Рекомендации методические по самостоятельной работе студентов и изучению дисциплины «Метрология, стандартизация и сертификация» для студентов специальностей Министерство образования и науки РФ Бийский технологический институт (филиал) государственного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Алтайский государственный технический университет им. И.И. Ползунова» Т.Н. Зырянова МЕТРОЛОГИЯ, СТАНДАРТИЗАЦИЯ И СЕРТИФИКАЦИЯ Методические рекомендации по самостоятельной работе студентов и изучению дисциплины «Метрология, стандартизация и сертификация» для студентов специальностей 240706 «Автоматизированное производство химических предприятий» и 270109 «Теплогазоснабжение и вентиляция» Бийск Издательство Алтайского государственного технического университета им. И.И. Ползунова 2011 УДК 006.91: 389 (076) З89 Рецензент: А.В. Жеранин, к.т.н., доцент кафедры ТМ БТИ АлтГТУ. Зырянова, Т.Н. З89 Метрология, стандартизация и сертификация: методические рекомендации по самостоятельной работе студентов и изучению дисциплины «Метрология, стандартизация и сертификация» для студентов специальностей 240706 «Автоматизированное производство химических предприятий» и 270109 «Теплогазоснабжение и вентиляция» / Т.Н. Зырянова; Алт. гос. техн. ун-т, БТИ. – Бийск: Изд-во Алт. гос. техн. ун-та, 2011. – 23 с. Методические рекомендации содержат основные сведения о дисциплине «Метрология, стандартизация и сертификация», включая цели, задачи, структуру, рекомендации по выполнению самостоятельной работы студентов и изучению дисциплины. Приведены содержание самостоятельной работы студентов, план-график выполнения самостоятельной работы студентами по дисциплине, характеристика, описание и требования к представлению и оформлению результатов самостоятельной работы студентов, рекомендуемая литература. УДК 006.91: 389 (076) Рассмотрены и одобрены на заседании кафедры производственной безопасности и управления качеством. Протокол № 09/10 от 16.11.2010 г. © Зырянова Т.Н., 2011 © БТИ АлтГТУ, 2011 СОДЕРЖАНИЕ 1 ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ДИСЦИПЛИНЫ, ЕЕ МЕСТО В УЧЕБНОМ ПРОЦЕССЕ……………………………………………………………. 4 2 СТРУКТУРА КУРСА…………………………………………….… 6 3 РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ИЗУЧЕНИЮ ДИСЦИПЛИНЫ...…….…. 8 4 СОДЕРЖАНИЕ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ…………………………………………………………. 9 5 ПЛАН-ГРАФИК ВЫПОЛНЕНИЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТАМИ ПО ДИСЦИПЛИНЕ...……………….…. 10 6 ХАРАКТЕРИСТИКА, ОПИСАНИЕ И ТРЕБОВАНИЯ К ПРЕДСТАВЛЕНИЮ И ОФОРМЛЕНИЮ РЕЗУЛЬТАТОВ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ.……………….… 11 7 ОЦЕНКА ВЫПОЛНЕНИЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ………………………………………………………..… 16 СПИСОК РЕКОМЕНДУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ………………..….. 20 1 ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ДИСЦИПЛИНЫ , ЕЕ МЕСТО В УЧЕБНОМ ПРОЦЕССЕ Основанием для введения дисциплины в учебный процесс является Государственный образовательный стандарт высшего профессионального образования по специальности 240706 «Автоматизированное производство химических предприятий», направления подготовки дипломированных специалистов 655300, номер государственной регистрации 219 тех/дс от 27.03.2000 г. и по специальности 270109 «Теп- логазоснабжение и вентиляция», направления подготовки дипломи- рованных специалистов 653500, номер государственной регистрации 12 тех/дс от 07.03.2000 г. Дисциплина относится к циклу общепрофессиональных дисциплин и предназначена для студентов, обучающихся по специальностям 240706 «Автоматизированное производство химических предприятий» и 270109 «Теплогазоснабжение и вентиляция». Основная цель: в результате изучения дисциплины студент должен приобрести знания в области метрологии, стандартизации и сертификации. Дисциплина состоит из трех взаимосвязанных модулей: 1) метрология; 2) стандартизация; 3) сертификация. Каждый мо- дуль рассматривается