Отчёт о результатах самообследования рассмотрено Федеральное агентство по образованию ФГОУ СПО Лебедянский сельскохозяйственный техникум ОТЧЁТ О РЕЗУЛЬТАТАХ САМООБСЛЕДОВАНИЯ Рассмотрено на заседании Педагогического совета Протокол №_____ от ___________________ Председатель _______ Т.В.Пашковская Лебедянь, 2009 Оглавление Введение…………………………………………………………………………….…...2 1. Организационно-правовое обеспечение образовательной деятельности…………………………………………………………………………….3 2. Система управления образовательным учреждением………………………...10 2.1. Соответствие организации управления образовательным учреждением уставным требованиям. Организация взаимодействия структурных подразделений образовательного учреждения …………………………………..10 2.2. Соответствие собственной нормативной и организационно- распорядительной документации……………………………………………………..15 3. Структура подготовки специалистов…………………………………………....21 3.1. Изменение структуры подготовки специалистов за последние три года и ее ориентация на региональные потребности. Динамика приема по всем уровням и формам подготовки…………………………………………………………………….21 3.2. Анализ выпуска специалистов..…………………………………………………..24 4. Содержание подготовки выпускников………………………………………… .26 4.1. Анализ основных профессиональных программ и программ учебных дисциплин……………………………………………………………………………….26 4.2. Информационное обеспечение профессиональных образовательных программ………………………………………………………………………………...29 4.3. Организация учебного процесса………………………………………………….39 5. Качество подготовки специалистов………………………………………….......51 5.1. Качество знаний………………………………………………………….……........51 5.1.1. Востребованность выпускников, их профессиональное продвижение……...59 5.2. Условия, определяющие качество подготовки специалистов………………….61 5.2.1. Кадры………………………………………………………………………….......61 5.2.2. Научно – исследовательская деятельность преподавателей и учебно-исследовательская деятельность студентов……………………………………. …....70 5.2.3. Материально – техническая база…………………………………………….....76 5.2.4. Социально-бытовые условия и воспитательная работа…………………… ....77 6. Информация по устранению недостатков, отмеченных в ходе предыдущей аттестации ……………………………………………………………………………..89 Заключение…………………………………………………………... ……………….92 В ведение В соответствии с Положением о государственной аккредитации образовательных учреждений и научных организаций от 14 июля 2008 № 522, утвержденным Постановлением Правительства РФ в ред. от 18.05 2009 г. № 414; Положением о государственной аккредитации образовательного учреждения среднего профессионального образования (среднего специального учебного заведения), утверждённым приказом Минобразования России от 02.07.2001 г. № 2574, решением Педагогического совета от 28 августа 2009 и приказом директора техникума от 03.09.2009 г. № 120а «О проведении самообследования техникума» была создана комиссия и разработан план мероприятий по подготовке учебного заведения к государственной аккредитации. Ход и результаты процедуры самообследования рассматривались на заседаниях педагогического, методического советов, предметных (цикловых) комиссий преподавателей, инструктивно-методических совещаниях. В ходе работы комиссии была осуществлена оценка содержания и качества подготовки специалистов, условий реализации основных профессиональных образовательных программ в соответствии с государственными образовательными стандартами среднего профессионального образования (ГОС СПО). По результатам самообследования составлен отчет, в котором подведены итоги и содержатся выводы о готовности техникума к государственной аккредитации. 1. Организационно-правовое обеспечение образовательной деятельности Федеральное государственное образовательное учреждение среднего профессионального образования Лебедянский сельскохозяйственный техникум является государственным образовательным учреждением среднего профессионального образования федерального подчинения. Лебедянский сельскохозяйственный техникум был образован в 1933 г. по­становлением Совета народных комиссаров № 55 от 01.09.1933 г. Техникум был создан как Лебедянский зоотехнический техникум, который затем реорганизован приказом Министерства сельского хозяйства РСФСР от 26.08.1961 № 282 в Лебедянский сельскохозяйственный техникум. Постановлением Главы администрации Лебедянского района Липецкой области от 28.05.1993 г. № 279 техникум зарегистрирован как государственное образовательное учреждение Лебедянский сельскохозяйственный техникум, которое в дальнейшем переименовано приказом Минсельхоза России от 06.07.2000 г. № 629 в Федеральное государственное образовательное учреждение среднего профессионального образования Лебедянский сельскохозяйственный техникум. В соответствии с распоряжением Правительства Российской Федерации от 24.01.2005 г. № 64-р и на основании приказа Федерального агентства по образованию от 07.12.2005 г. № 1548 «О принятии федеральных государственных образовательных учреждений среднего профессионального образования, подведомственных ранее Федеральному агентству по сельскому хозяйству, в ведение Федерального агентства по образованию» техникум принят в ведение Федерального агентства по образованию. В 1961 г. в техникуме началась подготовка специалистов по экономическим специальностям, и продолжается до настоящего времени по специальности 080110 Экономика и бухгалтерский учёт (по отраслям), Экономика и бухгалтерский учёт в сельском хозяйстве. С 1989 года ведётся обучение по специальности 030503 Правоведение. В 2005 году была открыта специальность 080114 Земельно-имущественные отношения, аккредитованная в 2007 году. Техникум находится в ведении Федерального агентства по образованию, которое осуществляет функции учредителя. Место нахождения Учредителя: 115998, г. Москва, ул. Люсиновская, д.51. Полное официальное наименование техникума в настоящее время – Федеральное государственное образовательное учреждение среднего профессионального образования Лебедянский сельскохозяйственный техникум. Сокращенное официальное наименование техникума – ФГОУ СПО Лебедянский сельскохозяйственный техникум. Место нахождения техникума: 399613, Российская Федерация, Липецкая область, г. Лебедянь, ул. Студенческая, 12. Имущество техникума является государственной собственностью Российской Федерации, переданной в оперативное управление техникума. Распоряжением Территориального управления федерального агентства по управлению федеральным имуществом по Липецкой области федеральному имуществу присвоены реестровые номера: - Пристройка к учебному корпусу №1 (выписка из реестра федерального имущества №183/1483 от 23.09.2009 г.); - Учебный корпус № 2 (выписка из реестра федерального имущества №183/1484 от 23.09.2009 г.); - Пристройка актового зала (выписка из реестра федерального имущества №183/1480 от 23.09.2009 г.); - Спортивный зал (выписка из реестра федерального имущества №183/1482 от 23.09.2009 г.); - Столовая (выписка из реестра федерального имущества №183/1477 от 23.09.2009 г.); - Общежитие на 300 мест (выписка из реестра федерального имущества №183/1485 от 23.09.2009 г.); - Топочная общежития (выписка из реестра федерального имущества №183/1460 от 23.09.2009 г.); - Спортплощадка (выписка из реестра федерального имущества №183/1472 от 23.09.2009 г.); - Склад для хранения агрегатов (выписка из реестра федерального имущества №183/1475 от 23.09.2009 г.); - Гараж для легковых автомобилей (выписка из реестра федерального имущества №183/1478 от 23.09.2009 г.); - Гараж на пять автомобилей (выписка из реестра федерального имущества №183/1479 от 23.09.2009 г.); - Пристройка к гаражу (выписка из реестра федерального имущества №183/1476 от 23.09.2009 г.); - Теплотрасса (выписка из реестра федерального имущества №183/1462 от 23.09.2009 г.); - Водопровод (выписка из реестра федерального имущества №183/1463 от 23.09.2009 г.); - Самотечно-напорная канализация (выписка из реестра федерального имущества №183/1464 от 23.09.2009 г.); - Воздушная электролиния (выписка из реестра федерального имущества №183/1465 от 23.09.2009 г.); - Эстакада под грузовой автотранспорт (выписка из реестра федерального имущества №183/1469 от 23.09.2009 г.); - Туалет (выписка из реестра федерального имущества №183/1481 от 23.09.2009 г.). Земельные участки техникуму предоставлены на праве постоянного (бессрочного) пользования: - свидетельство о государственной регистрации права на земельный участок, расположенный по адресу г. Лебедянь, ул. Студенческая 12, 48 АВ № 555536; - свидетельство о государственной регистрации права на земельный участок, расположенный по адресу г. Лебедянь, ул. Студенческая, 12 48 АВ №555537. Техникум осуществляет свою деятельность на основе: - лицензии Управления образования и науки Липецкой области на право осуществления образовательной деятельности А № 325330 от 06.07.2009, срок действия до 06.07.2014 (рег. № 2354); - свидетельства Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки о Государственной аккредитации от 28.02.2005 г. СП №004321 (рег. № 1272), срок действия - до 28.02.2010 г. Вся деятельность учебного заведения определяется Уставом, зарегистрированным постановлением главы администрации Лебедянского района № 351 от 31.07.2000 г. и утверждённым заместителем министра сельского хозяйства РФ Н.К. Долгушкиным, с изменениями и дополнениями, утвержденными 12.12.2005 г. заместителем руководителя Федерального агентства по образованию Е.Я. Бутко. Техникум осуществляет свою деятельность в соответствии с Конституцией Российской Федерации, федеральными законами, указами и распоряжениями Президента Российской Федерации, постановлениями и распоряжениями Правительства Российской Федерации, решениями Федерального агентства по образованию, Управления образования и науки Липецкой области, органов государственной власти, Типовым положением об образовательном учреждении среднего профессионального образования, нормативными правовыми актами соответствующих федеральных, региональных органов исполнительной власти и местного самоуправления. В образовательном учреждении имеются нормативные документы, разработанные в соответствии с государственными требованиями, обеспечивающие правомерное осуществление образовательной деятельности. Учебное заведение является юридическим лицом, имеет лицевые счета по учету средств федерального бюджета и средств, полученных от приносящей доход деятельности, в валюте Российской Федерации, открытые в установленном порядке в территориальных органах федерального казначейства, другие счета в соответствии с законодательством Российской Федерации, обладает обособленным имуществом на праве оперативного управления, а также имеет самостоятельный баланс, круглую печать со своим полным наименованием и изображением Государственного герба Российской Федерации, штампы, бланки и другие необходимые реквизиты, ведет делопроизводство, архив, финансовую отчетность и статистическую отчетность по формам, установленным соответствующим федеральным органом исполнительной власти, ежегодно отчитывается о своей деятельности. Основной государственный регистрационный номер техникума (ОГРН) 1024 800673006. Банковские реквизиты: ИНН/КПП 4811003176 / 481101001 ОКПО 00666667 БИК 044206001 ГРКЦ ГУ Банка России по Липецкой области г. Липецк Р\с 40105810200000010002 Р\с 40503810800001000217; Л/с 03461068310 Основными задачами техникума являются: - удовлетворение потребностей личности в интеллектуальном, культурном, нравственном и физическом развитии посредством получения среднего профессионального образования; - удовлетворение потребностей общества в квалифицированных специалистах со средним профессиональным образованием; - формирование у студентов гражданской позиции и трудолюбия, развитие ответственности, самостоятельности и творческой активности; - сохранение и приумножение нравственных и культурных ценностей общества; - организация и проведение методических, научно-исследовательских, а также творческих работ. Техникум реализует профессиональные образовательные программы базового уровня среднего профессионального образования на базе основного общего, среднего (полного) общего, начального профессионального образования по следующим специальностям: 030503 Правоведение; 080110 Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям). С 2007 года аккредитована специальность 080114 Земельно-имущественные отношения. Сроки обучения по специальностям среднего профессионального образования соответствуют нормативным требованиям, определяемым ГОС СПО. Контрольные цифры приема ежегодно согласовываются с Управлением образования и науки Липецкой области, Управлением труда и занятости населения Липецкой области, Управлением сельского хозяйства Липецкой области, Советом директоров учреждений среднего профессионального образования Липецкой области и утверждаются начальником Управления учреждений образования и реализации приоритетного национального проекта «Образование» Федерального агентства по образованию П.