Главная Учебники - Разные Лекции (разные) - часть 13
|
ЧАСТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ Санкт-Петербургский институт Экономики,
Культуры и делового администрирования
Факультет менеджмента
Методические рекомендации
по выполнению
выпускной квалификационной работы
Специальность 080507 – «Менеджмент организации»
Санкт-Петербург
2010
Методические рекомендации по выполнению выпускной квалификационной работы. Специальность
080507
– «Менеджмент организации» – СПб.: ЧОУ СПб ЭКИДА, 2011. – 55 с. Составитель: к.э.н., доцент Чекмарев О.П. Рецензент: д.э.н., профессор каф. управления и экономики ЛГУ им. Пушкина Лашов Б.В. Методические рекомендации предназначены для оказания студентам помощи в процессе выполнения и защиты выпускной квалификационной работы. Пособие адресовано студентам дневного, вечернего и заочного отделений. Методические рекомендации составлены на основании требований ГОС ВПО по специальности 080507 – «Менеджмент организации», др. нормативных документов и методических рекомендаций, используемых в Государственном Университете Водных Коммуникаций (СПб) и на экономическом факультете Санкт-Петербургского Государственного Университета. Печатается по решению кафедры «Общего и специального мененджмента», протокол № ____ от ___ _______________ _______ года. © ЧОУ СПб ЭКИДА, 2011. © Чекмарев О.П. 2011. 1.1. Требования к содержанию работы.. 5
1.2. Требования к структурным элементам работы.. 6
1.2.6. Список использованных источников.
15
2. Порядок выполнения работы... 16
2.1. Ознакомление с требованиями к выполнению работы.. 17
2.3. Выбор научного руководителя. 19
2.4. Составление задания и плана-графика работы; 19
2.5. Предварительный обзор литературных источников. 20
2.6. Выбор целей, задач и составление содержания работы.. 22
2.7. Работа с литературой и статистическим материалом.. 22
2.8. Написание текста работы.. 24
2.9. Наиболее типичные недостатки выпускных квалификационных работ. 25
3. Требования по оформлению работы... 25
3.2. Нумерация страниц и глав. 27
3.3. Оформление иллюстраций и таблиц. 27
3.4. Оформление формул и уравнений. 29
3.5. Оформление ссылок и сносок. 29
3.6. Оформление списка используемых источников. 31
3.7. Оформление приложений. 32
4. ПОДГОТОВКА И ЗАЩИТА ВЫПУСКНОЙ КВАЛИФИКАЦИОННОЙ РАБОТЫ... 33
4.1. Общий порядок предоставления материалов перед защитой. 33
4.2. Отзыв руководителя выпускной квалификационной работы.. 35
4.5. Доклад и иллюстративный материал к докладу. 38
4.6. Защита выпускной квалификационной работы.. 40
4.7. Критерии оценки выпускной квалификационной работы.. 41
5. ТЕМЫ выпускных квалификационных РАБОТ. 42
по специальности 080507 “Менеджмент организации». 42
Пример оформления содержания. 47
Настоящие методические указания определяют обязательные для каждого студента принципы и требования к написанию выпускной квалификационной работы, в том числе: - единые требования к содержанию, структуре и объему выпускной квалификационной работы; - порядок выбора и утверждения темы выпускной квалификационной работы; - организация выполнения и защиты выпускной квалификационной работы; - критерии оценки выпускной квалификационной работы. Выпускная квалификационная работа (ВКР
) является завершающим этапом в подготовке специалистов по экономическим специальностям. Студент при защите выпускной квалификационной работы должен раскрыть свой потенциал и показать не только те знания, которые он получил в процессе обучения, но и знания, приобретенные им в ходе самостоятельной работы. Выпускная квалификационная работа студентов, обучающихся по специальности «Менеджмент организации» выполняется в форме дипломного проекта
. К выполнению выпускной квалификационной работы допускаются студенты, завершившие полный курс обучения по основной образовательной программе и успешно прошедшие все предшествующие аттестации, предусмотренные учебным планом (в т.ч. все виды практик[1]
). ВКР представляет собой студенческую научно-исследовательскую работу в рамках получаемой студентом специальности. Поэтому основными требованиями к ее содержанию являются: исследовательско-аналитический
характер, конкретность, логичность, самостоятельность написания и качество оформления
. Цели выполнения выпускной квалификационной работы состоят в следующем:
1) систематизация, закрепление и расширение полученных в вузе теоретических и практических знаний по специальности; 2) развитие умения обобщать и критически оценивать теоретические положения, разрабатывать конкретные предложения при решении выявленных проблемных вопросов; 3) углубление необходимых для практической деятельности навыков самостоятельной и исследовательской работы, овладение современными методами исследования и компьютерной техникой; 4) определение степени подготовленности студентов к практической деятельности в условиях современной экономики. В результате написания выпускной квалификационной работы студент должен показать: 1. прочные теоретические знания по избранной теме; 2. навыки получения, изучения и обработки (анализа) статистической информации для подкрепления и обоснования основных положений, выводов и рекомендаций, которые использованы и формируются в работе; 3. способность к критической оценке и разностороннему рассмотрению затрагиваемых экономических проблем; 4. умение увязывать вопросы теории с практикой хозяйственных отношений; 5. делать обобщения, выводы, вносить предложения по совершенствованию экономической деятельности в рамках выбранной темы; 6. навыки наглядного представления материала и структурирования работы; 7. умение качественного оформления работы. Единые требования к работе не исключают, а предполагают творческий подход к разработке каждой темы. Оригинальность постановки и решения конкретных вопросов в соответствии с особенностями исследования являются одним из основных критериев оценки качества выпускной квалификационной работы. Общий объем выпускной квалификационной работы должен составлять не менее 70 страниц и не более 90 страниц печатного текста (без приложений).
Структурными элементами выпускной квалификационной работы (ВКР) являются: - титульный лист;
- содержание;
- введение;
- основная часть;
- заключение
;
- список использованных источников
;
- приложение [2]
.
Логика взаимосвязи
отдельных структурных элементов работы представлена в разделе 1.2.3,
с которым рекомендуется ознакомиться в первую очередь.
Первой страницей ВКР является титульный лист
. На нем указываются наименование ВУЗа, название кафедры и дисциплины, название темы работы, специальность по которой обучается студент, номер группы, Ф.И.О. студента, должность, ученая степень (кандидат или доктор экономических наук), ученое звание (доцент, профессор), Ф.И.О. научного руководителя. Титульный лист должен быть оформлен по единой форме. Номер страницы на титульном листе не ставится. Образец титульного листа выпускной квалификационной работы приведен в приложении 1. На следующей странице выпускной квалификационной работы размещается ее содержание
. В содержании приводится перечень разделов, подразделов и пунктов работы с обязательным указанием номеров страниц, с которых они начинаются. Точка после наименования разделов, подразделов и пунктов не ставится. Пример оформления содержания приведен в приложении 2. Введение
работы посвящено обоснованию выбранной темы, постановке целей и задач исследования, определению объекта, предмета и методов исследования, краткому описанию работы
. Обоснование актуальности темы работы
состоит в том, что в пределах 0,5-1,5 машинописных страниц показать насущность, своевременность анализируемой в работе проблемной ситуации. Проблемная ситуация чаще всего возникает в результате обнаружения реальных обстоятельств, не укладывающихся в рамки прежних теоретических представлений. Другим вариантом проблемы является несоответствие между наблюдаемыми в какой-либо сфере экономики страны (региона) процессами, с данными характерными для других стран (регионов). При этом рекомендуется описать степень изученности рассматриваемых вопросов в отечественной и зарубежной научной литературе. В результате обоснования актуальности темы можно сформировать основную цель исследования и определить конкретные задачи работы
, которые необходимо решить в соответствии с выбранной целью[3]
. Общее количество задач должно составлять 8-14, в зависимости от степени детализации цели. Особое внимание здесь должно уделяться следующей логической зависимости, которая объединяет все части работы
.