как самостоятельный и в непосредственной связи с другими модулями курса. Изучение дисциплины предусматривает применение таких активных методов обучения, как тематическое изложение отдельных учебных элементов, индивидуализация обучения и повышение удельного веса самостоятельной работы студентов, управляемой преподавателем. Учебный курс включает лабораторные работы в объеме 17 часов. Цель лабораторных работ: закрепить приобретённые на лекциях теоретические знания, научиться пользоваться основными измерительными приборами. Для проведения лабораторных работ используются: - методические рекомендации по выполнению лабораторных работ для студентов всех форм обучения; - измерительные приборы (штангенинструменты, микрометри- ческие инструменты, нутромеры индикаторные, рычажные микрометры, плоскопараллельные концевые меры длины, скобы с отсчетным устройством, резьбовые микрометры со вставками и т.д.). Промежуточный контроль знаний студентов проводится на основании проведения контрольных опросов на лекциях и лабораторных занятиях. Итоговый контроль знаний студентов, обучающихся по специальности 240706 «Автоматизированное производство химических предприятий», осуществляется с помощью итогового тестирования, состоящего из трех вопросов на зачете по основным разделам курса: метрологии, стандартизации и сертификации. Итоговый контроль знаний студентов, обучающихся по специальности 270109 «Теплогазоснабжение и вентиляция», осуществляется с помощью итогового тестирования, состоящего из трех вопросов в экзаменационных билетах по основным разделам курса: метрологии, стандартизации и сертификации. Цель преподавания дисциплины: подготовить студентов к производственной, научно-исследовательской и коммерческой деятельности. В системе подготовки инженеров специальностей 240706 и 270109 важное место занимают вопросы качества продукции и услуг. Рациональное решение этих вопросов в значительной степени зависит от уровня подготовки и знаний специалистов по метрологии, стандартизации и сертификации. Задачи изучения дисциплины: получение знаний об основных понятиях метрологии, как науке об измерениях, методах и средствах их обеспечения; об единицах физических величин, погрешностях изме-рений и средств измерений; источниках погрешностей; научно-технических принципах и методах стандартизации, использование которых позволяет значительно повысить качество продукции и услуг. При преподавании дисциплины ставятся также задачи ознакомления студентов с основами Национальной системы стандартизации РФ, федеральными законами РФ «Об обеспечении единства измерения» и «О техническом регулировании», различными формами подтверждения соответствия, правилами и порядком проведения сертификации; схемами и системами сертификации, схемами декларирования, деятельностью органов по сертификации и испытательных лабораторий. Необходимо научить студентов обоснованно выбирать схему сер-тификации в случае подачи заявки на получение сертификата соответствия в добровольной системе сертификации. Студент обязан привыкнуть к соблюдению обязательных требований действующих технических регламентов. Знания и навыки, полученные при изучении дисциплины, должны позволить будущим инженерам обеспечить необходимый уровень качества продукции и услуг. В системе профессиональной подготовки специалистов по специальности 240706 «Автоматизированное производство химических пред-приятий» дисциплина «Метрология, стандартизация и сертификация» играет важную роль. Для ее изучения необходимы глубокие знания по начертательной геометрии, инженерной графике, математике, физике, вычислительной технике, сопротивлению материалов, материаловедению, технологии конструкционных материалов. Данная дисциплина взаимосвязана со многими дисциплинами, которые студенты будут изучать в дальнейшем: «Детали машин», «Технология машиностроительной отрасли». В системе профессиональной подготовки специалистов по спе-циальности 270109 «Теплогазоснабжение и вентиляция», дисциплина «Метрология, стандартизация и сертификация» также играет важную роль. Для ее изучения необходимы глубокие знания по начертательной геометрии, инженерной графике, математике, физике, сопротивлению материалов, материаловедению, технологии конструкционных материалов. Данная дисциплина взаимосвязана с другими дисциплинами, которые студенты будут изучать в дальнейшем: «Детали машин и основы конструирования», «Детали машин и механизмов». 