часть (раздел) курсовой работы следует начинать с нового листа. 8. Нумерация страниц дается арабскими цифрами. Первой страницей курсовой работы является титульный лист, который включают в общую нумерацию страниц курсовой работы. На титульном листе номер страницы не ставят, на последующих листах номер проставляют в центре нижней части листа без точки в конце
. 9. Нумерация разделов, подразделов, пунктов, рисунков, таблиц, формул, уравнений дается арабскими цифрами без знака "№". Номер раздела ставят после слова "Раздел". Разделы "Оглавление", "Перечень условных обозначений", "Введение", "Заключение", "Библиографический список", "Приложения" не имеют номеров. Подразделы нумеруют в пределах каждого раздела. Номер подраздела состоит из номера раздела и порядкового номера подраздела, разделенных точкой, например: "2.3" (третий подраздел второго раздела). Пункты нумеруют арабскими цифрами в пределах каждого подраздела. Номер пункта состоит из порядковых номеров раздела, подраздела, пункта, разделенных точками, например: "1.3.2" (второй пункт третьего подраздела первого раздела). Номера пунктов выделяют полужирным шрифтом. Заголовок раздела печатают с новой строки, следующей за номером главы. Заголовки разделов, подразделов, пунктов приводят после их номеров через пробел. Пункт может не иметь заголовка. В конце нумерации разделов, подразделов, пунктов, а также их заголовков точку не ставят. 10. Иллюстрации (фотографии, рисунки, чертежи, схемы, диаграммы, графики, карты и другое) и таблицы служат для наглядного представления в курсовой работе характеристик объектов исследования, полученных теоретических и выявленных закономерностей. Не допускается одни и те же результаты представлять в виде иллюстрации и таблицы.
Иллюстрации и таблицы следует располагать в курсовой работе непосредственно на странице с текстом после абзаца, в котором они упоминаются впервые, или отдельно на следующей странице
. Они должны быть расположены так, чтобы их было удобно рассматривать без поворота курсовой работы или с поворотом по часовой стрелке. Иллюстрации и таблицы, которые расположены на отдельных листах курсовой работы, включают в общую нумерацию страниц. Если их размеры больше формата А4, их размещают на листе формата А3 и учитывают как одну страницу. Иллюстрации и таблицы обозначают соответственно словами "рисунок" и "таблица" и нумеруют последовательно в пределах каждого раздела. На все таблицы и иллюстрации должны быть ссылки в тексте курсовой работы. Слова "рисунок" "таблица" в подписях к рисунку, таблице и в ссылках на них не сокращают
. Номер иллюстрации (таблицы) должен состоять из номера раздела и порядкового номера иллюстрации (таблицы), разделенных точкой. Например: "рисунок 1.2" (второй рисунок первого раздела), "таблица 2.5" (пятая таблица второго раздела). Если в разделах курсовой работы приведено лишь по одной иллюстрации (таблице), то их нумеруют последовательно в пределах курсовой работы в целом, например: "рисунок 1", "таблица 3". 11. Иллюстрации должны быть выполнены с помощью компьютерной техники либо чернилами, тушью или пастой черного цвета на белой непрозрачной бумаге. Допускается использовать в качестве иллюстраций распечатки с приборов, а также иллюстрации в цветном исполнении. В курсовой работе допускается использование как подлинных фотографий, так и распечаток цифровых фотографий. Фотоснимки размером меньше формата А4 должны быть наклеены на стандартные листы белой бумаги. На оборотной стороне каждой наклеиваемой иллюстрации проставляется номер страницы, на которую она наклеивается. 