Главная      Учебники - Тесты    

 

поиск по сайту           правообладателям           

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Общая психология. Тест с ответами - 2020 год  

Общая психология. Тест с ответами - 2020 год

 

 «Житейские понятия» приобретаются ребенком в:
практическом опыте

 «Латентная» фаза психосоциального развития по Э. Эриксону длится:
от 6 до 12 лет

 «Локомоторно-генетическая» стадия психосоциального развития длится:
от 3-х до 6 лет

 «Метод локусов» представляет собой ...
мнемотехнический прием, улучшающий запоминание

 «Научные понятия» приобретаются ребенком в ...
процессе организованного обучения

 «Орально-сенсорная» стадия психосоциального развития длится:
от рождения до одного года

 «Сначала люди действуют по отношению к ребенку, затем он сам вступает во взаимодействие с окружающими, наконец, он начинает действовать на других и только в конце начинает действовать на себя...» — это общая последовательность культурного развития внимания по:
Л.С. Выготскому

 «Условной реакцией» принято считать:
реакцию, вызываемую ранее нейтральным стимулом

 «Эпигенетический принцип» представляет собой ...
предположение о том, что человек в своём развитии проходит через неизменную последовательность стадий, универсальных для человечества

 "Из двух ассоциаций одинаковой силы, но разного возраста, новое повторение лучше актуализует более старую ассоциацию", — это утверждение относится к ...
правилу Йоста

 А. Адлер различал несколько основных типов установок, сопутствующих стилю жизни. Количество этих установок:
4

 А. Адлер является представителем:
неофрейдизма

 Абстрагирование представляет собой мыслительную операцию ...
основанную на отвлечении от несущественных признаков предметов, явлений и выделении в них основного, главного

 Абстрактно-логическое (отвлеченное) мышление — вид мышления ...
основанный на выделении существенных свойств и связей предмета и отвлечении от других, несущественных

 Автоматизация навыка по Н.А. Бернштейну представляет собой ...
переход с ведущего уровня организации движений на нижележащие

 Автор, по которому структуру личности составляют: персона, эго, тень, анима, анимус, самость — это:
К. Юнг

 Автором инструментальной шкалы выявления тревожности на основе опросника ММРI является:
Тейлор

 Автором концепции многоуровневого построения движений является:
Н.А. Бернштейн

 Автором представленной периодизации становления и развития речи: 1-й — подготовительный; 2-й — преддошкольный этап первоначального овладения языком; 3-й — дошкольный; 4-й — школьный — является:
А.Н. Леонтьев

 Автором представленной периодизации становления и развития речи: 1) период различных частей речи; 2) период словосочетаний; 3) период разных видов предложений — является:
А.Н. Гвоздев

 Автором теории когнитивного баланса является:
Хайдер

 Автором теории когнитивного диссонанса является:
Фестингер

 Автором теории поля является:
Левин

 Автором учения о высшей нервной деятельности является:
Павлов

 Аграфия речи представляет собой ...
нарушение способности писать как результат различных расстройств речи при нарушении функций головного мозга

 Агрессия по типу аффекта называется:
импульсивной

 Агрессия, которая по форме представляет собою непроизвольный «взрыв» гнева и ярости, нецеленаправленный и быстро прекращающийся является:
экспрессивной

 Агрессия, по сравнению с гневом, изменяется ...
менее интенсивно

 Аккомодация и конвергенция действуют лишь в очень небольших пределах, на небольших расстояниях:
аккомодация — в пределах 5-6 метров, конвергенция — до 450 метров

 Аксиологический (ценностный) потенциал личности определяется:
идеалами, жизненными целями, убеждениями и устремлениями

 Акт — это:
часть действия

 Активное воображение можно подразделить на:
воссоздающее и творческое

 Активность и эффективность обратной связи, определенный минимум информации от внутренней и внешней среды и сохранение привычной структурированности информации являются условиями:
адекватного восприятия окружающего мира

 Актуализация потребностей при их спонтанном обострении осуществляется:
эндогенно

 Актуализация потребностей, обусловленная восприятием предметов этой потребности, осуществляется:
экзогенно

 Актуализирующиеся потребности характеризуются:
обязательным требованием инициации активных действий субъекта

 Акцентирование в воображении представляет собой ...
подчеркивание тех или иных черт (например, образ великана)

 Алалия речи представляет собой ...
отсутствие речи или системное недоразвитие речи вследствие органического поражения речевых зон коры головного мозга во внутриутробном или раннем периоде развития ребенка (до формирования речи)

 Алексия речи представляет собой ...
нарушения чтения, возникающие при поражении различных отделов коры левого полушария (у правшей), или неспособность овладения процессом чтения

 Амнезии возникают:
в результате воздействия гипнозом
как следствие травматических событий
при локальных поражениях коры головного мозга

 Амнестическая афазия заключается в:
забывании отдельных слов и их значений

 Анализ представляет собой мыслительную операцию ...
расчленения сложного объекта на составляющие его части

 Анализ своих действий с точки зрения их соответствия цели и результату — это функция личности, которая называется:
рефлексией

 Аналитическое мышление представляет собой мышление, опосредованное ...
логикой рассуждений, а не восприятия

 Аналогией называется такое умозаключение, в котором ...
вывод делается на основании частичного сходства между явлениями, без достаточного исследования всех условий

 Анатомо-физиологические механизмы речи — это:
строение и функциональная организация речевой деятельности

 Анима (по К. Юнгу) — это:
источник ласки и влечений

 Анимус (по К. Юнгу) — это:
источник непререкаемых суждений

 Антикатексис — это:
препятствие, делающее невозможным удовлетворение инстинкта

 Аргументы, используемые в практике воспитания для воспитываемого лица, имеют значение ...
мотивационное

 Архетип — это:
основа коллективного бессознательного

 Архетип «тень» выражает ...
бессознательную противоположность того, что индивидуум настойчиво утверждает в сознании

 Ассоциативная теория мышления сводит содержание мысли к:
простому сочетанию образов памяти

 Ассоциативное научение по своей природе ...
условно-рефлекторное

 Ассоциация — это связь между психическими явлениями по признаку:
контраста
причинно-следственных отношений
пространственно-временных отношений
сходства

 Афазия речи представляет собой ...
полную или частичную утрату речи, обусловленную локальными поражениями головного мозга

 Аффект — это особый вид, прежде всего:
эмоции

 Аффект и память связаны функцией:
регулирующей

 Аффективный комплекс может служить ярким примером аффективного ...
синтеза

 Без внимания восприятие ...
невозможно

 Безусловный раздражитель, вызывающий биологически значимую реакцию, при сочетании которой с предваряющим ее действием индифферентного стимула вырабатывается условный рефлекс, — это:
подкрепление

 Бессмысленные слоги как материал для изучения «чистых законов памяти» были предложены:
А.Г. Эббингаузом

 Бессознательное включает в себя:
самую глубокую и значимую область человеческого разума, представляющую собой хранилище примитивных инстинктов побуждений, а также эмоции и воспоминания, которые были вытеснены из-за угрозы сознанию

 Бессознательное восприятие и переработка человеком сигналов, поступающих в мозг через органы чувств и не достигающих пороговой величины, называется:
субсенсорным восприятием

 Биологически детерминированная последовательность, развертывающаяся в неизменном порядке и присущая всем людям независимо от их культурного уровня, — это:
психосексуальное развитие

 Биосоциальное существо, обладающее членораздельной речью, сознанием, высшими психическими функциями, способное создавать орудия, пользоваться ими в процессе общественного труда, — это:
человек

 Блуждающий нерв иннервирует ...
голосовые складки, мягкое нёбо, органы дыхания и сердца

 Брадилалия речи представляет собой ...
патологически замедленный темп речи

 Быстрота мышления понимается как:
скорость протекания мыслительных процессов

 В бихевиористском направлении психологии мышление сводилось к:
поведению во «внутреннем плане», отличающемуся от внешнего поведения лишь большей свернутостью и сокращенностью

 В доминировании единства структуры над ее составляющим выделяют ____________ формы (форм).
три

 В жизнедеятельности человека возникает внутреннее взаимодействие навыков речи, лишенное сигнально-звуковой реактивности, что и составляет, согласно ____________, сущность мышления.
бихевиоризму

 В зависимости от степени выраженности выделяют две степени акцентуации характера:
явную и скрытую

 В западной психологии накоплен интересный материал понимания функций внимания в рамках:
информационного подхода

 В изучении мышления в философии особенно отчетливо проявилась борьба между направлениями:
материализмом и идеализмом

 В качестве форм воображения можно выделить:
фантазии, мечты, сновидения, грезы, галлюцинации

 В когнитивной теории разумных эмоций Арнолд приписывает способности оценивать такое качество, как:
непосредственность

 В когнитивных теориях утверждается примат ...
разума над эмоциями

 В концепции Плутчика вторичной называют эмоцию, которая:
сложная, составная, множественная

 В концепции построения движений Н.А. Бернштейна выделяется ____________ уровня(-ей).
5

 В концепции Рубинштейна относительно устойчивые личностные установки относятся к категории чувств:
обобщенных

 В мотивационных теориях эмоциям противопоставляется:
интеллект

 В основе восприятия времени лежит(-ат):
ритмическая смена возбуждения и торможения в центральной нервной системе

 В основе мотивации избегания лежат потребности:
негативные

 В основе различных форм пространственного анализа лежит деятельность:
комплекса анализаторов

 В основе темперамента лежит ...
тип нервной системы

 В основу гуморальной (жидкостной) теории темперамента легли труды:
Эмпедокла, Гиппократа, Галена

 В основу конституционной теории темперамента легли труды:
Э. Кречмера, У. Шелдона

 В основу факторной теории темперамента легли труды:
Г. Хейманса, Дж. Гилфорда

 В основу физиологической теории темперамента легли труды:
И.П. Павлова, Б.М. Теплова, В.Д. Небылицина

 В осуществлении процессов мышления принимают участие:
вся кора головного мозга

 В отличие от других экстерорецепторов, рецепторы кожно-механического анализатора ...
расположены по всей поверхности тела, пограничной с внешней средой

 В первые месяцы жизни ребенка его сенсорные функции ...
опережают развитие телесных движений

 В понятие «либидо» включается:
часть психической энергии, ищущей удовлетворение исключительно в половом поведении (сексуальная энергия)

 В процессе формирования перцептивных действий у ребенка под влиянием обучения (по А.В. Запорожцу) выделяется несколько ...
этапов

 В психоанализе направление энергии на определённый объект называется:
катексисом

 В психоанализе препятствие, мешающее удовлетворению инстинкта, называется:
антикатексисом

 В психологии выделяют ____________ основных этапа(-ов) творческого процесса.
3

 В психологии выделяют следующие виды воображения:
пассивное и активное

 В психологии эмоций вся совокупность феноменов, относящихся к эмоциям, называется эмоциональной ...
сферой

 В развитии операционального интеллекта Ж. Пиаже выделяет ____________ стадии(-й).
4

 В развитии операционального интеллекта Ж. Пиаже выделяет стадии:
конкретных операций с предметами
операционального мышления
сенсомоторного интеллекта
формальных операций

 В серии экспериментов П.И. Зинченко изучалась следующая форма запоминания:
непроизвольное

 В случае воздействия молекул хлороформа на рецепторы человека, на самом деле мы ощущаем ...
вкус

 В состоянии «двойного сознания» (периодические амнезии) полная и частичная память могут:
исключать друг друга
чередоваться

 В состоянии невесомости возникают значительные ошибки в:
визуальной оценке расстояния

 В структуре психики речь относится к психическим ...
процессам

 В структурных теориях памяти выделяются несколько подструктур, отличных друг от друга по:
времени хранения информации
объему удерживаемой информации
способу кодирования информации

 В структурных теориях памяти доказывается, что информация в кратковременной памяти хранится в ____________ форме.
акустической

 В структурных теориях памяти доказывается, что при воспроизведении следов памяти в долговременной памяти чаще встречаются ____________ ошибки.
семантические

 В структурных теориях памяти утверждается, что время хранения информации велико или неограниченно, емкость неизвестна, и форма хранения — семантический код, относятся к ____________ памяти.
долговременной

 В структурных теориях памяти утверждается, что время хранения информации от 0,25 до 2 секунд и форма непосредственного отпечатка информации относятся к ____________ памяти.
ультракратковременной

 В структурных теориях памяти утверждается, что время хранения информации от 20 до 30 секунд, объем 7 ± 2 элемента и акустическая форма хранения информации относятся к ____________ памяти.
кратковременной

 В теории «Я» упор делается на важность содержаний и явлений по природе своей ...
чувственных

 В теории К. Левина притягательность предмета для субъекта называется:
валентностью

 В теории когнитивного диссонанса количество принимаемых во внимание возможных отношений равно:
3

 В теории комплексной оценки эмоций Лазаруса классические защитные механизмы относятся к эмоциональному ответу:
когнитивному

 В теории комплексной оценки эмоций Лазаруса классические мимические выражения, являющиеся поведением, не преследующим определенной цели, относятся к эмоциональному ответу:
экспрессивному

 В теории комплексной оценки эмоций Лазаруса классические целенаправленные (явные и латентные) сигнализирующие средства коммуникации, относятся к эмоциональному ответу:
инструментальному

 В теории угасания предполагается, что след в долговременной памяти угасает по причине ...
интерференции

 В теории электричества напряжением называют ненулевую разность потенциалов. Аналогичным образом Фрейд и Холт определяют:
желание

 В теории эмоций Дала различающим восприятием именуется:
чувственный опыт

 В целом стресс выполняет функцию:
мобилизации жизненных сил организма

 В эволюционном развитии психики А.Н. Леонтьев выделяет стадии:
сенсорной элементарной психики
стадию интеллекта
стадию перцептивной психики

 В эксперименте Дж. Сперлинга испытуемые видели, что метка-кружок:
замещает образ буквы
накладывается на образ буквы

 В юнговской теории: персона, тень, анима, анимус и самость — наиболее значительные ...
архетипы

 Важнейший принцип социологической школы в изучении памяти заключается в:
первичности социального над индивидуальным

 Важным условием обеспечения устойчивости внимания является:
разнообразие впечатлений и действий

 Важными условиями обеспечения произвольного внимания являются:
значение выполняемой задачи
интерес личности

 Введение дистрактора в эксперименте М. и Л. Петерсонов приводит к исчезновению на позиционной кривой эффекта:
недавности

 Вербализация сознания — это:
процесс преобразования бессознательного психического, а также эмоционального, логически не оформленного содержания сознания в словесно-логические формы

 Верхним абсолютным порогом чувствительности называется:
максимальная сила раздражителя, при которой еще возникает адекватное действующему раздражителю ощущение

 Взаимосвязь между когнитивной информацией и мотивационными эффектами усматривается в теории ...
диссонанса

 Вид внимания, данный человеку с самого его рождения в виде врожденной способности избирательно реагировать на те или иные внешние или внутренние стимулы, — это внимание ...
природное

 Вид внимания, который не связан с участием воли, — это внимание ...
непроизвольное

 Вид внимания, который не управляется ничем, кроме того объекта, на который он направлен и который соответствует актуальным интересам и потребностям человека, — это внимание ...
непосредственное

 Вид внимания, который обязательно включает волевую регуляцию, — это внимание:
произвольное

 Вид внимания, который регулируется с помощью специальных средств, например, жестов, слов, указательных знаков, предметов, — это внимание ...
опосредованное

 Вид внимания, который складывается прижизненно в результате обучения и воспитания, связан с волевой регуляцией поведения, с избирательным сознательным реагированием на объекты, — это внимание ...
социально обусловленное

 Вид воображения, в ходе которого человек самостоятельно создает новые образы и идеи, представляющие ценность для других людей или общества в целом и которые воплощаются в конкретные оригинальные продукты деятельности, — это воображение ...
творческое

 Вид деятельности, представляющий из себя, взаимодействие людей, состоящее в обмене информацией познавательного или аффективно-оценочного характера, — это:
общение

 Вид чувствительности, порождающий специфические ощущения запаха, называется:
обонянием

 Висцеротония, соматотония, церебротония — типы темпераментов, выделенные:
У. Шелдоном

 Влияние мыслей на движения, проявляющееся в том, что всякая мысль о движении сопровождается едва заметным реальным движением наиболее подвижных частей тела, — это:
идеомоторика

 Внезапное и невыводимое из прошлого опыта понимание существенных отношений и структуры ситуации в целом, посредством которого достигается осмысленное решение проблемы, — это:
инсайт

 Внешнее или внутреннее торможение является:
физиологической основой отвлекаемости

 Внешние телесные действия, а также непроизвольные физиологические реакции организма (покраснение кожных покровов, сужение/расширение кровеносных сосудов) называются:
соматическими

 Внешняя речь представляет собой ...
систему используемых человеком звуковых сигналов, письменных знаков и символов для передачи информации

 Внутреннее побуждение субъекта к действиям, ориентированным на удовлетворение его потребности, называется:
мотивом

 Внутреннее состояние нужды, выражающее зависимость от условий существования, — это:
потребность

 Внутренняя речь представляет собой ...
речь, лишенную звукового оформления и протекающую с использованием языковых значений, но вне коммуникативной функции

 Возбуждение одних участков коры при сосредоточении внимания вызывает торможение в других ее участках по закону ...
отрицательной индукции

 Возврат на более раннюю стадию психосексуального развития и проявление ребячливого поведения, характерного для этого периода, — это:
регрессия

 Возникающее в результате ненамеренного внушающего воздействия врача на пациента неблагоприятное изменение психического состояния называется:
ятрогенией

 Возникающее на почве мозговой патологии отсутствие побуждений к деятельности, неспособность при понимании необходимости принять решение действовать или исполнять его — это:
абулия

 Возникновение образов воображения — это результат деятельности ...
мозга человека

 Возникновение ориентировочно-исследовательской деятельности как средства будущего развития произвольного внимания в конце первого года жизни — это:
второй этап развития внимания

 Возникновение под влиянием раздражения одного анализатора ощущения, характерного для другого анализатора называется:
синестезией

 Возникновение торможения в имевшемся ранее очаге возбуждения и появление в коре головного мозга нового очага оптимальной возбудимости, представляет собой ...
физиологическое объяснение переключения внимания

 Возникновение элементарной формы произвольного внимания под влиянием самоинструкции (с опорой на внешние вспомогательные средства) в пять-шесть лет — это:
шестой этап развития внимания