2 СТРУКТУРА КУРСА Основные положения курса «Метрология, стандартизация и сертификация» излагаются на лекциях. Необходимая детализация и освоение курса лекций обеспечиваются во время лабораторных работ, самостоятельной работы, а более глубокое изучение дисциплины достигается при написании а. Дисциплина «Метрология, стандартизация и сертификация» разбита на три модуля. В пятом семестре изучается дисциплина «Метрология, стандартизация и сертификация». В объеме курса предусмотрено: семнадцать часов лекционных занятий, семнадцать часов практических занятий и семнадцать часов лабораторные занятий. В рамках дисциплины рассматриваются нижеследующие темы. 2.1 Модуль 1. Метрология Тема 1. Теоретические основы метрологии Основные понятия, связанные с объектами измерения: свойство, величина, количественные и качественные проявления свойств объектов материального мира. Тема 2. Основные понятия, связанные со средствами измерений (СИ) Закономерности формирования результата измерений. Понятие погрешности. Основные источники погрешностей результатов измерений. Погрешности измерений и средств измерений. Понятие много-кратного измерения. Алгоритмы обработки многократных измерений. Тема 3. Принципы метрологического обеспечения Понятие метрологического обеспечения. Организационные, научные и методические основы метрологического обеспечения. Правовые основы обеспечения единства измерений. Основные положения Федерального закона РФ «Об обеспечении единства измерений». Структура и функции метрологической службы предприятия, организации и учреждения, являющихся юридическими лицами. 2.2 Модуль 2. Стандартизация Тема 4. Основы стандартизации Исторические основы развития стандартизации. Правовые основы стандартизации. ИСО (Международная организация по стандартизации). Тема 5. Национальная система стандартизации Основные положения национальной системы стандартизации. Государственный контроль за соблюдением требований технических регламентов и национальных стандартов. Тема 6 . Научная база стандартизации Методы стандартизации. Научно-технические принципы. Определение оптимального уровня унификации и стандартизации. 2.3 Модуль 3. Сертификация Тема 7. Основные сведения по сертификации Исторические основы развития сертификации. Термины и определения в области сертификации. Основные цели и объекты сертификации. Условия осуществления сертификации. Обязательная и добровольная сертификация. Тема 8. Качество продукции и защита потребителя. Схемы сертификации Системы сертификации. Схемы сертификации соответствия. Пра-вила и порядок проведения сертификации. Тема 9. Органы по сертификации и испытательные лаборатории Органы по сертификации и испытательные лаборатории. Аккредитация органов по сертификации и испытательных лабораторий (понятие и цели аккредитации, общие требования к аккредитующим орга-нам, органам по сертификации продукции, испытательным лабораториям). Сертификация услуг. Сертификация систем качества Состав участников сертификации услуг. Порядок проведения сертификации услуг. Организация и нормативная база проведения сертификации систем качества. Регистр систем качества. Этапы проведения работ по сертификации систем качества. 