12. Иллюстрации, как правило, имеют наименование и пояснительные данные (подрисуночный текст), располагаемые по центру страницы. Пояснительные данные помещают под иллюстрацией, а со следующей строки – слово «Рисунок», номер и наименование иллюстрации, отделяя знаком тире номер от наименования. Точку в конце нумерации и наименование иллюстрации не ставят. Не допускается перенос слов в наименовании рисунка. Слово «Рисунок», его номер и наименование иллюстрации печатают полужирным шрифтом, причем слово «Рисунок», его номер, а также пояснительные данные к нему – уменьшенным на 1 – 2 пункта размером шрифта. Например: 13. Цифровой материал курсовой работы оформляют в виде таблиц. Каждая таблица должна иметь краткий заголовок, который состоит из слова «Таблица», ее порядкового номера и названия, отделенного от номера знаком тире. Заголовок следует помещать над таблицей слева, без абзацного отступа. Например: Таблица 3.17 – Заголовок таблицы
Заголовки граф Подзаголовки граф Строки (горизонтальные ряды) При оформлении таблиц необходимо руководствоваться следующими правилами: Например: Показатели Г о д ы 2004 2005 2006 2007 2008 1 3 4 5 6 7 14. Формулы и уравнения в курсовой работы (если их более одной) нумеруют в пределах главы. Номер формулы (уравнения) состоит из номера главы и порядкового номера формулы (уравнения) в главе, разделенных точкой. Номера формул (уравнений) пишут в круглых скобках у правого поля листа на уровне формулы (уравнения), например: "(3.1)" - первая формула третьей главы. 15. При оформлении формул и уравнений необходимо соблюдать следующие правила: 16. При необходимости следует давать пояснения или справочные данные к содержанию иллюстрации (таблицы) или к тексту непосредственно в виде примечаний, которые приводят непосредственно под ними. Если примечание одно, то после слова "Примечание", написанного с абзацного отступа, ставится тире и с прописной буквы излагается примечание. В случае нескольких примечаний каждое из них печатается с новой строки с абзацного отступа и нумеруется арабскими цифрами. Слово "Примечания" и их содержание печатаются шрифтом с размером на 1-2 пункта меньше размера шрифта основного текста. 17. Студент (слушатель) обязан давать ссылки на источники, материалы или отдельные результаты из которых приводятся в его дипломной (курсовой) работе или на идеях и выводах которых разрабатываются проблемы, задачи, вопросы, изучению которых посвящена работа. Такие ссылки дают возможность найти соответствующие источники и проверить достоверность цитирования, а также необходимую информацию об этом источнике (его содержание, язык, объем и другое). Если один и тот же материал переиздается неоднократно, то следует ссылаться на его последнее издание. На более ранние издания можно ссылаться лишь в тех случаях, когда в них есть нужный материал, не включенный в последние издания. При использовании сведений из источника с большим количеством страниц необходимо указать в том месте дипломной (курсовой) работы, где дается ссылка на этот источник, номера страниц, иллюстраций, таблиц, формул, уравнений, на которые дается ссылка в диссертации. Например: "[14, с.26, таблица 2]" (здесь 14 - номер источника в библиографическом списке, 26 - номер страницы, 2 - номер таблицы). Ссылки на источники в тексте курсовой работы осуществляются путем приведения номера в соответствии с библиографическим списком. Номер источника по списку заключается в квадратные скобки или помещается между двумя косыми чертами. 18. Сведения об использованных в курсовой работе источниках приводятся в разделе "СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ". "СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ" формируется в порядке появления ссылок в тексте курсовой работы либо в алфавитном порядке фамилий первых авторов и (или) заглавий. В списке использованных источников сведения об источниках нумеруют арабскими цифрами. Сведения об источниках печатают с абзацного отступа, после номера точку не ставят.