 Волевое качество личности, моральная и физическая выносливость в длительной борьбе с трудностями, временными неудачами и невзгодами — это:
стойкость

 Волевое качество, способность своевременно принимать обоснованные и продуманные решения и без промедления переходить к их выполнению — это:
решительность

 Волевое качество, умение и способность человека проявить активность, не стимулированную извне и не определяемую не зависящими от него обстоятельствами, — это:
инициативность

 Волевое свойство личности, которое проявляется в способности сдерживать психические и физические проявления, мешающие достижению цели, — это:
самообладание

 Волевое свойство личности, проявляющееся в сознательном подчинении своего поведения общественным правилам и нормам, — это:
дисциплинированность

 Волевое свойство личности, проявляющееся в умении по собственной инициативе ставить цели, находить пути их достижения и практически выполнять принятые решения, — это:
самостоятельность

 Волевое свойство личности, проявляющееся как способность человека подчинять все свои действия и поступки сознательно поставленным, общественно-значимым целям, — это:
целеустремленность

 Волевое свойство личности, способность вести борьбу в обстановке непосредственной опасности — это:
храбрость

 Волевое свойство личности, способность преодолевать чувство страха и растерянность — это:
смелость

 Волевой акт, в котором побуждение к действию, направленному на более или менее ясно осознанную цель, почти непосредственно переходит в действие, не предваряемое сложным и длительным сознательным процессом, называется:
простым

 Волевой акт, для которого в его наиболее выраженной специфической форме существенно, прежде всего, то, что между импульсом и действием вклинивается опосредующий действие сложный сознательный процесс, называется:
сложным

 Волевые проявления — продукт системной работы
мозга

 Воображение — ...
психический процесс создания нового в форме образа, представления или идеи

 Воображение представляет собой ...
познавательный процесс

 Воображение, имеющее исключительно важное значение для осуществления и организации деятельности, само формируется:
в различных видах деятельности

 Воображение, которое оперирует единичными, вещными, с деталями образами, называется:
конкретным

 Воображение, которое пользуется образами высокой степени обобщенности, генерализованными образами (схемами, символами), называется:
абстрактным

 Воображение, при котором образы сознательно формируются в соответствии с поставленными целями творческой деятельности, называется:
активным

 Воображение, характеризующееся созданием образов, которые не воплощаются в жизнь, программ, которые не осуществляются или вообще не могут быть осуществлены, называется:
пассивным

 Воспитательные воздействия имеют строение ...
двучленное

 Восприятие времени изменяется в зависимости от эмоционального состояния человека. Например, положительные эмоции создают иллюзию ...
быстрого течения времени

 Восприятие глубины и удаленности предметов осуществляется главным образом благодаря ...
бинокулярному зрению

 Восприятие индивидом самого себя и размышления по поводу самого себя — все это рассматривается в теориях:
когнитивных

 Восприятие качеств целостных объектов и усмотрение сути функциональных отношений Рубинштейн относит к категории эмоций, называемой ...
предметными чувствами

 Восприятие направления звука осуществляется при:
бинокулярном слушании

 Восприятие предмета или пространства как результат киностезических, осязательных и других ассоциаций ощущений объяснял:
И.М. Сеченов

 Восприятие пространства, времени и движения относится к типу классификации восприятия на основе ...
формы существования материи

 Восприятие серии объектов как серии группы стимулов с психологической точки зрения понимается как:
ритм

 Восприятие формы предметов обычно осуществляется с помощью ____________ анализатора.
зрительного, тактильного, кинестезического

 Восприятие человека человеком носит специальное название:
социальная перцепция

 Восприятие это процесс, связанный с активным поиском признаков, необходимых и достаточных для формирования образа и принятия решения. Последовательность актов данного процесса начинается с ...
выделения комплекса стимулов из потока информации и принятия решения о том, что они относятся к одному и тому же определенному объекту

 Восприятие, по Шехтеру, можно подразделить на:
субъектно- и объектно-ориентированное

 Восприятием называется психический процесс, суть которого в:
отражении в сознании человека предметов или явлений в совокупности их свойств

 Воссоздающее воображение связано с созданием ...
образа предмета по его описанию

 Восьмой возрастной кризис (по Эриксону), который человек переживает после достижения 60 лет, связан с:
удовлетворенностью прожитой жизнью

 Враждебный, инструментальный, экспрессивный — все это разновидности ...
агрессии

 Временные восприятия у детей складываются ...
довольно поздно

 Время от начала действия раздражителя до возникновения ощущения называется периодом:
латентным

 Время хранения информации в эхоической памяти составляет:
2 секунды

 Врожденные анатомо-физиологические особенности нервной системы, мозга, составляющие природную основу развития способностей, — это:
задатки

 Все взаимодействующие силы, которые воздействуют на субъекты, — это:
силовое поле

 Всплеск эмоциональной активности с угнетением сознательного волевого, произвольного контроля, — это, по Рубинштейну ...
аффект

 Вторая сигнальная система — это:
система речевых знаков, символов, вызывающих у человека такие же реакции, как и реальные объекты, которые этими символами обозначены

 Вторичные потребности — это потребности ...
психологические

 Второй возрастной кризис (по Эриксону), который человек переживает в 1-3 года, связан с:
первым опытом обучения, особенно с приучением ребенка к чистоплотности

 Второй ряд стимулов, вызывающих внимание ребенка — это:
речь взрослого человека, произносимые им слова, которые первоначально выступают в роли стимулов-указаний, направляющих непроизвольное внимание ребенка

 Второй функцией внимания является:
способствование организованному и целенаправленному отбору поступающей информации

 Вхождение в социум, принятие его норм и ценностей — это функция личности, которая называется:
социализацией

 Выведение из одного или нескольких суждений нового суждения, представляет собой ...
умозаключение

 Выдвижение принципа специфической энергии органов чувств принадлежит:
Мюллеру

 Вынужденное автоматическое движение, обусловленное биологическим значением раздражителя, — это:
тропизм

 Вынужденное согласие в теории когнитивного диссонанса — это результат, когда ...
затраты высокие, а вознаграждение за эти затраты низкое

 Выразительность речи — это:
богатство языковых средств, их разнообразие

 Высокая степень выраженности отдельных черт характера и их сочетаний, представляющая крайний вариант нормы — это ____________ характера.
акцентуация

 Высокий уровень развития специальных способностей — это:
талант

 Высшая, свойственная человеку форма обобщенного отражения объективных устойчивых свойств и закономерностей окружающего мира, формирования у человека внутренней модели внешнего мира, в результате которого достигается познание и преобразование окружающей действительности, — это:
сознание

 Высшие, культурно обусловленные способности, свойственные лишь человеку: художественные, музыкальные, лингвистические, математические, инженерные и ряд других образуют:
социальные способности

 Высший уровень развития способностей, как общих (интеллектуальных), так и специальных — это:
гениальность

 Вычленение фаз в патологическом аффекте произвел:
Калашник

 Выявлено, что человек осматривает объект ...
последовательно и планомерно

 Генетическая предопределенность стадий, которые в своем личностном развитии обязательно проходит человек от рождения до конца своих дней, носит название:
эпигенетического принципа

 Гештальтпсихология сводит понимание мышления к:
движению мыслей в замкнутых структурах сознания

 Гибкость мышления ...
способность изменять аспекты рассмотрения предметов, явлений и намеченный путь решения задачи

 Гиперболизация в воображении представляет собой ...
увеличение или уменьшение предмета, а также изменение отдельных его частей

 Главной целью Эббингауза было нахождение:
"чистых" законов памяти

 Гносеологический потенциал личности определяется ...
объемом и качеством информации, которой располагает личность

 Говоря о волевых действиях, мы всегда относим эти процессы к группе
произвольных

 Говоря о волевых чертах характера, прежде всего, имеют в виду ...
умение и готовность человека сознательно регулировать свою деятельность

 Говоря об интеллектуальных чертах характера, прежде всего, имеют в виду ...
сложившиеся качества ума

 Говоря об эмоциональных чертах характера, прежде всего, имеют в виду ...
показатель возбудимости

 Голод как состояние организма есть ____________ инстинкта.
источник

 Графическое изображение точек пространства, обеспечивающих видение одного объекта при данном положении глаз, называется:
гороптером

 Графология — это наука о (об):
почерке с точки зрения отражения в нем индивидуально-психических особенностей пишущего

 Гуманистическая психология сконцентрирована на:
изучении здоровых и творческих людей

 Давать установку ребенку на восприятие нужного материала и использовать разномодальные виды наглядности учебного материала относится к:
правилам обучения для развития восприятия

 Дальнейшее развитие и совершенствование произвольного внимания в школьном возрасте — это:
седьмой этап развития внимания

 Дарвин увязывает эмоции с:
врожденными мимическими реакциями

 Дебильность понимается как:
задержка психического развития, относительно легкая степень олигофрении

 Дедуктивным называется мышление, при котором ...
умозаключение идет от общих фактов к единичному выводу

 Дезорганизация деятельности при эмоциях всегда ...
возникает вслед за основной деятельностью

 Действенность речи представляет собой ...
ее способность влиять на мысли, чувства, волю, убеждения и поведение других людей

 Действие, целенаправленное на нанесение будь то физиологического или психического ущерба называется:
агрессией

 Действительным источником константности восприятия у человека являются:
активные действия перцептивной системы

 Действия по оформлению и выражению мысли называются:
речевыми

 Действия, которые предполагают осознание цели, предварительное представление тех операций, которые могут обеспечить ее достижение, их очередность, называются:
произвольными

 Действия, объектом которых является некий предмет, вещь, называются:
предметными

 Действия, совершаемые в результате возникновения неосознаваемых или недостаточно отчетливо осознаваемых побуждений, называются:
непроизвольными

 Деменция как патология мышления — это:
врожденное либо приобретенное вследствие заболеваний слабоумие, глубокий, малообратимый дефект психики

 Деятельность контроля — это определение внимания, данное:
П.Я. Гальпериным

 Деятельность на уровне сознания, в идеальном плане — оперирование образами, символами, идеями называется:
внутренней

 Деятельность по усвоению знаний, формированию умений и навыков — это:
учение

 Деятельность с предметами материального мира или их обозначениями называется:
внешней

 Деятельность, связанная с преобразованием имеющейся информации, называется:
творческой

 Деятельность, тесно связанная с памятью и заключающаяся в воспроизведении или повторении прошлого опыта, называется:
репродуктивной

 Диалогическая речь представляет собой ...
вид речи, заключающийся в попеременном обмене знаковой информацией (в том числе и паузами, молчанием, жестами) двух и более субъектов

 Диапазон оценочной антиципации самой фрустрирующей ситуации и способов выхода из нее — это фрустрационная ...
толерантность

 Диапазон применимости включает в себя:
все события, при которых конструкт релевантен или применим

 Дизартрия речи представляет собой ...
нарушение звукопроизносительной стороны речи, обусловленное органической недостаточностью иннервации речевого аппарата

 Динамически изменяющиеся психические явления, в своей совокупности обеспечивающие познание как процесс и как результат, называются процессами:
психическими познавательными

 Динамические черты отражают ...
мотивационные элементы поведения человека, направляющие субъекта к конкретным целям в данной ситуации

 Дистресс — это стресс, который ...
оказывает дезорганизующее воздействие

 Диффузия ответственности — это:
закон автоматической ответственности при изменении количества участников, вовлечённых в ситуацию оказания помощи

 Длительность сохранения требуемой интенсивности ощущений называется:
устойчивостью уровня чувствительности

 Для диагностики креативности Дж. Гильфорд и его сотрудники выделили ____________ гипотетических интеллектуальных способностей.
16

 Для диагностики умственного развития старшеклассников, исключая выпускников, можно использовать тест:
Р. Амтхауэра

 Для заучивания осмысленного материала в сравнении с бессмысленным, требуется ____________ количество упражнений.
меньшее

 Для конфликтов после принятия решений верно, что чем больше альтернатив и чем качественнее их различия, тем оценка привлекательности принятого решения о выборе ...
выше

 Для обеспечения нормального восприятия человека ...
необходим постоянный и определенный по объему приток сигналов из внешней среды

 Для правильного осуществления речевого акта необходим контроль с помощью ...
слуха и через кинестетические ощущения

 Для того чтобы человеческий глаз смог полностью адаптироваться к темноте после дневного света требуется:
40 минут

 Добавочный нерв иннервирует ...
мышцы шеи

 Долгое время в психологии внимания считалось, что можно уделять внимание:
одному признаку только за счет другого

 Доминанта как характеристика внимания отличается:
инертностью

 Доминанта, согласно Ухтомскому ...
поддерживается побочными раздражителями меньшей интенсивности

 Достаточно хорошее развитие первоначальной формы произвольного внимания во второй-третий год жизни — это:
четвертый этап развития внимания

 Единицей исследования памяти в бихевиоризме является:
навык

 Если 1 — это квазипотребность, а 2 — это потребность, то связь между 1 и 2 можно выразить следующим образом:
2 порождает 1

 Если в стереоскопе предъявляют два изображения, различия между которыми настолько велики, что не обеспечивают слияния изображений, то возникает своеобразный эффект то одна, то другая фигура появляются в чередующейся последовательности, — и это явление известно как:
бинокулярное соревнование

 Если говорят, что побуждение внутреннее, то этим хотят сказать, что оно:
исходит от субъекта

 Если диспаратность точек достаточно велика, то имеет место ...
возникновение двойственных изображений

 Если диспаратность точек невелика, то имеет место:
впечатление большей (меньшей) удаленности объекта

 Если ребенка привлекают яркие, блестящие или движущие предметы, громкие звуки, то внимание носит характер:
непроизвольный

 Если эмоции выполняют регулирующую функцию, то регулируются прежде всего отношения:
предметные

 Жаргон речи представляет собой ...
стилистическую особенность языка узкой социальной или профессиональной группы людей

 Желание, как по Фрейду, так и по Холту, не может быть:
нейтрально окрашенным

 Желания, влечения, стремления — все это особого вида переживания, предназначенные для:
побуждения

 Жизненный цикл представляет собой ...
последовательность психосоциальных стадий, следующих друг за другом от рождения до смерти

 Жизнь и деятельность человека обусловлены единством и взаимодействием биологического и социального факторов при ведущей роли:
социального фактора

 З. Фрейд показал, что в основе забывания лежит:
конфликт несовместимых мотивов

 Зависимость восприятия от прошлого опыта называется:
апперцепцией

 Зависимость восприятия от содержания психической жизни человека, от особенностей личности носит название:
апперцепции

 Задержка или остановка развития на определенной психосексуальной стадии — это:
фиксация

 Задержки в речевом развитии ребенка
сказываются на развитии воображения

 Закон гештальтпсихологии, суть которого заключается в тенденции к заполнению пробелов в воспринимаемой фигуре, называется законом ...
замыкания

 Закон гештальтпсихологии, суть которого заключается в тенденции к объединению в целостный образ элементов, смежных во времени и пространстве, называется законом ...
близости

 Закон гештальтпсихологии, суть которого заключается в том, что психика реагирует не на отдельные раздражители, а на их соотношение, называется законом ...
транспозиции

 Закон Йеркса-Додсона освещает такой параметр мотивации, как:
оптимум эффективности деятельности

 Закон, согласно которому раздражители, падающие на корреспондирующие точки сетчатки, видятся нами в одном и том же направлении, называется законом ...
тождественного направления

 Закончите предложение: «Относительное сбережение (в дополнение к абсолютному) необходимо знать для того, чтобы ...
сравнивать результаты разных испытуемых»

 Закончите предложение: «При использовании метода сбережения обязательно осуществляется ...
повторное заучивание»

 Закончите предложение: «Согласно методу антиципации испытуемый ...
воспроизводит элементы ряда в заданной последовательности»

 Законы образования ассоциаций были открыты:
Аристотелем

 Заострение как механизм воображения представляет собой ...
подчеркивание каких-либо отдельных признаков

 Запоминание, сохранение и воспроизведение определенных движений и их систем представляет собой ____________ память.
двигательную

 Запоминание, сохранение и воспроизведение эмоционально окрашенных явлений представляет собой ____________ память.
эмоциональную

 Заранее мыслимый результат сознательной деятельности человека — это:
цель

 Зачатки произвольного внимания у детей начинают формироваться главным образом за счет:
предъявления детям различных требований со стороны взрослых

 Защитный механизм, который вытесняет потенциально вызывающие тревогу события, идеи или восприятия из сознания на бессознательный уровень, препятствуя их возможному разрешению, — это:
подавление

 Защитный механизм, состоящий в возвращении на более ранний уровень развития или к способу выражения, который более прост и свойственен детям, — это:
регрессия

 Защитный механизм, состоящий в нахождении приемлемых причин или оснований для неприемлемых мыслей или действий, поиске удобных причин для оправдания невозможности совершить тот или иной поступок, — это:
рационализация

 Защитный механизм, состоящий в подмене поведения или чувства диаметрально противоположными действительным желаниям, — это:
реактивные образования

 Защитный механизм, состоящий в попытке не принимать в качестве реальности события, которые беспокоят "Эго", бегство в фантазию, — это:
отрицание

 Защитный механизм, состоящий в приписывании другому человеку, животному или объекту качеств, чувств или намерений, которые исходят от самого приписывающего, — это:
проекция

 Защитный механизм, характеризующейся тем, что при его реализации происходит блокирование отрицательных эмоций за счет устранения из сознания связи между ними и их источником, — это:
изоляция

 Знак — это:
символ или объект, служащий заменителем другого объекта

 Знания, навыки, умения относят к:
психическим образованиям

 Значение слова представляет собой ...
то содержание, которое вкладывают в данное слово или понятие все употребляющие его люди

 Зона Брока расположена в головном мозге в:
нижних отделах третьей лобной извилины

 И.М. Сеченов подчеркивал, что предметность формируется на основе процессов, в конечном счете, всегда ...
внешне двигательных

 И.П. Павлов выделил ____________ основных типа(-ов) нервной системы.
четыре

 И.П. Павлов по основанию доминирующего полушария выделил три типа характеров:
мыслители, художники и средний тип

 И.П. Павлов показал, что в основе восприятия лежат:
условные рефлексы

 Идеальные образы, хранящиеся в памяти, с которыми человек сравнивает то, что он воспринимает в данный момент, носят название:
сенсорных эталонов

 Из видов стресса, фрустрация является частным случаем:
информационный
эмоциональный

