Указания методические по выполнению контрольных работ для студентов очной и заочной форм обучения ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ТУРИЗМА И СЕРВИСА» ФГОУВПО «РГУТиС» Факультет________Гуманитарный ___________________________________________ (название факультета) Кафедра______«Социальная работа» _________________________________________ (название кафедры) УТВЕРЖДАЮ. Проректор по учебной работе __________д.э.н., профессор Новикова Н.Г. «_____»_______________________2008 г. МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ПО ВЫПОЛНЕНИЮ КОНТРОЛЬНЫХ РАБОТ Для студентов очной и заочной форм обучения (очной и заочной) Дисциплина__«История социальной работы» ______________________________________ (название дисциплины) Специальность 040101.00 «Социальная работа» __ 040100.65 «Социальная работа» (баклавриат) (название специальности) Специализация__«Социальная работа с лицами и группами девиантного поведения» _____ _______________«Организация социальной работы с населением», ____________________ «Психосоциальная работа», «Медико-социальная работа» _____________ (название специализации) Москва 2008г. Методические указания по выполнению контрольных работ составлены на основании рабочей программы дисциплины «История социальной работы» Методические указания по выполнению контрольных работ рассмотрены и утверждены на заседании кафедры «Социальная работа» Протокол № ________ «____»_______________2008 г. Зав кафедрой «Социальная работа» к.и.н., проф. Аникеева О.А. Методические указания по выполнению контрольных работ одобрены Учебно-методическим советом ФГОУВПО «РГУТиС» Протокол № ________ «____»_______________2008 г. Методические указания по выполнению контрольных работ разработаны: Преподаватель кафедры «Социальная работа» к.и.н., проф. Аникеева О.А. Согласовано: Начальник Учебно-методического управления к.э.н. доц. Дуборкина И.А. Начальник Методического отдела Рыженок Н.В. МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ДЛЯ ВЫПОЛНЕНИЯ КОНТРОЛЬНОЙ РАБОТЫ Контрольная работа пишется по одной из указанных тем. В случае необходимости, студент может выбрать другую тему по согласованию с преподавателем, который ведет данный предмет. Первоначально должен быть изучен круг литературы, рекомендованный в обязательном и дополнительном списке. Далее студент должен самостоятельно (или по согласованию с преподавателем – для младших курсов) подобрать соответствующую теме дополнительную литературу, включающую не только учебники и учебные пособия, но и монографии, а также научные статьи по избранной теме. Контрольная работа должна содержать: план, введение, несколько разделов основной части (столько, сколько необходимо для раскрытия темы, обычно – 3 – 4 раздела), заключение и список литературы. Во введении обосновывается актуальность темы, степень ее научной изученности, цели и задачи контрольной работы, должны быть определены научно-методологические основы работы и ее эмпирическая база. Основная часть посвящается раскрытию темы. Главная задача контрольной работы для студента – показать, насколько студент способен решить простые профессиональные задачи на уровне разыскания и научно-последовательного изложения материала по заданной теме. Главное требование – соответствие теме, логичность, аргументированность, способность поставить и решить познавательные задачи. В контрольной работе должны содержаться самостоятельные суждения студента по данной проблеме, что дается в аналитической части контрольной работы или в выводах. Контрольная работа не предполагает обязательности самостоятельно проведенного социологического исследования, но такая работа может только приветствоваться. В работе над текстом контрольной работы следует соблюдать правила оформления научно-справочного аппарата – правильно использованный понятийно-категориальный аппарат, наличие ссылок на источники информации (статистический, правовой и нормативный материал, цитаты из произведений ученых и т.п.). Работа пишется в объеме примерно 0,5 п.л. (12 – 15 стр. 12 шрифтом, через 1,5 интервала), в тексте дается количественно-качественный анализ проблемы (примерно 10% текста). В заключении делаются выводы. Список литературы – не менее 10 названий. (Темы контрольных работ совпадают с темами для ов). Работа сдается в напечатанном виде, чистой, без помарок и исправлений. Преподаватель обязан проверить работу, дать письменное заключение, в случае необходимости задать уточняющие вопросы. Контрольная работа может быть защищена либо индивидуально – в режиме собеседования с преподавателем, либо в ходе семинарского занятия. Контрольная работа обязательно фиксируется на кафедре в специальном журнале регистрации контрольных работ. ТЕМАТИКА КОНРОЛЬНЫХ РАБОТ ПО ПРЕДМЕТУ «ИСТОРИЯ СОРЦИАЛЬНОЙ РАБОТЫ» 1. Самоорганизирующиеся социальные сообщества в архаический период человеческой истории: истоки, функции и историческое значение. Социальное содержание взаимопомощи. 