Ф. Анисимовым. Сверх контрольных цифр на обучение принимаются студенты по договорам с юридическими и физическими лицами. На протяжении трех последних лет контрольные цифры приема на обучение по программам СПО определяются стабильно на уровне 90 чел. Контингент обучающихся на 1 октября 2009, приведенный к очной форме обучения составляет 278 чел. Наряду с бюджетной подготовкой техникум осуществляет прием студентов по специальностям среднего профессионального образования на условиях полного возмещения затрат на обучение, контингент которых в 2008-2009 учебном году составляет по очной форме обучения - 2 %, по заочной форме - 9 % от общего числа обучающихся. Обеспеченность учебно-методической литературой отвечает нормативным требованиям – 52,2 экземпляров на человека, обеспеченность компьютерной техникой – 11 компьютеров на 100 студентов, общая площадь в расчете на одного обучающегося составляет - 24,1кв.м. За годы существования техникума подготовлено по очной форме обучения около 35 тысяч специалистов, а по заочной форме обучения около 20 тысяч специалистов для агропромышленного комплекса и правоохранительных структур Липецкой области. Вывод: техникум имеет необходимые организационно-правовые документы, позволяющие вести образовательную деятельность в сфере среднего профессионального образования в соответствии с установленными при лицензировании значениями контрольных показателей. 2. Система управления образовательным учреждением 2.1. Соответствие организации управления образовательным учреждением уставным требованиям. Организация взаимодействия структурных подразделений образовательного учреждения. Управление образовательным учреждением осуществляется в соответствии с законодательством Российской Федерации, Типовым положением об образовательном учреждении среднего профессионального образования и Уставом техникума. Управление образовательным учреждением строится на сочетании принципов единоначалия и самоуправления. Непосредственное управление деятельностью техникума осуществляет директор, который назначается Учредителем в установленном порядке на основании заключенного с ним срочного трудового договора сроком до 5 лет. Директор техникума, в соответствии с законодательством Российской Федерации, действует от имени техникума, представляет его во всех организациях, использует его имущество и распоряжается финансовыми средствами, утверждает структуру и штатное расписание техникума, заключает договоры, выдает доверенности, открывает в установленном порядке лицевые счета в органах федерального казначейства, издает в пределах своей компетенции приказы и дает указания, обязательные для всех работников и студентов. Назначает и освобождает от должности заместителя, главного бухгалтера, руководителей структурных подразделений и других работников, заключает с ними трудовые договоры при приеме на работу, определяет должностные обязанности всех работников, утверждает общее Положение об оплате труда. Общее собрание работников и представителей студентов техникума является органом самоуправления и проводится для принятия Устава, изменений и (или) дополнений к нему, избрания Совета техникума, решения других вопросов, выносимых на Общее собрание Советом техникума или директором. Общее собрание правомочно при наличии кворума - не менее 2/3 от списочного состава сотрудников. Решения принимаются большинством голосов. Общее руководство осуществляет выборный представительный орган – Совет техникума, в состав которого входят директор, представители всех категорий работников техникума, студентов, а при необходимости представители заинтересованных предприятий, учреждений и организаций. Председателем Совета техникума является директор. Другие члены Совета избираются Общим собранием. Срок полномочий Совета техникума 5 лет. Состав Совета техникума утверждается приказом директора. Решения Совета правомочны при участии 2/3 его состава. Свою работу Совет проводит в порядке, определенном Положением о Совете техникума. Для оперативного управления учебно-воспитательным процессом в техникуме проводятся регулярные совещания административного совета при директоре. В целях совершенствования качества обучения и воспитания студентов, методической работы, повышения педагогического мастерства преподавателей в техникуме созданы: педагогический совет, методический совет, очное и заочное отделения, предметные (цикловые) комиссии преподавателей. Основные задачи, функции и порядок работы этих органов определяются соответствующими положениями, утвержденными директором техникума. В техникуме функционируют следующие подразделения: 1. Очное отделение. 2. Заочное отделение. 3. Предметные (цикловые) комиссии: - учетно-экономических дисциплин; - юридических дисциплин; - общих гуманитарных, социально-экономических, математических и естественнонаучных дисциплин; - методическая комиссия классных руководителей.. 4. Библиотека, включающая абонемент и читальный зал. 5. Спортивно-оздоровительный комплекс, включающий спортивный зал, открытую спортивную площадку, кабинет фельдшера. 6. Столовая. 7. Общежитие. 8. Бухгалтерия. 9. Хозяйственная служба. Предметные (цикловые) комиссии преподавателей и методический совет совместно с учебной частью обеспечивают организацию учебной и воспитательной работы, способствуют совершенствованию педагогического мастерства, внедрению современных педагогических и информационных технологий, организуют работу по созданию системы комплексного методического обеспечения специальностей и учебных дисциплин. Вопросы содержания и качества учебно-воспитательного процесса рассматриваются на заседаниях педагогического совета, которые проводятся не реже 1 раза в 2 месяца. Методический совет рассматривает принципиальные вопросы совершенствования научно-методической работы, развитие инновационных процессов в техникуме, внедрения современных образовательных технологий в образовательный процесс. Методический совет способствует обеспечению качества деятельности по подготовке высококвалифицированных специалистов, повышению педагогического мастерства и творчества преподавателей, научно-методического обеспечения дисциплин. Управление образовательным процессом осуществляется на основе должностных инструкций согласно штатному расписанию: - директором техникума; - заместителем директора по учебно-воспитательной работе; - заведующим практикой; - заведующим отделением (очным); - заведующим отделением (заочным); - методистом; - руководителем физического воспитания; - заведующим библиотекой; - председателями предметных (цикловых) комиссий. Для обеспечения согласованной деятельности педагогического и студенческого коллективов, а также структурных подразделений созданы дополнительные органы самоуправления: - Совет отделения (по очной и заочной формам обучения); - Совет старост и звеньевых; - Президентский совет студенческого самоуправления. Документационное обеспечение управления и процесс делопроизводства в техникуме ведётся в соответствии с номенклатурой дел и требованиями ГОС СПО от 08.07.1997 г. «Унифицированные системы документации. Унифицированная система организационно-распорядительной документации. Требования к оформлению документов», формами первичной учетной документации, утвержденными постановлением Госкомстата России от 05.01.2004 г. № 1. Техникум имеет полное комплексное методическое обеспечение учебно-воспитательного процесса, включая нормативную документацию, учебные планы, учебные программы, основные приказы и указания органов управления образованием. Контроль учебного процесса осуществляется в соответствии с разработанной системой контроля качества профессионального обучения, включая применение современных методик мониторинга. В коллективе техникума регулярно проводится изучение требований охраны труда, инструктажи и тренинги по пожарной безопасности. В своей деятельности техникум руководствуется действующим законодательством РФ, Типовым положением о среднем специальном учреждении, Уставом учебного заведения и другими локальными актами. Нормативная и организационно-распорядительная документация техникума предусматривает создание условий для обновления содержания образования и повышения его качества. Система управления образовательным учреждением представлена в схеме № 1. Схема № 1 Система управления образовательным учреждением 2.2. Соответствие собственной нормативной и организационно-распорядительной документации. Нормативная документация, регламентирующая работу техникума, отвечает нормативным положениям в системе образования и требованиям законодательства РФ и утверждается директором техникума. Это нормативная и организационно-распорядительная документация по направлениям: 2.2.1. Управленческая деятельность Устав; Лицензия на право образовательной деятельности; Свидетельство о государственной аккредитации; Свидетельство о государственной регистрации юридического лица; Свидетельство о постановке на учет юридического лица в налоговом органе; Свидетельство о государственной регистрации права на постоянное пользование земельным участком; Кадастровый план земельного участка; Свидетельство о внесении в реестр федерального имущества; Коллективный договор; Правила внутреннего трудового распорядка; Положение о Совете техникума; Положение о педагогическом совете; Положение о студенческом общежитии; Приказы и распоряжения по техникуму; Журналы регистрации входящей и исходящей документации. 2.2.2. Кадровая работа 1. Положение об отделе кадров; 2. Должностные инструкции работников согласно штатному расписанию. 2.2.3. Работа приемной комиссии 1. Концепция организации профориентационной деятельности; 2.Правила приема в федеральное государственное образовательное учреждение среднего профессионального образования Лебедянский сельскохозяйственный техникум; 2. Положение о приемной комиссии; 3. Положение о предметной экзаменационной комиссии; 4. Положение об апелляционной комиссии. 2.2.4. Учебная работа 1. Государственные образовательные стандарты по специальностям СПО; 2. Рабочие учебные планы по специальностям; 3. Примерные программы учебных дисциплин; 4. Рабочие программы учебных дисциплин; 5. Графики учебного процесса очного и заочного отделений; 6. Положение об учебной части техникума; 7. Положение об очном отделении; 8. Положение о заочном отделении; 9. Положение о расписании учебных занятий; 10. Положение о календарно-тематическом плане; 11. Положение о преподавателе; Положение о кабинете; Положение о лаборатории; 14. Положение о ведении журнала учебных занятий; 15. Положение о зачетной книжке студента; 16. Программы итоговой аттестации; 17. Положение об организации итоговой государственной аттестации выпускников; 18. Положение об организации и выполнении курсовой работы; 19. Положение о промежуточной аттестации студентов; 20. Положение по организации и проведению лабораторных и практических занятий; 21. Положение о планировании и организации самостоятельной работы студентов; 22. Положение о порядке перевода из одного специального учебного заведения в другое среднее специальное учебное заведение и из высшего учебного заведения в среднее специальное учебное заведение; 23. Положение о порядке восстановления студентов очного отделения; 24. Положение о специальной медицинской группе; 25. Положение о рубежном контроле. 2.2.5. Учебно-методическая работа 1. Положение о порядке аттестации педагогических работников; 2. Положение о методическом совете; 3. Положение о предметной (цикловой) комиссии; 4. Положение о методическом кабинете; 5. Положение о школе начинающего преподавателя; 6. Положение о рейтинговой оценке педагогической и методической деятельности преподавателя на занятии; 7. Положение о методической комиссии классных руководителей; 8. Положение о студенческом научном обществе; 9. Положение о научно-практической конференции; 10. Положение о проведении олимпиады; 11. Положение о проведении смотра-конкурса «Учитель года»; 12. Положение о конкурсе методических разработок; 13. Положение о смотре-конкурсе «Лучший учебно-методический комплекс»; 14. Положение о смотре-конкурсе кабинетов и лабораторий; 15. Положение о смотре работы кружков при кабинетах и лабораториях; 16. Положение о конкурсе на лучший модуль по дисциплине. 2.2.6. Практическое обучение 1. Положение о производственной (профессиональной) практике студентов техникума; 2. Приказы о направлении на практику; 3. Приказы о назначении руководителей практики; 4. Рабочие программы практики; 5. Примерные программы практики; 6. Договоры о социальном партнерстве. 