 Из всех трех типов агрессии наибольшей осознанностью и импульсивностью обладает агрессия:
враждебная

 Из дихотомичных пар, В. Вундт характеризовал эмоции по критериям:
возбуждение-успокоение
напряжение-разрешение
удовольствие-неудовольствие

 Из мотивирующих факторов, за характер динамики поведения отвечают:
установки
эмоции

 Из мотивирующих факторов, непосредственными источниками активности служат:
инстинкты
потребности

 Из направленности усилий, к демобилизирующему воздействию эмоций относятся факторы:
на внутренние процессы
на накопление энергии
на релаксацию

 Из направленности усилий, к мобилизирующему воздействию эмоций относятся факторы:
на внешние действия
на напряжение от ожидания —
на растрату энергии вовне

 Из перечисленного, в психологической структуре личности выделяется:
образования
процессы
свойства
состояния

 Из перечисленного, в структурных теориях памяти доказывается, что функциями повторения являются:
перевод информации из кратковременной в долговременную память
удержание информации в кратковременной памяти в течение долгого времени
упрочение следов памяти

 Из перечисленного, выделяют основные формы речи:
внешняя
внутренняя

 Из перечисленного, для диалогической речи характерны:
эмоциональный контакт говорящих

 Из перечисленного, для монологической речи характерны:
выразительность голосовых средств
грамматически правильное оформление
последовательность, доказательность и связность мысли

 Из перечисленного, для фрустрации более характерно:
психологическое происхождение
реакция на (принципиально) непреодолимую трудность

 Из перечисленного, к видам речи можно отнести:
диалогическую
монологическая
письменная
устная

 

 Из перечисленного, к нарушениям темпа речи можно отнести:
брадилалия
тахилалия

 Из перечисленного, к основным видам, формирующимся в процессе социализации можно отнести:
непосредственное внимание
опосредованное внимание
природное внимание
социально обусловленное внимание

 Из перечисленного, к основным положениям теории Н.А. Бернштейна относятся принципы:
активности
многоуровневого построения движений
повторения без повторения
пофазного формирования навыка
рефлекторного кольца

 Из перечисленного, к патологии мышления можно отнести:
дебильность
деменция
имбецильность

 Из перечисленного, к позиционным эффектам относятся:
недавности
первичности

 Из перечисленного, к признакам речи относятся:
выражает психологические особенности отдельно взятого человека
наиболее совершенная, присущая человеку деятельность, передающая мысли и чувства

 Из перечисленного, к признакам языка относятся:
исторически сложившееся средство общения
отражает психологию народа
развивается относительно независимо от человека, по законам, не связанным ни с его психологией, ни с его поведением
система условных знаков, с помощью которой передаются сочетания звуков, имеющие для людей определенные значение и смысл

 Из перечисленного, к свойствам речи можно отнести:
выразительность
действенность
понятность
содержательность

 Из перечисленного, к специальным механизмам пространственной ориентировки относится следующее:
бимануальное осязание
бинауральный слух
бинокулярное зрение

 Из перечисленного, к физиологическим механизмам, обеспечивающим функционирование речи, относятся:
механизмы восприятия речи
механизмы организации речевого ответа
синтагматические и парадигматические механизмы речи

 Из перечисленного, как качество внимания может быть:
непроизвольная активность
произвольная активность

 Из перечисленного, коммуникативная модель речи Т.Н. Ушаковой подразумевает, что акт речевого общения включает:
восприятие речи
иерархически организованное внутриречевое звено, где оформляется семантика и языковая реализация высказывания
произнесение речи

 Из перечисленного, отражение в сознании объективно существующего пространства включает следующее:
восприятие величины и взаимного расположения объектов
восприятие рельефа
восприятие удаленности и направления
восприятие формы

 Из перечисленного, память различается по:
быстрота запоминания
объем запоминаемого
прочность или длительности
точность

 Из перечисленного, разновидностями психологического стресса являются:
информационный
эмоциональный

 Из перечисленного, свойствами потребности являются:
динамика
предметность

 Из перечисленного, существует три способа заучивания материала:
комбинированный
целостный
частичный

 Из перечисленного, фрустрация обусловливается:
вызванность объективными трудностями
вызванность субъективными оценками
психологическое происхождение

 Из перечисленных методов, для экспериментального исследования Г. Эббингауз использовал:
воспроизведения
узнавания

 Из перечисленных нарушений речи у людей, не относящиеся к патологическим, наиболее часто встречаются:
контаминация
парафазия
персеверативность речи

 Из перечисленных психологов, особый интерес по проблеме внимания представляют собой исследования:
Д.Н. Узнадзе
Л.С. Выготский
Н. Ланге
П.Я. Гальперин
С.Л. Рубинштейн

 Из перечисленных пунктов, к ситуативным факторам оказания помощи относятся:
взвешивание затрат и пользы
диффузия ответственности

 Из перечисленных фактов, правомерность выделения отдельных подсистем памяти доказывают:
позиционные эффекты
различные ошибки припоминания
синдром Милнера

 Из перечисленных, к мозговым центрам речи относятся:
зона Брока
левое полушарие головного мозга
слухоречевая зона коры больших полушарий — центр Вернике

 Из перечисленных, основными типами моделей внимания когнитивной психологии являются:
модель делителя
модель с фильтрацией
модель уместности

 Из перечисленных, формами афазии являются:
амнестическая афазия
моторная афазия
сенсорная афазия
тотальная афазия

 Из представленных тестов, для диагностики умственного развития на практике используются:
АСТУР
ГИТ
ШТУР
тест Д. Векслера
тест Р. Амтхауэра
тест Равена

 Из пунктов, для стресса более характерно:
реакция на любого рода трудность
физиологическая природа

 Из пунктов, к механизмам биологической мотивации относятся:
запечатление ориентиров инстинктивного поведения
импринтинг
обусловливание мотивационных отношений

 Из пунктов, к механизмам развития мотивации человека относятся:
обусловливание
суммация
фиксация
эмоциональное переключение

 Из пунктов, компонентами эмоции как комплекса оценки, по Лазарусу, являются:
психофизиологическая оценивающая подсистема
сигнальная переменная
эмоциональный ответ

 Из стадий стресса, по Селье, реально выделяются следующие:
истощения
сопротивления
тревоги

 Из трёх видов конфликта, оба объекта обладают негативным характером в конфликте типа:
избегание — избегание

 Из трёх видов конфликта, оба объекта обладают позитивным характером в конфликте типа:
стремление — стремление

 Из трёх видов конфликта, один объект вызывает одновременно противоречивые чувства в конфликте типа:
стремление — избегание

 Из функций, эмоции биологически предназначены для выполнения функции:
подкрепляющей

 Из характеристик, инстинктивным по происхождению эмоциям не всегда соответствует:
цикличность

 Из характеристик, инстинктивными для всех эмоций признаются (по Рапапорту):
безусловность
замещаемость
избирательность

 Из элементов конфликта в теории К. Левина: 1) стремление, 2) избегание — ситуация, согласующаяся с поговоркой "Из двух зол выбирают меньшее", служит примером конфликта, состоящего из элементов:
2 и 2

 Избирательность нашего восприятия обусловливается:
вниманием

 Избирательность, отражающая степень непроизвольной направленности активности и эмоциональности, — это:
селективность

 Изменение восприятия положения своего тела в пространстве при наступлении невесомости связано с:
уменьшением потока нервных импульсов от мышц

 Изменение кривизны хрусталика при настройке глаза на четкое восприятие близких и отдаленных предметов носит название:
аккомодации

 Изменение чувствительности анализатора под влиянием раздражения других органов чувств называется:
взаимодействием ощущений

 Изменение чувствительности какого-либо анализатора может иметь место ...
при подпороговом раздражении других анализаторов

 Изменение чувствительности органов чувств под влиянием действия раздражителя называется:
сенсорной адаптацией

 Изменения окружающей среды, появление какого-нибудь нового раздражителя являются источником:
непроизвольного внимания

 Изображение дома с помощью квадрата, треугольника, трубы и дыма — один из приемов воображения
схематизации

 Изучением запоминания ряда в случае разнородных его элементов занимался ...
фон Ресторф

 Иллюзия «веера» состоит в том, что ...
параллельные линии вследствие влияния фона ближе к центру кажутся выпуклыми, а дальше от центра — вогнутыми

 Иллюзия «железнодорожных путей» заключается в том, что линия, расположенная в более узкой части пространства, заключенного между двумя сходящимися прямыми, кажется ...
длиннее, чем другая, хотя они равны

 Иллюзия «стрелы» заключается в том, что ...
стрела с расходящимися наконечниками кажется длиннее, чем со сходящимися

 Иллюзия перемещения светящейся точки с одного места на другое, возникающая при их последовательном восприятии за короткое время и на небольшом расстоянии друг от друга, носит название:
фи-феномен

 Иллюзорное, кажущееся движение на самом деле неподвижного объекта получило название:
автокинетического эффекта

 Имбецильность как патология мышления представляет собой ...
выраженное отставание в психическом развитии, среднюю степень олигофрении

 Имеющая отрицательное значение разница между имеющимся и должным называется в теории Холта:
угрозой

 Имеющая положительное значение разница между имеющимся и должным называется в теории Холта:
возможностью

 Импульсивный, тормозной, генерализованный — это разновидности ...
эмоционального стресса

 Имя Симонова соотносится в теориях эмоций с подходом:
информационным

 Инсайт понимается как:
мгновенное нахождение неизвестного (искомого)

 Инстинкты, выражающиеся проявлением разнообразного поисково-исследовательского поведения, относят к:
инстинктам саморазвития

 Инстинкты, лежащие в основе передачи опыта, служащие освоению молодыми особями видового поведения, а также сохранению вида, относят к:
подражательным инстинктам

 Интеллект представляет собой ...
относительно устойчивую структуру способностей по переработке разнокачественной информации

 Интеллектуализм ...
придает первенство когнитивным процессам

 Интеллектуальные, эстетические и моральные чувства — это по Рубинштейну отдельные виды ____________ чувств.
предметных

 Интенсивность как качество внимания может быть:
высокая
низкая

 Интериоризация — это процесс ...
перехода внешних знаков — средств во внутренний план

 Интериоризация представляет собой процесс перевода:
внешнего во внутренний план

 Интонация представляет собой ...
совокупность элементов речи, фонетически организующих речь и являющихся средством выражения различных значений, их эмоциональной окраски

 Интровертированный тип характера фиксирует интересы на явлениях ...
собственного внутреннего мира

 Информация в мозговой системе не может проходить без ошибок в силу ограниченной пропускной способности данной системы — такой подход заимствован из:
теории связи

 Иррадиация возбуждения в коре головного мозга означает его:
распространение

 Исследования внимания в рамках информационного подхода на Западе проводились на материале:
слуховых и зрительных сигналов

 Истощение как душевных, так и физических сил характеризует патологическую аффективную фазу ...
заключения

 Исходные черты представляют собой ...
основополагающие структуры, которые образуют «блоки самого здания» личности

 Исходными показателями в концепции внимания как состояния являются:
комплексность и фокусировка

 Исходя из аналогии с физическим законом сохранения энергии, З. Фрейд утверждал, что неудовлетворённое инстинктивное желание ...
всё равно реализуется, сместившись на другой объект

 К видам образной памяти относятся:
зрительная

 К видам эмоционального переживания, выделяемых Рубинштейном, относятся:
обобщенные чувства
предметные чувства
чувствительность

 К основным качествам внимания относятся:
активность
направленность
широта

 К основным качествам внимания относятся:
интенсивность
переключение
устойчивость

 К основным операциям мышления относятся:
анализ, синтез, сравнение, абстрагирование, обобщение, конкретизация, классификация

 К предсознательному З. Фрейд относил:
мысли и чувства, которые индивидуум не осознаёт в любой данный момент, но которые могут быть осознанными с небольшими затруднениями или совсем без труда

 К расстройствам активной речи (устной или письменной) можно отнести:
нарушение артикуляции (афазия Брока) и нарушения письма (аграфии)

 К уникальным чертам относятся ...
такие черты, которые имеются лишь у немногих или вообще у кого-то одного

 К формам мышления относятся:
понятия, суждения, умозаключения

 Кажущееся увеличение объектов называется:
макронией

 Кажущееся уменьшение предметов называется:
микронией

 Как правило, говоря об аффектах, выделяют две основные функции:
регуляторную и «аварийную»

 Как утверждается в структурных теориях памяти, в случае, если на запоминание старого материала отрицательно влияет новый, имеет место ____________ торможение.
ретроактивное

 Как утверждается в структурных теориях памяти, в случае, если предшествующий материал отрицательно влияет на запоминание нового, имеет место ____________ торможение.
проактивное

 Каким образом явление реминисценции соотносится с результатом экспериментального исследования забывания Г. Эббингауза?
противоречит предположениям Г. Эббингауза

 Карлик Нос, Годзилла, великаны и лилипуты, с которыми встречался Гулливер, Дюймовочка — это примеры ...
гиперболизации

 Катексис представляет собой ...
направленность психической жизни на объект, идею или поведение

 Качественная характеристика ощущений, возникающих под действием определенных раздражителей и отражающих свойства объективной реальности в специфически закодированной форме, называется:
модальностью

 Качество научного метода исследования, позволяющее получать одни и те же результаты при повторном или многократном использовании данного метода, — это:
надежность

 Качество научного метода, выражающее его соответствие цели исследования, — это:
валидность

 Качество ощущения, проявляющееся в его способности вызывать те или иные положительные или отрицательные эмоции, называется:
эмоциональным тоном ощущений

 Квазипотребность ...
всегда требует разрядки

 Классификация болезней памяти Т. Рибо включает следующие виды амнезии:
временную
периодическую
прогрессирующую

 Классическая попытка обосновать в труде «Выражение эмоций у человека и животных» причину мимического выражений эмоций была предпринята:
Дарвином

 Клейн в качестве фактора, эмоционально регулирующего мотивацию, ввел:
отрицательную обратную связь

 Клейн утверждается первичность ...
эмоций над абиотической сенсорной чувствительностью

 Ковариация Т-свойства и Т-состояния зависит от:
наличного прошлого опыта

 Когда человек с повышенным вниманием воспринимает действующий на него стимул, то весь его организм активизируется, что является следствием работы ____________ нервной системы.
симпатической

 Когда эмоции дезорганизуют деятельность, это значит, что эмоции часть внутренних сил организма ...
задействовали в обслуживании другой деятельности

 Когнитивный диссонанс ...
негативен

 Кожная чувствительность — это:
осязание

 Количественная характеристика, отражающая субъективную величину ощущения и определяющаяся силой действия раздражителя и функциональным состоянием анализатора, называется:
интенсивностью ощущения

 Количество объектов, которое может воспринять человек в течение одной фиксации, называется:
объемом

 Количество объектов, на которые внимание распространяется при одновременном их восприятии, является составной частью такого качества внимания как:
объем

 Количество основных модальностей вкусовых ощущений:
четыре

 Количество основных фаз актуализации потребности:
2

 Коллективное бессознательное — это:
самый глубокий уровень личности, содержащий воспоминания и образы, передаваемые по наследству от наших человеческих и человекообразных предков

 Комбинирование, агглютинация, гиперболизация, схематизация — это:
основные способы и приемы воображения

 Коммуникативный потенциал личности определяется:
мерой и формами ее общительности, характером и прочностью контактов с другими людьми

 Конверсия — это:
образование нового значения слова

 Конечной целью любой деятельности является:
удовлетворение потребностей

 Конкретизация представляет собой мыслительную операцию ...
в которой происходит движение мысли от общего к частному

 Константность, предметность, целостность, осмысленность и обобщенность восприятия придают образу важную черту ...
независимость от условий восприятия и искажений

 Конституциональные черты развиваются ...
из биологических и физиологических данных индивидуума

 Конструктивистская теория в понимании становления и развития речи утверждает, что ...
развитие речи зависит от присущей человеку с рождения способности воспринимать и интеллектуально перерабатывать информацию

 Контактные рецепторы — это рецепторы ...
передающие раздражение при непосредственном контакте с воздействующими на них объектами

 Контаминация речи представляет собой ...
ошибочное воспроизведение слов, заключающееся в объединении слогов, относящихся к разным словам, в одно слово

 Контекст — это:
обладающая смысловой завершенностью устная и письменная речь, позволяющая выяснить смысл и значение отдельных входящих в ее состав фрагментов

 Концепция, восстанавливающая представление об эмоциях как о субъективной форме существования мотивации, изложена:
В.К. Вилюнасом

 Коэффициент интеллектуальности есть ...
количественный показатель, указывающий на общий уровень развития мышления индивида

 Коэффициент интеллектуальности обозначается:
IQ

 Кривая А. Пьерона отличается от кривой Г. Эббингауза наличием ...
площадки в начальной фазе

 Кривую забывания Эббингауза модифицировал:
Пьерон

 Критерием появления зачатков психики у живых организмов является наличие:
чувствительности

 Критичность мышления представляет собой ...
качество мышления, позволяющее осуществлять строгую оценку результатов мыслительной деятельности

 Л.С. Выготский рассматривал проблему внимания в рамках:
культурно-исторического подхода

 Латентным периодом в психологии ощущений называется время ...
от начала действия раздражителя до возникновения ощущения

 Латинская основа этого термина означает «обман, расстройство, разрушение планов». Этим термином является:
фрустрация

 Легкая податливость чужому влиянию, безоговорочное принятие советов других людей — это:
внушаемость

 Лепет представляет собой ...
сочетание звуков, неопределенно артикулируемых

 Лептосоматик, пикник, атлетик и диспластик — четыре конституциональных типа, выделенные:
Э. Кречмером

 Лингвистика — это наука о (об):
языке как объективной, исторически сложившейся системе кодов

 Лицевой нерв иннервирует ...
мимическую мускулатуру, в том числе мышцы, осуществляющие движения губ, надувание и втягивание щек

 Личностное образование, представляющее высший уровень сознания, обеспечивающее саморегуляцию, самопознание, самоотношение, — это:
самосознание

 Личностный смысл, по А.Н. Леонтьеву, придаёт сознанию пристрастность, иначе говоря ...
субъективность

 Личностным конструктом обозначают ...
категорию мышления, посредством которой человек интерпретирует, или истолковывает свой опыт

 Личность — это тот опыт, который человек приобрел в течение жизни. Таково мнение:
бихевиориста

