Discovery electrical Manual - part 2

INTRODUCTION

i

2

 
$! +2!- %./-%0/%+*  %#-). -! "+0*  %*

!/%+*  $!.!  %#-). .$+2 $+2 1+(/#! %.

.0,,(%! "-+) /$! ,+.%/%1! //!-4 /!-)%*( /+ /$!

1-%+0. %-0%/. %* /$! 1!$%(!
$! %* %1% 0( %-0%/ %#-). !#%* 2%/$  "0.! +-

/$! #*%/%+* 2%/$ +2!- %./-%0/%+* .$+2. /$!

2%-%*# "-+) /$! //!-4 /+ /$! 0.! +3!. /$!

#*%/%+* 2%/$ /$! %* %#$/%*# 2%/$ * *4

%-0%/ "0.!. *+/ (+/! %*  0.! +3

  
$! 0.! !/%(.  %#-). -! "+0*  %* !/%+* 

$!.!  %#-). .$+2 (( /$! 2%-%*# !/2!!* !$

"0.! %* /$! 0.! +3!. * /$! +),+*!*/.

+**!/! /+ /$! +0/,0/ +" /$! "0.! $! 0.!

!/%(.  %#-). -! !3/-!)!(4 $!(,"0( %* (+/%*# 

.$+-/ %-0%/ /$/ 0.!.  "0.! /+ (+2 $!.!

 %#-). (.+ %  %* /-+0(!.$++/%*# * %*+,!-/%1!

%-0%/ 4 .$+2%*#  .!+* %-0%/ 0.%*# /$! .)!

"0.! " /$! .!+* %-0%/ 2+-'. /$!* /$! "0.! * 

!-/%* 2%-!. +" /$! %*+,!-/%1! %-0%/ -! #++ 

 
$! -+0* %./-%0/%+*  %#-). -! "+0* %*

!/%+*  $!.!  %#-). .$+2 2$%$

+),+*!*/. .$-! !$ #-+0* ,+%*/ $%.

%*"+-)/%+* * +"/!* !  /%)!.1!- 2$!*

/-+0(!.$++/%*#  ,++- #-+0* 
+- !3),(! %" /$! 0!( 0),  +!. *+/ -0* 4+0

)4 .0.,!/ * +,!* %* %/. %-0%/ /+ #-+0* 

+2!1!- %" /$! 0)!- (/! ),. 2+-' * /$!4

.$-! /$! .)! #-+0* ,+%*/ . /$! 0!( 0), 4+0

'*+2 /$/ /$! #-+0* * /$! 2%-! 0, /+ /$!

+))+* .,(%! -! #++  +0 $1! (!-*!  /$%. &0./

4 %*.,!/%*# /$!  %#-) *  '*+2%*# /$!

1!$%(!. .4),/+).

  
+**!/+- %!2. -! ,-+1% !  %* .!/%+*    ((

+**!/+-. 2%/$  /!-)%*(. +- )+-! 2%(( ! .$+2*

%*5+0/ /(!. 2%/$ /$! ,,-+-%/! 2%-! +(+0-. 2%((

(.+ ! .$+2*

    
 +),+*!*/ +/%+* (! * ! "+0* %*

!/%+*  3!,/ "+- /$! (+/%+* +" +1%+0.

+),+*!*/. (%'! /$! !"/ ! (%#$/ /$! /(! (%./.

/$! (+/%+* +" !1!-4 +),+*!*/ +**!/+- * 

#-+0* ,+%*/  !,%/! %* /$! %-0%/ %#-). $!

/(! (.+ #%1!. -!"!-!*!. /+ +),+*!*/ +/%+*

%!2. (+/! %* !/%+*  * -+.. -!"!-!*!. /+

.!/%+*. $! *0)!- +" 1%/%!. %* !$ +**!/+-

* /$! +**!/+- +(+0- -! (.+ (%./!  

*+/ ! 0.! %* (( +**!/+- 1%/%!.

INTRODUCTION

i

3

   

&. -" +))"*!"!

1. Verify the Problem

%" ' /%" +,"-/&+* +# /%"  &- 0&/ /+ " .0-" 4+0

0*!"-./*! /%" ,-+(") + *+/ "$&* !&...")(4

+- /"./&*$ 0*/&( 4+0 %1" *--+2"! !+2* /%"

,+..&("  0.".

2. Analyze the Circuit Diagram (schematic)

*(45" /%" !&$-) %" '  &- 0&/. /%/ .%-" /%"

2&-&*$ 2&/% /%" ,-+(")  &- 0&/ 

.%-"!  &- 0&/. -" +#/"* $&1"* +* " % &- 0&/

&$-) /+ &! /-+0(".%++/&*$ %-"! ,+2"- *!