Содержание сведений об источниках должно соответствовать примерам согласно приложению 2. Таблица 1 --
Пример оформления списка
Характеристика источника Пример оформления Один, два или три автора Ясинский Ю.М. Макроэкономика: опыт и проблемы: Курс лекций. – Мн.: Академия управления при Президенте Республики Беларусь, 1999. – 240 с. Уемов А.И. и др. Системный подход и общая теория систем / Уемов А.И., Вертов Б. С., Лугов Е.И. – М.: ИНФРА-М, 1998. – 306 с. Более трех авторов Современная педагогика / Ф.И. Антонов, А.В. Таргин, С.Ю. Кучеров, М.И. Годин. – М.: Книга, 2000. – 430 с. Планирование, организация и управление транспортным строительством / А.М. Коротеев, Т.А. Беляева, В.И. Васильев и др. Под ред. А.М. Коротеева. – М: Транспорт, 1989. – 289 с. Учебник, учебное пособие, словарь, справочник Теория права и государства: Учебник для юридических вузов / В.С. Афанасьев, А.Г. Братко, В.Н. Бутылин и др. Под ред. В.В. Лазарева. – М.: Право и закон, 1996. – 421 с. Внешняя торговля развитых капиталистических стран: Справочник / Под ред. И.Н. Устинова. – М. – Междунар.отношения, 1989. – 415 с. Многотомное издание Автоматизированные системы управления: В 2 т. / Ин–т автоматики и телемеханики; Гл.ред. И.Н. Перцев . – М.: Наука, 1988. – Т. 1–2. Отдельный том в многотомном издании Автоматизированные системы управления: В 2 т. / Ин–т автоматики и телемеханики; Гл.ред. И.Н. Перцев . – М.: Наука, 1988. – Т.2: Телеметрические системы. – 1988. – 232 с. Сборник статей, трудов Человек и природа: с.ст. / Гродн.гос.ун–т.; Под общ.ред. С.Л. Лундквиста. – Гродно, 1999. – 196 с. Стандарт ГОСТ 2.105–98. Единая система конструкторской документации. Общие требования к текстовым документам. – М.: Изд–во стандартов, 1998. – 168 с. Статья из журнала Чуковенков А.Ю., Янковая В.Ф. требования к оформлению текста документов // Секретарское дело. – 2000. – № 1. – С. 6 – 11. Статья из газеты Раковская Л. Скромное обаяние реализма // Советская Белоруссия. – 2001. – 3 окт. – С. 1. Тезисы докладов и материалы конференции Коротков А.В. Кадровая политика в условиях трансформации собственности // Государственная кадровая политика: теория и практика. Тез. докл. респ. научн. – практ. конф. Администрация Президента Республики Беларусь, Академия управления при Президенте Республики Беларусь. – Мн., 2001. – С. 29 – 31 19. Раздел "ПРИЛОЖЕНИЯ" оформляют в конце работы, располагая их в порядке появления ссылок в тексте курсовой. Не допускается включение в приложение материалов, на которые отсутствуют ссылки в тексте курсовой работы. Каждое приложение следует начинать с нового листа с указанием в правом верхнем углу
слова "ПРИЛОЖЕНИЕ", напечатанного прописными буквами. Приложение должно иметь содержательный заголовок, который размещается с новой строки по центру листа с прописной буквы. Приложения обозначают заглавными буквами русского алфавита, начиная с А (за исключением букв Ё, З, Й, О, Ч, Ь, Ы, Ъ), например: "ПРИЛОЖЕНИЕ А", "ПРИЛОЖЕНИЕ Б", "ПРИЛОЖЕНИЕ В". Допускается обозначать приложения буквами латинского алфавита, за исключением букв I и O. Текст каждого приложения при необходимости может быть разделен на разделы и подразделы, которые нумеруются в пределах каждого приложения, при этом перед номером раздела (подраздела) ставится буква, соответствующая обозначению приложения (например: А1.2 - второй подраздел первого раздела приложения А). Так же нумеруются в приложении иллюстрации, таблицы, формулы и уравнения. Форма титульного листа курсовой работы
АКАДЕМИЯ УПРАВЛЕНИЯ ПРИ ПРЕЗИДЕНТЕ РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ ИНСТИТУТ ГОСУДАРСТВЕННОГО УПРАВЛЕНИЯ Кафедра экономической теории
Специальность ___________________________________________________________ Специализация ___________________________________________________________
______________________________________________________________________ (наименование темы) Автор работы
___________________ _________ __________________ группа, курс (подпись) (инициалы, фамилия) Руководитель
____________________ _________ ___________________ ученая степень, звание (подпись) (инициалы, фамилия) МИНСК 200 … Пример оформления содержания курсовой работы
СОДЕРЖАНИЕ
ВВЕДЕНИЕ
1.
ФИСКАЛЬНАЯ ПОЛИТИКА КАК ИНТСРУМЕНТ РЕГУЛИРОВАНИЯ
1.1. Дискреционная фискальная политика.
1.2. Автоматическая фискальная политика. 1.3. Стимулирующая и сдерживающая фискальная политика.
2.
ФИСКАЛЬНАЯ ПОЛИТИКА РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ НА СОВРЕМЕННОМ ЭТАПЕ
2.1. Налоговая составляющая фискальной политики
2.1.1. Оценка уровня налоговой нагрузки в Республике Беларусь
2.1.2. Инфляционный налог
2.1.3. Эффективность налоговой системы Республики Беларусь
2.2. Бюджетная политика Республики Беларусь
2.2.1. Квазифискальные операции и их воздействие на экономическую ситуацию в Беларуси
2.2.2. Следствия недостатков бюджетной политики
2.2.3. Меры укрепления и развития бюджетной системы
3.