2.2.7. Воспитательная работа 1. Концепция воспитательной работы; 2. Концепция профилактики злоупотребления психоактивными веществами; 3. Годовой план воспитательной работы; 4. Положение о классном руководителе; 5. Положение о Совете по профилактике правонарушений; 6. Положение о стипендиальном обеспечении студентов; 7. Положение о библиотеке; 8. Положение о президентском совете студенческого самоуправления; 9. Положение о студенческом совете общежития; 10. Положение о единых требованиях к студентам; 11. Положение о Совете старост и звеньевых; 12. Положение о музее Боевой Славы; 13. Положение о мерах поощрения и дисциплинарной ответственности студентов. 2.2.8. Информационное обслуживание 1. Положение об информационно-методической службе техникума; 2. Положение о кабинете информационных технологий. 2.2.9. Финансово-хозяйственная деятельность 1. Приказ об учетной политике в части организации бухучета и налогообложения; 2. Положение о новой системе оплаты труда; 3. Положение о порядке формирования и использования внебюджетных средств. 2.2.10. БЖ и ГОЧС 1. План гражданской обороны; 2. Календарный план основных мероприятий ГО; 3. План основных мероприятий по вопросам гражданской обороны, предупреждения и ликвидации чрезвычайных ситуаций и обеспечения пожарной безопасности; 4. План проведения общетехникумовских тренировок по действиям студентов и постоянного состава в ЧС; 5. План мероприятий в рамках проведения месячника по ГО; 6. Журнал учёта проведения инструктажа по защите студентов и сотрудников учебного заведения в условиях ЧС природного и техногенного характера; 7. Рекомендации студентам, преподавателям и родителям при получении уведомления о радиационной опасности; 8. Приказ «Об организации и проведении общетехникумовских тренировок студентов и постоянного состава по ГО»; 9. Паспорт комплексной безопасности техникума. 2.2.11. Охрана труда 1. Приказ руководителя о назначении специалиста (инженера) по охране труда; 2. Приказ руководителя о назначении лиц, ответственных за организацию безопасной работы; 3. Положение об организации работы по охране труда и обеспечению безопасности образовательного процесса; 4. План организационно-технических мероприятий по улучшению условий охраны труда; 5. Инструкции по охране труда для всех профессий и рабочих мест; 6. Журнал учёта инструкций по охране труда; 7. Приказ руководителя об утверждении инструкций по охране труда; 8. Программа вводного инструктажа по охране труда; 9. Программа первичного инструктажа по охране труда на рабочем месте; 10. План мероприятий по улучшению и оздоровлению условий труда в учреждении; 11. Тематический план и программа обучения по охране труда; 12. Технический паспорт на здания (сооружения); 13. Акт общего технического осмотра зданий (сооружений); 14. План ремонтных работ; 15. Акт готовности образовательного учреждения к новому учебному году; 16. Приказ руководителя о назначении лица, ответственного за пожарную безопасность; 17. Приказ о противопожарном режиме; 18. Инструкция о мерах пожарной безопасности; 19. План противопожарных мероприятий; 20. Планы эвакуации по этажам; 21. Заключение о соблюдении требований пожарной безопасности; 22. Санитарно-эпидемиологическое заключение. Разработанная в техникуме нормативная и организационно- распорядительная документация соответствует нормам действующего законодательства Российской Федерации и положениям Устава ФГОУ СПО Лебедянского сельскохозяйственного техникума. В целом система управления содержанием и качеством подготовки специалистов техникума может быть признана эффективной. Вывод: организация управления образовательным учреждением и реализации профессиональных образовательных программ соответствует уставным требованиям, предусматривает тесное взаимодействие структурных подразделений, обеспечивает в полном объеме нормальное функционирование образовательного учреждения с соблюдением нормативных требований. 3. Структура подготовки специалистов 3.1. Изменение структуры подготовки специалистов за последние три года и ее ориентация на региональные потребности. Динамика приема по всем уровням и формам подготовки. Техникум является федеральным государственным образовательным учреждением по подготовке специалистов среднего профессионального образования базового уровня. Обучение в техникуме ведётся по следующим специальностям: 030503 Правоведение; 080110 Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям). Подготовка специалистов по заявленным на аттестацию специальностям среднего профессионального образования осуществляется на базе основного общего, среднего (полного) общего образования и начального профессионального образования. Прием в техникум проводится в соответствии с приказом Министерства образования и науки РФ от 15 января 2009 г. № 4 "Об утверждении порядка приёма в имеющие государственную аккредитацию образовательные учреждения среднего профессионального образования» (в ред. Приказов Минобрнауки РФ от 24.03.2009 г. № 98, от 26.05.2009 г. № 179), и правилами приема ФГОУ СПО Лебедянского сельскохозяйственного техникума, утвержденными директором. Результаты приема 2009-2010 учебного года приведены в таблице № 1. Таблица № 1 Приём 2009/2010 учебного года Наименование показателя Прием чел. плановый фактический По специальностям СПО Очная форма обучения всего: 030503 Правоведение 30 25 080110 Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям) 60 60 Заочная форма обучения всего: 030503 Правоведение 25 25 080110 Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям) 25 25 Учебные планы в 2009 году прошли экспертизу в Липецком институте развития образования и Информационно-методическом центре анализа г. Шахты. Подготовка по специальности 080110 Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям) осуществляется с 1961 года по очной и заочной формам обучения. Выпускники работают на предприятиях и организациях Лебедянского района и Липецкой области. В 2009 году по данной специальности обучалось 395 чел. Отмечается востребованность в получении образования данного профиля и квалификации, о чем свидетельствует ежегодное выполнение контрольных цифр приема. Подготовка по специальности 030503 Правоведение осуществляется с 1989 года по очной и заочной формам обучения. Выпускники работают в кадровых, юридических службах организаций, правоохранительных органах г. Лебедяни, Лебедянского района и Липецкой области. В 2009 году по данной специальности обучалось 149 чел. Ежегодный набор составляет более 60 человек. Снижение набора до 55 человек произошло только в 2009 году. Это объясняется рядом причин: демографической обстановкой в регионе, широкими возможностями получения высшего образования на базе среднего (полного) образования и отсутствием необходимых результатов ЕГЭ для поступления на данную специальность. С 2005 года в техникуме открыта специальность 080114 Земельно-имущественные отношения. Выпуск специалистов осуществлялся дважды и составил 38 человек. Востребованность в кадрах по данной специальности подтверждает тот факт, что 76% выпускников трудоустроены в соответствующих службах по земельно-имущественным отношениям Лебедянского муниципального района. Контингент студентов на момент самообследования и динамика его изменения за три последних года приведены в таблице № 2. Таблица № 2 Контингент студентов по состоянию на 01.10.2007,2008,2009 гг. Наименование показателя Год 2007 2008 2009 1 2 3 4 Контингент студентов, всего 524 452 450 Контингент студентов, приведенный к очной форме обучения 326 279 281 Контингент студентов, обучающихся по очной форме 304 260 263 Контингент студентов, обучающихся по заочной форме 220 192 187 Контингент студентов, обучающихся по договорам по формам обучения: - очная - заочная 16 59 - 39 - 39 В 2008 году контингент студентов уменьшился на 72 чел. Сокращение количества студентов составило за три года около 16 %, что объясняется демографической обстановкой в регионе, уменьшением числа выпускников школ на базе основного (общего) и среднего (полного) образования, о чем свидетельствуют статистические данные по Лебедянскому району: Год выпуска Количество выпускников (11 классов) Количество выпускников (9 классов) 2007 292 632 2008 154 533 2009 238 484 Данные по контингенту студентов по специальностям и формам обучения за последние три года представлены в Приложении 1. В техникуме разработана система мер по повышению эффективности профориентационной работы: активное систематическое участие в ярмарках рабочих мест, организация профориентационных выездов в общеобразовательные школы, профессиональные училища района, проведение Дня открытых дверей, издание и распространение рекламно-информационных материалов, выступления агитбригады, публикации в районных и областных СМИ. Указанные мероприятия оказываются весьма эффективными для обеспечения качественного набора абитуриентов для обучения в техникуме. 3.2. Анализ выпуска специалистов Техникум поддерживает деловые отношения со службой трудоустройства города в целях пополнения базы вакансий работодателей, постановки на учет при поиске работы, а также информированности студентов о возможностях будущего трудоустройства. По данным Управления труда и занятости Липецкой области количество выпускников техникума 2008-2009 учебного года, стоящих на учете в центре занятости населения, составляет 7 человек. В течение четырех-пяти месяцев с момента окончания техникума безработными остаются 5-6% выпускников (в среднем за три года), остальные оказываются востребованными. Данные по выпуску специалистов по формам обучения за три последних года представлены в Приложении 2. В техникуме действует система непрерывного образования. Выпускники техникума имеют возможность продолжить обучение по программам высшего профессионального образования, в том числе с сокращенным сроком обучения. Ежегодно около 40 выпускников техникума становятся студентами ВУЗов, примерно половина из них продолжает обучение по очной форме. Свыше 20 лет техникум поддерживает отношения с Елецким государственным университетом им. И.А.Бунина, заключает договоры о сотрудничестве, обеспечивая выпускникам получение высшего профессионального образования. На базе техникума работает представительство Воронежского аграрного университета им. К.Д.Глинки, предоставляя выпускникам еще одну возможность повысить квалификацию по специальности с применением дистанционных образовательных технологий. А также выпускники, желающие углубить сельскохозяйственный профиль полученного в техникуме среднего специального образования, поступают для продолжения обучения в Тимирязевскую сельскохозяйственную академию. Вывод: реализуемые в техникуме специальности подготовки и формы обучения соответствуют лицензионным требованиям ведения образовательной деятельности. Структура подготовки специалистов в техникуме в основном отвечает потребностям города, области, региона и является действенной. 