а) Цель работы должна четко отражать ее тему
и, как правило, отражает проблемную ситуацию, выявленную при оценке актуальности темы (недопустимо расхождение между смыслом названия темы и целью работы). Например, если темой работы является современное состояние рынка труда, то целью работы не может являться анализ предложения труда. В данном случае, тема становиться более широкой чем цель работы, что приведет к неполному ее раскрытию в процессе написания. б) Задачи работы должны последовательно вытекать из ее цели
. Обычно это делается путем перечисления тех вопросов, которые необходимо решить, чтобы достигнуть поставленной цели. При этом, важно соблюдать логичность постановки задач (от общих (например, теоретических) вопросов, необходимо переходить к частным (например, практическим), от простых категорий (понятий, определений), к сложным (зависимости, анализ, интерпретация, рассмотрение и исследование фактических материалов). в) Разделы, подразделы и пункты основной части работы должны последовательно раскрывать каждую из поставленных задач работы
. По сути, каждый раздел или подраздел работы должен быть направлен на решение отдельной задачи, а, следовательно, и иметь соответствующее название. Поэтому к постановке целей и задач работы нужно отнестись предельно внимательно. г) Заключение должно содержать основные выводы и рекомендации по каждой из поставленных задач работы
. Как правило, заключение должно быть структурировано по пунктам, каждый из которых должен в сжатой форме представлять выводы по той или иной поставленной задаче с сохранением порядка их рассмотрения. Последние 1-3 пункта должны посвящаться заключительным положениям, которые показывают степень и глубину достижения основной цели работы. Далее во введении определяются объект и предмет исследования
. Объект
– это процесс или явление, порождающее проблемную ситуацию. Предмет
– это то, что находится в границах объекта, и на чем сосредоточено исследование автора. Объект и предмет, как категории научного познания соотносятся между собой как общее и частное. В объекте выделяется та часть, которая служит предметом исследования. Предмет исследования определяет тему выпускной квалификационной работы
. Например, если объектом исследования является прибыль российских фирм, а предметом исследования – факторный анализ прибыли, то возможное название темы выпускной квалификационной работы может звучать как “Специфика факторного анализа прибыли на российских предприятиях”. После определения объекта и предмета исследования следует продумать основные методы изучения теоретического и фактического материала, которые являются необходимым условием достижения цели работы. К основным методам исследования в рамках выпускной квалификационной работы относятся: сравнение, анализ, синтез, экстраполяция. моделирование и пр. Общий объем введения не должен превышать 2-3 стр. машинописного текста. Основная часть
представляет собой последовательное решение поставленных в работе задач. Основная часть структурируется в виде глав, а также параграфов и пунктов в их рамках. Структурно, содержание основной части выпускной квалификационной работы по специальности 080507 – «Менеджмент организации»
должно включать четыре главы. В таблице 1 представлена типовая структура основной части выпускной квалификационной работы и рекомендуемое соотношение объемов глав[4]
. В теоретической части (1-ой главе)
, на основе изучения работ отечественных и зарубежных авторов излагается сущность объекта, предмета исследования и поставленных проблем. Критически оцениваются понятийные категории, в том числе с точки зрения использования в конкретной экономической ситуации, рассматриваются различные подходы к решению сформулированных во введении задач, обосновываются и излагаются собственные позиции автора
. Этот раздел служит теоретическим основанием будущих разработок. Хотя уже и в данном разделе целесообразно использовать некоторые статистические материалы
для подтверждения правильности выбора определений тех или иных категорий и методов исследования. Теоретическая часть состоит из четырех параграфов – в трех дается проблемное изложение общетеоретических вопросов по теме выпускной работы, а в четвертом – приводится обзор законодательных и нормативных актов органов управления различных уровней по теме выпускной квалификационной работы. В содержании параграфов необходимо включить в анализ оценку работ ученых и практиков в области менеджмента, маркетинга, предпринимательской деятельности, организации производства ; учесть законодательные, нормативные акты федеральных, региональных и муниципальных органов управления и т.д. Таблица 1 Содержание и структурное соотношение разделов основной части выпускной квалификационной работы Типовая структура основной части ВКР Рекомендуемый объем, стр. Глава 1. (теоретическая) 20 Глава 2. (аналитическая) 25 Глава 3. (проектная) 15 Глава 4. (экономическая) 10 Всего 70 Отклонения от рекомендуемого объема могут составлять не более 10 %. В аналитической части
(2-ой главе)
, на основе обработки статистической информации, мнений ученых и аналитиков анализируется изучаемые объект и предмет исследования. При этом, используются все методы исследований, выделенные студентом в качестве целесообразных, в первом разделе основной части. Особенно важно, чтобы студент не ограничивался констатацией фактов, а выявил тенденции развития тех или иных процессов, вскрыл причины их обусловившие, и наметил пути выхода из проблемных ситуаций. В данном разделе важное внимание должно уделяться статистическому и иллюстративному материалу (таблицы, графики, схемы, диаграммы). При этом необходимо, чтобы данный материал логично вписывался в содержание работы и позволял обосновывать те или иные положения автора. Любые данные, используемые в иллюстративном материале, должны быть проанализированы в содержании и направлены на раскрытие соответствующих задач выпускной квалификационной работы. Для исследований тенденций развития экономических процессов и финансовых отношений студенту, в обязательном порядке
, требуется использовать статистические материалы за ряд лет
. При этом статистическая информация должна быть актуальной. В работе должны использоваться материалы собранные не позднее, чем за один год до момента написания ВКР
. В данном разделе выпускник должен продемонстрировать умение проводить комплексный экономический анализ деятельности организации на основе использования современных научных методик и рациональных технических приемов. Обязательными для использования являются (по выбору студента): - метод сравнений; - графический метод; - факторный анализ; - экономико-математический анализ. Аналитическая часть состоит из двух разделов:
1. Комплексный анализ деятельности предприятия (организации)
. В данном разделе целесообразно отразить название и организационно-правовую форму предприятия (организации), на материалах которого выполняется выпускная работа. Обязательным является анализ организационной структуры управления предприятием, функциональных связей и зависимостей между структурными подразделениями. Выделение основных иерархических уровней управления следует дополнить анализом прав и функциональных обязанностей менеджеров - руководителей. Основные организационно-экономические характеристики предприятия (организации) должны сопровождаться комплексной оценкой ресурсного потенциала предприятия, включая специализацию производства, технический уровень и качество продукции (услуг), количественные характеристики результатов деятельности до проведения организационно – технических мероприятий и т.д. Анализ рекомендуется проводить по следующим направлениям, используя данные за два и более отчётных периода: - анализ организационной структуры. - анализ объема и ассортимента продукции, работ, услуг и т.д.; - анализ труда и заработной платы; - анализ наличия, движения и эффективности использования основных производственных фондов; - анализ наличия и эффективности использования оборотных средств; - анализ себестоимости и затрат на производство; - анализ прибыли и рентабельности; Анализируя различные показатели, необходимо по возможности просчитывать уровень потерь, с тем, чтобы в проектной части, планируя и реализуя конкретные мероприятия, выявленные потери ликвидировать или же сократить их размер. Объем данного раздела до 15 страниц. 2. Анализ деятельности организации в области, определенной темой выпускной работы
. Например, если тема выпускной квалификационной работы определена как «Разработка мероприятий по повышению мотивации персонала (на примере ООО «Омега»)», то раздел 2 аналитической части может называться «Анализ системы мотивации и стимулирования персонала ООО «Омега». Содержание данного раздела определяется выпускником самостоятельно. Аналитическая часть должна заканчиваться выводами, в которых сформулированы основные проблемы и узкие места в деятельности предприятия (организации) с определением их влияния на величину результирующих показателей деятельности организации: выручку от реализации продукции (услуг), прибыль, рентабельность, производительность труда и т.п. Проектная часть (3-я глава)
должна быть нацелена на разработку организационно-технических мероприятий, направленных на разрешение проблем и ликвидацию узких мест, выявленных в аналитической части. Данные мероприятия должны способствовать повышению организационного, технического, социального, экономического уровня развития предприятия (организации), усилению его конкурентоспособности и, в конечном счете, – росту эффективности деятельности, что должно найти свое подтверждение в улучшении основных финансовых результатов деятельности предприятия. Количество мероприятий не может быть менее трех. Экономическая часть (4-я глава)
посвящена расчету экономической эффективности проекта. В этой части обосновывается методика расчета, производятся расчеты и анализируются результаты. Экономическое обоснование проводится, как правило, индивидуально по каждому отдельно взятому организационно-техническому мероприятию, сформулированному студентом при выполнении поставленных перед ним задач и по отношению ко всему комплексу мероприятий. Если несколько мероприятий должны дать единый математически и физически не разделимый эффект, то отдельные показатели эффективности могут быть рассчитаны по группе мероприятий в целом. При прогнозировании изменения основных показателей может быть использованы два подхода: - нормативный, при котором организации обоснованно предписывается достижение определенного изменения показателя, например: «увеличить выручку от реализации на 5%» (так называемый метод управления по целям); - позитивный, при котором рост показателей определяется неиспользованными резервами или потерями, выявленными в аналитической части. Так, например, если анализ показал, что выявленная проблема приводит к ежегодной потере выручки от реализации на сумму 100 тыс. руб., то естественно принять, что в результате внедрения мероприятия, решающего данную проблему, выручка увеличится на 100 тыс. руб. Результаты расчетов по каждому мероприятию сводятся в таблицу (см. таблицу 2). Перечень показателей, приведенных в табл.1 и 2 является рекомендуемым
. Он должен быть уточнен и изменен в соответствии с темой и целями выпускной квалификационной работы. Если, например, итогом внедрения предлагаемых выпускником мероприятий явилось улучшение обслуживания клиентов, сокращение времени их обслуживания или имеет место социальный эффект, то в качестве результирующих в таблицах необходимо привести данные показатели. Структура колонок
таблиц является обязательной. Вместе с тем, в таблице обязательно должны присутствовать итоговые финансовые показатели деятельности предприятия (например, выручка, себестоимость, объем прибыли, отдельные показатели рентабельности), которые позволяли бы судить о том, что предлагаемые мероприятия являются финансово оправданы и не приводят к несостоятельности рассматриваемого предприятия, рынка и пр. Результаты расчетов по всем рассматриваемым мероприятиям обобщаются и оформляются в таблицу вида табл.3. При этом, если изменение показателя связано с результирующим и неразделимым эффектом нескольких мероприятий, то колонки (или ячейки) соответствующих мероприятий могут быть объединены. Таблица 2 Технико-экономические показатели эффективности мероприятия № п/п Наименование показателя Ед. изм. До проведения мероприятий После внедрения мероприятий Изменения +/- % 1 Выручка (без НДС) Тыс. руб 2 Себестоимость Тыс. руб 3 Стоимость основных производственных фондов Тыс. руб 4 Численность работающих Чел. 5 Фонд оплаты труда Тыс.Руб. 6 Валовая прибыль (с.1 – с.2) Тыс. руб 7 Рентабельность производства (с.6 / с.2) х100 % Х 8 Рентабельность продаж (с.6 / c.1) х100% % Х 9 Производительность труда (с.1/c.4) Руб./чел. 10 Фондоотдача (с.1/с.3) Руб./руб 11 Средняя заработная плата (с.5/с.4) Тыс.р./чел При выполнении разделов выпускной квалификационной работы, в которых решаются вопросы анализа, оптимизации или прогнозирования технико-экономических показателей, студент должен использовать современные экономико-математические методы и компьютерную технику, в последнем случае целесообразно использовать специализированные пакеты прикладных программ. Таблица 3 Технико-экономические показатели эффективности проекта. № п/п Наименование показателя Ед. изм. До проекта Мероприя-тие № 1 Мероприя-тие № 2 Мероприя-тие №3 После проекта Изменения +/- % 1 Выручка (без НДС) Тыс. руб 2 Себестоимость Тыс. руб 3 Стоимость основных фондов Тыс. руб 4 Численность работающих Чел. 5 Фонд оплаты труда Тыс.Руб. 6 Валовая прибыль Тыс. руб 7 Рентабельность производства % Х 8 Рентабельность продаж % Х 9 Производительность труда Руб./чел. 10 Фондоотдача Руб./руб 11 Средняя заработная плата Тыс.р./чел Заключение представляет собой обобщение основных выводов по каждой из поставленных задач и целей работы
. В нем формируются итоговые положения, выводы и рекомендации автора. Выводы пишутся кратко по пунктам (как правило, одна задача – один абзац).
Иллюстративный материал в заключении не используется. Основные требования к заключению – самостоятельность формулирования выводов, связь с основным содержанием работы, логичность и лаконичность изложения
. Объем заключения составляет 2-3 страницы. Список использованных источников отражает теоретическую и статистическую базу работы. Список должен содержать не менее 40 наименований
. При этом в списке должны содержаться, как правило, законодательные акты, регламентирующие исследуемые хозяйственные отношения, теоретические источники (учебники, книги ведущих ученых-экономистов, монографии, сборники трудов). Обязательным элементом выпускной квалификационной работы являются источники статистической информации (не менее 10) в т.ч. актуальной (не боле года назад от года защиты ВКР).