СОВЕРШЕНСТВОВАНИЕ НАЛОГОВОЙ И БЮДЖЕТНОЙ СИСТЕМ В РЕСПУБЛИКЕ БЕЛАУРСЬ
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ
ПРИЛОЖЕНИЯ
Примерная тематика курсовых работ
1. Денежная система Республики Беларусь и особенности ее функционирования в современных условиях. 2. Фондовый рынок как элемент рыночной инфраструктуры. 3. Финансовый рынок и перспективы его развития в Республике Беларусь. 4. Механизмы стимулирования и активизации инвестиционной деятельности. 5. Налоги как инструмент государственного регулирования экономики. 6. Налоговая система и основные направления ее совершенствования. 7. Рынок труда: становление и формирование в условиях трансформационной экономики. 8. Инфляция и особенности антиинфляционной политики в Республике Беларусь. 9. Экономический рост и его модели. 10. Безработица: виды, формы проявления. Проблема занятости в Республике Беларусь. 11. Цикличность экономического развития и методы антициклического регулирования. 12. Формы и методы Государственного регулирования национальной экономики. 13. Механизм формирования доходов и социальная политика государства. 14. Государственное регулирование цен и заработной платы: тенденции, проблемы и перспективы. 15. Инфраструктура рынка и проблемы ее формирования в Республике Беларусь. 16. Рынок капитала: особенности формирования в Республике Беларусь. 17. АПК Республики Беларусь: его структура и функции. 18. Доходы населения, их дифференциация в рыночной экономике и динамика в Республике Беларусь. 19. Уровень жизни, его показатели, факторы роста и динамика в Республике Беларусь. 20. Инновационная деятельность и экономическое развитие государства. 21. Бюджетный дефицит и проблемы государственного долга в Республике Беларусь. 22. Государственные расходы как инструмент экономической политики государства. 23. Малый бизнес в современной экономике и проблемы его развития в Республике Беларусь. 24. Роль и значение государственной собственности в рыночной системе хозяйствования. 25. Государственное регулирование сельскохозяйственного производства (опыт зарубежных стран). 26. Экономический рост и проблемы экологии. 27. Основные тенденции в формировании и распределении личных доходов населения. 28. Проблемы формирования и использования человеческого капитала. 29. Внешние эффекты в рыночной экономике и их государственное регулирование. 30. Приватизация как форма трансформации отношений собственности на современном этапе развития экономики. 31. Государственная собственность в условиях институциональных преобразований. 32. Управление государственной собственностью в условиях рыночной трансформации. 33. Перераспределительные процессы в формировании реальных доходов населения в условиях рынка. 34. Государственное регулирование предпринимательской деятельности в Республике Беларусь. 35. Инновации как фактор обеспечения конкурентоспособности национальной экономики. 36. Институты рынка труда и их развитие в Республике Беларусь. 37. Бюджетный федерализм и особенности его реализации в белорусской экономике. 38. Новая экономика и экономический рост. 39. Макроэкономическое содержание, особенности и структура государственных расходов в Республике Беларусь. 40. Институциональные основы взаимодействия финансового и реального секторов экономики. 41. Рынок ценных бумаг: проблемы и перспективы развития в Республике Беларусь. 42. Свободные экономические зоны и их значение в реализации открытости национальной экономики. 43. Влияние налоговой нагрузки на развитие предпринимательства. 44. Рынок земли и пути совершенствования земельных отношений в Республике Беларусь. 45. Реформирование государственной собственности как инструмент привлечения инвестиций. 46. Домашние хозяйства в современной экономической системе. 47. Конкурентные отношения и их трансформация в современных условиях. 48. Естественные монополии: и методы регулирования их деятельности. 49. Антимонопольная политика государства в современных условиях. 50. Формирование конкурентных преимуществ в национальной экономике. 51. Формирование человеческого капитала в национальной экономике. 52. Создание эколого-экономического механизма регулирования в Республике Беларусь. 53. Альтернативные методы производства общественных благ. 54. Реформирование предприятий государственной собственности. 