3 РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ИЗУЧЕНИЮ ДИСЦИПЛИНЫ Исходя из целей и задач преподавания, методические рекомендации по изучению дисциплины «Метрология, стандартизация и сертификация» обязывают студента: 1. Ознакомиться: - с графиком аудиторных занятий и самостоятельной работы; - с рекомендуемой основной, дополнительной и методической литературой; - с методическими рекомендациями по выполнению лабораторных работ, методическими рекомендациями по самостоятельной работе студентов и изучению дисциплины, с материалами по тестированию. 2. Разработать индивидуальный план-график подготовки и реализации составляющих СРС: подготовки к контрольным опросам (КО); выполнения и своевременной защиты лабораторных работ, написания и защиты а. 3. При необходимости разработать индивидуальный график корректирующих мероприятий, предусматривающий выявление причин отставания от намеченного плана, и принять меры по устранению отставания от плана. 4. Составить план изучения основной и дополнительной литературы. 5. Посещать аудиторные занятия, конспектировать лекции, выполнять лабораторные работы и своевременно их защищать, добросовестно написать и вовремя защитить . 4 СОДЕРЖАНИЕ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ В процессе изучения дисциплины студентам, обучающимся по специальности 240706 «Автоматизированное производство химических предприятий», предстоит выполнить следующие виды самостоятельной работы (таблица 1). Таблица 1 – Виды самостоятельной работы Наименование работы Объем, ч 1 Проработка конспекта лекций 9 2 Подготовка к выполнению лабораторных работ 4 3 Написание а 15 4 Подготовка к тестированию (контрольному опросу 6 Всего 34 В процессе изучения дисциплины студентам, обучающимся по специальности 270109 «Теплогазоснабжение и вентиляция», предстоит выполнить следующие виды самостоятельной работы (таблица 2). Таблица 2 – Виды самостоятельной работы Наименование работы Объем, ч 1 Проработка конспекта лекций 9 2 Подготовка к лабораторным работам 4 3 Написание а 9 4 Подготовка к тестированию (контрольному опросу) 4 Всего 26 Подготовка к лекциям предполагает изучение лекционного материала и рекомендованной литературы. Подготовка к лабораторным работам предполагает изучение лекционного материала и подготовку ответов на вопросы для закрепления материала, приведенные в методических рекомендациях к лабораторным работам по курсу «Метрология, стандартизация и сертификация». При выполнении студентом лабораторных работ правильность ответов на поставленные вопросы контролируется преподавателем во время занятий: просматривается отчет по лабораторной работе. Если студент пропустил лабораторное занятие, то он обязан самостоятельно выполнить лабораторную работу, предоставить преподавателю отчет по лабораторной работе. Подготовка к тестированию подразумевает изучение лекционного материала и решение практических заданий, на основе которых разработаны тесты оценки знаний студентов по модулям. 5 ПЛАН-ГРАФИК ВЫПОЛНЕНИЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТАМИ ПО ДИСЦИПЛИНЕ График выполнения самостоятельной работы студентов, обучающихся по специальности 240706 «Автоматизированное производство химических предприятий», приведен в таблице 3. Таблица 3 – График выполнения самостоятельной работы студентами в пятом семестре (34 часа) Вид само-стоятельной работы Номер недели семестра 5 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 Проработка материалов лекций 1 1 1 1 1 1 1 1 1 Подготовка к лабора-торным занятиям 1 1 1 1 Написание а 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 Подготовка к тестирова-нию 3 3 Итого в неделю часов 1 1 2 2 2 1 5 2 2 1 2 2 5 1 2 2 1 График выполнения самостоятельной работы студентов, обучающихся по специальности 270109 «Теплогазоснабжение и вентиляция», в пятом семестре приведен в таблице 4. Таблица 4 – График выполнения самостоятельной работы студентами в пятом семестре (26 часов) Вид само-стоятельной работы Номер недели семестра 5 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 Проработка материалов лекций 1 1 1 1 1 1 1 1 1 Подготовка к лабора-торным занятиям 1 1 1 1 Написание а 1 1 1 1 1 1 1 1 1 Подготовка к тестирова-нию 2 2 Итого в неделю часов 1 1 2 2 1 1 3 2 1 1 1 2 3 1 1 2 1 6 ХАРАКТЕРИСТИКА, ОПИСАНИЕ И ТРЕБОВАНИЯ К ПРЕДСТАВЛЕНИЮ И ОФОРМЛЕНИЮ РЕЗУЛЬТАТОВ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ В процессе изучения дисциплины «Метрология, стандартизация и сертификация» предусмотрены контрольные точки. 