4. Содержание подготовки выпускников 4.1. Анализ основных профессиональных программ и программ учебных дисциплин Подготовка специалистов в техникуме осуществляется на основании основных профессиональных образовательных программ, которые включают в себя Государственный образовательный стандарт по специальности, учебный план, график учебного процесса, пояснения к учебному плану, примерные и рабочие программы учебных дисциплин и производственных практик, программы итоговой аттестации выпускников, перечень учебных кабинетов и лабораторий, другие методические материалы, обеспечивающие качество подготовки обучающихся и реализацию требований Государственного образовательного стандарта по специальности. Организация образовательного процесса регламентируется учебным планом для каждой специальности, формы обучения. Учебные планы в техникуме разрабатываются в соответствии с законом Российской Федерации «Об образовании» и Государственным образовательным стандартом СПО в части государственных требований к минимуму содержания и уровню подготовки выпускников по конкретной специальности и соответствуют требованиям, изложенным в рекомендациях Управления учебных заведений среднего профессионального образования Минобразования России (приложение к письму от 24.06.1997 г. № 12-52-91 ин/12-23). Учебные планы составляются на нормативный срок освоения профессиональных образовательных программ и определяют график учебного процесса, сводные данные по бюджету времени, план учебного процесса, перечень, объемы, последовательность изучения дисциплин по курсам и семестрам, факультативные дисциплины (для очной формы обучения), консультации, виды учебных занятий и производственной (профессиональной) практики, формы промежуточной аттестации и виды итоговой промежуточной аттестации, перечень учебных лабораторий, кабинетов и мастерских, пояснения к учебному плану. В учебных планах представлены все образовательные циклы дисциплин - дисциплины федерального и национально-регионального компонентов, дисциплины по выбору, которые предусмотрены в гуманитарном и социально-экономическом цикле, в общепрофессиональном и специальном циклах дисциплин. Представленные дисциплины по выбору в полной мере отражают специфику подготовки специалистов по данным специальностям. В 2009 году учебные планы прошли экспертизу в Липецком институте развития образования и Информационно-методическом центре анализа г. Шахты. Учебные планы ежегодно утверждаются директором техникума, согласовываются с заместителем директора по учебно-воспитательной работе, председателями П(Ц)К и по основным параметрам соответствуют Государственным требованиям стандартов базового уровня среднего профессионального образования. Соотношение теоретического и практического обучения соответствует установленным требованиям. Количество экзаменов в один учебный год составляет не менее 6. Аудиторная нагрузка студентов очной формы обучения составляет 36 часов в неделю, а максимальная учебная нагрузка – 54 часа, в нее включены консультации и самостоятельная работа студентов. Расчет максимальной учебной нагрузки и самостоятельной работы студентов приводится по каждой дисциплине, представленной в рабочем учебном плане. Вид итоговой государственной аттестации выпускников и её продолжительность соответствуют Государственным требованиям, и реализуется в итоговом междисциплинарном экзамене по специальности. Перечень кабинетов и лабораторий в рабочем учебном плане в основном соответствует Государственным требованиям по специальностям техникума. Для организации образовательного процесса по каждой из профессиональных образовательных программ специальности сформирован пакет нормативных и учебно-методических документов. Содержание каждого из пакетов и оценка качества входящих в него документов приведена в таблице № 3. Таблица № 3 Нормативная и учебно-методическая документация по профессиональным образовательным программам, реализуемым в образовательном учреждении (наличие и их качественное состояние) 030503 Правоведение 080110 Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям) 080114 Земельно-имущественные отношения 1 5 6 7 ГОС СПО (государственные требования к минимуму содержания и уровню подготовки выпускников по специальности) имеется имеется имеется Примерный учебный план имеется имеется имеется Примерные учебные программы по дисциплинам имеются имеются имеются Примерные учебные программы по производственной практике имеются имеются имеются Примерный перечень кабинетов, лабораторий имеется имеется имеется Рабочий учебный план имеется имеется имеется Рабочие учебные программы по дисциплинам имеются, соответствуют требованиям ГОС СПО имеются, соответствуют требованиям ГОС СПО имеются, соответствуют требованиям ГОС СПО Рецензии на рабочие программы дисциплин имеются имеются имеются Рабочие учебные программы по производственной практике имеются, соответствуют требованиям ГОС СПО имеются, соответствуют требованиям ГОС СПО имеются, соответствуют требованиям ГОС СПО Программа итоговой государственной аттестации выпускников по специальности имеется, соответствует требованиям ГОС СПО имеется, соответствует требованиям ГОС СПО имеется, соответствует требованиям ГОС СПО Из анализа таблицы № 3 следует, что по аттестуемым профессиональным образовательным программам пакеты нормативных и учебно-методических документов в основном сформированы. Они содержат необходимые нормативные документы: примерные учебные планы и программы, требования ГОС СПО к минимуму содержания, предъявляемого к уровню подготовки выпускников данной специальности. На их основе разработана учебно-методическая документация профессиональных образовательных программ, основу которой составляют рабочие учебные планы и программы. Реализация основных образовательных программ подготовки в достаточной мере подкреплена необходимым учебно-методическим и информационным обеспечением. Вывод: содержание профессиональных образовательных программ по представленным к самообследованию специальностям и учебно-методическая документация соответствует требованиям ГОС СПО. 4.2. Информационное обеспечение профессиональных образовательных программ Ведущая роль в обеспечении источников учебной информации принадлежит библиотеке техникума, основными направлениями работы которой являются: - наиболее пол­ное удовлетворение разносторонних потребностей личности и информирование студентов в целях интеллектуального, культурного и нравственного развития на основе широкого доступа к фондам библиотеки, обеспечения учебного процесса, развития потребности к самообразованию; - ориентация в своей деятельности на общечеловеческие ценности, пропаганда и раскрытие культурного наследия, заложенного в фонде, обеспечение социальных потребностей читателей; - воспитание информационной культуры, развитие навыков умелого пользова­ния книгой, библиотекой, информацией; - координация деятельности библиотеки с подразделениями техникума, взаимодействие с библиотеками других систем. Библиотека - основной организатор обеспечения студентов учебниками, справочниками, другими источниками информации. Библиотека техникума свою работу осуществляет в тесном контакте с учебной частью техникума и с педагогическим коллективом. Вся работа направлена на обеспечение учебно-воспитательного процесса информационной, справочной, методической литературой. Формирование и комплектование библиотечного фонда в соответствии с типом и профилем учебного заведения и информационными потребностями читателя - основная задача библиотеки, которую она решает совместно с председателями предметных (цикловых) комиссий. Ежегодно библиотека, совместно с председателями предметных (цикловых) комиссий, проводит анализ книгообеспеченности учебного процесса учебниками и учебными пособиями. Выявляются устаревшие учебники и учебные пособия, составляются акты на списание. Библиотека получает аннотированный каталог и тематические планы издательств на учебную литературу для учреждений высшего, среднего и начального профессионального образования, который анализируется председателями предметных (цикловых) комиссий и оформляется заказ на необходимую в учебном процессе литературу в книготорговую фирму. Источниками комплектования книжного фонда являются магазины книг г.Лебедяни и г.Липецка, агентства «Роспечать». Библиотека регулярно доводит необходимую информацию до педагогического коллектива, а также проводит индивидуальное информирование преподавателей. Библиотека использует следующие формы информации: выставки «Новинки учебно-методической литературы», «Обзор новинок учебно-методической литературы», «Всем, кто учит и учится» и др. Составлены рекомендательные списки литературы: «Для вас, бухгалтеры», «Для вас, правоведы», «Экология и мы», «Дети и война» и др. Библиотечный фонд насчитывает 24 073 экземпляра. За 2007 год библиотечный фонд пополнился на 170 экземпляров, 2008 год – 758, 2009 год – 130 экземпляров. За последние три года приобретено учебной литературы на сумму 421 тыс. рублей. Учебники и учебные пособия составляют 14 364 экземпляров (59,6%), в том числе количество новой (не старше 5 лет) учебно-методической литературы 1631 экз.; количество обязательной учебно-методической литературы 14364 экз. Библиотека располагает учебно-методической литературой по всем дисциплинам учебных планов. Кроме обязательной учебно-методической литературы в библиотеке техникума имеется дополнительная литература, которую студенты используют в читальном зале для самостоятельной работы, для написания ов, курсовых, учебно-исследовательских работ, а также научно-популярная, справочная литература, энциклопедии и энциклопедические словари. Обеспеченность студентов дополнительной литературой составляет: общественно-политические и научно-популярные периодические издания по профилю различных образовательных программ - 20 названий (1 комплект каждого названия), энциклопедии, энциклопедические словари –138 названий (1 комплект каждого названия), справочно-библиографические издания, отраслевые словари и справочники 104 названия (1-2 экземпляра одного названия). Фонд периодических изданий состоит из центральных и местных общественно-политических изданий, а так же отраслевых изданий, соответствующих профилю реализуемых образовательных программ. Библиотека ежегодно выписывает от 25 до 30 наименований периодических изданий. На подписку периодических изданий израсходовано: 2007 год – 78 712 рублей, 2008 год – 64 262 рублей; 2009 год - 32 430 рублей. Периодические издания: - газеты: «Российская газета», «Учительская газета», «Финансовая газета», «Лебедянские вести», «Липецкая газета», «Комсомольская правда». - журналы: «Среднее профессиональное образование», «Специалист», «Завуч», «Классный руководитель», «Администратор образования», «Вестник образования», «Нормативные акты для бухгалтера», «Бухгалтерский учет», «Советник бухгалтера в сфере образования», «Экономика сельскохозяйственной и перерабатывающей промышленности», «Новые законы и нормативные акты», «Библиотека кодексов России», «Информатика и образование», «Библиотечка РГ», «Библиотека журнала Трудовое право России», «Бухгалтер и компьютер», «Молодежный вестник», «Иностранные языки в школе», «Математика – первое сентября», «Физика в школе», «Химия - первое сентября», «Библиотека», «Сценарий и репертуар». Обслуживание студентов и преподавателей осуществляет один абонемент для очного и заочного отделений. Центром проведения всех внеклассных мероприятий, организованных библиотекой, является читальный зал на 26 посадочных мест. Для выполнения учебных заданий студенты могут воспользоваться в читальном зале компьютерами, сканирующим устройством, копировальной техникой. На абонементе библиотеки ведется создание электронного варианта карт книгообеспеченности образовательного процесса учебной литературой, организована работа по созданию электронных учебников. Несмотря на проблемы с финансированием, в техникуме ведется планомерная работа по пополнению библиотечного фонда современной учебно-методической литературой. Таблица № 4 Сведения о библиотеке за период с 2007 по 2009 год Показатель 2007 2008 2009 1 2 3 4 Количество посадочных мест в читальном зале, всего: 26 26 26 Количество студентов, приведенных к очной форме обучения, на одно посадочное место в читальном зале 12 10 10 Общее количество учебно-методической литературы, в экземплярах 13778 14364 14494 Поступление новой учебно-методической литературы: - количество наименований; - общее количество экземпляров 64 170 200 758 40 130 В 2009 году средства на приобретение учебно-методической литературы и периодической печати составили 111600 рублей. С учетом степени устареваемости литературы фонд библиотеки укомплектован изданиями основной учебной литературы, вышедшими за последние 5 лет: - по циклу общих гуманитарных и социально-экономических дисциплин – 976 экземпляров; - по циклу математических и естественнонаучных дисциплин – 200 экземпляров; - по циклу общепрофессиональных и специальных дисциплин – 812 экземпляров. Объем фонда основной и учебно-методической литературы с грифом Минобразования России, других Федеральных органов исполнительной власти, имеющих в ведении средние специальные учебные заведения и учебно-методических советов средних специальных учебных заведений России составляет в целом по образовательному учреждению 11402 экземпляра. Обеспечение учебно-методической литературой по дисциплинам образовательных программ в среднем по образовательному учреждению составляет 52,2 экземпляра на одного студента, что выше значения установленного лицензией (норматив – 0,5), и позволяет оценить библиотечно –информационное обеспечение учебного процесса как достаточное. По гуманитарным и социально-экономическим дисциплинам показатель обеспеченности составляет 39,1 экземпляров на одного студента, по математическим и естественнонаучным дисциплинам - 1 экземпляр, по общепрофессиональным и специальным соответственно: - по специальности 080110 Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям) – 3,8; - по специальности 080114 Земельно-имущественные отношения – 6,5; - специальности 030503 Правоведение – 6,4. Для поддержания учебного процесса на необходимом уровне, педагогический коллектив техникума постоянно работает над разработкой учебной и учебно-методической литературы (конспекты лекций, учебные и методические пособия, методические указания и т.