Эти источники могут представлять собой статистические данные по России и ее регионам, зарубежным странам, отдельным предприятиям и т.д. (например динамика ВВП, рыночные доли фирм, штатное расписание, баланс фирмы, отчет о прибылях и убытках, кэш-фло и пр.). Обязательна связь статистических материалов с областью исследования выполняемой работы (см. п.1.2.4.). Среди использованных источников должны быть материалы, датированные 1-3 последними годами выпуска. Например при написании ВКР в 2011 г. в списке должны присутствовать источники статистической информации, а желательно и учебных и монографических изданий или статей вышедших в свет в 208-2010 гг. Приложения содержат вспомогательный материал, который неуместен для использования в основной части в силу объема или особенностей форматирования. Сюда включаются объемные таблицы, формы документов, промежуточные расчеты и т.д. Это не обязательный элемент выпускной квалификационной работы. Выполнение выпускной квалификационной работы осуществляется в рамках и в сроки общего учебного процесса выпускающей кафедры и института в целом. Условно последовательность всех работ по выполнению выпускной квалификационной работы можно разбить на три этапа: предварительный, основной и заключительный. Предварительный этап:
- ознакомление с требованиями к выпускной квалификационной работе; - предварительный выбор темы выпускной квалификационной работы из списка тем, предложенных кафедрой; - согласование с заведующим кафедрой научного руководителя; - согласование темы с научным руководителем; - составление задания и плана-графика работы (прил. 4,5); - формирование приказа о назначении руководителя выпускной квалификационной работы в соответствии с выбранной темой; - определение необходимости консультантов (консультанта) и их утверждение. Основной этап:
- предварительный обзор литературных источников, сбор и анализ фактического материала; - постановка цели и задач работы, составление содержания работы; - работа с литературой и статистическим материалом, при необходимости поиск новых источников информации под поставленные в работе задачи; - написание текста работы; - оформление работы; - сдача первичного варианта работы руководителю на проверку и исправление выявленных замечаний; Заключительный этап:
- получение отзыва руководителя с указанием оценки; - предварительная защита и прохождение нормо-контроля; - получение письменной рецензии; - оформление иллюстративного (раздаточного) материала; - подготовка доклада; - представление выпускной квалификационной работы на кафедру с отзывом и рецензией за 5 дней до защиты; - получение допуска к защите у заведующего кафедрой; - защита выпускной квалификационной работы. Описание требований по прохождению заключительного этапа выполнения ВКР находится в разделе 4 настоящих методических рекомендаций.
Для наиболее полного ознакомления с требованиями к выпускной квалификационной работе Вам необходимо внимательно ознакомиться с данными методическими указаниями. Кроме того, указанные требования – одна из тем организационного собрания, проводимого со студентами перед последним семестром обучения (до преддипломной практики). Консультации возможны и с избранным научным руководителем. К выбору темы необходимо подходить достаточно внимательно. Ведь тема работы отражает предмет исследования, ее содержание, определяет виды источников информации. Основной критерий выбора темы – мировоззрение, научные и профессиональные интересы выпускника. Кроме того, тема выпускной квалификационной работы должна быть увязана с объектом преддипломной практики или родом деятельности студента при ее прохождении
. Примерный перечень тем выпускных квалификационных работ разрабатывается ежегодно сотрудниками выпускающей кафедры в соответствии с изменением тематики курсов и новыми направлениями в развитии хозяйственной деятельности. Данный перечень приведен в пятом разделе методических рекомендаций. При выборе темы, которая расходиться с примерным перечнем, студент должен представить заведующему кафедрой обоснование своего выбора в форме заявления, которое должно быть рассмотрено им в течении одной недели. При утверждении данной темы, к заявлению об утверждении темы прикладывается заявление студента с обоснованием самостоятельно выбранной темы выпускной квалификационной работы, на которой должна стоять разрешающая резолюция заведующего кафедрой. При отсутствии такого заявления, тема ВКР считается неутвержденной. Выбрать тему работы студентам помогают следующие факторы: - соответствие выбираемой темы получаемой специальности; - научные и профессиональные интересы студента; - соответствие темы интересам базы практики; - возможность использования конкретных материалов базы практики; - просмотр уже созданных работ в лаборатории прикладных экономических исследований на экономическом факультете; - ознакомление с периодическими изданиями по финансовым, экономическим вопросам и смежным наукам; - научные интересы руководителя. По одной теме выпускную квалификационную работу (ВКР) в группе может выполнять только один студент. В исключительных случаях допускается повторение тем в рамках группы, если объекты исследований отдельных студентов различаются между собой, и первый раздел работы носит авторский характер. Различия объектов и подходов к исследованию отражаются в содержании работы. Выбранную тему студент должен утвердить на выпускающей кафедре, для чего он заполняет заявление установленного образца (см. прил.3) и сдает его методисту в сроки, установленные деканатом, исходя из графика проведения государственной аттестации выпускников
. Студенты, не сдавшие заявления о выборе темы в оговоренный срок, не допускаются к выполнению ВКР
!!!
Изменение темы допускается в исключительных случаях не позднее, чем за 1 месяц до защиты выпускной квалификационной работы. Студент обязан в незамедлительном порядке, письменно поставить об этом в известность (с подробным изложением причин) научного руководителя работы и заведующего кафедрой. Заведующий кафедрой обосновывает необходимость изменения темы и доводит обоснование до руководства Института. Только после утверждения соответствующих изменений ректором можно приступить к исследованию новой темы работы. При написании выпускной квалификационной работы (ВКР) научным руководителем может являться один из преподавателей экономического факультета, из предложенного выпускникам списка или внешнее по отношению к вузу лицо, обладающее либо ученой степенью по экономическим специальностям, либо имеющее богатый практический опыт и занимающее руководящие экономические посты в организации. К задачам научного руководителя относятся: - консультации при составлении рабочего плана работы; - составление задания, плана-графика выполнения ВКР и контроль за их соблюдением; - рекомендация мест поиска информации и литературных источников; - консультации по требованию студента при возникновении проблем связанных с написанием отдельных разделов работы в рамках часов, отведенных на консультирование и беседы с преподавателем; - проверка и формирование отзыва о выпускной квалификационной работе; - проверка качества и оформления иллюстративных материалов и доклада. Следует четко уяснить, что задачи руководителя сводятся к направлению работы студента, помощи в формировании различных подходов к решению вопросов. Сбор материалов, выбор методов и решение поставленных в работе проблем – задача самого студента. Закрепление научного руководителя происходит при подаче студентом заявления о выборе темы (см. раздел 2.2.), на основании которого издается соответствующий приказ по вузу. Задание на дипломную работу разрабатывается руководителем выпускной квалификационной работы совместно с выпускником, согласуется и утверждается выпускающей кафедрой. Задание раскрывает наименование работы, основное содержание, а также последовательность и поэтапные сроки ее написания и представления законченной выпускной квалификационной работы для защиты. Студент должен получать задание от руководителя в личном присутствии под роспись.
Форма задания приведена в Приложении 4. Кроме задания, руководителем выпускной квалификационной работы формируется план-график ее написания, с которым студент обязан ознакомиться под роспись.
Задание и план-график утверждаются заведующим выпускающей кафедрой и предъявляются методисту факультета в сроки установленные деканатом исходя из графика проведения государственной аттестации выпускников
. В дальнейшем, до момента сдачи первичного варианта ВКР научному руководителю, задание и план-график хранятся у выпускника и являются для него документами, регламентирующими этапность и содержательность работы по написанию ВКР. Исходя из выполнения плана-графика, а также содержания работы, заведующим выпускающей кафедры принимается решение о допуске (недопуске) студента к защите, о получении которого студент ознакамливается под роспись. Форма плана-графика приведена в Приложении 5. Подбор и изучение литературных и статистических источников является одним из наиболее важных и трудоемких этапов выполнения выпускной квалификационной работы. Необходимо просмотреть большое количество информационных материалов в той или иной степени связанных с темой работы. Для поиска теоретической и фактической информации по теме работы целесообразно использовать: а) библиографические ссылки, учебная, научная и статистическая информация в сети Интернет; б) библиографические издания, которые содержат перечень описаний того, что издано на ту или иную тему (например, Государственный библиографический указатель РФ “Новая литература по социальным и гуманитарным наукам. Экономика”); в) ивные издания, которые содержат в форме краткого изложения сведения по тем или иным изданным работам (например, ивный журнал “Экономика”); в) электронный каталог в лаборатории прикладных экономических исследований и каталог журналов и научных изданий в библиотеке. В результате исследования у студента должен сформироваться список возможных литературных источников, среди которых следует выделить: - законы и законодательные акты, инструктивные письма по экономическим и правовым вопросам; - монографии, учебники, учебные пособия, справочники по исследуемой теме; - научные статьи, размещаемые в таких журналах как “Деньги и кредит”, “Банковское дело”, “Финансы” и пр.; - научно-популярные статьи из таких газет как “Коммерсант”, “Экономика и жизнь”, “Ведомости”, “Деловой Петербург”, журналов “Итоги”, “Эксперт”, “Эксперт-Северо-запад” и т.д.; - материалы электронных изданий, электронные версии периодических изданий, монографии в электронных библиотеках; - статистические и аналитические материалы на сайтах министерств, ведомств и служб (Министерство промышленности и торговли; Министерство по налогам и сборам; Министерство финансов, сайты Госкомстата и Центрального банка и т.д.); - аналитические и статистические сайты в Интернет (сайт Росбизнесконсалтинг, Центра общественного мнения, Центра стратегических разработок и пр.). - сборники научных трудов и материалы научных конференций; - внутренние первичные и аналитические документы анализируемого предприятия (штатное расписание, расходные ведомости, отчеты о прибылях и убытках, движении денежных средств, баланс фирмы и пр.). Работа с литературными источниками обычно начинается с исследования законодательных актов, затем учебной литературы и монографий. Далее целесообразно познакомиться с периодической литературой и электронными изданиями и затем со статистическими сборниками. Сбор фактических данных, их критическое осмысление и обработка является важнейшим этапом в подготовке работы. Успешный подбор статистического материала во многом зависит от того, насколько студенту удалось осознать цели и задачи своей работы и насколько он сумел их детализировать
. Важно при этом, не просто приводить фактический материал, а понять в какой форме и в каком месте работы он может быть использован, для осмысления каких вопросов он необходим
. Часто необходимы межстрановые или межрегиональные сравнения. Особенно ценно рассматривать статистические показатели в динамике за ряд лет. Обязательным условием здесь является использование актуальных статистических материалов удаленных от времени написания работы не более года
.
