Указания методические по написанию и оформлению а по экологии от лат Методические указания по написанию и оформлению а ПО ЭКОЛОГИИ (от лат. referre – сообщать, докладывать) – это краткое изложение в письменном виде содержания научной работы, литературных источников по выбранной теме или научной проблеме. Цель написания а – сформировать у студентов первоначальные навыки научно-исследовательской работы. Основные задачи выполнения ивной работы · развитие мышления и творческих способностей студента, · приобретение навыков самостоятельной работы, · обучение методам поиска, систематизации и обобщения материалов информационных источников, · формирование навыков анализа и критической оценки исследуемого научного и практического материала, · расширение профессионального кругозора. Последовательность подготовки ов Работа студентов над ом по экологии состоит из следующих этапов: · выбор темы на основе тематики, разработанной кафедрой; · подбор литературы по этой теме в библиотеке; · написание а; · защита а на семинаре. Темы ов приведены в Приложении 1. По согласованию с преподавателем студент может выбрать тему а из приведенного списка или сформулировать самостоятельно. Подготовка любого а начинается с ознакомления и осмысления содержания по теме, а затем анализа материала группы источников и определение сведений, которые должны войти в . Затем в логическое целое синтезируется и обобщается необходимая информация в соответствии с целями реферата. Общие требования к структуре и содержанию а имеет следующую структуру: · титульный лист, · содержание, · введение, · основное содержание темы, · заключение, · список использованной литературы, · приложения (при необходимости). начинается с титульного листа . Пример оформления титульного листа приведен в Приложении 2. На следующей странице после титульного листа представляется содержание . В содержании указывается наименование основных пунктов работы и номера страниц. Введение предшествует основному содержанию работы. В нем необходимо отразить актуальность выбранной темы, обозначить основные проблемы, которые будут рассмотрены в работе, обосновать причины выбора темы. Во введении рекомендуется также отметить, в каких произведениях ученых рассматривается изучаемая проблема, сформулировать цель и задачи исследования по выбранной теме. Основная часть работы должна содержать материал, позволяющий наиболее полно раскрыть тему а. В этой части необходимо уделить внимание как глубокому теоретическому освещению темы, так и увязать теоретические положения с практикой. Основная часть должна быть разделена на главы, которые, при необходимости, разбиваются на параграфы, разделы. В заключении студентам необходимо самостоятельно сформулировать основные выводы и обобщения, а также разработать практические рекомендации. Все выводы, обобщения и рекомендации должны быть обоснованы и подтверждаться материалом, изложенным в работе. Список литературы должен составляться в соответствии с требованиями ГОСТ к оформлению библиографии. В ах принято использовать построение библиографических списков в порядке первого упоминания в тексте. Ссылки на используемую литературу указываются в квадратных скобках по тексту по мере упоминания источника, например, [1]. Таким образом, первый упомянутый источник будет стоять в списке литературы под номером 1. Пример оформления списка литературы приведен в Приложении 3. После списка литературы приводятся приложения , куда могут войти статистические данные, таблицы, схемы, рисунки, графики, законодательные и нормативные документы по теме работы, вспомогательный материал, который в основном тексте может информационно «перегрузить» главу или параграф. В Приложении 4 приведен пример структуры а. Требования к оформлению а Объем а должен составлять 15–20 страниц машинописного текста. Шрифт Times New Roman, 14 пт, интервал – 1,5. Поля: сверху и снизу – 2 см, слева – 3 см, справа – 1,5 см. Текст пишется с одной стороны листа. Страницы должны быть пронумерованы и сброшюрованы. Все страницы работы нумеруются арабскими цифрами. Номера страниц проставляются в правом нижнем углу. Титульный лист не нумеруется. Каждый раздел работы («Введение», «Глава», «Заключение» и т.