55. Государственная политика структурной перестройки национальной экономики. 56. Учет инфляционных издержек при формировании цены предприятия. 57. Ценовая политика фирмы в современных условиях. 58. Методы снижения риска для предприятия в условиях неопределенности. 59. Государственное регулирование цен (на примере отдельных стран). 60. Влияние инфляционных процессов на деятельность фирмы. 61. Влияние эластичности спроса по цене на ценовую стратегию фирмы. 62. Государственное регулирование как инструмент снижения инфляции в национальной экономике. 63. Прямые и косвенные методы регулирования цен на промышленную продукцию в Республике Беларусь. 64. Институциональные условия модернизации экономики Республики Беларусь. 65. Собственность и эффективность производства. 66. Трансформация отношений собственности –фактор повышения эффективности экономики. 67. Эволюция малого бизнеса в Республике Беларусь. 68. Модели бизнеса в новой экономике. 69. Инвестиционные процессы в экономике Республики Беларусь. 70. Технический прогресс и пропорции воспроизводства Республики Беларусь. 71. Государственное предпринимательство как фактор институционализации хозяйственной среды в трансформационной экономике. 72. Проблемы импортозамещения в экономике Республики Беларусь. 73. Экономический рост и проблемы модернизации белорусской экономики. 74. Инновации в экономике Беларуси и причины их сдерживающие. 75. Стимулирование инвестиций в Республике Беларусь. 76. Налоговое регулирование в формировании инновационной социально ориентированной экономики Республики Беларусь. 77. Инновации как фактор модернизации и повышения конкурентоспособности экономики Беларуси. 78. Налогообложение в системе стимулирования инновационной деятельности предприятия в Республике Беларусь. 79. Приоритетные направления совершенствования социальной политики Беларуси в условиях возрастания роли человеческого капитала. 80. Конкурентные преимущества Беларуси в контексте накопления и эффективности использования человеческого капитала. 81. Индекс развития человеческого капитала – обобщающий показатель социально-экономического развития страны. 82. Доходы населения как источник инвестиций в человеческий капитал. 83. Совершенствование государственного регулирования рынка труда Республики Беларусь в условиях модернизации экономики. 84. Качество жизни населения и социальные стандарты. 85. Современные деньги: критический анализ теории и практики. 86. Особенности стабилизационной политики государства в трансформационный период. 87. Государственная политика перераспределения доходов. 88. Домохозяйство как объект экономической и социальной политики государства. 89. Проблема оптимизации структур форм собственности в трансформационной экономике. 90. Преимущества и недостатки различных организационно-правовых форм предпринимательства. 91. Венчурное предпринимательство: роль в современной экономике и проблемы развития. 92. Мировой опыт и современные тенденции приватизационных процессов за рубежом. 93. Проблемы формирования рыночной инфраструктуры в Беларуси. 94. Проблемы структурной перестройки экономики Беларуси. 95. Богатство страны и способы его оценки 96. Макроэкономические закономерности потребительских расходов домохозяйств в Беларуси. 97. Теория «длинных» волн Н.Д.Кондратьева и ее современное значение. 98. Государственная политика занятости в Республике Беларусь. 99. Воздействие государства на экономический цикл. 100. Причины и специфика современного мирового финансового кризиса 101. Структура государственного бюджета и особенности его формирования в Республике Беларусь.. 102. Государственный долг и способы его финансирования. СОДЕРЖАНИЕ
1. ОСНОВНЫЕ ТРЕБОВАНИЯ К КУРСОВОЙ РАБОТЕ.. 3
2. СТРУКТУРА КУРСОВОЙ РАБОТЫ... 5
2.1. Структурные элементы курсовой работы. 5
2.2. Требования к структурным элементам курсовой работы. 5
3. ПРАВИЛА ОФОРМЛЕНИЯ КУРСОВОЙ РАБОТЫ... 7
3.1. Общие требование к оформлению курсовой работы.. 7
3.2. Нумерация страниц и разделов. 8
3.8. Список использованных источников. 12
ПРИЛОЖЕНИЕ А. Форма титульного листа курсовой работы
..
15
ПРИЛОЖЕНИЕ Б.
Пример оформления содержания курсовой работы
.....
16
Приложение С.
Примерная тематика курсовых работ
.
17
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||