 Личность человека включает в себя три структурных компонента: ид, эго и суперэго — по теории ...
З. Фрейда

 Логика речи представляет собой ...
последовательность, обоснованность изложения

 Логическое мышление, направленное на поиск единственно верного решения, называется:
конвергентным

 Любая дезорганизация, которую привносят эмоции, всегда сопровождается ...
включением новообразования от дезорганизации в структуру текущего состояния

 Любой термин в психологии эмоций должен рассматриваться в контексте ...
смысла породившей культуры, научной традиции

 Любой фактор, воздействующий на организм и способный вызвать в нем какую-либо реакцию, называется:
раздражителем

 Материалистическая психология подошла к рассмотрению мышления как к:
процессу, который формируется в общественных условиях жизни, проявляется сначала как развернутая предметная деятельность, переходящая затем в свернутые внутренние «умственные» действия

 Материнский инстинкт у человека Мюррей объясняет мотивом:
заботливости

 Между абсолютной чувствительностью и величиной порога существует следующая зависимость:
чем меньше величина порога, тем выше чувствительность данного анализатора

 Между началом действия раздражителя и появлением ощущения ...
проходит определенное время

 Между подготовительной и заключительной фазами разрешения патологического аффекта выделяют третью фазу ...
взрыва

 Метод воображения, применяемый в русских сказках, где, например, лиса — хитрая, а заяц — трусливый и беспомощный — это:
типизация

 Метод сбора информации об изучаемом объекте в ходе непосредственного или опосредованного социально-психологического общения интервьюера и респондента путем регистрации ответов на вопросы, вытекающие из целей и задач исследования, — это:
опрос

 Методика исследования внимания в рамках информационного подхода на Западе по материалу зрительных сигналов получило наименование методики:
избирательного чтения

 Методика исследования внимания в рамках информационного подхода на Западе по материалу слуховых сигналов получило наименование методики ...
затенения

 Методика психодиагностики, с помощью которой исследуют различные стороны личности: мотивационные, эмоциональные и поведенческие, — это:
личностные тесты

 Методика, в которой испытуемому предлагается два ряда стимулов для запоминания, называется:
методика войной стимуляции

 Механизм обеспечения константности восприятия является:
приобретенным

 Механизмом забывания в эхоической памяти считается:
угасание

 Мечта представляет собой ...
форму воображения, связанного с осознанием желаемого будущего

 Мимические компоненты эмоций структурно представляют собою ...
континуум (со множеством взаимопереходящих форм)

 Мимические, кинестетические, визуальные действия, демонстрирующие состояние человека, его отношение к происходящему, называются:
выразительными

 Минимальная сила раздражителя, вызывающая едва заметное ощущение, называется порогом ...
нижним абсолютным

 Минимальное время, необходимое для отражения внешнего воздействия, называется:
скоростью ощущения

 Минимальное различие между двумя раздражителями, вызывающее едва заметное различие ощущений, называется порогом:
разностным

 Минимальный размер едва ощутимого раздражителя, а также минимальное расстояние между раздражителями, когда это расстояние еще ощущается называется:
пространственным порогом

 Модели внимания Бродбента и Дойча / Нормана сходны в признании ...
ограниченной способности сенсорной системы к обработке информации

 Модель внимания, которая предполагает, что входная сенсорная информация отбирается на более поздних этапах процесса обработки — это:
модель уместности Дойча / Нормана

 Модель внимания, которая предполагает, что входная сенсорная информация отбирается после того, как на эту информацию будет направлено внимание, и она пройдет канал с ограниченной пропускной способностью — это:
модель с фильтрацией Бродбента

 Модель внимания, предполагающая, что входная сенсорная информация отбирается в начале процесса обработки:
модель делителя Трейсмана

 Модель внимания, предполагающая, что входная сенсорная информация отбирается на нескольких этапах — это:
модель Джонстона

 Модель тревожности Спилбергера-О’Хейла-Хапса утверждает зависимость степени тревожности от величины:
когнитивной оценки

 Можно сказать, что сигнальная переменная оценочной подсистемы эмоции в теории Лазаруса — это то же самое, что и ...
стимульное свойство

 Монологическая речь — это:
вид речи, имеющий одного субъекта и представляющий собой сложное синтаксическое целое, в структурном отношении совсем не связанный с речью собеседника

 Морфология — это:
детальный разбор строения слова, раскрывающий всю сложность его функций

 Мотив, изменение которого коренным образом меняет направление развития личности, называется:
ведущим

 Мотив, который влияет на развитие личности, но кардинально не управляет ею, называется:
второстепенным

 Мотив, который может организовать действие, называется:
потенциальным

 Мотив, который направлен не на организацию, а на ограничение деятельности, является:
нормативным

 Мотив, организующий целевую направленность деятельности, называется:
предметным

 Мотивационная фиксация сохраняет мотивы, приобретённые:
прижизненно

 Мотивационная функция потребности — это:
замещение мотива потребностью

 Мотивационное обусловливание и мотивационное опосредствование ...
качественно различны

 Мотивация влияет на деятельность посредством ...
процедуры выбора цели

 Мотивы можно разделить по принципу "ведущие-второстепенные". Аналогично и деление эмоций на ведущие и ...
производные

 Мотивы, вплетенные в деятельность, но не направленные на конечный результат, являются:
функциональными

 Мотивы, которые порождают различные виды деятельности, направленные на то, чтобы занять определенное место в обществе, получить признание и уважение со стороны окружающих людей, называются:
социальными

 Мотивы, направленные на удовлетворение естественных потребностей организма, называются:
органическими

 Моторная афазия заключается в нарушении способности ...
пользоваться самостоятельной речью

 Мыслительная операция, в которой осуществляется объединение предметов или явлений по какому-то общему признаку, представляет собой ...
обобщение

 Мыслительная операция, позволяющая в едином аналитико-синтетическом процессе переходить от частей к целому, представляет собой ...
синтез

 Мышление в психологической структуре личности относится к психическим ...
процессам

 Мышление есть ...
процесс обобщенного и опосредствованного отражения действительности в ее существенных связях и отношениях

 Мышление на основе образов и представлений, почерпнутых из каких-то определенных источников, представляет собой ...
репродуктивное мышление

 Мышление творческое, способное предлагать множество идей и решений называется:
дивергентным

 Мышление, которое характеризуется быстротой протекания, отсутствием выраженных этапов и минимально осознанно, является:
интуитивным мышлением

 Мюррей выделил такой просоциальный базовый мотив, как:
заботливость

 На основании экспериментов установлено, что при изоляции человека происходит повышение разрешающей способности восприятия на основе:
зрения и слуха

 На сетчатке глаза изображение тех предметов, на которые мы смотрим, повернуто на:
180 градусов

 Наблюдение, объектом которого являются психические состояния и действия самого наблюдающего субъекта — это:
самонаблюдение

 Наблюдение, при котором исследователь выступает в качестве непосредственного участника того процесса, за ходом которого он ведет наблюдение, — это:
включенное наблюдение

 Навязчивое сознательное стремление осуществить свое намерение характеризует патологическую аффективную фазу:
подготовки

 Наглядно-действенное мышление — вид мышления ...
опирающийся на непосредственное восприятие предметов в процессе взаимодействия с ними

 Наглядно-образное мышление — вид мышления ...
характеризующийся опорой на представления и образы

 Назначение любого инстинкта ...
снижение или полное устранение напряжения

 Наиболее близким эмоциональным состоянием к терминам «волнение» и «беспокойство» является:
тревожность

 Наиболее информативный признак при ознакомлении с формой предмета — это:
контур

 Наиболее напряженным этапом сложного волевого действия является:
борьба мотивов

 Наиболее нейтральное значение эмоции соответствует по шкале Шлосберга:
центру

 Наиболее общей классификацией способностей является деление их на две группы:
общие и специальные

 Наиболее широко применяются на практике тесты Е.П. Торренса, которые предназначены для диагностики ...
креативности

 Наличие зрительных кодов в кратковременной и долговременной памяти подтверждается экспериментами:
Шепарда

 Наличие одной или нескольких ярко выраженных доминирующих черт, определяющих направленность мотивации и поступков человека, позволяющих прогнозировать эти поступки, делающих самого человека понятным — это ____________ характера.
определенность

 Наличие у человека задатков, природных данных к развитию способностей — это:
одаренность

 Направление в психологии, отрицающее сознание как предмет научного исследования и сводящее психику к различным формам поведения, понятого как совокупность реакций организма на стимулы внешней среды, — это:
бихевиоризм

 Направление психологии, базирующееся на принципе целостности элементов психической жизни, не сводимой к сумме ее составляющих, — это:
гештальтпсихология

 Направленность и сосредоточенность психической деятельности — это определение внимания, данное:
Н.Ф. Добрыниным

 Направленность основного потока нашей деятельности по переработке информации на ограниченную часть наличного входа — такое определение внимания дал:
Найссер

 Направленность, темперамент, характер, способности относят к:
свойствам личности

 Наращивание как один из способов научения представляет собой ...
добавление новых данных к имеющимся схемам

 Научный метод исследования, заключающийся в последовательном и целенаправленном восприятии и переработке психических явлений в их естественном проявлении, — это:
наблюдение

 Негативная адаптация — это:
притупление ощущения под воздействием сильного раздражителя

 Негативное побуждение к объекту вследствие противоречивой информации об этом объекте называется:
диссонансом

 Негативные потребности осуществляют ...
защиту от вредных воздействий

 Негативный эмоциональный оттенок, неопределенность предмета переживаний, ощущение реальной угрозы другой персоне, направленность в будущее — все это в совокупности характеризует такое эмоциональное состояние как:
беспокойство

 Негативный эмоциональный оттенок, неопределенность предмета переживаний, ощущений реальной личной угрозы, направленность в будущее — все это в совокупности характеризует такое эмоциональное состояние, как:
тревожность

 Независимость целого от качества составляющих его элементов при восприятии проявляется в:
доминировании структуры над ее составляющим

 Некорреспондирующие точки сетчатки глаза называют:
диспаратными

 Некоторый предполагаемый сознаваемый результат, к которому должно привести действие, называется:
целью

 Немотивированное поведение субъекта, проявляющееся в действиях, намеренно противоположных требованиям и ожиданиям других индивидов или социальных групп, — это:
негативизм

 Необходимой предпосылкой развития произвольного внимания у школьников является:
формирование сознательного отношения к учению

 Необходимость в волевой регуляции возникает при:
недостатке побуждения к действию

 Непроизвольное внимание существенно определяется:
контрастом между раздражителями
новизной предмета или явления
силой раздражителя
состоянием самого человека

 Непроизвольное запоминание всегда характеризуется:
избирательностью
спонтанностью

 Несогласие члена социальной группы с ее убеждениями при когнитивном диссонансе возникает тогда, когда он ...
находится вне группы

 Неспособность корректировать программу деятельности в соответствии с требованиями ситуации — это:
ригидность

 Нижний абсолютный порог ощущения по сравнению с порогом физиологическим ...
связан с сознательным опознанием раздражителей

 Нижним абсолютным порогом ощущений называется:
минимальная сила раздражителя, вызывающая едва заметное ощущение

 Нравственная самооценка человеком своих поступков — это:
совесть

 Нужда в чём-либо называется:
потребностью

 Обнаружение зачатков произвольного внимания под влиянием речевых инструкций взрослого, направление взора на названный взрослым предмет в начале второго года жизни — это:
третий этап развития внимания

 Обобщенная картина мира (предметов, явлений), складывающаяся в результате переработки информации о нем, поступающей через органы чувств, называется:
образом

 Обращенность сознания и внимания человека в основном на то, что происходит вокруг него (по К. Юнгу), — это:
экстраверсия

 Обращенность сознания человека к самому себе; поглощенность собственными проблемами и переживаниями, сопровождаемая ослаблением внимания к тому, что происходит вокруг (по К. Юнгу), — это:
интроверсия

 Обращенный внутрь процесс опосредованного внимания, подчиненный общим законам культурного развития — это определение внимания, данное:
Л.С. Выготским

 Обширный комплекс свойств и качеств, характеризующий особенности возникновения и протекания разнообразных чувств, аффектов и настроений, образует:
эмоциональность

 Общая физиологическая адаптивная неспецифическая реакция в ответ на любое экстраординарное воздействие это:
стресс

 Общая черта — это:
такая черта, которая присутствует в различной степени у всех представителей одной и той же культуры, например самооценка, интеллект и интроверсия

 Общее беспредметное сугубо субъективное состояние у Рубинштейна — это:
настроение

 Общение человека отличается от общения животных тем, что:
в нем проявляется способность понимать и конструировать из нескольких десятков звуков родного языка неограниченное количество речевых сигналов
оно позволяет передать представление также и о том, чего нет в наличной ситуации

 Общие правила о том, что намерение забывается в том случае, когда меняется сфера и структура деятельности, к которой оно относится, было сформулировано по результатам экспериментов:
Биренбаума

 Объект инстинкта обеспечивает ...
удовлетворение потребности

 Объем внимания зависит от:
задач и характера деятельности
особенностей восприятия предметов

 Объем внимания младшего школьника не велик. Обычно он ограничивается:
2-3 объектами

 Объем внимания при восприятии предметов, однородных, но не связанных по смыслу, у взрослых людей колеблется в пределах:
4-6

 Объем кратковременной памяти, согласно структурной концепции памяти, не превышает ____________ элемента(-ов).
7 ± 2

 Огромное значение в формировании адекватного образа (по Килпатрику) играет:
обратная связь

 Одаренность, талант и гениальность — уровни развития ...
способностей

 Один из вариантов основного психофизического закона, предполагающий наличие не логарифмической, а степенной функциональной зависимости между величиной стимула и силой ощущения, называется законом ...
Стивенса

 Один из видов активного воображения, при котором происходит конструирование новых образов, представлений у людей в соответствии с воспринятой извне стимуляцией в виде словесных сообщений, схем, условных изображений, знаков — это воображение ...
воссоздающее

 Один из законов гештальтпсихологии, суть которого заключается в том, что образ вещи стремится к постоянству, неизменности даже при изменении условий восприятия, носит название закона ...
константности

 Один из приемов воображения, заключающийся в выделении какого-нибудь признака, повторяющегося в однородных явлениях, и воплощение его в конкретном образе — это:
типизация

 Один из приемов воображения, который часто используется в карикатурах и пародиях, выделение, подчёркивание каких-либо признаков изображаемого объекта — это:
акцентирование

 Один из приемов воображения, преувеличение какого-либо качества предмета или его отдельных частей, в результате которого оно становится их новым, первостепенным качеством — это:
гиперболизация

 Один из приемов воображения, сглаживание различий между предметами и выявление черт сходства между ними — это:
схематизация

 Один из приемов воображения, сочетание данных в опыте элементов в новых комбинациях (обычно это не случайный набор, а подбор определенных черт) — это:
комбинирование

 Один из приемов воображения, частный случай комбинирования, присоединение различных деталей, свойств, не соединимых в реальной жизни, — это:
агглютинация

 Один из типов экстрасенсорного восприятия, связанный со способностью угадывать то, что произойдет в будущем, называется:
предвидением

 Один из типов экстрасенсорного восприятия, связанный со способностью улавливать какую-то информацию о человеке, который находится далеко, называется:
телепатией

 Один из эффективных способов маскировки животных за счет слияния с фоном называется:
мимикрией

 Одна из основных функций речи — функция воздействия — заключается в:
способности речи человека побуждать других людей к действию

 Одна из основных функций речи — функция выражения — заключается в ...
том, что речь человека может передавать чувства, переживания, отношения, эмоциональность, что значительно расширяет возможности общения

 Одна из основных функций речи — функция обозначения — заключается в:
способности человека посредством речи давать предметам и явлениям окружающей действительности присущие только им названия

 Одна из основных функций речи — функция сообщения — заключается в ...
возможности людей через речь обмениваться мыслями посредством слов, фраз

 Одна из особенностей внимания у подростка ...
умение управлять внешним выражением внимания

 Одним из примеров использования подпорогового восприятия является реклама товара с использованием кадра из фильма, экспонирование которого для зрителей составляет:
1/24 секунды

 Одним из принципов, выработанных античной мыслью о природе чувственного образа, — был принцип ...
причинного воздействия внешнего стимула на воспринимающий орган

 Одними из первых социальную природу памяти начали исследовать представители ____________ школы.
французской

 Одной из форм доминирования единства структуры над ее составляющими является то, что ...
один и тот же элемент, будучи включенным в разные целостные структуры, воспринимается по-разному

 Онтогенетический аспект изучения мышления предполагает изучение того как:
развивалось мышление на протяжении жизни одного человека, с рождения до старости

 Определение эмоции как субъективной формы существования когнитивных образований присуще:
интеллектуализму

 Определением термина «центральная диспозиция» является:
характеристика, влияющая на поведение человека в разнообразных ситуациях и являющаяся «строительным блоком» структуры индивидуума

 Опросник «Состояние и свойство тревожности» разработал:
Спилбергер

 Опыты Мак-Гинниса, Хауэса и Соломона показали, что для некоторых людей эмоциогенные слова распознаются ...
медленнее

 Основателем аналитической психологии является:
К. Юнг

 Основатель бихевиоризма Дж.Уотсон утверждал, что память как термин является:
лишним

 Основная особенность ощущений состоит в том, что они ...
отражают отдельные свойства предметов и явлений материального мира

 Основная особенность ощущения данной модальности, отличающая его от других видов ощущения и варьирующая в пределах данного вида ощущения, называется:
качеством ощущений

 Основная потребность, которая мотивирует человека достигать признания и уважения других, — это потребность ...
самоуважения

 Основная потребность, мотивирующая человека к близким взаимоотношениям с другими людьми, образует:
потребность принадлежности и любви

 Основная функция сенсорного регистра:
обеспечить время для обработки сигнала
стабилизировать внешний мир

 Основная характеристика сознания, готовность сознания к передаче другим лицам того, что осознает данный человек с помощью языка и других знаковых систем, — это:
способность к коммуникации

 Основная характеристика сознания, готовность сознания к познанию других психических явлений и самого себя — это:
рефлексивная способность

 Основной особенностью развития внимания в юношеском возрасте является:
высокая возможность контролировать свою деятельность

 Основной упрек в адрес абсолютно всех конституциональных типологий сводится к тому, что они недооценивают или просто игнорируют роль:
среды и социальных условий

