«Тема «Памятника» Отзыв на «Тема «Памятника» и бессмертия поэта в русской литературе» , написанный Грыдиной Анной Олеговной, ученицей 10 класса МАОУ СОШ №43 г. Томска. Грыдиной Анной проведена работа по исследованию темы а. Ученица определила цель, обосновала актуальность изучения темы. Анна изучила историю темы «Памятника», познакомила с развитием темы поэта, назначения поэзии, поэтической славы и бессмертия поэта в русской литературе. В е отмечается популярность темы в литературе, родоначальником которой является древнеримский поэт Квинт Гораций Флакк, называются авторы двадцати стихотворных памятников в русской литературе. В работе представлен наиболее близкий к подлиннику перевод, сделанный Н.Шатерниковым. Ученица отмечает богатство содержания и бессмертие тринадцатой оды поэта Горация, возможность её обогащения, поэтому она и привлекала поэтов. Некоторые авторы стремились к точному переводу, другие создавали подражание. знакомит с историей развития темы в русской литературе. Первый «Памятник» создан М.В.Ломоносовым в 1748году. Стихотворение является переводом оды Горация, выполненным пятистопным ямбом. Наиболее известные читателям «Памятники» - стихотворения Г.Р.Державина и А.С.Пушкина. Стихотворение Державина начинается как перевод латинского оригинала, но затем перерастает в подражание. Поэт не повторяет мыслей далёкого предшественника, а высказывает собственную точку зрения на поэта и поэзию. Державин создал пьедестал пушкинского Памятника». Самый известный «Памятник» - стихотворение, автором которого является А.С.Пушкин. В е представлена история создания стихотворения, анализируется содержание, отмечается его своеобразие. «Памятник» А.Пушкина является итогом творческого пути поэта, его поэтическим завещанием. Поэт оценивает путь, пройденный им, и утверждает ценность поэзии народной, реалистической, гуманной и жизнеутверждающей. Ученица считает, что искусство бессмертно, оно неподвластно времени. Пока существует жизнь, поэтов разных стран и национальностей будет привлекать тема назначения поэзии и бессмертия поэта. Достоинством работы является достаточно глубокое изучение темы, соответствие лексическим и синтаксическим нормам. Руководитель: Ни Нина Александровна, учитель русского языка и литературы МАОУ СОШ №43 г. Томска.