п.) начинается с новой страницы. Точку в конце заголовка не ставят. Если заголовок состоит из двух предложений, их разделяют точкой. Слова, набранные на отдельной строке прописными буквами («Содержание», «Введение», «Заключение», «Список литературы», «Приложение»), служат заголовками соответствующих разделов и не нумеруются. Расстояние между заголовками и текстом должно быть равно 2 интервалам. Расстояние между заголовками раздела и подраздела – 1 интервал. Главы работы должны иметь порядковые номера, обозначенные арабскими цифрами. Параграфы нумеруют в пределах каждой главы. Номера параграфов состоят из номеров главы и параграфа, разделенных точкой. Например, «2.3» (третий параграф второй главы). Составными частями работы служат таблицы, схемы, графики, диаграммы, рисунки, формулы и т.д. Нумерация таблиц и рисунков может быть 2-х видов: 1) сквозная; 2) нумерация в пределах главы. В последнем случае номер таблицы или рисунка состоит из номера главы и порядкового номера таблицы/рисунка, разделенных точкой. Оформление таблиц. Таблицы следует нумеровать арабскими цифрами. Слово «таблица» с номером помещается в правый край. Название таблицы следует помещать над таблицей по центру без абзацного отступа. Если таблица заимствована из других источников, необходимо указать ссылку на источник информации. Оформление рисунков, схем, графиков. Нумерация и название помещаются под рисунком, схемой, графиком и, вне зависимости от разновидности изображаемого, носят название – рисунок. Например «Рис. 1. Схема круговорота углерода». Каждый рисунок, если он заимствован из другого источника, должен иметь ссылку на источник информации. Ссылки на источники из интернет-ресурсов: студенты могут при написании работы использовать материал, размещенный на сайтах интернет-ресурсов. При этом следует указать название материала, а затем указать ссылку на сайт. Рекомендации по оформлению таких ссылок приведены в Приложении 2. Основные ошибки студентов при работе над ом и курсовой работой: переписывание материалов из выбранных литературных источников, переписывание друг у друга одной и той же работы; заимствование работы из Интернета. Защита а Для защиты а студент готовит презентацию и доклад. Презентация должна стоять из 7–10 слайдов. Продолжительность доклада – 5 мин. Структура презентации и доклада должна соответствовать структуре а: введение, основная часть, заключение. Приложение 1 ТЕМЫ ОВ 1. История становления науки "Экология" 2. Современные экологические проблемы и пути их решения 3. Перспективы перехода России на модель устойчивого развития 4. Учение В.И. Вернадского о биосфере 5. Экологические факторы и их действие 6. Экосистемы: структура и динамика 7. Круговорот веществ в биосфере 8. Законы экологии 9. Моделирование в экологии 10. Демографические проблемы планеты Земля 11. Проблемы урбанизации 12. Проблема пищевых продуктов 13. Виды природных ресурсов и основы их рационального использования 14. Экологические последствия лесных пожаров 15. Минеральные удобрения: польза и вред 16. Вторичное засоление: причины и решение проблемы 17. Загрязнение атмосферы. 18. Методы очистки промышленных выбросов от пыли и газов 19. Мониторинг окружающей среды 20. Озоновые дыры. Пути решения проблемы 21. Кислотные дожди 22. Киотский протокол 23. Парниковый эффект 24. Смог: причины и последствия 25. Экология Космоса 26. Влияние загрязнения окружающей среды на здоровье человека 27. Транспорт и окружающая среда. Методы защиты атмосферного воздуха от отработанных газов автомобилей 28. Загрязнение гидросферы. 