д.). Характеристика подготовленной и изданной учебно-методической литературы за последние три года приведена в таблице № 5. Таблица № 5. Методические разработки Наименование показателя Год 2007 2008 2009 всего за 3 года Количество наименований подготовленной методической документации различного вида: 80 91 100 271 в том числе: учебных пособий 1 3 3 7 инструкционных карт 25 37 43 105 методических указаний 17 16 18 51 учебных программ 15 10 6 31 другой документации 22 25 30 77 Тираж изданной методической документации: всего, в том числе учебным заведением 80 80 91 91 100 100 271 271 Как следует из таблицы, за 2007-2009 годы подготовлено и издано свыше 271 наименования различного вида учебной и учебно-методической документации. Уровень подготовленной преподавателями техникума учебно-методической литературы соответствует задачам подготовки специалистов со средним профессиональным образованием. В техникуме разработаны единые требования к оформлению учебно-методической литературы, содержанию разрабатываемых учебно-методических изданий, дидактического материала. Учебная и методическая документация рассматривается на заседаниях П(Ц)К, методического совета, тиражируется и затем активно используется педагогами техникума. Все работы рецензируются, рабочие программы по дисциплинам получают внешнюю экспертную оценку. Для обеспечения образовательного процесса на должном уровне широко используются наглядные средства обучения: плакаты, схемы, стенды и современные демонстрационно - информационные технологии. Систематически ведется работа по обновлению дидактических материалов, методических пособий, лабораторно - практических и контрольных работ. Неотъемлемой частью совершенствования образовательного процесса является информатизация учебного процесса. Применение современного лицензионного программного обеспечения, разработка собственных электронных средств обучения и источников учебной информации позволяет применять современные компьютерные обучающие технологии при изучении всех циклов дисциплин учебных планов. Педагогами и студентами применяются различные прикладные программы и электронные средства обучения как источники информации и средства моделирования профессиональной деятельности: - программа «1С: Бухгалтерия 7.7» для проведения учебных занятий по дисциплине «Информационные технологии в профессиональной деятельности»; - программа «1С: Бухгалтерия 8» для организации дополнительных занятий; - справочные правовые системы «КонсультантПлюс», «Гарант» для организации практической и самостоятельной работы студентов; - обучающая программа по иностранному языку «Tell me more» используется для проведения факультативных занятий. Согласно утвержденному Положению о рубежном контроле в техникуме проводится компьютерный контроль знаний как одна из форм промежуточной аттестации студентов по состоянию на 1 ноября и 1 апреля. Большинство дисциплин гуманитарного, социально-экономического и математического циклов имеют компьютерные варианты промежуточного и итогового тестирования. Базы вопросов постоянно обновляются и расширяются. Преподаватели техникума самостоятельно осуществляют разработку тестовых заданий в программах MS Excel, Delphi, Hiper Test, Test Box . В условиях информатизации и компьютеризации всех отраслей экономики и современного общества в целом возрастает значение компетентности специалистов в данной области. Использование компьютерной техники в режиме пользователя – одно из ведущих требований к специалисту, определяемых Государственным образовательным стандартом по специальности 080110 Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям). Один из этапов итогового междисциплинарного экзамена при проведении Итоговой государственной аттестации выпускников проходит с использованием компьютерных технологий. Студенты выполняют практические задания, моделирующие профессиональную деятельность, используя компьютерные программы «1С: Бухгалтерия 8», «КонсультантПлюс», «Гарант». Применяя компьютерные программы, выпускники техникума в режиме самоподготовки осуществляют тренинг для прохождения процедуры тестирования. Решение практических задач по дисциплине «Анализ финансово-хозяйственной деятельности» осуществляется с использованием табличного процессора MS Excel, позволяющим представить табличные данные в графическом виде. Студенты техникума ежегодно принимают участие в областных олимпиадах профессионального мастерства среди ССУЗов Липецкой области. Неотъемлемой частью олимпиады является применение информационных технологий в профессиональной деятельности, умение работать с программой «1С: Бухгалтерия». Результаты участия в областной олимпиаде по специальности 080110 Экономика и бухгалтерский учёт (по отраслям) за последние три года: 2007 год – 2 место, 2008 год – 2 место, 2009 – 4 место. Без применения информационных технологий в техникуме не обходится ни одно внеклассное мероприятие. Классные руководители активно используют интерактивную доску, мультимедиа-проектор, Интернет- ресурсы, с помощью которых демонстрируют видеофрагменты, представляют слайд - фильмы, презентации, озвучивают аудиофайлы. Благодаря заключенным договорам о социальном партнерстве с фирмой «КонсультантПлюс», «Гарант» в распоряжение техникума предоставляются специальные подборки правовых документов и учебных материалов для студентов юридической и экономической специальностей, электронные учебные пособия, и другие материалы, необходимые для качественной организации занятий. Имеется возможность выдать электронные пособия студентам на руки для подготовки к занятиям в домашних условиях. С помощью электронной почты происходит интерактивная коммуникация, обмен информацией, предоставление отчетности: ( techschool@mail.ru.; lesht.lebedyan.lipetsk@mail.ru.). С целью повышения квалификации педагогов, улучшения компьютерной грамотности в сентябре-октябре 2008-2009 учебного года были организованы тренинговые занятия сотрудниками фирмы «КонсультантПлюс», «1С: Бухгалтерия 8.0». Достаточный уровень информационной грамотности педагогов и студентов техникума позволяет использовать информационные технологии не только при изучении дисциплин «Информатика» и «Информационные технологии в профессиональной деятельности», но и в преподавании общепрофессиональных, специальных дисциплин, при организации самостоятельной работы студентов, в проведении текущего и рубежного контроля, промежуточной и итоговой аттестации. Администрацией техникума проводится целенаправленная работа по приобретению и модернизации компьютерной, проекционной и множительной техники. С целью подготовки специалистов, реально владеющих современными технологиями в различных отраслях, на данном этапе в техникуме идет оснащение предметных (цикловых) комиссий компьютерной и проекционной техникой. За 2008-2009 год приобретено компьютерное оборудование, интерактивная доска, 4 мультимедийных проектора, 4 копировальных аппарата, 5 сканирующих устройств, установлена локальная сеть во вновь оборудованном кабинете информационных технологий. В техникуме работают 3 компьютерных класса, имеющих современное программное и техническое оснащение. В настоящее время ведется работа по подключению компьютерных классов к сети Интернет, организована работа по освоению и внедрению информационных технологий в учебный процесс. Студенты и сотрудники имеют доступ к ресурсам сети Интернет в библиотеке, в методическом и служебных кабинетах. Информационное обеспечение профессиональных образовательных программ достаточно для ведения образовательного процесса в техникуме. Уровень обеспеченности компьютерами в техникуме отвечает лицензионным требованиям (11 компьютеров на 100 студентов). К сожалению, по причинам технического плана временно бездействовал сайт техникума. В настоящее время идет подготовка материала и разработка нового дизайна сайта, без которого невозможно полнозначное функционирование образовательного учреждения с учетом возросших современных требований конкурентоспособности. Вывод: библиотечный фонд располагает достаточным числом экземпляров рекомендуемой основной и дополнительной учебно-методической литературы; в техникуме осуществляется продуктивная работа по разработке и тиражированию учебной и учебно-методической документации; совершенствуется программно-информационное обеспечение учебного процесса. 4.3. Организация учебного процесса Учебный процесс строится в соответствии с графиком учебного процесса, составленным на основе утвержденных планов. Расписание учебных занятий составляется в соответствии с графиком учебного процесса с соблюдением нормативов учебной нагрузки и требований СанПин. Стабильное расписание на семестр утверждается директором техникума. Контроль учебно-воспитательного процесса осуществляется в соответствии с планом внутритехникумовского контроля, который отражает направления, цель, содержание, цикличность и формы контроля. План контроля охватывает весь учебно-воспитательный процесс, обсуждается на совещаниях и педагогических советах, утверждается директором техникума. Расписание промежуточной аттестации и итоговой государственной аттестации составляется за 15-30 дней и утверждается директором техникума. Итоговая государственная аттестация студентов проводится в форме итогового междисциплинарного экзамена по специальности. Вопрос о допуске студентов к итоговой государственной аттестации, а также результаты итогового междисциплинарного экзамена обсуждаются на педагогическом совете. Программа итоговой государственной аттестации доводится до сведения студентов за 6 месяцев до проведения. Согласно пояснению к учебному плану в техникуме имеется следующий перечень учебных кабинетов и лабораторий: Перечень кабинетов, лабораторий и др. Специальность 080110 Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям) Кабинеты: 1 Cоциально - экономических дисциплин, этики и психологии профессиональной деятельности 2 Литературы, русского языка и культуры речи 3 Математики 4 Иностранного языка 5 Биологии и экологии 6 Экономики организации (предприятия) 7 Менеджмента и маркетинга 8 Анализа финансово-хозяйственной деятельности и статистики 9 Аудита 10 Бухгалтерского учета 11 Налогов, банковского дела и финансов 12 Безопасности жизнедеятельности 13 Основ права 14 Методический Лаборатории: 1 Информатики, компьютерной обработки информации 2 Информационных технологий в профессиональной деятельности 3 Документационного обеспечения управления Спортивно-оздоровительный комплекс : 1 Спортивный зал 2 Спортивная площадка 3 Тир Перечень кабинетов, лабораторий и др. Специальность 030503 Правоведение Кабинеты: 1 Литературы, русского языка и культуры речи 2 Cоциально - экономических дисциплин, этики и психологии профессиональной деятельности 3 Математики 4 Иностранного языка 5 Экономики организации (предприятия) 6 Менеджмента 7 Нотариата, работы с кадрами 8 Бухгалтерского учёта 9 Трудового, семейного права, права социального обеспечения 10 Безопасности жизнедеятельности 11 Гражданского права, теории государства и права, арбитражного и гражданского процесса 12 Уголовного права, уголовного процесса 13 Методический Лаборатории: 1 Информационных технологий в профессиональной деятельности 2 Информатики, компьютерной обработки информации 3 Документационного обеспечения управления Спортивно-оздоровительный комплекс : 1 Спортивный зал 2 Спортивная площадка 3 Тир Имеющаяся учебно-лабораторная база в основном соответствует образовательным программам, обучение по которым осуществляется в техникуме. Тематика и объем выполняемых лабораторных и практических работ соответствуют учебным программам соответствующих дисциплин и позволяют реализовать квалификационные требования к уровню практической подготовки студентов. В техникуме приняты единые требования к оформлению практических работ. Выборочная проверка отчетов студентов по практическим работам показала, что шире стали использоваться информационно-образовательные ресурсы, возможности сети Интернет. Педагогический коллектив работает над совершенствованием организации работы со студентами с целью максимального раскрытия и развития активного, преобразовательного, творческого потенциала каждого студента, его качеств личности как субъекта деятельности. Одним из главных условий повышения качества образования является изучение и внедрение современных технологий и приемов обучения, внедрение инновационных методик преподавания для формирования профессионально и социально значимых компетенций студентов, обучение студентов методам творческой деятельности, навыкам самостоятельной работы. При организации учебного процесса педагогами используются как традиционные, так и инновационные педагогические технологии. Для активизации мыслительной деятельности студентов применяются методы активного обучения. При