6.1 Лабораторные работы В таблице 5 представлены темы лабораторных работ в порядке их проведения и краткое содержание лабораторных работ для студентов, обучающихся по специальностям 240706 «Автоматизированное производство химических предприятий» и 270109 «Теплогазоснабжение и вентиляция». Таблица 5 – Темы лабораторных работ Номер работы Содержание лабораторных работ Объём, ч 1 Плоскопараллельные концевые меры длины Общие сведения о плоскопараллельных концевых мерах длины. Составление блока концевых мер. Наборы плоскопараллельных концевых мер длины 2 2 Штангенинструменты Ознакомление с устройством и назначением штанген-инструментов. Получение первоначальных навыков работы со штангенинструментами при измерении линейных размеров 3 3 Микрометрические инструменты Ознакомление с устройством и назначением микрометрических инструментов. Получение первоначальных навыков работы с микрометрическими инструментами при измерении линейных размеров 4 4 Нутромер индикаторный Измерение индикаторным нутромером диаметра и отклонений формы поверхности отверстия. Ознакомление с устройством и назначением нутромера индикаторного. Получение первоначальных навыков работы с нутромером индикаторным 4 5 Обработка результатов измерений Определение необходимого количества измерений. Обработка результатов прямых многократных измерений 4 Всего 17 Целью проведения лабораторных занятий является закрепление полученного на лекциях теоретико-методического материала, развитие логического мышления и аналитических способностей у будущих инженеров. Проведению лабораторных занятий предшествует устный опрос студентов: выборочный или сплошной. На каждой лабораторной работе студентам выдаются методические рекомендации для выполнения лабораторной работы, в которых кратко изложен основной теоретический материал по теме лабораторной работы и приведен порядок выполнения работы. 6.2 Темы для написания а Целью написания а является развитие навыков самосто-ятельной работы с учебной и справочной литературой и нормативными документами. Предлагаются следующие темы ов: 1. Всемирная торговая организация. 2. Сертификация во Франции. 3. Стандартизация в Германии. 4. Сертификация в Германии. 5. Международная организация по стандартизации (ИСО). 6. Создание нового эталона килограмма: это миф или реальность? 7. Сертификация в Японии. 8. Сертификация в США. 9. Региональные организации по стандартизации. 10. Общеевропейская организация СЕН (CEN). 11. Общеевропейская организация СЕНЕЛЕК (CENELEC). 12. Межскандинавская организация по стандартизации (ИНСТА). 13. Панамериканский комитет стандартов (КОПАНТ). 14. Международная электротехническая комиссия (МЭК). 15. Европейская организация по испытаниям и сертификации. 16. Стандарты EN серии 45000. 17. Система сертификации ГОСТ Р. 18. Метрологическая экспертиза конструкторской и технологи-ческой документации. 19. Сертификация производства. 20. Методы стандартизации. 21. Унификация и агрегатирование. 22. Системы сертификации. 23. Организация сертификации за рубежом. 24. Качество продукции и защита потребителя. 25. Организация работы кружков качества. 26. Общеевропейская организация ЕТСИ. 27. Системы сертификации ЕС. 28. Нормоконтроль конструкторской и технологической докумен-тации. 29. Структура и функции метрологической службы предприятия, организации, учреждения, являющихся юридическими лица-ми. 30. Методики выполнения измерений. 31. Государственная метрологическая служба (ГМС), ее органи-зационная структура, функции. 32. Оценка соответствия. Требования к органам, осуществляю-щим аудит и сертификацию систем качества. 33. Европейская организация по качеству (ЕОК). 