2. Социальная помощь и поддержка в сообществах Древнего мира. 3. Филантропия и благотворительность как социокультурный феномен. 4. Человеколюбие как этическая категория в древних философских учениях. 5. Идеология милосердия в памятниках древнерусской литературы. 6. Милосердие и нищелюбие в Древней Руси: сакральный и социальный смысл. 7. Политика государств по отношению к нищим в России и за рубежом: общее и особенное в историческом контексте. 8. Церковно-приходская социальная помощь, ее сущность, истоки, настоящее и будущее. 9. «Добрые люди Древней Руси» - появление частной благотворительности. 10. Западная и отечественная парадигма помощи: сущность и развитие. 11. Особенности конфессиональной поддержки в Европейских государствах в средние века. 12. Госпитальеры, тринитарии, сепулькринки и бегинки – сестричества и братства Европы в социальной помощи населению. 13. Социальный смысл реформ Петра I и изменение подходов к социальной помощи. 14. Административная реформа Екатерины II (1775г.) и ее значение для становления государственных форм управления социальным призрением. 15. Ведомство Учреждений Императрицы Марии Федоровны: история возникновения, основные направления и этапы деятельности в сфере социального призрения. 16. Императорское Человеколюбивое общество. 17. Социальная программа в документах декабристов. 18. Российские сестричества в середине XIX в. их роль в становлении профессиональной медико-социальной работы. 19. Российское Общество Красного Креста: история возникновения, уставы, направления деятельности. 20. Реформы в России в середине XIX века и их влияние на решение социальных проблем. 21. Деятельность земских учреждений и организаций по осуществлению социальной помощи в России в конце XIX-начале XX века. 22. Формирование пенитенциарной системы в европейских странах и в России: исторический аспект. 23. Пенсионная система в России: возникновение, этапы становления, основные проблемы и перспективы. 24. Защита детей и подростков в России в конце XIX-начале XX века. 25. Появление первых социальных программ по профилактике ряда девиантных форм поведения (алкоголизма, проституции, преступности). 26. Медицинское страхование: исторические корни, этапы становления, современное положение. 27. Первые преобразования Советской власти в сфере социального обеспечения. 28. Классовый подход к социальному обеспечению и его осуществление в советский период истории. 29. Социальное обеспечение в годы Великой Отечественной войны. 30. Противоречия в развитии государственной системы социального обеспечения и появление застойных тенденций. 31. Реформа системы социального обеспечения. Новые подходы, концепции и новые технологии в социальной работе. 32. Становление профессии «социальный работник» и профессионального образования. 33. Роль исторического опыта в решении современных социальных проблем. Список литературы Список литературы основной 1. Кузьмин К.В. История социальной работы за рубежом и в России (с древности до начала ХХ века). 4-е изд., испр. и доп.– М.: Трикста: Академический проект. – 2006. 2. Фирсов М.В. История социальной работы. М.: Трикста: Академический проект. 2007. 3. Циткилов П.Я. История социальной работы. - Рн/Д.: Феникс. - 2006. 4. Шведова Н.Б.Социальная работа в Европе. Ульяновск 2007. 5. Зарубежный опыт социальной работы: общее и особенное.//Основы социальной работы: Учебник /Отв. ред. П.Д.Павленок. – 3-е изд., испр. И доп. – М.: ИНФРА-М, 2006. – С. 483 – 551. Список литературы дополнительный 1. Басов Н.Ф., Басова В.М., Кравченко А.Н. История социальной политики: учебное пособие для студентов. – М.: Академия, 2007. 2. Кононова Т.Б. Очерки истории благотворительности. Учебное пособие.- М.: Издательско-книготорговая корпорация «Дашков и К». – 2005. 3. Мельников В.П., Холостова Е.И. История социальной работы в России: Учебное пособие. - М.: Издательско-книготорговый центр «Маркетинг» - 2005. 4. Миронов Б.Н. Социальная история России. В 2 тт. Т.1 – 2. - СПб., 2003. 5. Топчий Л.В. Отечественные исследователи проблем социальной работы (1992 – 2000 гг.). Изд. 2-е испр. и доп. - М., 2006. 6. Фирсов М.В. История социальной работы. - М.:. - 2004. 7. Холостова Е.И. Генезис социальной работы в России. - М., 2006. 8. Холостова Е.И. Социальная политика и социальная работа: Учебное пособие. – М.: Издательско-книготорговая корпорация «Дашков и К» - 2007. Электронный ресурс. 1. Журнал «Социологические исследования « (СОЦИС) www. ec.socman.edu.ru 2. Электронный журнал Демоскоп www.demoscop.weekly.ru 3. Журнал «Социальная работа» www. husuninsw.ru