 Основной формой прижизненного развития мотивации является:
обусловливание

 Основные составляющие деятельности — это:
действия и операции

 Основным видом деятельности детей дошкольников является:
игра

 Основными операциями эмпирического мышления являются:
сравнение и классификация

 Основными формами синтеза представлений в процессе воображения являются:
агглютинация, акцентирование, гиперболизация, типизация

 Основоположником факторной теории интеллекта является:
Ч. Спирмен

 Особенность поведения как дефект волевой сферы индивида, выражающийся в стремлении во что бы то ни стало поступать по-своему, вопреки разумным доводам, просьбам, советам, указаниям других людей, — это:
упрямство

 Особый вид нарушения мышления при поражении речевых зон левого полушария, связанного с дефектами кодирования речевых сигналов, называется:
афазия

 Особый интерес по проблеме внимания представляют собой исследования западных психологов, в частности:
В. Вундта
У. Джеймса
Э. Титченера

 Осознаваемые ощущения есть ...
только у человека

 Осознанность мышления — это качество мышления ...
проявляющееся в возможности выразить в слове, как результат работы, так и те способы, приемы, с помощью которых этот результат был найден

 Ответ организма на какой-либо раздражитель в психологии ощущений называется:
реакцией

 Отделение себя от других — это функция личности, которая называется:
автономизацией

 Отдельно взятый человек в совокупности всех присущих ему качеств — это:
индивид

 Отечественные психологи в отличии от западных разрабатывают:
концептуальные подходы к проблеме внимания

 Отличие генетических классификаций эмоций состоит в наличии ...
объяснения и обоснования механизма порождения всех типов эмоций через конечное количество структурных первоэлементов

 Отнесенность наглядного образа восприятия к определенным предметам внешнего мира — это такое свойство восприятия, как:
предметность

 Отношения между двумя элементами взаимодействия, когда оба элемента взаимонезависимы, в теории когнитивного диссонанса называются:
иррелевантными

 Отношения между двумя элементами взаимодействия, когда оба элемента взаимопротивоположны, в теории когнитивного диссонанса называются:
диссонантными

 Отношения между двумя элементами взаимодействия, когда один элемент следует из другого, в теории когнитивного диссонанса называются:
консонантными

 Отождествление восприятия и эмоционального переживания было предпринято в:
периферической теории

 Отождествление ребенком себя со значимым взрослым, подражание ему — это:
идентификация

 Отражение в сознании изменений положения, которое объекты занимают в пространстве, есть ...
восприятие движения

 Отражение единичных объектов как особого проявления общего, представляющего определенный класс объектов, однородных с данным по какому-либо признаку, называется:
обобщенностью восприятия

 Отражением в психологии называется:
способность объектов воспроизводить с различной степенью адекватности признаки, структурные характеристики и отношения других объектов

 Отрасль психологии, изучающая проявления и причины разнообразных нарушений в психике и поведении человека, а также происходящие во время различных болезней психические изменения, — это:
клиническая психология

 Отрасль психологии, которая изучает глубокие психофизиологические механизмы различных функциональных состояний, психологические аспекты патогенеза при различных нарушениях здоровья, разрабатывает реабилитационные методы, — это:
медицинская психология

 Отрасль психологии, которая изучает закономерности и механизмы поведения, общения и деятельности личностей, обусловленные включенностью их в социальные общности, а также психологические особенности этих общностей, — это ____________ психология.
социальная

 Отрасль психологии, которая изучает закономерности процессов взаимодействия человека и современной техники с целью использования их в практике проектирования, создания и эксплуатации новых видов техники, — это ____________ психология.
инженерная

 Отрасль психологии, которая изучает закономерности развития личности в процессе обучения, воспитания, эффективности различных методов обучения, особенности педагогического труда, — это:
педагогическая психология

 Отрасль психологии, которая изучает закономерности развития нормального здорового человека, психологические особенности и закономерности, присущие каждому возрастному периоду, — это ____________ психология.
возрастная

 Отрасль психологии, которая изучает наследственные механизмы психики и поведения, их зависимость от генотипа и психическое развитие человека от его пренатального состояния до окончания жизни, — это:
генетическая психология

 Отрасль психологии, которая изучает поведение животных различных видов, — это:
зоопсихология

 Отрасль психологии, которая изучает психологические особенности поведения участников уголовного процесса, психологические проблемы поведения и формирования личности преступника, — это ____________ психология.
юридическая

 Отрасль психологии, направленная на разработку методов выявления индивидуально-психологических и психофизиологических особенностей человека, — это:
психодиагностика

 Отрицательная и подготовительная операция, в ходе которой раздробляется чувственно данный опыт, называется:
диссоциацией

 Отсутствие ярко выраженных противоречий между чертами характера, объединенность черт в «симптомокомплексы» образует ____________ характера.
цельность

 Оценивающая система как компонент комплексной оценки эмоций в теории Лазаруса понимается в виде функции процессов:
мозговых

 Ощущение при неизменной силе действующего раздражителя как правило ...
имеет тенденцию к угасанию

 Ощущение, восприятие, память, мышление, речь относят к:
психическим процессам

 Ощущением называется психический процесс, состоящий в:
отражении отдельных свойств предметов и явлений материального мира

 Ощущения (по Демокриту) являются:
эффектом атомных воздействий

 Ощущения, имеющие рецепторы, расположенные во внутренних органах и тканях тела и отражающие состояние внутренних органов, называются ощущениями:
интероцептивными

 Ощущения, наблюдаемые с помощью метода интроспекции, изучались в лаборатории:
Вундта

 Ощущения, отражающие свойства предметов и явлений внешней среды и имеющие рецепторы на поверхности тела, называются ощущениями ...
экстероцептивными

 Ощущения, рецепторы которых расположены в связках и мышцах и дающие информацию о движении и положении нашего тела, называются ощущениями:
проприоцептивными

 Память — это процесс:
воспроизведения прошлого опыта
запечатления
сохранения

 Парафазия речи представляет собой ...
нарушение речевого высказывания, проявляющееся в неправильном употреблении отдельных звуков (букв) или слов в устной и письменной речи

 Пассивное воображение, которое создает образы (грезы), не связанные с волей, которая могла бы способствовать их воплощению в жизнь, называется:
преднамеренным

 Пассивное воображение, проявляющееся в непроизвольной трансформации образов, которая совершается под воздействием мало осознанных потребностей, влечений, тенденций, независимо от какого-либо сознательного вмешательства субъекта, называется:
непреднамеренным

 Первая сигнальная система — это:
непосредственное воздействие внутренней и внешней среды на различные рецепторы

 Первичное значение термина «мотив» — это:
"приводить в движение", "толкать"

 Первичные потребности человека имеют корни:
биологические

 Первой функцией внимания является:
активизация нужных и торможение ненужных психологических и физиологических процессов

 Первый возрастной кризис (по Эриксону), который человек переживает на первом году жизни, связан с ...
тем, удовлетворяются или нет основные физиологические потребности ребенка

 Первый ряд стимулов, вызывающих внимание ребенка — это:
сами окружающие предметы, которые своими яркими необычными свойствами приковывают внимание ребенка

 Первый уровень построения движений, по Н.А. Бернштейну, называется:
палеокинетический

 Первый этап творческого воображения, этап подготовки материала — это:
диссоциация

 Первыми учёными, указавшими и исследовавшими такую инстинктивную форму, как запечатление ориентиров, были:
Ж.А. Фабри и Н. Тинберген

 Перевод внутренних действий во внешний план называется:
экстериоризацией

 Переживание, интерес, утомление, влечение относят к:
психическим состояниям

 Переход действия из внешнего материального в умственное называется:
интериоризацией

 Периодическое отвлечение или ослабление внимания, перемежающееся с возвращением к тому же объекту или с усилением направленности на него, называется:
колебанием внимания

 Периферический речевой аппарат состоит из:
дыхательного, голосового и артикуляционного (или звукопроизводящего) отделов

 Персеверативность речи представляет собой ...
многократное повторение в ней отдельных слов, словосочетаний, предложений

 Персона (по К. Юнгу) — это:
наше публичное лицо

 Перцептивные действия (по Б.Г. Ананьеву), исправляющие ошибки в образе, называются:
корригирующими

 Перцептивные действия (по Б.Г.Ананьеву), сопоставляющие размеры нескольких объектов, называются:
соизмерительными

 Перцептивные действия, позволяющие оценить величину воспринимаемого предмета, называются:
измерительными

 Пионерами лабораторных исследований пси-феноменов были ученые:
Васильев, Райн

 Письменная речь представляет собой ...
графически оформленную речь, организованную на основе буквенных изображений

 Пищевой, питьевой, регуляции сна, оборонительный инстинкты относят к:
витальным инстинктам

 Планы человека на будущее, представленные в его воображении и реализующие наиболее важные для него потребности и интересы, — это:
мечты

 По А. Адлеру, основным мотивом является потребность ...
компенсации чувства собственной неполноценности

 По А. Адлеру, превосходство как цель может принимать направление:
деструктивное и конструктивное

 По В.К. Вилюнасу, источниками появления новых мотивов для личности являются:
предметы культуры

 По Выготскому, структура игры в дошкольном возрасте по своей природе:
социальна, регламентирована обществом

 По Д.Б. Эльконину, в дошкольном возрасте ведущей деятельностью является:
игра

 По Д.Б. Эльконину, в младенческом возрасте ведущей деятельностью является:
непосредственно-эмоциональное общение со взрослым

 По Д.Б. Эльконину, в младшем школьном возрасте ведущей деятельностью является:
учебная

 По Д.Б. Эльконину, в подростковом возрасте ведущей деятельностью является:
общение со сверстниками

 По Д.Б. Эльконину, в раннем детстве ведущей деятельностью является:
предметно-манипулятивная деятельность

 По Дж. Гилфорду, способность продуцировать разнообразные идеи в неопределенной ситуации, является:
семантической спонтанной гибкостью

 По З. Фрейду, в основе всех проявлений жестокости, агрессии лежит ...
инстинкт смерти

 По З. Фрейду, если выбор нужного объекта для удовлетворения инстинкта невозможен, то имеет место ...
смещенная активность

 По З. Фрейду, любая активность человека определятся ...
инстинктами

 По З. Фрейду, основным мотивом является потребность:
в удовольствиях

 По З. Фрейду, эмоциональная привязанность к другим людям может служить примером ...
катексиса

 По Йерксу-Додсону, чем труднее задание, тем мотивация должна быть:
слабее

 По К.К. Платонову, подструктура личности, которая объединяет знания, навыки, умения и привычки, приобретенные в личном опыте путем обучения, — это:
опыт

 По К.К. Платонову, подструктура личности, которая объединяет индивидуальные особенности отдельных психических процессов или психических функций, — это:
особенности психических процессов

 По К.К. Платонову, подструктура личности, объединяющая свойства темперамента, половые и возрастные свойства личности и ее патологические, так называемые органические изменения, — это:
биопсихические свойства

 По К.К. Платонову, понятие, обозначающее совокупность потребностей и мотивов личности, определяющих главное направление ее поведения, — это:
направленность личности

 По К.К. Платонову, характер и способности представляют собой ...
общие качества личности

 По Клапареду, эмоции, обусловленные не столько условиями деятельности, сколько самими потребностями, являются:
чувствами

 По критерию «характер психической активности» выделяют следующие виды памяти:
моторная
образная
словесно-логическая
эмоциональная

 По Леонтьеву, любая эмоция несет в себе:
личностный смысл

 По Макдауголлу, эмоции, обусловленные не столько потребностями, сколько условиями деятельности, являются:
чувствами

 По Макоули и Берковицу, "поведение, осуществляемое для блага другого человека без ожидания какой-либо внешней награды" полностью исчерпывает феномен:
альтруизма

 По мнению Дала, поведение детерминируется ...
врожденными инстинктивными влечениями

 По мнению известного мыслителя арабского мира — Ибн аль-Хайсама, за основу зрительного восприятия следует принимать:
построение в глазу по законам оптики образа внешнего объекта

 По мнению Юнга, скопление эмоционально заряженных мыслей, чувств и воспоминаний, вынесенных индивидуумом из его прошлого личного опыта или из родового, наследственного опыта, образуют:
комплексы

 По определению Миллера и Маурера, приобретенная вследствие какой-либо опасности и вышедшая из-под контроля тенденция представлять развитие ситуации в будущем в негативном плане, является тем, что принято называть:
тревожностью

 По определению Спилбергера, приобретенная вследствие какой-либо опасности и вышедшая из-под контроля тенденция гипертрофированно представлять развитие ситуации в будущем в негативном плане является тем, что принято называть:
тревожностью

 По отношению к остальным видам памяти у человека ведущей является память:
словесно-логическая

 По Плутчику, личностными чертами могут выступать эмоции:
вторичные

 По Плутчику, новые эмоции образуются при:
сочетании и укрупнении имеющихся

 По Плутчику, прижизненный опыт и обучение влияют на эмоции ...
незначительно и узкоспецифично

 По Плутчику, эмоция как способ биологической адаптации запускается ...
внешними стимулами

 По Рубинштейну, отношение человека к миру в виде субъективного переживания — это:
чувство

 По сравнению с завершенными действиями незавершенные воспроизводятся:
лучше на 100%

 По сравнению с ощущением восприятие ...
более высокая форма аналитико-синтетической деятельности мозга

 По сравнению с семантической, эпизодическая память отличается:
меньшей прочностью

 По средствам мышления различают виды мышления:
вербальное, наглядное

 По степени новизны и оригинальности различают виды мышления:
репродуктивное, продуктивное

 По степени осознания и активности человека, воображение может быть следующих видов:
активное и пассивное

 По степени развернутости различают виды мышления:
дискурсивное, интуитивное

 По степени рефлексии различают виды мышления:
интуитивное, рациональное

 По Фрейду, мотивирующей силой сновидений являются:
желания осуществления

 По функциональному назначению различают ____________ мышление.
критическое и творческое

 По функциям различают виды мышления:
творческое, критическое

 По характеру образов воображение может быть:
конкретным и абстрактным

 По характеру решаемых задач различают виды мышления:
теоретическое, практическое

 По Шехтеру, творчество направляет аффект:
активирующий

 По Эльконину, в онтогенезе между младенчеством и старшим школьным возрастом (включая их) ведущая деятельность изменяется количество раз:
6

 По Эльконину, ведущая деятельность развивает, помимо познавательной, сферу ...
мотивационно-потребностную

 По Эльконину, интимно-личностное общение как ведущая деятельность характерна для психологического возраста:
подросткового

 По Эльконину, непосредственно-эмоциональное общение как ведущая деятельность характерна для психологического возраста:
младенчества

 По Эльконину, предметно-манипулятивная деятельность как ведущая деятельность характерна для психологического возраста:
раннего детства

 По Эльконину, учение как ведущая деятельность характерна для психологического возраста:
младшего школьного

 Побуждение поведения эмоциями возможно благодаря тому, что эмоции ...
осознаются

 Поведение в бихевиоризме объясняется:
формулой «стимул-реакция»

 Поверхностная черта представляет собой ...
совокупность поведенческих характеристик, которые при наблюдении выступают в «неразрывном» единстве

 Повышение чувствительности в результате взаимодействия анализаторов и упражнения называется:
сенсибилизацией

 Повышение чувствительности под влиянием действия слабого раздражителя называется:
позитивной адаптацией

 Под внешними препятствиями, которые преодолевает человек, подразумеваются:
объективные трудности самого дела, его сложность

 Под двойственной обусловленностью эмоций понимается их зависимость от факторов ...
субъективных переживаний и физиологических изменений организма

 Под принятием в экспериментальном исследовании эмоций Шлосберг понимает:
внимание, готовность, предвосхищение

 Под свойством суммации у мотивов понимается такое качество, как:
возможность взаимодействия переживаний

 Под сенсомоторным интеллектом раннего детства Пиаже понимал мышление:
наглядно-действенное

 Под Т-состоянием Спилбергер понимает:
тревожность

 Под умственным развитием понимается:
совокупность, как знаний, умений, так и умственных действий

 Подавляющее большинство работ в области психологии эмоций носят характер:
частный, ограниченный, объяснительный

 Поддержание необходимого мышечного тонуса для осуществления процесса восприятия (по Б.Г. Ананьеву) называется ____________ перцептивными действиями.
тонически-регуляторными

 Подъязычный нерв иннервирует мышцы ...
языка двигательными нервами

 Познавательные потребности ...
обслуживаются постоянно действующими установками

 Показатель различительной чувствительности, способность к различению двух или нескольких раздражителей, называется:
дифференцированностью ощущений

 Полимотивированность — качество личности ...
детерминироваться несколькими мотивами

 Половой, родительский, территориальный инстинкты относят к:
ролевым инстинктам

 Положение о несводимости мышления к наглядно-чувственному содержанию и выделению "чистого мышления" характерно для:
вюрцбургской школы

 Положение о том, что развитие памяти идет по двум линиям: усовершенствование средств в виде внешних раздражителей и превращение этих средств во внутренний, сформулировано ____________ учеными.
отечественными

 Положительный последовательный образ зрительного ощущения ...
по светлоте и цветности соответствует первоначальному раздражению

 Положительный эмоциональный оттенок, неопределенность предмета переживаний, учет прошлого, настоящего и будущих состояний — все это в совокупности характеризует такое эмоциональное состояние как:
волнение

 Помехоустойчивость, способность противостоять раздражителям и факторам отвлекающего, мешающего выполнению деятельности, характера — это:
резистентность

 Помимо оптимизма, к категории положительных объективноориентированных эмоций Дал относит и ...
рвение

 Помимо эстетической и моральной категории к предметным чувствам Рубинштейн относит и переживания ...
интеллектуальные

 Понятие «анима» используется для обозначения ...
архетипа в теории Юнга, воплощающего феминные (женские) качества у мужчины

 Понятие «анимус» представляет собой ...
архетип, воплощающий мускулинные качества в женщине

 Понятие «антикатексис» используется:
З. Фрейдом

 Понятие «афферентный» означает процесс:
центростремительный

 Понятие «базальная тревога» используется теоретиками:
К. Хорни

 Понятие «безусловная реакция» определяется как:
невыученная реакция, которая автоматически следует за безусловным стимулом

 Понятие «ид» означает ...
исключительно примитивные, инстинктивные и врожденные аспекты личности