34. Европейский Союз (ЕС). Европейская схема оценки соответ-ствия. 35. Самосертификация. представляют на проверку преподавателю. Если препода-ватель считает, что выполнен на неудовлетворительную оцен-ку, то он возвращает студенту на доработку и назначает новый срок сдачи реферата. При написании реферата необходимо использо-вать не менее трех источников. оформляется на листах формата А4 в соответствии с ГОСТ 2.105-95. Общий объем а должен быть 10–15 страниц. Страницы а нумеруются внизу, по центру. В конце рефе-рата необходимо указать список использованной литературы. Если текст печатается на компьютере, то необходимо в редакторе Word 2007 на вкладке Разметка страницы в группе Параметры страницы ко-мандой Ориентация страницы выбрать пункт книжная , командой Размер бумаги выбрать пункт А4 , командой Поля кнопкой Настраива-емые поля ввести значения в полях Нижнее 2 см, Верхнее 2 см, Левое 2,5 см, Правое 2 см. Командой Расстановка переносов выбрать пункт Авто . Текст набирается шрифтом Times New Roman размера 11–12 пун-ктов ( не больше), абзац 0,8–1,25 см , межстрочный интервал одинарный . Нумерация страниц шрифтом 10 пунктов , в нижнем колонтитуле, по центру. Рекомендуется следующее содержание а: - титульный лист; - содержание; - введение (при необходимости); - основная часть; - заключение; - список использованной литературы; - приложения (при необходимости). 6.3 Тестирование На 7-й и 13-й неделях пятого семестра проводится контрольное тестирование по темам соответствующих модулей. Студент отвечает на вопросы, каждый правильный ответ оценивается баллами. Итоговая оценка получается путем сложения набранных баллов. Примерные нормы времени на выполнение заданий контрольных точек студентами, обучающимися по специальности 240706 «Автоматизированное производство химических предприятий», приведены в таблице 6. Таблица 6 – Примерные нормы времени на выполнение заданий контрольных точек Контрольная точка Норма времени на выполнение (в часах) 1 Защита лабораторной работы 1 2 Тестирование 3 3 Написание и защита а 15 Примерные нормы времени на выполнение заданий контрольных точек студентами, обучающимися по специальности 270109 «Теплогазоснабжение и вентиляция», приведены в таблице 7. Таблица 7 – Примерные нормы времени на выполнение заданий контрольных точек Контрольная точка Норма времени на выполнение (в часах) 1 Защита лабораторной работы 1 2 Тестирование 2 3 Написание и защита а 9 7 ОЦЕНКА ВЫПОЛНЕНИЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ В процессе изучения дисциплины «Метрология, стандартизация и сертификация» предусмотрены приведенные в таблице 8 контрольные точки, выполняемые студентами, обучающимися по специальности 240706 «Автоматизированное производство химических предприятий». Таблица 8 – График контроля Мо- дуль Контрольные испытания Время проведе- ния Вес в итоговом рейтинге Примеча-ние 1 Письменный контрольный опрос по темам 1–4 7 неделя 0,1 2 Письменный контрольный опрос по темам 5–7 13 неделя 0,1 3 Лабораторные занятия 1–4 в соответ-ствии с расписа-нием 0,2 Защита 1 четырех-часовой лаборатор-ной работы 0,05 4 Написание и защита а 2–16 недели 0,1 5 Зачет по темам 1–17 17 неделя 0,5 3 вопроса В процессе изучения дисциплины «Метрология, стандартизация и сертификация» предусмотрены приведенные в таблице 9 контрольные точки, выполняемые студентами, обучающимися по специальности 270109 «Теплогазоснабжение и вентиляция». Таблица 9 – График контроля Мо- дуль Контрольные испытания Время проведе- ния Вес в итоговом рейтинге Примеча-ние 1 Письменный контрольный опрос по темам 1–4 7 неделя 0,1 2 Письменный контрольный опрос по темам 5–7 13 неделя 0,1 3 Лабораторные занятия 1–4 в соответ-ствии с распи-санием 0,2 Защита 1 четырех-часовой лаборатор-ной работы – 0,05 4 Написание и защита а 2–16 недели 0,1 5 Экзамен по темам 1–17 сессия 0,5 3 вопроса: 1 вопрос – 30 баллов; 2 и 3 вопросы – по 40 баллов Необходимо учесть следующие замечания. 