|
|
|
Примерный тест для педагогических работников
1.
Формирование
требований
федеральных
государственных
образовательных
стандартов профессионального образования к
результатам освоения основных образовательных программ
профессионального образования в части профессиональной
компетенции осуществляется на основе соответствующих (выберите
правильный ответ)
1) федеральных государственных требований;
2) профессиональных стандартов;
3) национальных стандартов.
2.
Фонды оценочных средств для промежуточной аттестации по
дисциплинам и междисциплинарным курсам в составе
профессиональных модулей разрабатываются и утверждаются
(выберите правильный ответ)
1) федеральными органами исполнительной власти;
2) региональными органами исполнительной власти;
3) образовательной организацией.
3.
Вид учебной деятельности, направленной на формирование,
закрепление, развитие практических навыков и компетенции в
процессе выполнения определенных видов работ, связанных с
будущей профессиональной деятельностью
- это
(выберите
правильный ответ)
1) стажировка;
2) практика;
3) профессиональное обучение.
4.
Профессиональные образовательные организации разрабатывают
образовательные программы в соответствии с федеральными
государственными образовательными стандартами и с учетом
(выберите правильный ответ)
1) соответствующих дополнительных профессиональных программ;
2) соответствующих примерных основных образовательных программ;
3) соответствующих основных образовательных программ.
5. Профессиональные образовательные организации обновляют
образовательные программы
среднего профессионального
образования с учетом развития науки, техники,
культуры,
экономики, технологий и социальной сферы (выберите правильный
ответ)
1) один раз в полугодие;
2) один раз в год;
3) один раз в три года.
6. Укажите, какой из подходов в образовательной деятельности в
большей мере способствует применению знаний на практике
(выберите правильный ответ)
1) личностно-ориентированный;
2) деятельностный;
3) культурологический.
7. Профессиональное образование - это (выберите правильный ответ)
1) вид образования, который направлен на приобретение обучающимися в
процессе освоения основных профессиональных образовательных
программ знаний, умений, навыков и формирование компетенции
определенных уровня и объема, позволяющих вести профессиональную
деятельность в определенной сфере и
(или) выполнять работу по
конкретной профессии или специальности;
2) вид образования, который направлен на приобретение обучающимися
знаний, умений, навыков и формирование компетенции, необходимых
для выполнения определенных трудовых, служебных функций
(определенных видов трудовой, служебной деятельности, профессий);
3) вид образования, который направлен на всестороннее удовлетворение
образовательных потребностей человека в интеллектуальном, духовно-
нравственном,
физическом
и
(или)
профессиональном
совершенствовании, и не сопровождается повышением уровня
образования.
8. Профессиональный стандарт - это (выберите правильный ответ)
1) документ, раскрывающий с позиций объединений работодателей (и/или
профессиональных сообществ) содержание профессиональной
деятельности в рамках определенного вида экономической
деятельности, а также требования к квалификации работников;
2) нормативный документ, определяющий совокупность требований к
результатам освоения основной образовательной программы, ее
структуре и условиям реализации;
3) документ, определяющий результаты обучения, критерии, способы и
формы их оценки, а также содержание обучения и требования к
условиям реализации профессионального модуля.
9. К образовательным программам
среднего профессионального
образования относятся (выберите правильный ответ)
1) программы повышения квалификации, программы профессиональной
переподготовки;
2) программы подготовки квалифицированных рабочих, служащих,
программы подготовки специалистов среднего звена;
3) программы профессиональной подготовки по профессиям рабочих,
должностям служащих, программы переподготовки рабочих, служащих,
программы повышения квалификации рабочих, служащих.
10. Учебный план - это (выберите правильный ответ)
1) учебно-программная документация, включающая в себя базисный
учебный план, рабочие программы учебных курсов, профессиональных
модулей;
2) совокупность учебно-программной документации, включающая в себя
календарный учебный график, рабочие программы учебных дисциплин
(модулей), программы практик и производственного обучения,
методические материалы, обеспечивающие качество подготовки
выпускников;
3) документ,
который
определяет
перечень,
трудоемкость,
последовательность и распределение по периодам обучения учебных
предметов, курсов, дисциплин (модулей), практики, иных видов учебной
деятельности и, если иное не установлено Федеральным законом, формы
промежуточной аттестации обучающихся.
11. Профессиональный модуль состоит (выберите правильный ответ)
1) из одного МДК и производственной практики;
2) из одного или нескольких МДК, учебной и производственной практик;
3) из одного или нескольких МДК.
12. Укажите, какие методы не входят в классификацию методов
обучения по основанию
«источник передачи
(освоения) знаний,
умений и навыков» (выберите правильный ответ)
1) словесные;
2) практические;
3) диалогические;
4) наглядные.
13. Активный процесс, направленный на поиск педагогом более
эффективных форм, методов, средств обучения и воспитания,
называют (выберите правильный ответ)
1) педагогический такт;
2) педагогическое творчество;
3) педагогическая техника;
4) педагогическое воображение.