 Понятие «интроверсия-экстраверсия» используется:
Г. Айзенком
К. Юнгом

 Понятие «компенсация» означает:
попытку человека замещать чувство неадекватности чувством адекватности посредством развития физических или интеллектуальных умений и навыков

 Понятие «организмический оценочный процесс» определяется как:
принцип, согласно которому переживания, воспринимаемые как сохраняющие или развивающие человека, оцениваются позитивно, в то время как переживания, воспринимаемые как негативные или противоречащие сохранению или развитию человека, оцениваются негативно или их избегают

 Понятие «персона» включает в себя:
социальную роль человека, проистекающую из общественных ожиданий и обучения в раннем детстве

 Понятие «потребность в корнях» означает:
экзистенциальную человеческую потребность быть неотъемлемой частью социального мира, ощущать свою принадлежность к нему

 Понятие «сенсорный» означает:
связь с органами чувств

 Понятие «сублимация» используется в:
психоанализе

 Понятие «суперчерта» используется для обозначения ...
диапазона основных черт, таких как интроверсия-экстраверсия, оказывающих мощное воздействие на поведение человека

 Понятие «суперэго» введено:
З. Фрейдом

 Понятие «чувство неполноценности» включает в себя ...
ощущение собственной ущербности, неспособности, которое возникает в детстве, и в дальнейшем служит основой для борьбы за превосходство

 Понятие «эфферентный» означает процесс ...
направленный изнутри наружу, от центральной нервной системы — к периферии тела

 Понятие коллективного бессознательного было введено:
К. Юнгом

 Понятие первой и второй сигнальной систем в науке ввел:
И.П. Павлов

 Понятие представляет собой ...
опосредованное и обобщенное знание о предмете, основанное на раскрытии его более или менее существенных объективных связей и отношений

 Понятие психоанализ означает:
направление, созданное З. Фрейдом и его последователями
совокупность способов выявления в психотерапевтических целях особенностей переживаний и действий человека, обусловленных неосознаваемыми мотивами

 Понятие установки относится к состояниям:
потенциальным

 Понятие, обозначающее совокупность нервных структур, проводящих нервные импульсы от раздражителей к центру перерабатывающих их в центральной нервной системе и вызывающих реакцию на соответствующие раздражители, называется:
рефлекторной дугой

 Понятие, обозначающее совокупность устойчивых психологических качеств человека, составляющих его индивидуальность, — это:
личность

 Понятие, характеризующее работоспособность, выносливость нервной системы и означающее ее способность переносить сильное возбуждение или торможение, — это ____________ нервных процессов.
сила

 Понятие, характеризующее ход процесса нервного возбуждения по нервной системе в направлении от периферии тела к головному мозгу, носит название:
афферентный

 Понятийное мышление формируется в возрасте:
младшем школьном

 Понятия могут быть:
общими и единичными, конкретными и абстрактными, теоретическими и эмпирическими

 Понятия представляют собой ...
отражение в сознании человека общих и существенных свойств предмета или явления

 Понятность речи представляет собой ...
синтаксически правильное ее построение, а также применение в ней пауз или выделений слов с помощью логического ударения

 Попытка разложить выражающие эмоции мимические реакции на элементарные составляющие была предпринята:
Пидеритом

 Попытка упорядочить известные классы эмоций на шкале была предпринята:
Вудвортсом

 Порождение новых, ранее не существовавших эмоциональных отношений из уже имеющихся, невозможно без ...
познавательного образа

 Последовательность мышления есть ...
умение соблюдать строгий логический порядок в рассмотрении того или иного вопроса

 Последовательность этапов построения развернутого речевого высказывания представляет собой следующую цепь:
1) мотив высказывания
2) «мысль» («замысел»)
3) схема высказывания
4) внутренняя речь
5) внешнее речевое высказывание


 Постоянство установок свойственно потребностям ...
негативным

 Потребности в организации, стабильности, в законе и порядке, в предсказуемости событий и в свободе от таких угрожающих сил, как болезнь, страх и хаос образуют ...
потребности безопасности и защиты

 Потребности, которые непосредственно касаются биологического выживания человека и должны быть удовлетворены на каком-то минимальном уровне прежде, чем любые потребности более высокого уровня станут актуальными, называются:
физиологическими

 Потребности, которые являются решающими для дальнейшего развития человека, называются:
базовыми

 Потребности, обеспечивающие достижение непосредственно необходимых благ (например, утоление голода), являются потребностями:
первого порядка

 Потребность в аффилиации включает следующие составляющие:
нравиться другим; контактировать с понимающими и дружелюбными людьми; не иметь конфликтов

 Потребность в безопасности и защите представляет собой основную потребность, которая мотивирует человека ...
установить разумный порядок, структуру и прогнозируемость своего окружения

 Потребность в защищенности как базовая введена в психологии мотивации:
неофрейдистами

 Потребность в идентичности — это:
уникальная человеческая потребность воспринимать себя отличным от других

 Потребность в независимости и самостоятельности включает следующие составляющие:
испытывать ответственность за других людей; быть свободным от жесткого контроля

 Потребность в принадлежности характеризуется как основная потребность, которая мотивирует человека ...
к близким взаимоотношениям с другими

 Потребность в самоуважении Маслоу характеризует как основную потребность, которая мотивирует человека ...
достигать признания и уважения других

 Потребность в системе взглядов и преданности заключается в:
необходимости иметь стабильную и значимую систему убеждений, позволяющую объяснять сложность социального и физического мира

 Потребность во власти включает следующие составляющие:
иметь влияние на людей; иметь статус; обладать информацией

 Потребность людей в общении — яркий пример мотива ...
функционального

 Потребность, вызвавшая оценочное эмоциональное состояние, является:
актуализировавшейся

 Потребность, направленная на сохранение неизменности внутреннего состояния, является:
гомеостатической

 Появление ориентировочного рефлекса как объективного, врожденного признака непроизвольного внимания ребенка в первые недели-месяцы жизни — это:
первый этап развития внимания

 Появление способности направлять внимание под влиянием сложной инструкции взрослого с четырех с половиной — пяти лет — это:
пятый этап развития внимания

 Правильность речи — это:
ее соответствие литературной норме

 Предел чувствительности рецептора отражает порог:
физиологический

 Предметность речи представляет собой ...
главное отличие речи человека от звуков, издаваемых животными, и заключается в конкретном обозначении объектов окружающего мира

 Предписывающая составляющая воспитательных воздействий имеет 2 части:
субъективную и предикативную

 Предположение о том, что в процессе психосексуального развития неразрешенные конфликты приводят к фиксации и образованию определенных типов характера, принадлежит:
З. Фрейду

 Представители вюрцбургской школы понимали мышление как:
особый вид психических процессов и отделяли его от чувственной основы и речи

 Представитель деятельностного подхода, который рассматривал внимание как общее явление, присущее в качестве необходимого компонента всем деятельностям, не приписывая ему свойств отдельной деятельности, — это:
С.Л. Рубинштейн

 Представление своих особенностей и возможностей — это функция личности, которая называется:
самопредъявлением

 Преимущественное выделение одних объектов по сравнению с другими, раскрывающее активность человеческого восприятия, называется:
избирательностью восприятия

 Преобладающее место в «житейских понятиях» занимают:
ситуационные, наглядно-образные связи

 Преобладающее место в «научных понятиях» занимают ...
отвлеченные, логические связи

 Преодоление трудностей на пути к желанной цели — необходимый фактор проявления и развития
воли

 Преформистская теория в понимании становления и развития речи утверждает, что ...
у большинства языков базовая структура сходна, именно она изначально заложена в мозгу, что и определяет врожденную способность человека к речи

 При действии давления на участок кожи достаточно большой поверхности ...
наименьшая интенсивность давления ощущается во вдавленных частях поверхности, а наибольшая — по краям вдавленного участка

 При оценке креативности современные психологи учитывают такой параметр, как гибкость — это:
умение легко переходить от одних задач к другим

 При оценке креативности современные психологи учитывают такой параметр, как оригинальность — это:
возможность предлагать новые, отличные от общепринятых, идеи

 При оценке креативности современные психологи учитывают такой параметр, как продуктивность — это:
способность генерировать максимально большое число идей

 Прибор для определения распределения внимания при действии разнородных раздражителей, совпадающих по времени, называется:
компликационный аппарат

 Прибор, выделяющий компоненты запаха для последующего определения химического состава данного запаха, называется:
хроматографом

 Приём в виде специально организованного и социально контролируемого воспитательного воздействия по переносу значимых мотивов на новые предметы называется мотивационным ...
опосредствованием

 Прием воображения, в котором происходит слияние образа и значения, — это:
символ

 Прижизненное системное образование, отражающее социальную сущность реального человека как сознательного субъекта познания и активного преобразователя мира, — это:
личность

 Примером навязанного немедленного аффективного способа разрешения жизненно важной проблемы может служить ...
агрессия

 Примером пантомимического выражения эмоции может служить реакция:
вздрагивания на резкий звук

 Принцип зависимости запоминания от места запоминания объекта в структуре деятельности был открыт в исследованиях:
П.И. Зинченко и А.А. Смирнова

 Принцип реальности представляет собой ...
стремление сохранить целостность организма путем отсрочки удовлетворения инстинктов

 Принцип редукции напряжения подразумевает изначальную ...
активность субъекта

 Принцип удовольствия заключается в:
стремлении немедленного удовлетворения всех желаний и потребностей, невзирая на требования или ограничения действительности

 Принципиальное значение для понимания физиологических механизмов внимания имеет принцип:
доминанты

 Принятие ребенком норм поведения, демонстрируемых и требуемых взрослыми, — это:
присвоение

 Приобретение нового мотивационного значения у животных определяется отношениями:
объективными

 Присвоение необходимых для существования благ — это назначение потребностей ...
позитивных

 Причины ошибок при познании подлинных причин своего поведения кроются в:
искажениях опосредованного психического отражения

 Приятный голос, низкая адаптация к темноте, плохая пространственная координация, голубые глаза — это особенности, характеризующие человека как:
индивида

 Проблеме как особому виду интеллектуальных задач присущи следующие характеристики:
недостаточность стандартных средств решения, вытекающих непосредственно из условий
потребность в достижении цели
условия, в которых задается данная цель
цель

 Продолжительное, более или менее полное лишение человека сенсорных впечатлений называется:
сенсорной изоляцией

 Продукт воображения детей, конструируемый с помощью перестановки элементов, из которых складывается привычный образ под влиянием потребности в эмоциональном комическом эффекте, называется:
перевертышами

 Продуктивное мышление представляет собой мышление на основе ...
творческого воображения

 Просоциальное поведение — это поведение ...
альтруистическое по оказанию помощи

 Простейшей и начальной формой непроизвольного внимания является:
ориентировочный рефлекс

 Простыми волевыми действиями называются такие действия, при которых побуждение к действию переходит:
к самому действию

 Процесс возникновения и исторического развития психики и поведения животных — это:
филогенез

 Процесс затухания корковых связей, прекращения активности нервных клеток и центров, называется:
торможением

 Процесс и результат локализации образов восприятия во внешнем мире называется:
объективацией

 Процесс индивидуального развития особи от рождения до смерти — это:
онтогенез

 Процесс объективации, при котором из круга наших первичных восприятий выделяется какое-нибудь из них, становясь наиболее ясным из актуальных содержаний нашего сознания — это определение внимания, данное:
Д.Н. Узнадзе

 Процесс перевода правил и норм внешнего поведения во внутренний план личности — это:
интериоризация

 Процесс сознательного или бессознательного (полусознательного) отбора одной информации, поступающей через органы чувств, и игнорирование другой — это:
внимание

 Процесс управления человеком собственными психологическими и физиологическими состояниями, поступками — это:
саморегуляция

 Процесс, постулированный Маслоу, включающий в себя здоровое развитие способностей людей, чтобы они могли стать тем, кем могут стать, жить осмысленно и совершенно, — это:
самоактуализация

 Процесс, характеризующий неспособность нервных клеток выдерживать длительное и концентрированное возбуждение и торможение, — это ____________ нервных процессов.
слабость

 Процессы восприятия — это ____________ процессы.
перцептивные

 Процессы обусловливания в человеческой психике подчиняются генеральной линии законов ...
семантических

 Прочность следа от эмоции в опыте индивида определяется таким параметром, как:
субъективная значимость эмоции

 Прямое, осуществляемое без помощи мышц воздействие субъекта на материальный объект (перемещение или вращение предметов) — это:
телекинез

 Психика человека представлена сознанием, предсознанием и бессознательным согласно теории:
З. Фрейда

 Психические познавательные процессы — это:
психические явления, обеспечивающие первичное отражение и осознание личностью воздействий окружающей действительности

 Психические процессы, определяющие направление и интенсивность активности человека, составляют феномен ...
мотивации

 Психическое отражение состояния потребности, смысла, результата и условий действия по отношению к мотиву называется:
эмоцией

 Психическое состояние человека, вызываемое объективно непреодолимыми (или субъективно так воспринимаемыми) трудностями, возникающими на пути к достижению цели или к решению задачи, т.е., в целом, переживание неудачи — это:
фрустрация

 Психическое состояние человека, занимающее промежуточное место между сознанием и бессознательным, характеризующееся наличием смутного осознания переживаемого, но отсутствием волевого контроля или способности им управлять, — это:
предсознание

 Психолингвистика — это наука о (об):
детерминантных процессах речи и их восприятии структурами соответствующих языков

 Психолог Н.Н. Ланге внес существенный вклад в разработку проблемы ...
волевого внимания

 Психологическое пространство, в котором находятся объекты, обладающие валентностью, называется:
окружением

 Психология третьей силы, в первую очередь сконцентрированная на изучении здоровых и творческих людей, — это:
гуманистическая психология

 Психофизический закон, выражающий постоянство отношения приращения величины раздражителя, породившего едва заметное изменение силы ощущения к его исходной величине, называется законом ...
Бугера-Вебера

 Пятый возрастной кризис (по Эриксону), который человек переживает с 12 до 19 лет, связан с:
личностным самоопределением

 Работой какой из подсистем объясняется эффект первичности:
ДП

 Развитие внимания ребенка на начальных этапах онтогенеза, по Л.С.Выготскому, предполагает:
усвоение ребенком ряда стимулов-средств или знаков

 Развитие личности проходит через четыре следующие стадии: оральную, анальную, фаллическую и генитальную в представлении:
З. Фрейда

 Раздел психологии, изучающий индивидуально-психологические различия между людьми, предпосылками и процессами формирования этих различий, — это:
дифференциальная психология

 Различные виды чувствительности ...
имеют локализацию в коре головного мозга

 Различные сочетания закономерно связанных между собой свойств темперамента называют:
типами темперамента

 Разрешение конфликта грубой физической силой — это яркий пример ...
инструментальной агрессии

 Расположение потребностей человека от низших к высшим в смысле их предпочтения или необходимости — это:
иерархия потребностей

 Расположите в правильной последовательности (согласно закону регрессии) стадии восстановления памяти:
1) восстановление телесных навыков и привычек
2) восстановление памяти на чувства
3) восстановление знаний и умственных навыков
4) восстановление памяти на недавние события


 Расстройство памяти, которое наблюдается при множественном неврите, получило название:
корсаковского синдрома

 Рациональный способ заучивания, при котором повторения разделены промежутками времени, называется:
распределенным

 Реальная практика воспитания демонстрирует механизм:
обусловливания

 Резкие предельные всплески гнева величину агрессивности:
уменьшают

 Резко выраженная ограниченность очага возбудимости в коре мозга представляет собой ...
физиологическую основу сосредоточенности внимания

 Резко выраженное возбуждение одного из очагов коры головного мозга при резком торможении других, представляет собой физиологическое объяснение ...
интенсивности внимания

 Релятивистские теории в понимании становления и развития речи утверждают, что ...
язык и развитие речи можно рассматривать только в контексте той или иной культуры

 Реминисценцию (с точки зрения П. Жане) можно охарактеризовать как память:
натуральную
непроизвольную

 Реплика представляет собой ...
ответ, возражение, замечание на слова собеседника, отличающиеся краткостью, наличием вопросительных и побудительных предложений, синтаксически не развернутых конструкций

 Респондентным поведением называется:
специфическая реакция, которая запускается известным стимулом, последний всегда предшествует первой во времени

 Ретроградная амнезия — забывание событий ...
предшествующих заболеванию

 Рефлекторная дуга состоит из:
рецептора, проводящих путей, центральной части и эффектора

 Рецепторы, реагирующие на раздражения, исходящие от удаленного объекта, называются рецепторами ...
дистантными

 Речевой аппарат состоит из двух тесно связанных между собой частей — это:
центральный и периферический аппараты

 Речь относится к психическим процессам:
познавательным

 Речь представляет собой ...
систему используемых человеком звуковых сигналов, письменных знаков и символов для передачи информации

 Решающее влияние на формирование характера оказывает:
воспитание

 Ринолалия речи представляет собой ...
нарушение тембра голоса и звукопроизношения, обусловленное анатомо-физиологическими дефектами речевого аппарата

 Риторика — это наука о (об):
ораторском искусстве

 С точки зрения бихевиоризма фактором, влияющим на запоминание, является:
положительное и отрицательное подкрепление

 С точки зрения психоанализа забывание представляет собой ...
вытеснение

 С функциональной точки зрения, эмоции ...
выражают субъективное отношение к объективным явлениям

 С четырехмесячного возраста ребенок способен различать и воспринимать ____________ цвета.
синий, зеленый, желтый, красный

 Самоактуализацией называется:
процесс, включающий в себя здоровое развитие способностей людей, позволяющих им стать тем, кем они могут стать, а значит жить осмысленно и совершенно

 Самостоятельность мышления ...
умение увидеть и поставить новый вопрос, а затем решить его собственными силами

 Сведение зрительных осей на фиксируемом объекте или в одну точку зрительного пространства называется:
конвергенцией

 Сведения о прошлом изучаемого, получаемые от него самого или от хорошо знающих его лиц, — это:
анамнез

 Свободный выбор человеком способа поведения и существования в мире независимо от влияющих на него сил внешнего окружения и внутриличностных процессов — это:
самодетерминация

 Свойства личности, являющиеся условием успешного осуществления определенной деятельности, — это:
способности

 Свойства темперамента по сравнению с другими психическими особенностями человека являются:
наиболее устойчивыми и постоянными

 Свойства характера зависят друг от друга, связаны друг с другом и образуют целостную организацию, которую называют ____________ характера.
структурой