При этом для оценки динамики они должны в соответствующей форме сравниваться и с более ранними данными
(особенно если речь идет об исторических аспектах или анализе тенденций). Нельзя использовать в работе не интерпретируемые статистические данные, даже если они и отражают тему работы (например, в журнале не указаны единицы измерения величин, год наблюдений или регион, где проводилось исследование). За корректность подачи статистического материала отвечает только сам автор выпускной квалификационной работы
. На данном этапе выполнения выпускной квалификационной работы, исходя из найденных студентом материалов и для сохранения логической зависимости отдельных частей работы (см. п. 1.2.3), может потребоваться корректировка ее темы
. О постановке целей и задач мы уже говорили в первом разделе данной работы. На основе сформированных целей и задач студент составляет примерный план работы, который является основой ее содержания. Очередность разделов, подразделов и пунктов в основной части должно быть продиктовано поставленными задачами и логикой научного исследования. Правильно построенный план работы (содержание) служит организационным началом в работе студента, не дает ему возможности рассматривать не относящиеся к теме работы проблемы, помогает систематизировать материал, обеспечивает последовательность его составления и отсутствие повторов и противоположных интерпретаций данных в отдельных частях работы. В процессе написания содержание работы может уточняться. Общая схема содержания приведена в приложении 1. Навыки работы с литературными и статистическими источниками представляют собой навыки быстро разбираться в их структуре и сути, использовать в удобной и соответствующей теме работы форме все, что показалось студенту ценным и нужным. Наиболее частые ошибки при этом следующие. Отсутствие целенаправленности, разбросанность в исследовании материалов, отвлечение от основной линии исследования, нерациональная форма записи прочитанного, забывание указания в этих данных самого источника и ссылок на страницы, что затрудняет в дальнейшем формирование ссылок по тексту работы. Работу с источниками можно разделить на три основные части: - предварительное ознакомление с источником (позволяет определить степень целесообразности дальнейшего использования его в дальнейшем с точки зрения новизны и ценности для раскрытия темы); - чтение (в зависимости от типа источника может применяться беглый просмотр и остановка на отельных частях материала или тщательная проработка материала в целом или его отдельных частей); - ведение записей при чтении (элемент не отделимый от процесса чтения, позволяющий сформировать в наиболее концентрированной форме основные положения и данные работы, касающиеся того или иного раздела работы); При выполнении второй части работы с источниками необходимо постараться усвоить, а не просто прочитать или заучить прочитанное. Усвоение материала – процесс его осознания, продумывания настолько глубоко, чтобы мысли автора, объединенные с собственными мыслями, превратились в единую систему знаний по данному вопросу. Для этого необходимо проследить логику рассуждений автора и их доказательств, установить связи между отдельными положениями, выделить главное в их обосновании. Отделить основные положения от иллюстраций и примеров. Что касается записей
, то необходимым требованием к ним является их конкретность, полнота и лаконичность. Кроме того, студент должен четко понимать в каком разделе или подразделе работы будет использован данный материал и не забывать отмечать исходящие данные источника (автор, название, год издание, название журнала, страницы где размещен материал и пр.). Часто целесообразным является использование закладок или пометок и выделений в тексте карандашом
. Если предполагается копирование материалов или их сканирование, то в процессе чтения нужно сразу выписывать или отмечать страницы текста, представляющие наибольший интерес. Кроме того, часто требуется составление словаря терминов и понятий
, что необходимо в случае наличия нескольких обозначений одинаковых понятий или сокращений. Важнейшим моментом, при работе с информационными материалами и литературой, является фиксирование мест расположения найденной информации (отметки о названии книг, авторах, адресов сайтов и пр.) в соответствии с требованиями по оформлению сносок, ссылок и списка используемых источников (см. раздел 3). Практика составления выписок с одновременным формированием ссылок на источники первичной информации позволяет значительно сократить время работы при оформлении основной части ВКР и формировании списка используемых источников. Собрав и исследовав литературные и статистические материалы, студент может переходить к написанию выпускной квалификационной работы. Изложение тем и разделов должно быть последовательным и логичным. Его необходимо постоянно соотносить с последовательностью постановки задач исследования. В некоторых случаях на этом этапе сама последовательность задач подвергается изменению, если студентом вскрыты факты нелогичности изложения материала в первоначальной последовательности. Излагать материал необходимо своими словами, не допуская прямого переноса текста из литературных источников
. Произвольное сокращение слов не допускается. При необходимости сокращений, понятия вводятся в текст в полном виде, и в скобках дается их сокращение. Статистические данные целесообразно проверить на логичность и снабдить их постраничными ссылками. Любые резкие изменения данных по периодам или по межстрановым различиям необходимо уметь интерпретировать и обосновывать. В любом случае данные должны быть проанализированы в тексте работы. Как правило, введение пишется после написания основной части и заключения, исключая определения объекта, предмета, целей и задач исследования. Последние нужно четко представлять до начала написания основной части. Редактировать работу лучше спустя некоторое время, что позволяет по-новому взглянуть на нее и устранить логические, стилистические и прочие недочеты. Лучше редактировать распечатанный вариант, так как в этом случае легче представить общность состава работы и оценить соответствие и объемы наполнения каждого раздела. После составления основной части и заключения может возникнуть потребность в некоторой корректировке темы работы и уточнении перечня использованных источников. В процессе подготовки работы студент периодически, в соответствии с планом-графиком, консультируется с научным руководителем. При необходимости он может получить консультацию и от преподавателей кафедр, специалистов, обладающих высоким профессионализмом в области исследуемого вопроса. В этих случаях студенту оказывается содействие со стороны непосредственных руководителей работы. Написанные главы работы (черновики) в установленные сроки представляются научному руководителю и с его письменными замечаниями своевременно возвращаются студенту на доработку. Черновики глав пишутся на одной стороне листа с широкими полями. Это делает возможным написание на полях замечаний научным руководителем, внесение собственных дополнений, поправок и облегчает подготовку нового, уточненного текста. Первый полный вариант выпускной квалификационной работы представляется научному руководителю не позднее одного месяца
до начала защиты
. При этом нужно соблюдать сроки сдачи работы, указанные в плане-графике последнего семестра обучения, выдаваемого на организационном собрании не менее чем за шесть месяцев до предполагаемой даты защиты ВКР. В соответствии с замечаниями руководителя в работу вносятся коррективы, проводится ее окончательная доработка, после чего работа оформляется для представления к прохождению нормо-контроля, получения рецензии и защите. 1. Не поставлены цели и задачи работы или поставленные задачи не раскрываются в рамках основной части. Иногда присутствует попытка рассмотрения в работе вопросов, выходящих за рамки ее темы. 2. Заключение оторвано от основной части, целей и задач работы и носит несамостоятельный характер или затрагивает только один раздел работы. 3. Приводимый статистический материал либо не актуален (устарел), либо не проработан под цели и задачи работы. Используется не к месту, не интерпретируется и не анализируется в тексте основной части в соответствии с задачами работы. 4. Повторы и возвраты к уже рассмотренным вопросам, непоследовательность изложения материала. 5. Отсутствие сносок, нумерации таблиц, рисунков, формул и номеров страниц в тексте и содержании. 6. Попытки включить в работу весь найденный материал без его предварительной проработки, прямой перенос текста, что создает проблемы разнородности стиля изложения материала, форматирования и наличия в работе не обоснованных различных точек зрения (иногда противоположных) нескольких авторов. 7. Отсутствие структурированности работы (нет выделения глав, подразделов, пунктов, наиболее важных положений). Оформление материалов выпускной квалификационной работы должно осуществляться в соответствии с действующими стандартами: ГОСТ 2.105-95 ЕСКД. “Общие требования к текстовым документам”, ГОСТ 7.32-91. “Отчет о научно-исследовательской работе. Структура и правила оформления”. Ниже приводятся наиболее важные извлечения из указанных и других стандартов с учетом специфики их применения для выполнения выпускной квалификационной работы. При оформлении работы учитываются следующие
_общие требования:
- Выпускная квалификационная работа оформляется на листах белой бумаги формата А4 (210 ´ 297 мм), она должна быть сброшюрована в стандартной папке для работ данного вида
. Ксерокопии, а также не первые экземпляры работы, выполненные на пишущей машинке, не принимаются. Распечатка текста осуществляется с одной стороны листа, с обязательным соблюдением полей: слева – 30 мм, справа – 10 мм, сверху – 20 мм, снизу – 25 мм; - работа должна быть напечатана на компьютере через 1,5 межстрочных интервала, шрифт Times New Roman Cyr, размер – 14 в текстовом редакторе Microsoft Word. При необходимости могут быть использованы редакторы Ехеl, формул и рисунков; - в тексте не допускаются необоснованные пропуски, произвольные сокращения слов. Применяются только общепринятые сокращения (например, в т.ч., млн. чел., млн. руб.); - в работе могут применяться общеупотребляемые в экономической печати термины в сокращенном виде. В таком случае термин при первом его использовании в работе один раз полностью расшифровывается. Например: финансово-промышленная группа (ФПГ) и в дальнейшем пишется сокращенно - ФПГ; - при изложении текста выдерживается логическая взаимосвязь. Наименования частей работы должны полностью отвечать содержанию излагаемого в них материала; - при перечислении элементов, признаков, группировок и т.п. применяются дефисы, цифры, буквенные обозначения. - главы (разделы) и подразделы должны иметь заголовки. Слова “глава”, “параграф” и “пункт” не пишутся. Заголовки должны четко и кратко отражать содержание разделов. - заголовки глав (разделов), а также слова: “Введение”, “Заключение”, “Оглавление”, “Список литературы” следует располагать в середине строки без точки в конце и печатать прописными буквами, без кавычек, не подчеркивая, отделяя от текста двумя межстрочными интервалами. Переносы слов в заголовках не допускаются. Каждая глава, введение, заключение, оглавление, список литературы начинаются с новой страницы. Между заголовками глав, основными структурными элементами работы (см. п. 1.2) и основным текстом должен быть свободный интервал равный размеру двух пустых строк
; - подразделы, параграфы и пункты начинаются на той же странице, что и предыдущий текст с обязательным оставлением одной пустой строки до и после названия. При этом должна соблюдаться субординация заголовков. Заголовки более высокого уровня (названия разделов, глав) должны быть выделены более четко, нежели заголовки более низкого уровня (подраздел, параграф, пункт). Для придания различий в выделении заголовков можно использовать прописные буквы, полужирный текст, курсив, изменять размер шрифта (последнее только к названиям разделов и глав и не более чем до 16-го размера шрифта), после пунктов, может не оставляться пустая строка; - к равнозначным частям работы должно применяться одинаковое форматирование (например, заголовок пункта 1.1.1
должен иметь тот же формат, что и пункта 2.2.3,
а заголовок «Глава 1 (название главы)»
форматируется так же как заголовок «Введение»
или «Заключение»
); - опечатки, описки и графические неточности, обнаруженные при оформлении работы, должны быть исправлены чернилами соответствующего цвета после аккуратной подчистки или закрашивания штрихом. Страницы работы следует нумеровать арабскими цифрами, соблюдая сквозную нумерацию по всему тексту. Номер страницы проставляется вверху по центру без точки в конце.
Титульный лист включается в общую нумерацию страниц. Номер страницы на титульном листе не проставляется. Иллюстрации и таблицы, расположенные на отдельных листах, включаются в общую нумерацию страниц. Основную часть выпускной квалификационной работы следует делить на главы (разделы), подразделы, пункты и подпункты. Главы, параграфы, пункты и подпункты (кроме введения, заключения, списка использованных источников и приложений) нумеруются арабскими цифрами, например: глава - 1, параграф - 2.1, пункт - 2.1.1. Рисунки (чертежи, графики, схемы, диаграммы и прочие иллюстрации) и таблицы следует располагать в проекте непосредственно после текста, в котором они упоминаются впервые, или на следующей странице, если в указанном месте они не помещаются, а также в приложении. На все рисунки и таблицы должны быть даны ссылки в тексте выпускной квалификационной работы. Иллюстрации должны иметь названия, которые помещают под ними (см. прил. 8). При необходимости перед названием рисунка помещают поясняющие данные. Иллюстрации и таблицы следует нумеровать арабскими цифрами сквозной нумерацией. Номер иллюстрации или таблицы должен состоять из номера главы и порядкового номера рисунка или таблицы, разделенных точкой, например: Рис.1.2.