14. Какая аттестация педагогических работников утверждена в 2010
году как обязательная? (выберите правильный ответ)
1) в целях установления первой квалификационной категории;
2) на соответствие занимаемой должности;
3) в целях установления второй квалификационной категории;
4) в целях установления высшей квалификационной категории.
15. Процедура
оценивания
соответствия
профессиональных
компетенций соискателей требованиям работодателей, закрепленных
в профессиональных стандартах, которая завершается выдачей
сертификата называется (выберите правильный ответ)
1) итоговая государственная аттестация;
2) общественно-профессиональная аккредитация;
3) сертификация прикладных квалификаций.
16. Что определяет данное понятие «Уровень знаний, умений, навыков
и компетенции, характеризующий подготовленность к выполнению
определенного вида профессиональной деятельности»?
(выберите
правильный ответ)
1) профессиональное мастерство;
2) профессионализм;
3) квалификация.
17. Педагогическая технология - это (выберите правильный ответ)
1) способы профессиональной деятельности, гарантирующие достижение
диагностично поставленных целей обучения и воспитания;
2) совокупность способов деятельности, реализующих на практике
комплекс научно-обоснованных теоретических идей;
3) алгоритмы совместной деятельности педагога и обучающихся,
приводящей к положительному результату.
18.
Система взглядов на понимание сущности содержания и методики
организации образовательного процесса - это (выберите правильный
ответ)
1) мировоззрение педагога;
2) профессиональное сознание;
3) концепция обучения.
19. Ориентация в педагогическом процессе на личность обучающегося
как на цель, субъект, результат является сущностью…………..
подхода (выберите правильный ответ)
1) антропологического;
2) личностного;
2) культурологического.
20. Формы, периодичность и порядок проведения текущего контроля
успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся
устанавливаются (выберите правильный ответ)
1) соответствующим ФГОС СПО;
2) приказом департамента образования и науки КО;
3) локальным нормативным актом образовательной организации;
4) основной программой среднего профессионального образования.
21. Обучающиеся, имеющие академическую задолженность, вправе
пройти промежуточную аттестацию по соответствующему учебному
предмету, курсу, дисциплине в пределах одного года с момента
образования задолженности (выберите правильный ответ)
1) один раз;
2) не более двух раз;
3) три раза;
4) неограниченное количество раз.
22. Обучающиеся
по
основным
программам
среднего
профессионального образования,
не
ликвидировавшие в
установленные сроки академической задолженности
(выберите
правильный ответ)
1) переводятся на следующий курс условно;
2) оставляются на повторное обучение;
3) переводятся на обучение по адаптированным программам;
4) отчисляются из образовательной организации.
23. Независимая оценка качества подготовки обучающихся
проводится в целях получения информации об уровне освоения
обучающимися образовательной программы или ее частей по
инициативе (выберите правильный ответ)
1) Министерства образования и науки РФ;
2) Правительства РФ;
3) администрации региона;
4) участников отношений в сфере образования.
24. Государственная экзаменационная комиссия по проведению
государственной
итоговой
аттестации
выпускников
профессиональной образовательной организации действует в течение
(выберите правильный ответ)
1) периода проведения государственной итоговой аттестации;
2) в течение одного учебного года;
3) в течение одного календарного года;
4) весь период обучения по данной образовательной программе.
25. Самостоятельность
обучающихся
в
планировании
и
осуществлении учебной деятельности, способность к построению
индивидуальной образовательной траектории, владение навыками
учебно-исследовательской, проектной деятельности является
(выберите правильный ответ)
1) личностным результатом освоения образовательной программы;
2) метапредметным результатом освоения образовательной программы;
3) предметным результатом освоения образовательной программы.
26. Цель технологии обучения в сотрудничестве заключается
(выберите правильный ответ)
1) в развитии личности в соответствии с природными способностями;
2) в формировании умений у субъектов образовательного процесса
эффективно работать сообща во временных командах и группах и
добиваться качественных образовательных результатов;
3) в формировании знаний, умений, общекультурных компетенций
обучающихся в соответствии с требованиями ФГОС.
27. Сущность модульного обучения заключается в том, что (выберите
правильный ответ)
1) содержание
образования
представляется
в
законченных,
самостоятельных модулях, одновременно являющихся
«банком»
информации и методическим руководством по его усвоению, при этом
обучающимся предоставляется возможность выбора уровня и
направления освоения учебной программы;
2) моделируется предметное и социальное содержание будущей
профессиональной
деятельности
специалиста,
включающее
теоретические и практические учебные модули, с помощью системы
дидактических форм, методов и средств
3) изучается один предмет, модуль или несколько дисциплин, имеющих
межпредметные связи, в течение определенного отрезка времени.
28. Что не относится к методам проблемного обучения (выберите
правильный ответ)
1) проблемное изложение;
2) частично-поисковый метод;
3) проектный метод;
4) исследовательский метод.