29. Методы очистки сточных вод 30. Уменьшение загрязнения литосферы твердыми отходами 31. Малоотходные технологии 32. Биотехнологические процессы: очистка сточных вод, утилизация твердых бытовых отходов, восстановление загрязненных почв 33. Атомная энергетика и окружающая среда 34. Гидроэнергетика и окружающая среда 35. Теплоэнергетика и окружающая среда 36. Энергия - поиск подходов, приемлемых для окружающей среды и развития 37. Нетрадиционные методы производства энергии 38. Экологические последствия чрезвычайных ситуаций техногенного характера 39. Экологические последствия аварий на химических производствах 40. Ядерно-топливный цикл. Воздействие на окружающую среду 41. Влияние деятельности Сибирского химического комбината на окружающую среду и здоровье населения 42. Последствия испытаний ядерного оружия и ядерной войны для окружающей среды 43. Захоронение радиоактивных отходов 44. Законодательное управление природоохранной деятельностью 45. Государственная экологическая экспертиза. Экологический контроль 46. Международное сотрудничество в области защиты окружающей среды 47. Экономический ущерб от загрязнения окружающей среды. Эффективность затрат на охрану природы Приложение 2 ОБРАЗЕЦ ОФОРМЛЕНИЯ ТИТУЛЬНОГО ЛИСТА А МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования НАЦИОНАЛЬНЫЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ ТОМСКИЙ ПОЛИТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ Институт/ Факультет – Направление – Кафедра – Кафедра экологии и безопасности жизнедеятельности АЛЬТЕРНАТИВНЫЕ ИСТОЧНИКИ ЭНЕРГИИ по дисциплине «Экология» Выполнил студент гр. 14Б10 ____________ _______ ________________ Подпись Дата И.О.Фамилия Проверил профессор каф. ЭБЖ ____________ _______ О.Б. Назаренко Подпись Дата И.О.Фамилия Томск – 2012 Приложение 3 СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 1. Фамилия И.О. Название книги. – М.: Издательство, 2009. – 123 с. 2. Название книги / под ред. И.О. Фамилия. – М.: Издательство, 2009. – 123 с. 3. Фамилия И.О. Название статьи // Журнал. – 2009. – Т. 316. – № 4. – С. 71–77. 4. Фамилия И.О. Название диссертации: Автореф. дис. … канд. физ.-мат. наук. – Томск, 2008. – 19 с. 5. Название изобретения: пат. 2000000 Рос. Федерация. № 2009129009/09; заявл. 27.07.09; опубл. 10.10.09, Бюл. № 4. – 3 с. 6. Фамилия И.О. Название статьи // Наименование конференции: Труды VII Междунар. научно-практ. конф. молодых ученых. – Томск, 2009. – Т. 1. – С. 226–228. 7. Фамилия И.О. Название статьи // Наименование ресурса. 2011. URL: http://www.tpu.ru/html/izvestia.htm (дата обращения: 25.09.2011). 8. Вернадский В.И. Биосфера и ноосфера. – М.: Наука, 1989. – 250 с. 9. Довгуша В.В., Тихонов М.Н. О проблеме радиационной безопасности и последствиях захоронения радиоактивных отходов в моря и океаны // Экология промышленного производства. – 1994. – № 1. – С. 10–23. 10. Игнатова Т.Н. Элементный состав организма человека и его связь с факторами среды обитания: Автореф. дис. …канд. геол.-минер. наук. – Томск, 2010. – 22 с. 11. Чепрасова А.С., Кузеванов К.К. Автоматизация обработки данных локального мониторинга нефтяного загрязнения для повышения эффективности охраны водных ресурсов [Электронный ресурс] // Вестник науки Сибири: электрон. научн. журн. 2011. № 1 (1). URL: http://sjs.tpu.ru/journal/article/view/20 (дата обращения: 25.01.2012). 12. Члиянц Г. Создание телевидения // QRZ.RU : сервер радиолюбителей России. 2004. URL: http://www.qrz.ru/articles/article260.html (дата обращения: 21.02.2009). 13. Лапичкова В.П. Стандартизация библиотечных процессов. Опыт Национальной библиотеки Республики Карелии [Электронный ресурс] // Library.ru: информ.-справочный портал. М. 2005–2007. URL: http://www.library.ru/1/kb/articles/article.php?a_uid=225 (дата обращения: 24.12.2007). Приложение 4 ПРИМЕР СТРУКТУРЫ А СОДЕРЖАНИЕ Введение 2 1. Понятие литосферы 6 1.1. Геологические особенности литосферы 8 1.2. Геохимические особенности литосферы 9 2. Изменение литосферы под воздействием техногенеза 10 2.1. Геологические изменения в литосфере при добыче полезных ископаемых открытым способом 11 2.2. Геохимические изменения в литосфере при добыче полезных ископаемых открытым способом 12 Заключение