(второй рисунок первой главы) или Таблица 3.4.
(четвертая таблица третьей главы). Если в работе только одна иллюстрация или таблица, то они не нумеруются. Ссылки на иллюстрации и таблицы указывают порядковым номером иллюстрации и таблицы, например: рис. 1.2;
в табл. 1.2
. Номер иллюстрации размещают под ней после сокращения “Рис.”. Далее в той же строке следует название рисунка.
Номер таблицы размещают в правом верхнем углу после слова “Таблица”, значок «№» не ставится.
Заголовок таблицы помещается ниже слова “Таблица”, пишется с прописной буквы, точка в конце заголовка не ставится. Таблицы сопровождаются примечанием, в котором: – указывается характер выполненной работы (“Составлено по: ”, если данные источника перенесены в таблицу без изменения, и “Рассчитано по:”, если данные источника подвергнуты обработке); – перечисляются использованные источники или дается ссылка на них. Если таблица полностью заимствована из монографии или другого источника, то примечание не делается. Вместо него следует сделать сноску на источник так, как это делается при цитировании обычного текста. Порядковый номер сноски ставится в конце названия таблицы (см. прил. 8). Таблицу следует размещать так, чтобы ее можно было смотреть, не поворачивая работу. Если такое размещение невозможно, то таблицу располагают так, чтобы ее можно было смотреть, повернув работу по часовой стрелке. При переносе таблицы пишут “Продолжение таблицы” с указанием номера таблицы. В этом случае названия граф нумеруются и нумерация повторяется на следующей странице. Если данные в какой-либо строке таблицы отсутствуют, то ставится прочерк. Разделять заголовки и подзаголовки граф диагональными линиями не допускается. Если все показатели, приведенные в таблице, выражены в одной и той же единице, то ее обозначение помещается над таблицей справа. Небольшой по объему цифровой материал нецелесообразно оформлять таблицей, его следует давать в виде вывода. В выводе, в отличие от таблицы, колонки должны быть разделены не линиями, а отточиями. Все данные в таблицах должны иметь единицы измерения используемых величин.
Пояснение значений символов и числовых коэффициентов нужно приводить непосредственно под формулой, в той же последовательности, как и в формуле. Значение каждого символа и числового коэффициента следует давать с новой строки. Первую строку пояснения начинают со слова “где” без двоеточия. Уравнения и формулы следует выделять из текста в отдельную строку. Выше и ниже каждой формулы или уравнения должно быть оставлено не менее одной свободной строки. Если уравнение или формула не умещаются в одну строку, они должны быть перенесены на другую строку после знака равенства ( = ) или после знаков плюс (+), минус ( – ), умножения ( ´ ) и деления ( : ). Эти знаки обязательно повторяются на новой строке. Формулы и уравнения в работе следует нумеровать так же, как иллюстрации и таблицы.
При этом номер формулы ставиться справа от нее в скобках и выравнивается по правому краю строки. Если в выпускной квалификационной работе только одна формула или уравнение, то их не нумеруют. Ссылки и сноски являются обязательными элементами работы. Сноски (примечания) используются для лаконичного изложения своего отношения к рассматриваемому вопросу, сноски - для сообщения точных сведений об использованных источниках. Сносками сопровождаются не только цитаты, которые выделяются, кавычками, но и любое заимствованное из литературы или материалов положение. При этом допускается изложение используемого материала в собственной редакции, но с соблюдением смыслового содержания. При ссылке на источник в тексте в квадратных скобках указывается порядковый номер источника в списке литературы: например, [7]. В необходимых случаях при использовании цифровых данных или цитаты указываются и страницы цитируемого фрагмента текста. Например: Этот эксперимент подробно изложен в трудах В.М. Швеца [18]; По данным Института экономики РАН [11]; На долю десяти развитых стран в I полугодии 1998 г. приходилось 94,2 % всех инвестиций, а в I полугодии 1997 г. – 88,3 %
[8, с. 12]. При построчном подходе ссылки размещаются в нижней части страницы, отделяются от текста чертой, равной одной четверти ширины страницы, и нумеруются арабскими цифрами. Нумерация может быть единой, либо в пределах главы. Требование об оставлении свободного поля внизу страницы (25 мм.) должно соблюдаться и в этом случае. Перенос текста примечаний и сносок на следующую страницу не допускается. Примеры постраничных сносок:
2
Финансы: Учебник для вузов / Под ред. проф. М.В. Романовского, проф. О.В. Врублевской, проф. Б.М. Сабанти. – М.: Юрайт-М, 2002. – С.216 Ссылка на статью в журнале: Так, по мнению Прониной Л.И., "... необходимо было бы сохранить в 2003 г. нормативы отчислений в бюджеты субъектов РФ по налогу на добавленную стоимость на уровне нормативов, действовавших в течение последних 3 лет."3
_____________________________________
3
Пронина Л.И. Федеральный бюджет и местные финансы // Финансы. №1. 2003. - с. 16. Если на одной странице несколько сносок на одно произведение, то пишут - Там же (пока на др. страницах не появится новый источник). Например: __________________________ 1
Тренев Н.Н. Управление финансами: Учебное пособие. - М.: Финансы и статистика, 2003. С. 40. 2
Там же. С. 150. 3
Там же. С. 240. Если работа имеет большое заглавие, то первый раз описывается полностью, а дальше сокращенно. В ссылках на многотомное и сериальное издание кроме страниц указывают номера тома, выпуск (части), год, месяц, число. Ссылки на иллюстрации, таблицы, формулы берутся в круглые скобки. При этом нужно писать: “в соответствии с данными таблицы 2.3” или (см. табл. 2.3), по формуле (1.2). При использовании сносок на Интернет-сайт форма ссылки должна соответствовать следующей
: 1
Василенко Е.И. Курс лекций: Управление персоналом. – Эл. Ресурс. Режим доступа: http://www.humanities.edu.ru/db/msg/2331 Использованные источники располагаются в следующей последовательности: 1) Конституция РФ; 2) Федеральные Законы, Законы РФ; 3) Указы Президента Российской Федерации; 4) Постановления и решения Правительства РФ; 5) Нормативные акты субъектов РФ; 6) Инструкции и справочная литература; 7) Книги, монографии, статьи и др. источники (в т.ч. из сети Интернет) в алфавитной последовательности; 8) Источники на иностранных языках. Библиографическое описание источника выполняется в следующем порядке: 1. Автор (фамилия, инициалы), точка. Если произведение написано четырьмя авторами, они перечисляются через запятую в алфавитном порядке. Если произведение написано пятью и более авторами, то указывают первые три фамилии, а вместо фамилий остальных авторов ставят “и др.”. Например: Соловьев Г.М., Иванов С.П., Прохоров А.С. и др.
2. Название произведения (заголовок и подзаголовок) – без сокращений и кавычек. 3. Выходные данные (место издания, издательство, год издания) пишут следующим образом: 3.1. Место издания – с прописной буквы. Москва и Санкт-Петербург пишут сокращенно (М., СПб.),
точка и двоеточие (М.:),
а другие города – полностью, двоеточие (Минск: ).
3.2. Наименование издательства пишут сокращенно, без кавычек, запятая. Например: Изд-во МГУ, Мол. гвардия, Высш. шк. и др
. 3.3. Том, часть, страница – пишут с прописной буквы сокращенно (Т., Ч., С.)
, точка. Выпуск – с прописной буквы, сокращенно (Вып.),
точка. Например: Т. 1., Ч. 3., Вып. 4.
3.4. Порядковый номер издания пишут сокращенно (изд.)
– цифра с наращением. Например: 3-е изд.
3.5. Год издания (слово “год” не ставят ни полностью, ни сокращенно), точка. Например: 1990.
3.6. Количество страниц или номера страниц. Указание количества страниц в источнике может быть например – «127 с.», при этом сокращение «с» пишется с маленькой буквы). Номера страниц или их интервал применяется в случаях, если выпускником была использована какая-то часть работы, журнала в частности – отдельная статья. В данном случае указание интервала может быть следующим: «С. 25-46.», при этом сокращение «С» пишется перед интервалом страниц и с большой буквы. 4. В конце библиографического описания ставят точку. Например: Герасимова В.Г. Цена и качество товаров народного потребления. - Минск: Наука и техника, 1989. - 371 с.
Для разграничения элементов описания применяют следующие условные разделительные знаки: – косая черта ( / ) – перед сведениями о редакторах, составителях; – две косые черты ( // ) – перед сведениями об издании, в котором помещена часть документа. Например: Библиотечное дело: Терминолог. словарь / Сост. И.М. Суслова, Л.Н. Уланова. – 2-е изд. – М.: Книга, 1986. – 245 с.
Системный анализ инфраструктуры как элемент народного хозяйства / Сост. Белоусова Н.И., Вишнякова Е.А., Левит Б.Ю. и др. – М.: Экономика, 1981. – 125 с.
Технологическая подготовка гибких производственных систем Плышевский Б. Инфляция в российской экономике // Финансы. – 1998. - № 8. С. 12-18.
Работы авторов на иностранных языках помещаются после источников на русском языке также в алфавитном порядке. При оформлении списка источников
информации из сети Интернет
следует использовать следующий порядок описания: Василенко Е.И. Курс лекций: Управление персоналом. –
Эл. Ресурс. Режим доступа: http://www.humanities.edu.ru/db/msg/2331.
Требуется указывать полный адрес web-страницы, а при наличии года публикации отметить и его таким же способом, как при стандартном описании, перед словами «Эл. Ресурс. Режим доступа:»
. Приложения оформляются как продолжение выпускной квалификационной работы (ВКР) на последующих ее страницах в порядке появления ссылок на них в тексте. Каждое приложение должно начинаться с новой страницы с указанием вверху справа прописными буквами слова “Приложение”, после которого ставиться его номер без точки в конце. На следующей строке по центру, должно размещаться название материала, содержащегося в приложении. Приложения должны иметь общую с основной частью ВКР сквозную нумерацию страниц и как правило единое форматирование (исключение составляют формы финансовой отчетности, типовые договора и прочие документы, использование которых в стандартном формате ВКР недопустимо). Окончательный вариант оформленной выпускной квалификационной работы
(включающий саму ВКР, задание и план-график), подписанный автором (на титульном листе и последней странице заключения), представляется научному руководителю не позднее, чем за месяц до защиты[5]
.
После просмотра и одобрения работы руководитель подписывает ее и составляет отзыв руководителя (подробное описание содержания отзыва см. в п.4.2). При этом, может потребоваться доработка отдельных разделов ВКР, которую студент должен выполнить в кратчайшие сроки, для обеспечения возможности прохождения процедуры рецензирования, нормо-контроля и утверждения заведующим выпускающей кафедры. Выпускная квалификационная работа, одобренная руководителем, направляется на процедуру нормо-контроля, которая должна состояться не позднее, чем за 2 недели до даты предполагаемой защиты. Конкретные даты прохождения процедуры нормо-контроля утверждаются в плане-графике прохождения последнего семестра обучения.