проведении теоретических занятий преподаватели используют метод проблемного изложения, что помогает развивать логическое мышление студентов, формировать умение целостно воспринимать материал и систематизировать его. При проведении практических занятий преподаватели широко используют алгоритмический метод, частично поисковый метод, нестандартную организацию учебной деятельности. Для реализации таких форм работы применяются: - работа малыми группами при решении ситуационных задач; - ролевые дидактические игры; - пресс-конференции, круглые столы, экскурсии. Проводимые преподавателями нестандартные уроки, уроки-экскурсии, деловые игры, семинары, учебно-исследовательские конференции, викторины, посещение выставок и музеев, экскурсии на производственные объекты, организация самостоятельной работы, тестирование, обеспечивают выпускнику необходимый уровень квалификации, готовность к успешному творческому труду, достойную и успешную жизнь в обществе, социально-трудовой среде региона. В учебных планах техникума предусмотрены дисциплины по выбору студента, тематика и содержание которых направлены на развитие профессионального стиля мышления студентов, на обеспечение конкурентоспособности выпускников в соответствии с запросами регионального рынка труда. Так, для специальности 080110 Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям) введен курс «Социальная психология», предусматривающий изучение психологии межличностных отношений, овладение навыками социальной коммуникации, активное профессиональное становление. Для специальности 030503 Правоведение введен курс «Основы экономики», который способствует углублению знаний студентов по экономическим основам государства. Анализ посещённых уроков и внеклассных мероприятий за последние три учебных года показал, что особое внимание уделяется совершенствованию форм и методов организации урока. К примеру, преподаватель учетных дисциплин Давыдова Г.А. провела мастер-класс «Формирование профессиональной компетенции студентов на уроках бухгалтерского учета» (тема урока «Учет расходов по управлению и обслуживанию производства»); преподаватель экономических дисциплин Аброськин Н.И. подготовил урок-исследование «Мотивация и потребности» по дисциплине «Менеджмент»; преподаватели общих гуманитарных и социально-экономических дисциплин Кожина Т.Е. и Кобзева С.В. организовали проведение бинарного урока «Место и роль СМИ в политике» по дисциплинам «Социология и политология» и «Иностранный язык»; преподаватель юридических дисциплин Ложникова М.Н. подготовила урок в виде имитационной игры «Судебное разбирательство» (дисциплина «Уголовный процесс»). Преподаватель Хохлова Н.А. к практическим занятиям «Работа в СПС «КонсультантПлюс» по дисциплине «Информационные технологии в профессиональной деятельности» привлекает представителей СПС «КонсультантПлюс», использует раздаточный материал, предоставленный консультантом системы; начинающий преподаватель информатики Кузнецова О.А. на практическом занятии «Создание рисунка с помощью копирования элементов» развивает творческие способности студентов младших курсов и др.. В рамках работы областного методического объединения преподавателей иностранного языка Кожина Т.Е. и Кобзева С.В. представили презентацию культурологического подхода в преподавании иностранного языка и организации внеклассной работы. В докладе «Иностранный язык как средство воспитания толерантного отношения к иноязычной культуре» Кожина Т.Е. поделилась опытом проведения бинарных уроков, рассказала о развитии личностной активности студентов средствами иностранного языка, показала, что внеклассная работа является неоспоримым фактором повышения мотивации студентов при обучении иностранному языку. Преподаватели экономических дисциплин Кнутова Л.Н. и Мокроусова Г.П. систематизировали учебно-методические материалы по дисциплине «Экономика организации (предприятия)», преподаватель Новгородова О.А. занималась систематизацией материалов по дисциплине «Информационные технологии в профессиональной деятельности» для специальности 080110 Экономика и бухгалтерский учёт (по отраслям). Учебно-методические комплексы данных преподавателей были представлены в 2007 году на втором областном смотре-конкурсе «Лучший УМК». Преподаватель Новгородова О.А. была награждена Почётной грамотой Управления образования и науки Липецкой области за интересное содержание и качественное представление подготовленного материала. Неординарно организовала проведение практического занятия преподаватель экономики Кнутова Л.Н. по теме «Законы спроса и предложения. Формирование равновесной цены», используя большое количество наглядного материала, форму диалога студент-студент, применяя мультимедиа-презентацию для составления графика равновесной цены. Преподаватели предметной (цикловой) комиссии юридических дисциплин продолжают сотрудничество с преподавателями юридического факультета Елецкого государственного университета им. И.А. Бунина, план работы согласован и утверждён заведующими кафедр уголовного права и процесса, гражданского права и процесса, конституционного и муниципального права университета. Так, в декабре 2008 года, преподаватели кафедр гражданского права и процесса Т.Н. Балашова и В.В. Бочарова организовали заседание круглого стола для преподавателей юридических дисциплин техникума и студентов специальности 030503 Правоведение по проблемным вопросам права социального обеспечения. В рамках Дня науки преподаватели Пашковская Т.В., Крапивина Л.М., Ложникова М.Н., Татаринова И.В. организовали работу секции юридических дисциплин в форме конференции «Государственная политика в области профилактики и защиты прав несовершеннолетних и её реализация органами муниципальных образований». В конференции приняла участие заведующая отделением специальной психолого-педагогической помощи семьям и детям отдела социального обеспечения Лебедянского района Демянкова Е.Г. Преподаватели юридических дисциплин обеспечили проведение уроков-экскурсий в Лебедянский районный суд, где цикл лекций «Производство по уголовным делам в отношении несовершеннолетних», «Органы судейского сообщества», «Особый порядок судебного разбирательства» был прочитан судьями Дёминой Л.И. , Исаевой Л.В., Зарецким С.В.. Взаимопосещение уроков показало, что преподаватели техникума уверенно, профессионально владеют учебным материалом, ставят цели развития личных качеств студентов и успешно реализуют их на уроке в рамках учебной дисциплины. В работе используют разноуровневые домашние задания, поощряют инициативу и самостоятельность, предлагают задания, развивающие интуицию, творческое воображение. Методический кабинет выступает организатором внутритехникумовских смотров-конкурсов методической работы и профессионального мастерства преподавателей, классных руководителей, смотров работы кабинетов. Подготовка и проведение таких мероприятий - важное средство повышения мотивации педагогической деятельности преподавателей, позволяющее выявить талантливых, творчески работающих педагогов, пропагандировать их профессиональный опыт, способствовать повышению престижа социального и нравственного труда педагога-воспитателя, формировать общественное представление о педагоге-новаторе. В техникуме проводятся смотры-конкурсы «Учитель года», в подготовке и проведении которых активное участие принимают студенты. Это активизирует деловое сотрудничество педагогов и студентов. Важное место в учебном процессе отводится учебно-исследовательской деятельности студентов, которая направлена на приобщение студентов к профессиональной деятельности, овладение навыками самостоятельной работы, формирование качеств исследователя. Участие студентов в учебно-исследовательской работе способствует самореализации личности, развитию творческих способностей, практических умений и навыков, что в конечном итоге соответствует реализации требований Государственного образовательного стандарта, становлению грамотного, способного принимать самостоятельные решения специалиста. Для многих студентов приобщение к учебно-исследовательской работе начинается с первой вводной лекции, с первого практического занятия, с первого самостоятельного а. На этом этапе студенты под руководством преподавателей приобретают один из важнейших навыков исследования - умение работать с первоисточниками, самостоятельно находить и анализировать информацию, систематизировать материал. Основные формы учебно-исследовательской работы, применяемые в техникуме, это - проведение исследовательских и лабораторных работ, подготовка ов, курсовых работ, проведение студенческих конференций, конкурсов «Студент года», выставок лучших учебно-исследовательских работ. Следует отметить, что учебно-исследовательской работой охвачены все студенты техникума, обучающиеся как на очном, так и на заочном отделении. Преподаватель учетных дисциплин Давыдова Г.А. организовала учебно-практическую конференцию «Развитие агропродовольственного рынка и тенденции инвестиционных процессов в сельском хозяйстве Липецкой области» для студентов старших курсов очного отделения. Преподаватель юридических дисциплин Крапивина Л.М. провела экологическую конференцию «Правовое обеспечение охраны окружающей среды и экологической безопасности»» с привлечением студентов специальности 030503 Правоведение, материалы которой знакомят участников с проблемой регулирования охраны окружающей среды и обеспечения экологической безопасности, позволяют проанализировать существующую экологическую обстановку в регионе с целью выработки практических рекомендаций по совершенствованию правового регулирования экологических правоотношений, способствуют формированию экологического сознания, мышления будущих специалистов. Таким образом, деятельность педагогов в техникуме направлена на создание образовательной и информационной среды, в которой: участники учебно-воспитательного процесса могут слышать, видеть, понимать друг друга, формируется доступный каждому язык общения, рефлексивная культура всех участников образовательного процесса. В процессе усвоения учебного материала студент переводится в субъектную, авторскую позицию. Образовательный процесс в техникуме ориентирован на последующую практическую деятельность выпускников. Практическими навыками студенты овладевают при выполнении лабораторных, практических и курсовых работ, а также во время производственной практики. В техникуме разработана система практик, предусмотренных учебными планами на весь период обучения, которая включает следующие виды: практика по получению первичных профессиональных навыков, практика по профилю специальности и стажировка (практика квалификационная). Все виды практик в техникуме проводятся в соответствии с Положением о производственной (профессиональной) практике студентов, разработанном на основе Положения о производственной (профессиональной) практике студентов, курсантов образовательных учреждений среднего профессионального, утвержденного приказом Минобразования от 21.07.99 №1991. Содержание всех видов практик определяется на основе имеющихся рабочих программ практик. Программы разработаны преподавателями специальных дисциплин, одобрены на заседаниях предметных (цикловых) комиссий и утверждены заместителем директора по учебно-воспитательной работе. Ежегодно производится корректировка программ с учетом изменяющихся условий. Сроки прохождения практики соответствуют учебным планам и отражаются в графике учебного процесса на каждый учебный год. Практика по получению первичных профессиональных навыков по всем специальностям проходит в учебных кабинетах, кабинетах информатики техникума. Целью практики по профилю специальности является совершенствование практических навыков, а стажировки (практики квалификационной) - обобщение и систематизация всех полученных знаний по специальности, совершенствование практических навыков и сбор материала для отчета. Практики по профилю специальности и стажировки (практики квалификационные) преимущественно проводятся на предприятиях и организациях города и области на основании заключенных договоров о социальном партнерстве, а также индивидуальных договоров. Руководители практик от техникума консультируют студентов, а также осуществляют контроль выполнения индивидуальных заданий. К руководству производственной практикой на предприятиях привлекаются опытные специалисты, которые планируют и организуют работу практикантов в соответствии с утвержденным графиком, помогают в сборе информации для дневников и отчетов, по окончании практики составляют развернутую профессиональную характеристику студентов, проходивших практику. По завершении каждого вида практики студенты представляют отчет. Выборочный анализ представленных отчетов