 Свойство внимания, проявляющееся в различиях, которые имеются в степени концентрированности внимания на одних объектах и его отвлечении от других — это:
сосредоточенность

 Свойство внимания, проявляющееся в скорости перевода его с одного объекта на другой — это:
переключаемость

 Свойство внимания, проявляющееся в способности в течение длительного времени сохранять состояние внимания на каком-либо объекте, предмете деятельности, не отвлекаясь и не ослабляя внимание — это:
устойчивость

 Свойство внимания, проявляющееся в способности параллельно выполнять несколько видов деятельности или совершать несколько различных действий — это:
распределение

 Свойство восприятия человека объединять воздействующие стимулы в целостные и сравнительно простые структуры — это такая характеристика восприятия, как:
структурность

 Свойство живой материи приходить в состояние возбуждения под влиянием раздражителей и сохранять его следы в течение некоторого времени, называется:
возбудимостью

 Свойство человеческого восприятия приписывать воспринимаемому объекту или явлению определенный смысл, относить к определенной языковой категории в соответствии со знанием субъекта об окружающем мире называется:
осмысленностью восприятия

 Свойство, которое характеризуется степенью непроизвольности реакций на внешние или внутренние воздействия одинаковой силы, — это:
реактивность

 Свойство, определяемое скоростью протекания различных психических реакций и процессов, — это:
темп реакций

 Свойство, характеризующее степень энергичности, с которой человек воздействует на внешний мир и преодолевает препятствия при осуществлении целей, — это:
активность

 Связи идей, образов и прочих образований, которые передаются из поколения в поколение, создавая при этом заданную предрасположенность к определенному поведению, К. Юнг назвал:
архетипами

 Связи между представлениями памяти могут быть:
ассоциативными
смысловыми
структурными

 Связь интеллекта и аффекта носит характер ...
взаимодополнения

 Связь между психическими явлениями, при которой актуализация одного из них влечет за собой появление другого, именуется:
ассоциацией

 Сглаживание различий и умаление черт сходства между ними, представляет собой механизм:
схематизации воображения

 Седьмой возрастной кризис (по Эриксону), который человек переживает в возрасте между 30 и 60 годами, связан с:
развитием чувства сохранения рода

 Селье ввел понятие:
стресса

 Семантическая память — это память на:
абстрактные идеи
понятия
слова

 Сенсорная афазия заключается в нарушении способности:
воспринимать речь окружающих

 Сенсорная чувствительность, которая определяется наименьшей силой внешних воздействий, необходимых для возникновения какой-либо психической реакции человека и скоростью возникновения этой реакции, — это:
сензитивность

 Сенсорная, мысленная достройка совокупности некоторых воспринимаемых элементов объекта до его целостного образа называется:
целостностью восприятия

 Сетчатка глаза лягушки, описываемая как «детектор насекомых», реагирует на:
перемещение насекомых

 Сильное и относительно кратковременное конфликтосодержащее эмоциональное состояние как ответ на нарушение жизненно важных обстоятельств называется:
аффектом

 Символы, средства и обычаи — это категории ____________ эмоционального ответа.
инструментального

 Симптомокомплексы — это:
системы взаимосвязанных психических свойств

 Синдром Милнера характеризуется забыванием событий ...
недавних

 Синтаксис — это:
совокупность правил, определяющих взаимоотношения между словами и их комбинации при составлении фраз

 Система взаимосвязанных идей, построений и принципов, имеющая своей целью объяснение определенных наблюдений за реальностью, — это:
теория

 Система различных приемов, облегчающих запоминание и увеличивающих объем памяти путем дополнительных ассоциаций, носит название:
мнемотехники

 Систематизация соподчиненных понятий, используемая для установления связей между этими понятиями, представляет собой ...
классификацию

 Сказочные и фантастические образы: избушки на курьих ножках, ковра-самолета, русалки, кентавра, человека-амфибии — примеры
агглютинации

 Склонность действовать по первому побуждению, поспешно, не обдумывая своих поступков, — это:
импульсивность

 Следование только что родившихся животных за первым движущимся объектом — это:
импринтинг

 Сложное волевое качество личности, которое позволяет человеку действовать решительно и целесообразно в сложной опасной обстановке, контролировать импульсивные порывы, преодолевать возможное чувство страха и неуверенности, — это:
мужество

 Сложное свойство психики, характеризующее как минимальную силу воздействия, необходимого для возникновения эмоциональной реакции, так и скорость с которой она возникает, — это:
эмоциональная возбудимость

 Сложные акты поведения, направленные на удовлетворение биологических потребностей и основанные на безусловных рефлексах, — это:
инстинкты

 Смысл — это отношение ...
мотива к цели

 Смысл представлен человеку через:
эмоции

 Смысл слова представляет собой ...
воспринятое человеком значение какого-либо явления, предмета, знака

 Смыслообразующие мотивы образуют смысл ...
личностный

 Совокупность анализаторов, обеспечивающих данный акт восприятия, называется:
перцептивной системой

 Совокупность афферентных и эфферентных нервных структур, участвующих в восприятии, переработке и реагировании на раздражители, в психологии ощущений называется:
анализатором

 Совокупность наследственно закрепленных, врожденных, видоспецифических компонентов поведения животных называют:
инстинктивным поведением

 Совокупность свойств личности, определяющих типичные способы ее реагирования на жизненные обстоятельства, — это:
характер

 Совокупность свойств нервной системы, составляющих физиологическую основу индивидуального своеобразия деятельности человека (по И.П. Павлову), образует:
тип нервной системы

 Совокупность черт характера, которая присутствует у большинства членов данной социальной группы, и возникла в результате общих для них переживаний и общего образа жизни, образует:
социальный характер

 Современная научная парадигма трактует феномены мотивации и эмоций как:
рядоположенные

 Согласно А.Н. Леонтьеву различают деятельности:
внешнюю и внутреннюю

 Согласно закону Йеркса — Додсона, для эффективного решения задач необходим уровень мотивации:
умеренный

 Согласно И. Сеченову, орган чувств может быть:
и рецептором, и эффектором

 Согласно исследованию З.М. Истоминой, продуктивность запоминания оказывается наиболее высокой в ситуации:
практической деятельности

 Согласно концепции К. Левина, поведение субъекта определяется:
жизненным пространством

 Согласно наиболее распространенной схеме, анализатор состоит из ____________ частей.
трех

 Согласно основному психофизическому закону ...
интенсивность ощущения пропорциональна логарифму силы раздражителя

 Согласно психоаналитической литературе идеальным типом личности является обладатель ____________ характера.
генитального

 Согласно теории агностицизма ...
невозможно познать тайну соотношения психического и материального

 Согласно теории антропсихизма психика присуща:
только человеку

 Согласно теории биопсихизма психика присуща ...
представителям живой природы (и растениям)

 Согласно теории З. Фрейда, мотивация человека полностью основана на:
энергии возбуждения

 Согласно теории мозгопсихизма психика присуща ...
только организмам с трубчатой нервной системой

 Согласно теории нейропсихизма психика присуща ...
только организмам, которые имеют нервную систему

 Согласно теории панпсихизма (гилозоизма) психика присуща:
всему миру (и камню в том числе)

 Согласно типологии характеров З. Фрейда, упрямый, скупой, методичный и пунктуальный человек обладает ____________ характером.
анально-удерживающим

 Согласно типологии характеров З. Фрейда, человек веселый и оптимистичный, ожидающий от окружающего мира «материнского» отношения к себе и постоянно ищущий одобрения любой ценой, обладает ____________ характером.
орально-пассивным

 Согласно типологии характеров З. Фрейда, человек, который ведет себя дерзко, хвастливо, стремится добиться успеха, обладает ____________ характером.
фаллическим

 Согласно типологии характеров З. Фрейда, человек, который любит спорить, предаваться пессимизму, может эксплуатировать других людей, обладает ____________ характером.
орально-агрессивным

 Согласно Шлосбергу, мимические выражения можно описать с помощью трех координат, характеризующих основные измерения эмоций, два из которых: удовольствие-неудовольствие и уровень ...
возбуждения (интенсивности)

 Содержанием понятия «потребность в установлении связей» является:
базисная человеческая потребность заботиться о других и принимать в них участие

 Содержанием термина «стремление к превосходству» является ...
желание преодолевать собственные недостатки и наиболее полно раскрыть свой потенциал

 Содержательность речи представляет собой ...
количество выраженных в ней мыслей, чувств и стремлений, их значительность и соответствие действительности

 Соединение несоединимых в реальности качеств, свойств и частей предметов называется:
агглютинацией

 Создание новых образов с помощью волевых усилий является:
активным воображением

 Создание образов, которые не воплощаются в жизнь и не осуществляются, есть ...
пассивное воображение

 Создание художником орнамента, элементы которого взяты из растительного мира, — пример
схематизации

 Создание целостного образа из элементов вычлененных единиц образов называется:
ассоциацией

 Сознание — это:
структура психической жизни человека, состоящая из ощущений и переживаний, которые он осознаёт в данный момент времени

 Сознательно воспринять предмет — это значит ...
отнести воспринятый предмет к определенной группе, классу предметов, обобщить его в слове

 Соответствие возникшего образа особенностям воспринимаемого объекта называется:
точностью восприятия

 Соответствие возникшего ощущения особенностям раздражителя называется:
точностью ощущений

 Состояние индивида, создаваемое испытываемой им нуждой в объектах, необходимых для его существования и развития, и выступающее источником его активности, — это:
потребность

 Состояние потенциальной готовности к эмоциональной реакции в определенном направлении на потребностно значимые предметы — это:
мотивационная установка

 Состояние, которое временно обладает свойством потребности, называют:
квазипотребностью

 Состояние, которое является противоположностью внимания, называется:
рассеянность

 Состоянием, противоположным устойчивости внимания, является его:
отвлекаемость

 Сохранение может быть:
динамическим
статическим

 Социально нормированные эмоциональные мимические реакции называются:
конвенциональными

 Специализированное органическое устройство, расположенное на поверхности тела или внутри него и предназначенное для восприятия различных раздражителей, называется:
рецептором

 Специальный аппарат для выяснения объема внимания в лабораторных условиях называется:
тахистоскоп

 Специфически, человеческий вид памяти, характеризующийся наличием языковых и логических схем, называется:
словесно-логическим

 Специфический вид человеческой активности, направленной на творческое преобразование, совершенствование действительности и самого себя, — это:
деятельность

 Спонтанное, непреднамеренное приобретение изначально нейтральными предметами значимости для индивида путём замыкания условной связи называется мотивационным ...
обусловливанием

 Способ заучивания, при котором материал заучивается в один прием, а повторение следует одно за другим, называется:
концентрированным

 Способ определения характера, состоящий в определении особенностей характера партнера по первому впечатлению, называется:
интуитивным

 Способ определения характера, состоящий в определении особенностей характера партнера по почерку, называется:
графологическим

 Способ определения характера, состоящий в определении особенностей характера партнера по телосложению, называется:
конституциональным

 Способ определения характера, состоящий в определении особенностей характера партнера по чертам лица, называется:
физиогномическим

 Способ сбора данных о психологии и поведении человека путем прямого наблюдения за ним со стороны — это ____________ наблюдение.
внешнее

 Способами научения, согласно Д.Норману, являются:
наращивание
настройка
создание структур

 Способности формируются и проявляются ...
только в деятельности

 Способности формируются на базе:
задатков

 Способности, определяющие успехи человека в специфических видах деятельности, для осуществления которых необходимы задатки особого рода и их развитие, относят к:
специальным

 Способность актуализироваться, изменять свою напряженность, угасать и воспроизводиться вновь для потребностей выступает в качестве ...
динамики

 Способность генерировать идеи, вырабатывать стратегии и способы решения задач называется:
креативностью

 Способность живых организмов реагировать на биологически значимые раздражители — это:
раздражимость

 Способность к ощущениям имеется ...
у всех живых существ, обладающих нервной системой

 Способность мысленно расчленять воспринимаемый объект на части в зрительном поле формируется ...
при переходе от раннего к дошкольному возрасту

 Способность организма запоминать и реагировать на воздействия среды, не имеющие непосредственного биологического значения, но вызывающие психологическую реакцию в форме ощущений, называется:
чувствительностью

 Способность организмов отражать воздействия, биологически нейтральные, но объективно связанные с биотическими свойствами, — это:
чувствительность

 Способность человека, проявляющаяся в самодетерминации и саморегуляции им своей деятельности и различных психических процессов, — это:
воля

 Сравнение представляет собой ...
операцию, заключающуюся в сопоставлении предметов и явлений, их свойств и отношений друг с другом и в выявлении, таким образом, общности или различия между ними

 Среди выделенных Э. Кречмером типов телосложения наибольшую предрасположенность к психическим заболеваниям обнаруживают ...
лептосоматики и пикники

 Стадия психосоциального развития, названная Э. Эриксоном «ранней зрелостью» длится:
от 20 до 25 лет

 Стандартизированная методика психологического измерения, предназначенная для диагностики выраженности психических свойств или состояний у индивида при решении практических задач, — это:
тестирование

 Старая или новая информация влияет на воспроизведение другой информации таким образом, что ...
затрудняет этот процесс

 Степень направленности внимания на данный объект при одновременной отвлеченности от других раздражителей характеризует:
интенсивность внимания

 Степень соответствия возникшего образа особенностям воспринимаемого объекта называется:
полнотой восприятия

 Степень сходства эмоций в позиции на круговой шкале Шлосберга определяется величиной:
расстояния

 Стимул имеет ассоциативную силу, равную нулю, если:
в ответ на него не возникает ассоциаций ни у одного испытуемого
число ассоциативных ответов в единицу времени равно нулю

 Столкновение противостоящих, несовпадающих желаний, побуждений, между которыми предстоит сделать выбор, называется:
борьбой мотивов

 Сторона всех познавательных процессов сознания, в которой они выступают как деятельность, направленная на объект — это определение внимания, данное:
С.Л. Рубинштейном

 Структурные проработки теории памяти утверждают, что информация, которая попадает в память, может быть закодирована тремя способами:
акустически
зрительно
семантически

 Структурным элементом отдельных поступков являются мотивы:
конкретные

 Субъектно ориентированное восприятие позволяет субъекту относительно объекта ...
вынужденно адекватно реагировать

 Суждения могут быть:
истинными и ложными, общими, частными и единичными

 Сукцессивным восприятием называют восприятие ...
характеризуемое последовательным разглядыванием предмета

 Суперэго — это:
освоенная индивидуумом система социальных норм и стандартов поведения, полученная от родителей посредством поощрения и наказания

 Суть закона перцепции (по Н.Ланге) сводится к тому, что процесс восприятия представляет собой ...
быструю смену менее конкретного, более общего восприятия предмета, явления более конкретным и дифференцированным

 Суть закона фигуры и фона в том, что ...
фигура воспринимается как замкнутое целое, фон — непрерывно простирающимся позади фигуры

 Суть понятия «самость» раскрывается через ...
воплощение целостности и гармонии, регулирующий центр личности

 Существенным для всех случаев произвольного внимания является:
намеренная организация собственной деятельности

 Существенным компонентом восприятия являются моторные процессы, к которым относятся:
движения рук, глаз, гортани

 Существующее идеально (в голове человека) содержание потребности — это:
желание

 Сформулировать понимание творческого мышления одним из первых попытался:
Дж. Гилфорд

 Та величина различия между сигналами, при которой точность и скорость различения достигают максимума, называется:
оперативным порогом различимости сигналов

 Так как в каждый момент в коре мозга где-нибудь имеется очаг оптимальной возбудимости, то это значит, что человек ...
всегда к чему-то внимателен

 Такие точки сетчатки, которые совпали бы, если бы при наложении одной сетчатки на другую вертикальные и горизонтальные оси совместились, называются:
корреспондирующими

 Тахилалия речи представляет собой ...
патологически ускоренный темп речи

 Творческий потенциал личности определяется:
полученными и выработанными умениями и навыками

 Творческое воображение связано с созданием:
новых образов на основе самостоятельности

 Творческой называется задача ...
с поставленной целью и отсутствием средств ее достижения

 Текст как основная единица коммуникации характеризуется:
развернутостью, последовательностью, связанностью и законченностью

 Телесные органы, специально предназначенные для восприятия, переработки и хранения информации, называются:
органами чувств

 Темп развития мыслительных процессов есть ...
минимальное число упражнений, необходимых для обобщения принципа решения

 Тенденция к актуализации в теории Роджерса представляет собой ...
свойственную организму тенденцию развивать все свои способности, чтобы сохранять и развивать личность

 Тенденция к заполнению пробелов и объединение разных элементов в целое, а также независимость образованной целостности от качества элементов характеризует два взаимосвязанных аспекта анализа ...
целостности восприятия

 Тень (по К. Юнгу) — это:
совокупность вытесненных представлений о себе самом

 Теории личности, построенные на анализе и обобщении собранных опытным путем факторов, называются:
экспериментальными

 Теории, авторы которых опираются на жизненные впечатления, наблюдения и опыт и делают теоретические обобщения, не обращаясь к эксперименту, называются:
неэкспериментальными

 Теории, в которых главную роль в детерминации поведения отводят внешней ситуации и не придают существенного значения внутренним свойствам личности, называются:
социодинамическими

 Теории, для которых главной проблемой является выяснение структуры личности и системы понятий, с помощью которых она должна описываться, называются:
структурными

 Теории, описывающие личность и объясняющие ее поведение исходя из ее психологических, или внутренних, субъективных характеристик, называются:
психодинамическими

 Теории, основанные на принципе взаимодействия внутренних и внешних факторов в управлении актуальными действиями человека, называются:
интеракционистскими

 Теории, рассматривающие эмоции как особый вид познания, зиждутся главным образом на:
теоретических, умозрительных положениях

 Теория внимания, которая учитывает уровень возбуждения, с одной стороны, и ограниченные возможности человека по переработке информации, с другой стороны, предложена:
Канеманом

 Теория научения в понимании становления и развития речи утверждает, что ...
подражание и подкрепление являются основными механизмами формирования и развития речи у человека

 Теория поэтапного формирования умственных действий разработана:
П.Я. Гальпериным

 Теория темперамента, главная идея которой заключалась в установлении связи темперамента с врожденной конституцией человека, называется:
конституционной