$-+0*!  &- 0&/.  * " #+0*! &* /%" +2"- *!

-+0*! &./-&0/&+* ." /&+*. 

.%-"!  &- 0&/. # /%"."  &- 0&/. 2+-' /%"* /%"

.%-"! 2&-&*$ &.  

2&-&*$ 0."! +*(4 4 /%" ,-+(")  &- 0&/ # ."1"-(

 &- 0&/. #&( / /%" .)" /&)"  %* ". -" /%" ,+2"-

#0." +- $-+0*!  &- 0&/ &. #0(/4

3. Find the Cause

Narrow down the possible causes.

Before you replace a component, check power,
signal, and ground wires at the component har-
ness connector.

4. Repair the Problem

* " /%" .," &#&  ,-+(") &. &!"*/&#&"! )'" /%"

-",&- " .0-" /+ 0." /%"  +--" / /++(. *! .#"

,-+ "!0-".

5. Check the Repair

%" ' /%" +,"-/&+* +# /%" -",&-"!  &- 0&/ &* ((

)+!". /+ )'" .0-" 4+0 #&3"! /%" "*/&-" ,-+(") #

/%" ,-+(") 2.  (+2* #0." " .0-" /+ /"./ (( +#

/%"  &- 0&/. +* /%/ #0." '" .0-" *+ *"2

,-+("). -" ,-"."*/

   
%"-" ,,(& (" *! +1"- -" +))"*!"!

/"./"-. .%+0(! " 0."!



%&("  /"./ (&$%/ .%+2. 2%"/%"- +- *+/ 1+(/$" &.

,-"."*/  1+(/)"/"- &*!& /". %+2 )0 % 1+(/$"

/%"-" &.


!"1& ". +(/$". &* /%"."  &- 0&/. .%+0(! " /"./"!

+*(4 2&/%   )"$+%) +- %&$%"- &),"!* " !&$&/(

)0(/&)"/"- "1"- 0."  /"./ (&$%/ +*  &- 0&/. /%/

 +*/&* .+(&! .//" !"1& ". )$" /+ /%" !"1& "

)4 -".0(/
*  &- 0&/. 2&/%+0/ .+(&! .//" !"1& ".  /"./ (&$%/

)4 " 0."! /+  %" ' #+- 1+(/$"  /"./ (&$%/ &.

)!" 0, +#    1+(/ 0( 2&/%  ,&- +# ("!.

// %"! #/"- $-+0*!&*$ +*" ("! /+0 % /%" +/%"-

("! /+ 1-&+0. ,+&*/. (+*$ /%"  &- 0&/ 2%"-"

1+(/$" .%+0(! " ,-"."*/ 

/%" 1+(/$" / /%" ,+&*/ "&*$ /"./"! &. $-"/"- /%*

 1+(/.

INTRODUCTION

i

4

  
%  %#")$ &%& 

 "$ "!&!'&*  "  &$ %")% ")

 ' $%%&! &$ % &)! &)" #"!&% "!

 $'& ") $%%&!  !%   ($ '%  %#")$ &%& 

$'&% && "!&! %" %&& (%  

&% (%  * $%'&
"% ! %" %&& (% !  $'& !  

! "  &$ 

" #"!!& % &!

$!

$!

&! $'&% && "!&! %" %&& (% %"' "!*

 &%& )&    



&&$* ! &)" %  & % $ &"'

&"

'!#")$ $'& $%& %"!!& & &&$* "$

$ "( & '% && % & $'& *"' $

)"$!

&$"' "!!&

"!  " & %#")$ &%& 

#"!&  &$ % "!&!'&* & &%& 

 " #& ! & ' ) 

   
%  '% ' #$ )$ &" *#%% ! "#! $'&

 '% ' #$ )$ %   '# " ! !! '%

"$ "!!& &"  %& " &%& % ($ '% 

' #$ )$ $"%% !* " % $& &&$*

%"$& ) ") & '%
 "")!



Battery

OneĆpole on/off switch

TwoĆpole switch

Dashed line indicates
mechanicalconnection
between switches

Variable resistor. Wiper
moves by externalforce

Multiple Position Switch

M

Potentiometer. Wiper moves
by externalforce

Diode. Current flows in direcĆ
tion of arrow only

LED

Bulb

Electronic or Solid State device

M

Permanent magnet
motor (one speed)

Steering Column Rotary
Coupler

Permanent magnet motor
(two speed)

F1 Fuse

MF2 MaxiĆFuse

R

Circuit Breaker

INTRODUCTION

i

5

SYMBOLS

The abbreviations and symbols explained here are
used throughout the manual; it is necessary to know
what they mean in order to use the diagrams
effectively.