1) Любая контрольная точка, выполненная после срока без уважительной причины, оценивается на 10 % ниже. Максимальная оценка в этом случае – 90 баллов. 2) За каждый пропущенный час занятий (лекций, лабораторных работ) из семестрового рейтинга отнимается два балла. 3) К экзамену и зачету не допускаются студенты, имеющие задолженности по контрольным точкам и лабораторным работам. 4) Экзамен «автомат» выставляется при семестровом рейтинге не менее 75 баллов. 5) Студент, набравший максимальное количество баллов за активность на практических занятиях по темам и сдавший все контрольные точки не менее чем на 50 баллов, получает итоговый зачет по всему курсу. В БТИ АлтГТУ принята 100-балльная шкала оценок. Именно эти оценки учитываются при подсчёте рейтингов, назначении стипендии и в других случаях. Традиционная шкала будет использоваться только в зачётных книжках. Соответствие оценок устанавливается следующим образом: 75 баллов и выше – «отлично», 50–74 балла – «хорошо», 25–49 баллов – «удовлетворительно», менее 25 баллов – «неудовлетворительно». Успеваемость студента оценивается с помощью текущего рейтинга (во время каждой аттестации) и итогового рейтинга (после сессии). Во всех случаях рейтинг вычисляется по следующей формуле: , где – оценка за i -ю контрольную точку; – вес этой контрольной точки. Суммирование проводится по всем контрольным точкам с начала семестра до момента вычисления рейтинга. Пример. Пусть студент Сидоров Петр Иванович, обучающийся по специальности 240706 «Автоматизированное производство химических предприятий», получил следующие оценки: лабораторная рабо- та № 1 – 36 баллов, лабораторная работа № 2 – 40 баллов, № 1 (по темам 1–4) – 60 баллов, контрольная работа № 2 (по темам 5–7) – 32 балла, лабораторная работа № 3 – 80 баллов, лабораторная работа № 4 – 58 баллов, написание и защита а – 65 баллов, оценка на зачете – 70 баллов. На первой аттестации (7-я неделя) его рейтинг составил . На второй аттестации (13-я неделя) . Перед началом сессии вычисляется семестровый рейтинг . Итоговый рейтинг, учитывающий зачет: . В зачётку выставляется оценка «зачтено». Пример. Пусть студент Иванов Николай Николаевич, обучающийся по специальности 270109 «Теплогазоснабжение и вентиляция», получил следующие оценки: лабораторная работа № 1 – 36 баллов, лабораторная работа № 2 – 40 баллов, № 1 (по те- мам 1–4) – 60 баллов, контрольная работа № 2 (по темам 5–7) – 32 балла, лабораторная работа № 3 – 80 баллов, лабораторная работа № 4 – 58 баллов, написание и защита а – 65 баллов, оценка на экзамене – 70 баллов. На первой аттестации (7-я неделя) его рейтинг составил . На второй аттестации (13-я неделя) . Перед началом сессии вычисляется семестровый рейтинг . Итоговый рейтинг, учитывающий экзамен: . В зачётку выставляется оценка «хорошо». Для студентов с высоким текущим рейтингом по их желанию может быть организовано углубленное изучение предмета, выдано дополнительное задание (). В этом случае проводится дополнительный контроль (защита а). После защиты реферата (с оценкой R * ) текущий рейтинг пересчитывается по следующей формуле: СПИСОК РЕКОМЕНДУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ Основная литература 1. Метрология. Стандартизация. Сертификация: учебник для студентов вузов, обучающихся по направлениям стандартизации, сертификации и метрологии, направлениям экономики и управления / А.В. Архипов [и др.]; под ред. В.М. Мишина. – М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2009. – 495 с. 2. Гугелев, А.В. Метрология, стандартизация и сертификация: учебное пособие / А.В. Гугелев. – 2-е изд. – М.: Издательско-торговая корпорация «Дашков и К°», 2010. – 272 с. 3. Крылова, Г.Д. Основы стандартизации, сертификации, метрологии: учебник для вузов / Г.Д. Крылова. – 2-е изд., перераб. и доп. – М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2006. – 671 с. 4. Лифиц, И.