показал, что в них в основном отражаются все вопросы, предусмотренные программой прохождения практики. Отчеты студентов по практике сохраняются в течение установленного срока. Итогом производственной практики является оценка, которая выставляется руководителем практики от техникума на основании выполнения индивидуального задания с учетом личных наблюдений за самостоятельной работой практиканта, а также характеристики, составленной руководителем практики от предприятия. Качество теоретической и практической подготовки практикантов подтверждается положительными отзывами руководителей практики от предприятий и организаций. Таким образом, при переходе от одного вида практики к другому происходит последовательное расширение круга формируемых у студентов компетенций, а также закрепление теоретических знаний и применение их при решении конкретных производственных задач. Объем получаемых во время практик навыков соответствует необходимому минимуму, установленному ГОС СПО. Техникум нацелен на обеспечение гарантированного качества профессионального образования выпускников. Этого можно добиться только через социальное партнерство. Социальное партнерство является основанием для обеспечения своевременно реагирования на внешние изменения социальных и экономических условий, как возможности обеспечения и совершенствования качества профессионального образования. Основными направлениями социального партнерства в техникуме являются: - Организация производственной практики и стажировки студентов – выпускников на предприятиях – партнерах: ЗАО «Агрофирма 15 лет Октября», ООО «Агроном», ЗАО СХПК «Мокрое», ООО «Первомайское», ЗАО Агрофирма «Русь», ЗАО Агрофирма «Родина», ОАО «Лебедянский молочный завод», ОАО «Лебедянский», МУП «Жилищно – управляющая компания»; - Организация учебной практики и практических занятий по специальным дисциплинам на архивном материале предприятий – партнеров: ЗАО СХП «Мокрое», ЗАО Агрофирма «Русь»; - Написание курсовых работ, учебно-исследовательских работ в рамках СНО на основании отчетности предприятий – партнеров; - Трудоустройство выпускников после прохождения производственной практики и стажировки на предприятиях – партнерах: ОАО «Лебедянский», МУП «Жилищно-управляющая компания», ЗАО СХП «Мокрое», ЗАО Агрофирма «Русь», ООО «Первомайское»; - Проведение встреч, учебно-практических конференций, круглых столов с главными бухгалтерами предприятий, представителями налоговой службы, банков, администрации района по вопросам подготовки конкурентоспособных специалистов и адаптации их на рабочих местах; - Повышение профессионального уровня преподавателей специальных дисциплин через стажировку на предприятиях-партнерах: ЗАО Агрофирма «Родина» приняла на стажировку преподавателя бух. учета Калачеву Н.Л. по автоматизированной обработке учетной информации; - Участие преподавателей, студентов-выпускников в семинарах, проводимых налоговой службой, администрацией района по вопросам совершенствования бухгалтерского и налогового учета. Политика социального партнерства техникума включает в себя следующие направления: 1. Прогнозирование образовательной деятельности, направленной на формирование рынка труда специалистов через регулярные встречи студентов – выпускников, администрации техникума с представителями службы занятости района. 2. Адаптация образовательного процесса к изменению внешней среды через семинары, конференции на уровне администрации района. 3. Отражение в содержании профессионального образования региональных особенностей в производстве через учебно-практические конференции по линии работы кабинетов, проведение в рамках Дней науки встреч с преподавателями высшей школы, представителями администрации района, директорами предприятий. 4. Совершенствование преподавательской деятельности и внедрение инновационных технологий обучения через овладение компьютерными программами обработки экономической информации. 5. Подготовка специалистов под конкретные рабочие места, согласно предложениям главных бухгалтеров предприятий. 6. Психологическая поддержка выпускников при трудоустройстве и помощь в их адаптации в роли специалиста через консультации с преподавателями техникума, обеспечении специальной литературы. 7. Участие представителей предприятий в образовательном процессе и выдвижение своих требований к выпускнику. Многообразие направлений социального партнерства делает его выгодным как техникуму, так и предприятиям. Вывод: организация учебного процесса соответствует учебным планам; преподаватели техникума осуществляют внедрение новых форм и методов обучения, информационных технологий в образовательный процесс; организация практического обучения взаимосвязана с заинтересованными организациями – социальными партнерами; условия реализации образовательного процесса достаточны для ведения образовательной деятельности по специальностям в техникуме. 5. Качество подготовки специалистов 5.1. Качество знаний В ходе самообследования качество подготовки специалистов оценивалось на основе анализа вступительных экзаменационных испытаний и их результатов, результатов итоговых аттестаций выпускников за последние 3 года и контроля знаний студентов по дисциплинам всех блоков учебного плана. Объем и структура приема студентов в техникум на обучение за счет средств федерального бюджета определяется в соответствии с заданиями (контрольными цифрами), устанавливаемыми ежегодно Учредителем. Прием в техникум осуществляется на основании Правил приема в ФГОУ СПО Лебедянский сельскохозяйственный техникум, разработанными в соответствии с законодательством Российской Федерации и порядком приема, установленным соответствующим федеральным органом исполнительной власти. Организация приёма в техникум проводится на конкурсной основе по личному заявлению абитуриентов, имеющих основное общее, среднее (полное) общее или начальное профессиональное образование в соответствии с результатами вступительных испытаний. При наличии конкурса обеспечивается зачисление абитуриентов, наиболее способных и подготовленных к освоению соответствующих основных профессиональных образовательных программ среднего профессионального образования. Качество подготовки специалистов зависит от уровня школьных знаний. Приём в техникум фактически проходит без конкурса или с небольшим конкурсом по специальности 080110 Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям): 1,5 человек на место в 2007 году, 1,1 – в 2008 и 2009 гг. (Приложение 3). Средний балл поступающих абитуриентов колеблется от 3,0 до 3,5. С первых дней занятий студентов групп нового набора проводится ряд мероприятий, способствующих адаптации к учёбе в новых условиях, привитию им навыков самостоятельной работы, любви к избранной профессии. Программа адаптации студентов нового набора включает в себя знакомство с общественной жизнью техникума, творческими работами студентов, традициями техникума, кабинетами, лабораториями, Залом Боевой славы учебного заведения. Занятия по адаптации предусматривают формирование мотивов обучения, осознание значения выбранной профессии и ее места в системе общественного разделения труда, вовлечение в работу кружков, исследовательскую деятельность. Разнообразные виды анкетирования, индивидуальная работа со студентами первых курсов, применяемые классными руководителями, способствуют выявлению особенностей личности студента, позволяют внести коррективы в воспитательный процесс. В техникуме приняты традиционные для государственных образовательных учреждений среднего профессионального образования формы контроля качества обучения: текущий, рубежный, промежуточный и итоговый. Текущий контроль по дисциплинам проводится в соответствии с учебным планом, на основе которого определено и разработано требуемое количество обязательных контрольных работ по дисциплинам. Содержание контрольных работ разработано в соответствии с ГОС СПО в части государственных требований к минимуму содержания и уровню подготовки специалиста и составляется с учетом его практического применения для изучаемой дисциплины. Сложность работ возрастает по мере увеличения объема изученного материала. Все работы носят многовариантный характер, что обеспечивает индивидуальный контроль. Текущий контроль проводится в форме письменных работ, устного опроса, защиты ов и тестирования. Рубежный контроль проводится с применением компьютерного тестирующего материала по всем циклам дисциплин по состоянию на 1 ноября и 1 апреля учебного года. Многовариантность тестирующих материалов позволяет получить объективную оценку качества усвоения большого объема материала за короткие сроки. Промежуточный контроль осуществляется преимущественно в традиционной форме (экзамены, зачеты), проводятся комплексные междисциплинарные экзамены, курсовые работы. По дисциплинам, выносимым на экзаменационную сессию, имеются билеты, которые разрабатываются преподавателями соответствующих дисциплин, рассматриваются на заседаниях П(Ц)К, утверждаются заместителем директора по учебно-воспитательной работе и доводятся до сведения студентов. Анализ содержания экзаменационных билетов показал, что они соответствуют установленным требованиям и позволяют оценить качество подготовки специалистов. Курсовые работы проводятся в соответствии с учебными планами. Тематика курсовых работ имеет индивидуальный характер, разнообразна, и соответствует требованиям, предъявляемым к курсовым работам методическими рекомендациями. Результаты текущей и промежуточной аттестаций регулярно рассматриваются на заседаниях П(Ц)К и педагогического совета. В период прохождения самообследования с целью оценки усвоения студентами знаний был проведен контроль знаний студентов. При проведении контрольного среза знаний было обеспечено присутствие 163 студентов, что составляет 98,4%. Отсутствие студентов объясняется эпидемическим подъёмом заболеваемости гриппом и ОРВИ в Лебедянским районе, который пришелся на период самообследования техникума (12 октября – 12 ноября). Оценка знаний студентов проводилась по всем циклам дисциплин. Результаты контроля знаний обучающихся по программам среднего профессионального образования: - по циклу общеобразовательных дисциплин: отличные и хорошие оценки – 48,5 %, удовлетворительные оценки – 49,4% , неудовлетворительные оценки – 2,1 %; - по циклу общих гуманитарных и социально-экономических дисциплин: отличные и хорошие оценки – 48,4 %, удовлетворительные оценки – 50,3% , неудовлетворительные оценки – 1,3 %; - по циклу математических и общих естественнонаучных дисциплин: - отличные и хорошие оценки – 40,1 %, удовлетворительные оценки – 59,5% , неудовлетворительные оценки – 0,4 %; - по циклу общепрофессиональных дисциплин: отличные и хорошие оценки – 46,5 %, удовлетворительные оценки – 53,4% , неудовлетворительные оценки – 0,1 %; - по циклу специальных дисциплин: отличные и хорошие оценки – 46,9 %, удовлетворительные оценки – 52,2% , неудовлетворительные оценки – 0,9 %; Качественный процент знаний в целом по техникуму составляет 46,1%, процент неудовлетворительных оценок - 0,9%. В целом по техникуму средний балл составил - 3,4 балла. Таблица № 6 Цикл дисциплин Средний балл Общеобразовательные дисциплины 3,4 Общие гуманитарные и социально-экономические дисциплины 3,5 Математические и общие естественнонаучные дисциплины 3,4 Общепрофессиональные дисциплины 3,6 Специальные дисциплины 3,5 В целом по специальностям: Код и наименование специальности Средний балл 080110 Экономика и бухгалтерский учёт (по отраслям) 3,4 030503 Правоведение 3,5 Результаты контроля знаний студентов при самообследовании по циклам дисциплин, по специальностям и в целом по учебному заведению приведены в Приложениях 4-20. Студенты, выполнившие (освоившие) теоретический и практический курс обучения в соответствии с учебным планом, допускаются к итоговой государственной аттестации. Итоговая государственная аттестация выпускников по представленным к аттестации профессиональным образовательным программам предусматривает сдачу итогового междисциплинарного экзамена по специальности. Итоговая государственная аттестация (ИГА) выпускников проводится по каждой специальности в соответствии с Положением об итоговой государственной аттестации выпускников. Для проведения итоговой государственной аттестации в техникуме создаются государственные аттестационные комиссии (ГАК). В их состав входят ведущие преподаватели техникума. В качестве председателей рекомендуются для утверждения высококвалифицированные специалисты профильных предприятий и организаций Лебедянского района. По итогам работы государственных аттестационных комиссий председатели составляют отчеты, в которых анализируют организацию работы ГАК, качество подготовки выпускников. Программа итоговой государственной аттестации выпускников по специальности 080110 Экономика и бухгалтерский учёт (по отраслям) разрабатывается преподавателями предметной (цикловой) комиссии учётно-экономических дисциплин, обсуждается на заседании педагогического совета, согласовывается с председателем ГАК и утверждается директором. Итоговый междисциплинарный экзамен по специальности проводится в три этапа. Первый этап - тестирование, содержит тестовые задания по дисциплинам: «Финансы, денежное обращение и кредит», «Аудит», «Экономическая теория», «Менеджмент», «Маркетинг», «Экономика АПК», «Техническое нормирование». Второй этап - решение практических задач по специальным и общепрофессиональным дисциплинам: «Бухгалтерский учёт», «Налоги и налогообложение», «Аудит», «Анализ финансово - хозяйственной деятельности», «Экономика организации (предприятия)». Третий этап - решение профессиональных задач с использованием информационных технологий по специальным дисциплинам: «Информационные технологии в профессиональной деятельности», «Анализ финансово -хозяйственной деятельности», «Налоги и налогообложение». Задания для тестирования, экзаменационные билеты для второго этапа, практические задания для третьего этапа составляются в соответствии с учебными программами. На втором и третьем этапах в билеты включены практические ситуации и задания, при решении которых требуется использование инструкций, нормативных и законодательных актов, бланки первичных документов и учетных регистров. Председатель ГАК по специальности 080110 Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям) Булгакова В.