 Теория, рассматривающая развитие личности как адаптацию биологической природы человека к жизни в обществе, выработку у него защитных механизмов и согласованных со «Сверх-Я» способов удовлетворения потребностей, называется:
психоаналитической теорией

 Термин «базальная тревога» означает:
всепроницающее чувство одиночества и изоляции во враждебном мире

 Термин «интроверсия» означает:
базисную эгоориентацию, предложенную для объяснения стиля связи человека с миром, характеризующуюся созерцательным подходом к жизни и отстранённостью от людей

 Термин «потребность в преодолении» включает в себя ...
базисную человеческую потребность в победе над пассивностью животной природы, чтобы стать активным и творческим созидателем своей жизни

 Термин «психотизм» используется для обозначения:
силы суперэго, характеристики людей с высокой степенью выраженности эгоцентричности, импульсивности, равнодушных к другим и склонных противиться общественным устоям

 Термин «сублимация» означает:
форму замещения, при которой импульсы ид направляются на социально приемлемую активность

 Термин «эго-психология» используется для обозначения:
теоретического подхода к личности, описывающего людей как более рациональных и поэтому принимающих осознанные решения и сознательно решающих жизненные проблемы

 Термин «экстраверсия» определяется как:
базисная эгоориентация, предложенная для объяснения стиля связи человека с миром, характеризующаяся вовлеченностью и интересом к миру людей и вещей, внешнему по отношению к «Я»

 Термин «эмоциональная окрашенность» в теории эмоций подразумевает у эмоций такое качество, как:
регуляторные функции

 Термин, в основе которого лежит значение со смыслом «давление, напряжение», — это:
стресс

 Термин, в основе которого лежит значение со смыслом «нападать», — это:
агрессия

 Тесно связанное с целеустремленностью волевое свойство личности, которое проявляется в способности доводить до конца принятые решения, достигать поставленной цели, — это:
настойчивость

 Тесты креативные — это тесты по диагностике ...
творческих способностей

 Тип высшей нервной деятельности, социальное окружение, род занятий, физическое состояние являются ____________ характера.
факторами формирования

 Типизация как механизм воображения — это:
выделение существенного, повторяющегося в однородных образах

 То, что называют активной гражданской позицией, является ярким примером мотива:
нормативного

 То, что раздражители меньшей силы (подпороговые) не вызывают возникновения ощущений является:
биологически целесообразным

 Толерантность — это характеристика ...
устойчивости, статичности

 Топографическая модель личности представляет собой ...
модель трёх уровней в психической жизни: сознание, предсознательное и бессознательное

 Тотальная афазия заключается в ...
потере способности говорить и понимать речь

 Точность речи — это:
представленность в ней наилучших языковых средств, обусловленных целью высказывания, для передачи информации

 Точностью ощущений называется:
соответствие возникшего ощущения особенностям раздражителя

 Трактовка мышления в американской психологии у Дж.Дьюи определялась философией:
прагматизма

 Тревожность порождается:
субъективным переживанием сложности задачи

 Тревожность, по Спилбергеру, имеет два относительно самостоятельных-параметра:
свойство и состояние

 Третий возрастной кризис (по Эриксону), который человек переживает в период с 3 до 6 лет, связан с:
самоутверждением ребенка

 Третьей функцией внимания является:
обеспечение избирательной и длительной сосредоточенности психической активности на одном и том же объекте или виде деятельности

 Три вида конфликта: 1) стремление — стремление, 2) избегание — избегание, 3) стремление — избегание — выделил:
К. Левин

 Тройничный нерв иннервирует мышцы ...
приводящие в движение нижнюю челюсть

 У истоков изучения бессознательного стоял основатель психоанализа:
З. Фрейд

 У мотивов есть мотивационное обусловливание. Подобный механизм у эмоций называется эмоциональным ...
переключением

 У Рубинштейна устойчивый аффект переходит в разряд самостоятельных явлений, именуемых ...
страстью

 У Спилбергера Т-диспозиция — это то же самое, что и ...
Т-свойство

 У Спилбергера Т-свойство — это:
устойчивая черта личности, поведение, мотив

 У Спилбергера Т-состояние — это:
ситуативная, временная реакция

 У тревожных людей, по сравнению с другими ...
выше скорость реакции моргания

 Угол конвергенции используется в процессе восприятия как:
дальномер

 Ультракратковременная память также называется:
сенсорной

 Умение вникать в сущность, вскрывать причины явлений, предвидеть последствия, характеризует:
глубину мышления

 Умение строить новые образы представляет собой ...
воображение

 Умозаключение, которое идет от единичных фактов к общему выводу, носит название:
индуктивного

 Умозаключения — это:
выведение из одного или нескольких суждений нового суждения

 Умозаключения могут быть ...
индуктивными, дедуктивными и по аналогии

 Умственные способности, тонкость и точность ручных движений, развитая память, совершенная речь относятся к ____________ способностям.
общим

 Универсальная человеческая способность к построению новых целостных образов действительности путем переработки содержания сложившегося практического, чувственного, интеллектуального и эмоционально-смыслового опыта — это:
воображение

 Упрямство ребёнка — яркий пример ...
экспрессивной агрессии

 Уровень притязаний — это:
характеристика личности, определяемая мерой трудности целей и задач, которые личность выбирает и ставит перед собой

 Уровень притязаний характеризуется:
целями, поставленными личностью перед собой

 Усмотрение (постижение) в отраженных формах реальных тенденций и возможностей отражаемого, которые определяются именно целостной ситуацией, составляет, согласно ____________, сущность мышления.
гештальтпсихологии

 Устная речь представляет собой ...
общение между людьми посредством произнесения слов вслух и восприятия их людьми на слух

 Устойчивое свойство личности, определяющее характерное для нее поведение и мышление, — это:
черта личности

 Устройство, которое регулирует интенсивность сообщения и играющее роль посредника между сигналом и его вербальной обработкой, называется:
перцептивным фильтром в модели Трейсмана

 Утверждение о том, что не существует кратковременной и долговременной памяти в виде отдельных структур со своими законами, а память подчинена единой закономерности, формируется представителями ...
теорий уровней переработки информации

 Утверждение о том, что основным принципом организации памяти является принцип использования внешних и внутренних средств запоминания и забывания, принадлежит ____________ школе памяти.
отечественной

 Утверждение о том, что память существует сначала как интерпсихический процесс, а затем превращается в интрапсихический, относится к:
правилу параллелограмма развития

 Утверждение, что очагами оптимальной возбудимости последовательно являются те участки коры головного мозга, которыми регулируются действия, является:
физиологическим объяснением устойчивости внимания

 Утверждение: "Высшие, сложные и специальные функции памяти утрачиваются первыми, а низшие, общие и автоматические — последними", — относится к:
закону регрессии

 Утверждения о том, что информация перерабатывается поэтапно, и что емкость систем ограничена, относится к основным постулатам ____________ теории памяти.
когнитивной

 Учение о темпераменте, согласно которому темперамент человека определяется тем, какая из четырех жидкостей организма (желчь, кровь, черная желчь, слизь) преобладает, принадлежит:
Гиппократу

 Учение, созданное З.Фрейдом, имеющее три составляющие: психоаналитический метод; теорию личности; теорию общества, — это:
психоанализ

 Ученики и последователи И.П. Павлова В.Д. Небылицын и В.М. Теплов при исследовании свойств нервной системы применили ____________ подход.
дименсиональный (измерительный)

 Ученый, который рассматривает внимание как психическое состояние:
В.И. Страхов

 Ученым, описавшим импринтинг как особый вид научения, был:
К. Лоренц

 Фаза потенциальной готовности механизмов потребности обеспечить эмоциональную реакцию на появление отвечающего ей предмета называется ____________ фазой актуализации потребности.
переходной

 Фаза появления эмоциональной реакции на предмет потребности называется ____________ фазой актуализации потребности.
завершающей

 Факты так называемого "двойного сознания" относятся к ____________ амнезии.
периодической

 Феномен избирательного эмоционального восприятия носит название:
перцептивной защиты

 Феномен множественной неосведомлённости в ситуации альтруистического оказания помощи заключается в:
оценке ситуации по реакции окружения

 Феноменологический материал эмоций ...
не обладает отчетливо различимыми признаками

 Физиологический порог ...
определен генетически и мало подвержен изменению

 Физиологическое объяснение возможности распределения внимания в процессе деятельности состоит в том, что в других участках головного мозга имеется:
частичное торможение

 Физиологической основой внимания является концентрация возбуждения в определенных участках ...
коры мозга

 Физическое переживание органических потребностей у Рубинштейна относится к категории эмоций, называемой:
чувствительностью

 Филогенетический аспект изучения мышления предполагает изучение того как:
развивалось и совершенствовалось мышление в истории человечества

 Фильтр сенсорной информации в модели Бродбента расположен:
ближе к стимулу

 Фильтр сенсорной информации в модели Дойча / Нормана расположен:
дальше от стимула

 Форма активного отображения субъектом объективной реальности, возникающая в процессе взаимодействия высоко организованных живых существ с внешним миром и осуществляющая в их поведении и деятельности регуляторную функцию, — это:
психическое отражение

 Форма активного отображения субъектом объективной реальности, возникающая в процессе взаимодействия высокоорганизованных живых существ с внешним миром и осуществляющая в их поведении регулятивную функцию, — это:
психика

 Форма запоминания, характеризующаяся наличием определенной цели — запомнить, и специальных средств для ее осуществления, носит называние ____________ запоминания.
произвольного

 Форма научения, в которой правильная реакция или изменение поведения подкрепляется и становится более вероятным, — это:
оперантное научение

 Форма проявления осознанного мотива, переживание повышенной субъективной значимости действия или события, оказавшееся в поле действия ведущего мотива, — это:
личностный смысл

 Форма проявления потребности или опредмеченная потребность — это:
мотив

 Формирование и развитие личности происходят ...
на протяжении всей жизни человека

 Фрейдовский «заряд аффекта» эмоции носит характеристику:
количественную, энергетическую

 Фрейдовский аспект «разряжения» эмоции носит характеристику:
качественную

 Фрустрация — обособленный вариант ...
психологического стресса

 Функцией эмоций, по Рубинштейну, является:
подстройка внутренних состояний под соответствие окружающей среды

 Функциональная активность нервных клеток и центров коры головного мозга, обеспечивающая образование и оживление условнорефлекторных связей, — это:
возбуждение

 Функциональный оптимум деятельности живого организма — это:
норма

 Функция воли, проявляющаяся в мобилизации человеком своих внутренних сил и направлении их на активную деятельность по достижению сознательно поставленной цели, называется:
активизирующей

 Функция воли, с помощью которой человек регулирует свое поведение, тормозящая возникновение таких побуждений и осуществление таких действий, которые не соответствуют его идеалам, убеждениям, предъявляемым требованиям, называется:
тормозящей

 Функция воображения, заключающаяся в намеренном создании на уровне фантазии и последующей реализации тех или иных качеств человека, называется:
воспитательной

 Функция воображения, заключающаяся в том, что воображение активно способствует познанию, называется:
гностической

 Функция воображения, заключающаяся в том, что воображение позволяет «увидеть», прокрутить в сознании предстоящий эпизод, разговор, ситуацию, скорректировать ее детали, называется:
прогностической

 Функция воображения, заключающаяся в том, что человек использует компенсаторный механизм психики, воображая себя в том качестве, которого ему не достает в реальности: сильным, находчивым, успешным, называется:
защитной

 Функция воображения, которая заключается в том, что всякий продукт творчества всегда адресован другим людям, называется:
коммуникативной

 Хаотичное, плохо осознаваемое метание умственных представлений и реальных действий характеризует патологическую аффективную фазу ...
взрыва

 Характеризуют отношение человека к вещам следующие черты:
аккуратность или неряшливость, бережное или небрежное обращение с вещами

 Характеризуют отношение человека к другим людям следующие черты:
коллективизм
общительность
отзывчивость

 Характеризуют отношение человека к самому себе следующие черты:
чувство собственного достоинства, самокритичность, скромность

 Характеризуют отношение человека к труду следующие черты:
трудолюбие, склонность к творчеству, добросовестность в работе

 Характеристика индивида со стороны его динамических особенностей — это:
темперамент

 Характеристика психологических свойств, процессов и состояний человека, находящихся вне сферы его сознания, но оказывающих такое же влияние на его поведение, как и сознание, — это:
бессознательное

 Характерными типами мыслительных действий при решении задач являются:
ориентировочные, исполнительные и нахождение ответа

 Холт в качестве фактора, эмоционально регулирующего мотивацию, ввел ...
положительную обратную связь

 Хроническая потеря обоняния называется:
аносмией

 Центр Вернике расположен в головном мозге в ...
задней части височной извилины

 Центральный речевой аппарат находится в:
головном мозге

 Центральный речевой аппарат состоит из:
коры головного мозга, подкорковых узлов, проводящих путей, ядер ствола и нервов, идущих к дыхательным, голосовым и артикуляторным мышцам

 Центральными элементами модели внимания Канемана являются принципы:
оценки ресурса
оценки спроса
распределения

 Человек, характеризуемый со стороны своих социально значимых отличий от других людей; своеобразие психики и личности индивида, ее неповторимость — это:
индивидуальность

 Человеческое мышление качественно отличается от мышления животных, прежде всего за счет наличия ...
речи

 Черта личности — это:
устойчивое свойство личности, определяющее характерное для нее поведение и мышление

 Четвертый возрастной кризис (по Эриксону), который человек переживает с 6 до 12 лет, связан с:
идентификацией

 Число логических ходов (рассуждений), посредством которых усваивается новая закономерность, представляет собой ...
экономичность мышления

 Чувства, по Леонтьеву, носят характер:
предметный

 Чувственная ткань образа, значение, личностный смысл, по мнению А.Н.Леонтьева, являются составляющими:
сознания

 Чувствительные нервные окончания сигнализируют мозгу о наличии воспринятого до этого раздражения только тогда, когда ...
изменяется сила раздражения

 Шестой возрастной кризис (по Эриксону), который человек переживает в возрасте 20 лет, связан с:
поиском близости с любимым человеком

 Широта ума есть ...
умение охватить широкий круг вопросов в различных областях знания и практики

 Шкала Шлосберга является:
круговой

 Э. Вебер установил, что разностная чувствительность ...
относительна

 Эволюционно закрепившийся готовый, стереотипный способ по разрешению биологически предусмотренных внештатных ситуаций, — это:
аффект

 Эгоцентричность речи — это:
отнесенность речи к мышлению, а не к обслуживанию общения

 Экзогенная и эндогенная актуализации потребности:
независимы

 Эксперимент Дж. Сперлинга также называется методикой ...
частичного отчета

 Эксперимент М. Познера доказывает существование:
зрительных кодов в КП

 Эксперимент, проведенный в 1956 году в университете Мак-Гилла группой психологов, был связан с исследованием ...
влияния сенсорной изоляции на организм человека

 Экспериментально эмоции можно изучать лишь в сравнении с:
другими эмоциональными проявлениями

 Эксперименты П.И. Зинченко подтвердили общее правило:
запоминается то, на что направлена деятельность

 Эксперименты, в частности Меррея, показали, что на восприятие влияет эмоциональный опыт ...
даже если он не осознается

 Эксперименты, проведенные в рамках теории уровней переработки информации, показывают, что лучше опознаются слова по ...
смыслу

 Экстероцептивными называются ощущения ...
отражающие свойства предметов внешней среды и имеющие рецепторы на поверхности тела

 Экстравертированный тип характера характеризуется:
обращенностью на внешний мир

 Экстрасенсорное восприятие относится к пограничной зоне психологии, которая изучает эти явления и называется:
парапсихологией

 Элементом в теории когнитивного диссонанса выступает:
отдельная информация, а в широком смысле — знания

 Эмоции и когнитивная сфера связаны:
топологически

 Эмоции и мотивация связаны ...
функционально, динамически

 Эмоции как базовые мотивы определял:
Дал

 Эмоции как глубинный мотивационный фактор были представлены в концепции:
Фрейда

 Эмоции как неизбежное негативное следствие когнитивных образований определял:
Аристотель, Кант, Арнолд

 Эмоции как один из способов адаптации определял:
Плутчик

 Эмоции как один из способов внутренней регуляции деятельности определял:
Леонтьев

 Эмоции как оценка ситуации, повлекшая за собою специфические физиологические реакции, рассматривается в теориях:
когнитивных

 Эмоции как средство выражения индивидом своего эмоционального состояния выполняют функцию:
экспрессивную

 Эмоции как средство накопления индивидуального опыта выполняют функцию ...
следообразующую

 Эмоции как средство опознания значимости будущей ситуации выполняют функцию:
предвосхищающую, прогностическую

 Эмоции как средство опознания значимости наличествующей ситуации выполняют функцию:
оценочную

 Эмоции как средство свернутого опознания значимости будущей ситуации выполняют функцию:
эвристическую

 Эмоции как средство совмещения отдельных переживаний в единую целостную систему выполняют функцию:
синтезирующую

 Эмоции как субъективную форму существования когнитивной оценки физиологически переживаемой ситуации определял:
Шехтер

 Эмоции как субъективную форму существования переживания физиологически переживаемой ситуации определял:
Джеймс и Ланге

 Эмоции как субъективную форму существования потребностей (мотивации) определял:
Рубинштейн

 Эмоции по уровню значимости в иерархии психических инстанций подразделяются на:
высшие и низшие

 Эмоции пронизывают все:
поступки

 Эмоции, по Леонтьеву, носят характер:
ситуационный

 Эмоциональное состояние гнева выполняет функции:
побуждения и направления

 Эмоциональный, информационный, физиологический — все это разновидности ...
стресса

 Этап волевого действия, мыслительное действие, результатом которого является установление причинно-следственных отношений между способами выполнения волевого действия в имеющихся условиях и возможными результатами, — это этап ...
осознания ряда возможностей достижения цели

 Этап волевого действия, на котором уточняются средства, способы, последовательность их использования, — это этап ...
принятия одной из возможностей в качестве решения

 Эффект расхождения в теории когнитивного диссонанса принадлежит такому феномену, как:
конфликт после принятия решений

 Эффективность распределения внимания при одновременном выполнении действий значительно возрастает при:
автоматизации действий

 Эхолалия речи представляет собой:
автоматическое повторение чужих слов, наблюдаемое при некоторых психических заболеваниях

 Яcность речи — это:
ее доступность, ориентированность на ее восприятие адресатом

 

 

 

 

 

 

////////////////////////////