Как правило, нормо-контролером является методист факультета, ведущий учебную группу. Задачей нормо-контроля, является формальная проверка обязательных элементов выпускной квалификационной работы (подробнее см. п.4.3). Работа, не прошедшая нормо-контроль в указанные сроки не допускается к рецензированию, а выпускник не допускается к ее защите
!!!
После прохождения нормо-контроля, ВКР может передаваться на рецензию. Рецензент может оценивать работу только при наличии отзыва на нее руководителя и подписей руководителя и нормо-контролера на титульном листе работы. Крайний срок сдачи ВКР на рецензию – 10 дней до даты начала защиты ВКР.
В рецензии дается оценка выполненной работы по пятибалльной системе. Содержание рецензии должно давать действительные обоснования для той или иной оценки (подробные требования к содержанию рецензии размещены в п.4.4). В качестве рецензентов привлекаются высококвалифицированные специалисты фирм, организаций, учреждений, преподаватели учебных заведений. Кроме того, рецензентами могут выступать преподаватели экономического факультета, исходя из списков сформированных деканатом. После рецензии не разрешается вносить в дипломный проект никакие дополнения и изменения. За 5 рабочих дней до защиты
(в сроки, указанные заведующим кафедрой) студент-дипломник должен предоставить на выпускающую кафедру следующие материалы, представляемые к защите.
К защите представляются:
1) выпускная квалификационная работа, подписанная выпускником, руководителем и нормо-контролером (титульный лист - Приложение 2); 2) заявление (Приложение 3) и задание на дипломную работу (Приложение 4); 3) план-график выполнения выпускной квалификационной работы (Приложение 5); 4) отзыв руководителя выпускной квалификационной работы (Приложение 6); 5) рецензия на выпускную квалификационную работу (Приложение 7); 6) иллюстративный материал к докладу (титульный лист см. приложение 8, требования по оформлению см. п.4.5), подписанный всеми необходимыми лицами (см. табл.4). При этом, иллюстративный материал, сдаваемый на подпись заведующему кафедрой должен пройти процедуру нормо-контроля (она, как правило, осуществляется во время рецензирования ВКР). Документы, перечисленные в п.п. 2-6 подшиваются к ВКР после приложений в карманах-вкладышах после приложений в указанной выше последовательности.
Перед сдачей ВКР на кафедру, студенту необходимо проверить наличие всех необходимых подписей на документах и заполненность стандартных форм, дат и пр. Сдавать не полностью оформленные документы не допускается.
Заведующий выпускающей кафедрой
на основании предоставленных материалов решает вопрос о допуске к защите
, делая об этом соответствующую запись на титульном листе выпускной квалификационной работы (ВКР) и одном экземпляре иллюстративного материала. Затем работа возвращается студенту. Студент обязан в личном присутствии удостоверится в наличии допуска к защите ВКР.
При отсутствии подписи нормо-контролера на ВКР и иллюстративном материале, работа не может быть допущена к защите заведующим кафедрой!!!
При невыполнении графика работы по заявлению руководителя выпускной квалификационной работы и заведующего кафедрой, а также нормо-контролера студент может быть не допущен к защите.
Если заведующий кафедрой не считает возможным допустить студента к защите, этот вопрос рассматривается на заседании кафедры с участием руководителя и студента. За 2 рабочих дня до защиты студент должен представить секретарю ГАК иллюстративный материал в количестве 8 копий.
Отзыв руководителя выпускной квалификационной работы должен включать: - сведения об актуальности темы дипломного работы; - соответствие работы заданию и иным требованиям (прежде всего наличие проектного раздела и оценки экономической эффективности предложений
); -теоретический и практический уровень подготовки студента, его самостоятельность при выполнении исследования; - умение студента работать с источниками информации и способность ясно и четко излагать материал; - наличие в работе статистических материалов как аналитической базы исследования, использование комплексного подхода к решению проблем (отражение альтернативных взглядов);
- соответствие внутреннего содержания и заключения работы ее теме, поставленным целям и задачам
; - возможность практического использования работы или ее отдельных частей, наличие в работе рекомендаций и предложений с анализом их экономической эффективности
; - соблюдение правил и качества оформления материалов, в том числе и раздаточных
;
- достоинства и недостатки в работе; - общую оценку выполненной выпускной квалификационной работы (отлично, хорошо, удовлетворительно, неудовлетворительно) и мнение о возможности присвоения выпускнику квалификации «менеджер» по специальности 080507 «Менеджмент организации».
Отзыв печатается на стандартных листах формата А4. Объем отзыва - до 2 страниц. Форма отзыва руководителя приведена в Приложении 6. После просмотра и одобрения выпускной квалификационной работы руководитель подписывает отзыв и саму работу. Если руководитель не является преподавателем МИЭП, то его подпись заверяется в отделе кадров по месту работы печатью организации. Студент должен быть ознакомлен с отзывом не менее чем за 2 недели до защиты выпускной квалификационной работы. В задачи нормо-контролера входит: - проверка наличия всех документов, представляемых к защите и перечисленных в разделе 4.1; - проверка соблюдения формальных норм оформления и содержания сопроводительных документов (заявление, задание, план-график выполнения ВКР, отзыв, рецензия, иллюстративный материал). Например, проверке подлежат такие элементы, как наличие подписей соответствующих лиц на всех документах, наличие печати учреждения, при внешнем рецензировании, содержание в рецензии соответствующих разделов, включая требование о наличии не менее двух замечаний, наличие всех обязательных элементов иллюстративного материла, соблюдение рамок его объема и т.д.); - проверка соблюдения норм оформления ВКР (стандартный титульный лист, соблюдение полей, межстрочных интервалов, шрифтов, порядка представления таблиц, рисунков и графиков, наличие и правильность оформления ссылок и пр.); - проверка соблюдения структуры ВКР и специальных требований к отдельным элементам работы (общий объем работы и ее разделов; наличие в главах пунктов и подпунктов; наличие необходимого количества источников информации, наличие ссылок на источники в рамках основной части ВКР; наличие в работе статистических данных, удаленных от момента защиты работы не более чем на один год; наличие в работе анализа данных за ряд лет; наличие целей, задач, объекта и предмета исследования во введении; наличие обязательных разделов в основной части работы; соблюдение требования по разделу оценки экономической эффективности предложенных мероприятий, наличие не менее трех обоснованных выпускником рекомендаций; наличие в заключении выводов по всем основным разделам работы и т.д.). Без резолюции нормо-контролера об отсутствии замечаний по формальным требованиям, студент не может быть допущен к процедуре защиты выпускной квалификационной работы!!!
На рецензию выпускная квалификационная работа со всеми документами, представляемыми на защиту (см. п. 4.1.) за исключением доклада и иллюстративного материала к нему
подается после прохождения нормо-контроля. Рецензент может являться преподавателем кафедры экономического факультета МИЭП или внешним, который способен оценить содержание работы благодаря сфере своей профессиональной деятельности. Рецензент должен отразить в рецензии:
- общую характеристику выпускной квалификационной работы в целом и отдельных ее разделов; - актуальность темы, новизну предложенных методов решения задач; - оценку уровня профессиональной теоретической и практической подготовки выпускника, его умение самостоятельно использовать полученные знания при решении конкретных задач; - соответствие выпускной квалификационной работы заданию и иным требованиям (прежде всего наличие проектного раздела и оценки экономической эффективности предложений
); - наличие в работе статистических материалов как аналитической базы исследования, использование комплексного подхода к решению проблем (отражение альтернативных взглядов);
- соответствие внутреннего содержания и заключения работы ее теме, поставленным целям и задачам
; - возможность практического использования работы или ее отдельных частей, наличие в работе рекомендаций и предложений с анализом их экономической эффективности
; - соблюдение правил и качества оформления материалов, в том числе и раздаточных
;
- полноту и детальность разработки отдельных вопросов; - логическую последовательность и ясность изложения материала, обоснованность принимаемых решений; - качество оформления работы; - положительные стороны и недостатки в работе; - оценку выполненной выпускной квалификационной работы (отлично, хорошо, удовлетворительно, неудовлетворительно) и свое мнение о возможности присвоения выпускнику квалификации экономиста по соответствующей специальности 080105 «Финансы и кредит» или 080507 «Менеджмент организации» и о целесообразности рекомендации студента для дальнейшего обучения в аспирантуре. В рецензии должны быть указаны не менее двух замечаний.
Подпись внешнего рецензента заверяется печатью организации (учреждения) по месту его работы.
Рецензия может быть представлена на фирменном бланке организации, где работает рецензент. Рецензия печатается на стандартных листах формата А4. Объем рецензии - до 2 страниц. Форма рецензии приведена в Приложении 7. Студент должен сдать работу на рецензию
, как правило, сразу после прохождения процедуры нормо-контроля, но не позднее чем за 10 дней до момента предполагаемой защиты
и быть ознакомлен с рецензией не менее чем за 5 дней до защиты выпускной квалификационной работы. Иллюстративный материал
составляется студентом после получения положительного отзыва научного руководителя. В качестве иллюстративного материала к докладу рекомендуется использовать раздаточный материал или файлы-презентации. Оригинал иллюстративного материала в распечатанном виде и всеми подписями, кроме заведующего кафедрой, сдается на выпускающую кафедру вместе с другими документами и самой ВКР не позднее чем за 5 дней до защиты. При этом, так же как и ВКР, иллюстративный материал подвергается нормо-контролю, который должен быть завершен к этому моменту.
Раздаточный материал необходим для успешной работы Государственной Экзаменационной Комиссии во время защиты выпускной квалификационной работы и поэтому должен содержать только основополагающие тезисы, аналитические и статистические материалы. К его формированию необходимо относиться наиболее тщательно, так как именно он в большей степени позволяет членам комиссии судить о качественном содержании ВКР, представленной к защите. При формировании иллюстративного материала, необходимо согласовать последовательность и структуру размещаемой в нем информации с научным руководителем. В иллюстративный (раздаточный) материал должны входить: - цели и задачи исследования;
- основные таблицы, схемы, графики, иллюстрирующие доклад студента во время его защиты и отражающие цели и задачи исследования;
- основные выводы и предложения автора (обобщенные результаты исследования в табличной форме или в виде иллюстраций).
Основными требованиями к раздаточному материалу являются его структурированность
(выделение разделов, нумерация выводов и рекомендаций и пр.), а также лаконичность изложения
. Не допустимо использование в раздаточном материале текстовой информации кроме второй страницы где отмечаются объект, предмет, цели и задачи исследования. Все иллюстрации
(графики, таблицы, схемы) должны иметь последовательную нумерацию, в рамках раздаточного материала. Именно на эту нумерацию, а не на номера иллюстративных материалов в ВКР должен ссылаться студент во время доклада.