С. - заместитель начальника отдела по поддержке сельскохозяйственных производителей администрации Лебедянского муниципального района Липецкой области, отмечает, что высокий процент хороших и отличных оценок и отсутствие неудовлетворительных оценок свидетельствует о том, что студенты во время учебы получают в целом хорошую теоретическую подготовку и с ними проведена большая работа руководителями производственной практики и стажировки. Форма проведения междисциплинарного экзамена (выполнение практических заданий на компьютерах с использованием программ) является актуальной, большинство выпускников хорошо ориентируются в программе «1С: Бухгалтерия», умело используют справочно-правовые системы «Гарант», «КонсультантПлюс». Программа итоговой государственной аттестации выпускников специальности 030503 Правоведение разрабатывается преподавателями предметной (цикловой) комиссии юридических дисциплин в соответствии с методическими рекомендациями по проведению итогового междисциплинарного экзамена по специальности 030503 Правоведение, разработанными учебно-методическим кабинетом по профессиональному образованию МКО, обсуждается на заседании педагогического совета, согласовывается с председателем ГАК и утверждается директором техникума. Председателем ГАК по специальности 030503 Правоведение Киреевой Е.Ю., юрисконсультом ООО «Компания «Ассоль», сделан вывод, что качество профессиональной подготовки выпускников находится на высоком уровне и полностью соответствует всем требованиям действующего образовательного стандарта по данной специальности. Программа итоговой государственной аттестации выпускников по специальности 080114 Земельно-имущественные отношения предусматривает два этапа междисциплинарного экзамена: 1 этап – тестирование по циклу общепрофессиональных дисциплин: «Экономика организации (предприятия)», «Финансы, денежное обращение и кредит», «Менеджмент», «Анализ финансово-хозяйственной деятельности», «Правовое обеспечение профессиональной деятельности». 2 этап – решение практических задач по циклу специальных дисциплин: «Управление территориями и имуществом», «Техническая инвентаризация недвижимости», «Организация оценки земли и имущества». Председатель ГАК по специальности 080114 Земельно-имущественные отношения Ю.И.Соболев, заместитель главы городской администрации, отмечает у выпускников хороший уровень знаний нормативных актов, регламентирующих порядок имущественных и земельных отношений в РФ, умение применять их при решении практических вопросов и задач, умение выполнять экономические расчёты. При рассмотрении председателями государственной аттестационной комиссии вопроса об оценке учитываются следующие показатели: полнота ответа студента, правильность решения практического задания, ответы на дополнительные вопросы, итоги успеваемости, отзывы преподавателей. Анализ отчетов ГАК за аттестуемый период по разным специальностям показывает, что председатели объективно оценивают работу преподавателей, руководителей практики по подготовке выпускников к итоговой аттестации. Всеми председателями ГАК отмечается хорошее впечатление о подготовке выпускников (теоретической и практической), уровень полученных и продемонстрированных на итоговых аттестациях теоретических знаний и практических навыков соответствует присваиваемой квалификации. Результаты итоговой государственной аттестации выпускников по специальностям за последние три года представлены в таблице № 7: Таблица № 7 Результаты итоговой государственной аттестации выпускников Год выпуска Качество знаний (%) Код специальности Очное отделение 030503 Очное отделение 080110 Очное отделение 080114 Заочное отделение 030503 Заочное отделение 080110 2007 57,14 72,72 76,20 65,21 73,33 2008 50,00 66,67 68,18 62,50 80,77 2009 59,09 68,62 - 50,00 70,58 Анализ результатов ИГА выпускников выявил снижение уровня качества знаний у студентов заочной формы обучения, что мотивируется недостаточно высокой явкой на сессию по причинам, связанным с нежеланием работодателя предоставлять учебный отпуск работающим студентам-заочникам. Снижение качественной успеваемости у студентов очной формы обучения связано с отсутствием конкурса при поступлении на специальность, пробелами в знаниях за курс основной (общей) школы, отсутствием мотивации в получении высоких оценок и низким уровнем учебно-познавательной деятельности. В целом, выпускники демонстрируют достаточный уровень владения теоретическими знаниями и практическими навыками, готовность применять полученные умения в профессиональной деятельности (Приложение 21). 5.1.1. Востребованность выпускников, их профессиональное продвижение Понятие «востребованность» за последнее время изменило свой смысл. Если раньше с ним были связаны заявки предприятий (работодателей), Положение о персональном распределении молодых специалистов, гарантии и льготы молодым специалистам: единовременные выплаты, предоставление жилья и т. п., и качество знаний было непосредственно связано с востребованностью и трудоустройством, т.к. выпускники выбирали места работы в соответствии с их оценками в дипломах (по убыванию среднего балла), теперь же качество знаний конкретного выпускника и вероятность его трудоустройства (востребованности) не всегда взаимосвязаны. Сведения о востребованности выпускников представлены в Приложении 22 . Профессиональное продвижение, карьерный рост выпускников подтверждают соответствие предъявляемым требованиям работодателя и демонстрируют достаточный уровень качества подготовки. В приведенной ниже таблице представлены сведения о трудоустройстве выпускников, как наиболее подготовленных специалистов. Таблица № 8 № Предприятие Сведения о выпускниках техникума 1. ОАО «Лебедянский» Гл. бухгалтер - Кузьмина Е.И 2. ООО «ЛеМаЗ» Гл. бухгалтер – Афанасов Ю.Н. 3. ДПМК «Лебедянская» филиал ЗАО «Агродорстрой» Гл. бухгалтер - Ноздреватых Л.И. 4. ММПП ЖКХ и МУП ЖУК Гл. бухгалтер - Мальцева Н.Н; 5. ОАО «Завод строительно - отделочных машин» Гл. бухгалтер - Подолина Т.А. 6. Лебедянские электросети ОАО «Липецкэнерго» Гл. бухгалтер электросетей - Жданова В.Н. 7. ОАО «Липецкоблгаз» ОФП «Лебедяньгаз» Гл. бухгалтер - Кондратюк М.И. 8. ООО «Исток» Гл. бухгалтер - Шамаева Л.В. 9. ОАО «Лебедяньавто» Кукушкина И.В. - зам. директора по финансам, Гл. бухгалтер – Фролов А.И. 10. Лебедянский офис ОАО «Альфа-банк» Управляющая – Архипова Т.А 11. Консультативно-аудиторская фирма «ВТМ» Генеральный директор и гл. бухгалтер - Меринова Т.А., Меринов В.В. 12. Администрация г. Лебедянь Ишутин А.И. – глава администрации, Соболев Ю.И. – зам. главы администрации 13. Администрация Лебедянского района, Алтухов И.В. – начальник отдела финансов. Демянкова Е.Г.- заведующая отделением социальной и психолого-педагогической помощи семье и детям отдела соц. обеспечения 14. ООО «Компания «Ассоль» Исполнительный директор - Белявцева О.А. 15. Лебедянский районный суд Рощупкина И.Д. – помощник судьи Уланова Е.И., - секретарь, Филатова Т.Д. - секретарь 16. ОВД Лебедянского района Овчинников С.Н., заместитель начальника отдела участковых уполномоченных милиции Зюкин Н.А., оперуполномоченный отделения по борьбе с экономическими преступлениями Тюфякина Л.Д., старший инспектор учетно-регистрационной работы группы информационного обеспечения 17. Адвокатская контора г. Лебедянь Козявина Ю.Д - адвокат. Наши выпускники работают бухгалтерами, программистами, системными администраторами во всех ведущих предприятиях и организациях города, района. Рекламаций на подготовку выпускников в техникум не поступало. Из ниже приведенной информации Управления труда и занятости Липецкой области следует, что в течение 4-5 месяцев с момента окончания техникума безработными остаются 5-6 % выпускников (в среднем за три года), остальные оказываются востребованными. Таблица № 9 Рассматриваемый период Выпуск из техникума (чел.) Количество выпускников, обратившихся в органы службы занятости области Числились безработными на конец отчётного периода абс. в % абс. в % 2007 год 136 41 30,15 9 6,62 2008 год 109 53 48,62 12 11,01 01.01 по 01.10.2009 73 40 54,79 1 1,37 Вывод: полученные при самообследовании результаты оценки знаний студентов, востребованность выпускников, отзывы предприятий и отсутствие рекламаций на подготовку выпускников позволяют оценить качество подготовки специалистов как соответствующее заявленным уровням образования и удовлетворяющие государственным требованиям к минимуму содержания. 5.2 Условия, определяющие качество подготовки специалистов 5.2.1. Кадры Среднесписочный состав работников ФГОУ СПО Лебедянский сельскохозяйственный техникум за три года составляет 73 человека. Кадровый состав приведён в таблице № 10 Таблица № 10 Кадровый состав Руководитель 1 Заместитель руководителя, гл. бухгалтер 2 Административно-управленческий персонал 5 Преподаватели 27 Учебно-вспомогательный персонал 12 Хозяйственная служба 26 Педагогический коллектив техникума составляет 29 человек, в том числе: штатных преподавателей - 27 чел.; внутренних совместителей из числа административного персонала - 5 чел.; внешних преподавателей -совместителей - 2 чел.; «Заслуженный учитель РФ» - 1 чел.; «Отличник физической культуры и спорта» - 2 чел., кандидат наук – 1 чел.; «Почетный работник СПО» – 4 чел.; имеют высшее образование - 29 человек, что составляет 100% педагогического коллектива. Средний возраст педагогического коллектива в целом составляет 39 лет. Среди штатных преподавателей имеют стаж работы от 5 до 10 лет – 6 человек, от 10 до 15 лет – 5 человек, от 15 до 20 лет – 2 человека, 20 и более лет – 14 человек. По результатам аттестации штатных преподавателей высшую квалификационную категорию имеют 13 человек, что составляет 49 %, первую квалификационную категорию – 13 человек – 49 %, вторую квалификационную категорию – 1 человек – 2%. Качественный состав педагогических кадров по состоянию на 01.10.2009 приведен в таблицах № 11- 15: Таблица № 11 № п/п Показатели Общее количес-тво чел. % В том числе: штатные внутренние совместители внешние совместители 1 Численность педагогического состава 29 27 5 2 2 Из них имеют: - высшую категорию или ученую степень - первую категорию - вторую категорию 13 13 1 5 - - 1 - 1 3 Имеют высшее образование 29 27 5 2 4 Учебная нагрузка 16668 13504 2348 816 5 Повысили квалификацию за последние пять лет 15 10 5 - Таблица № 12 Характеристика штатного педагогического состава по категориям в ФГОУ СПО Лебедянский сельскохозяйственный техникум Образование Численность, чел Удельный вес в % Высшее образование 27 100% Незаконченное высшее - Среднее специальное - Категория 27 100% Высшая категория 13 48,15 1 Категория (13 разряд) 13 48,15 2 категория (12 разряд) 1 3,70 11 разряд - 9-10 разряд Кандидат наук 1 3.70 Заслуженный учитель 1 3,70 Почётный работник СПО 4 14,81 Таблица № 13 Квалификационные категории преподавателей (2007-2009 учебный год) Категории 2007-2008 год 2008- 2009 год 2009 год высшее 12 14 13 Ι - категория 9 11 13 ІΙ - категория 5 4 1 Итого 26 29 27 Таблица № 14 Характеристика педагогического состава по стажу Стаж работы Численность, чел 1-2 года - 2-5 лет -