М. Стандартизация, метрология и сертификация: учебник / И.М. Лифиц. – 7-е изд., перераб. и доп. – М.: Юрайт-Издат, 2007. – 399 с. 5. Фомин, В.Н. Квалиметрия. Управление качеством. Сертифи-кация: учебник / В.Н. Фомин. – М.: Ось-89, 2002. – 384 с. 6. Сергеев, А.Г. Метрология: учебное пособие для вузов / А.Г. Сергеев, В.В. Крохин. – М.: Логос, 2001. – 408 с. 7. Сергеев, А.Г. Метрология, стандартизация и сертификация: учебное пособие / А.Г. Сергеев, М.В. Латышев, В.В. Терегеря. – М.: Логос, 2003. – 536 с. 8. Федеральный закон РФ № 184-ФЗ «О техническом регулиро-вании». 9. Федеральный закон РФ № 102-ФЗ «Об обеспечении единства измерений». Дополнительная литература 10. Пронкин, Н.С. Основы метрологии динамических измерений: учеб. пособие для вузов / Н.С. Пронкин. – М.: Логос, 2003. – 256 с. 11. Богомолова, Ю.А. Основы метрологии. Часть 1: учебное пособие для вузов / Ю.А. Богомолова [и др.]. – 2-е изд., перераб. и доп. – М.: МИСиС, 2003. – 106 с. 12. Раков, А.В. Стандартизация и сертификация в сфере услуг / А.В. Раков [и др.]; под. ред. А.В. Ракова: учебник. – М.: Мастерство, 2002. – 208 с. 13. Фомин, В.Н. Комментарий к федеральному закону «О техни-ческом регулировании»: постатейный / В.Н. Фомин. – М.: Ось-89, 2003. – 96 с. 14. Стандарты. Методические рекомендации, используемые в учебном процессе 15. Зырянова, Т.Н. Плоскопараллельные концевые меры длины: методические рекомендации по выполнению лабораторной работы по курсу «Метрология, стандартизация и сертификация» для студентов всех специальностей и форм обучения / Т.Н. Зырянова; Алт. гос. техн. ун-т, БТИ. – Бийск: Изд-во Алт. гос. техн. ун-та, 2009. – 22 с. 16. Зырянова, Т.Н. Измерение линейных размеров деталей штангенинструментами: методические рекомендации к лабораторной работе по курсу «Метрология, стандартизация и сертификация» для студентов механических специальностей всех форм обучения / Т.Н. Зырянова; Алт. гос. техн. ун-т, БТИ. – Бийск: Изд-во Алт. гос. техн. ун-та, 2009. – 33 с. 17. Зырянова, Т.Н. Измерение размеров и отклонений формы поверхностей деталей гладким микрометром: методические рекомендации по выполнению лабораторной работы по курсу «Метрология, стандартизация и сертификация» для студентов всех специальностей и форм обучения / Т.Н. Зырянова; Алт. гос. техн. ун-т, БТИ. – Бийск: Изд-во Алт. гос. техн. ун-та, 2010. – 31 с. 18. Зырянова, Т.Н. Измерение индикаторным нутромером диаметра и отклонений формы поверхности отверстия: методические рекомендации по выполнению лабораторной работы по курсу «Метрология, стандартизация и сертификация» для студентов всех специальностей и форм обучения / Т.Н. Зырянова; Алт. гос. техн. ун-т, БТИ. – Бийск: Изд-во Алт. гос. техн. ун-та, 2011. – 28 с. 19. Зырянова, Т.Н. Применение Федеральных законов «Об обеспечении единства измерений» и «О техническом регулировании» при изучении дисциплины «Метрология, стандартизация и сертификация»: методические рекомендации по выполнению практических работ по курсу «Метрология, стандартизация и сертификация» для студентов всех специальностей и форм обучения / Т.Н. Зырянова; Алт. гос. техн. ун-т, БТИ. – Бийск: Изд-во Алт. гос. техн. ун-та, 2010. – 29 с. Учебное издание Зырянова Татьяна Николаевна МЕТРОЛОГИЯ, СТАНДАРТИЗАЦИЯ И СЕРТИФИКАЦИЯ Методические рекомендации по самостоятельной работе студентов и изучению дисциплины «Метрология, стандартизация и сертификация» для студентов специальностей 240706 «Автоматизированное производство химических предприятий» и 270109 «Теплогазоснабжение и вентиляция» Редактор Малыгина И.В. Технический редактор Малыгина Ю.Н. Подписано в печать 27.06.11. Формат 60´84 1/16 Усл. п. л. 1,34. Уч.-изд. л. 1,44 Печать – ризография, множительно-копировальный аппарат «RISO ЕZ300» Тираж 30 экз. Заказ 2011-94 Издательство Алтайского государственного технического университета 656038, г. Барнаул, пр-т Ленина, 46 Оригинал-макет подготовлен ИИО БТИ АлтГТУ Отпечатано в ИИО БТИ АлтГТУ 659305, г. Бийск, ул. Трофимова, 27