Раздаточный материал оформляется на листах формата А4 с обязательной нумерацией страниц
и брошюруется. Количество страниц в одном экземпляре раздаточного материала не должно превышать 7—10
. Образец оформления титульного листа раздаточного материала приведен в Приложении 7. Титульный лист раздаточного материала при сдаче нормо-контролеру должен быть подписан студентом, руководителем выпускной квалификационной работы, а после проверки на соблюдение нормативных требований и заведующим кафедрой. Каждый лист
подготовленного раздаточного материала (кроме титульного листа) должен иметь информационную таблицу на обороте страницы. Образец информационной таблицы приведен в табл. 4. Таблица 4. Образец информационной таблицы для раздаточного материала Ф.И.О. Подпись Факультет Студент Кафедра Руководитель Дата Нормо-контролер Лист Всего листов Зав. кафедрой Студент самостоятельно заполняет форму информационной таблицы и предоставляет на подпись руководителю, нормо-контролеру и заведующему кафедрой один экземпляр иллюстративного материала. Нормо-контролер не подписывает иллюстративный материал без подписи на нем научного руководителя. Студент-дипломник обязан сделать несколько копий оформленного и подписанного раздаточного материала (8 шт.), которые непосредственно перед защитой предоставляются каждому члену ГАК. Доклад
пишется выпускником как правило параллельно с формированием иллюстративного материала. При этом в докладе необходимо кратко осветить тему ВКР, цели и задачи исследования, методику работы, основные результаты проведенного анализа данных (выявление основных проблемных моментов) и рекомендации по повышению эффективности экономических или финансовых отношений, даваемые выпускником с обязательной оценкой выгод от их внедрения. Защита дипломных работ проводится на открытом заседании Государственной экзаменационной комиссии (ГЭК) по защите выпускных квалификационных работ в сроки, определяемые деканатом исходя из учебного плана группы. На защиту выпускник должен явиться опрятно одетым в строгий официальный костюм. Для изложения содержания выпускной квалификационной работы студент готовит доклад, рассчитанный на выступление в течение 5-7 минут. Как правило, он строится в той же последовательности, в какой выполнена работа и в соответствии с порядком информации в иллюстративном (раздаточном) материале. Однако основную часть выступления должны составлять конструктивные разработки, конкретные предложения автора. Более полное обоснование дается тем предложениям, которые рекомендуются для внедрения в практику. После доклада присутствующие члены ГАК задают выпускнику вопросы, на которые он дает краткие, четко аргументированные ответы. При защите желательно присутствие научного руководителя. Далее зачитываются отзыв руководителя и рецензентов, при желании им предоставляется право выступить с кратким обобщением качества выпускной квалификационной работы. После озвучивания рецензии выпускнику предоставляется возможность ответить на сделанные в ней замечания. После окончания публичной защиты ВКР, вместе с пакетом документов, сдается секретарю ГАК. После заслушивания всех защит, намеченных на день или в соответствующую смену, члены ГАК на закрытом заседании обсуждают результаты защиты и большинством голосов выносят решение об оценке работы по пятибалльной системе. При неудовлетворительной оценке ВКР не засчитывается и диплом об окончании вуза не выдается. На открытом заседании в день защиты председатель ГАК объявляет принятое решение об оценке работ и о присуждении квалификации выпускникам, успешно окончившим Институт. Отметки о допуске к защите и сдаче выпускной квалификационной работы, оценка работы, данная ГАК, постановление ГАК о присвоении квалификации выпускнику оформляется в зачетной книжке секретарем ГАК и подтверждается подписями председателя и членов ГАК. На титульном листе выпускной квалификационной работы секретарем ГАК делается пометка о номере протокола заседания ГАК и дате защиты. Выпускные квалификационные работы вместе со всеми прилагаемыми документами сдаются секретарем ГАК в архив, где они регистрируются в специальном журнале. По заявкам кафедр выпускные квалификационные работы могут быть переданы им из архива во временное пользование для практического применения. Критериями оценки выпускной квалификационной работы являются следующие: Оценка “Отлично”
ставится за работу, которая носит самостоятельный исследовательский характер, имеет грамотно и всесторонне построенный, логически последовательный теоретический материал, глубокий анализ рассматриваемых экономических отношений на базе обработки широкого массива статистической информации (обязательно включая современные данные). Непременным условием является наличие выводов и обоснованных предложений, исходящих из анализа, сделанного в основной части работы, а также их экономического обоснования. Работа должна быть оформлена в соответствии с правилами, оговоренными в разделе 3 настоящих методических рекомендаций. На защите студент должен показать глубокие знания рассматриваемых в теме работы вопросов, свободно отвечать на вопросы членов ГАК. Оценка “Хорошо”
ставится за работу, которая носит самостоятельный исследовательский характер, имеет грамотно и всесторонне построенный, логически последовательный теоретический материал, достаточно подробный анализ рассматриваемых экономических отношений на базе обработки статистической информации (в том числе за последний год). Работа имеет в целом положительные рецензию и отзыв руководителя. Обязательным условием является наличие выводов и общих предложений, исходящих из анализа, сделанного в основной части работы, а так же их экономическое обоснование. Работа должна быть оформлена в целом в соответствии с правилами, оговоренными в разделе 3 настоящих методических рекомендаций, однако может иметь некоторые замечания по оформлению. На защите студент должен показать знания рассматриваемых в теме работы вопросов, оперировать данными исследования. Без особых затруднений отвечает на вопросы. Оценка “Удовлетворительно”
ставится за работу, которая носит в основном самостоятельный исследовательский характер, имеет теоретический материал, базируется на статистическом материале, но имеет поверхностный и недостаточно критический анализ. В работе прослеживается непоследовательность изложения материала, ссылки в некоторых случаях отсутствуют. Эмпирическая база исследования присутствует, но часто находится в отрыве от содержания работы. Рецензия имеет серьезные замечания по содержанию работы и методике анализа. При защите студент проявляет неуверенность в ответах, показывает слабое знание вопросов темы и не дает полного аргументированного ответа на заданные вопросы. Оценка “Неудовлетворительно”
ставится за работу, которая носит в основном не самостоятельный характер, не имеет исследовательской части и анализа экономических отношений. В работе присутствует непоследовательность, отсутствуют цели и задачи работы, заключение не отражает тему и содержание работы. Выводы носят общий, декларативный характер. В рецензии имеются критические замечания. При защите студент допускает серьезные ошибки, показывает слабость теоретических знаний, затрудняется отвечать на дополнительные вопросы. для студентов, обучающихся
1. Разработка методов стратегического управления организацией. 2. Оптимизация оперативного управления организацией. 3. Планирование мероприятий по оптимизации социально-экономической деятельности субъекта рынка. 4. Процесс принятия стратегических решений на предприятии с целью повышения экономической эффективности. 5. Совершенствование организационной структуры предприятия в связи с внедрением новейших технологических приемов в производстве. 6. Создание предприятия малого бизнеса с экономическим обоснованием при производстве продукции или услуги. 7. Взаимодействие власти и бизнеса как фактор развития предприятий в заданной сфере экономики. 8. Создание бизнес-плана по развитию предприятия. 9. Оценка человеческого капитала на предприятии и повышение эффективности его использования. 10. Анализ состояния и перспектив развития определенной сферы бизнеса на региональном или национальном уровне 11. Разработка (или Совершенствование) механизма принятия решений в системе управления организацией (на конкретном примере). 12. Пути повышения качества подготовки и принятия решений в системе управления организацией (на конкретном примере). 13. Анализ и совершенствование технологии разработки решений в системе управления организацией (на конкретном примере). 14. Разработка (или Анализ и совершенствование) информационного обеспечения управленческих решений в организации (на конкретном примере). 15. Совершенствование интеллектуальной поддержки управленческих решений в организации с использованием современных компьютерных технологий (на конкретном примере). 16. Пути повышения эффективности управления рисками в организации (на конкретном примере). 17. Анализ и совершенствование работы с персоналом в организации (на конкретном примере). 18. Анализ и проектирование системы управления персоналом в организации (на конкретном примере). 19. Анализ и совершенствование системы планирования персонала в организации (на конкретном примере). 20. Анализ и оценка потребностей организации в персонале (на конкретном примере). 21. Разработка программы обеспечения организации трудовыми ресурсами (на конкретном примере). 22. Нормирование труда как фактор повышения эффективности управления человеческими ресурсами в организации (на конкретном примере). 23. Анализ и совершенствование системы подбора, отбора и найма персонала в организации (на конкретном примере). 24. Анализ и совершенствование системы адаптации персонала в организации (на конкретном примере). 25. Анализ и совершенствование системы развития персонала в организации (на конкретном примере). 26. Анализ и совершенствование системы обучения и повышения квалификации персонала в организации (на конкретном примере). 27. Анализ и совершенствование системы оценки персонала в организации (на конкретном примере). 28. Анализ и совершенствование системы аттестации персонала в организации (на конкретном примере). 29. Анализ и совершенствование системы управления карьерой персонала в организации (на конкретном примере). 30. Анализ и совершенствование работы с кадровым резервом в организации (на конкретном примере). 31. Анализ и совершенствование мотивации персонала в организации (на конкретном примере). 32. Анализ и совершенствование оплаты и стимулирования труда в организации (на конкретном примере). 33. Анализ и совершенствование мотивации и стимулирования труда персонала в организации (на конкретном примере). 34. Совершенствование управления трудовой и исполнительской дисциплиной в организации (на конкретном примере). 35. Анализ и совершенствование работы по стабилизации персонала в организации (на конкретном примере). 36. Анализ и совершенствование нормативно-методического обеспечения системы управления персоналом в организации (на конкретном примере). 37. Анализ и совершенствование документационного обеспечения системы управления персоналом в организации (на конкретном примере). 38. Формирование эффективной самоуправляющейся команды (на примере конкретной организации). 39. Исследование и пути повышения эффективности деятельности группы в организации (на конкретном примере). 40. Исследование и совершенствование социально-психологического климата в трудовом коллективе организации (на конкретном примере). 41. Исследование и совершенствование системы управления конфликтами в организации (на конкретном примере). 42. Исследование и совершенствование коммуникационных связей в организации (на конкретном примере). 43. Анализ и совершенствование системы управления качеством в организации (на конкретном примере). 44. Пути повышения конкурентоспособности и качества продукции организации на рынке (на конкретном примере). 45. Совершенствование системы управления качеством продукции как способ укрепления конкурентной позиции организации на рынке (на конкретном примере). 46. Повышение эффективности управления качеством продукции (услуг) в организации (на конкретном примере). 47. Анализ и совершенствование продуктовой политики организации (на конкретном примере). 48. Анализ и совершенствование управления продуктовым портфелем организации (на конкретном примере). 49. Исследование и совершенствование управления сервисной политикой организации (на конкретном примере). 50. Исследование и совершенствование управления обслуживанием клиентов/покупателей в организации (на конкретном примере). 51. Совершенствование управления рекламной кампанией организации (на конкретном примере). 52. Анализ и совершенствование системы стимулирования сбыта продукции организации (на конкретном примере). Все темы ВКР должны включать в себя название предприятия или отрасли, по материалам которых, проводилось исследование, например:
«Формирование кадрового резерва ООО «Абсолют»)» «Разработка инвестиционной стратегии ЗАО «Монумент»)» Если исследование проводилось на базе анализа деятельности многих организаций, то в названии указывается доминирующий фактор выборки этих организаций, например:
«Использование привлеченного капитала крупными промышленными предприятиями северо-западного региона».
ЧАСТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ Санкт-Петербургский институт Экономики,
Культуры и делового администрирования
Факультет менеджмента
Кафедра общего и специального менеджмента Выпускная квалификационная работа
Тема:____________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ Студент: ___________________________ _______________________________________ Подпись ФИО Курс, группа: ____________________________________ Специальность:_________________________________________________________________________ Научный руководитель: ___________________________ _________________________ Подпись ФИО __________________________ (должность, ученая степень, ученое звание) Нормо-контролер____________________________ ___________________________________ Подпись ФИО Заведующий выпускающей кафедрой: ________________ _________________________ Подпись ФИО __________________________ ( ученая степень, ученое звание) Дата защиты “____”___________200_ год ОЦЕНКА __________________ Секретарь ИАК _______________________ Санкт-Петербург
201_
СОДЕРЖАНИЕ
Стр. Введение
………………………...……………………………………………………….3 1. Название раздела (главы)
...……………………………………………………….6 1.1. Название подраздела (параграфа)………………………………………………9 1.2. Название подраздела (параграфа)……...……………………………………...11 1.3. Название подраздела (параграфа)…...………………………………………...13 1.4. Название подраздела (параграфа)…...………………………...………………15 2. Название раздела (главы)
...……………………………………………...……….17 2.1. Название подраздела (параграфа)…………………………………..…………19 2.2. Название подраздела (параграфа)……...……………………………………...22 2.2.1. Название пункта……………………………………………………………...22 2.2.2. Название пункта……………………………………………………………...24 2.3. Название подраздела (параграфа)…...………………………………….……..27 Заключение
……………………...……………………………………………………..30 Список использованных источников
………………………………………………33 Приложение 1.
Название приложения………………………………………………..34 Приложение 2.
Название приложения………………………………………………..35 Декану факультета менеджмента ЧОУ СПб ЭКИДА _______________________________ Ф.И.О. Заявление
Прошу Вас закрепить за мной тему выпускной квалификационной работы: ____________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ (название темы) и назначить руководителем ____________________________________________________ ____________________________________________________________________________ (должность, место работы, ученая степень, ученое звание, Ф.И.О.) назначить консультантом ______________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ Согласие указанных лиц получено, тема работы с ними согласована. Студент ФМ _________________________________________________________________ (Ф.И.О.) ____________________________________________________________________________ (курс, форма обучения, группа, специализация) “____” _________________ 201_ г. Подпись ____________________ Согласовано _____________________________ (Подпись научного руководителя) ЧАСТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ Санкт-Петербургский институт Экономики,
Культуры и делового администрирования
Факультет менеджмента
ЗАДАНИЕ
на выполнение выпускной квалификационной работы
Студенту ФМ_________________________________________________________________ (Ф.И.О.) ___________________________________________________________________________ (курс, форма обучения, группа, специализация) Задание выдал научный руководитель (должность, место работы, ученая степень, ученое звание, Ф.И.О.) ____________________________________________________________________________________________ Тема выпускной квалификационной работы: ______________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ утверждена приказом № ________ от “____” ________________ 201_ г. Срок сдачи студентом законченной работы “____” ________________ 201_ г. 1. Перечень основной литературы, материалов практики (исходные данные): ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ 2. Содержание выпускной квалификационной работы (примерный перечень вопросов, подлежащих разработке) ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 3. Примерный перечень графического материала (таблицы, схемы, графики, диаграммы) ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 4. Консультанты по работе (с указанием консультантов по каждому вопросу темы) ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Научный руководитель ___________________________ (подпись) Задание и план-график получил “_____” ______________ 201_ г. _________________ (подпись студента) ЧАСТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ Санкт-Петербургский институт Экономики,
Культуры и делового администрирования
Факультет менеджмента
Кафедра общего и специального менеджмента УТВЕРЖДАЮ Научный руководитель ____________________________ (ученая степень, ученое звание) ____________________________ (Ф.И.О.) ____________________________ (подпись) “____” _______________201_ г. ПЛАН-ГРАФИК
выполнения выпускной квалификационной работы (проекта)
Тема ________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ Студент ФМ__________________________________________________________________ (Ф.И.О.) ____________________________________________________________________________ (курс, форма обучения, группа, специализация) № п/п Этапы Срок выполне-ния Отметка о выпол-нении Подпись научного руководителя 1. Подбор и изучение литературы 2. Подбор и изучение практического материала 3. Составление плана работы 4. Выполнение 1 раздела (главы) 5. Выполнение 2 раздела (главы) 6. Выполнение 3 раздела (главы) 7. Выполнение 4 раздела (главы) 8. Выполнение приложений 9. Представление полного первичного варианта работы научному руководителю 10. Устранение указанных недостатков 11. Представление окончательного варианта работы на кафедру Решение зав.кафедрой о допуске к защите перед ГАК _____________________________ ________________________ (допустить, не допустить к защите) (подпись) С решением зав.кафедры ознакомлен. _______________________ (подпись студента) ЧАСТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ Санкт-Петербургский институт Экономики,
Культуры и делового администрирования
Факультет менеджмента
ОТЗЫВ
на выпускную квалификационную работу
Студент ФМ__________________________________________________________________ (Ф.И.О.) ____________________________________________________________________________ (курс, форма обучения, группа, специализация) Наименование темы __________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ Научный руководитель ________________________________________________________ (должность, место работы, ученая степень, ученое звание, Ф.И.О.) ____________________________________________________________________________ СОДЕРЖАНИЕ ОТЗЫВА: __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Содержание отзыва должен включать:
- соответствие содержания выпускной квалификационной работы заданию; - полнота раскрытия темы; - личный вклад автора работы в разработку темы. Степень его самостоятельности, инициативность, умение проводить исследование, обобщать данные практики и научной литературы и делать правильные выводы; - наличие в работе статистических материалов как аналитической базы исследования, использование комплексного подхода к решению проблем (отражение альтернативных взглядов);
- соответствие внутреннего содержания и заключения работы ее теме, поставленным целям и задачам
; - полноту разработки отдельных вопросов; - логическую последовательность и ясность изложения материала; - возможность практического использования работы или ее отдельных частей, наличие в работе рекомендаций и предложений с анализом их экономической эффективности
; - использование в работе современных аналитических приемов, средств современной и вычислительной техники; - достоинства и недостатки работы; - рекомендации, пожелания; - соблюдение правил и качества оформления материалов; - другие вопросы; - общая оценка выполненной выпускной квалификационной работы (отлично, хорошо, удовлетворительно, неудовлетворительно), мнение научного руководителя о возможности допуска к защите. Научный руководитель ________________________ ___________________ (подпись) (инициалы, фамилия) “____” __________________ 201_ г. С отзывом ознакомлен _________________________ ___________________ (подпись студента) (инициалы, фамилия) “____” __________________ 201_ г. ЧАСТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ Санкт-Петербургский институт Экономики,
Культуры и делового администрирования
Факультет менеджмента
РЕЦЕНЗИЯ
на выпускную квалификационную работу
Студент ФМ__________________________________________________________________ (Ф.И.О.) ____________________________________________________________________________ (курс, форма обучения, группа, специализация) Наименование темы __________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ Рецензент____________________________________________________________________ (Ф.И.О.) ____________________________________________________________________________ (должность, место работы, ученая степень, ученое звание) СОДЕРЖАНИЕ РЕЦЕНЗИИ __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Рецензент должен отразить в содержании рецензии:
- общую характеристику выпускной квалификационной работы в целом и отдельных ее разделов; - актуальность темы, новизну предложенных методов решения задач; - оценку уровня профессиональной теоретической и практической подготовки выпускника, его умение самостоятельно использовать полученные знания при решении конкретных задач выпускной квалификационной работы; - наличие в работе статистических материалов как аналитической базы исследования, использование комплексного подхода к решению проблем (отражение альтернативных взглядов);
- соответствие внутреннего содержания и заключения работы ее теме, поставленным целям и задачам
; - полноту разработки отдельных вопросов; - логическую последовательность и ясность изложения материала; - возможность практического использования работы или ее отдельных частей, наличие в работе рекомендаций и предложений с анализом их экономической эффективности
; - качество оформления работы; - достоинства и недостатки работы; - общая оценка выполненной выпускной квалификационной работы (отлично, хорошо, удовлетворительно, неудовлетворительно), мнение о возможности допуска к защите. При внешней рецензии, она пишется на фирменном бланке организации и заверяется печатью. Рецензент ________________________ _________________________ (подпись) (инициалы, фамилия) “____” __________________ 201_ г. С отзывом ознакомлен _______________________ _____________________ (подпись студента) (инициалы, фамилия) “____” __________________ 201_ г. ЧАСТНОЕ
ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ Санкт-Петербургский институт Экономики,
Культуры и делового администрирования
Факультет менеджмента
Кафедра общего и специального менеджмента
ИЛЛЮСТРАТИВНЫЙ МАТЕРИАЛ К ДОКЛАДУ ПО ВЫПУСКНОЙ КВАЛИФИКАЦИОННОЙ РАБОТЕ На тему:____________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ НАУЧНЫЙ РУКОВОДИТЕЛЬ ______________________________ (должность, ученая степень, ______________________________ ученое звание, Ф.И.О.) СТУДЕНТ _____________________________ Ф.И.О. _____________________________ группа Санкт-Петербург 201_ г
Рис. 1.1. Динамика заключения договоров крупнейшими лизинговыми компаниями СПб поквартально за 2007г (шт.) Таблица 1.1 Структура доходов федерального бюджета (в % к итогу) Виды доходов 2001 2002 2003 2004 Налоговые доходы, всего 100 100 100 100 в том числе: Налог на прибыль 21,68 18,21 19,01 20,54 Подоходный налог - 2,17 5,21 - ………………. Прочие налоги 0,54 1,25 3,54 4,21 Составлено и рассчитано по [ 5, с.23-25] [1]
В соответствии с учебным планом допуск к написанию ВКР может быть произведен до прохождения преддипломной практики. [2]
Приложение является необязательным элементом и может вводиться автором в случае необходимости. [3]
Как правило, цель ставиться одна, в исключительных случаях допускается постановка 2-3 целей. Все решаемые вопросы, которые находятся в рамках основной цели, являются задачами работы. [4]
При необходимости 3 и 4 глава могут объединяться при условии сохранения требований по их содержанию
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||