29. Тип урока определяется в зависимости от (выберите правильный
ответ)
1) последовательности элементов урока;
2) ведущей дидактической цели и места урока в изучении темы;
3) формы организации деятельности обучающихся;
4) содержания деятельности преподавателя и обучающихся.
30. Практический метод обучения, предусматривающий изучение
каких-либо
явлений, процессов с помощью специального
оборудования, проведение обучающимися по заданию преподавателя
опытов с использованием приборов, инструментов - это (выберите
правильный ответ)
1) практическая работа;
2) упражнение;
3) лабораторная работа;
4) самостоятельная работа.
31.
Сущность Кейс-технологии заключается
(выберите правильный
ответ)
1) в создании и решении проблемной ситуации (конкретного случая) на
основе фактов реальной жизни или профессиональной деятельности;
2) в разработке и защите творческого проекта;
3) в поиске путей решения какой-либо проблемы теоретического или
практического характера;
4) в групповой самостоятельной работе в Интернете.
32.
Социальная педагогическая деятельность
- это
(выберите
правильный ответ)
1) разновидность профессиональной деятельности, направленная на
передачу социокультурного опыта посредством обучения и воспитания,
на создание условий для личностного развития обучаемых;
2) разновидность профессиональной деятельности, направленная на
оказание помощи обучающемуся в процессе его социализации, освоения
им социокультурного опыта и на создание условий для его
самореализации в обществе;
3) педагогическая
деятельность,
направленная
на
организацию
воспитательной среды и управление разнообразными видами
деятельности воспитанников с целью решения задач гармоничного
развития личности;
4) деятельность, ориентированная на социальную сферу в целом, на
реализацию социальных аспектов всех других видов деятельности.
33.
В соответствии с Федеральным законом от 29 декабря 2012 г.
№ 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» функция
воспитания возлагается на (выберите правильный ответ)
1) семью;
2) персонал образовательной организации;
3) администрацию образовательной организации;
4) педагогический персонал образовательной организации, родителей (их
законных представителей).
34.
Когда вступил
(вступает) в силу профессиональный стандарт
«Педагог
профессионального
обучения,
профессионального
образования и дополнительного профессионального образования»?
(выберите правильный ответ)
1) 8 сентября 2015 г.;
2) 1 сентября 2016 г.;
3) 1 января 2016 г.;
4) 1 января 2017 г.
35.
Взаимодействие межличностное - это (выберите правильный ответ)
1) система взаимообусловленных социальных действий, связанных
циклической зависимостью, при которой действие одного субъекта
является одновременно причиной и следствием ответных действий
других субъектов;
2) система взаимообусловленных индивидуальных действий, связанных
циклической причинной зависимостью, при которой поведение каждого
из участников выступает одновременно и стимулом, и реакцией на
поведение остальных;
3) совокупность общественных отношений по реализации права граждан на
образование, целью которых является освоение обучающимися
содержания образовательных программ (образовательные отношения), и
общественных отношений, которые связаны с образовательными
отношениями и целью которых является создание условий для
реализации прав граждан на образование;
4) целенаправленный процесс организации деятельности обучающихся по
овладению знаниями, умениями, навыками и компетенциями,
приобретению опыта деятельности, развитию способностей,
приобретению опыта применения знаний в повседневной жизни и
формированию у обучающихся мотивации получения образования в
течение всей жизни.
36.
Моделинг как свойство электронного образовательного ресурса -
это (выберите правильный ответ)
1) возможность взаимодействия;
2) представление учебных объектов множеством различных способов, т.е. с
помощью графики, звука, видео, анимации, фото;
3) имитационное моделирование с аудиовизуальным отражением
изменений сущности, вида, качеств объектов и процессов.
37.
Электронный учебно-методический комплекс
(ЭУМК)
- это
(выберите правильный ответ)
1)
совокупность
учебно-программных,
учебно-методических,
дидактических, оценочных средств по дисциплине, профессиональному
модулю;
2) совокупность электронных образовательных ресурсов по дисциплине,
профессиональному модулю;
3) совокупность структурированных учебно-методических материалов,
объединенных посредством компьютерной среды обучения,
обеспечивающих полный дидактический цикл обучения и
предназначенных для оптимизации овладения обучающимися знаниями
в рамках учебной дисциплины, ПМ, профессиональными и общими
компетенциями в рамках профессионального модуля.
38.
Интернет-адресом сетевого педагогического сообщества является
(выберите правильный ответ)
1) минобрнауки.рф;
2) ВКонтакте;
3) nsportal.ru.
39.
Программная оболочка MyTest
предназначена
(выберите
правильный ответ)
1) для создания электронных тестовых материалов;
2) для проведения компьютерного тестирования;
3) для сбора и анализа результатов тестирования;
4) верно все перечисленное.
40. Какие возможности предоставляют современные Internet-сервисы
по хранению информации? (выберите правильный ответ)
1) облачные технологии;
2) поисковые системы;
3) электронная почта.
|